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猴哥托福滿(mǎn)分備考計(jì)劃表
第一章：猴哥“托福雙贏備考”方案
托福的備考，有其考試的弱點(diǎn)，但是，猴哥認(rèn)為，應(yīng)該利用這一次考試，從本質(zhì)上提高自己的英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力（聽(tīng)、寫(xiě)、讀）的能力，即考出了在申請(qǐng)中有競(jìng)爭(zhēng)力的分?jǐn)?shù)，又切實(shí)提高了自己將來(lái)在國(guó)外學(xué)習(xí)生活所必需的英語(yǔ)能力，達(dá)到了“雙贏”的備考結(jié)果。
國(guó)外地道資源利用方案：“將自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)生活化，將自己的學(xué)習(xí)生活英語(yǔ)化”，大家有時(shí)間可以多訪問(wèn)國(guó)外英語(yǔ)報(bào)刊雜志網(wǎng)站.
2．1備考初期
任務(wù)1：英語(yǔ)能力的切實(shí)提高期，本屆段的練習(xí)，對(duì)gre、托福等英語(yǔ)考試，都有效果。甚至英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)。
任務(wù)2：對(duì)托�？荚嚨念}目難度、自己的英語(yǔ)實(shí)力能夠達(dá)到多少，有一個(gè)摸底性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)1-2套題目的練習(xí)，達(dá)到本任務(wù)的訓(xùn)練效果。
2．1．1聽(tīng)：
1、 聽(tīng)1-2遍托福的聽(tīng)力，對(duì)托�？荚嚨穆�(tīng)力，有一個(gè)基本的感覺(jué)，利用平時(shí)的零碎時(shí)間。
2、 將美國(guó)大片的英文字母蓋住(VCD用一個(gè)本子在最下面就可以，DVD可以去掉中文字幕)，這個(gè)可以在不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，用這個(gè)，即可以消遣，有切實(shí)對(duì)學(xué)習(xí)有收獲，也是一種“雙贏備考”。每周給自己來(lái)個(gè)周末影院，剛開(kāi)始，可能看不懂，沒(méi)關(guān)系，多看幾遍。這種為了知道情節(jié)而拼命去聽(tīng)的練習(xí)效果，絕對(duì)不低。這個(gè)方法很有效果，猴哥一直堅(jiān)持，提高很多。
3、 每天堅(jiān)持聽(tīng)一些voa、cnn的新聞，滿(mǎn)分校園也會(huì)在每日學(xué)習(xí)中安排。
4、 英文歌曲，仔細(xì)聽(tīng)歌曲的歌詞（休閑用）。
5、 走遍美國(guó)（地道美語(yǔ)，對(duì)前面的短語(yǔ)對(duì)話(huà)題有效，可以選擇）。
2．1．2讀：
1、 閱讀20篇托福閱讀，對(duì)托福閱讀的難度，有一個(gè)總體的了解。
2、 每天堅(jiān)持閱讀、背誦新概念第四冊(cè)，里面有很多非常經(jīng)典的英語(yǔ)句子，在寫(xiě)作、閱讀中，都有作用。
3、 每天堅(jiān)持閱讀Time、紐約時(shí)報(bào)、華盛頓郵報(bào)等國(guó)外報(bào)紙網(wǎng)站上的文章，盡量少看中文報(bào)紙，自己的看報(bào)的習(xí)慣，改為看英文報(bào)紙。喜歡體育的，多看體育版，喜歡流行資訊的，多看流行資訊版。
4、 堅(jiān)持看discovery、國(guó)家地理等網(wǎng)站的文章，看自己感興趣的。這些知識(shí)，在gre的考試中，也極其有用，很多gre的閱讀，都是現(xiàn)在最流行的自然科學(xué)。
2．1．3寫(xiě)
1、 看5篇?dú)v年托福作文的作文題，看看ets的范文，看看要寫(xiě)到什么程度。
2、 看《填空式作文寫(xiě)作法》，此法比較古板，給你提供了作文的框架，然后讓你去填充內(nèi)容。但是，對(duì)于新手，是一個(gè)不錯(cuò)的入門(mén)方法。
3、 每天堅(jiān)持寫(xiě)作，滿(mǎn)分校園托福每天會(huì)有一篇ets題庫(kù)中的作文，包括范文，供大家集體寫(xiě)作交流使用。應(yīng)堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇本日題目的文章，每周至少練習(xí)一篇。日積月累，自己的寫(xiě)作能力一定會(huì)有質(zhì)的飛躍。
4、 如果你有寫(xiě)日記的習(xí)慣，可以開(kāi)始堅(jiān)持用英文寫(xiě)作。
2．1．4背：
托福不考背誦，但是，在備考的過(guò)程中，背誦無(wú)茵到關(guān)鍵的作用，對(duì)寫(xiě)作、閱讀、聽(tīng)力，都有作用。
這里的背誦，猴哥認(rèn)為，不是一個(gè)單詞一個(gè)單詞的背誦，而是在大聲閱讀的基礎(chǔ)上，達(dá)到熟悉的程度，這種作用，是一種潛移默化的作用，是提高英語(yǔ)語(yǔ)感的作用，對(duì)托�？荚嚨恼Z(yǔ)法題、閱讀題、寫(xiě)作題都有作用。
1、 新概念第四冊(cè)。
2、 美國(guó)著名報(bào)紙、雜志上的時(shí)文。這個(gè)和新概念的背誦，起到互補(bǔ)的作用。新概念，經(jīng)典值得學(xué)習(xí)，但是，很多語(yǔ)句，畢竟和現(xiàn)在有些脫節(jié)。中國(guó)80年代的文章和現(xiàn)在的文章，肯定有差別。所以，背誦著名報(bào)紙、雜志上的時(shí)文，對(duì)于現(xiàn)代美語(yǔ)的體會(huì)，會(huì)更深一些。
2．1．5詞匯：
本身詞匯量的要求。
1、 總體詞匯要求
2、 托福專(zhuān)門(mén)詞匯
2．1．6如何堅(jiān)持：
以上的方法，最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是一個(gè)字“恒”，其實(shí)上面的方法，上大學(xué)的時(shí)候，從很多地方都聽(tīng)過(guò)，很多考友也都實(shí)踐過(guò)。但是，很多人都沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。其實(shí)，惰性是人的天性。如果能夠有效的克服惰性，我們可以多做很多事情。
2．2備考中期
對(duì)托�？荚囘M(jìn)行分類(lèi)突破，本階段，對(duì)2005年以前的真題，進(jìn)行分類(lèi)練習(xí)。題目做法：從2005年的真題開(kāi)始，采取倒著做的策略。不用全做，感覺(jué)自己在聽(tīng)力、閱讀、語(yǔ)法、寫(xiě)作方面，有所提高，就可以停止。
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