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讀《梅花》有感

時(shí)間:2024-09-12 12:15:23 俊豪 讀后感范文 我要投稿

讀《梅花》有感(通用20篇)

  讀完一本名著以后,相信你心中會有不少感想,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編整理的讀《梅花》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀《梅花》有感(通用20篇)

  讀《梅花》有感 1

  今天,我翻看語文書時(shí),無意間《梅花魂》幾個(gè)字映入我的眼簾,我像小猴子一樣懷著濃濃的好奇心,貪婪而又認(rèn)真地讀了起來。讀完,內(nèi)心被文中那濃濃的思鄉(xiāng)之情所包圍著。

  這篇文章講述了作者外祖父十分喜愛一幅墨梅圖,在離別之際,把墨梅圖和繡著血鈀梅花手絹鄭重交給外孫女讓她好好保存著。在文中有這樣的句子令我印象深刻。

  在文章中,外祖父給外孫女背詩,當(dāng)背到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”祖父常常會有兩顆冰涼的淚珠落在外孫女腮邊。從中我感受到了外祖父在異鄉(xiāng),但深深眷戀著祖國。漂泊他鄉(xiāng),葬身異國他鄉(xiāng)的外祖父,無時(shí)無刻不思念著故鄉(xiāng),思念著故鄉(xiāng)那幽芳的梅花,更思念著祖國。他們的愛國之心與思鄉(xiāng)之情深深地打動了我。

  讀著感人的文章,我的思緒也飄回了美麗的故鄉(xiāng)。我從小在爺爺奶奶家長大,那是河北的一個(gè)小鄉(xiāng)村,在中秋節(jié)前后,正是故鄉(xiāng)桂花盛開的季節(jié)。小時(shí),我無論在什么時(shí)候都不懂得欣賞花,可是我卻會欣賞和喜歡桂花。桂花的樣子笨笨的`,不像梅花那樣有姿態(tài)。不開花時(shí),只見到滿樹翠綠的葉子,開花時(shí),仔細(xì)尋找才看到小小的花。每當(dāng)八月桂花熟的時(shí)候,不說是白里飄香也是香飄十里。其實(shí)我最懷念的是搖桂花。每當(dāng)八月,奶奶提著籃子,我呢,則抱著桂花樹,使勁地?fù)u著,搖下來的桂花完整、新鮮。奶奶會用新鮮的桂花做各種各樣的桂花食品,有桂花餅、桂花糕。

  我愛家鄉(xiāng)那濃濃的花香,我愛家鄉(xiāng)的桂花樹,我更愛童年中搖桂花的歡樂和桂花食品的香味。后來,我上了小學(xué),離開了美麗的故鄉(xiāng)。于是賞桂花,搖掛花成了一種奢望,但每每吃到奶奶捎來的桂花餅,我總是非常思念家鄉(xiāng)。我深深懂得文章中外祖父對祖國,對故鄉(xiāng)深深的眷戀之情。

  故鄉(xiāng)的一草一木,是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子心中最渴望,最珍視的東西。

  讀《梅花》有感 2

  古人曾云:“梅花爭春未肯降,騷人擱筆費(fèi)評章”;“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開……”這些舉世聞名的詩句就可以看出梅花是多么的純潔,它那不畏嚴(yán)寒的品性曾影響過多少人。《矣挚吹健睹坊ɑ辍愤@一課,更讓我對梅花產(chǎn)生了由衷地敬佩之情。

  作者出生在東南亞島,從小就和外祖父生活在一起。有一次,“我”在外祖父的書房玩耍,一不小心把外祖父收藏的墨梅圖給弄臟了,外祖父火冒三丈,罵了我媽,說梅花是不可以玷污的,不可以糟蹋的。因?yàn)槊坊ㄊ俏覀冏鎳拿,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣,它是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的花。而在“我”和媽媽回國的那一天,由于外祖父年紀(jì)太大了,不能夠回國,卻是那樣的傷心、痛楚。但是在臨走時(shí),外祖父送給作者他那一幅格外珍貴的梅花圖和一條繡著梅花的手絹,告誡他無論在怎樣的境遇里,都要牢記梅花的品性和精神。在那悲涼的情中,外祖父顯得那么蒼老。每當(dāng)作者看到梅花圖和手絹時(shí),便想起身在島鄉(xiāng)的外祖父和他那顆熾熱、眷戀祖國的心。

