初一如何巧用英文歌練發(fā)音與語法

　　10月25日：很多人認(rèn)為用學(xué)唱英語歌曲來提高英語能力，實在太困難。尤其是歌詞的連讀、弱讀、略讀更是讓人捉摸不定。但是學(xué)唱英文歌曲能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，同時能提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。從初一開始就注重培養(yǎng)，對以后的英語學(xué)習(xí)是非常有益。

　　1、唱歌學(xué)語音

　　歌詞言簡意賅，節(jié)奏明快，唱英語歌講究咬詞、吐字清晰，以字帶唱，并需要省音、連續(xù)等語音知識。這就需要歌唱者特別注意語音、聲調(diào)。如兒童歌曲London's Burning全曲只有四句：London's burning,London's burning.Fetch the engines . Fetch the engines . Fire!Fire ! Fire ! Fire ! Pour on water . Pour on water .

　　2、唱歌提高英語聽力

　　語音和聽力是英語中的一項重要技能，歌曲作為一種獨特的聽力材料有其自身的優(yōu)勢。它能消除學(xué)生煩躁的情緒，緩解學(xué)生緊張的心理。學(xué)生通過聽歌曲，掌握正確的發(fā)音技巧來提高聽力。比如在英文歌曲Merry had a Little Lamb這首歌中，著重出現(xiàn)單元音[?] , Merry , had , lamb都含有[?]音，中間又出現(xiàn)so , know雙元音[?u]。這種通過英文歌曲來訓(xùn)練的方法能改變以為機(jī)械枯燥的訓(xùn)練又能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

　　3、唱歌學(xué)詞匯，擴(kuò)大單詞量

　　學(xué)唱歌是加深記憶的好辦法。英文歌曲詞匯簡煉，意味深長，有許多流行的“時髦詞”和地道的表達(dá)法，也可以擴(kuò)大詞匯量。如獲1996年Grammy獎的“One Sweet Day”一首歌中有這樣的歌詞：“I know eventually we'll be together …”，你會逐漸了解到eventually是eventual的副詞形式，只要你記住了此歌詞，eventually這個詞你也許會終生難忘。又如“Do what you want to do”，歌詞中出現(xiàn)了很多有關(guān)職業(yè)的單詞，如“doctor、actor、lawyer、president、dreamer、firefighter、postman”，學(xué)生通過唱此歌，牢牢地掌握本單元的單詞“actor、doctor、reporter、waiter、policeman”，同時還學(xué)會了“dreamer、firefighter、postman、president”等新詞，并了解了名詞后綴“er、or和man”的構(gòu)詞法。

　　4、唱歌學(xué)句型

　　學(xué)唱歌也可以學(xué)習(xí)許多句型，這樣的例子不勝枚舉，如在“I Swear”這首歌詞中，有這樣的句子：I Swear , like the shadow that's by your.又比如：You give me wings , making me fly . You touch my head and could touch 初中語文 the sky.還有there be句型：There is place in your heart.

　　5、唱歌學(xué)語法，培養(yǎng)語感

　　英文歌曲包含了各種各樣的語法現(xiàn)象，學(xué)生學(xué)習(xí)唱英文，會絲毫沒感到這是在學(xué)習(xí)語法，枯燥難記的語法用藝術(shù)形式再現(xiàn)，會使人印象極為深刻，一旦記不準(zhǔn)，只需將歌唱一遍，就會準(zhǔn)確無誤。將來進(jìn)行時是一個不易掌握的語法；但“I'll be right there waiting for you”，這不是一句很好的例子嗎？只要舉一反三，對于將來進(jìn)行時便會融匯貫通了！

【初一如何巧用英文歌練發(fā)音與語法】相關(guān)文章：

練發(fā)音的一首詩05-04

名師教法 練準(zhǔn)發(fā)音 記詞無憂04-30

巧用“自言自語法”提高英語口語05-04

語法該如何教04-30

播音如何練聲03-16

如何突破中國人常見發(fā)音障礙從而正確發(fā)音04-27

考研英語：如何巧用真題05-02

巧用歌訣記憶法學(xué)習(xí)語法和修辭04-30

如何有效地練聲03-27

如何巧用英語短語讓外企老板記住你05-04