昆蟲記讀后感范文(15篇)
讀完一本書以后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編收集整理的昆蟲記讀后感范文，歡迎大家分享。
昆蟲記讀后感范文1
我讀過(guò)《昆蟲記》后感悟頗豐。這是一部科學(xué)百科，它是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。
通過(guò)讀《昆蟲記》這部著作我算漲了見(jiàn)識(shí)。書中講到碧蠅能把固有物質(zhì)變成液體物質(zhì)，我以前從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，真感覺(jué)新鮮、奇妙。文章中有一個(gè)反問(wèn)句值得我們留意：“還有什么別的更好更容易的方法來(lái)消滅腐爛發(fā)臭的動(dòng)物的尸體，讓他們分解成元素被泥土吸收而再為別的生物提供養(yǎng)料嗎？”我覺(jué)得這句話很有道理。因?yàn)槌诉@種聽(tīng)著去令人作嘔的碧蠅、灰肉蠅和一種大的肉蠅能把死的動(dòng)物的尸體進(jìn)行再利用，其它的生物基本就沒(méi)有這個(gè)功能了�！八鼈冇兄恋慕鹁G色的外套，發(fā)著金屬般的光彩，它們還有一對(duì)紅色的大眼睛�！庇纱丝梢�(jiàn)，碧蠅是個(gè)很漂亮的蟲子，我估計(jì)，碧蠅應(yīng)該算得上是“貴族之后”吧。其它蒼蠅應(yīng)該很敬重碧蠅吧。
螞蟻也是種不可小看的昆蟲。有一次，我見(jiàn)到一群螞蟻和一只大青蟲搏斗，我原本以為大青蟲肯定能打敗螞蟻，可是，螞蟻因合作的好，配合得默契，最終戰(zhàn)勝了大青蟲，使我很驚訝，也使我懂得了一個(gè)道理：俗話說(shuō)得好，“團(tuán)結(jié)就是力量”。說(shuō)到這里，可能你還會(huì)不服氣，肯定以為螞蟻只不過(guò)是個(gè)無(wú)名小卒，一腳就能踩死�？墒�，你有沒(méi)有見(jiàn)到螞蟻在和別的昆蟲打架的情況，螞蟻一大堆，也不管對(duì)方的實(shí)力如何，它們就拼命咬住敵手決一死戰(zhàn)。哪怕是對(duì)付我們?nèi)祟�，它們也是毫不示弱�?，如果你激怒了它，它們團(tuán)體攻擊你，一個(gè)勁從你的褲腿角往上爬，然后就一直咬你，讓你痛苦不堪。我都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，那一次可把我嚇壞了，全身起滿了紅疙瘩，現(xiàn)在回想起來(lái)還心有余悸呢！所以，我現(xiàn)在不敢再踩螞蟻了。
螞蟻除了有著團(tuán)結(jié)英勇的寶貴品質(zhì)以外，還有著高強(qiáng)的本領(lǐng)，它們能夠運(yùn)用頭上那對(duì)細(xì)小的觸角當(dāng)發(fā)報(bào)機(jī)，為自己的同黨發(fā)送各類有用信息。
讀了《昆蟲記》后，我越來(lái)越喜歡觀察昆蟲了，更加喜歡閱讀有關(guān)昆蟲的科學(xué)書籍了。
昆蟲記讀后感范文2
最近，我看了一本有趣的書，它叫《昆蟲記》。這本書是根據(jù)昆蟲的習(xí)性、生活的細(xì)節(jié)、真實(shí)的觀察而寫成的，它是一部不可多得的昆蟲小說(shuō)。書中所記述的昆蟲的習(xí)性、生活等各方面的情況真實(shí)可信，而且作者法布爾描述時(shí)文筆清晰。因而，該書被稱為“昆蟲的史詩(shī)”，作者法布爾也被贊譽(yù)為“昆蟲的維吉爾”�！独ハx記》堪稱鴻篇巨制，既可視為一部昆蟲的科普書籍，因而法布爾既被人稱為大博物學(xué)家，又被人稱為大文學(xué)家。 《昆蟲記》中介紹的昆蟲不勝枚舉，作者用細(xì)膩的文筆、巧妙的構(gòu)思，把一種種被人類忽視的小昆蟲寫得生動(dòng)形象。比如說(shuō)《蟬和螞蟻的'語(yǔ)言》，它是《昆蟲記》的開篇巨作，它比有趣的童話故事更勝一籌，它有趣的情節(jié)深深地吸引著我。比如：他把蟬比作了一位音樂(lè)家，把螞蟻比作了一位大力士。這些富有想象色彩的想法讓蟬和螞蟻的形象深深地印入我的心里，永不磨滅，像烙餅一樣牢牢地支配著歲月留下的殘存記憶。在《昆蟲記》里的昆蟲數(shù)不勝數(shù)，但是最吸引人眼球的要算是大孔雀蝶了。誰(shuí)會(huì)不認(rèn)識(shí)著美麗的蝴蝶？它是歐洲最大的蝴蝶，穿著栗色天鵝絨外衣，系著白色皮毛領(lǐng)帶。翅膀上滿是灰白相間的斑點(diǎn)，一條淡白色的條紋穿過(guò)其中，線條周邊呈灰白，翅膀中央有一個(gè)圓形斑點(diǎn)，宛如一只黑色的大眼睛，瞳仁中閃爍著黑色、白色、栗色、雞冠花紅色的呈現(xiàn)彩虹狀的變幻莫測(cè)的色彩。