  我感受到一位身在島鄉(xiāng)的`華僑老人,卻不能回到祖國感受祖國美好的大好河山,不能體驗(yàn)?zāi)菗碛虚L江、黃河、萬里長城的自豪,不能親自走一下蘊(yùn)含著濃濃鄉(xiāng)情的國土,對他來說是多么的遺憾!

  再次讀文,思緒飛揚(yáng),不只是梅花的品格影響了我,激蕩著我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉(xiāng)之情、愛國之心。

  讀《梅花》有感 3

  今天我們剛剛學(xué)完一篇課文《梅花魂》,我對梅花有了新的認(rèn)識。

  梅花是我們中國有名的花,從古至今,多少英雄文豪都講述過他們與梅花的故事。梅花愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。幾千年來,我們中國出了許多有節(jié)氣的人,他們不管經(jīng)歷多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,都不肯低頭折節(jié),他們就像這梅花一樣,有著梅花的秉性。古代有位名叫蘇武的人,他被敵人囚禁19年,都沒有屈服。

  在我五歲那年下了一場大雪,看到我們家梅花被雪壓了,我很擔(dān)心,我心想雪這樣壓著它?會不會壓壞啊。我應(yīng)該怎么做?要不要把梅花上的'雪弄下來?爺爺看我正在盯著梅花,好像猜出我的想法。他告訴我,梅花在冬天是很堅(jiān)強(qiáng)的,它越是在寒冷的地方,花開得愈精神,愈秀氣。所以我們要像它學(xué)習(xí),不管經(jīng)歷多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,都不要垂頭喪氣。

  學(xué)完這篇課文后,梅花成為了我的榜樣,我們要像梅花一樣,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!懷有愛國之心,不畏困難,做一個(gè)頂天立地的男子漢。

  讀《梅花》有感 4

  上一次,我學(xué)了《梅花魂》這篇課文,我有許多感想。

  《梅花魂》這篇文章講的是一位身在異國他鄉(xiāng)的老華僑對梅花的喜愛,反映了他對祖國的熱愛、眷戀之情,表露了一位華僑老人堅(jiān)貞不渝的中國心。“若非一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香!泵坊ㄊ亲罡蓛舻、最純潔的.,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的。她是中華民族精神的象征。那一縷芳魂,寄托著多少身在異國他鄉(xiāng)的炎黃子孫的眷戀之情!

  我感受到無數(shù)贊美梅花的詩句,可謂是字字含情、句句鏗鏘。漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國的外祖父對梅花情有獨(dú)鐘,正是因?yàn)槊坊斕炝⒌亍⒉豢系皖^折節(jié)的秉性。

  我希望每一個(gè)中國人能像梅花一樣,做一個(gè)具有梅花那種精神的人!

  讀《梅花》有感 5

  當(dāng)翻開語文課本的第25頁時(shí),我便被一位思家的老華僑感動了。這篇文章叫《梅花魂》。當(dāng)讀完這一感人心的文章時(shí),我的眼睛不覺地濕潤了。

  《梅花魂》講的是一位身在他鄉(xiāng)的老華僑總是因想念祖國而哭泣,祖國在他心里位居第一。我原本不理解老人的'反常舉動,但當(dāng)我讀到:“每當(dāng)讀到‘獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親’,‘春草明年綠。王孫歸不歸’,‘自在飛花輕似夢,無邊絲雨細(xì)如愁’之類的句子,常會有一顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背”時(shí),我這才恍然大悟:“老華僑這么愛國,連讀幾首詩都流露出了深深地愛國主義情感!他可真是一位可親可敬的老華僑!”

