小學(xué)校長述職報告
小學(xué)校長述職報告1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)大家好：
我叫×××，現(xiàn)年45歲，1979年參加工作，大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師，多年來一直從事語文教學(xué)工作。99年開始擔(dān)任校長，同時擔(dān)任小學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)工作至今。
一、一年來的工作回顧。
一年來，在教育局和中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，我能注重加強學(xué)習(xí)，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，滿腔熱情地投入新課程改革，堅持依法治校，依法治教，并做到敬業(yè)勤政，廉潔自律，作風(fēng)民主，關(guān)心教師，熱愛學(xué)生，深入教學(xué)第一線，認(rèn)真履行校長職責(zé)，努力完成好校長管理目標(biāo)。
�。ㄒ唬�、加強師資隊伍建設(shè)。
堅持每周開好例會，做到廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，在教師中樹立了較高的威信。我始終把建設(shè)一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻(xiàn)的師資隊伍作為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的根本來抓，要求骨干教師在實踐中磨合鍛煉，迅速成長；要求青年教師努力學(xué)習(xí)，加強教學(xué)基本功訓(xùn)練。對教師的業(yè)務(wù)能力和教科研能力有明確的目標(biāo)管理，要求認(rèn)真做到“六個一”。
（二）、加強學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
1、校風(fēng)建設(shè)方面：
一是學(xué)校傳統(tǒng)教育。從這所學(xué)校走出去的成功人士和大學(xué)畢業(yè)生有本校教師子女，也有學(xué)生們熟悉的人。以身邊的人和事教育學(xué)校學(xué)生努力學(xué)習(xí)，為母校為家庭爭光。從而形成奮發(fā)向上，為國育才，為校爭光的良好校風(fēng)。
二是表彰先進(jìn)。每學(xué)期對優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰獎勵外，及時表彰在各項活動中表現(xiàn)突出的和學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，使之成為學(xué)生求進(jìn)步的偶像。
三是抓環(huán)境形象教育。利用教室里的名人名言和言簡意明、教育性強的標(biāo)語，讓師生隨時感知我校在倡導(dǎo)什么。除此之外，堅持衛(wèi)生檢查評比制度，教室、以及各功能室都布置得井井有條。如此，改變了過去家長和社會對我校的看法，如今據(jù)調(diào)查，家長對學(xué)校的滿意率達(dá)95%以上。
2、教風(fēng)方面主要抓教師崗位職責(zé)和為人師表的`職業(yè)道德規(guī)范。開展“為了學(xué)生的一切、一切為了學(xué)生”師德教育活動，鼓勵教師大膽創(chuàng)新。要求教師心中有學(xué)生，堅持教學(xué)從實際出發(fā)，明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路；規(guī)范教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情景；化解教學(xué)疑問。從實際出發(fā)，促進(jìn)了教風(fēng)的改革和發(fā)展。
3、學(xué)風(fēng)方面主要是培養(yǎng)學(xué)生的主體精神，變要我學(xué)為我要學(xué)。重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)生逐步形成了獨立作業(yè)，誠實考試，自覺糾錯，查漏補缺、主動學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。
�。ㄈ�、加強規(guī)章制度建設(shè)，依法治校，按章治教。
依照中心小學(xué)的各項規(guī)章制度，強化了教師為學(xué)生服務(wù)的意識。堅持校務(wù)公開，在表彰獎勵、收費管理等方面堅持公開、民主。杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，落實減負(fù)政策，盡力減少和消除工作中的差錯。
（四）、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。
我校雖地處較偏遠(yuǎn)，但教師安教樂教，對照課程改革方案積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，建立各自的博客，交流教學(xué)經(jīng)驗和體會，為校本教研搭建了良好的交流平臺，為提高教學(xué)質(zhì)量打下了基石。
�。ㄎ澹┖葑グ踩ぷ�，學(xué)校和全體教師簽訂了安全教育目標(biāo)責(zé)任書，層層落實，人人負(fù)責(zé)。采取放學(xué)護(hù)送學(xué)生制，學(xué)前家長接送接送幼兒制，師生騎乘車簽訂協(xié)議。如此，保證了師生幾年來無安全事故發(fā)生。
二、存在問題及今后設(shè)想
�。ㄒ唬�、還缺乏進(jìn)取精神和細(xì)致果斷的工作作風(fēng)。
�。ǘ�、自身學(xué)習(xí)還不夠，業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快。
�。ㄈ�、教學(xué)質(zhì)量雖有明顯的提高，但和兄弟學(xué)校相比還有一定的差距。
今后的努力方向和重點工作：
1、加強教育行風(fēng)建設(shè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、盡快聯(lián)系鋪墊學(xué)校操場，以保證學(xué)生有活動的場地。
3、栽種花草樹木，綠化美化校園環(huán)境。
小學(xué)校長述職報告2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好!
我被組織任聘為學(xué)校副校長已近一年，在李校長的安排下，主抓學(xué)校德育教育、校風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)、安全與紀(jì)律、禁毒與法制教育、校園環(huán)境衛(wèi)生、整臟治亂、食品安全衛(wèi)生、校務(wù)公開、班主任隊伍建設(shè)等工作，分管政教處，是我校優(yōu)良校風(fēng)建設(shè)、安全和體育衛(wèi)生工作的主要負(fù)責(zé)人。
面對新班子、新角色，必須重新審視自己的定位，面對新形勢、新要求，必須樹立新的觀念，不斷提高自身的教育理論素養(yǎng)。在政治思想方面，我忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守教師行為準(zhǔn)則，努力提高職業(yè)道德修養(yǎng)，嚴(yán)以律己、身正為范。
牢固樹立為師生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的思想。能定好位、做好事，注重自身廉潔，不貪不占，公私分明，能以人為鏡，明己得失，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，虛心聽取同志們的意見和建議。在我的工作范圍做到能辦就辦，該改就改，能補就補，辦事果斷，決不拖沓，杜絕浮夸，實事求是，表里如一。作為一名共產(chǎn)黨員，我積極參加縣委安排的“四幫四促”活動，支持堅強村貧困戶3戶，金額1200元，資助貧困學(xué)生2名，資助金額800元。
在工作中，我以強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，踏踏實實地抓好學(xué)校的德育、安全工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常運行。我的工作思路是：一年穩(wěn)定，堅持管理強校的理念，鞏固學(xué)校一流的校風(fēng)校紀(jì)。二年探索，尋找管理強校的更多支撐點，辦出管理上的特色。三年提升，爭取讓學(xué)校管理再上一個臺階，為“創(chuàng)示升級”提供優(yōu)質(zhì)的紀(jì)律保障。我的工作原則是：勤奮樂干、反思總結(jié)、率先垂范、落到實處。出發(fā)點是：不求個人得失，一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)校而不輟勞作。在此，我的工作希望能夠得到大家的肯定和支持，其具體情況如下：
一、分管工作親自干，常抓不懈、重在落實。
1、建立健全各種工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制訂和完善相關(guān)管理制度。針對分管的德育、安全工作，我深知肩上責(zé)任重大、如履薄冰，絲毫不敢懈怠，抱著人在工作在的決心，要做就做好的工作態(tài)度，做好這份嚴(yán)肅而重要的工作。成立了以校長、書記、副校長、政教處主任、校務(wù)會成員、班主任、德育工作者組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了安全隱患排查制度、保衛(wèi)巡查制度、寢室“四查”制度、校門管理制度、衛(wèi)生制度等相關(guān)制度。
2、擬寫學(xué)習(xí)材料和工作計劃，加強德育隊伍建設(shè)。一年來，我親自擬寫了學(xué)校德育工作計劃、安全工作計劃、師德師風(fēng)教育工作計劃，組織修改了《塘頭中學(xué)德育讀本》、《安全責(zé)任合同書》、《告學(xué)生家長書》和各類安全工作責(zé)任狀，參加了貴州省“千校萬師”未成年人教育骨干培訓(xùn)。同時，還支持學(xué)校近20名班主任參加了培訓(xùn)，并定期組織召開班主任工作會和安全工作會，與班主任交流管理經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)，共同提高，培養(yǎng)了一支有敬業(yè)精神，工作能力強，工作有特色的管理隊伍。
3、加強部門合作，提高工作效率。將教育與活動相融合，德育與教學(xué)相配合，打破本位主義觀念，使學(xué)校整體工作順利推進(jìn)。
二、重點工作重點干，事必躬親、率先垂范。
古人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)”，作為一名領(lǐng)導(dǎo)我對自己提出了“凡是為先”的工作要求。各項工作不拖拉，干就干早、干就干好，身體力行，事必躬親，努力在學(xué)生和教師中樹立良好的形象。
1、校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，也是一項危險的工作，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和各處室的支持下，通過制訂和完善各種規(guī)章制度，加強落實過程的監(jiān)督管理，親自組織了安全知識的教育和宣傳、安全隱患的排查和整改，聯(lián)系派出所等相關(guān)部門加強校內(nèi)外不安全因素的排除。堅持校園內(nèi)外巡查制度，特別是帶領(lǐng)班主任查夜，加強校門人員進(jìn)出把關(guān)，強化二十四小時值班巡查，尋求校外力量的合作。做到了工作安排無漏洞，工作要求無盲區(qū)在，并分管工作中，做到親自擬寫工作計劃，親自組織實施，親自查看，親自記載，親自總結(jié)。
