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GRE英語(yǔ)快速閱讀和取舍

時(shí)間:2023-05-04 18:55:29 其它考試 我要投稿
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GRE英語(yǔ)快速閱讀和取舍

  GRE閱讀的重大難度之一,在于考生們很少能在考場(chǎng)上的十幾分鐘里把一篇高深且抽象的文章理清頭緒,所以往往出現(xiàn)尷尬的場(chǎng)面,我把別的幾個(gè)小部分做得飛快,特意把時(shí)間留給閱讀,但是還是被些復(fù)雜句式和深?yuàn)W細(xì)節(jié)所困,解題正確率很低;但若有一次詞匯題做得很慢,沒(méi)什么充足時(shí)間留給閱讀,我只是把它大略?huà)咭谎,模糊知道是個(gè)什么感覺(jué),也能做出后面幾道題,不見(jiàn)得比前一種情況的結(jié)局更慘,這可真是件不公平的事。

GRE英語(yǔ)快速閱讀和取舍

  這個(gè)尷尬的結(jié)局正好可以給我們一個(gè)提示:

  上節(jié)講過(guò),4種大題材中的元數(shù)個(gè)分支一次次地隨機(jī)變換使得GRE的題材難度防不勝防。筆者做過(guò)統(tǒng)計(jì),十幾年來(lái),完全相同的題材從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò),有時(shí)貌似在講同一現(xiàn)象,如9110—1一長(zhǎng)文章和9711—3一短文章都和冰氣泡中氣體有關(guān),但具體側(cè)重點(diǎn)和出題點(diǎn)毫無(wú)共同之處。所以,狂背文學(xué)資料和作者生平是毫無(wú)意義的,幾乎不可能在現(xiàn)場(chǎng)撞到好運(yùn)。

  但是,我們知道,美國(guó)ETS機(jī)構(gòu)出GRE人也不是各個(gè)學(xué)科的學(xué)者專(zhuān)家,而只不過(guò)是研究教育學(xué)和英語(yǔ)教學(xué)的人。美國(guó)的教育多年放任教學(xué),學(xué)生學(xué)什么全憑自己興趣愛(ài)好,所以,有時(shí)學(xué)生對(duì)興趣、專(zhuān)業(yè)之外的各種常識(shí)的缺乏到了極其可怕的地步。筆者就親眼見(jiàn)過(guò)連中國(guó)、印度在世界上什么位置,西瓜是長(zhǎng)在地里還是長(zhǎng)在樹(shù)上都搞不明白的美國(guó)大學(xué)生。所以,你怎么指望那些出題人既能明白什么叫糖酵解,什么叫元氧代謝,什么叫基因,又熟諸什么叫表現(xiàn)主義,什么叫現(xiàn)代派藝術(shù),什么叫布魯斯音樂(lè)呢?顯然,他們和我們一樣,對(duì)這些題材很隔膜。

  試想一下,有一個(gè)“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的老古董,對(duì)當(dāng)前科研新知一無(wú)所知,對(duì)理工科類(lèi)全然不了解,他看到了下面這篇漢語(yǔ)閱讀小文,會(huì)害怕自己把題目做得一塌糊涂嗎?

  例文:

  科學(xué)家現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)帕金森氏癥可能是由于腦中缺乏多巴胺這種物質(zhì)引起的。帕氏癥是一種可怕的頑癥,患者表現(xiàn)出手腳震顫和不能自持等癥狀;而且病程呈進(jìn)行性加重,不可逆轉(zhuǎn)。到了晚期,肢體已無(wú)法自主控制,最后智力也出現(xiàn)變化,患者往往因衰竭而死,非常痛苦。很多世界名人深受此病痛之害,如美國(guó)拳王阿里,中國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)。雖然很早人們就猜想該癥與大腦病變有關(guān),但因?yàn)闆](méi)有確定病變的具體原因,以始終沒(méi)有理想的替代療法,F(xiàn)在人們既已發(fā)現(xiàn)多巴胺和這些癥狀的聯(lián)系,就可以采用補(bǔ)給的方式來(lái)控制癥狀,或者采用基因療法來(lái)徹底改變多巴胺不足的情況。當(dāng)然這還都只是遠(yuǎn)景,現(xiàn)在為減輕病人痛苦,我們可以采用一些姑息療法,如理療、電擊等,也有一定效果。

  題目:

  1、多巴胺有什么變化會(huì)引起帕氏癥?

  A、增多

  B、減少

  C、不變

  D、元關(guān)

  E未提

  2、帕氏癥在初期有哪些病理表現(xiàn)?

  A、手腳麻痹

  B、手腳僵硬

  C、手腳抽搐

  D、全身癱瘓

  E、高燒不退

  3、帕氏癥有哪個(gè)名人得過(guò)?

  A、阿里

  B、里根

  C、喬丹

  D、布什

  E、克林頓

  4、帕氏癥目前治療前景怎樣?

  A、可完全治好

  B、沒(méi)有希望只能等死

  c、只能采用姑息療法,減輕痛苦

  D、雖然現(xiàn)在還沒(méi)有實(shí)現(xiàn),但將來(lái)會(huì)很有前途

  E、有些發(fā)現(xiàn),但還沒(méi)有確定價(jià)值

  5、姑息療法使用下面什么手段能減輕痛苦?

  A、截肢

  B、服藥片

  C、冬眠

  D、水療

  E、電擊

  該同學(xué)看完文章,不知道多巴胺是液體、固體、晶體或非晶體,是黑是白,但看見(jiàn)文中說(shuō)過(guò)一種物質(zhì)叫“多…”也就足夠了。帕金森氏癥,該同學(xué)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),也沒(méi)在古書(shū)中見(jiàn)過(guò),但看見(jiàn)文中說(shuō)了幾種癥狀,記住了它們是哪幾個(gè)漢字。至于幾個(gè)名人,此人不關(guān)心國(guó)際國(guó)內(nèi)

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