  這位老華僑還為了不能回國而哭泣!他可真是一位眷念祖國的華僑老人。我常常會這樣想:“這位老華僑的愛國主義情感真深!他們家還住在星島時(shí),家人一定都不敢說中國那里好,哪里還需要改進(jìn)吧!否則,陳慧瑛(作者)小姐的外公不早就哭成了一個(gè)“淚人”了?真希望這位老人能夠回到他朝思暮想的祖國!”

  說真的,一個(gè)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的華僑老人都在思念家鄉(xiāng),費(fèi)盡心思地為祖國奉獻(xiàn)力量,那么,那些華僑青年和我們身處自己的國家的人民群眾,是否也應(yīng)該為祖國做些什么呢?這還用說?當(dāng)然應(yīng)該拉!可現(xiàn)在的軍事力量和科學(xué)技術(shù),基本上都走在世界前列呀?!”哦,我明白了,我們要為祖國發(fā)展奮斗,這是我們的使命與責(zé)任!

  努力吧!朋友!期待著你為祖國貢獻(xiàn)的力量!

  讀《梅花》有感 6

  這一周,我學(xué)了課文《梅花魂》,文中外祖父的愛國情感使我內(nèi)心受到了極大震撼,心情久久不能平復(fù)。

  外祖父每次讀到關(guān)于思鄉(xiāng)的詩句都會情不自禁地落淚,后來因?yàn)樽约耗昙o(jì)太大而回不了祖國時(shí)還會像個(gè)小孩子一樣嗚嗚大哭。因?yàn)樽髡卟恍⌒陌涯穲D弄臟了,一向慈愛的外祖父竟然對他大發(fā)雷霆,這一切的`一切都讓我明白,海外游子對祖國的思念之情是那樣綿綿不絕!文章通過對梅花秉性的描寫襯托出一位老人對祖國深深的眷戀之情,這更讓我們感受到他那顆熱愛祖國的赤子之心!

  我們中華民族五千年來涌現(xiàn)出了許多英雄壯士,他們都是擁有愛國精神的人。比如鄧世昌,他率領(lǐng)的北洋水師寧死也不向日本軍艦投降,在打完最后一顆炮彈的情況下,船上的所有水手在強(qiáng)大的愛國情感感召下義無反顧選擇撞上去,與敵人同歸于盡。他們?yōu)榱藝铱梢赃x擇放棄自己的生命,在他們心中國家比自己的生命更重要!

  現(xiàn)在的我們,雖然不用面對炮火連天的戰(zhàn)爭,再也不用背井離鄉(xiāng),但我們也要擁有愛國情懷,要在國家需要我們的時(shí)候挺身而出!

  讀《梅花》有感 7

  《梅花魂》這篇課文,語言含蓄,感情深厚,充分地揭示了“梅花魂”的真正含義,也表達(dá)一位華僑老人眷戀祖國的心。是呀,一位身在異國他鄉(xiāng)的老華僑,卻不能回到祖國的懷抱,不能輕自走一走那蘊(yùn)還真濃濃鄉(xiāng)土風(fēng)情 的國土,對他來說這將是多大都遺憾!

  作者從小與外祖父生活在一起。當(dāng)作者和回國的那一天,由于外祖父年紀(jì)大了,身體不好所以不能合作者一同回國,而它又是那樣的傷心、痛楚。臨走時(shí),外祖父送給“我”衣服自己格外珍藏的墨梅圖和一條修者美化的手絹。并告誡,無論在怎樣的境地里,都要有梅花的秉性。多少年過去了,當(dāng)作者在看到那副墨梅圖和那條繡著梅花的手絹時(shí),便會想起葬在異鄉(xiāng)的外祖父,和他那顆眷戀祖國的心。

  在《梅花魂》中,最喜歡的句子是:一個(gè)中國人,在無論在怎樣的`境遇里,總要有梅花的秉性才好。因?yàn)橹袊说男愿窬拖衩坊ǖ谋砸粯,無論遇到多少困難、挫折,都會勇敢直前,絕不輕言放棄。

