小學(xué)教師年度考核個人述職報告（精選19篇）
在當(dāng)下這個社會中，報告十分的重要，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。你所見過的報告是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)教師年度考核個人述職報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)教師年度考核個人述職報告 1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年x月，我懷著一腔熱血、十二分的激清，來到x小學(xué)。在新的環(huán)境、新的崗位工作一年了，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。回顧這學(xué)年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴格要求，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽取意見，向有經(jīng)驗的教師請教，務(wù)求精益求精，提高自身的素質(zhì)�，F(xiàn)述職如下：
一、思想素質(zhì)方面
本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹慎。堅持黨的教育方針，面向全體、教書育人。廣泛的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識、學(xué)科基礎(chǔ)知識，充實自己，樹立大教育觀，為學(xué)生的主動發(fā)展夯實基礎(chǔ)。尊重家長，積極傳播科學(xué)家教方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行�！暗赂邽閹�，身正為范”，為人師表，以德為首。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作。作風(fēng)正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。
二、教育方面
在本年度中，我擔(dān)任五年級的班主任。在教育實踐過程中，我不放松日常的每個細微環(huán)節(jié)，以人為本，教他們做人，教他們自信、樂觀、團結(jié)、進取。我激勵著孩子們不斷的進步，用愛心開啟學(xué)生的心靈，對有進步和表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生都會予以小小的獎勵，以示對他的鼓勵，這是愛的智慧，這是激勵賞識創(chuàng)造的杰作。在班主任管理工作中，我更是以求實創(chuàng)新，精益求精的態(tài)度去實踐去歷練。
作為班主任我從學(xué)生的年齡特點出發(fā)，研讀班主任工作的專著的同時，大膽嘗試把人文教育，賞識教育，自我教育，養(yǎng)成教育，心理健康教育等現(xiàn)代教育思想融于班級管理中，在班內(nèi)實行了“合作小組”“多崗位責(zé)任制”“班級法庭”等改革試驗。此外，我以特有的才藝熏陶感染學(xué)生，帶他們唱歌，設(shè)計黑板報，排演舞蹈、手語，做主持等等。這其中贏來的收益是學(xué)生的日益提高。
三、教學(xué)方面
在一年的教學(xué)實踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧，以春風(fēng)化雨的細膩滋潤每個學(xué)生的心田。授課前，認真研讀教材，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。
善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵學(xué)生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價值。
由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學(xué)困生會越來越多。針對這部分學(xué)生，我不強調(diào)、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。在我們大家的共同努力下，班上的數(shù)學(xué)成績終于有了飛躍的進步，獲得了可喜的成績以及豐碩的獎勵。當(dāng)然，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的！
四、教研方面
作為一個剛踏入崗位的新老師，我各方面經(jīng)驗都不足。為了提高自己的課堂教學(xué)能力，我積極參加集體備課——上課——聽課——研討等活動。學(xué)校對我們新教師實行跟蹤聽課，每聽完一節(jié)課后及時的'予以點評，肯定我們教學(xué)中的亮點，并指出存在的問題和解決的辦法，就這樣，我們的課堂教學(xué)水平得到了提高。作為新老師，我也常常去有經(jīng)驗的老老師那聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗。積極參加班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、教師敬業(yè)精神培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等等活動。參加新上崗教師教學(xué)比賽，并取得了第二名的好成績。
五、輔導(dǎo)青年教師方面
開學(xué)初我和剛踏上崗位的x老師同住，我參加工作還只有幾年的時間，在各方面都存在不足，因此，在工作上我和她是互幫互助，共同進步。平時在辦公室?guī)缀趺刻扉_展相互交流，在教育教學(xué)工作中，我能主動熱情地幫助李靜怡老師，如何進行備課、上課、批改學(xué)生作業(yè)。
在上課中我們一方面通過相互聽課，指導(dǎo)教法，另一方面在上課前我們經(jīng)�；ハ嘤懻撛鯓咏虒W(xué)才能起到較好效果等。在作業(yè)批改上我們根據(jù)教導(dǎo)處要求統(tǒng)一詳細批改一套作業(yè)本，但必須做到凡是布置學(xué)生做的作業(yè)教師必須先做，有布置必須有檢查、有批改，有錯誤學(xué)生訂正后教師補批，考試測驗做到每次批改并簡單分析，查漏補缺，及時訂正。所以經(jīng)過一學(xué)期的努力工作，我們的教育教學(xué)取得一定的成績。
展望明天，任重道遠。我想，在今后的工作中，我會更加努力，我愿傾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奮斗。我要像一個日下埋頭種地的農(nóng)民，面朝黃土背朝天，把屬于我和學(xué)生的這片花土管理的天晴日朗，待到豐收時，讓他們粒粒飽滿，顆顆歸倉。
謝謝大家！
小學(xué)教師年度考核個人述職報告 2
時間在一個無縫的圓盤內(nèi)，不知被誰推著它無休止的旋轉(zhuǎn)著，一周一月一年無情地流去，就像海綿中的水，一點一點地被擠干，可無論它走到什么時候，無論我走到哪里？當(dāng)一名好教師就是我一生永不改變的目標。又是一年好冬景，農(nóng)民們迎來了富足的冬季，而我們也要為一年的教學(xué)畫上它該有的句號。由于工作的需要，今年我在芝麻完小任教，擔(dān)任學(xué)校的教導(dǎo)主任，和五年級的班主任工作，承擔(dān)語文和品德與社會等科目的教學(xué)。一年來，無論做什么工作，我都勤勤懇懇，踏踏實實力求做得更好�，F(xiàn)就從以下幾個方面對我一年來的工作進行述職。
一、政治思想方面：
堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范，這些我銘記于心。更能嚴格遵守學(xué)校的.各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、一年的工作時間基本做到了全勤。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。一年來，團結(jié)著本校全體教師共同努力，精心打造。學(xué)校在學(xué)生管理、學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)、教學(xué)等方面的成績有了明顯的提升。
二、個人教學(xué)工作方面：
在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表。在上好課之前我首先給自己立下了當(dāng)好班主任的決心，根據(jù)這個班的實際情況，對學(xué)生觀察了解一周之后選好班委，制定好班規(guī)，各負其責(zé)、各守約定。因為工作任務(wù)比較繁重，有時候為了做好教導(dǎo)處的工作，在班主任的工作上就沒有辦法顧到學(xué)生。因此，我在班級的管理上下了很大的功夫，管理非常細致：大到區(qū)域衛(wèi)生的分管、作業(yè)的相互監(jiān)督批改，小到一支粉筆、一個花盆的管理，都分給學(xué)生來管，做到無論老師在與不在身邊，都能自覺的學(xué)習(xí)。在生活中更是無微不至的關(guān)懷著每一個學(xué)生，最擔(dān)心的就是15名住校的學(xué)生，一旦生了病就想方設(shè)法地和家長取得聯(lián)系，就算是半夜三更也要讓學(xué)生能及時地得到治療。
在教學(xué)上，我總是面向全體學(xué)生，重點關(guān)注后進生，采用參與式教學(xué)方式，經(jīng)常和學(xué)生討論一些問題，引導(dǎo)學(xué)生探求知識，培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣愛好，深受學(xué)生的尊重和喜愛。就算是假期學(xué)生也不會忘記打個電話、發(fā)條短信向自己問候。我無法去想象這學(xué)期離開了他們之后，他們的難過表情。這一年的教學(xué)成績語文和品社都在全鄉(xiāng)中上水平，達到了學(xué)校給我們五年級語文平均分定下的八十分目標，最讓自己欣慰的就是幾個后進生也及格了，真是功夫不負有心人�。×硗�，我還積極地撰寫教學(xué)心得、反思、論文等，積極地參與征文投稿，多次獲得省教科院的論文獎。由于工作踏實、努力今年九月被評為州優(yōu)秀教師。
三、教導(dǎo)處工作方面：
教導(dǎo)工作對我來說，也不算陌生，因為這是第二個年頭了，做過這個工作的同仁都深有體會——很苦、很累，更不要說還當(dāng)班主任了。但我沒有被嚇倒、更沒有被壓垮，依然懷著飽滿的熱情去工作，即使有時在電腦前一坐就到了凌晨兩三點，也要把第二天的工作安排好，還要做到井井有條。具體為：
1、開學(xué)的第一周排好各任課教師和個班的課程，并做好教研工作計劃。
