- 冰心散文讀后感 推薦度：
- 冰心散文集讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀冰心散文有感
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的讀冰心散文有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀冰心散文有感1
小時(shí)候，我根本分不清南京市、江蘇省、中國(guó)這些概念，更加不明白什么是祖國(guó)，我和我的祖國(guó)。上學(xué)后，祖國(guó)對(duì)于我也只是一個(gè)詞語(yǔ)，我和祖國(guó)的關(guān)系存在于語(yǔ)文書(shū)和默詞本上。
慢慢地，書(shū)籍讓我了解了祖國(guó)，讓我和祖國(guó)心連心，這其中給我影響最深的是冰心。我喜愛(ài)冰心的文章，她文中的愛(ài)國(guó)情懷深深感染著我，潛移默化中加深了我對(duì)祖國(guó)的感情。她的筆名叫“冰心”，我查了資料才知道，這是一句詩(shī)“一片冰心在玉壺”，表示心地純潔。冰心的文章表達(dá)了愛(ài)自然、愛(ài)祖國(guó)的純真的赤子之心�！拔液妥鎳�(guó)”是什么關(guān)系？從冰心的散文中可以受到啟示。 1923年，冰心留學(xué)美國(guó)，開(kāi)始陸續(xù)發(fā)表總名為《寄小讀者》的通訊散文，內(nèi)容大都是報(bào)道自己赴美途中，和身居異鄉(xiāng)時(shí)的一些生活感受，表達(dá)她出國(guó)期間對(duì)祖國(guó)的關(guān)注和深切懷念。
1940年移居重慶，熱心從事文化救亡活動(dòng)，寫(xiě)了《再寄小讀者》，冰心深情地寫(xiě)到：“這三十多年之中，我們親愛(ài)的祖國(guó)，經(jīng)過(guò)了多大的變遷！這變遷是翻天覆地的，從地獄翻上了天堂，而且一步一步地更要光明燦爛�！北牡男囊恢焙妥鎳�(guó)緊相連，她曾在《世紀(jì)印象》一文中寫(xiě)到：“九十年來(lái)……我的一顆愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民的心，永遠(yuǎn)是堅(jiān)如金石的”。冰心用文章告訴我們一個(gè)道理，正如《我和我的祖國(guó)》這首歌中唱的：“我的.祖國(guó)和我像海和浪花一朵，浪是海的赤子海是浪的依托，每當(dāng)大海在微笑我就是笑的旋渦，我分擔(dān)著海的憂愁分享著海的歡樂(lè)�！� “我和我的祖國(guó)一刻也不能分割�！�
讀冰心散文有感2
有多少人愿意等愛(ài)
不是所有的努力都會(huì)有結(jié)果，不是所有的等待都會(huì)有結(jié)局�。�！
——題記
是啊，有多少愛(ài)可以重來(lái)？錯(cuò)過(guò)了也許就永遠(yuǎn)失去了。想一想在你的生活中忽略了什么嗎？其實(shí)每個(gè)人都會(huì)忽略許多東西，而被忽略的往往是那些溫暖的細(xì)小的被習(xí)以為常的事情。
一句“I love you”在這個(gè)新時(shí)代的腳步面前似乎已成了戀人們的至理名言，它一般象征著愛(ài)情，事實(shí)上，它不僅象征著愛(ài)情，還能代表友情、親情———忽略的，往往是最重要的，沒(méi)事向親人們、朋友們說(shuō)聲“我愛(ài)你”也許你會(huì)收到一個(gè)出呼意料的微笑，會(huì)不時(shí)的在你的心中回蕩著，哪怕只是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)分，我深信你的嘴角上一定會(huì)掛起一絲微笑。
一句“你好嗎？”在21世紀(jì)似乎已經(jīng)很少聽(tīng)到了，只是偶爾在課堂上，學(xué)外語(yǔ)時(shí)說(shuō)句“How are you”我生活在無(wú)憂無(wú)慮之中，總是媽媽在關(guān)心我：“你好嗎？你餓嗎？你冷嗎？———”一系列的.話每天縈繞在我的耳邊，我真的很煩�？墒且�?yàn)榭紤]到媽媽的感受，所以偶爾也問(wèn)一句：“你好嗎？”每每到這個(gè)時(shí)候，媽媽的嘴角都會(huì)翹起來(lái)。
有得到，必定有忽略，忽略是必然的，但你一定要盡力去挽回。否則忽略的永遠(yuǎn)會(huì)被忽略，永遠(yuǎn)只是一個(gè)盲點(diǎn)，有些人一等就是一輩子，有一天也許你自己也會(huì)被忽略———