  就拿一些家庭困難的同學(xué)來說吧,雖然他們家境不好,生活艱難,但是他們卻能克服學(xué)習(xí),樂觀面對,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。遇到挫折、壓力時(shí)堅(jiān)持下去,這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)確實(shí)值得們好好學(xué)習(xí)。

  《梅花魂》讓明白了一個(gè)道理∶一個(gè)人無論碰到任何困難都要有梅花那種堅(jiān)強(qiáng)的骨氣。絕不向困難低頭。不管遇到多大困難,也要堅(jiān)強(qiáng)面對,去克服。

  讀《梅花》有感 8

  當(dāng)梅花開時(shí),便是赤子心歸。每每看到朵朵粉紅的梅花,便讓我想到陳慧瑛所寫的文章《梅花魂》,這篇文章讓我感觸頗深。

  《梅花魂》講敘了作者外祖父與梅花圖之間的一個(gè)個(gè)動人故事!拔摇钡耐庾娓甘莻(gè)熱愛祖國的人,他每每在讀詩時(shí)總會因思鄉(xiāng)而落淚,他因“我”弄臟了墨梅圖,便十分罕見的大發(fā)脾氣,又萬分愛惜地抹污跡,他還因無法回國而痛哭……這一個(gè)個(gè)感人的故事,無不寫出了外祖父是多么的熱愛祖國。

  哪個(gè)人不愛自己的祖國?哪個(gè)民族像我們那樣眷戀故土?華僑老人對祖國的`熱愛讓我不禁想到了守護(hù)著我們祖國國土的邊疆軍人們。

  他們在那么陡峭的山崖上;在那么寒冷的冬天里;在那么環(huán)境惡劣的地方。他們不叫苦、不叫累,每天都在默默守衛(wèi)著祖國的國土,至死也不讓半分祖國的疆土!他們家中或許也有老人、或許也有妻子、或許也有孩子,誰不想每天都陪在家人的身邊。但是,他們卻依然放下幸福生活,在邊疆守護(hù)著邊疆的安寧,這樣的人是值得我們敬佩與學(xué)習(xí)的。他們是梅花,是寒冬中怒放的朵朵梅花!這些軍人的骨子里都擁有赤子心、都擁有梅花魂、都擁有一種強(qiáng)烈的愛國情!

  “旁的花,大抵是春暖才開花。她卻不一樣,愈是寒冷、愈是風(fēng)欺雪壓,花開的愈精神、愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!”,愿你我每個(gè)人心中,都可以開出伴有縷縷愛國情的梅花!

  讀《梅花》有感 9

  今天,我們學(xué)習(xí)和閱讀了第二十二課《梅花魂》,這篇文章無論任何一個(gè)人都讀完,仔細(xì)品味后;都會被課文中的人物所打動。

  梅花魂所講的是:“我”的外祖父身在異國卻無時(shí)無刻的想念自己的家鄉(xiāng),祖國;因此發(fā)生了五件事。第一件事每當(dāng)外祖父抱著“我”坐在梨花木大交椅上,每當(dāng)教到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠,王孫歸不歸”之類的句子,公會想起家鄉(xiāng),教我吟詩落淚。第二件事是外公極度、十分的珍愛一幅墨梅圖。第三件事是知道“我”要回歸祖國,外祖父走不了而傷心落淚。第四件事是送給我墨梅圖,贊揚(yáng)梅花頂天立地,不肯低頭折節(jié)的精神。第五件事是“我”要回國,外公送我梅花手絹等……

  學(xué)習(xí)和閱讀這篇文章后,我的'感觸非常深,我明白身在異國他鄉(xiāng),對祖國、家鄉(xiāng)山水的熱愛;對父母的想念,對一切一切的想念。海外赤子無時(shí)無刻不再想念家鄉(xiāng)。外祖父對祖國一直在想念,希望有一天能回到家鄉(xiāng),回到祖國,回到中國大地媽媽的懷抱;再看一看那美麗的中國山水!