我給大家推薦這本《昆蟲記》，你定會(huì)從中感覺(jué)出奇妙、有趣、樸實(shí)。它既可以讓你增加許多有關(guān)昆蟲方面的知識(shí)，又可以讓你了解法布爾的那種好似散文般的美好語(yǔ)言。
昆蟲記讀后感范文3
郁郁蔥蔥的盛夏伴隨著響亮的蟲鳴聲，就如我手邊綠色封面的書本蒙上一層神秘的薄紗，讓人隱約感受到了其中的盎然生機(jī)與活力，更讓人想要探知。
以前的我不喜歡生活在角落里的“小人物”，且不說(shuō)它們生活的環(huán)境陰暗潮濕，讓人不喜，光是他們的外表都難以讓人喜愛(ài)親近，更無(wú)法將他們與可愛(ài)這一詞語(yǔ)聯(lián)系在一起。我不關(guān)心他們的生命，更不會(huì)在意他們的生活，我只希望他們?cè)竭h(yuǎn)越好。
但當(dāng)我翻開《昆蟲記》，以前的那些看法全部消失了。我在看一本書，可文字一入眼，卻仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。里面的文字生動(dòng)形象，蟲子不再令人討厭，反而變得可愛(ài)有趣，他們的生活方式特別讓人向往，我竟想著去做一條丑陋的毛毛蟲破繭而為一只美麗的蝴蝶，經(jīng)歷了巨大的艱辛，換來(lái)蛻變與綻放。我想那時(shí)的我一定萬(wàn)分激動(dòng)和驕傲，就像是經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻，最終成功。
當(dāng)把一個(gè)渺小的生命不斷放大，我眼前的便不再是可以踩在腳底的蟲子，而是一個(gè)鮮活的'生命，他們有著和人一樣的生命，會(huì)和人一樣生活，能似人一般成長(zhǎng)。生命沒(méi)有三六九等之分，人也不能隨意支配任何生物的生命，生命即使再討厭都不可以，更何況這些原本認(rèn)為的丑陋其實(shí)是異�？蓯�(ài)。
《昆蟲記》不僅是一本書，更是一個(gè)世界，我在這個(gè)世界中收益頗豐。作者堅(jiān)持不懈的刻苦精神令人敬佩，但我感觸最深的卻是對(duì)一個(gè)生命應(yīng)給予怎樣尊重，生活在自然中，就是自然的一部分，每個(gè)生命都是平等的，我們應(yīng)該去認(rèn)真的了解，去發(fā)現(xiàn)、欣賞它們的美麗，應(yīng)該對(duì)每一個(gè)生命報(bào)以真切的尊重�？窗�，那些我曾經(jīng)最討厭的蟲子，其實(shí)也非常可愛(ài)呢！
昆蟲記讀后感范文4
早就聽(tīng)說(shuō)法布爾的《昆蟲記》是一本非常生動(dòng)的科普讀物。我一直想擁有一本。這不，媽媽就給我買了一本，我愛(ài)不釋手。
這本書里，作者法布爾通過(guò)描寫其生活習(xí)性，舉幾個(gè)真實(shí)事例對(duì)各類昆蟲進(jìn)行了詳細(xì)的描寫。讓讀者們對(duì)這些自然界里的昆蟲有了進(jìn)一步的了解，對(duì)神秘的大自然產(chǎn)生一種發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)之情。
有的讀者在看過(guò)書后，并沒(méi)有什么感想，但是，我卻感慨萬(wàn)千。書中，有一篇是對(duì)“蜜蜂是否也認(rèn)路”這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了解答。法布爾并沒(méi)有直接了當(dāng)?shù)�，�?jiǎn)單地寫“是”，他卻是冒著被蜜蜂叮的危險(xiǎn)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：他在自家屋檐下捉了四十只蜜蜂，并在它們的背上做了白色的記號(hào)。之后，他把蜜蜂裝在紙袋里，在二十多里的地方把蜜蜂放生。由于有一半的蜜蜂蟄了法布爾，所以還剩下二十只了。第二天，就有十七只蜜蜂回來(lái)了！這可是法布爾自己做了實(shí)驗(yàn)證明出來(lái)的呀！他那不怕苦，不怕累的精神深深地打動(dòng)了我。