2、高三畢業(yè)班工作是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我親自擬寫計劃，全面組織實施，抓班級管理，抓教學(xué)進(jìn)度，抓團(tuán)隊協(xié)作，抓月考工作，抓潛力生教育，抓尖子生培訓(xùn)，抓學(xué)生的關(guān)愛和資助工作，為老師排憂解難，做到年級組利益集體化而決不私有化。在名利面前不爭功;在成績面前不驕傲;在失敗面前不找借口;在批評面前不發(fā)牢騷。以平常之心對待名利，以謙虛之心獲取進(jìn)步，以踏實的工作尋求突破，以積極的態(tài)度改正錯誤。堅持個人服從集體，遇事以大局為重，使高三年級的教育教學(xué)有序開展。
三、臨時性工作樂意干，從不推諉、盡心盡力。
我在上好課的同時，當(dāng)好校長的助手，做到互相尊重、互相配合，服從組織安排，顧大局、識大體，有較強的民主意識，做事敢負(fù)責(zé)任，從不推諉，只要領(lǐng)導(dǎo)指示，老師建議都樂意接受，并認(rèn)真做好。工作中不計名利、不計報酬，不計得失。
除了上好高三(18)班的體育課，訓(xùn)練好高三文科體育考生之外，我還帶隊參加了銅仁市第一屆體育運動會，并取得同組別第一名的好成績。同時還協(xié)助校長做了一些其他臨時性工作，如協(xié)調(diào)上下級關(guān)系，維護(hù)教師穩(wěn)定、實施田徑場征地，加強師德師風(fēng)培訓(xùn)，促進(jìn)校園文化建設(shè)，組織高考、中考，搞好各方面迎檢和接待等工作。
四、為了以后好好干，常自反思、以求提升。
回顧一年來的工作，盡管自覺無愧于自己的`職位，無愧于人民教師和共產(chǎn)黨員的稱號。但由于自己的能力有限，工作中也有不少不盡人意的地方，比如：
1、角色轉(zhuǎn)變不及時，宏觀管理藝術(shù)有待提高，大部分時間用在做一些具體的事情;
2、思想還不夠成熟，遇事心里太急，容易為工作上的事得罪同事。
3、由于校園設(shè)施落后，學(xué)生人數(shù)多，管理難度大，工作安排了未得到徹底落實，導(dǎo)致在安全工作上出了一起影響學(xué)校聲譽的事件;
4、學(xué)校地處農(nóng)村，留守學(xué)生比重較大，如何引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為、道德規(guī)范，對德育工作提出了新的挑戰(zhàn)。
5、由于相當(dāng)一部分家長、少數(shù)教師對德育工作不夠重視、不夠理解。班主任承擔(dān)的責(zé)任重大，待遇不高。如何穩(wěn)定班主任隊伍，提高班主任工作的積極性，為德育工作提出了新的課題。
盡管在學(xué)校發(fā)展過程中還存在許多困難，盡管我的工作中還有許多不足。但歲月不居，天道酬勤。在李校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和各部門的協(xié)作配合下，全體教職工兢兢業(yè)業(yè)、辛苦付出，打造了學(xué)校良好的安全環(huán)境;構(gòu)建了和諧的教育氛圍;取得突出的教學(xué)成績。兩橫一豎靠的就是“干”!于此，我希望在以后的工作中能繼續(xù)得到領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的大力支持，讓我們共同攜手，用實際行動打造塘頭中學(xué)更加美好的明天!我也會努力把自己煉就成為一名既有管理意識，又有管理能力，既勇于探索，又善于實踐的教育管理專家。
以上述職，有不對之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正!
小學(xué)校長述職報告3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
不知不覺間，在這片熱土上，我已辛勤耕耘了7個年頭。我是肩挑重?fù)?dān)，默默前行，追尋著“真誠為�！钡牟蛔冃拍�，在艱辛與執(zhí)著中一路走來。這些年來，帶著全體教師的信任與期待，肩負(fù)的責(zé)任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好!認(rèn)真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務(wù)。
我認(rèn)為做副職要從兩個角度去思考：一則要定位準(zhǔn)確，做正職的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是校長要我做什么，而是我能主動地為校長做些什么;二則要努力去做管理和教學(xué)的能手，有自己的認(rèn)識與主見，不能人云亦云。做人要踏踏實實，處事要不悲不亢。
一、盡職做好“三個到位”
一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問題上，我總是從實際情況出發(fā)為校長的決策提出建議，特別是對自己分管的工作提出建議，供校長決策中參考。決策形成以后，堅定不移地帶頭執(zhí)行，把校長的意圖落實到各項工作之中。二是落實到位。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。在堅持原則的前提下，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，就要不推諉、不扯皮、果斷決策，敢于實施，大膽工作，積極地、創(chuàng)造性地落實校長和班子的決策。三是補臺到位。智者千慮，必有一失。要從對工作、對校長負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補臺作用。及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài)，協(xié)助校長做好日常管理工作。
二、修身立德，率先垂范
我對自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點、嚴(yán)要求，力求做到最好，做教師的表率。
1、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學(xué)習(xí)型的社會里，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)。因此，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的過程。對于工作中出現(xiàn)的一些問題，我會反思，也會虛心地向其他班子成員或老師請教，汲取寶貴的意見，對不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法。工作之余，也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論，在工作中找差距，在學(xué)習(xí)中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底。通過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
2、以身作則，做老師的表率。對于學(xué)校的'各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督，始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累，但活得很充實;雖然老師信任我，給了我職位，但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師。當(dāng)老師需要幫助時，我也能主動援手，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友。
三、后勤工作不斷改進(jìn)。
作為分管后勤工作的副校長并擔(dān)任六年級體育教學(xué)，雖說不上日理萬機，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒�？傆凶霾煌甑墓ぃΣ煌甑氖�。但我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。每年暑期，學(xué)校都要進(jìn)行校舍維修和課桌椅的維修更換，特別是今年學(xué)校校舍、辦公室的粉刷，我和周校長、閻昀老師忙綠了整整一個暑假，這一期間，我自始自終參與，拿方案、定措施，極大限度地節(jié)約了人力、物力、財力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外，嚴(yán)格財務(wù)管理。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行為，學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費用。另一方面，學(xué)校各項開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，重大開支由校委會商量決定。在加強制度管理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致，恩威并重，張馳有度”。我覺得學(xué)校就是一個家，我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛護(hù)它。
四、廉潔奉公，真誠為校
作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財、物相當(dāng)多，一不小心就會有失足的危險。因此，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。采購商品時堅持“同質(zhì)比價，同價比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。有時為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮，討價還價。力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。我始終以真誠為校的信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨，把坦誠、真實，即坦坦白白做人，老老實實做事，講實話，報實情，做實事作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀(jì)守法，廉潔自律，時刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對照自己。
五、不足與問題
成績的取得離不開校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開老師們的支持配合，雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責(zé)和各項指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實得到了加強。但也存在著缺點與不足，一是由于觀點不同，目標(biāo)難達(dá)一致;二是服務(wù)意識和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理。針對上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。謝謝大家!