  我還想對那些海外赤子們說:“回來吧!回來吧!華人們,別再在夢中見到母親了!回來吧!回來吧!你們無時(shí)無刻不再想念祖國媽媽,祖國媽媽也時(shí)時(shí)刻刻得想你!回來吧!”

  讀《梅花》有感 10

  今天,我讀了《梅花魂》這篇文章。感觸很深。

  作者先寫了一些植物開在冬天,卻經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,枯萎了。第二段描寫了梅花俏麗的外形,寫得十分形象,比喻用的也很恰當(dāng)。第三段寫了作者看著梅花時(shí)所想到的,一句王安石的“遙知不是雪,為有暗香來!币哺r托出梅花的純潔。第四五段寫梅花的種種品質(zhì)。最后一段點(diǎn)題,用“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出”這句詩襯托梅花,再次寫作者認(rèn)為梅花是有魂的。

  寒冬臘月里,有些花開了,開得十分美麗,卻到后來經(jīng)受不起大雪的飄凌,都萎縮了。唯獨(dú)梅花開得正盛,梅花不畏懼寒冷,不向寒冷低頭。梅花,絕不是平凡的`花,雖然她不像牡丹那么嬌容富貴,也不像玫瑰那么受人歡迎,更沒有紫羅蘭那么妖艷美麗,但是,梅花的精神更值得我們學(xué)習(xí),她樸素,她堅(jiān)韌,她把冬天裝點(diǎn)地富有神韻。梅花身上有太多的精神要我們學(xué)習(xí),梅花以自己的清香,讓我們心情歡暢,默默無聞地奉獻(xiàn)著,且不求回報(bào)。

  讀《梅花》有感 11

  今天,我看了一篇文章叫《梅花魂》,講了一位華僑老人有一顆眷戀祖國的心。

  看完這一篇文字,我的心中想著:文中的外祖父那么思念祖國,就連把自己最喜愛最酷愛的中國,最有骨氣、最有靈魂、最有品格的'梅花送給了外孫女,可見他多么愛國。他把對祖國濃厚的感情,都通過對梅花的熱愛體現(xiàn)出來,我把梅花圖弄了一個(gè)臟手印,就訓(xùn)斥了我媽,而且還是我聽到的第一次。不能回國了,像小孩子一樣的“嗚嗚嗚”的哭了起來,我走的時(shí)候,外祖父把那幅墨梅圖送給了我,還遞給我一塊手絹,一塊雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅花。

  在我的學(xué)校也有不熱愛祖國的同學(xué),就是在升旗儀式上,有些同學(xué)根本沒有做到嚴(yán)肅、認(rèn)真,敬禮也不好好敬,個(gè)別同學(xué)托一只手在半空中懸著,手指耷拉著,在唱國歌的時(shí)候,還有人故意出怪聲或者干脆不唱,一點(diǎn)兒也不莊嚴(yán)。

  我們應(yīng)該好好用實(shí)際行動熱愛我們偉大的祖國,才對得起為我們創(chuàng)造今天生活的先輩們。

  讀《梅花》有感 12

  今天我讀了一篇課文叫《梅花魂》,這篇文章給我的感悟很深。

  《梅花魂》這篇文章主要講述了一位漂泊在海外的老華僑對梅花的摯愛和對祖國的深深眷念之情。

  我最喜歡的一段是“多少年過去了,我每次看到外祖父珍藏的這幅梅花圖和給我的手絹,就想到,這不只是花,而且是身在異國的華僑老人一顆眷念祖國的心!蔽蚁矚g這一段,是因?yàn)樗屛仪猩淼馗惺艿搅撕M庥巫訉ψ鎳?眷念之情。

  “朵朵梅花寄深情,情有獨(dú)鐘因愛國!蔽腋惺艿揭晃焕先耍M管離開自己的祖國已經(jīng)很久,但對祖國的感情依然是那樣的深、那樣的濃、那樣的執(zhí)著,實(shí)在讓我感動、敬佩。作為一名小學(xué)生,我們更應(yīng)該牢記自己是一個(gè)中國人,努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,滿懷理想,報(bào)效祖國。

