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清塘荷韻讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編收集整理的清塘荷韻讀后感,希望對大家有所幫助。
清塘荷韻讀后感1
從古至今,人們一說到荷花,首先想到的便是高雅、純潔。是的,荷花出于污泥而不染,它根本不屑于在泥沙中那不見天日的生活,它會不斷地為著光明,為著美麗,為了給人類那豐富的生活中再添加一抹美好的色彩,絢麗而無暇的為之奮斗。荷花也深受我的喜愛,我不僅只是因為它的外表,更是因為他的精神所給予了我無限的力量,敢于面對困難和險境……今天有幸讀到了季羨林先生的佳作《清塘荷韻》,更令我感觸頗多。
文章中大量筆墨,作者都著重描寫了荷花生長的過程。起初,作者言“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊”的水塘和自己的“心病”,說明了養(yǎng)荷花的原因,為后文荷花的誕生作了鋪墊。下文中作者又記敘了自己播種荷花、盼望荷花出現(xiàn)的急切心情。如:“我每天就多了一件工作:到池塘邊上去看上幾次”“我盼星星,盼月亮,天天到池塘邊上去觀望”。這些語句生動的勾畫出作者對荷花的盼望和喜愛,語言幽默淳樸。后文中描寫了荷花的生長之盛與不同尋常的特點:不但紅色濃而且花瓣多。我想這幾株荷花在四年的'拼搏與煎熬中,早已超凡脫俗,不與那些受幫助的“凡夫俗子”相同,因而受過磨難的人或物,他們的身上都閃耀著純潔而無暇的光芒,令人心生敬佩。最令我喜愛的段落便是那“月下插曲”了:可愛的小波斯貓會見到水中的“白玉盤”,心生趣意,竟縱身一躍落入了塘中。此情此景都不禁令人發(fā)笑,感到憐愛,同時這也側(cè)面寫出了荷塘的景色加上月光的配合,無疑是一幅栩栩如生的,令人沉醉其中……我們都知道有得必有失,有盛必有衰,有分必有合,因而這塘美麗的“季荷”即將走向衰落。而作者是什么心情呢?“既然冬天到了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”多么豁達(dá)的作者,我想此時,作者已被這迷人的荷花所征服,心中波瀾不驚,寧靜高雅,充滿期待……
本文中作者描寫荷花的婀娜,寥寥無幾,甚至少得可憐,為何我們讀來卻被深深打動?我想,荷花的精神已常駐在每個人的心間,揮之不去,因而能與作者產(chǎn)生共鳴。荷花,一種堅強(qiáng)毅力的生靈;荷花,一種高傲美麗的生靈;荷花,一種高尚純潔的生靈。荷花它具備了人所應(yīng)該具備的品質(zhì),因而它在百花中大放異彩!
最近我還讀過一篇有關(guān)荷花的文章,是著名作家朱自清的《荷塘月色》。這篇文章則把荷花的種種姿態(tài)和美麗,毫無保留的“傾瀉”在紙上,令人讀后心神皆靜。其中最令我感受到美好和寧靜的一段是:
“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲!