2、結(jié)合自己的教研計劃積極、認真組織本校教師搞好各種主題的教研活動。
3、按時、按質(zhì)、按量地做好對本校教師的各項業(yè)務(wù)檢查。保證教學(xué)的順利開展。
4、隨機推門聽課，與任課教師交流教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師好的教學(xué)方法，以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
四、存在的不足和今后的努力方向：
1、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，很多工作都是穿新鞋走老路。教研活動效果不明顯，沒有針對教學(xué)實際問題進行研討。
2、教學(xué)業(yè)務(wù)水平還很低，需要繼續(xù)努力提高。
3、工作中還缺乏細致性，想問題還不夠全面�？傊荒甑慕虒W(xué)工作就這樣結(jié)束了，但是留給我的記憶與思考是永恒的，我找到了自身的不足以及差距所在，我將以此為起點，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長，惟其如此，我們才會在教師專業(yè)化成長的道路上走得更快，走得更好！
小學(xué)教師年度考核個人述職報告 3
在剛剛過去的一學(xué)年里，我學(xué)習(xí)著，實踐著，思考著，下面我就將本學(xué)年的個人學(xué)習(xí)和工作情況向大家作一個簡明匯報。
一、勤于實踐，做實踐型教師
課堂永遠是教師的主陣地，教學(xué)永遠是教師的看家本領(lǐng)。為了追求真實、生動、有效的課堂，我在備課環(huán)節(jié)上，動盡了腦筋用足了勁。準確地把握教材，是備好課的先決條件，我除了深入研讀教材外，還仔細研讀教學(xué)參考資料和新課標，并在網(wǎng)上搜索優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計博采眾長，緊緊圍繞“教什么”“怎樣教”這兩個本源性的問題設(shè)計教學(xué)預(yù)案。課堂上，我引導(dǎo)學(xué)生與文本、與作者、與編者、與我進行有效的互動對話，引導(dǎo)學(xué)生靜心讀書深入思考，引導(dǎo)學(xué)生“咬文嚼字”，從字里行間去體悟語言文字的博達和精妙。經(jīng)過多方面的努力，我剛剛帶畢業(yè)的六年級取得了較好的.成績，考取x中的學(xué)生只有我們班，三門功課兩百七十分以上的也只有我們班的學(xué)生，人均分全年級第一。
二、愛學(xué)生，做一個充滿愛心的教師
俗話說，親其師信其道。只有教師放下架子，俯下身子和學(xué)生說話，主動和學(xué)生做朋友，才會獲取學(xué)生的喜愛，學(xué)生才會感到老師的可親可敬，從而信賴、尊重老師的指導(dǎo)，教師才會有幸福感。多年來，我一直是這么想，也是這么做的當(dāng)學(xué)生遇到傷心事情，我擁抱著他的時候，當(dāng)學(xué)生回答的問題很精彩我抱著他轉(zhuǎn)圈的時候，當(dāng)我在學(xué)生的聽寫本上畫上了一個個大大的一百分，學(xué)生們蹦著跳著開心地笑的時候，我總能聽見美妙的音樂在我和學(xué)生們的心中響起，那無聲的音樂聲撞擊著我和學(xué)生的心靈，使我們的心越靠越近。
三、密切配合，做一個多能手教師
在工作中，我常與輔導(dǎo)員互相溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況，共同管理好班級和學(xué)生；積極主動地與家長聯(lián)系，通過家（機關(guān)公務(wù)員年度考核個人總結(jié)及小結(jié)）訪、電訪和QQ群，了解學(xué)生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育學(xué)生的成長。我所做的一切，得到了家長的尊重和愛戴。一次我的嗓子因為上課的原因，失聲了，家長們又是電話關(guān)心詢問，又是送治嗓子的藥過來；因為復(fù)習(xí)的需要，本學(xué)期的第三次和第四次的考試卷，學(xué)校由于諸多原因，沒有印發(fā)卷子，當(dāng)我在我們班的QQ群里和家長交流的時候，馬上有家長在她所在的公司復(fù)印了兩套九十張試卷送到我們班上來。
一分耕耘一分收獲，我剛剛帶畢業(yè)的六年級多次獲得市級、區(qū)級先進班集體、書香班級體榮譽稱號。20xx年x月我撰寫的論文《彼此的尊重才能贏得尊重》獲省級三等獎、20xx年在漢陽區(qū)讀書活動中，獲“優(yōu)秀教師”榮譽稱號�，F(xiàn)在所帶的一年級月月被評為“六項全能班集體”。我是一個喜歡學(xué)習(xí)有進取精神的人，經(jīng)過努力，20xx年x月我考取了小學(xué)高級教師。我是一個很執(zhí)著的人，我相信，我能夠，也一定能夠把我現(xiàn)在所帶的班級帶得更優(yōu)秀，取得更好的成績。
小學(xué)教師年度考核個人述職報告 4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事們：
大家好！
20xx轉(zhuǎn)瞬即逝。盡管這一年來發(fā)生了很多的事情，也給我們的學(xué)習(xí)和教育工作帶來了很多的影響。但我始終相信一句話“只要思想不滑坡，辦法總比問題多！”如今再回頭看，我們在這一年里，積極利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)解決了上課難的問題，并不少老師還積極擴展其功能，為學(xué)生在學(xué)習(xí)和知識的請教上都帶來了許多的便利。
回顧這一年，我們有失去，也有收獲。但更重要的是我們在教育工作中的不斷創(chuàng)新點和對問題的解決能力。這使得我們能不斷的進步，不斷的加強教育的力量。
現(xiàn)在，新的一年就在眼前，我在此反思了自己的.工作，對過去一年來個人的教育工作做如下匯報：
一、思想的重視和改進
面對這一年的變化，我們應(yīng)該都深有體會。通過網(wǎng)絡(luò)授課，我們確實解決了很多的問題。但同時也迎來了很多的影響。尤其是對于不熟悉的電腦操作的老師來說，我相信這一定不是一個小問題。起初，其實我也非常的不擅長，對于這些信息科技的操作，及時有說明，也只能看得半懂不懂，起初也鬧了許多笑話。
但我也清楚，這既然是教育上必然要經(jīng)歷的事情，作為教師我就必須去適應(yīng)！去學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)生的事情，老師更更要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)去怎么做好自己的教育工作！
在后來的工作中，我?guī)еe極學(xué)習(xí)的嚴格態(tài)度，不恥下問，積極的從學(xué)生的指點下，并參考書籍和視頻，終于能較好的適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)的授課。
如今，盡管我們已經(jīng)回到了正常的教育方式上，但這段經(jīng)歷和積極學(xué)習(xí)的思想依舊深深的影響著我。我會在今后的教育上繼續(xù)保持，成為一名積極主動的學(xué)習(xí)型教師。
二、教育方面
這一學(xué)年里，我重視發(fā)展學(xué)生們的紀律和自覺性。在課堂上，我積極督促班干部們行使自身對班級的管理權(quán)，做到學(xué)生的自我管理。并在教育上積極鼓勵，引導(dǎo)學(xué)生能在課后自主的學(xué)習(xí)發(fā)和復(fù)習(xí)。
并且，我會在課后給學(xué)生定下一些自選的課外作業(yè)，以此評定進步，并給予表揚和一些小獎勵，積極培養(yǎng)學(xué)生們在課后努力的習(xí)慣。
這學(xué)期末，我班的學(xué)生在xx科的成績上取得了較為出色的成績，并且在紀律和學(xué)習(xí)自覺性上也有了很大的提升。在今后的教育上，我會更加努力地引導(dǎo)學(xué)生，將他們培養(yǎng)成更加出色的優(yōu)秀人才。
小學(xué)教師年度考核個人述職報告 5
各位、各位老師：
大家好！轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)年又過去了，一年來，我的工作得到學(xué)校和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我所從事的工作有著怎樣的意義，我該從哪些地方入手，讓我的工作能夠更好地為老師們、家長們和學(xué)生們服務(wù)，回顧這一年來的工作，我從以下幾個方面進行。
一、道德素質(zhì)
一年來，我能認真參加政治學(xué)習(xí)，不斷增強自己的政治素養(yǎng)，時時刻刻以員的高標準嚴要求來對照自己的所作所為。工作中，我關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負責(zé)。從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為我的一言一行都可能影響著一批人的未來，我要對他們負責(zé)。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學(xué)生放在第一位，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。同時，我能積極與同事們建立良好的人際關(guān)系，在工作中能設(shè)身處地為他人著想，經(jīng)常換位思考，因此得到了同事、學(xué)生和家長的大力配合，工作效率較高。
二、個人工作
對待教學(xué)工作，我不斷給自己加壓，促使自己不斷進步。在認真學(xué)習(xí)《新課標》的理念和課改的有關(guān)的同時，結(jié)合自己的反思堅持不斷地撰寫教后記，正是因為長期的努力和堅持，20xx年的2月，我獲得的ME博客十佳博客的榮譽，并得到了一次市級展示課的機會，與4月29日在鼓樓區(qū)紫竹苑小學(xué)上了《圓的認識》市級展示課，之后還獲得了博客之星的稱號。同時我還參加了棲霞區(qū)優(yōu)秀青年教師的評比和堯化片學(xué)科帶頭人的評比，并開區(qū)級公開課《小數(shù)與整數(shù)相乘》，每一次開課前，評比前，我都認真準備，花費了大量的時間和精力，雖然這個過程讓我苦不堪言，備受折磨，但收獲是豐厚的，從中我學(xué)到了很多新的教育理念和教學(xué)方法，也通過審視反思，意識到自己教學(xué)工作中的不足，找到了前進的方向，為我進一步提高打下了基礎(chǔ)，指明了方向。
同時我還非常珍惜學(xué)習(xí)的'機會，20xx年10月參加棲霞區(qū)教導(dǎo)主任培訓(xùn)班，每次都調(diào)整好課務(wù)按時出勤，認真按時完成培訓(xùn)作業(yè)，多次得到班主任的表揚；20xx年3月參加棲霞區(qū)校本教研培訓(xùn)者培訓(xùn)班，在完成作業(yè)的同時，結(jié)合每次培訓(xùn)內(nèi)容寫下五隨筆，全部發(fā)表在棲霞區(qū)教上。