  我喜歡這篇文章,因?yàn)樗屛抑懒巳A夏兒女必須要有與梅花一樣的精神。

  讀《梅花》有感 13

  今天我在課本上讀了《梅花魂》,里面有許多值得我感動的地方。

  故事講的是:有一個(gè)華僑老人,他生活在新加坡,生活還算富足,但他十分想念祖國。他教他的`孫女讀唐詩,背宋詞,每當(dāng)讀到思鄉(xiāng)的語句時(shí),他就會哭。一天老人的孫女,女兒有機(jī)會回國了,但他因?yàn)槔狭,不能長途旅行就沒有回去。臨走時(shí),老人送給孫女一幅畫和一個(gè)手絹,上面都有梅花。老人教導(dǎo)孫女:梅花是祖國最有名的花,越寒冷開得越美,人無論走到哪里,都要有梅花的精神才好。

  這個(gè)故事讓我最感動的是華僑老人思念祖國的心。有時(shí),我上了一會兒學(xué)都會有點(diǎn)想家,想家里好看的課外書,想家里香香的飯菜。特別是冬天,我一放學(xué)就只想回到我那干凈、整潔、溫暖的家。這位老人在國外飄泊了那么多年,怎能不思念自己的祖國呢?特別是現(xiàn)在祖國越來越富強(qiáng),變化日新月異,思念之情可想而知。

  每個(gè)人都家自己的家。

  讀《梅花》有感 14

  有一種精神,叫愛國;有一種品格,叫堅(jiān)貞。正是有了這種精神和品格,中華民族才足以興!

  《梅花魂》就是向我們講述了愛國的精神和堅(jiān)貞的品格。成功誓死收復(fù);鄧世昌血灑黃河;岳飛精忠報(bào)國;司馬遷求生修國史——這些都是愛國的體現(xiàn)。嚴(yán)重嚴(yán)寒冬季開放的梅花;寧可投河而死,也不愿與貪官混在一起的屈原;一身浩然正氣的`文天祥;正義凜然的武;把一生都奉獻(xiàn)給祖國的戚繼光——這些都是堅(jiān)貞的代表。

  “5.12”汶川震后,有很多人第一時(shí)間趕往了地震現(xiàn)場援救。醫(yī)護(hù)人員、救援人員……他們都在忙碌著和奉獻(xiàn)著。我們第一個(gè)人也都捐獻(xiàn)出了自己的一點(diǎn)力量,因?yàn)槲覀兪侵腥A兒女,還因?yàn)槲覀冇幸活w愛國之心!

  我喜歡閱讀《梅花魂》這本書,因?yàn)檫@本書里珍藏著愛國的精神,蘊(yùn)含著堅(jiān)貞的品格!

  讀《梅花》有感 15

  我一口氣讀完了《梅花魂》。這篇課文感情真摯情節(jié)感人讀后讓我深受感動。

  在外祖父的心目中梅花是最干凈最純凈的她是祖國的象征不能受到一點(diǎn)玷污。當(dāng)"我"在上面留了贓手印和善的外祖父不假思索地訓(xùn)斥了我"媽"。從今"我"知道了梅花在外祖父心目中是何等的'重要。梅花反映了他對祖國深切的眷戀表露了一位身在異鄉(xiāng)的華僑老人思鄉(xiāng)的深情。

  是!梅花是中華民族的國花是宏大祖國的象征。朵朵冷艷縷縷芳香而且是在萬花凋零的冬天開放。

  幾千年來我們中華民族出現(xiàn)了多少像梅花一樣有骨氣有品質(zhì)的人物。這不正是梅花所持擁有的精神嗎

  還有那在渣滓洞等待解放的江姐;那與洪魔斗爭的高建成;那不顧自己生命危急跳入冰河救人的羅盛教。他們面對敵人面對危急沒有絲毫膽怯 不正像梅花越是寒冷越是大雪紛飛開得越精神越無畏嗎