一個(gè)盒子，我們最多也只能看到三個(gè)面，六個(gè)面如果都看到，就要從多個(gè)角度出發(fā)，要仔仔細(xì)細(xì)，一絲不茍的看。生活也是這樣，我們要站在多個(gè)角度上去看生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，這樣忽略的也許就會(huì)少些。
……
讀冰心散文有感3
《冰心散文全集》這本書(shū)深受人們的喜愛(ài)，而我，也慕名去買(mǎi)了一本，津津有味地讀了起來(lái)。其中《一只小鳥(niǎo)》這篇文章使我深受感觸。
一只小鳥(niǎo)，有著動(dòng)聽(tīng)的歌喉。一天，它站在樹(shù)枝上，放出“贊美”的歌聲來(lái)。樹(shù)下的孩子非常喜愛(ài)它，便有了捉住它的念頭。這天，小鳥(niǎo)又出來(lái)了，突然，一個(gè)彈子射來(lái)，血一滴一滴地流了出來(lái)……讀到這兒，我的心頓時(shí)震撼了，人們對(duì)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠強(qiáng)烈。這些年來(lái)，有多少的動(dòng)物死于人們的搶下，又有多少的動(dòng)物被從森林捕捉來(lái)，讓它們永遠(yuǎn)失去了自由，這些動(dòng)物不再快樂(lè)。而那些幸運(yùn)的，沒(méi)被捕捉的動(dòng)物又整天活在膽戰(zhàn)心驚逃避人類的生活中。在某某路的一個(gè)店門(mén)口寫(xiě)著“活狗現(xiàn)殺”這四個(gè)大字，我不禁倒吸了一口涼氣。人類最忠實(shí)的朋友是狗，而現(xiàn)在，它們卻淪落到被人類吃了的`地步，簡(jiǎn)直不可思議。
動(dòng)物越來(lái)越少，人們就因?yàn)樗鼈兪挚蓯?ài)就能讓它們永遠(yuǎn)失去自由，或者因?yàn)樗鼈兊娜夂荃r美，就能臉不紅心不跳地殺死一只動(dòng)物……動(dòng)物是人類最好的朋友，我們不能讓它們對(duì)我們百般的信任化為烏有，所以，我們要全力保護(hù)動(dòng)物，還它們一個(gè)自由、快樂(lè)、放心的生存空間。
動(dòng)物和我們一樣，也有愛(ài)。如果捉走一只動(dòng)物那又有多少動(dòng)物要承受失去親人的痛苦？它們對(duì)人類的仇恨也會(huì)越來(lái)越深。朋友們，我們千萬(wàn)不能讓“最好的朋友”變成“最恨我們的敵人”！愛(ài)護(hù)動(dòng)物從我做起，從大家做起！
讀冰心散文有感4
冰心是一位杰出的女作家，她的作品是以獨(dú)特的風(fēng)格來(lái)受到讀者們喜愛(ài)的。冰心創(chuàng)作了大量的散文、詩(shī)歌和小說(shuō)，尤其是那散文卷中的《一只小鳥(niǎo)》深受我的喜愛(ài)。
那是一只小鳥(niǎo)，一只羽翼還未成熟的鳥(niǎo)兒，它不能遠(yuǎn)飛，每日只和兩只老鳥(niǎo)在巢中說(shuō)著話，它們都很快樂(lè)。一天清晨，小鳥(niǎo)飛到樹(shù)枝上，它被大地的美麗所感染了，不由地唱起那贊美春天的歌聲。樹(shù)下的孩子聽(tīng)見(jiàn)了那歌聲，抬頭望著。那只小鳥(niǎo)天天起來(lái)唱歌，孩子也天天來(lái)聽(tīng)它，日子久了，他們便想要捉住它。一天小鳥(niǎo)又出來(lái)了，它還沒(méi)有發(fā)聲，突然它被一顆彈子射到了，從樹(shù)上跌了下去。從此那歌聲消失了，孩子們想聽(tīng)也聽(tīng)不到了。
那是一個(gè)多么悲慘的.結(jié)局，孩子們因?yàn)橄矚g那只小鳥(niǎo)的歌聲，卻無(wú)情地想要捉住它。其實(shí)在事實(shí)中這種事也是無(wú)處不在的。
在茂密的大森林中，會(huì)生活著許多可愛(ài)的小動(dòng)物，也許它們會(huì)和平相處，生活十分愉快。但是它們總有一些會(huì)遇到人類，遭到他們的種種捕殺，人們?yōu)榱藫碛懈嗟腻X(qián)財(cái)，無(wú)情地傷害了它們，雖然在世界上也有許多人想要保護(hù)它們，但是他們卻阻止不了一些殘酷的人對(duì)獵物的捕殺。
也許一張完整的跑不豹皮可以獲取大量的錢(qián)財(cái)，也許一對(duì)巨大的象牙可以換取幾百萬(wàn)的巨大數(shù)目，也許一只活潑的小松鼠或野兔都可以賣(mài)到上好的價(jià)錢(qián)……可是那些人類，卻從未想到，那也是一條生命。