在這本書中，我看到的，不僅是昆蟲家族的龐大、團(tuán)結(jié)、有趣。奇妙，還是作者法布爾的嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)著。他家中貧寒，父母供他上學(xué)，但他卻不愛(ài)上學(xué)，反而喜歡觀察自然界的種種昆蟲�？墒撬母改竻s認(rèn)為認(rèn)真讀書才是關(guān)鍵，那些蟲子都是一無(wú)是處的東西，毫無(wú)意義。因此，法布爾也有許多的.不愉快。長(zhǎng)大后，他仍然堅(jiān)持著自己喜愛(ài)的大自然，認(rèn)真鉆研，用盡了一生的心血來(lái)完成這本前無(wú)古人的輝煌巨著——《昆蟲記》！
看，作者的一生告訴我們，哪怕你的夢(mèng)想在怎么微不足道，只要你堅(jiān)持下去，什么都不怕，就一定會(huì)成功的！
昆蟲記讀后感范文5
當(dāng)我再一次翻開《昆蟲記》時(shí)，依舊被里應(yīng)對(duì)昆蟲的細(xì)膩描述所吸引。
一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說(shuō)是奇跡;而這些“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成了50多種文字，明白百年之后還會(huì)在讀書界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡�！独ハx記》問(wèn)世之后被看做動(dòng)物心理學(xué)的誕生，還被譽(yù)為“昆蟲的史詩(shī)”
據(jù)我所知，法布爾是一位法國(guó)的昆蟲學(xué)家，出生于法國(guó)南部圣雷翁村一戶農(nóng)家，童年在鄉(xiāng)間與花草蟲鳥一齊度過(guò)。他的家境貧窮，導(dǎo)致他連中學(xué)也無(wú)法正常讀完，但他堅(jiān)持自學(xué)，一生中先后取得了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位。他的這種精神是我所敬佩的，也是我所就應(yīng)學(xué)習(xí)的。回頭想想，自我的學(xué)習(xí)環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)比法布爾的學(xué)習(xí)環(huán)境好，但是自我卻沒(méi)能好好的珍惜，甚至不知足。經(jīng)過(guò)法布爾過(guò)年的奮斗，《昆蟲記》的第一卷最后在1879年問(wèn)世。1880年，他擁有了一間屬于自我的實(shí)驗(yàn)室——一塊荒蕪不毛但卻是矢車菊和膜翅目昆蟲鐘愛(ài)的土地。這“荒石園”就是法布爾觀察昆蟲和做實(shí)驗(yàn)的'地方，一呆就是35年。我只能說(shuō)我不得不佩服法布爾的這種執(zhí)著與堅(jiān)持。他為了昆蟲竟蟄居“荒石園”長(zhǎng)達(dá)30余年之久，也是在那里，《昆蟲記》的后九卷問(wèn)世。
法布爾在我的眼中，是個(gè)值得尊敬與學(xué)習(xí)的人。他的耐心與毅力是驚人的，能夠花上自我一生的時(shí)間去研究昆蟲并記錄。這已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出只是對(duì)昆蟲有興趣并喜愛(ài)而已，有一個(gè)人愿意為了一樣?xùn)|西或一件事情能夠奉獻(xiàn)出自我的生命，絕對(duì)是可親可敬的。雖然法布爾已經(jīng)逝去，但是他的一生絕對(duì)有好處的。讓法布爾傾盡生命所換來(lái)的《昆蟲記》永遠(yuǎn)留在人們心中，法布爾也將成為大家的榜樣。
他將永垂青史。
昆蟲記讀后感范文6
從某種角度來(lái)說(shuō)，法布爾并非是一個(gè)十分職業(yè)的昆蟲學(xué)家，在這本《昆蟲記》中，他反而更像是一個(gè)偉大的散文家。法布爾為此感嘆：你們探究死亡，而我卻探究生命。這也正是兩者的區(qū)別所在。
巴金評(píng)價(jià)說(shuō)：《昆蟲記》融作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲取知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。是的，法布爾因走進(jìn)了昆蟲世界后將自己縮小，卻將昆蟲放大，描繪了豐富多彩的昆蟲世界。
