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英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)初中
在日常過(guò)程學(xué)習(xí)中，大家都背過(guò)不少知識(shí)點(diǎn)，肯定對(duì)知識(shí)點(diǎn)非常熟悉吧！知識(shí)點(diǎn)也可以通俗的理解為重要的內(nèi)容。哪些才是我們真正需要的知識(shí)點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)初中 ，希望能夠幫助到大家。
英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)初中 1
初中英語(yǔ)語(yǔ)法：在習(xí)慣上只用作定語(yǔ)的形容詞
習(xí)慣上只用作定語(yǔ)的形容詞
這里說(shuō)的定語(yǔ)指的是位于名詞前作定語(yǔ)(即前置定語(yǔ))，而不是位于名詞后作定語(yǔ)(即不用作后置定語(yǔ))，如main 是定語(yǔ)形容詞，可以說(shuō)mainthings，但不能說(shuō)something main，因?yàn)楹笾枚ㄕZ(yǔ)從本質(zhì)上說(shuō)相當(dāng)于表語(yǔ)，即something main 從本質(zhì)上說(shuō)相當(dāng)于somethingthat is main。下面是幾類(lèi)典型的定語(yǔ)形容詞：
一、表示相對(duì)關(guān)系的形容詞
former 以前的，從前的 latter 后期的，后半的
inner 內(nèi)部的，里面的 outer 外部的，外面的
upper 上部的，上游的 lower 下部的，下游的
elder 年歲較大的 eldest 最年長(zhǎng)的
indoor 室內(nèi)的，屋內(nèi)的 outdoor 室外的，屋外的
inside 里面的'，內(nèi)側(cè)的 outside 外面的，外側(cè)的
upstairs 樓上的 downstairs 樓下的
【注】inside, outside, downstairs, upstairs等既可用作形容詞也可用作副詞。用于形容詞時(shí)，只用于名詞前作定語(yǔ);若用作副詞，則可用作表語(yǔ)(或名詞后作定語(yǔ))。
二、表示強(qiáng)調(diào)意義的形容詞
mere 僅僅的 very 極端的
outright 完全的 thorough 十足的
plain 完全的 complete 徹底的
pure 完全的 perfect 全然的
【注】若用于其他意義，有的可用作表語(yǔ)，如plain表示“明白的”、“普通的”等均可用作表語(yǔ);perfect表示“完美的”、“完備的”、“準(zhǔn)確的”等，也可用作表語(yǔ)。
三、表示度量的復(fù)合形容詞
three-year-old 3歲大的 120-page 120頁(yè)的
five-year 5年的
若用作表語(yǔ)或后置定語(yǔ)，則不用連字符：
She has a five-year-old son. 她有一個(gè)5歲的兒子。
Her son is five years old. 她的兒子五歲。
She has a son five years old. 她有一個(gè)5歲的孩子。
初中必備英語(yǔ)語(yǔ)法：八種賓語(yǔ)從句不省略that
引導(dǎo)賓語(yǔ)從句的that在下列情況下一般不省略：
1. 賓語(yǔ)從句前有插入語(yǔ)。如：
We hope, on the contrary, that he will stay at home with us.恰恰相反，我們希望他和我們呆在家里。
2. 有間接賓語(yǔ)時(shí)。如：
He told me that he was leaving for Japan. 他告訴我他要去日本。
3. that在與之并列的另一個(gè)賓語(yǔ)從句之后。如：
He said (that) the book was very interesting and that(不省略) all the childrenlike to read it.他說(shuō)那本書(shū)很有趣，所有小孩都喜歡讀。
4. 在“it(形式賓語(yǔ))+補(bǔ)語(yǔ)”之后時(shí)。如：
I think it necessary that he should stay here. 我們認(rèn)為他有必要留在這里。
5. that從句單獨(dú)回答問(wèn)題時(shí)。如：
—What did he hear? 他聽(tīng)說(shuō)了什么事?
—That Kate had passed the exam. (他聽(tīng)說(shuō))凱特考試及格了。
6. 在except等介詞后。如：
He has no special fault except that he smokes toomuch.他除了抽煙太多之外,沒(méi)有什么特別的毛病。
7. 位于句首時(shí)。如：
That our team will win, I believe. 我相信我們隊(duì)會(huì)贏。
8. 在較為正式或不常用的動(dòng)詞(如reply, object)后。如：
He replied that he disagreed. 他回答說(shuō)他不同意。
初中英語(yǔ)語(yǔ)法：if與whether的區(qū)別
1. 引導(dǎo)主語(yǔ)從句并在句首時(shí)不用if。如：
Whether we go there is not decided. 我們是否去那里還沒(méi)決定。
2. 引導(dǎo)表語(yǔ)從句時(shí)不用if。如：
The question is whether we can get there on time. 問(wèn)題是我們能否按時(shí)到達(dá)那里。
3. 引導(dǎo)同位語(yǔ)從句時(shí)不用if。如：
He asked me the question whether the work was worth doing.他問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，那項(xiàng)工作是否值得做。
4. 在介詞后引導(dǎo)賓語(yǔ)從句不用if。如：
I’m thinking about whether we’ll have a meeting. 我在考慮我們是否要開(kāi)個(gè)會(huì)。
5. 直接與not連用時(shí)不用if。如：
I don’t know whether or not you will go. 我不知道你是否去。
6. 賓語(yǔ)從句置于句首時(shí)不用if。如：
Whether you have met George before, I can’t remember. 我不記得你以前是否見(jiàn)過(guò)喬治。
7. 在discuss等之后時(shí)不用if。如：
We’re discussing whether we’ll go on a picnic. 我們?cè)谟懻撌欠褚ヒ安汀?/p>
8. 當(dāng)用if會(huì)引起歧義時(shí)不用if。如：
Please let me know whether you are busy.請(qǐng)告訴我你是否忙。(若用if，還可理解為“如果你很忙，你就告訴我�！�
英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)初中 2
比較need和dare
這兩詞既可做實(shí)義動(dòng)詞用，又可做情態(tài)動(dòng)詞用。作為情態(tài)動(dòng)詞，兩者都只能用于疑問(wèn)句，否定句和條件句。 need 作實(shí)義動(dòng)詞時(shí)后面的不定式必須帶to，而dare作實(shí)義動(dòng)詞用時(shí), 后面的to 時(shí)�？梢员皇÷�。
1) 實(shí)義動(dòng)詞： need（需要, 要求） need + n. / to do sth
2) 情態(tài)動(dòng)詞： need，只用原形need后加do，否定形式為need not。
Need you go yet?
Yes, I must. / No, I needn't.
3) need 的'被動(dòng)含義：need, want, require, worth（形容詞）后面接doing也可以表示被動(dòng)：
need doing = need to be done
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