動(dòng)物也有自己的父母，也有自己的家園，也有自己的朋友或親人。希望我們不要再去破壞它們的美好家園，讓它們?cè)谶@片廣闊的土地上繼續(xù)無(wú)憂無(wú)慮地生活下去吧！
讀冰心散文有感5
暑期中我有一讀書(shū)計(jì)劃，那就是看《冰心散文》。
在電腦上我初步了解了一下散文的結(jié)構(gòu)是“形散神聚”。所以，我就不由自主地翻開(kāi)了《冰心散文》，大概就想體 會(huì)一下那種“形散神聚”的散文滋味吧！冰心奶奶在《寄小讀者》中是一本書(shū)信體散文集，共寫(xiě)了二十九篇給小讀者的信，全文圍繞“愛(ài)的哲學(xué)”訴說(shuō)了冰心奶奶的 所見(jiàn)所聞。在這二十九封信中，最令我印象深刻的是通訊二。這封信主要講述了冰心奶奶看見(jiàn)一只小鼠在吃地上的餅屑，便用手中的書(shū)將它蓋上，結(jié)果被小狗虎兒吃 了。對(duì)此，冰心奶奶后悔不已，每當(dāng)她看到有鼠子出來(lái)，她總覺(jué)得憂愧，最終流下了悔恨的眼淚。因?yàn)樗X(jué)得一個(gè)微弱的小生命一瞬間在她不經(jīng)意的舉足下失去了寶 貴的生命。從信中可以看出冰心奶奶她那時(shí)的心是多么溫軟細(xì)膩，多么善良。
在別人眼中那是一件針眼大的事，不值得一提，但冰心奶奶卻不這么認(rèn)為，她覺(jué)得她要 懺悔，以一個(gè)大姐姐純潔無(wú)暇的童真來(lái)告誡小讀者們要珍惜生命，保護(hù)大自然。從信的字里行間中，我體會(huì)出那只正在吃餅屑的小鼠是多么的可愛(ài)、坦然，我仿佛要 忍不住靜靜地將它捧在手心，細(xì)細(xì)地去觀賞，去疼愛(ài)……冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“心是冷的，淚是熱的；心，凝固了世界；淚，溫暖了世界�！� 在生活中，我們每個(gè)人都需要愛(ài)，需要被愛(ài)。沒(méi)有愛(ài)，人與人之間將會(huì)冷漠，生活將變得無(wú)滋無(wú)味。我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝父母，感謝朋友，感謝給與我們愛(ài)的所有 人。名師點(diǎn)評(píng)：小作者的這篇作文，采用的是“夾敘夾議”的寫(xiě)作方式。
作文主要是針對(duì)《冰心散文》中《寄小讀者》這本書(shū)信體散文集所寫(xiě)的感想，小作者一邊介 紹讓自己印象最深的故事，一邊講述自己從中得到的'觸動(dòng)和啟發(fā)，讓讀者從小作者的“感想”之中，體會(huì)到了應(yīng)該要“珍惜生命，保護(hù)大自然”的意義。小作者的作 文能夠給讀者一定的啟迪作用。我認(rèn)為作文最后一段的連接不夠自然，感覺(jué)缺少了一些必要的過(guò)度性語(yǔ)言，因此顯得有些牽強(qiáng)。
讀冰心散文有感6
剛從書(shū)店買(mǎi)回《冰心散文集》時(shí)，看了看，并沒(méi)有覺(jué)得有什么不一樣的。瞧，薄薄的一本，拿在手上也不覺(jué)得有多么的沉重，但薄薄的書(shū)頁(yè)間卻透著一股莫名的書(shū)香氣息。
剛打開(kāi)這本散文集時(shí)，粗粗的翻了一下，發(fā)現(xiàn)在冰心的里面并沒(méi)有太多華麗的語(yǔ)言修飾，給我留下的印象不大。突然，我想到了這學(xué)期剛學(xué)的“煮書(shū)”的，就是把書(shū)給讀懂，讀透。于是，我再次捧起這本仿佛蘊(yùn)含這無(wú)窮知識(shí)的書(shū)，一字一句耐著性子讀了下去。
我記得冰心曾經(jīng)說(shuō)：散文可以寫(xiě)得鏗鏘得像詩(shī)，雄渾得像軍歌，生動(dòng)曲折得像小說(shuō)，活潑精銳得像戲劇對(duì)話。難怪冰心這么喜歡寫(xiě)散文，而且在人們品味她文章的同時(shí)，使人沉浸在書(shū)的意境中。
當(dāng)我真正看完冰心的散文后，我發(fā)現(xiàn)了冰心寫(xiě)作不僅是沒(méi)有太多華麗的語(yǔ)言修飾這樣簡(jiǎn)單。在她的散文里的字里行間都充滿了一個(gè)字“愛(ài)”。冰心愛(ài)美麗的大自然，她愛(ài)海，因?yàn)樵谒劾铮汉Ｊ菧厝岫领o，海是超絕而威嚴(yán)，海是神秘而有容，也是虛懷，廣博。也許在冰心的心里，“愛(ài)”的海洋就是這么一點(diǎn)一滴的積累起來(lái)的。