文中一個“瀉”字,生動的展現(xiàn)了月光溫柔嫻靜的性格,給人以無限的感觸。后文中“薄薄的青霧”“籠著輕紗的夢”,塑造出一種隱隱約約、若有若無,可觸而不可及的朦朧意境,給人一種迷迷糊糊的美。文中還描寫了“參差的斑駁的黑影”“楊柳的稀疏的倩影”,更給荷塘蒙上了一層神秘的面紗。這寥寥數(shù)筆,竟將荷花的種種美質(zhì)刻畫得淋漓盡致,真不愧于是文學(xué)巨著。
總之,荷花給人們帶來的美感,是無窮無盡的,是感嘆不完的。我們的生活中處處有美的存在,關(guān)鍵是要擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
清塘荷韻讀后感2
拜讀季羨林先生的《清塘荷韻》,不禁被文中優(yōu)美的言詞,深刻的思想所折服。文章意味蘊(yùn)藉,僅已栽荷小事便道出了深藏在作者心中的濃烈的期盼,期望和欣慰。文章構(gòu)思之巧妙,寫作之精良,實令我贊嘆不已。
再觀朱自清先生的《荷塘月色》,便覺兩文之差異甚大。朱自清先生在《荷塘月色》中表達(dá)了自已淡淡的喜悅與哀愁,這便與季先生強(qiáng)烈的期望之心構(gòu)成了鮮明的比較。同樣是寫荷花,朱先生在觀賞美,而季先生是在創(chuàng)造美。觀賞美的人每當(dāng)發(fā)現(xiàn)美中之不足。便多幾分惆悵,但創(chuàng)造美的人會癡迷于美中,戴著美的眼鏡看世界,一切都是完美的,毫無瑕疵,他沉浸在美中,樂觀看世界,永遠(yuǎn)有期望,永遠(yuǎn)有快樂。
在《清塘荷韻》中,季先生行文嚴(yán)謹(jǐn),貫穿全文的兩條線索十分明顯,一條以荷塘中荷花狀況為線:先寫原先塘中似有荷花但此刻全無,再寫我種蓮子,之后寫第一、二年塘中仍無荷花,然后了寫第三年“塘中浮動的仍然只是孤零零的那五六葉片”,最后寫第四年荷花生長旺盛,荷葉“遮蔽了半個池塘“。另一條則以作者的思想感情變化為線:先是塘中無荷花,作者“總覺得是一塊心病”,再是種了蓮子作者微有期望但情緒還比較消極,之后作者的期盼日益強(qiáng)烈,然后兩年過后塘中仍無荷花,作者“完全灰了心”,繼而到了第三年荷花長出“五六個葉片”。作者自白“雖微有期望但究竟仍是令人灰心的一年”;最后第四年荷花茂盛,作者“心中狂喜”。
整篇文章,以時間順序行文,事情起因、經(jīng)過、結(jié)果交待清楚,過渡自然。兩條線索既相對獨立,又密不可分,它們被作者的那管神奇的筆有機(jī)地結(jié)合起來,真可謂是:相輔相承,相孕相生。
從文章的許多方面而言,《荷塘月色》與《清塘荷韻》都有著本質(zhì)上的區(qū)別,首先《荷塘月色》是以空間順序行文,頗有些游記的味道,這是寫作順序的不一樣。其次,《荷塘月色》的資料以作者所感為多,它是抒情散文。但《清塘荷韻》的資料中作者的所感相比之下便顯得十分單薄了,它們大都凝聚在作者的一舉一動中,較為含蓄,且整段的`“自我剖白”在《清塘荷韻》更是全無蹤影,因此我認(rèn)為與《荷塘月色》相比之下,《清塘荷韻》更傾向于敘事散文,此乃文體之異也。之后,《荷塘月色》是以“荷塘”這一地區(qū)作為寫作對象的,文章以寫景為主,這就決定了它的寫作手法,即《荷塘月色》是在寫荷塘范圍內(nèi)作者所見之景,描述的景物眾多,強(qiáng)調(diào)的是景物間的相互搭配,所要表現(xiàn)的是荷塘周圍景色的和諧美、整體美。而《清塘荷韻》中,季先生描述的景物就具有了單一性,他只刻畫了荷花,表現(xiàn)他對荷花頑強(qiáng)的生命力的贊美,寫作中采用了一枝獨秀的方法,而對其它景物只字未提,這是寫作手法的差異。