法布爾像寫人生一樣，描繪了昆蟲的喜怒哀樂(lè)，描繪了它們對(duì)大自然的向往，描繪了一個(gè)母親的盡職。他感嘆了黃蜂的智慧有限，它的不好客，在自然規(guī)律面前的無(wú)能為力；孔雀蛾為了尋找配偶，不管路途的遙遠(yuǎn)和路上的黑暗，從不放棄，狼蛛盡職做一個(gè)母親，含辛茹苦的孕育小蜘蛛；被管蟲把自己的一切毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了子孫，感嘆“可憐天下父母心”
在法布爾的.昆蟲記中，他以人性觀察蟲星。是啊，《昆蟲記》宛如一面明鏡，照出了社會(huì)中的人性，有對(duì)一些人的嘲諷，也有對(duì)一些人發(fā)自內(nèi)心的贊美。如“于是它們走投無(wú)路，別無(wú)選擇，只能盲目地固守著它們生來(lái)就慣有的老習(xí)性，從而生的希望越來(lái)越小，而逐漸將自己推向無(wú)奈的死亡�！边@反映了黃蜂的一種愚昧，以及作者這一人性的嘲諷。再如：“綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點(diǎn)兒那你就是比蟬更勝一籌的歌手了�！边@句話聽(tīng)起來(lái)如一位母親對(duì)孩子提的建議一樣親切，也同時(shí)把蟈蟈比作歌唱家，這無(wú)疑是對(duì)蟈蟈音樂(lè)天賦的一種贊美。
《昆蟲記》不僅浸淫著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含法布爾對(duì)追求真理的精神。若缺少了這種精神，世間也將消失《昆蟲記》一書，更將消失一顆智慧的果實(shí)。
法布爾對(duì)小昆蟲們的描述中，視它們?nèi)缗笥�，家人，字里行間洋溢著對(duì)生命的熱愛(ài)和贊頌。
法布爾——一位以昆蟲為琴弦撥響人類命運(yùn)顫音的巨匠。
昆蟲記讀后感范文7
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者通過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)�！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。
作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事�，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的'事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！
如果我們平時(shí)學(xué)習(xí)也像法布爾這樣努力、堅(jiān)持不懈的話，那我們的成績(jī)一定會(huì)大大地提升了。生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。
昆蟲記讀后感范文8
家里的書架上一直放著一本《昆蟲記》，一直以為這本書和其他科普讀物一樣，枯燥說(shuō)教，沒(méi)有意思。直到今年寒假聽(tīng)到很多朋友的推薦我才開始閱讀這本 書，很快我就被這個(gè)神秘而有趣的昆蟲世界所吸引，無(wú)法釋卷。
昆蟲記既是一部觀察細(xì)致的昆蟲學(xué)著作，又是一部文筆優(yōu)美富有詩(shī)意和情趣的文學(xué)作品。作者不僅在記錄昆蟲的自然生命過(guò)程，而是懷著父母對(duì)子女一樣的愛(ài)心，用生動(dòng)細(xì)膩的筆觸把人的生命和生活、把人的精神關(guān)注到了昆蟲的生命過(guò)程之中，在他的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲蟲“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[.......在他的筆下，昆蟲放佛是有靈魂的，他們會(huì)煩躁，會(huì)表現(xiàn)出貪婪的舉止，會(huì)失去耐心，會(huì)為了保護(hù)家園勇敢地和敵人搏斗......辛勤的蜜蜂、唱歌的蟈蟈、威武的蟑螂，在它們平凡的生活中發(fā)生著不尋常的'故事，和我們?nèi)祟愐粯�，有豐富的情感有不同的。命運(yùn)，一切都那么理所當(dāng)然。這個(gè)廣袤美麗的地球不僅是我們的，也是它們的。