冰心愛(ài)，在她生病的其間，還為小朋友寫(xiě)了《寄小讀者》可見(jiàn)在她心中，小朋友地位的重要。冰心愛(ài)母親，她甚至這樣形容過(guò)她的母親：母親的話句句可使做兒女的人動(dòng)心，母親的'字一點(diǎn)一劃都可使做兒女的人落淚。冰心也曾傻傻地問(wèn)過(guò)母親愛(ài)她的原因，而母親告訴她：不為什么——只因?yàn)槟闶俏业呐畠�。是啊，�?dāng)你看見(jiàn)了世界上有那么一個(gè)人，認(rèn)識(shí)你，知道你，愛(ài)你，千百倍的愛(ài)勝過(guò)你自己的時(shí)候，你怎么能不感激，不流淚，不死心踏地的愛(ài)她，而且死心踏地的讓她愛(ài)你？所以冰心愛(ài)親人，愛(ài)父親，愛(ài)三個(gè)弟弟，愛(ài)她的同學(xué)，愛(ài)一切愛(ài)她的人。
冰心把這種愛(ài)化為一種極為清麗，極為溫婉的文筆，寫(xiě)成了散文。散文里有另外一個(gè)世界，有一個(gè)充滿愛(ài)，也是冰心所向往的世界。
讀冰心散文有感7
漫步書(shū)海，童話和漫畫(huà)已成為童年美好的回憶，我笑著向它招手，走向那一片更藍(lán)的天空！吵鬧聲把我拉回現(xiàn)實(shí)世界，我抬起頭，是人海茫茫的書(shū)店。突然，我的目光被一本書(shū)吸引住，我微笑著走向它，斷定它就是我暑假中最好的伙伴———冰心散文卷一。
回到家，我迫不及待地打開(kāi)它，細(xì)細(xì)品味慢慢咀嚼，似乎在觀察一件百年難遇稀世珍寶。猛然間，心頭滑過(guò)一絲深深的感動(dòng)。因?yàn)�，我品嘗到了母愛(ài)。讀完了全文，我對(duì)冰心奶奶敬仰又增加了許多。故事發(fā)生在冰心奶奶的.童年，那一次狂風(fēng)大作、風(fēng)雨交加、雨水無(wú)情地肆虐著水缸里的紅蓮，紅蓮被那繁密的雨點(diǎn)，打得左右欹斜。正在這千鈞一發(fā)之際，紅蓮旁邊的一片大荷葉，似乎感到紅蓮的危險(xiǎn)，近乎人情得慢慢倒下，蓋在紅蓮上。。。。。我不寧的心緒散盡了！見(jiàn)到此景冰心奶奶十分感動(dòng)，于是便有了：“母親呵！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”的佳句。
是的，母愛(ài)猶如一枚白果，百品不厭，酸甜苦辣應(yīng)應(yīng)俱全，何時(shí)才能品出其甘甜？但是我卻相信，母愛(ài)是甜的！回想這十幾年，甜甜的母愛(ài)時(shí)常出現(xiàn)在我的生活里：雨夜，冒著大雨帶我去看病的是母親；雨天，為我打傘的是母親；夜里，哄我入睡的是母親。。。。。。而在心中的風(fēng)雨下，為我遮雨的還是我那可敬可親的母親！母親可以為我們拋開(kāi)一切，可以不顧自己的生命，甚至可以付出血的代價(jià)。浪跡天涯的游子，你們回家吧，那里有牽掛你們的母親；離在異鄉(xiāng)的人啊，給母親一句問(wèn)候吧，這是你對(duì)母親幾十年愛(ài)的回報(bào)；朋友們，讓我們回家一起去享受那溫暖的母愛(ài)吧！
如今，我們長(zhǎng)大了，母親變老了。在輝煌無(wú)盡的明天，不要忘記，將我們帶到這個(gè)世界，把我們哺育人的辛苦的母親。
荷葉魂永存，母愛(ài)永存！
讀冰心散文有感8
在暑假快要結(jié)束的幾天里，我再次拿起了我超級(jí)喜歡的《冰心散文》開(kāi)始讀起來(lái)，不經(jīng)意間，我竟看起了平時(shí)不怎么想看的《寄小讀者》這篇散文，突然間愛(ài)不釋手。在冰心的散文里都處處體現(xiàn)著一個(gè)“愛(ài)”字。冰心老人熱愛(ài)兒童，在她生病的期間內(nèi)，還為小朋友寫(xiě)了這篇散文《寄小讀者》�？梢�(jiàn)她心中，小朋友的地位是多么重要。冰心愛(ài)母親，她甚至這樣形容過(guò)她的母親：母親的話語(yǔ)句句可使做兒女的人心動(dòng);母親的一舉一動(dòng)都會(huì)讓為人子女的為之感動(dòng)為之動(dòng)容。
我也深刻的認(rèn)識(shí)到，生活中，堅(jiān)定的信念就是“愛(ài)”。讀完后，其中的一句話讓我印象特別深刻：“心是冷的，淚是熱的，心，凝固了世界。淚，溫暖了世界�！边@讓想到我們自然界的每一個(gè)鮮活的生命。每當(dāng)一只只珍貴的野生動(dòng)物被捕殺時(shí)，除了盜獵者，大家肯定都會(huì)憤怒。我們腳下的`生靈雖小，但也是有生命的。在它們正高高興興的搬東西時(shí)，我們卻無(wú)情地踩下它們，善良的人肯定會(huì)傷心。曾經(jīng)我也是看見(jiàn)螞蟻就踩死，看完整書(shū)后，我極其的后悔自己的的行為。想想就在你不經(jīng)意間有多少的生命被我們這樣輕易殺害，真是不應(yīng)該。我想，“愛(ài)”是生命中最美的字眼。每一個(gè)人都應(yīng)該擁有的愛(ài)。“愛(ài)”，可以改變?nèi)魏我粋�(gè)有生命的人。