小學(xué)校長述職報告4
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年即將過去。一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在全體教師的幫助和支持下，我忠于職守，務(wù)實工作，認(rèn)真履行校長職責(zé)，使南官莊小學(xué)各方各面的工作取得較好的發(fā)展，在此，我真誠地感謝大家。下面，我就從工作體會、工作業(yè)績、存在問題和今后的發(fā)展方向四個方面，將一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做一個簡要的匯報。
一、工作體會。
1、深入師德學(xué)習(xí)，樹立服務(wù)意識。做為農(nóng)村基層學(xué)校，由于師資缺乏，條件艱苦，課務(wù)繁多，再加上個別教師服務(wù)意識不高，難免產(chǎn)生一些消極的工作態(tài)度。因此，我在工作中加強師德師風(fēng)教育，努力提高教師的政治修養(yǎng)，樹立全心全意為農(nóng)村教育事業(yè)服務(wù)的意識，從而推動學(xué)校各項工作有效開展。
2、堅持以身作則，樹立模范形象。一年來，我把學(xué)校做為自己的家，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，對學(xué)校大大小小的工作都以身作則，樹立良好的模范形象。我嚴(yán)以律己，寬以待人，每天堅持早到校、晚回家，各項教學(xué)常規(guī)帶頭落實，用實際行動推進(jìn)學(xué)校各項工作高效而有序進(jìn)行。
3、明確目標(biāo)管理，樹立學(xué)校新形象。目標(biāo)就是方向，有了正確的目標(biāo)，再制訂好實施目標(biāo)的合理規(guī)劃，工作就能有條不紊。任職以來，我本著‘站得高一點，看得遠(yuǎn)一點，想得深一點，干得實一點’的工作理念，我不斷摸索工作經(jīng)驗，掌握了解每一個管理細(xì)節(jié)，解決落實每一個工作難題，逐步規(guī)范學(xué)校的各項常規(guī)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強安全與衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。安全工作是學(xué)校的重要工作，我和學(xué)校的安全負(fù)責(zé)人堅持做好每周的安全隱患排查和整改工作，要求每位教師把安全教育掛在嘴上，放在心上，做到天天講、時時念，我校全年沒有發(fā)生重大的安全事故。今年我校組織了多次的安全知識講座，進(jìn)行了多次安全演練，提高了學(xué)生的安全意識，防止了意外事故的發(fā)生。特別值得一提的是由于今年針對學(xué)校暴力犯罪的不良事件的增多，我校特制定了預(yù)防學(xué)校暴力事件應(yīng)急預(yù)案，安排教師每天24小時值班，特別是上下學(xué)階段重點值班，保衛(wèi)學(xué)生安全。衛(wèi)生工作也是學(xué)校的重要工作之一，我校通過潔凈校園活動，結(jié)合每天的衛(wèi)生和紀(jì)律檢查評比，做到人人講衛(wèi)生，減少和預(yù)防疾病的發(fā)生。我校還積極組織大課間體育活動，增強學(xué)生體質(zhì)，開足體、音、美和學(xué)校課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作業(yè)績。
�。�、我校全體教師上下團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，人人都把工作做好，沒有一人出現(xiàn)違紀(jì)事件。今年，我校柴其慎、沈海然、胡曉峰三位老師在中心校組織的賽課活動中，榮獲總評
3、體育、衛(wèi)生、美育等各項工作成效顯著。學(xué)校衛(wèi)生工作常抓不懈，校園凈化、美化、綠化，育人環(huán)境優(yōu)美。大課間體育活動豐富多彩，“兩操”鍛煉高質(zhì)有效；學(xué)生個性得到發(fā)展，藝術(shù)素質(zhì)不斷提高，學(xué)生“全面發(fā)展＋特長”得到充分體現(xiàn)。
5、今年，我校在外債緊逼的巨大壓力下，購置多媒體教學(xué)設(shè)備一套，改善了學(xué)校教學(xué)條件，滿足了現(xiàn)代化教學(xué)的'需要，改寫了南官莊小學(xué)一窮二白的歷史。近期，我校又對6個班級的教室安裝了高清攝像頭，使學(xué)校整體教育管理實力進(jìn)一步提升。
6、我校的安全工作成績突出，安全教育深入人心，安全演練效果顯著，安全隱患能夠及時排除。暑假期間，學(xué)校對前排房屋房頂進(jìn)行了徹底翻修，并對我校校園內(nèi)的電路重新架設(shè)，及時消除了潛在的安全隱患！正因為全校師生的安全意識高，所以我校全年沒有安全事故。
三、存在問題。
成績來自全體教師的共同努力，我在工作中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗，讓我受益匪淺；但它的背后也突顯了我在工作中的許多不足之處：
1、在平時的學(xué)校管理工作中，我還缺乏對學(xué)校工作的深刻思考，出現(xiàn)盲從現(xiàn)象，處事不夠靈活果斷，工作水平還有待提高；
2、對教師的思想工作不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關(guān)心還不夠，教師工作壓力大，報酬少，政治思想工作有待加強。
3、一些制度還不夠完善，有些制度落實不到位，責(zé)任落實到人但不夠明確，使得一些工作不能及時高效地完成。
四、發(fā)展方向。
工作中的成績將化為我的動力，工作中的不足之處是我今后自身整改的目標(biāo)。感謝全體教師長期以來的團(tuán)結(jié)協(xié)作，只有你們不懈的努力，才能成就南官莊小學(xué)教育事業(yè)的輝煌。今后，我將不斷地完善自我，努力提高管理水平，我有決心在上級領(lǐng)導(dǎo)與老師們的幫助下，把今后的工作做得更好。
以上是我的述職，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。
小學(xué)校長述職報告5
伏案回眸,反思重返xx中心小學(xué)任校長崗位不到一年的工作，在分析總結(jié)中尋找不足，在梳理整合中尋求發(fā)展，這是一種理性思考，也是一種自我提升，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點、同仁幫助的好機會，所以每次面對代表們進(jìn)行述職一點也不敢怠慢。下面根據(jù)大會要求，結(jié)合學(xué)校工作報告分以下幾方面匯報自己所做的工作。
感悟篇
“撥云見日”，這是自20xx年8月走上校長崗位至今對工作體會的詮釋。
剛上任時，走進(jìn)校園，走訪教師，一陣陣地感到茫然：幾個小學(xué)、幼兒園重建、擴(kuò)建、改建工程步伐的緩慢而使陳舊的、暫寄租（借）用的校舍遲遲得不到改造；正在流失的中青年骨干教師和優(yōu)質(zhì)生源，不利師生生活的校舍及周邊環(huán)境，不利于激發(fā)教師激情的職稱評聘制度、獎勵性績效工資分配制度、教師流動機制曾經(jīng)幾度飛出“金鳳凰”的校園難以再留住“金鳳凰”，更不用說去招引“金鳳凰”
轄區(qū)內(nèi)不同區(qū)域校（園）的地理位置、校舍環(huán)境、辦學(xué)條件的差異以及各種激勵機制的不健全是制約學(xué)校發(fā)展的“瓶頸”。只有解決這一系列問題，相關(guān)問題才能通過群策群力得到迎刃而解。
如今，上級部門的高度關(guān)注，全體師生、家長、社會的急切呼吁，幾代人的夢想定格在轄區(qū)內(nèi)的后所小學(xué)、潯北分校、蒲坂小學(xué)、中心幼兒園、城東幼兒園、城關(guān)幼兒園等幾所校舍重建、改建、擴(kuò)建工程上。所以，作為校長，還有分管的行政及相關(guān)負(fù)責(zé)人肩上都感到一種沉甸甸的責(zé)任，責(zé)無旁貸地加快建設(shè)步伐。今天，乘著德化教育大力推進(jìn)“四個年”活動的東風(fēng)，我們把幾經(jīng)研究討論的“獎勵性績效工資分配指導(dǎo)意見”、“教師流動機制”以及“《管理章程》補充、修改意見”等提交到教代會上來討論通過實施，盼望借此再度煥發(fā)潯小教育的激情。
學(xué)習(xí)篇
老馬領(lǐng)我識途，就能少走彎路。自從擔(dān)任校級領(lǐng)導(dǎo)以來虛心向同行請教，不管是教育界的資深校長，還是嶄露頭角的年輕校長，都尋找資料研究學(xué)習(xí)他們的治理藝術(shù)。積極參加網(wǎng)上的學(xué)校管理、教育教學(xué)的交流活動。優(yōu)秀的教育雜志更是工作之余的“套餐”，并且結(jié)合工作實際，隨時寫下自己的所思所想，在實踐中摸索，在摸索中思考，在思考中改進(jìn)，在改進(jìn)中提升，使自己在工作中少走彎路。
治理篇
在工作中信仰三條原則：依法治�！訌娭卫砬笠�(guī)范；以情理校——容人之短，用人之長，待人有情，助人成功；以特立�！S富學(xué)校的特色項目，以特色求創(chuàng)新求發(fā)展。
一、制度引領(lǐng)重提升，注重內(nèi)涵促發(fā)展
行政例會采取“工作部署、分享互動、提醒關(guān)注”三步曲，班子逐步形成講合作、講奉獻(xiàn)、講正氣的氛圍。
各校（園）實施周執(zhí)行校（園）長制度、輪值組長日反饋制度，帶動廣大教師全員參與學(xué)校管理。各校（園）認(rèn)真執(zhí)行校（園）每周工作計劃及管理人員周工作日志制度，具體項目由具體責(zé)任人進(jìn)行策劃、組織、實施、檢查、反饋，促進(jìn)各校（園）民主科學(xué)管理扎實高效。
研究制定《教師流動機制》、《獎勵性績效工資分配指導(dǎo)意見》，并修定《管理章程》中有關(guān)“中級職務(wù)聘任量化標(biāo)準(zhǔn)”“獎教獎學(xué)方案”部分條款，針對實際強化內(nèi)部治理，
以使學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)內(nèi)化為每位教師的自身教育追求。
