大學(xué)生兼職英語(yǔ)家教求職信

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，新一輪的招聘又朝我們走來(lái)，感覺(jué)我們很有必要寫(xiě)求職信了。那么怎樣寫(xiě)好求職信呢？以下是小編精心整理的大學(xué)生兼職英語(yǔ)家教求職信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的家長(zhǎng)您好：

　　我叫xxx，感謝您能閱讀這封自薦信，下面我來(lái)談一下英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一些體會(huì)。

　　每個(gè)英語(yǔ)的初學(xué)者也許都會(huì)提這樣一個(gè)問(wèn)題：學(xué)英語(yǔ)有捷徑嗎？老師的回答是否定的，他們說(shuō)，學(xué)習(xí)從來(lái)都沒(méi)有捷徑的，只有刻苦學(xué)習(xí)才能有好成績(jī)！

　　慢慢的我認(rèn)同了這種觀點(diǎn)，可是十多年后，我才知道這種觀點(diǎn)實(shí)在是害人不淺��！

　　為了比別人有更好的成績(jī)，我經(jīng)常熬夜到很晚，我學(xué)得很痛苦，性格很封閉，可是我的成績(jī)卻始終未見(jiàn)得很好，鼻炎、近視在我從初中到大學(xué)的整個(gè)時(shí)期一直困擾著我！而那些玩玩學(xué)學(xué)不怎么刻苦的人反而成績(jī)很好，他們學(xué)得似乎很輕松，也不像我似的有鼻炎什么的。

　　關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，始于李陽(yáng)到我們學(xué)校的一次演講，聽(tīng)完那次演講之后，我才對(duì)英語(yǔ)有了熱情，英語(yǔ)從以前的猜到幾分是幾分，慢慢地隨著興趣和投入漸漸好轉(zhuǎn)。

　　盡管這樣，進(jìn)大學(xué)時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)還不到90分，是我們班級(jí)甚至專業(yè)里最差的，同時(shí)我的總分是我們班最高的。

　　到了大學(xué)，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)，而商務(wù)英語(yǔ)本身也是英語(yǔ)專業(yè)里比較難的一個(gè)專業(yè)，同學(xué)們經(jīng)常說(shuō)，學(xué)商務(wù)英語(yǔ)的可以很容易地去做教師，可學(xué)英語(yǔ)教育的想做商務(wù)英語(yǔ)的工作卻很難！這時(shí)候，我又再次思索關(guān)于英語(yǔ)捷徑的問(wèn)題。

　　通過(guò)對(duì)外籍教師教學(xué)理念的分析和學(xué)習(xí)過(guò)程中的歸納總結(jié)，我終于發(fā)現(xiàn)了一條所謂的學(xué)習(xí)“捷徑”：

　　基本的字母音標(biāo)學(xué)習(xí)盡量標(biāo)準(zhǔn)化，標(biāo)準(zhǔn)化后就是一個(gè)隨時(shí)積累的過(guò)程，利用語(yǔ)法的框架，結(jié)合起來(lái)有目的地去學(xué)習(xí)即可。越是標(biāo)準(zhǔn)對(duì)以后的學(xué)習(xí)越有利，為此我專門買了幾本相關(guān)的音標(biāo)學(xué)習(xí)書(shū)籍，利用暑假的時(shí)間認(rèn)真研究學(xué)習(xí)了三個(gè)月，在往后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)幫了我大忙，差不多可以做到聽(tīng)到一個(gè)生詞，可以寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)單詞；看到一個(gè)生詞，不用看音標(biāo)直接能讀出來(lái)！

　　這條捷徑，其實(shí)是我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，對(duì)英語(yǔ)對(duì)語(yǔ)言本質(zhì)的領(lǐng)悟，有了正確的理念，再去學(xué)習(xí)就會(huì)在具體的學(xué)習(xí)過(guò)程中很容易找到更多實(shí)踐中的捷徑，或者說(shuō)讓學(xué)習(xí)更加簡(jiǎn)單的方法。

　　在后來(lái)做幼教、做外貿(mào)工作、跟外國(guó)人士交流及生活、英語(yǔ)娛樂(lè)的過(guò)程中，我又不斷發(fā)現(xiàn)一些更本質(zhì)的東西，真理往往很簡(jiǎn)單，可發(fā)現(xiàn)的過(guò)程卻是想不到的曲折艱苦。

　　有幾個(gè)觀點(diǎn)在這里做一個(gè)簡(jiǎn)單的分享：

　　1.所謂語(yǔ)言的規(guī)則，都是人們根據(jù)自己的需要定制的，所以這些規(guī)則必然符合人的習(xí)性，也可以說(shuō)這些規(guī)則是服務(wù)于人的，是為了更多人們的方便才制定的。

　　2.學(xué)習(xí)絕對(duì)不應(yīng)該是一個(gè)痛苦的過(guò)程，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自己，找到他們的興趣所在，讓興趣與學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，這才是對(duì)孩子最重要的事情！

　　3.學(xué)習(xí)是要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目的性的，不是為了考個(gè)好大學(xué)，而是為了一個(gè)好的將來(lái)�。�

　　我真心的希望，在我們這一代人的身后成長(zhǎng)起來(lái)的孩子們，他們的學(xué)習(xí)更加輕松，甚至充滿樂(lè)趣！

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