冰心把這種“愛(ài)”化為一種極為清麗，極為溫婉的文筆，寫(xiě)成了散文。讓大家感受到了“愛(ài)”的力量。讓“愛(ài)”感動(dòng)了我。
讀冰心散文有感9
今天，我看了冰心奶奶的散文《寄小讀者》1-5。當(dāng)時(shí)，我一看題目就知道是寫(xiě)給小讀者的，讓人覺(jué)得很有意思。
我讀到“便借著輕微的手腕，生疏的筆墨，來(lái)和可愛(ài)的小朋友，作第一次的通訊”時(shí)，感覺(jué)冰心奶奶當(dāng)時(shí)生病了，已經(jīng)很久沒(méi)有發(fā)表文章了。她生病了還要給小朋友們寫(xiě)信，說(shuō)明她很愛(ài)孩子。當(dāng)我讀到“我按著它的手，方在微顫”時(shí)，感到冰心奶奶很關(guān)心愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，哪怕是只老鼠。當(dāng)我讀到“我小時(shí)候曾為一頭折足的蟋蟀流淚，為一只受傷的黃雀嗚咽�？梢钥闯霰哪棠虗�(ài)護(hù)小動(dòng)物。
從“嚴(yán)正”一詞可以感受到冰心奶奶把我們小朋友當(dāng)成裁判法官了!當(dāng)我讀到“他酸淚盈眸”和“夜中只睡不穩(wěn)，幾次坐起，開(kāi)起窗來(lái)，只有模糊的半圓的月，照著沉黑無(wú)際的'田野”時(shí)，可以看出她和弟弟之間感情深厚，因?yàn)樗x開(kāi)她的弟弟奔向遠(yuǎn)方了。
當(dāng)我讀到“今早這樣恬靜喜悅的心境，是我所夢(mèng)想不到的”可以看出冰心奶奶當(dāng)時(shí)很開(kāi)心。當(dāng)我讀到“我很失望，我竟然不曾看見(jiàn)一個(gè)穿夜行衣服帶標(biāo)背劍，來(lái)去如飛的人”可以感覺(jué)冰心奶奶很失望，也很天真。從“一聲姑姑”我看出小朋友對(duì)她還是很關(guān)心的。冰心奶奶和我們玩得很開(kāi)心了。
冰心奶奶寫(xiě)的書(shū)很多很多。如果你喜歡她，愿意跟她做朋友，那就多讀她寫(xiě)的書(shū)吧!
讀冰心散文有感10
"夏天的早晨真舒服�？諝夂軟鏊�，草上還掛著露水(蜘蛛網(wǎng)上也掛著露水)，寫(xiě)大字一張，讀古文一篇。夏天的早晨真舒服。"《夏天》
如此平淡質(zhì)樸，如話家常的文筆有幾人寫(xiě)得如此愜意?惟恐只有汪曾祺能做到了。品讀汪曾祺的散文，雖然話語(yǔ)平常，但饒有趣味。如《葡萄月令》 "然后，請(qǐng)葡萄上架。把在土里趴了一冬的老藤扛起來(lái)，得費(fèi)一點(diǎn)勁。大的，得四五個(gè)人一起來(lái)。"起!——起!"哎，它起來(lái)了。把它放在葡萄架上，把枝條向三面伸開(kāi)，像五個(gè)指頭一樣的伸開(kāi)，扇面似的伸開(kāi)。然后，用馬筋在小棍上固定住。葡萄藤舒舒展展、涼涼快快地在上面呆著。
讀到這里，我不由得笑了，繪聲繪色的描述讓我似乎看到了葡萄藤老爺般呆在架子上。 這便是汪曾祺的散文所帶來(lái)的感覺(jué)享受。讀汪曾祺的散文處處可見(jiàn)這樣的文筆，行文中透著淡泊寧?kù)o，即使人生的酸甜苦辣也能被他寫(xiě)出不同的.韻味
讀《汪曾祺散文》，如同是聽(tīng)一位經(jīng)歷抗戰(zhàn)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史老人在向我們娓娓動(dòng)聽(tīng)地述說(shuō)生活小事，而在傾聽(tīng)之中，這種生活小事似乎更是一種無(wú)形中的人文和歷史教育。
在《汪曾祺散文》中，我們看到了曾經(jīng)的西南聯(lián)大教授們的風(fēng)采，我們讀到了當(dāng)時(shí)人們對(duì)于政治、文化的評(píng)判，我們?nèi)缤x一位歷史老人的故事。
在《汪曾祺散文》中，我們讀到了中國(guó)文人不屈的傲骨，看到了中國(guó)學(xué)者在艱苦的環(huán)境中對(duì)思想與學(xué)術(shù)的孜孜追求.......