針對所轄校（園）點多、面廣，開展常規(guī)工作大檢閱活動，每一季度的第一個月為自查階段，后兩個月為檢閱階段，推廣彰顯各校（園）工作亮點和教師典型并進(jìn)行激勵。于20xx年1月首次開展優(yōu)秀“值日教師”、“保衛(wèi)干部”、“優(yōu)秀門衛(wèi)”評選表彰活動，共31名老師受到表彰；首次開展 “優(yōu)秀博文”評選活動，使教育博客成為教師專業(yè)成長的平臺；春節(jié)期間表彰慰問了一批常規(guī)工作表現(xiàn)優(yōu)秀的老師，激勵全體老師積極參與學(xué)校管理，全身心投入教育教學(xué)工作。
二、教育科研結(jié)碩果，專業(yè)成長強素質(zhì)
學(xué)校在已經(jīng)形成的“發(fā)展式”課堂模式的基礎(chǔ)上，再次深入研究，進(jìn)行“高效課堂、自主探究、精品作業(yè)”教學(xué)模式研究。學(xué)校承擔(dān)的市級重點課題《關(guān)于創(chuàng)新校本教研制度的實踐與研究》榮獲泉州市教育科研“十一五”期間優(yōu)秀教育科研成果獎暨泉州市教育基金會科研成果獎一等獎以來，20xx年10月31日縣小學(xué)語文精品課巡回教學(xué)活動、11月15日縣小學(xué)藝術(shù)精品課巡回教學(xué)活動分別走進(jìn)我校； 12月19日城區(qū)小學(xué)語文“高效課堂”教學(xué)研討會在我校召開；20xx年1月2日特邀特級教師——德化實驗小學(xué)顏遐遺書記作《提升教師專業(yè)素養(yǎng)》專題講座；3月27日，“泉州市音樂學(xué)科教學(xué)研究基地”課堂教學(xué)展示活動在我校召開；5月下旬，我校將承辦省級教學(xué)研討會，屆時將邀請何捷、林莘等知名專家上課。這些都為教師們的學(xué)習(xí)、研究和發(fā)展，構(gòu)建“自主探究，展示自我”的高效課堂提供了很好的平臺。
學(xué)校以年段為單位，集體備課做到定時間、定地點、定中心發(fā)言人等，形成較為實用的教學(xué)設(shè)計。同時，組織指定各校骨干教師精心設(shè)計每一課時的作業(yè)，經(jīng)反復(fù)修改形成每課時的精品作業(yè)，做到當(dāng)堂訓(xùn)練、當(dāng)堂檢測，并以此為基礎(chǔ)建立了精品作業(yè)庫。
學(xué)校用“教研、科研一體化”的方式引導(dǎo)廣大教師積極投身課改，做到勤學(xué)習(xí)、勤鉆研、勤思考、勤實踐，努力把新課程理念轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的教育行為。一是分層要求，倡導(dǎo)教師積極撰寫教育日記和教學(xué)反思，通過評選“教育博客之星”、“優(yōu)秀博文”等引導(dǎo)教師利用博客群進(jìn)行互動交流；二是教研工作常態(tài)化，做到每周一次年級專題教研，定期開展走課活動和片區(qū)教研；三是充分發(fā)揮網(wǎng)站和《駕云》校報的作用，搭建交流與展示的'平臺。目前，學(xué)校已編輯出版45期《駕云》校報，為師生提供了展示自我的平臺；四是強化課題成果推廣，通過研討課、觀摩課、精品課等載體，促進(jìn)教師參與研究的熱情，切實提高教師的專業(yè)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
三、創(chuàng)新德育出亮點，多策并舉促盤活
借助鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，豐富興趣小組活動和校園文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力和開拓創(chuàng)新能力，在實踐中發(fā)展個性、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。1月8日，組織相關(guān)教師到晉江毓英中心小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，結(jié)合實際，建立“閩南文化大觀園”，設(shè)立楹聯(lián)室、燈謎室和黃花遠(yuǎn)志種植實踐基地，引進(jìn)了刻紙、花燈、紙獅、編藝、木偶等民間藝術(shù)，創(chuàng)新地推動“駕云”鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，受到了縣文明辦、教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。
校園體育常抓不懈：全體師生融入陽光體育全民健身活動，堅持三操一舞——眼保健操、廣播操、五祖拳、校園集體舞活動。11月3日，組隊參加縣20xx年中小學(xué)生田徑運動會獲團(tuán)體總分第二名，開幕式上的《曲韻》百人操摘得方隊表演評比一等獎；11月14日，隆重召開了第五屆師生文化體育節(jié)暨第十六屆田徑運動會；11月25日獲縣教育系統(tǒng)第二屆氣排球邀請賽第二名；12月7日，中心校舉行了課間南少林五祖拳、廣播操比賽。
南音特色再呈異彩：10月11日，陳靜愉和陳巧珊兩位同學(xué)參加泉州市第22屆中小學(xué)生南音演唱演奏比賽分別榮獲二、三等獎；11月1日，學(xué)校組建的“瓷韻”南音藝術(shù)團(tuán)舉行了首次活動；11月中旬至12月下旬，學(xué)校成功舉辦“品閩南曲韻 展特色風(fēng)采”首屆南音節(jié)系列活動，12月28日舉行了首屆南音藝術(shù)節(jié)總結(jié)表彰暨“瓷都曲韻”南音匯演活動，許華忠副縣長及市南音藝術(shù)家協(xié)會等領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場指導(dǎo)；20xx年3月12日，泉州市首個“南音傳承實踐基地”落戶我校，市縣級有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)及眾多南音藝術(shù)家出席揭牌儀式。
德育載體又顯亮點：蒲坂小學(xué)的刻紙、圍棋、書法特色教育，樂陶小學(xué)“書香校園”系列活動，中心幼兒園氛圍布置正逐步豐富9月21日，中心校舉辦了首屆“校園小主持人風(fēng)采大賽”，評選出16名優(yōu)秀小主持人； 10月26日，中心�！巴啊焙汀澳垩俊蔽膶W(xué)社正式成立； 11月至12月，舉行了兩期的學(xué)生技能擂臺賽，近兩百名學(xué)生參加了每月一期共九個項目的擂臺賽；11月21日，學(xué)校召開了由79名語文老師參加的以“如何構(gòu)建書香校園”為主題的德育工作例會；12月14日，泉州市通政中心小學(xué)十多名師生代表赴我校開展“山海協(xié)作，共促均衡”結(jié)對幫扶活動，并舉行了現(xiàn)場簽約儀式；20xx年3月，第十二屆藝術(shù)節(jié)暨第十屆讀書節(jié)活動拉開帷幕
四、安全教育警鐘鳴，常抓不懈強保障
全面落實“誰主管、誰負(fù)責(zé)”、“一把手負(fù)責(zé)制”和“ 一崗雙責(zé)”制。健全了安全隱患排查治理、安全事故報告、安全基礎(chǔ)臺帳、經(jīng)費保障投入、部門協(xié)作聯(lián)動、突發(fā)事件處置等系列安全穩(wěn)定工作長效機制，切實做到每周一小查，每月一報告。
建立健全“平安先行學(xué)�！苯ㄔO(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)和考核評估機制，按照《德化縣教育系統(tǒng)開展落實安全教育和管理“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年行動”暨創(chuàng)建“平安先行學(xué)�！惫ぷ鞣桨傅耐ㄖ纺甓冉ㄔO(shè)目標(biāo)任務(wù)和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，扎實推進(jìn)“平安先行學(xué)�！眲�(chuàng)建工作。建立健全各項規(guī)章制度，層層簽訂安全工作責(zé)任狀，層層落實責(zé)任制，明確職責(zé)，強化責(zé)任，細(xì)化管理，實行責(zé)任追究制。
堅持在校園內(nèi)張貼普法知識宣傳掛圖、辦專題板報。邀請法制副校長等來校進(jìn)行專題講座，使廣大師生知法、學(xué)法、懂法、用法，自覺守法。11月8日，潯北分校邀請縣未成年人思想道德建設(shè)報告團(tuán)成員徐愛群老師來校為全體老師作教師職業(yè)道德專題報告；11月9日，縣法院“法制宣講團(tuán)”的李平審判長為我校師生帶來了法制講座；11月12日，縣檢察院助理檢察員、學(xué)校法制副校長陳學(xué)慧同志到校作法制教育講座。11月22日，學(xué)校舉辦了“關(guān)注安全，文明出行”為主題的教師演講比賽。12月14日，召開學(xué)習(xí)十八大精神暨師德師風(fēng)建設(shè)動員大會。12月17日，各校召開“小手拉大手，共同反邪教”主題班會，讓學(xué)生充分認(rèn)識邪教組織的本質(zhì)及危害性。
五、其他工作齊并進(jìn)，全面發(fā)展譜新篇
“項目推進(jìn)年”工作如火如荼地進(jìn)行：蒲坂小學(xué)擴(kuò)建工程已進(jìn)入預(yù)算審核，不日將招投標(biāo)進(jìn)行建設(shè)；潯北分校舊校舍正在拆除，新綜合樓建設(shè)已全面鋪開；另址重建占地面積達(dá)4.4畝的城關(guān)幼兒園于12月30日舉行奠基儀式，下個月上旬將進(jìn)行工程招投標(biāo)；后所小學(xué)教學(xué)樓、中心幼兒園園舍已正式投入使用，設(shè)施設(shè)備正在完善中；城東幼兒園工程建設(shè)已接近尾聲，配套建設(shè)將在6月份全部完成，確保秋季全面招生。