在讀這本書之前，我對(duì)這些周圍的小昆蟲沒(méi)有什么興趣，有時(shí)甚至有些嫌惡和害怕。我只知道夏天有知了在唱歌，地上總是有小小的螞蟻在搬家，還有墻角那些忙碌著織網(wǎng)的蜘蛛，它們?nèi)醪唤L(fēng)，我們完全可以無(wú)視他們呢的存在�？墒乾F(xiàn)在，我卻知道這些可愛(ài)的生命同樣值得我們尊重，值得我們愛(ài)護(hù)，我們要學(xué)會(huì)謳歌生命，對(duì)生命的成長(zhǎng)和壯大心存敬畏。而作者法布爾身后的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和其傾注一生對(duì)昆蟲世界的觀察和研究，都讓我們對(duì)他無(wú)比崇敬。
《昆蟲記》這部人類不朽的著作把我?guī)胍粋�(gè)全新的神秘的昆蟲世界，這個(gè)世界教會(huì)我們要反思自己的人生和生活，使我們更加關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)我們身邊所有的生命。
昆蟲記讀后感范文9
書是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫；書是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽。一本好書，可以讓人收獲受益終生的道理，《昆蟲記》便是如此。
《昆蟲記》的作者法布爾是法國(guó)著名的生物學(xué)家、動(dòng)物行為學(xué)家、科學(xué)文藝作家。他一生堅(jiān)持自學(xué)，先后取得了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、物理學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位。他精通拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)，在繪畫、水彩方面，也幾乎是自學(xué)成才。留下的許多精致的菌類圖鑒曾讓諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、法國(guó)詩(shī)人弗雷德里克米斯特拉爾贊不絕口。
《昆蟲記》是法布爾耗費(fèi)了畢生的心血所著的，是一部描述昆蟲的種類、特征、習(xí)性、食性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時(shí)也是一部富含知識(shí)、趣味、美感和哲理的文學(xué)寶藏。不僅這本書值得贊揚(yáng)、褒獎(jiǎng)，作者研究昆蟲的過(guò)程更是值得我們認(rèn)同與尊敬的：在法布爾的那個(gè)年代，研究昆蟲就是將昆蟲解剖，研究?jī)?nèi)臟或者是將昆蟲浸泡在燒酒中，再瞪大了眼，觀察它們的'頭、胸、腹、爪、翅、觸須等，再將它們分類。
但是他們對(duì)昆蟲的生活習(xí)性及那些器官的用途卻漠不關(guān)心。當(dāng)時(shí)的生物研究室就是酷刑室、碎尸間。而法布爾卻不同。他在“荒石園”里，讓昆蟲們活蹦亂跳地生活著，讓它們?nèi)匀蛔杂勺栽诘镍Q唱，而他就在旁邊全神貫注地觀察著，有時(shí)能從早待到晚，真是廢寢忘食。而且，他的記錄正像他文中的一句話：“既未胡亂添加，也未掛一漏萬(wàn)。”處處都細(xì)致入微、通俗易懂。他讓血腥、冷酷的生物學(xué)變得生動(dòng)而有趣。
《昆蟲記》一書，不僅體現(xiàn)了作者對(duì)生命的尊重與敬畏，更蘊(yùn)含著“追求真理，探求真相”的法布爾精神。我們要學(xué)習(xí)法布爾的精神，執(zhí)著、專注的追求自己的目標(biāo)，認(rèn)真的觀察與探索；尊重、善待一切生命。
昆蟲記讀后感范文10
在暑假里，我讀了一本書——《昆蟲記》。這本書的作者是法國(guó)著名昆蟲家、文學(xué)家法布爾。這本書向我們主要介紹了17種昆蟲。