《多年父子成兄弟》，其中："兒女是屬于他們自己的。他們的現(xiàn)在，和他們的未來(lái)，都應(yīng)該由他們自己來(lái)設(shè)計(jì)。一個(gè)想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父親是愚蠢的，而且，可惡!另外作為一個(gè)父親，應(yīng)該盡量保持一點(diǎn)童心。"這話讓我深受觸動(dòng)，父子之間能做到這樣少見(jiàn)。
微塵見(jiàn)世界，我只能這樣說(shuō)。
讀冰心散文有感11
兒童，在玩耍時(shí)有歡樂(lè)的笑臉，爽朗而清脆的笑聲沁人心脾；兒童，有童年的美好時(shí)光，有大人們想不到的奇思妙想；兒童，會(huì)用靈巧的雙手創(chuàng)造自己的未來(lái)，讓自己成為祖國(guó)希望的花朵；兒童，會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)努力做一件事，他們熱情，他們好問(wèn)，他們頑皮……
在《冰心兒童文學(xué)全集散文卷》這本書(shū)中，有許多道理深刻的'好文章，有的是描寫(xiě)大自然優(yōu)美景色的、有的是鲺給小朋友們的游記……其中我最喜歡《我參加了一次動(dòng)人的會(huì)見(jiàn)》這篇散文。這篇文章中說(shuō)到了電影《小白兔》，這是中國(guó)第一部童話電影，它告訴我們，不管做什么事，都不能驕傲自滿，要謙虛誠(chéng)懇。絕不能學(xué)電影中的小白兔驕傲自滿缺點(diǎn)，而是要學(xué)習(xí)它知錯(cuò)就改的精神。
那部電影里的小演員們，個(gè)個(gè)都是非�；顫娍蓯�(ài)的好演員，在拍戲過(guò)程中，遇到了許多困難，經(jīng)過(guò)導(dǎo)演的指點(diǎn)啟發(fā)和自己的努力，克服了拍戲時(shí)碰到的一個(gè)個(gè)難關(guān)，把一個(gè)個(gè)小動(dòng)物鮮活的形象搬上銀屏，并呈現(xiàn)在觀眾面前。這種精神多么難能可貴��！可是在平常生活中，有些人取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就自滿，再不努力；而有些人遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難，就氣餒，就放棄，前功盡棄。這樣的結(jié)果，最終只能是失敗。
電影中，小白兔的驕傲自滿、脫離群眾行為是要受到批評(píng)的，但它知錯(cuò)就改的精神也是值得肯定的。我們既要學(xué)習(xí)小白兔知錯(cuò)就改品質(zhì)，又要學(xué)習(xí)那些小演員們遇到困難不氣餒、不服輸，堅(jiān)韌不撥，直到取得成功的精神。把自己培養(yǎng)成為對(duì)社會(huì)能作出貢獻(xiàn)的有用人才。
讀冰心散文有感12
冰心原名謝婉瑩，生在福州省常樂(lè)縣一個(gè)海軍軍官家庭。她一生寫(xiě)過(guò)許多散文和小說(shuō)，如《春水》、《往事》、《櫻花贊》。
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了幾首關(guān)于她的詩(shī)�！赌赣H》：母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;
心中的風(fēng)雨的來(lái)了，我只躲到你的懷里。這首詩(shī)表現(xiàn)作者對(duì)母親的依依不舍，鳥(niǎo)兒在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，鳥(niǎo)巢成了它躲避風(fēng)雨的地方，母親成為作者受傷后躲避的場(chǎng)所。母愛(ài)是偉大的，無(wú)私的，不求回報(bào)的。
櫻花是圣潔的，預(yù)報(bào)春天的到來(lái)。我們喜歡櫻花，就是因?yàn)樗谄鄥柕暮�，首先給人們帶來(lái)春天到來(lái)的消息，讓人們意識(shí)到春天快來(lái)了，萬(wàn)物即將復(fù)蘇，世界很快變得五彩繽紛。冰心對(duì)櫻花也有種別樣的情感，《櫻花贊》櫻花開(kāi)遍了蓬萊三島，是人們自己的花，它永遠(yuǎn)給人們以春天的興奮與鼓勵(lì)，看花人的心里活動(dòng)，形成對(duì)于某些花卉的特別喜愛(ài)。金擇的櫻花其實(shí)并不比別處的更加美麗，不過(guò)汽車司機(jī)的一句深切動(dòng)人的，表達(dá)日本勞動(dòng)人民對(duì)于中國(guó)人民的深厚友誼的談話，使得我眼中漫天遍野的櫻花幻成一片中日人民友誼的花的云海。讓友誼的輕舟激劍似的，向著燦爛的朝陽(yáng)前進(jìn)!這段話表達(dá)作者希望中國(guó)和日本成為朋友，櫻花在作者眼中已是一種精神的象征。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，月亮早以成為人們心靈的象征，月圓人也希望團(tuán)圓，可事事豈能如意，于是有了游子借月抒懷之情。冰心在《往事》中提到：月光是多么