本學(xué)年，我繼續(xù)參與學(xué)校課題《信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)模式和教學(xué)方法的創(chuàng)新研究》的實施過程，并積極撰寫相關(guān)論文，《多媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》獲省級三等獎和棲霞區(qū)教育學(xué)會一等獎。我申報的區(qū)級課題《家校共育培養(yǎng)一年級新生自信心的個案研究》也已成功立項，并進入到研究階段，所寫論文《家校共育培養(yǎng)一年級新生自信心》也作為德育論文上交；另外積極參加各級各類論文評比，上交論文多，其中《學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎？》獲棲霞區(qū)教育學(xué)會三等獎；《什么樣的情境更合適？》或南京市教科所三等獎。
三、加強服務(wù)意識，對學(xué)校負責(zé)。
新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，在校長的指導(dǎo)下，制定了教導(dǎo)處，和中心校及教研組一起組織新型的教學(xué)研究活動，通過集體備課——上課——聽課——沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學(xué)習(xí)的機會，積累資料的機會。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領(lǐng)會，并能通過校培、自培、應(yīng)用達到熟練掌握運用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。
四、反思存在不足，對工作負責(zé)。
任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進的地方：
1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。
2、青年教師的培養(yǎng)，應(yīng)創(chuàng)造更多的機會和條件，走出學(xué)校，成為學(xué)校教學(xué)骨干，成為名教師。
3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復(fù)習(xí)、檢測資料，給老師，形成良好的教育導(dǎo)向。
一學(xué)年很快就過去了，感嘆時間流逝太快，遺憾成績?nèi)〉锰佟Ｎ覍⒃谝院蟮墓ぷ髦懈又鲃�、積極，認真履行工作職責(zé)，爭取更大的進步。
小學(xué)教師年度考核個人述職報告 6
一學(xué)年很快就要過去了，回顧這學(xué)年，我忠誠于教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排；熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴格要求，做到因材施教。同時，多聽取意見，向有經(jīng)驗的教師請教，務(wù)求精益求精；不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平。
二年級數(shù)學(xué)采用的是青島版的新教材，和以往的教材有很大不同。對此，我認真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標，仔細體會新課標理念，理解教材的意境，根據(jù)學(xué)生的實際情況制定切實可行的教案，積極參加科組教研活動，參與課改研討。
1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
新教材活動性強，我充分利用教材，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
2、緊密聯(lián)系生活實際。
數(shù)學(xué)源于生活，生活中又充滿著數(shù)學(xué)。在教學(xué)中，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，在現(xiàn)實世界中尋找數(shù)學(xué)題材，讓教學(xué)貼近生活，讓學(xué)生在生活中看到數(shù)學(xué)，摸到數(shù)學(xué)。
3、開展實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新素質(zhì)。
波利亞說：學(xué)習(xí)任何知識的最佳途徑是通過自己的實踐活動去發(fā)現(xiàn)，因為這樣發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。現(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動手去做科學(xué)，而不是用耳朵聽科學(xué)。留給學(xué)生足夠的時間和空間，讓每個學(xué)生都有參與活動的機會，使學(xué)生在動手中學(xué)習(xí)，在動手中思維，在思維中動讓學(xué)生在動手、思維的過程中探索、創(chuàng)新。
4、發(fā)揮合作優(yōu)勢，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能。
合作研討，即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體，突出學(xué)生的協(xié)作與討論，充分利用集體的力量，共同發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，這樣有利于學(xué)生的語言表達能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高，小組由不同性別、不同成績、不同能力的學(xué)生組成，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助，互相學(xué)習(xí)，取長補短，同時使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。我認為這樣的教學(xué)，既發(fā)揮了學(xué)生之間的互補作用，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識，使學(xué)生的思路得以開拓，觀察能力、操作能力和思維能力得到鍛煉。
5、開展競賽、游戲活動，提高課堂學(xué)習(xí)氣氛。
小學(xué)數(shù)學(xué)教師述職報告基于低年級學(xué)生的'特點，引進競賽、游戲活動，寓教于樂，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
6、運用表揚鼓勵學(xué)生，加強學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。
課堂上以表揚為主，分個人、小組進行表揚，經(jīng)常運用贊揚的語言鼓勵學(xué)生，如你真棒!你的眼睛真雪亮!你們小組合作得很好!……大大加強了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和集體的凝聚力。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。今后，我會多向有經(jīng)驗的老師請教，虛心學(xué)習(xí)，在工作中積累經(jīng)驗，不斷探索切實可行的教學(xué)方法，更好地完善自我。
小學(xué)教師年度考核個人述職報告 7
在本學(xué)年里，我主要擔(dān)任二年級（1）、（2）兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，通過自己的努力，較好地完成了教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)對一學(xué)年的教學(xué)工作進行了總結(jié)，以便今后更好地幵展工作。
1、把握教改方向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念
認真?zhèn)湔n，寫好教案，深入研究新教材，把握教學(xué)大綱、新教材的變化，對老教材的教法改進，力求創(chuàng)新，讓學(xué)生感受到老師的每一節(jié)課，從形式、內(nèi)容和角度都是淅鮮的，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、重視備課組的作用
在推進改革的實踐中，深感課程改革的資源短缺。因此，我十分重視備課組的作用。集體備課，給大家提供了一個討論、交流的空間，虛心向同行請教，通過集體備課，發(fā)揮集體智慧，通過每人的一得之見，使大家的教法認識得到了共同的提高，保證教學(xué)工作的落實。“一分耕耘，一分收獲”，經(jīng)過一學(xué)年的.課改實驗，學(xué)生在民主開放的課堂中改被動學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
3、注意學(xué)生興趣的激發(fā)
我在進行課堂教學(xué)設(shè)計時，能根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容、不同的教學(xué)目標，結(jié)合學(xué)生的特點，選用不同的教學(xué)方法，從而調(diào)動學(xué)生的積極性，喚起學(xué)生的求知欲，讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)全過程中來。
4、創(chuàng)造空間，保證參與機會
善于運用豐富多采的課堂教學(xué)活動方式，以避免由于活動單調(diào)而引起乏味的疲勞，因此，我力求在課堂上多給學(xué)生創(chuàng)造一點思考的情境，多一點思考時間，多一點活動的余地，多一點表現(xiàn)自己的機會，多一點體會成功的愉快。為學(xué)生創(chuàng)造時間、空間，保證學(xué)生的參與機會，盡量滿足學(xué)生的心理需求，使其在規(guī)定的時間內(nèi)取得最高的效率。
通過一年的努力，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情高漲，學(xué)習(xí)積極性大大提高，學(xué)生主動探求的精神大增，同時也提升了教學(xué)效果。
小學(xué)教師年度考核個人述職報告 8
