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語法復(fù)習(xí)十七：名 詞
（一）考綱要求名詞應(yīng)掌握以下內(nèi)容：分清名詞的可數(shù)性與不可數(shù)性；可數(shù)名詞有單復(fù)數(shù)，有些名詞只有復(fù)數(shù)；物質(zhì)名詞、抽象名詞不可數(shù)但可以具體量化使用；名詞所有格和of格的語言現(xiàn)象；名詞直接作定語；國家名詞的正確使用；名詞詞義的區(qū)分和搭配；單位名詞的搭配；名詞前的修飾語so, as, quite等；time及常考點。
（二）命題導(dǎo)向
名詞的"可數(shù)"與"不可數(shù)"是高考命題的熱點之一。不可數(shù)名詞前不能與不定冠詞連用，之后不能加-s。有些抽象名詞卻有復(fù)數(shù)形式，但意義與原來詞不同。有些可數(shù)名詞復(fù)數(shù)有兩個意思，一個與單數(shù)意義相同，另一個和單數(shù)含義不同，高考中這些含義很可能成為考查的內(nèi)容。詞語的固定搭配及名詞作定語也是高考命題的注意點。
（三）知識概要
英語的名詞分為專有名詞和普通名詞兩大類。專有名詞是指個人、團(tuán)體、地方、機構(gòu)或事物等所專有的名稱，它的第一個字母必須大寫。如：Einstain, Beijing, Asia等。普通名詞是指一類人、一類事物、某種物質(zhì)抽象概念的名稱，可分為：個體名詞（可數(shù)，如：worker, father, book, tree, school等）；集體名詞（可數(shù)，如：people, family, class, team等）；物質(zhì)名詞（不可數(shù)，如：iron, paper, snow, water, chalk, gold等）；抽象名詞（不可數(shù)，如：life, thought, idea, strength等）。
注意：可數(shù)、不可數(shù)是英文名詞和中文名詞的一個重要差異--即學(xué)習(xí)的重點。而很多英語名詞具有雙重性。即，名詞的類別不是固定不變的，它們會根據(jù)詞義的變化和場合的不同而相互轉(zhuǎn)換，其名詞類別的轉(zhuǎn)換可歸納如下：
1、個體名詞轉(zhuǎn)抽象名詞或抽象名詞轉(zhuǎn)個體名詞
e.g. Our school is not far from my home.（個體）我們學(xué)校離我家不遠(yuǎn)。
School is over at six.（抽象）六點鐘放學(xué)。
2、物質(zhì)名詞轉(zhuǎn)個體名詞或個體名詞轉(zhuǎn)物質(zhì)名詞
e.g. He broke a piece of glass.（物質(zhì)）他打破了一塊玻璃。
He broke a glass.（個體）他打破了一個杯子。
3、個體名詞轉(zhuǎn)專有名詞
e.g. His father is a teacher.（個體）他父親是個教師。
"What are you doing there?" Father asked.（專有）"你在那兒干什么？"父親問道。
�。ㄋ模┟~的數(shù)
名詞分為可數(shù)（有單、復(fù)數(shù)形式）和不可數(shù)名詞（只有單數(shù)形式）。
1、可數(shù)名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)：
�、� 一般加s ：lesson → lessons, pen → pens
�、� 以s, x, ss, ch, sh, o結(jié)尾的加es ：buses, boxes, classes, watches, brushes, hero → heroes
但有些以o結(jié)尾的名詞，是加s構(gòu)成復(fù)數(shù)：kilo → kilos, piano → pianos, radio → radios,
photo → photos, zoo → zoos
�、� 以輔音字母 + y 結(jié)尾的改y為i，再加es ：city → cities, story → stories
�、� 以f 或fe結(jié)尾的，一般將f或fe改為v，再加es ：knife → knives, leaf → leaves
但有些以f 結(jié)尾的名詞，是在f后加s，構(gòu)成復(fù)數(shù)形式：belief → beliefs, roof → roofs, safe（保險箱）→ safes, proof（證據(jù)）→ proofs, chief → chiefs, handkerchief → handkerchiefs
2、有些名詞，不按上述規(guī)則構(gòu)成其復(fù)數(shù)形式，有以下幾種情況：
�、� 單復(fù)數(shù)形式相同：Chinese, Japanese, deer, sheep
�、� 不規(guī)則變化：man → men, woman → women, goose → geese, foot → feet, tooth → teeth, child → children, mouse → mice, ox → oxen 。但是，German → Germans
�、� 復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)形式：editor-in-chief → editors-in-chief, daughter-in-law → daughters-in-law, grown-up → grown-ups, woman teacher → women teachers, man driver → men drivers
3、注意以下幾個名詞單復(fù)數(shù)問題
�、� 物質(zhì)名詞一般不用復(fù)數(shù)形式,但有些物質(zhì)名詞要用復(fù)數(shù)形式來表示不同的類別,如：fishes各種魚，fruits各種水果，steels各種鋼材。
② 物質(zhì)名詞表示數(shù)量時，一般用表示數(shù)量的短語來表示。如：a cup of tea, three bags of apples, four pieces of bread。
�、� 有些抽象名詞的復(fù)數(shù)形式表示不同的含義。如：work（工作）→ works（著作），arm（手臂）→ arms（軍火），glass（玻璃）→ glasses（眼鏡），cloth（布）→ clothes（衣服）。