地溫柔，假如我能飛身月中下視，依山上下曲折的長(zhǎng)廊，雪色侵圍闌外，月光浸著雪凈的芹稠，逼著玲瓏的眉宇。這一帶長(zhǎng)廊之中：萬(wàn)籟寂靜、萬(wàn)緣俱斷，有如水的容愁，有如絲的鄉(xiāng)夢(mèng)、有幽感、有徹悟，有祈禱，有懺悔、有萬(wàn)千種語(yǔ).......這段話表達(dá)了作者多么喜歡月光下的景色，有著千言萬(wàn)語(yǔ)的話想對(duì)月光姐姐說(shuō)：你真美，純潔無(wú)暇，你是天際的天使。
往事依依喚起我心中的記憶：在別人只是模糊記著的事情,然而在心靈脆弱者，已經(jīng)反復(fù)而深深地鏤刻在回憶的心版上了!索性憑著深刻的印象，將這些往事移在白紙上罷—再回憶時(shí)，不在心版上收索了!這首詩(shī)傳達(dá)著作者對(duì)往事的'追求和祈禱。
“失敗乃成功之母”冰心也寫(xiě)過(guò)一首關(guān)于成功的詩(shī)：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。這首《成功的花》預(yù)示著我們學(xué)生在學(xué)習(xí)上，力爭(zhēng)上游，不怕艱難，排除萬(wàn)難，戰(zhàn)勝難題，取得勝利!不經(jīng)歷風(fēng)雨，不能見(jiàn)彩虹!無(wú)論干什么事，都要不屈不撓，堅(jiān)強(qiáng)。
我的這片海，是在祖國(guó)的北方，附近沒(méi)有秀麗的山林，高懸的泉瀑。冬來(lái)冬去，大地上一片枯黃，海水也是灰藍(lán)灰藍(lán)的，顯得十分蕭瑟。春天來(lái)了，青草給高大的南山坡披上新裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的村舍頂上，偶然露出一兩樹(shù)桃花。海水映到春天的光明，慢慢地也蕩漾出翠綠的波浪.......這段話表達(dá)著作者對(duì)祖國(guó)山山水水有著一種依依不舍的的感情。
讀了《冰心散文. 》后，我感受到冰心才思敏銳，充滿童心。她的話深深打動(dòng)了我，催我不斷奮進(jìn)。只要努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)成功的花，在通向成功的路上，充滿艱難險(xiǎn)阻，需要我們?nèi)ヅ﹂_(kāi)拓。
讀冰心散文有感13
喜歡看冰心的《繁星。春水》，這本書(shū)里收集了冰心的多篇詩(shī)歌、散文和短篇小說(shuō)。最近一段時(shí)間，空閑的時(shí)候，我一直在翻閱。讀的過(guò)程，仿佛在和冰心做心靈的交流，年齡的差距并沒(méi)有在我們之間有任何鴻溝。感覺(jué)她就好像看得見(jiàn)、摸得著的比如裴姐姐、竇姐姐一樣的人，知道她有時(shí)候開(kāi)心，有時(shí)候難過(guò)，有時(shí)候我又跟著她的視線了解上個(gè)世紀(jì)的風(fēng)土人情、冷暖人生。
我認(rèn)真讀冰心的書(shū)，是緣分使然。書(shū)是前年買(mǎi)的，是兒子的初中語(yǔ)文老師羅列出的學(xué)生必讀課外書(shū)籍之一。買(mǎi)回來(lái)后，兒子并沒(méi)有怎么看，匆匆翻閱一下便扔在書(shū)櫥里了。前些日子，我清理屋子，翻出來(lái)，便想起我自己小時(shí)候，讀冰心的課文《寄小讀者》、《一盞小桔燈》，印象很深刻。那時(shí)候，老師也是極其推崇冰心的，只是，孩子們更愿意積極踴躍地去了解比小桔燈還要新奇的大千世界(我兒子現(xiàn)在也是如此)，所以便將冰心拋在腦后了。至此，冰心留給我的，就是一位慈眉善眼的老奶奶形象，就像我的'外婆。只是，冰心會(huì)寫(xiě)文章，外婆是文盲。我腦海里，外婆年輕的時(shí)候，是在給自己縫制旗袍嫁衣，那么，冰心年輕的時(shí)候，一個(gè)上個(gè)世紀(jì)初的女子，在那樣動(dòng)蕩的年代，她是什么樣的經(jīng)歷，讓她最后成就了這樣的事業(yè)，成為萬(wàn)人敬仰的文學(xué)大師?她的文章到底是怎樣的好?對(duì)這些，我很好奇。
讀冰心的文字，就好像是清澈見(jiàn)底的涓涓細(xì)流，慢慢流進(jìn)讀者心田。讀者也慢慢感受到冰心的內(nèi)心世界，仿佛是陽(yáng)光照過(guò)的溫暖、清風(fēng)吹過(guò)的和煦，多數(shù)時(shí)候，很平靜，很舒服。水草搖曳時(shí)，是冰心在吶喊，因?yàn)椴皇俏ㄎㄖZ諾的那種舊式女子，所以，她有自己堅(jiān)定的聲音，勇敢的用文字含蓄表達(dá)對(duì)時(shí)事的不滿。一點(diǎn)點(diǎn)接觸，我就妄自評(píng)判這位老人，汗顏!但都是欽佩、敬仰的話，所以大膽的寫(xiě)：她就是一個(gè)文化素養(yǎng)極高的人、有高尚品質(zhì)的人，她有安詳平和的心態(tài)，有看透世事的睿智。我希望她是我的榜樣，在我讀她的時(shí)候，能夠起到潛移默化的效果，也擁有安詳平和的心態(tài)。也許現(xiàn)在，也許將來(lái)，不讓這個(gè)浮躁社會(huì)攪亂我的心，做一個(gè)靜心的人。