其他工作齊并進(jìn)，把加強黨建、黨風(fēng)廉政、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、校務(wù)公開、工會等工作作為推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的前提和保證，以“五好”黨支部為目標(biāo)，堅持“以建為主，以評促建，標(biāo)本兼治，糾建并舉”的方針，圍繞“廉教建設(shè)保穩(wěn)定，提高質(zhì)量促發(fā)展”主線，推進(jìn)學(xué)校民主管理，大興求真務(wù)實之風(fēng)，解決了群眾反映的突出問題，提高了辦學(xué)實效。
成效篇
過去的一年，全體教職工同心同德、開拓進(jìn)取，牢固樹立質(zhì)量和競爭意識，形成了規(guī)范有序、智慧合作、和諧共進(jìn)的校園新風(fēng)尚，辦學(xué)水平和教育質(zhì)量不斷提高，了預(yù)定的工作目標(biāo)，為“十二五”發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。先后被授予福建省“先進(jìn)教工之家”，泉州市“文明學(xué)�！�、“閩南文化進(jìn)校園先進(jìn)單位”、“教育科研先進(jìn)單位”、“基礎(chǔ)教育音樂學(xué)科教學(xué)研究基地學(xué)�！�、“泉州市體工隊后備人才基地”、“泉州市南音傳承實踐基地”，縣“教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”、“小學(xué)學(xué)校管理先進(jìn)單位”、“黨風(fēng)廉政先進(jìn)單位”、“綜治工作先進(jìn)單位”等榮譽稱號。學(xué)校的成長和發(fā)展，要歸功于上級的親切關(guān)懷和大力支持，歸功于歷屆班子的堅強領(lǐng)導(dǎo)和分管校長、書記以及各處室人員卓有成效的工作，更要歸功于奮斗在教育一線的全體教師、職工和學(xué)生的共同努力。
思考篇
由于校舍不足，各基層小學(xué)、幼兒園現(xiàn)有班生規(guī)模超標(biāo)，外來學(xué)生入學(xué)需求壓力逐年增強，資源不足問題突出。樂陶小學(xué)隨著片區(qū)的開發(fā)，外來人口不斷增多，學(xué)校有待進(jìn)一步擴(kuò)容擴(kuò)建。蒲坂小學(xué)綜合樓和城關(guān)幼兒園新園舍工程建設(shè)進(jìn)度緩慢，急需加快建設(shè)盡早交付使用。
師資結(jié)構(gòu)不盡合理。體、美、音、英語等綜合學(xué)科專業(yè)、專職教師數(shù)量不足，尤其是蒲坂、樂陶、后所等小學(xué)，無法配備綜合學(xué)科專業(yè)教師，難以適應(yīng)學(xué)科教學(xué)工作的需要。 辦學(xué)條件急需改善。后所小學(xué)、中心幼兒園、城東幼兒園都是新建校舍，其配套設(shè)施還十分缺乏，急需投入大量資金進(jìn)行添置。其它校園的辦公電腦和電腦室的電腦基本老化、破損，也需盡快升級或更新。
安全形勢仍然嚴(yán)峻。潯北分校校舍陳舊，教室通風(fēng)和采光不足，走廊樓道狹窄，再加上舊校舍拆除，活動場地受到限制，存在較大的安全隱患。此外，大部分民辦幼兒園租用民房辦園，辦園環(huán)境參差不齊，存在一定質(zhì)量問題和較大的安全隱患。
展望篇
創(chuàng)建省級教育強縣，是我縣“十二五”教育發(fā)展的奮斗目標(biāo)。我們要繼續(xù)圍繞“加強內(nèi)涵建設(shè)，推進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展，抓實教育重點，實現(xiàn)嶄新跨越”的總體目標(biāo)，以“四個年”建設(shè)為抓手，不斷提升管理水平，進(jìn)一步推進(jìn)有效課堂研究，深化校本教研，全面提升教育質(zhì)量，促進(jìn)教育均衡發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和規(guī)范發(fā)展。為此，我們必須著力抓好以下工作：
優(yōu)化資源配置，促進(jìn)均衡發(fā)展。學(xué)校將加大資金投入，改善辦學(xué)條件，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)學(xué)校均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。目前，轄區(qū)內(nèi)已有三所完全小學(xué)創(chuàng)建成泉州市“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”。學(xué)校將高標(biāo)準(zhǔn)配備后所小學(xué)、中心和城東幼兒園的內(nèi)部設(shè)施，科學(xué)布置校園文化環(huán)境；抓緊蒲坂小學(xué)、潯北分校的綜合樓和城關(guān)幼兒園工程建設(shè)，做到工程進(jìn)度和質(zhì)量雙保證。同時，學(xué)校將逐步對其他基層小學(xué)的班級添置多媒體設(shè)備，不斷提高信息技術(shù)現(xiàn)代化水平。此外，加大力度規(guī)范管理轄區(qū)內(nèi)的2所村辦園和11所民辦幼兒園，加強幼兒園校舍安全工作，重視幼兒教師隊伍建設(shè)，提高學(xué)前教育質(zhì)量。
創(chuàng)新德育載體，增強辦學(xué)活力。堅持“五育并舉，德育為首”的原則，以少先隊活動為載體，繼續(xù)開展“規(guī)矩校園”、“愛滿校園”、“書香校園”、“節(jié)約校園”、“禮儀校園”和“知榮辱校園”等活動，堅持開展“春有讀書節(jié)、夏有藝術(shù)節(jié)、秋有運動會、冬有南音節(jié)”等年屆式活動，為學(xué)生健康發(fā)展搭建平臺。
夯實教育管理，提升辦學(xué)內(nèi)涵。堅持走“質(zhì)量立校，科研興校，特色強校”之路，以提高質(zhì)量為核心，加強校本教研，以“提高課堂教學(xué)效率，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”等省級課題研究為切入口，不斷夯實教育教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教師隊伍整體素質(zhì)。繼續(xù)打造“南音”、“跆拳道”、“游泳”等特色品牌建設(shè)，傳承閩南文化、弘揚民族文化，推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
各位代表、同志們，面對新的發(fā)展征程，希望與壓力同在，機遇與挑戰(zhàn)并存。讓我們同舟共濟(jì)、銳意進(jìn)取、不斷創(chuàng)新，從自身做起，從小事做起，多想實招、多做實事，扎實完成各項工作，創(chuàng)造出潯小的美好明天！
小學(xué)校長述職報告6
當(dāng)漫長而又短暫的人生駛向第31個年輪的時候，我離開了養(yǎng)育我、鞭笞我、歷練我9年的沔渡，來到了這依山傍水、風(fēng)景秀美、地杰人靈、文化底蘊深厚的xx鎮(zhèn)小學(xué)。憧憬、激情、失落、困頓、向往等詞匯都無法準(zhǔn)備表達(dá)這135天以來的確切感受。所以，我還是選擇自己提出來的九個字“勤于學(xué)、善于思、篤于行”作為我的主題匯報，勉勵自己，更是希望大家共同踐行。
一、勤于學(xué)
1、在崗位中學(xué)。由一個專注于履行政教主任崗位職責(zé)到現(xiàn)在需要適應(yīng)一校之長崗位。我深為自己的學(xué)識淺薄深深懊悔，四個月的崗位適應(yīng)讓我不得不看到自己的短板。但是，也非常感謝，這一段時間以來局領(lǐng)導(dǎo)給我的信任和大家給我的支持。謝謝你們！
2、在書本中學(xué)。我以前不是很善于從書本中學(xué)習(xí)的，但在現(xiàn)實經(jīng)歷中，不得不逼迫自己靜下心來向書本學(xué)習(xí)，雖然一上任就接手迎國檢工作任務(wù)，但還是讓國家二級心理咨詢師順利通過兩門（需要補考一科，“實操”被考友戲稱“實抄太少”）。尤其是在《創(chuàng)新教育與高效課堂的實踐研究》、《做一個書生校長》等專業(yè)書籍中，讓我感嘆學(xué)習(xí)是無止境的，對工作更是能事半功倍的。
3、在教學(xué)中學(xué)。雖說我是小學(xué)數(shù)學(xué)一級的專業(yè)技術(shù)職稱，但汗顏的是自己從未上過數(shù)學(xué)課堂。而且在20xx年暑假去市北師大附小應(yīng)聘時被專家一眼看穿。這次的崗位調(diào)動給了我學(xué)習(xí)的機會，因此，在現(xiàn)實的教學(xué)中，往昔的舊友給我提供了很多教學(xué)素材，尤其是現(xiàn)實的孟麗萍教師為我樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。雖說學(xué)生們的成績有些不如人意，但自感充實與幸福，有提升。
4、在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)。網(wǎng)絡(luò)為我們提供了許多獲悉信息的渠道，然而我的關(guān)注點不一樣。我關(guān)注的是給我樹立榜樣的人，關(guān)注的是社會正能量的東西，關(guān)注的是身邊尤其是涉及到工作中的點點滴滴。我喜歡加入有關(guān)教育的群（心理學(xué)會、班主任研究會、甚至是親子學(xué)會等），而且也喜歡將自己學(xué)的東西內(nèi)化后轉(zhuǎn)化為有用的東西。諸如講座稿《卸除倦怠》，就成功在全國性的“草根班主任研究會群”內(nèi)進(jìn)行公講，并有待集結(jié)出版，
5、在師生中學(xué)。實際上，最令人感動的不是做了多么偉大的事，而是在現(xiàn)實當(dāng)中承擔(dān)了多少默默無聞的事。我看到有的教師一輩子下來因為教育事業(yè)弄垮了身體，因為教師職業(yè)影響了家庭也急壞了性子，真的感到愧疚和無助，也讓我對“見賢思齊、見不賢而內(nèi)自省”有了更深的感觸。
二、善于思
1、思學(xué)校之發(fā)展。xx鎮(zhèn)小學(xué)是擁有優(yōu)良傳統(tǒng)、走過輝煌的名校，也是現(xiàn)今倍受關(guān)注與厚愛的學(xué)校。如何立足傳統(tǒng)，張揚特色，走上與外界接軌又不失自身特色的發(fā)展之路，是一直以來縈繞于自身的困惑。這需要領(lǐng)頭羊更大的魄力與人格魅力，加之更堅決的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力度小學(xué)校長述職報告工作報告。有待全校師生乃至家長進(jìn)一步挖掘與思索。