一轉(zhuǎn)眼，一年快過去了。在這個學(xué)年中，我主要擔(dān)任的是六年級語文、班主任工作以及工會的工作，現(xiàn)在我很簡單介紹一下自己的工作情況。
一、思想認識：
這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的.創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)努力在學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。工作方面，我服從學(xué)校的工作安排，服務(wù)教師配合領(lǐng)導(dǎo)做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教育教學(xué)工作和工會工作：
本學(xué)期擔(dān)任601班班主任，我能努力把握工作重點，根據(jù)學(xué)生特點開展各項工作，運用多途徑溝通家校關(guān)系，起到較好的教育效果。班級學(xué)生個性差異大，我也總是循循善誘，嚴中有愛。在教學(xué)工作方面，針對一節(jié)課，我都做好較充分的準備，平時候教、改作、復(fù)習(xí)、考試都認真到位。今年承蒙同事們的厚愛，讓我參與到工會工作之中，在這一塊的工作過程中，我對自己一年的評價是：懂得感恩，服務(wù)教師，能認真對待教師們的每個要求；懂得理解，配合領(lǐng)導(dǎo)，能為學(xué)校工作殫精竭慮。
三、考勤方面：
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，還嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨，具有較強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
四、工作態(tài)度：
還記得李吉林老師說過這樣一句話:“作為教師，別人可以不理解，我們自己千萬不可看輕了自己所從事的工作，輕視自己所擔(dān)負的重任。”這樣樸實的一種認識，其實昭示著一種工作態(tài)度，只有重視自己身上的責(zé)任，才會去愛自己的一份工作，這句話希望能與各位共勉。
小學(xué)教師年度考核個人述職報告 9
彈指一揮間，20xx年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，總結(jié)一年來的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點，同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作，述職如下：
一、思想政治方面：
堅持四項基本原則，擁護黨的路線，方針。遵紀守法，辦事認真負責(zé)，熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程，并能自覺遵守職業(yè)道德。
二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面
1、加強學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)
我始終加強黨性知識的學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，通過形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內(nèi)外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，面對新的素質(zhì)教育觀，通過各種途徑理解其內(nèi)涵與實質(zhì)，認真學(xué)習(xí)別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果，積極投身于教育教學(xué)改革之中。
2、組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)
安排一定的時間組織教師學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章，同時不定期的做好班主任的培訓(xùn)工作，組織教師開展理論學(xué)習(xí)。在經(jīng)費相當(dāng)緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識培訓(xùn)。如：我校戚晚欽老師在暑假到南寧進行了小學(xué)語文教學(xué)點教師培訓(xùn)；黃秋昌老師12月參加全鄉(xiāng)的語文培訓(xùn)等。鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化教師育人的責(zé)任感。
3、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，在教學(xué)中，鼓勵教師重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。在課堂教學(xué)上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中。因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個學(xué)生都充滿信心，并對每個學(xué)生的實際問題，對癥下藥，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識，都健康成長。同時要求老師對學(xué)生作業(yè)全批全改，并做好單元過關(guān)的測試工作和補缺不漏工作。努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4、狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)
落實德育工作，學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實計劃，利用國旗下講話、班會等系列活動。隊學(xué)生進行德育教育。幫助學(xué)生樹立正確的世界觀好人生觀。定期召開家長會、開放課堂活動，實現(xiàn)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建，有效開展豐富多彩的活動，通過舉行各種文體娛樂活動，活躍校園文化氛圍，組織學(xué)生參加上級組織的`各種競賽。
5、強化安全教育和安全工作管理
安全責(zé)任重于泰山，安全無小事，要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。因此，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的重中之重。
�。�1）成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，；簽訂安全目標責(zé)任書；做好學(xué)校當(dāng)天安全工作情況記錄。堅持安全工作匯報制度和責(zé)任追究制度；杜絕瞞報、不報或遲報。
（2）開展了防火災(zāi)、防交通事故、防校園暴力、放自然災(zāi)害、等方面的教育。并把安全教育與日常學(xué)生管理緊密結(jié)合起來，通過防地震及疏散演練來增強學(xué)生的安全意識。
（3）注重與家長聯(lián)系，通過《致家長的一封信》的公開信，增強家長的安全意識。教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
總之，在過去的一年中，雖然取得了一定的成績，但好其他兄弟學(xué)校相比，還有一定的差距。在今后的工作中，我校將繼續(xù)努力，不斷深化課程改革，強化校園管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。
小學(xué)教師年度考核個人述職報告 10
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年又過，作為一名尚在耕耘的教師，我收獲著，我付出著。今年，我擔(dān)任著四（1）班的語文教學(xué)兼班主任工作，認真做好自己的本職工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。
一、語文教學(xué)工作。
在教學(xué)中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力，在語文教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)大綱要求，從班級的特點出發(fā)，著重突破教學(xué)難點，抓住教學(xué)重點，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性。一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵學(xué)生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
對于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化，我賦予教師真誠的愛，暗中給他們鼓勵，揚其所長，讓他們也體會到學(xué)習(xí)的興趣。除此之外，我還組織學(xué)生結(jié)對子，建立學(xué)習(xí)互助小組，讓他們共同進步，既培養(yǎng)了同學(xué)之間的團結(jié)友愛，也樹立了良好的.班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
在語文教學(xué)不斷改革和探索的新時期，在不斷提倡課程改革的今天，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法，并在教學(xué)實踐中得到了學(xué)生的喜歡以及老師們的肯定。
二、班主任工作方面
在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作至今，我已擔(dān)任了九年的班主任工作。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗，我努力做到了兩個字：愛和嚴，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。
1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。
愛學(xué)生，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒
哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。帶著一顆愛心去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。
2、家長的理解與支持是做好工作的保障。
學(xué)生的學(xué)校教育和家庭教育有著密切的關(guān)系，二者缺一不可。家長的理解與支持對于我們工作的開展和進行有著一定的幫助和促進。面對孩子在學(xué)習(xí)和其他方面出現(xiàn)的問題，我和家長會積極取得聯(lián)系，及時溝通，共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。使學(xué)生、老師、家長這三者的關(guān)系更加和諧融洽。為共同的目標去努力。
以上就是我一年來作為語文教師的述職報告，我知道，任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻，請領(lǐng)導(dǎo)指正。
小學(xué)教師年度考核個人述職報告 11
一學(xué)年來，本人熱愛教育事業(yè)，服從學(xué)校分配，對學(xué)生實施全面素質(zhì)教育，盡職盡責(zé)，為人師表，注重身教。回顧一年的教育教學(xué)工作，我主要做了以下幾項工作：
班主任工作中，結(jié)合班級實際，有計劃地對學(xué)生進行思想、道德、紀律和心理素質(zhì)的教育。
一、加強思德教育，培養(yǎng)好的班風(fēng)。
加強學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會課、品德課，有針對性在開展多形式、生動活潑、豐富的中隊活動，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。學(xué)生零錢多，喜歡買零食，吃喝；學(xué)習(xí)怕苦怕累，無上進心，不想讀書，我針對這一現(xiàn)象，認真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”、“我為集體做貢獻”、“家鄉(xiāng)的變化”、“愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)”、“跟奶奶比童年”等主題會，引導(dǎo)學(xué)生把零花錢用在學(xué)習(xí)，使學(xué)生認識至今天的幸福生活來之不易，教育他們要珍惜今天的幸福生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)生的自信心和競爭意識。并用“小學(xué)生首則”、“日常行為規(guī)范”嚴格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
二、在班級中開展“自己與自己比”，提高競爭意識。
在班級管理中，一些老師往往希望全體學(xué)生向最好的學(xué)生看齊，是不利于調(diào)動全體學(xué)生的積極性。實施素質(zhì)教育首要問是面向全體學(xué)生，使每個學(xué)生的素質(zhì)都得到提高。班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生，調(diào)動他們的積極性。用同一個標準去衡量全體學(xué)生是不科學(xué)的。試想：在同一次考試中，一名向來低于九十分的優(yōu)秀學(xué)生只得七十五分，而另一名向來不超過六十分的學(xué)生卻只得七十分，那么，誰更值得稱贊？基于這種認識，為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)生基礎(chǔ)，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定每一個學(xué)生的奮斗目標，同時，要求每一個學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過去，充分認識自我，然后在思想、學(xué)習(xí)、紀律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標，并堅持每月小結(jié)一次。對不同程度的學(xué)生提出不同的'要求和不同的奮斗目標，對學(xué)生來講是切合實際，可以接受的。雖然是自己與自己比，但實際上也存在同學(xué)之間的相互競爭，這種競爭就是比誰的進步大。這樣的競爭是人人都可以爭取的，因而，學(xué)生誰也沒有太重的心理負擔(dān)，只要努力，就有進步，就能實現(xiàn)目標。這樣進步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾，班中開展自己與自己比活動，使后進生不再消極、氣餒，信心十足地面對每一天，優(yōu)生謙虛謹慎，戒驕戒躁，不斷實現(xiàn)自我超越。
小學(xué)教師年度考核個人述職報告 12
尊敬的評審委員會：
我是一名小學(xué)語文教師，非常榮幸能夠在這里向各位評審委員會展示我的工作成果和個人發(fā)展情況�；仡欉^去的一年，我在教學(xué)中取得了一些成績，并積極參與了學(xué)校的教研活動。下面將詳細陳述我的工作情況。
首先，我注重教學(xué)方法的創(chuàng)新和優(yōu)化，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。在教學(xué)過程中，我采用了多種教學(xué)手段，結(jié)合音視頻、圖片等多媒體資源，使課堂變得更加生動有趣。我還注重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力，通過小組合作、游戲等方式激發(fā)學(xué)生的積極性和主動性。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)更加感興趣，學(xué)習(xí)成績也有了明顯提高。
其次，在教學(xué)方法改進的基礎(chǔ)上，我注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和寫作能力。我定期為學(xué)生推薦優(yōu)秀的文學(xué)作品，并安排閱讀時間，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。同時，在寫作方面，我注重激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，通過課堂上的練習(xí)和作文比賽等方式，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。在過去的一年里，學(xué)生的閱讀水平和寫作表達能力有了明顯提高。
此外，我積極參與學(xué)校的教研活動，不斷完善自己的教學(xué)理念和方法。我定期參加學(xué)校組織的教研討論會，與同事們分享教學(xué)心得和經(jīng)驗。我也關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)上的教育資源和最新研究成果，及時調(diào)整自己的教學(xué)策略。我相信只有與時俱進，不斷學(xué)習(xí)和改進才能更好地適應(yīng)學(xué)生的需求。
此外，我也積極參加各類培訓(xùn)和進修課程，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。我參加了小學(xué)語文教學(xué)法的研討會、教師職業(yè)道德培訓(xùn)和現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用培訓(xùn)等活動，不斷提高自己的教學(xué)水平和能力。
最后，在工作之余，我也盡力為學(xué)校的其他事務(wù)貢獻一份力量。我積極參與學(xué)校的各項活動和志愿者工作，關(guān)心和幫助學(xué)生的成長。同時，我也主動承擔(dān)起班級管理的`責(zé)任，并與家長保持良好的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。
綜上所述，過去一年我在教學(xué)方法創(chuàng)新、學(xué)生閱讀習(xí)慣和寫作能力培養(yǎng)以及參與學(xué)校教研和培訓(xùn)等方面取得了一些成績。但我也清楚自己的不足之處，需要進一步提升自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和探索，為學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻。
感謝各位評審委員會的耐心聽取！
小學(xué)教師年度考核個人述職報告 13
自從20xx年9月參加工作以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。當(dāng)一位好教師就是我的奮斗目標，而我也已經(jīng)適應(yīng)了靖江 三小這個大家庭。參加工作以來，我一直擔(dān)任中年級的語文學(xué)科教學(xué)，期間我在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)能力。下面我將從以下幾個方面總結(jié)一年來我的工作情況：
1、尊重學(xué)生——是教學(xué)中以學(xué)生為主體的關(guān)鍵。
在教學(xué)中，深刻體會到要以學(xué)生為主個人工作總結(jié)，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神個人工作總結(jié)，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。
2、明確學(xué)習(xí)目標——以提高課堂的實效性。
語文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費時又費力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。五年級的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的`方法。在教學(xué)中個人工作總結(jié)，我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。
3、開展語文實踐活動——提高語文能力。
利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個重要方面。在主題班會上，進行說“新學(xué)期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學(xué)�！�，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學(xué)生的膽量和表達能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。