讀冰心散文有感14
今天，我終于把《冰心兒童文學(xué)全集散文卷二》給讀完了。冰心把每篇文章寫(xiě)得非常生動(dòng)。她的每篇文章都給了我啟發(fā)。比如說(shuō)《十三陵工地上的小五虎》，這篇文章就給了我很大的啟迪。
《十三陵工地上的小五虎》當(dāng)中的五個(gè)少年非常熱愛(ài)勞動(dòng)，他們快樂(lè)地在熱火朝天的天氣里修建十三陵水庫(kù)。他們總是自豪自己是第一批參加十三陵水庫(kù)修建工程的民工。這個(gè)工程很艱巨，但他們總是很輕松很快樂(lè)地干著活。在生活中我們也要如此。我們做值日生時(shí)也要認(rèn)真地干、快樂(lè)地干，有些同學(xué)認(rèn)為做值日生太浪費(fèi)時(shí)間了，就敷衍了事，拖地么隨便拖拖，帶著拖把牽在屁股后面走一圈就算是拖好了，擦窗也隨便擦擦就好了窗臺(tái)和窗軌也不擦。這樣做值日生可不行，要認(rèn)真地干好要干的'事，因?yàn)檫@樣還可以鍛煉你的恒心、吃苦精神。值日生看起來(lái)是樁小事重要，如果你每次做值日生都把你干的活干得很好的話，你就會(huì)變得勤，這樣的話還有助于你的學(xué)習(xí)，就像那五個(gè)少年一樣快樂(lè)的干活，十三陵水庫(kù)的修建工作那么艱巨，我們做值日生只是小事情而已，所以我們就從小事做起，做好打掃工作，給校園增添光彩，讓我們有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們從中學(xué)到了這點(diǎn)。
希望我們變得更勤勞。
讀冰心散文有感15
杯從學(xué)校圖書(shū)館借回《 冰心散文集》，當(dāng)時(shí)看了看，并沒(méi)有什么特別.瞧，薄薄的一本，拿在手上也不覺(jué)得有什么沉重;泛黃的書(shū)頁(yè)透著一股淡淡的封塵了一段時(shí)間的味道…… 曾記得，語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò):散文，形散神聚.所以，我就不由自主地把冰心散文借了回來(lái)，大概就想體會(huì)一下那種"形散神不散"的散文的滋味吧…… 打開(kāi)這本散文，大略地看了一下，除了發(fā)現(xiàn)冰心寫(xiě)作愛(ài)用"呵"(如:母親呵;月亮呵;大海呵……)字外，并沒(méi)有給我留下多大印象.突然想到了不知道什么時(shí)候?qū)W的"煮書(shū)"的方法，就是把書(shū)讀懂，讀透……于是，再次拿起這本仿佛蘊(yùn)涵無(wú)窮知識(shí)的書(shū)，一字一句耐著性子看了下去…… 在書(shū)的封面上，冰心說(shuō):散文可以寫(xiě)得鏗鏘得像詩(shī)，雄渾得像軍歌，生動(dòng)曲折得像小說(shuō)，活潑精銳得像戲劇對(duì)話.難怪冰心這么喜歡寫(xiě)散文，而且曾說(shuō)過(guò):散文是我最喜愛(ài)的文學(xué)樣式.……
當(dāng)我真正看完冰心的散文后，我發(fā)現(xiàn)了冰心寫(xiě)作不單是愛(ài)用"呵"字這樣簡(jiǎn)單.在她的散文里的字里行間都充滿了一個(gè)字:愛(ài).冰心愛(ài)美麗的`大自然，她愛(ài)海，因?yàn)樵谒劾?海是溫柔而沉靜，海是超絕而威嚴(yán)，海是神秘而有容，也是虛懷，廣博……
也許在冰心的心里，愛(ài)海就是這么一點(diǎn)一分的積漸起來(lái)的.冰心愛(ài)兒童，在她生病的其間，還為小朋友寫(xiě)了《 寄小讀者》可見(jiàn)在她心中，小朋友地位的重要.冰心愛(ài)母親，她甚至這樣形容過(guò)她的母親:母親的話句句可使做兒女的人動(dòng)心，母親的字一點(diǎn)一劃都可使做兒女的人落淚.冰心也曾傻傻地問(wèn)過(guò)母親愛(ài)她的原因，而母親告訴她:不為什么，——只因?yàn)槟闶俏业呐畠?是啊，當(dāng)你尋見(jiàn)了世界上有一個(gè)人，認(rèn)識(shí)你，知道你，愛(ài)你，都數(shù)千百倍的勝過(guò)你自己的時(shí)候，你怎么能不感激，不流淚，不死心踏地的愛(ài)她，而且死心踏地的容她愛(ài)你?冰心愛(ài)親人，愛(ài)父親，愛(ài)三個(gè)弟弟，愛(ài)她的同學(xué)…… 冰心把這種愛(ài)化為一種極為清麗，極為溫婉的文筆，寫(xiě)成了散文……
散文里有另外一個(gè)世界，有一個(gè)充滿愛(ài)，也是冰心所向往的世界……
【讀冰心散文有感】相關(guān)文章：
冰心散文《笑》的賞析11-30
適合朗誦的冰心散文10-11
讀冰心散文集有感12-02
《寄小讀者》冰心散文11-30
冰心散文讀書(shū)筆記03-30
冰心散文讀后感05-25
冰心散文的讀后感11-06
冰心散文讀后感11-07
冰心散文 讀后感12-17