2、思師生之所想。當(dāng)前，擺在教育前面的不是怕師生舉步不前，而是怕顧慮重重。年輕的我對舊事物有著很大的沖擊力，但也難免影響了傳統(tǒng)的傳承，尤其是怕出背道而馳的局面。因此，我深感自身責(zé)任重大，生怕因為決策失誤而致使學(xué)校發(fā)展受滯。希望大家多提攜，多幫助。本期許多家長向我反映了學(xué)校情況，也與不少老師交談過，還針對性地開展了兩次教師問卷調(diào)查，看到了老師們期盼的，也聽到了老師們?yōu)閷W(xué)校想的。
3、思自身之不足。十指有長短，人亦有優(yōu)點與不足。靜坐常思已之過，閑談莫論他人非�！熬訜o所爭。必也射乎！揖讓而升，下而飲。其爭也君子�！�
三、篤于行
1、在排憂解難中行。擔(dān)當(dāng)校長這個崗位，是給了自身一個做善事，行義舉更大的平臺。無論師生，我都愿意傾情傾力相助。我堅信，存善心，做善舉，必善報。本期很欣慰地看到一些老師得到各級愛心團(tuán)體的關(guān)愛，更是幫助到一些貧困學(xué)子得到資助，深感榮幸。人最大的需要是被需要。我會一如既往地堅持下去。
2、在厲行節(jié)約中行。君子以儉德辟難。自行調(diào)任xx鎮(zhèn)小學(xué)后，我爺爺、父母就勸告我應(yīng)以此類古訓(xùn)時常勸誡自身。因此，我時常半夜從辦公室下至操場聽到公共廁所水龍頭嘩嘩想的時候都忍不住走進(jìn)去爬到水箱處把水龍頭擰��；看到孩子們開起水龍頭沖洗飯盆時就禁不住制止甚至呵斥……
3、在課改一線中行。我一直認(rèn)為孩子在成長的過程中，更需要培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，合作的意識，獨立解決問題的能力，能有可以張揚自己個性的興趣愛好。因此，我有了眾多小組長主動幫我布置和改批作業(yè)，有了印發(fā)115班學(xué)生每人一份《弟子規(guī)》的舉動，也有了《聚焦內(nèi)涵、遵循規(guī)律、強化措施、推進(jìn)課改》《卸除倦怠》兩個專題報告和一堂課改下水課——《雞兔同籠》，各種踐行，既是一種有益的探索和嘗試，更是積攢了經(jīng)驗教訓(xùn)。
4、在凝心聚力中行。多年從事團(tuán)工作以及參與社會事務(wù)的經(jīng)歷，讓我深知活動是凝心聚力最好的`載體。一期以來，組織和參與了“老小同樂，共進(jìn)午餐話重陽”，“家校攜手話教育”，“師生同樂迎新年”等充滿創(chuàng)意和具有實效的活動；在炎陵縣舉辦的體育藝術(shù)科技節(jié)、視頻大賽等活動中也讓我見到了師生們亮麗的風(fēng)采，尤其是戴冬輝老師，成功地將現(xiàn)實揉入藝術(shù)之中，將諸多拍攝和制作的視頻素材上傳至網(wǎng)絡(luò)，上傳至家校群，為學(xué)校的對外宣傳帶來了直觀的美。還有，在衛(wèi)生大整頓中、在大課間操設(shè)計和組織中，都可以看到全校師生凝心聚力、為校爭光的縮影。
5、在提升幸福指數(shù)中行。從135天前步入學(xué)校時的滿目瘡痍到如今的磅礴大氣，無論是在校工作和學(xué)習(xí)的師生，還是短暫入校的各位家長和上級領(lǐng)導(dǎo)，都應(yīng)該體驗到幸福的氣息。如若說上期的周轉(zhuǎn)房入住是好的開端，那么本期的迎國檢工程就是深入，辦公條件的改善、生活質(zhì)量的提高、電網(wǎng)線路的改造等等。讓學(xué)校有了耳目一新的感覺。我們應(yīng)該以此為傲，更應(yīng)以此為動力
相信，在我們的硬件完善到位、制度建設(shè)到位、行動執(zhí)行到位的進(jìn)一步升華下，xx鎮(zhèn)小學(xué)教師的幸福指數(shù)將進(jìn)一步提升。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。艱難而又極富成效的20xx年匆匆而過，嶄新而又富有挑戰(zhàn)的20xx年翩然而至。在新的一年里，我依舊將“勤、善、篤”作為是我的行動指南，“學(xué)、思、行”作為是我的現(xiàn)實追求，認(rèn)真履職，扎實工作，克服不足，為xx鎮(zhèn)小學(xué)的發(fā)展盡心盡力。同時，也懇請上級領(lǐng)導(dǎo)給與一如既往的關(guān)心和關(guān)愛，給與一如既往的支持和傾心，相信xx小學(xué)的明天將更加美好。
謝謝大家！
小學(xué)校長述職報告7
今年以來，在教委的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在全體教師的幫助和支持下，本人忠于職守，務(wù)實工作，率先垂范，以身作則，認(rèn)真履行校長職責(zé)，帶頭做好學(xué)校的各方面工作，認(rèn)真完成了年初教委下達(dá)的年初工作目標(biāo)，使我校各方面的工作取得較好的效果。下面將我一年來的工作向諸位陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)、同行指正。
我校一直本著“以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展、學(xué)有所長”的辦學(xué)理念，圍繞教育局年度工作計劃重點，深化課程改革，加強學(xué)生素養(yǎng)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力爭創(chuàng)人民滿意學(xué)校。具體工作如下：
一、愛崗敬業(yè)率先垂范
一個學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長，作為學(xué)校一把手，我時刻嚴(yán)格要求自己。實實在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦誠的待人態(tài)度，踏實的工作作風(fēng)，為教師做表率。堅持理論學(xué)習(xí)，了解教育發(fā)展信息，用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)工作、管理教學(xué)。
在思想上，努力加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，增強黨性觀念，堅持原則，顧全大局，與上級保持一致。在學(xué)習(xí)上，經(jīng)常學(xué)習(xí)黨和國家的方針、政策，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的專著、雜志，撰寫讀書筆記，不斷提高自身的理論水平和工作能力。在工作作風(fēng)方面，任人唯賢，平等待人，與人為善，集思廣益。在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責(zé)任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心。在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與教師同甘共苦，共同進(jìn)步。在工作業(yè)績方面，能夠較好的完成上級各項任務(wù)，學(xué)校各項工作取得一定成績，并逐步形成了學(xué)校自身特色。在統(tǒng)班子帶隊伍方面，充分調(diào)動每個領(lǐng)導(dǎo)的積極性，提出“講政治、懂業(yè)務(wù)、會管理、敢負(fù)責(zé)”的工作要求，做到各司其職，各盡其責(zé)，同時倡導(dǎo)分工不分家，團(tuán)結(jié)協(xié)作，民主管理，形成了班子凝聚力。因而使班子工作從不相互推諉，遇到問題總是群策群力。在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，教師之間互幫互學(xué)，友善相處，形成和諧的校園氛圍。
二、以人為本，狠抓教育管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量
目標(biāo)就是方向，有了正確的目標(biāo)，再制訂好實施目標(biāo)的合理規(guī)劃，工作就能有條不紊。
一是今年以來，我本著’站得高一點，看得遠(yuǎn)一點，想得深一點，干得實一點”的工作理念，不斷摸索工作經(jīng)驗，掌握了解每一個管理細(xì)節(jié)，解決落實每一個工作難題，逐步規(guī)范學(xué)校的各項常規(guī)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上提高一個名次。
二是突出學(xué)校特色，狠抓校園文化建設(shè)：為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的文化教育，使我校學(xué)生能充分感受到文化的傳承和意義，我校于**建成了古詩長廊這一具有深厚文化底蘊的特色建筑。古詩長廊的建成一方面能在一定程度上激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，另一方面也培養(yǎng)的廣大師生對我國悠遠(yuǎn)的詩詞文化的理解，具有了深刻的意義。
三是積極實行寄宿制學(xué)校管理：我堅持在辦學(xué)形式上實行集中與分散相結(jié)合，集中為主的原則。一是積極處理好生活管理和教學(xué)管理的關(guān)系。二是定期召開會議，在參與細(xì)小管理的.同時積極的監(jiān)督學(xué)校工作。三是建立起了合理的費用機制。四是樹立責(zé)任意識，對學(xué)生實行全面管理。
三、抓德育教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