  這是外祖父深愛的梅花她象征著我們的民族精神。愿它在世界花壇中越開越艷。

  讀《梅花》有感 16

  《梅花魂》通過講述作者身在他鄉(xiāng)的外祖父唯獨(dú)熱愛梅花的故事,表現(xiàn)了一個(gè)在外華僑對祖國深深的熱愛之情。

  梅花是中國的名花,作者的外祖父喜歡梅花的骨氣和靈性,喜歡他不怕寒冷的品格,不怕風(fēng)欺雪壓的氣魄,它象征著中華民族堅(jiān)強(qiáng)的民族精神,象征著神州大地不屈的民族魂。一幅墨梅圖,牽出一個(gè)華僑對祖國深深的眷戀和愛意。他不是一個(gè)小氣的人,面對墨梅的心境,或許,只有和他有著同樣感覺的人才會清楚,那些人的身體中,也同樣流淌著華夏民族的血液。

  中國人是有骨氣的。古往今來,中國就有很多人像梅花一樣,有著錚錚鐵骨,有著不屈的脊梁,魯迅就是其中一個(gè)。面對帝國主義列強(qiáng)的欺凌,他把筆化作利箭,《吶喊》,《彷徨》,《朝花夕拾》,一次次刺向敵人的心臟。他具有梅花一樣的傲骨,他用一個(gè)革命者的不屈告訴侵略者,中國人是不會低頭的'。

  “自在飛花輕似夢,無邊絲雨細(xì)如愁”,那兩行熱淚淌下來了,一顆熾熱的中國心卻在跳動,永不停息。作為一名小學(xué)四年級的學(xué)生,我深深明白,在未來的生活中,我們還會遇到數(shù)不勝數(shù)的困難和磨難,讓我們像梅花一樣,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會成長,用我們的行動報(bào)答我們偉大的祖國,用我們的赤膽忠心延續(xù)“梅花魂”。

  讀《梅花》有感 17

  梅花,歷來是我國詩人贊頌的對象。它和竹、菊、蘭被人們稱為四君子。

  《梅花魂》這篇課文講述的是一位華僑老人對梅花的喜愛之情,實(shí)際上是反映這位華僑老人的愛國之心!懊坊,是我們中國最有名的`花。旁的花,大抵是春暖才開花。它卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。它是最有品格,有靈魂,有骨氣的呢!”這是文中華橋老人說的話。是啊!“傲骨梅無仰面花”。梅花總是迎風(fēng)而立,它沒有牡丹的華貴,但它不象牡丹那樣?jì)蓺,風(fēng)一吹,雨一淋,就枝折花落了:它沒有桂花的香氣,可它比桂花頑強(qiáng)。梅花,是我國的國花,它象征著我們中華民族堅(jiān)韌不屈的高尚品格。幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,像鄭成功,邱少云,江姐等。和他們比起來,我變得十分渺小。記得有一次,我做作業(yè)時(shí),遇到了一道難題。我左思右想也想不出來,就放棄了。第2天,樓老師表揚(yáng)了班上很多同學(xué),還批評“有些”同學(xué)做事沒毅力。一句話,讓我面紅耳赤。從此,我再也不敢這樣了。

  《梅花魂》,給我無限啟迪。我要學(xué)做有著梅花秉性一般的人。

  讀《梅花》有感 18

  到了背古詩的時(shí)候,每每拿起唐詩宋詞,我就想起《梅花魂》這篇課文,特別是作者祖父那顆愛國之心更是讓我念念不忘。

  《梅花魂》這篇課文,主要講了作者小時(shí)候在星島(外國)和外祖父一起背唐詩,讀宋詞,后來要回中國,而外祖父因?yàn)槟昙o(jì)太大不能回去,最后分別時(shí)送給作者最愛惜的梅花圖并講述道理的事情,這篇文章雖然不長,卻滿帶著一個(gè)中國人的愛國情懷,讓我感悟很深。