下面是文章所提及的相同細(xì)節(jié)間的區(qū)別。如:同樣是因為等了四年,所以“心中狂喜”,且感嘆于自然力的偉大。同樣是看到了昂首怒放的荷花,朱先生說它色白,為點綴之物,但季先生說它“紅艷耀目”,“凌駕于荷葉之上,迎風(fēng)弄姿!弊詈螅乙f兩文結(jié)果不一樣,朱先生最后是“什么都沒有”欲超脫而不得,情緒郁悶。季先生最后得到了滿塘荷花,并且這些荷花被命名為“季荷”,他心中自然無比愉快。當(dāng)然,兩篇美文在用詞、造句、修辭等眾多方面是近似的。那里便不消細(xì)說。
清塘荷韻讀后感3
對視那一雙歷經(jīng)人世七八十個歲月的雙眼,我看到的,是對待人生的睿智和坦然。
季老在《清塘荷韻》這本書中,集中向我們展示了一個耄耋老人對往事的追憶。大概人的年齡大了,就容易懷舊吧。然而,這追憶又不僅僅只是簡單的對過去的回放,從這最深情、最樸實的追憶中,我們不僅能看到他的不同尋常的人生際遇,還看到了他對待人生的看法和態(tài)度,其中除了應(yīng)有的懷念,還蘊(yùn)藏著對每一段際遇的感激。
從山東到清華,再到德國的哥廷根,再到北大任教,季老把他的一生奉獻(xiàn)給了事業(yè)和學(xué)術(shù)研究。在這輾轉(zhuǎn)顛簸的路途中,經(jīng)歷了種種的悲歡離合,在書中都仿佛歷歷在目。有對祖國的懷念與責(zé)任感、對師友情誼的緬懷和感激、對文革的憤懣與坦然,有對待名利金錢的淡然、對待自然和動物的善心,也有對人生的深刻感悟。
思念是永恒的話題,對于季老來說,這個話題更為迫切,也更為深重。本書開篇便是他在燕園圣地時對家鄉(xiāng)山東西北大平原的懷念,季老在燕園奉獻(xiàn)了半生,而在他的家鄉(xiāng)只待了六年,相比來說,雖然很短,卻依然值得懷念,正如他所說:“每個人都有個故鄉(xiāng),人人的故鄉(xiāng)都有個月亮,人人都愛自己故鄉(xiāng)的月亮”。讓他懷念的,除了那故鄉(xiāng)的明月,更多的,是故鄉(xiāng)的親人,特別是他的母親。
背井離鄉(xiāng)之后,連母親的最后一面也沒能見到,那種悔恨正向他描述的那樣“悔恨像大毒蛇直刺入我的心窩”,自此之后,母子之愛便成了一道明媚的傷,無處不可觸及。后來,對于喪子之后哭死的傭人王媽,悲哀沉重的壓住了他的心,就連院子里的夜來香都感到寂寞。喂養(yǎng)的三只兔子因為大兔子的丟失兩只小兔子也相繼死去,他又感到“冷栗,寂寞,混上了一點輕微空漠的悲哀,壓住了我的心”;貞浧饜圬堖溥涞乃,他覺得簡直像是失掉了一個友人,一個親人心頭彷佛被挖掉了點什么。這里除了對自身情感的寄托,還有這對待動物的仁慈與善良。
除此之外,季老的學(xué)習(xí)生涯無疑是漂泊的,一個在國外求學(xué)的游子又如何不思國思鄉(xiāng)呢,然而,對于一個習(xí)慣了漂泊而又深情的人來說,家的概念,并不局限于那個出生地。出國留學(xué)的時候,時時刻刻想著故國,等到要離開的時候,又有著千般萬般的不舍,正如在《別哥廷根》中寫到的那樣“別了,我的第二故鄉(xiāng)哥根廷,什么時候我再能見到你們呢?”回國后一直在北大教學(xué),這里又何嘗不是家呢,就算是只住了十幾天的印度,在離別的時候也是依戀難舍?梢姡猩詈窀星榈.地方便可是家了。
除了對“家”的懷念,還有許許多多的人是值得去回憶的。無論是國內(nèi)的《回憶陳寅恪先生》、《站在胡適之先生目前》、《回憶雨僧先生》、《掃傅斯年先生墓》、《回憶梁實秋先生》、《悼念沈從文先生》、《懷念喬木》,還是國外的朋友和老師,其中都包藏了或感激、或尊敬、或惋惜等等情懷,除了這些,恐怕還對風(fēng)景依舊昔人不在的凄涼之感吧。
其中不得不提到的,還有文革那段不得不說卻又沒有幾個人愿意說的非人經(jīng)歷。談起那段經(jīng)歷,季老在《牛棚雜憶》中說他難道悲哀,感到孤獨,感到恐懼,然而,也只能坦然,他自己問心無愧,只是同情無辜的文人們,雖然憤慨,卻也只能說:“奈何,奈何!”除了對當(dāng)時的真實敘寫,再無多話,我們看到了他對往事的寬容和對待人生的睿智。