德育工作關(guān)系到人才培養(yǎng)的素質(zhì)，我校始終把學(xué)生的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，對學(xué)生提出：在家庭做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會做好少年的“三好”要求，加強學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在具體工作中，本人注重在校內(nèi)健全以學(xué)校、少先隊大隊、班級為主的三級德育責(zé)任教育網(wǎng)，并通過共建社區(qū)、家長會和家訪，形成學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。為了進(jìn)一步落實教師德育崗位責(zé)任制，我突出德育首要地位，把德育工作的成效與老師的業(yè)績考核結(jié)合起來，充分調(diào)動老師做好德育工作積極性，以活動為載體，教育學(xué)生感染學(xué)生，保證了德育工作的扎實有效。
四、加大災(zāi)后重建感恩教育：
隨著學(xué)校災(zāi)后恢復(fù)重建工程陸續(xù)竣工，我校在積極開始新的學(xué)習(xí)教育同時，進(jìn)一步強化學(xué)校師生感恩教育：
一是加強思想教育。我校以XX為主體，全面的向廣大師生宣傳知恩、感恩的思想教育，并且告知大家幸福不是必然，我們現(xiàn)在所擁有的是得之不易的。通過這些思想教育使知恩，感恩的思想進(jìn)一步得到了升華。
二是通過一系列活動，要求我校學(xué)生培養(yǎng)誠實守信，遵紀(jì)愛法、愛護(hù)環(huán)境、勤儉自強的文明習(xí)慣，要求大家做一個不怕挫折、知難而上、樂觀進(jìn)取，勇于挑戰(zhàn)的少年兒童。
綜上所述，我校在過去的一年中，取得了長足的發(fā)展，教育教學(xué)取得了顯著的效果，育人環(huán)境、師德師風(fēng)、學(xué)生的精神面貌和習(xí)慣養(yǎng)成都發(fā)生了較大改變，教學(xué)質(zhì)量也得到了一定程度的提高。我的述職報告完畢。
小學(xué)校長述職報告8
現(xiàn)在，我就一年來的思想工作情況客觀地、真實地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做一個匯報。
一年來，在縣教育局、中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅持以創(chuàng)新教育為重點，全面實施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)效益。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家各級政策法規(guī)和上級文件指示精神。
在校長崗位上，努力提高自身理論修養(yǎng)。在工作作風(fēng)方面，要求自己比較嚴(yán)格；在工作制度方面，能夠盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實實做好每一次工作，深入實際，與教師同甘共苦；在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責(zé)任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心，進(jìn)一步明確了新時期小學(xué)的目標(biāo)定位和發(fā)展思路，全面推進(jìn)學(xué)校的各項改革。
1、加強教師隊伍建設(shè)。樹立小學(xué)教師隊伍良好形象，是讓家長信任、讓社會滿意，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵；提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在教師，教師的培養(yǎng)提高，關(guān)鍵靠自己。
2、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。利用每一次會議，對全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德，職業(yè)紀(jì)律，職業(yè)責(zé)任的教育和培訓(xùn)。一年來，沒有任何有違師德師風(fēng)的事件發(fā)生。
3、牢固樹立“安全第一”的思想，全面實行安全工作責(zé)任制。根據(jù)上級衛(wèi)生和教育行政部門的工作部署，學(xué)校進(jìn)一步強化了防范意識，制訂了“小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。開展了“珍愛生命，火災(zāi)、地震逃生演練”等活動。由于學(xué)校安全措施落實，因此，沒有出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。
4、學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈。通過每天的班講，每周的國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行思想教育，通過班級競賽評比，基本上每天做到了學(xué)生文明，校園整潔。
5、落實各項制度，建設(shè)有效評價體系。我注意做好教師的使用、考核、獎懲和培訓(xùn)工作，不斷完善約束，激勵機制，力求民主，公正地評價每個教師，把他們的德、能、勤、績與其在學(xué)校的榮譽，待遇掛起鉤束，最大限度地調(diào)動班子成員和全體教師的積極性。
6、加強教師的教學(xué)能力。不斷探索教育教學(xué)方法，從教書型向知識型、教練型轉(zhuǎn)變，新教師，年輕教師能夠很快進(jìn)入角色，保證教學(xué)順利，高質(zhì)量地完成。
我深切地感受到作為我們這樣的一個學(xué)校，生源來自多個村莊，知識水平和教育程度參差不齊，教師的年齡結(jié)構(gòu)，知識結(jié)構(gòu)急需更新，學(xué)校要生存，要發(fā)展必須要有較高的教學(xué)質(zhì)量作保證。這種緊迫感、危機感，責(zé)任感讓我們苦苦探索，如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下，進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。為此，我們加強了教學(xué)常規(guī)管理與考核，克服形式主義，加強獎勵力度，全處第一名獎金單科高達(dá)400元。注重實效，調(diào)動了教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性。由于學(xué)校在抓教學(xué)管理方面的一系列有效措施，今年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測繼續(xù)要達(dá)到“農(nóng)村小學(xué)”之首的.目標(biāo)。
切實開展好教研活動，是提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師教學(xué)水平最有效的措施。學(xué)校逐步規(guī)范教研活動的開展，對教學(xué)質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強大的推動作用。
任職一年來，我緊緊依靠班子成員和全體教師，在縣教育局，**中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，我校教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，順利地完成了學(xué)校各項工作，得到社會和群眾的一致好評
我的工作取得了一定的成績，但是我覺得自己與一名優(yōu)秀校長的標(biāo)準(zhǔn)仍有一定差距，工作上仍有不少的缺點和不足，主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專業(yè)知識水平尚有待提高，必須不斷學(xué)習(xí)和吸收現(xiàn)代科學(xué)管理的知識和經(jīng)驗。探索新課改的教學(xué)路子，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷豐富自己的文化知識，經(jīng)常給自己充電。
回首這一年走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激，我要真誠地感謝所有教師，真誠地感謝我們領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個領(lǐng)導(dǎo)成員。
回首過去的一年，也為我還有很多的工作做得不夠好，做到不令大家滿意而反思和自責(zé)。個人修養(yǎng)，學(xué)識，工作能力，工作藝術(shù)都還必須大力提高。
今后的工作設(shè)想：
一個根本——教育、管理“以人為本”
二項建設(shè)——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，師資隊伍建設(shè)
三個提高——提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量，提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量，提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量。
今后，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，“聚精會神抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展”，進(jìn)一步堅定信心，凝聚力量，奮力拼搏，為實現(xiàn)學(xué)校各項工作再上臺階而努力奮斗。
以上述職，不妥之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。
小學(xué)校長述職報告9