4、規(guī)范作業(yè)——養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
此外，隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還利用課余時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，進一步掌握多媒體課件制作的一些方法。一年中多次參加學(xué)校學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽，取得優(yōu)異的成績，受到領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評。但不足的地方更多，例如，課堂形式單一，平時活動較少，語言不夠生動，考試成績不穩(wěn)定等。隨著教育的不斷發(fā)展，還會有新的問題不斷出現(xiàn)，有待解決。社會對教師的素質(zhì)要求很高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。以后的教師生涯，我將會一直走下去，我相信我能夠一直進步下去，這些都是我能做好的，也是能夠做到的，我會一直走下去，我相信我能夠做的更好。
小學(xué)教師年度考核個人述職報告 14
我叫xx，男，現(xiàn)年xx歲，20xx年7月畢業(yè)于河南省襄城師范學(xué)校，同年8月參加工作，20xx年取得小學(xué)一級教師資格，20xx年12月取得河南大學(xué)中文專業(yè)�？飘厴I(yè)證書。從教xx年來，我一直擔(dān)任語文學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。在工作中，我堅持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。現(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述
一、政治思想方面
任職以來，我思想上積極上進，政治上立場堅定。能認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，注意加強師德修養(yǎng)，遵紀守法，嚴于律己，以身作則，為人師表，教書育人。
二、教學(xué)科研方面
在教育教學(xué)過程中，潛心鉆研，認真做好教學(xué)工作，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。多年來，自己積極投入到學(xué)校語文科組組織的教學(xué)研究活動中，苦練扎實的基本功，認真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點和難點，注重各年級教材的個性與共性，尋求知識間聯(lián)系，積極推進新課改，認真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)中，我面對全體學(xué)生，分層教學(xué)與管理，因材施教，既加強對差生的轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng);既夯實對知識的掌握，又著眼于生活中的應(yīng)用，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實提高學(xué)生素質(zhì)，我深入研究新時期的教學(xué)思想，積極探討語文教學(xué)方法。
作為一名教師，我深知在教學(xué)中對學(xué)生進行德育教育的重要性，多年來，我始終把德育工作放在首位，堅持育人為本、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念，切實改進德育工作方法和途徑，努力把德育工作滲透到各個教學(xué)環(huán)節(jié)中去，把學(xué)生自身發(fā)展需要和國家民族要求緊密結(jié)合起來，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。
當(dāng)班主任時，我積極抓好班風(fēng)建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得:班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接過一個新班，我都根據(jù)本班學(xué)生的實際情況及學(xué)校對班級管理的要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生，做到防范于未然。另外，我十分注意加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，對那些思想紀律、學(xué)習(xí)較差的后進生從不歧視，而更加關(guān)心愛護他們，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風(fēng)細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的.心田。
選拔和培養(yǎng)班干部是班主任的一項職責(zé)，也是班主任管理好班級的一條有效途徑。在這方面，我積極引導(dǎo)、敢于放手、對他們多表揚、少批評，即使他們在工作中出現(xiàn)了失誤，我也以寬容的態(tài)度對待他們，心平氣和地與他們一起分析原因，提出改進的意見和建議，使他們今后能繼續(xù)大膽工作，把工作做得更好。
在多年的教學(xué)中，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，滿足語文學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作。歷年來，我無愧地完成了各項教學(xué)任務(wù)和育人職責(zé)，我任教的學(xué)生語文成績的合格率和優(yōu)秀率雖未提升學(xué)校的知名度，但學(xué)生已獲得了成功感。
針對學(xué)生語文素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進行分層次備課，分層次教學(xué)，采取個別輔導(dǎo)，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。經(jīng)過精心教學(xué)，我任教班級的學(xué)生，無論是參加競賽還是參加中考，均取得顯著成績。在教育實踐中，我深深體會到：只有尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，才能成為學(xué)生的知心朋友，才能做好教育工作。為貫徹“德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的原則，我積極組織豐富多彩的課內(nèi)外活動，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我組織學(xué)生自編作文集、講故事比賽、生活常識辯論賽、出墻報、辦手抄報，并號召學(xué)生成立寫作、書法、朗讀等各類興趣小組。
在我的身邊有許多在教學(xué)工作中積累豐富教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)方法的年長教師，更有銳意進取、教法先進的年青教師，他們對我來說是最實惠而又會說話的書籍。我和他們一起備課、探討、集思廣益，并請教他們?nèi)绾巫ブ攸c，如何突破難點，全力渡好自身教材教法關(guān)。同時，我深入他的課堂聽課，還請他來聽我的課，然后和他一起總結(jié)，揚長避短，共同提高。
為了使教學(xué)工作適應(yīng)改革開放的新形勢，推進素質(zhì)教育，我勇于創(chuàng)新，致力于教學(xué)改革。為更好的服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生，我自己攢錢購買了一臺電腦，開始自學(xué)powerpoint的使用方法，自己學(xué)制課件，應(yīng)用于教學(xué)中，取得了良好的效果。并主動幫助學(xué)校的年輕教師，使他們也掌握了一定的電腦技術(shù)，學(xué)會了課件制作。
三、履行職責(zé)方面
多年來，我積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作，認真完成各項教學(xué)任務(wù)，不計個人得失，踏踏實實，勤勤懇懇，出滿勤，干滿點，言傳身教，一絲不茍，出色的完成了各項教學(xué)任務(wù)，履行了育人的職責(zé)。多年來，我擔(dān)任班主任工作，無論接手的是差班還是好班，總是一如既往地做好工作。我積極地深入到學(xué)生中去，與學(xué)生交朋友，全面了解學(xué)生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，采取貼心關(guān)懷、嚴格管理，并普遍進行家訪，有的放矢地進行思想品德教育。
回顧自己xx年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。
四、取得業(yè)績
任現(xiàn)職以來，我在教育教學(xué)工作中率先垂范、服從分工、勇挑重擔(dān)、關(guān)愛學(xué)生、團結(jié)同志，并取得了可喜的成績，贏得了學(xué)校、學(xué)生和家長的一致好評，多次受到上級部門的表彰。20xx、20xx連續(xù)兩年被評為鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任，20xx年被評為縣優(yōu)秀教師;20xx年9月被評為縣優(yōu)質(zhì)課選手，20xx年8月被評為鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課選手;所寫的論文中，《低年級識字教學(xué)淺談》被獲得市論文一等獎，《談小學(xué)語文教學(xué)中的德育教育》獲得市論文二等獎，《如何在語文教學(xué)中利用多媒體輔助教學(xué)》獲得縣論文二等獎，《讓寫作不再成為負擔(dān)》獲縣論文一等獎。
我深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的，在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研，提高自己的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生，回報社會!