讀完《清塘荷韻》,在其純樸而不乏味,情濃而不矯作,莊重而不板滯,典雅而不雕琢的語言中,我們看到了季老的平和,品味了母子情、師生情以及凡人市井人文情懷,也悟出了一些做人的真諦。這種飽食之后的滿足感,韻味悠長。
清塘荷韻讀后感4
拜讀季羨林先生的《清塘荷韻》,不禁被文中優(yōu)美的言詞,深刻的思想所折服。文章意味蘊(yùn)藉,僅已栽荷小事便道出了深藏在作者心中的濃烈的期盼,希望和欣慰。文章構(gòu)思之巧妙,寫作之精良,實令我贊嘆不已。
再觀朱自清先生的《荷塘月色》,便覺兩文之差異甚大。朱自清先生在《荷塘月色》中表達(dá)了自已淡淡的喜悅與哀愁,這便與季先生強(qiáng)烈的希望之心形成了鮮明的對比。同樣是寫荷花,朱先生在觀賞美,而季先生是在創(chuàng)造美。觀賞美的人每當(dāng)發(fā)現(xiàn)美中之不足。便多幾分惆悵,但創(chuàng)造美的人會癡迷于美中,戴著美的眼鏡看世界,一切都是完美的,毫無瑕疵,他沉浸在美中,樂觀看世界,永遠(yuǎn)有希望,永遠(yuǎn)有快樂。
在《清塘荷韻》中,季先生行文嚴(yán)謹(jǐn),貫穿全文的兩條線索十分明顯,一條以荷塘中荷花情況為線:先寫原先塘中似有荷花但現(xiàn)在全無,再寫我種蓮子,接著寫第一、二年塘中仍無荷花,然后了寫第三年“塘中浮動的仍然只是孤零零的那五六葉片”,最后寫第四年荷花生長旺盛,荷葉“遮蔽了半個池塘“。另一條則以作者的思想感情變化為線:先是塘中無荷花,作者“總覺得是一塊心病”,再是種了蓮子作者微有希望但情緒還比較消極,接著作者的期盼日益強(qiáng)烈,然后兩年過后塘中仍無荷花,作者“完全灰了心”,繼而到了第三年荷花長出“五六個葉片”。作者自白“雖微有希望但究竟仍是令人灰心的一年”;最后第四年荷花茂盛,作者“心中狂喜”。
整篇文章,以時間順序行文,事情起因、經(jīng)過、結(jié)果交待清楚,過渡自然。兩條線索既相對獨立,又密不可分,它們被作者的那管神奇的`筆有機(jī)地結(jié)合起來,真可謂是:相輔相承,相孕相生。
從文章的許多方面而言,《荷塘月色》與《清塘荷韻》都有著本質(zhì)上的區(qū)別,首先《荷塘月色》是以空間順序行文,頗有些游記的味道,這是寫作順序的不同。其次,《荷塘月色》的內(nèi)容以作者所感為多,它是抒情散文。但《清塘荷韻》的內(nèi)容中作者的所感相比之下便顯得十分單薄了,它們大都凝聚在作者的一舉一動中,較為含蓄,且整段的“自我剖白”在《清塘荷韻》更是全無蹤影,因此我認(rèn)為與《荷塘月色》相比之下,《清塘荷韻》更傾向于敘事散文,此乃文體之異也。接著,《荷塘月色》是以“荷塘”這一地區(qū)作為寫作對象的,文章以寫景為主,這就決定了它的寫作手法,即《荷塘月色》是在寫荷塘范圍內(nèi)作者所見之景,描寫的景物眾多,強(qiáng)調(diào)的是景物間的相互搭配,所要表現(xiàn)的是荷塘周圍景色的和諧美、整體美。而《清塘荷韻》中,季先生描寫的景物就具有了單一性,他只刻畫了荷花,表現(xiàn)他對荷花頑強(qiáng)的生命力的贊美,寫作中采用了一枝獨秀的方法,而對其它景物只字未提,這是寫作手法的差異。
下面是文章所提及的相同細(xì)節(jié)間的區(qū)別。如:同樣是因為等了四年,所以“心中狂喜”,且感嘆于自然力的偉大。同樣是看到了昂首怒放的荷花,朱先生說它色白,為點綴之物,但季先生說它“紅艷耀目”,“凌駕于荷葉之上,迎風(fēng)弄姿!弊詈,我要說兩文結(jié)果不同,朱先生最后是“什么都沒有”欲超脫而不得,心情郁悶。季先生最后得到了滿塘荷花,并且這些荷花被命名為“季荷”,他心中自然無比愉快。當(dāng)然,兩篇美文在用詞、造句、修辭等眾多方面是近似的。這里便不消細(xì)說。
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