彈指一揮間，20xx年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，總結(jié)任期以來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點，同行相助的極好機會。下面將我任期以來所做的工作從德、能、勤、績、廉五個方面向諸位陳述，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。
一、德
任期以來，我依然堅持自己做人做事的準(zhǔn)則，那就是“誠心對人，真心做事”�！罢\心對人”使我團(tuán)結(jié)了同志，尤其是團(tuán)結(jié)了學(xué)校的班子成員。團(tuán)結(jié)，增強了我們學(xué)校這個大團(tuán)隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時因為“誠心對人”使我的學(xué)生喜歡我，家長和社會認(rèn)可我，社會的認(rèn)可也為學(xué)校的成長創(chuàng)造了良好的外部關(guān)系�！罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔畚业墓ぷ鳎⒂矛F(xiàn)實行動踐行著。作為校長，毫不動搖地?fù)泶髦袊伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹國家的教育方針，努力辦人民滿意的'教育。作為一名教育工作者，在社會上也較好地維護(hù)了自己的形象。
二、能
任期以來，學(xué)校工作總體上穩(wěn)中有進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)班子分工清楚，職責(zé)明確，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾個方面的工作：一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的成長思路，那就是“立足自身，搶抓機遇，充實內(nèi)涵，提升品質(zhì)”;二是加強對全體教職工在思想意識方面教育，強化大家的責(zé)任、憂患、大局、服務(wù)等意識;三是繼續(xù)加強隊伍建設(shè)。首先為甘于奉獻(xiàn)的年輕人提供機遇，讓他們參與到學(xué)校的管理中來。其次為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機遇，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高;四是豐富教育教學(xué)活動，促進(jìn)師生全面成長;五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營造良好育人環(huán)境。在工作的同時，我也沒放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。任期以來，我聽課30節(jié)，上校級研修課4節(jié)。
三、勤
本人能較好地遵循學(xué)校的各項規(guī)章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差都提前向值班老師報告。平日里，對工作勤于思考，力求學(xué)校各項工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。勤于和班子成員、教師開展思想溝通。任期以來，我多次與教師個別談心。我想“兼聽則明”，多聽取大家的意見肯定會對學(xué)校的工作有好處，事實也證明了這點。日常工作里我還勤于動手，上課、寫材料、技能訓(xùn)練等等我都身體力行，期望這樣能使是我個人的素質(zhì)得到提升。
小學(xué)校長述職報告10
我叫xxx，現(xiàn)年42歲，20xx年8月被教體局任命為中心小學(xué)副校長，由于工作需要被調(diào)入xxx小學(xué)主持學(xué)校工作。在教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及全體教師熱情幫助下，較好地完成了各項工作任務(wù)。下面我把自己近一年來的工作情況做如下匯報，如有不妥之處肯請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
一、抓自身學(xué)習(xí)，提升理念，不斷提高管理能力，迅速融入角色
作為一名主持工作的副校長，我深感責(zé)任重大。為了盡快的適應(yīng)并勝任學(xué)校領(lǐng)頭人的角色，我向中心校領(lǐng)導(dǎo)請教，也虛心向班子成員學(xué)習(xí)。同時工作中堅持用“五心”標(biāo)準(zhǔn)要求自己，既對自己有“信心”，對工作要“用心”，對管理要“精心”，對同事要“知心”，對班子要“放心”。通過學(xué)習(xí)準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、依法辦學(xué)的水平，不斷提高激發(fā)教職工工作積極性、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。
二、建好一個班子，帶出一支無私奉獻(xiàn)的隊伍
一個好校長就是一所好學(xué)校，我個人的能力和水平還很低，離一名合格優(yōu)秀的校長還有很大的'差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學(xué)校工作上來，周一到周五吃住在校，工作上不論大小事情與班子成員開會商量后決定執(zhí)行。管理好一所學(xué)�？啃ｉL一個的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，調(diào)動大家工作的積極性。
三、高度重視學(xué)生德育，踐行學(xué)校以德樹人的教育理念
五育并舉，德育為先。報告中明確提出教育要以德樹人，我也在管理工作中認(rèn)真踐行黨的這一重要教育方針。學(xué)校通過組織開展經(jīng)典誦讀活動、健身操、拔河比賽、作文比賽等活動活躍師生的業(yè)余生活、、、、、、一方面，增強了團(tuán)隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了師生辛勤工作、學(xué)習(xí)、心情愉快的良好工作局面；另一方面，進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系，讓我迅速融入蘆店小學(xué)，大大提高了學(xué)校工作的效率，促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。借構(gòu)建校園文化建設(shè)示范校的契機，學(xué)校要求每位老師在學(xué)生中滲透社會主義核心價值觀教育，開展了以誦讀經(jīng)典、書法練字的國學(xué)教育。
四、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實際，在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。
我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺，使教師逐步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅持開展聽課、說課、評課活動。大家互相取長補短，通過這種活動，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高。鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。
五、高度重視學(xué)生安全教育，努力創(chuàng)建平安和諧校園
一年來，我把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任書，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全事故上報制度，每周利用升旗時間進(jìn)行安全教育，班內(nèi)每周要求開一次安全教育主題班會，每天都要求進(jìn)行安全教育。組織應(yīng)急演練4次。加強了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。
六、廉潔自律，規(guī)范后勤管理，加強服務(wù)功能
過去的一年，我堅持學(xué)習(xí)財務(wù)管理制度，奉行廉潔自律，通過規(guī)范報銷程序，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。
七、存在的主要問題
一能力還不夠強，還須向同事、領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí)
二是對教師關(guān)心還不夠，對部分同事的生活中的困難照顧不夠。
三是部分工作檢查督促不夠，特別是對青年教師的督促不夠。
八、下一步重點工作
一是打造專業(yè)化教師隊伍
二是深入推進(jìn)新課程改革
三逐步實現(xiàn)校園文化建設(shè)目標(biāo)
一年來，通過全校上下同心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了一定的成效，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認(rèn)識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，不斷充實，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我一直追求的最高境界，我相信，在教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，實現(xiàn)xx小學(xué)打造成xxx鎮(zhèn)示范學(xué)校的目標(biāo)。
以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正，謝謝大家！
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