小學(xué)教師年度考核個人述職報告 15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
您們好！我是xx小學(xué)語文教師xxx，非常榮幸能夠站在這里，向大家述職報告�；仡欉^去的一年，我深感時光匆匆，工作雖有不足，但也有收獲和成長。接下來，請允許我向大家匯報我的工作情況。
一、教學(xué)工作
過去一年，我一直秉承“以學(xué)生為中心，以育人為根本”的理念，努力做好語文教學(xué)工作。我注重培養(yǎng)學(xué)生的語文閱讀能力和表達能力，針對學(xué)生的實際情況制定教學(xué)計劃，采用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，我還注重引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀，通過課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)，讓學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中得到全面發(fā)展。
二、教育教學(xué)成果
在教育教學(xué)工作中，我努力鼓勵學(xué)生參加各類語文比賽和活動，取得了一定的成績。學(xué)生們在語文知識的掌握和運用方面取得了進步，參加各類競賽取得了優(yōu)異成績。在期末考試中，班級整體成績得到了提升，學(xué)生成績普遍提高，受到了家長和學(xué)生的一致好評。
三、教學(xué)研究與個人成長
為了提升自己的教學(xué)水平，我主動參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)和教研活動，不斷學(xué)習(xí)和更新教學(xué)知識，不斷改進教學(xué)方法，努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。通過教學(xué)研究，我不斷總結(jié)經(jīng)驗，豐富教學(xué)內(nèi)容，努力提高教學(xué)效果，取得了一定的成績。
四、存在的問題和下一步工作打算
在工作中，我也存在一些不足和問題。比如，在教學(xué)設(shè)計和組織方面還需要提高，對學(xué)生個性化差異化的教學(xué)需求還沒有充分滿足等。下一步，我將繼續(xù)加強個人學(xué)習(xí)和教學(xué)研究，提高自身的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，更加注重學(xué)生的個性化發(fā)展，努力做到讓每一個學(xué)生都能得到很好的'教育。
五、結(jié)束語
在今后的工作中，我將以更加飽滿的熱情投入到語文教學(xué)中，立足崗位，不斷改進自身，不斷提高教學(xué)水平，爭取為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和評委的聆聽和支持！
謝謝大家！
小學(xué)教師年度考核個人述職報告 16
一年的工作中，我能認真學(xué)習(xí)并自覺遵守《教師法》等教育法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴以律已，勇于奉獻，努力在工作中落實區(qū)教育工會工作精神，能在校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，認真履行工會主席的基本職責(zé)，圍繞學(xué)校黨政中心工作開展工會工作，引導(dǎo)組織教職工參與以學(xué)校民主管理為主的建設(shè)工程，師德適師風(fēng)建設(shè)為主工程。
一、民主決策，積極推動校務(wù)公開
校務(wù)公開是學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的需要，是充分調(diào)動廣大教職工參與辦學(xué)、參與管理的積極性的需要，是樹立教育系統(tǒng)良好形象的需要。我校工會積極做好黨政參謀，全面推進校務(wù)公開，堅持依法公開，全面客觀，及時有效。做到政策公開，過程公開，結(jié)果公開。確保教職工享有學(xué)校重大決策的知情權(quán)、參與權(quán)、審議權(quán)、通過權(quán)，切實強化了學(xué)校民主決策、民主管理和民主監(jiān)督。我校工會在區(qū)教育工會舉行的“四個一”活動中榮獲“先進工會”，殷擁群老師榮獲“四個一”活動的“先進個人”稱號。
二、以人為本，以“情”激人
送溫暖是工會工作一大特色。教工及家屬生病住院及時前往醫(yī)院慰問;每年春節(jié)都要慰問退休教師和特困教工;上學(xué)期為張家娥老師舉行了退休歡送會，本學(xué)期又為已退休和即將退休的左x、李x、饒x、桑x、徐x等五位教師舉行了退休歡送會;具體負責(zé)了退休教師和在職教工的體檢工作。
工會是困難職工的“第一知情人、第一責(zé)任人和第一幫助人”。上學(xué)期末，柯朝榮老師因天冷腳痛的毛病復(fù)發(fā)，不能行走，本人和常賢爐老師一道主動冒著凜冽的寒風(fēng)把柯老師送回家，柯老師夫妻二人很是感激;曹潯老師，上學(xué)期婚假，為其代課兩周，本學(xué)期產(chǎn)假，為其代課一學(xué)期。
以人為本，以情激人，竭盡全力為教職工辦實事，辦好事，真正體現(xiàn)大家庭的溫暖。
三、營造寬松 、和諧的育人環(huán)境
開展教職工喜聞樂見的文體活動，促進校園文化建設(shè)，營造團結(jié)向上的校園氛圍，是工會工作的重要內(nèi)容。
1、組隊參加了區(qū)教育工會舉辦的'全區(qū)教職工乒乓球賽;
2、舉行了教工羽毛球比賽;
3、借“三八”婦女節(jié)之機，組織了全校教工和家屬進行登山活動。
這一系列豐富多彩的文體活動增強了教職工的體質(zhì)，增強了凝聚力，為教職工創(chuàng)造更人性化的工作與生活環(huán)境。
四、積極投身于學(xué)校的中心工作中
1、文教局舉行的“藝術(shù)展演”活動，學(xué)校安排本人負責(zé)課本劇，利用短短的一個星期的每天中午時間排練《皇帝的新裝》課本劇，榮獲廬山區(qū)一等獎，宗玉慶同學(xué)獲得優(yōu)秀演員獎。
2、在學(xué)�！熬劬珪窀憬虒W(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的宗旨下，為提高教學(xué)質(zhì)量相應(yīng)的做了一些工作：比如：組織了“中學(xué)文科組教師座談會”，參加了15年級教師座談會，并對負責(zé)的五年級老師們提出了具體要求;向語文組長徐俊建議：舉行朗讀比賽和書法比賽，均被采納了，且取得了一定的收效;從嚴要求自己，常規(guī)工作認認真真，教學(xué)工作盡心盡力，還多次運用多媒體教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期任教八(3)班語文，還為曹潯老師代八(2)班語文，兩個班的語文，擔(dān)子重，壓力大。由于投入和付出，終有所回報，期末考試兩個班的均分分別是81.8分和81.7分，均居區(qū)均分第三位。
3、在09年學(xué)校師德師風(fēng)教育活動中，被評為“教育創(chuàng)新標兵”。
一年來，本人做了一點微不足道的工作，由于缺乏激情及其它諸多因素，也有一些不盡人意的地方。
多年來，淡泊名利，踏實工作，誠實做人，熱情待人。與全體行政人員和睦相處，融洽共事，相互信任，互相支持，令人欣慰;全體工會委員兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，善于做事，樂于做事，令人高興;全校教職工給予了莫大的信任、呵護、支持、寬容、諒解，令人安慰，并由衷感謝!
自步入教書行列，就選擇了平淡，平平淡淡才是真，是我的信仰，當(dāng)一名好老師是永恒的追求。
社會在發(fā)展，人類在進步，歷史的車輪滾滾向前，是必須尊重的客觀規(guī)律。xx中小學(xué)藏龍臥虎、人才濟濟。在此非常高興而愉快的希望并衷心祝愿xx中小學(xué)的明天更美好!
謝謝大家!
