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高士其的故事讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的高士其的故事讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高士其的故事讀后感1
今天我閱讀了高士其爺爺?shù)纳绞论E，高士其爺爺在生命的旅途中與病魔做斗爭，但他仍然堅持寫作，這種堅強(qiáng)不懈的精神和對美好生活的向往，深深的感動了我。
高士其爺爺雖然被病毒感染而終身殘疾，但他還未對生活失去信心，仍然充滿自信心，始終沒有放棄，靠自己的努力成為一位著名的`作家。這時我不由自主地想到自己，，每當(dāng)我遇到一點(diǎn)困難或挫折，對自己就失去自信，放棄自我，所以我始終沒有勇氣向困難挑釁，我覺得很慚愧。同時我也聯(lián)想到街上的殘疾乞丐，他們就因為身體殘疾而喪失了拼搏奮斗的毅力，靠別人的施舍生活。
我從高士其爺爺?shù)纳砩隙昧艘粋�道理：人生的道路上總會遇到許多的困難和挫折，只要象高士其爺爺一樣勇敢的面對生活，樹立自我，一定能戰(zhàn)勝困難，獲得成功。
高士其的故事讀后感2
今年暑假我讀了一本書，名字叫《高士其科普童話》，作者高士其，他生于1905年,去世于1988年,是著名的科普作家。這本書里有許多故事，讓我印象最深的就是《菌兒自傳》。
《菌兒自傳》是以主人公菌兒自述的方式寫成，是生動的自傳，里面有細(xì)菌的籍貫、細(xì)菌的家庭生活、細(xì)菌水里來火里去的流浪，細(xì)菌在人體各部位的歷險。在作者筆下，菌兒是個有七情六欲的人物，時而在呼吸道里探險，時而在肺港中戰(zhàn)斗，時而在腸腔里開會，在舉手投足之間把細(xì)菌對人類的危害與預(yù)防表現(xiàn)得淋漓盡致。
一口氣讀完《高士其科普童話》，給我印象最深是那篇《呼吸道的`探險》，這篇故事讓我了解到人類的“扁桃腺”不是無用的，它是防菌的第一道防線，不要輕易的舍棄它;我還知道細(xì)菌喜歡人多環(huán)境差的地方，氣管炎、肺結(jié)核、肺炎在這些地方猶入無人之地。最讓我感慨的是良好的環(huán)境對我們的健康多么重要啊!所以我們要愛護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境，才能擁有一個健康的身體，才能開開心心地生活在藍(lán)天白云下!
高士其的故事讀后感3
今天，讀了《高士其的故事》這篇文章后，我受益匪淺。
高士其六歲那年，要讀書了。開學(xué)那天，他背著新書包，穿著新衣服高高興興地上學(xué)去了。一路上高士其樂開了花，到了學(xué)校，大門還是關(guān)著的。他又不敢敲門。過了許久，大門終于開了。開門的是個老爺爺。高士其恭恭敬敬地鞠了個躬，很有禮貌地說：“老爺爺早�！薄透呤科湎啾龋覀兩磉呌行┩瑢W(xué)遇到自己同學(xué)、老師也不打個招呼，一點(diǎn)禮貌也不講。倒有時還說些罵老師的話……想到這兒，我就有點(diǎn)兒替這些人感到羞愧。
高士其上學(xué)以后，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課專心聽講，放學(xué)以后自覺完成作業(yè)，還跟全班同學(xué)非常要好……我們現(xiàn)在上課，有的開小猜，有的做小動作，有的'……只有個把同學(xué)有認(rèn)真聽講;有的同學(xué)對這個人不滿，就經(jīng)常欺負(fù)他;有時看別人不順眼，就仗著個子大，揍人家一頓，一點(diǎn)兒也不像高士其那樣和同學(xué)友好相處。
高士其認(rèn)真讀書，每次成績都是全班最好的，老師、同學(xué)都夸他是個聰明好學(xué)的好學(xué)生。
我讀完以后，下定決心，一定要像高士其爺爺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他做一個講禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的孩子。(陳源生)
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