④ 定冠詞加上姓氏的復(fù)數(shù)形式，表示全家人或夫婦二人；姓氏的復(fù)數(shù)形式前不加冠詞，則表示若干個姓…的人。如：the Wangs王家，three Wangs三個姓王的。
�、� 只用作單數(shù)的復(fù)數(shù)形式的名詞。如：physics, mathematics, news, the United States
�、� 有些名詞形似單數(shù)，但實為復(fù)數(shù)。如：police, people, cattle
⑦ 有些名詞如被看作整體時就作單數(shù)用，如被看作組成該集體的各個成員時就作復(fù)數(shù)用。如：class, family, couple, audience, government, public
�、� 有些抽象名詞在具體化時，可以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)。表示特指時，可和定冠詞連用；表示"某種"或"一次"意義時，可和不定冠詞連用。如：How did you smooth away the difficulties?（指各種具體困難）；It is a great pleasure to talk with you.；What a surprise!
�。ㄎ澹┟~的所有格
名詞的所有格在句中表示所有關(guān)系，作定語用。
1、有生命名詞的所有格一般在詞尾加上"'"或"'s"。如：Tom's bike, Engles's (Engles') works, a works' school, Women's Day, the editor-in-chief's office
2、如果一個事物為兩個人所有，只在后一個名詞的詞尾加"'s"，如果不是共有，就要在兩個名詞的詞尾都加上"'s"。如：Tom and Mike's room.（共有），Tom's and Mike's books.（不共有）。
3、表示時間、距離、國家、城市的無生命名詞，可以在詞尾加"'s"或"'"表示所有格，如：today's papers, ten minutes' walk
4、表示店鋪或某人的家時，常在名詞所有格之后省去shop, house, home。如：the tailor's
5、無生命名詞的所在格通常用of短語來表示。如：the window of the room
6、表示有生命的名詞有時也可用of短語來表示所有關(guān)系，而且當(dāng)該名詞帶有較長的定語時。如：the teachers of the No. 1 Middle School.
7、雙重所有格結(jié)構(gòu)前的被修飾名詞通常指整體中的部分或一個，雙重所有格只能用于有生命的名詞，這個名詞是確定的。被修飾名詞前有不定冠詞、指示代詞、疑問代詞、不定代詞或數(shù)詞等限定詞時，一般只能用雙重所有格。如：an old friend of my uncle's, a daughter of Mrs Green's, the house of one of my friends
�。┟~的普通格作定語
表材料、地點、用途、性質(zhì)、泛指時間、整體等普通名詞可以作定語，一般用單數(shù)形式。
e.g. stone figures（石像）；paper money（紙幣）；country music（鄉(xiāng)村音樂）；table cloth（桌布）；river bank（河岸）；school gate（校門口）；book stores（書店）；traffic lights（交通燈）；summer holidays（暑假）；evening dress（晚禮服）。
但在個別情況下，也有需用復(fù)數(shù)的。
e.g. sports meet（運動會）；the United States government（美國政府）；students reading-room（學(xué)生閱覽室）；goods train（貨車）；two men doctors（兩個男醫(yī)生）。
練習(xí)、名詞
1. The ____ of the room were covered with ____.
A. roofs, leafs B. roofs, leaves C. rooves, leafs D. rooves, leaves
2. There are three ____ in our factory.
A. woman doctors B. women doctors C. woman doctor D. women doctor
3. Which do you prefer ____ or ____?
A. potatos, tomatos B. potatos, tomatoes C. potatoes, tomatos D. potatoes, tomatoes
4. They are ____ of different presses(出版社). Now they are having a meeting in one of the ____ office.
A. editor-in-chiefs, editors-in-chief's B. editors-in-chief, editor-in-chief's
C. editors-in-chiefs, editor's-in-chief's D. editors-in-chief, editors-in-chief's
5. The ant has two ____. A. stomaches B. stomacks C. stomach D. stomachs
6. He doesn't like ____ for supper. A. chick B. chicken C. chickens D. chicks
7. It was ____ hot weather that many of us went swimming.
A. so B. such C. so as D. such a
8. ____ wonderful space they saw on the room!
A. How B. How a C. What D. What a
9. We know ____ travels not so fast as light.
A. sound B. sounds C. the sounds D. a sound
10. My family raise a lot
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