小學(xué)教師年度考核個人述職報告 17
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我在本學(xué)年接任了四年級二班的班主任工作、語文教學(xué)以及思品教學(xué)工作，面對新的工作，我積極努力的學(xué)習(xí)，向身邊的經(jīng)驗教師請教，從而較順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況匯報如下：
一、班級管理工作
要想把班級管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通過從原任課老師處了解，以及兩周的觀察首先確定了班里的.小干部，并經(jīng)常性的對其進行教育，使他們在班級中起到了表率帶頭作用，也使整個班級的良好的班級風(fēng)氣及學(xué)習(xí)風(fēng)氣得以形成。
此外，我還注重學(xué)生平日良好習(xí)慣的養(yǎng)成，發(fā)現(xiàn)問題，及時開展班會進行討論，我還積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動。通過師生的共同努力，我班的一日常規(guī)進步很大。
二、教育、教學(xué)工作
語文、思品教學(xué)工作：在教學(xué)中，我積極向身邊有經(jīng)驗的教師請教學(xué)習(xí)，抽時間就去聽課提高，認真參加教研集體備課活動，從各方獲取知識提高自己。通過同事們的幫助和自己的努力，這學(xué)期我在語文教學(xué)方面有了很大的進步。
在本學(xué)期中的教育上受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。慢慢的，在學(xué)習(xí)中，我不斷用上了自己學(xué)的相關(guān)理念，不斷嘗試于我的教學(xué)，在實踐中用其所用，棄其所短，使自己的教育教學(xué)水平有所提高，學(xué)生的自學(xué)能力以及朗讀能力也有了很大的提高。
在思品教學(xué)方面，我認真?zhèn)湔n，深刻領(lǐng)會課標，通過搜集資料來充實自己的課堂教學(xué)，使這門課上的有趣，還對學(xué)生進行教育，發(fā)揮本課程的育人功能。
三、個人提高以及取得成績
在本學(xué)期，在課余學(xué)習(xí)之余，有幸參加了學(xué)校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎，本人指導(dǎo)的xx同學(xué)也在學(xué)校美文誦讀比賽中獲得第二。在期末考試中取得了優(yōu)良率89.5%、及格率100%的好成績。
最后，我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀，但我要說在我的教學(xué)中，播撒了希望的種子，孩子們也收獲了成功的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期中，我付出著、收獲著、進步著，在今后的工作中，我將更加努力，爭取更優(yōu)異的成績。
小學(xué)教師年度考核個人述職報告 18
這一年來，我擔(dān)任三(4)班的語文教師兼班主任。作為一名普通的語文教師，我把自己的時間精力都傾注在學(xué)生身上，甘于奉獻，希望他們健康成長、快樂成才。在xx小學(xué)的一年工作學(xué)習(xí)中，我受益匪淺，跟著麥校長、蔣主任還有各位同事一起學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論知識。上個學(xué)期上了兩節(jié)公開課，每次公開課后都得到麥校長、蔣主任、傅書記的認真指導(dǎo)，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們的悉心關(guān)懷。
下面，我就從以下幾個方面來總結(jié)本人一年來的工作情況。
一、學(xué)習(xí)理論知識，鉆研教學(xué)
我已經(jīng)深刻的意識到：做好一名稱職的語文教師，必須腳踏實地學(xué)習(xí)，練好基本功。
作為一名語文教師，只有能寫出一手好字、說出一口流利的普通話、寫出一篇好的文章，這樣才能讓自己在教師行業(yè)中立足。這個學(xué)期，我努力練習(xí)書法、練習(xí)朗誦、寫文章，提升自己的專業(yè)本領(lǐng)。上個學(xué)期上了兩節(jié)公開課《不懂就要問》和《金色的草地》，但是教得不是很理想，在麥校長、蔣主任、傅書記指導(dǎo)下，終于明白了語文的教法，我缺乏理論知識支撐。這個學(xué)期，我學(xué)習(xí)了《語文課程標準》、《語文的尊嚴》、《葉圣陶語文教育論集》、《小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計》等專業(yè)書籍，學(xué)會了很多理論知識，我也會上網(wǎng)課聽課，鉆研名師的公開課，并且在班里模仿名師的課例。
二、以學(xué)生的教育需求為出發(fā)點，不斷提升自身業(yè)務(wù)水平
1、真情關(guān)愛學(xué)生，培養(yǎng)孩子正確的人生觀、世界觀、價值觀。
在平時的日常教育教學(xué)工作中，我盡可能的把所有學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)愛。凡是學(xué)習(xí)有進步的同學(xué)，都會得到不等的獎品;班上無論哪位同學(xué)遇到困難，我都會盡最大的努力幫助他;無論哪位同學(xué)病了，我都會送上最及時的問候。
同時，我還在平時的語文課堂上有意識的'強化愛國思想教育，不斷健全學(xué)生的人生價值觀。讓學(xué)生們知道讀書的目的，不單止是為自己和家人讀書，還有有一顆報效祖國的心去求學(xué)，將來成為國之棟梁為國效力。在班里，我建立了閱讀圖書角，激發(fā)他們的閱讀興趣，推薦了學(xué)生們看了很多課外閱讀書，推薦的書目有一本書叫做《國之棟梁》，激發(fā)他們的愛國情懷。
總之，我盡可能的用自己真情的付出來贏得學(xué)生的信任，為學(xué)生的健康成長保駕護航。
2、一年來，我在努力做好常規(guī)教學(xué)工作的同時，積極參加各類語文培訓(xùn)活動，不斷加強新課程理念的學(xué)習(xí)，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，課堂教學(xué)水平有了進一步的提高。
三、反思與思考如何前進
但是，我感覺自己進步還不夠大。沒有突出的業(yè)績。今年來，沒有上過公開課，也沒有加入課題組參與課題研究，在教學(xué)成績上進步太少。區(qū)的教學(xué)基本功比賽也沒有參與，沒有獲得拿得出手的榮譽。
所以從下個學(xué)期開始，我要努力爭取榮譽。多參與比賽，用心對待每一次比賽。研究課題。鉆研教材，提升自己的教學(xué)基本功，多上公開課(錄像課)，準備三節(jié)拿得出手的優(yōu)秀課。更加認真負責(zé)的輔導(dǎo)學(xué)生。謝謝各位老師聆聽!
小學(xué)教師年度考核個人述職報告 19
一學(xué)年來，我本著對職業(yè)負責(zé)、對專業(yè)負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著�，F(xiàn)將本學(xué)年的情況匯報如下：
一、德
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
二、能
工作中，我認真?zhèn)浜妹恳黄贪�，用心上好每一�?jié)課，關(guān)心每一個孩子。本學(xué)年共帶八年級12個班和小學(xué)一年兩個班的音樂課教學(xué)任務(wù)，總課時量16節(jié)。在教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。在上課之余還參與排練了400多人的大型團體操，參加了烏蘇市教育系統(tǒng)藝術(shù)節(jié)的開幕式及財政系統(tǒng)運動會的'開幕式。在暑假期間在校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，集中15名老師排練了烏蘇啤酒節(jié)系列活動之一廣場舞。排練時間長達20多天。在今年9月接到校領(lǐng)導(dǎo)的安排接手我校少先大隊工作，少先隊不同于學(xué)校教育，少先隊的主要教育手段是活動，寓教育于活動之中。少先隊通過它獨特的教育方法，配合學(xué)校做好少年兒童工作，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
工作之余，我不斷加強自身的學(xué)習(xí)，多讀書，多學(xué)習(xí)。積極撰寫教育教學(xué)論文。在教育教學(xué)工作中，我牢固樹立服務(wù)意識，盡全力做好自己的工作。在擔(dān)任少先大隊輔導(dǎo)員工作中，認真及時完成上級領(lǐng)導(dǎo)分配的工作。雖然剛剛接手工作，但是我凡事都努力做到滿意。
三、勤
我每天堅持在學(xué)校認真工作，從不遲到早退。不無故請假，認真履行學(xué)校的規(guī)章制度，做好各項教育教學(xué)工作。
四、績
作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。班級語文教學(xué)井井有條。我撰寫的教學(xué)論文《流行音樂在音樂教學(xué)中的運用》及《唱歌教學(xué)的重要性》等通過評審成功發(fā)表在塔城教育刊上。本學(xué)期在西片區(qū)精品課比賽活動中獲得音樂組一等獎的成績，成績之余我也積極反思自己的不足。這些不足都是我在今后的工作中努力的方向。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。
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