《昆蟲記》是一部不朽的傳世佳作。文章的語(yǔ)言淺顯易懂，為我們介紹了昆蟲世界的各種趣聞逸事，是一部集知識(shí)、趣味、文學(xué)、哲理于一體的散文集。這本書精選了有關(guān)紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等各種較為在生活中常見(jiàn)的昆蟲，讓我在引人入勝的故事情節(jié)中學(xué)習(xí)了科普知識(shí)。
那么，我就說(shuō)書中的'建筑大師迷宮蛛吧。迷宮蛛也叫作圓網(wǎng)蛛。它是個(gè)無(wú)與倫比的紡織工人，它用蛛網(wǎng)來(lái)獵取那些自投羅網(wǎng)的小蟲子們，坐享其成，可謂“得來(lái)全不費(fèi)工夫”啊！它的身體是灰色的，胸有兩條寬闊的黑色飾帶，飾帶中間夾著白道子和褐色的斑點(diǎn)，不過(guò)到快要產(chǎn)卵的時(shí)候，圓網(wǎng)蛛就要搬家了。它結(jié)的絲囊色澤鮮亮、外觀富麗精致。
在圓網(wǎng)蛛產(chǎn)完卵后，它最偉大的任務(wù)已經(jīng)完成了。大約在九月中旬，小蜘蛛們卵化出來(lái)了，但它們要在這個(gè)袋子里過(guò)冬。歲月無(wú)情，母蜘蛛的食量漸漸小了起來(lái)，體力也不足了，雖然如此，它還能維持四五個(gè)星期的壽命。但在離開這個(gè)世界之前，它繼續(xù)拖著蹣跚的步子不停地巡視。最后。在十月底的時(shí)候，它用最后的一點(diǎn)力氣替孩子們咬破巢的墻壁，精疲力盡地死去了。
讀到這里，我覺(jué)得母蛛盡了一個(gè)最慈愛(ài)的母親所應(yīng)盡的全部責(zé)任，我十分感動(dòng)，母蛛的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。母蛛偉大的精神讓我想起一句名言：世上最偉的力量就是母愛(ài)。
想到自已的母親，在我的成長(zhǎng)道路上，不管發(fā)生了什么事情，她總是鼓勵(lì)我，幫助我，我要感謝她。將來(lái)，我也要向她對(duì)我一樣地對(duì)她好
昆蟲記讀后感范文11
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。這本書的作者通過(guò)仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)有趣。整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的'鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)�！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來(lái)。
光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂。昆蟲世界非常奇妙！在我沒(méi)讀這本書之前，我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方�，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。
不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事�，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會(huì)到的。
昆蟲記讀后感范文12
這本書帶領(lǐng)我們探索昆蟲和大自然的奧秘，用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出各種各樣的昆蟲，包括他們的生活習(xí)性、外形，讓大家更加了解昆蟲。比如描寫蜘蛛織的網(wǎng)，蜜蜂如何進(jìn)食……
這本書不僅向人們描寫了昆蟲的各種特征，在本書中還用了一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，很不好理解，但讓我最難忘的是關(guān)于圣甲蟲，它們有時(shí)會(huì)爭(zhēng)先恐后的向前擠，尋找更好的糞便，各自的計(jì)劃也都不同，有的向下挖，有的向別處挖，而且它們有時(shí)也會(huì)互相幫助，你別看它們表面上像幫助同伴，實(shí)際上，一肚子壞水，等到時(shí)機(jī)成熟，便把糞球從原來(lái)主人那拖走，如果路上出現(xiàn)什么意外，糞球被卡住了，它們便會(huì)兩人合力把糞球拱出來(lái)，如果拱不出來(lái)，便只有放棄了，然后再去重新弄一個(gè)，因?yàn)樗鼈円蚕氩怀鲇惺裁锤玫霓k法了。