  其中我最喜愛作者和祖父一起讀唐詩宋詞的`畫面,這既體現(xiàn)了外祖父熱愛祖國文化,又表達(dá)了祖父思念祖國的感情。

  在我身邊,也有這樣的人,他就是我的外公。外公曾經(jīng)是一名抗美援越戰(zhàn)士,后來退伍了,現(xiàn)在在家中,也常常拿起唐詩來讀。每次我回去看他們時(shí),他也喜歡和我一起學(xué)習(xí)漢字,還會向我請教字音呢!他常常一拿起唐詩就放不下,叫他吃飯,他也聽不見,外婆說他看得入魔了,但我可不這么認(rèn)為。雖然不理別人是不好,但那也是愛國的一種表現(xiàn)形式呀!

  熱愛祖國,這是一種最純潔,最高尚,最強(qiáng)烈,最溫柔的感情,我們也該具有這樣的感情。

  讀《梅花》有感 19

  今天語文老師給我們講了第6課《梅花魂》。使我受益匪淺。

  《梅花魂》這篇課文的作者叫陳慧瑛。這篇課文講了,居住在國外的外公,因種種原因不能回祖國而痛哭的故事。到我讀到“‘獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親’青草明年綠,王孫歸不歸!栽陲w花輕是夢,天邊絲雨細(xì)如愁!木渥樱幸活w兩顆冰涼的`淚水落在我的腮邊、手背。”時(shí)我心里想;外祖父為什么要哭呢?老師告訴我們,外祖父哭是因?yàn)。他太思念家鄉(xiāng)了。我又想起了我軍訓(xùn)時(shí),我才過兩三天就想家鄉(xiāng)。更何況外祖父,離開了家鄉(xiāng)呢么久。我又讀到“外祖父家中有不少古玩,我偶爾擺弄,老人也不在意。唯獨(dú)書房一幅那墨梅圖,他分外愛惜,家人朋也碰不得!睍r(shí)我心里想為什么外祖父不讓家人碰呢?老師又告訴我們;“梅花是祖國的象征,所以外祖父不讓家人碰。”從這里可以看出外祖父是一個(gè)很愛國的人。

  所以我要像外祖父一樣熱愛自己的祖國。無論做什么事,都要把祖國的利益,放在第一位。

  讀《梅花》有感 20

  梅花在百花凋零的冬天開放,它不畏嚴(yán)寒、飽經(jīng)風(fēng)霜,深受人們的贊頌和喜愛。以前,我們學(xué)習(xí)了一篇文章《梅花魂》,使我的感觸很深。

  這篇講了“我”的外祖父身在異國,小時(shí)候,外祖父教“我”讀唐詩宋同時(shí),情不自禁地哭了;“我”在墨梅圖上留上個(gè)手影,外祖父大發(fā)睥氣,刮去污跡;“我們”快回國了,外袓父因年紀(jì)大無法回國,痛哭流涕。臨行前外祖父送“我”了一塊繡著梅花的手絹,讓“我”像梅花一樣,要做個(gè)有品格的人,外祖父雖然身在異國,似他的心永遠(yuǎn)在祖國,外祖父雖然老了,但他那顆熱愛祖國的心永遠(yuǎn)不會老像“外祖父”這樣有氣節(jié)的愛國人士還有很多,如:我國著名的'橋梁建筑師茅以升,建了許多有名的橋。國外有許多人仰慕他的才華,請他到國外去,許諾洋房、金錢、小轎車,可是茅以升都拒絕了,堅(jiān)持回到當(dāng)時(shí)還很貧窮落后的中國。

  讀完這篇文章,我領(lǐng)會到了什么是梅花之“魂”,我們也要像梅花一樣堅(jiān)忍不拔,保持梅花的品格,保持中國人的氣節(jié),永遠(yuǎn)地?zé)釔壑约旱淖鎳瑸樽鎳鞒鲐暙I(xiàn):梅花精神將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地傳下……

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