在書中，讓人難忘的情節(jié)很多。在大自然中，蟬是自然的歌唱家，用腹部的`發(fā)音器發(fā)出聲音，但是雄蟬能發(fā)出聲音而雌蟬不行，在夏天艷陽(yáng)高照時(shí)，在供人乘涼的樹上高聲歌唱，可是有些人們不太喜歡它發(fā)出的“噪音”。法布爾成迷昆蟲研究，他發(fā)現(xiàn)蟬很勤勞，而正是這樣，讓人們懂得：其實(shí)昆蟲等生物都和人一樣有時(shí)會(huì)懶惰，有時(shí)會(huì)勤勞，蟬很勤勞，而睡鼠很懶惰，它只能活四年，在這四年中，有三年半都在睡覺(jué)，那剩下的半年也很少時(shí)間吃東西，一吃就狂吃。它們需要人工撫養(yǎng)，而人們會(huì)更擔(dān)心它會(huì)活活把自己餓死。
通過(guò)讀《昆蟲記》，讓我認(rèn)識(shí)到了法布爾對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，也讓我認(rèn)識(shí)到了大自然和昆蟲也給我們帶來(lái)的知識(shí)和道理，就如蟬，我們也要向它一樣勤勞，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
昆蟲記讀后感范文13
《昆蟲記》，一部世界昆蟲的史詩(shī)；一個(gè)由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多平凡的子民————昆蟲共同譜寫的一部生命的樂(lè)章；一部永遠(yuǎn)解讀不僅的書。在對(duì)一種昆蟲日常生活習(xí)性，特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)世界生活特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的熱愛(ài)。書中描寫昆蟲的本能，習(xí)性，勞動(dòng)，婚戀，繁衍和死亡無(wú)不參透著人文的關(guān)懷：并以蟲性反映社會(huì)人生，睿智的哲思躍然紙上。
我十分敬佩法布爾先生，他細(xì)致的觀察，廣博的知識(shí)把我們一次次導(dǎo)向昆蟲世界。我對(duì)他充滿了深深的感恩，是他，讓我了解了螢獵食蝸牛，蟬蟲的蛻變，舍腰蜂的'家，微小，難以發(fā)現(xiàn)的被管蟲，寄生蟲的無(wú)奈，蜘蛛的幾何學(xué)，漂亮的孔雀蛾，找枯露菌的甲蟲。
法布爾先生被世人稱為“昆蟲之父”。我覺(jué)得這就是我們所能給予法布爾先生最好的禮物。法布爾先生寫昆蟲記不是為了得到榮耀，而是把它苦苦觀察得來(lái)的，一一具實(shí)的講授給我們。帶領(lǐng)我們走進(jìn)昆蟲的家園，去深入了解它們，感受它們帶給我們快樂(lè)，體會(huì)從它們身上得到的道理。讓我們明白昆蟲也有情感。
它讓我們明白：在這個(gè)世界上，人與自然需要和諧，人與動(dòng)物需要友誼。只有學(xué)會(huì)尊重大自然，敬畏自然界中的大小生命，人類才會(huì)有光明的坦途。所以，還在傷害昆蟲的你，還在破壞昆蟲家園的你，請(qǐng)立刻停止你的行為吧！
動(dòng)物是我們的好朋友，法布爾先生正是明白了這一點(diǎn)，才不會(huì)做解剖和分類，只用了觀察與試驗(yàn)的方法。連研究者都不忍心傷害，我們是不是更應(yīng)該停止玩弄昆蟲的游戲。愛(ài)護(hù)它們，保護(hù)它們，認(rèn)真，真摯的對(duì)待它們。
昆蟲記讀后感范文14
一本好書就如一個(gè)伙伴，多了一本好書也就多了一個(gè)伙伴�！独ハx記》就是我的好伙伴。
這本書詳細(xì)描寫了昆蟲的外表、生活習(xí)性等。這一切作者都寫得栩栩如生，看著看著我覺(jué)得作者仿佛把我們領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)昆蟲的王國(guó)，里面生活著許多千奇百怪的昆蟲，作者便帶著我們?nèi)ビ^察它們，去探索它們。讀了這本書我知道了蟬是勤勞的，螳螂是兇殘的，石蟬是聰明的……
螳螂長(zhǎng)得纖細(xì)優(yōu)雅,它的長(zhǎng)翼輕薄如紗但是它卻十分惡毒。螳螂會(huì)吃掉丈夫，拋棄子女，任其自由闖蕩。它也非常兇殘，它會(huì)靜靜地等在草叢中只要一有小動(dòng)物就迅速的準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，結(jié)果呢？肯定是螳螂贏啦。有個(gè)成語(yǔ)叫笑里藏刀，跟螳螂配呢！螳螂真是昆蟲世界中的美麗殺手！
與螳螂相似的還有一種叫狼蛛的昆蟲，他們之間的差別就是，狼蛛出手總是小心翼翼，以免喪命。
《昆蟲記》的作者法布爾以精煉的文字寫出了自己對(duì)昆蟲的熱愛(ài)之情。他出生寒微，家里的人也不同意他對(duì)昆蟲這方面的研究。他是靠自己的勤奮和刻苦，擺脫了自己寒微的處境。同時(shí)又利用空余時(shí)間繼續(xù)自己的昆蟲研究，最終寫出了一本巨著——《昆蟲記》。在這本書里一字一句都能感受到作者對(duì)昆蟲的'喜愛(ài)。
在我心中昆蟲是一個(gè)根本就不值得一提的東西，有時(shí)一條毛毛蟲爬過(guò)我就拿磚頭去砸，現(xiàn)在想起我覺(jué)得很尷尬。一條毛毛蟲也是一個(gè)生命，這世界上并不能缺少任何生命，難道我連這些都不懂嗎？但是自從我看了《昆蟲記》之后我決定洗心革面，做一個(gè)愛(ài)護(hù)昆蟲，珍惜生命的人。我多么想和作者一起去探索，去尋找大自然的奧秘。蟬，并不像拉封丹寓言中說(shuō)的那樣，蟬是勤勞的生產(chǎn)者。《昆蟲記》還清晰的講述了一些很難觀察到的昆蟲。
《昆蟲記》像一盞明燈為我點(diǎn)亮了通往昆蟲王國(guó)的大路，它使我們對(duì)昆蟲有了一定的了解。昆蟲雖小但能給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)的奧秘，讓我們一起去尋找，讓我們和昆蟲親密接觸吧！
昆蟲記讀后感范文15
親臨大自然，帶著愉悅的心境，仔細(xì)聆聽(tīng)那溪水的叮咚，蟲鳴鳥叫；看小草之翠綠，樹影婆娑。這清新的空氣，百花又如此芬芳，突然間感到無(wú)窮的生命力與希望，想必在這個(gè)世界中會(huì)有更多更多的小世界等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探討。輕輕翻開法布爾用他一生的經(jīng)歷寫下的這個(gè)昆蟲世界——《昆蟲記》，看到了世界因生命的存在變得如此生動(dòng)精彩。體會(huì)到了從未有過(guò)的這種神秘的感覺(jué)。
平日里看到那些臟不溜秋的小東西——小昆蟲，就莫名感到一種厭惡，從來(lái)沒(méi)想過(guò)要去了解它們。但我讀著這本書，就越發(fā)對(duì)這世界感到好奇。也對(duì)法布爾產(chǎn)生了濃濃的敬佩之情。他可以把這些小小的東西擬人化，讓我們對(duì)此產(chǎn)生興趣，就拿他其中的幾個(gè)比喻來(lái)將吧：鉆頭般的細(xì)嘴，永不干涸的酒窖，歌手的生命……這些語(yǔ)句肯定是我們這些不善于觀察的人所想不到的，我想作者能寫出這樣的語(yǔ)句一定是最那些小生命的熱愛(ài)，尊重乃至敬畏才能夠想到如此生動(dòng)形象的描述吧。我們生活中有著許許多多有趣的事情，只是我們沒(méi)有用發(fā)現(xiàn)的眼睛去看待。想起了3年級(jí)的那一堂科學(xué)課，吳老師帶領(lǐng)我們?nèi)バ@花壇里由小組分配看牙蟲。觀看中，有的.小組興致勃勃的拿著放大鏡觀察，并討論著，他們貌似發(fā)現(xiàn)了很多很多，什么牙蟲的顏色啦，大小啦，牙蟲現(xiàn)在在干什么啦……這一切看似非常有趣，可當(dāng)我們組拿著器材觀看時(shí)就覺(jué)得沒(méi)那么有趣了，只發(fā)現(xiàn)了牙蟲綠綠的。一點(diǎn)也不好玩，看著他們激烈的討論，我們組真是無(wú)聊透了。后來(lái)在全班的討論中，其它小組都說(shuō)了好多，而我們組卻只說(shuō)出了3點(diǎn)。在全班面前真是羞愧極了。我想其它小組之所以把這些看似令人感到乏味的小牙蟲講的如此生動(dòng)有趣是因?yàn)樗麄兺耆炎⒁饬械接^察的對(duì)象上，全身心投入其中，用獨(dú)特的視覺(jué)去看待這些小蟲，才能夠體味到其中的樂(lè)趣吧！
生活中處處有著有趣的事，只要我們有善于觀察、發(fā)現(xiàn)的眼睛。
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