母親的讀后感

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的母親的讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

母親的讀后感1

　　《發(fā)現(xiàn)母親》是作者王東華殫精竭慮數(shù)十年所寫的母親教育專著，它不止從一般意義上論述母親對(duì)一個(gè)人成長的重要影響，而且從文化學(xué)等多方面多角度地揭示了現(xiàn)代社會(huì)演進(jìn)過程中，母親角色的悄然變易，社會(huì)觀念對(duì)母性的支配以及教育制度對(duì)母性的重望。

　　書中的許多教育觀點(diǎn)強(qiáng)烈震動(dòng)撼著讀者的心，例如，書中指也了早期教育的重要性：孩子的一年決非普通意義上的一年，孩子的一年等于十年。

　　“好習(xí)慣、好生活”已現(xiàn)代教師的教學(xué)理念，書中對(duì)孩子的習(xí)育問題同樣引起了我極大的'共鳴，其中對(duì)一個(gè)人“潛教育”的論述更應(yīng)引起一個(gè)教育者的深思：教可以教出神童，卻教不出天才；教可以教出才子，卻教不出大師；教可以教出士兵卻教不出將帥，而現(xiàn)在的學(xué)校教育只重教與學(xué)，卻不能很好地與家庭教育的習(xí)和育相結(jié)合，實(shí)為一大遺憾。

　　《發(fā)現(xiàn)母親》是王東華教育事業(yè)的開篇，而他所作的《我們是這樣教育孩子的》系列叢書，就是他的理論的實(shí)踐展開。

　　閱讀中不止一次地感受到：每一個(gè)母親都應(yīng)該閱讀這本書，這是孩子對(duì)你的要求；每一個(gè)公民都應(yīng)該閱讀這本書，這是民族對(duì)你的要求，把它放在床頭，不是為了天天的閱讀，而是為了一種時(shí)時(shí)的提醒。

　　推動(dòng)世界的手，是推動(dòng)搖籃的手！

母親的讀后感2

　　“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在�！痹谖夷棠倘ナ酪院�，我讀過一篇讀者文摘上的文章，最后一句話就是這個(gè)，我哭了好幾天。剛看到了這句話還是很心酸�？赡芪业膽倌笇�(duì)象是我的奶奶和姑姑吧。對(duì)有媽媽的孩子來說，媽媽就是精神支柱吧。我希望自己做好我兒子的精神支柱，努力成為兒子的驕傲，也讓兒子成為自己和我的驕傲。

　　在《發(fā)現(xiàn)母親》第五章里面：教育，母親是孩子的'大老師。向“母親是孩子的第一任老師”發(fā)問：

　　“第一任老師”是最容易當(dāng)?shù)膯幔?/p>

　　“第一任老師”是誰都可以勝任的嗎？

　　“第一任老師”是有任期的嗎？

　　“第一任老師”是可以推卸責(zé)任的嗎？

　　“第一任老師”的職責(zé)僅僅限于“老師”嗎？

　　“第一任老師”說不能狀母親職責(zé)之萬一：母親教的是自己的孩子，老師教的是別人的孩子──母親是孩子的大老師。

　　我也會(huì)捫心自問，我是孩子最好的老師嗎？人人都渴望自己的孩子成功，但是不是每個(gè)人都能如愿以償。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，許多人說自己運(yùn)氣不好沒有養(yǎng)個(gè)好孩子。但是真的是孩子不好嗎？是不是我們自己不好，把孩子教成這樣得呢？為人父母的問過自己?jiǎn)�？我們都說習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。一個(gè)好習(xí)慣定終生�？墒丘B(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣，是取決于孩子嗎？？還是取決于自己呢？在我看來，取決于父母。父母的好習(xí)慣，孩子會(huì)繼承，比較容易堅(jiān)持。

母親的讀后感3

　　母愛是無私的，母愛是偉大的，然而每人卻只有一位母親、享有一份母愛，而我今天學(xué)習(xí)的這篇課文——《懷念母親》，作者卻有著兩位母親。一位是生身母親，一位是祖國母親。

　　課文的`主要內(nèi)容是這樣的：作者六歲便離開了生母，在讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，母親棄養(yǎng)這給作者留下了終天之恨，后來作者到德國留學(xué)，祖國母親又成了作者夢(mèng)中的牽掛，這種感情異常強(qiáng)烈，對(duì)兩位母親的懷念，一直伴隨著作者度過了他在歐洲的十一年時(shí)光，這篇課文充分表達(dá)了作者對(duì)生身母親永久的思念與悔恨，對(duì)祖國母親不變的愛意與崇敬。

　　讀完這篇課文，我的感觸非常深，我生活在與平年代、建設(shè)年代、生活在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)人們的物質(zhì)生活水平不斷提高的今天。早上，剛起床，床頭早已放好了母親為我準(zhǔn)備的衣服，桌上早已擺滿了母親為我準(zhǔn)備的我愛吃的飯菜，與作者相比，我比作者好一百倍，我真是太幸福了，就這樣，我還是不是得對(duì)母親發(fā)脾氣，惹母親生氣，我真為我的過錯(cuò)感到愧疚！

　　所以，我更珍惜母愛了！

母親的讀后感4

　　本文講述的是作者得到兩缸蓮花，一盆已經(jīng)謝了。另一缸被繁密的雨點(diǎn)打得左右敧斜。正當(dāng)作者心緒不寧時(shí)。作者看到一個(gè)大荷葉蓋在了紅蓮上。作者不寧的心緒散盡進(jìn)了。

　　這是一篇借景寫人的文章，托荷贊母。寫荷花是為了寫我，寫荷葉是為了寫母親，我被是雨打風(fēng)吹的荷花，而母親則是替荷花遮風(fēng)擋雨的荷葉。贊揚(yáng)了母愛的.偉大。

　　想想生活中，母親對(duì)我們的愛總是無私的，是不求回報(bào)的。在我們消沉的時(shí)候，是母親鼓勵(lì)我們。在我們困難的時(shí)候，是母親幫忙我們。在我們寒冷的時(shí)候，是母親用心溫暖我們。但我們卻經(jīng)常生在福中不知福。經(jīng)常抱怨生活，還經(jīng)常和母親鬧別扭。想象母親對(duì)我們的付出，真覺得對(duì)不起她。作為一個(gè)中學(xué)生，我們本就應(yīng)幫媽媽做些家務(wù)。可我們不但不幫媽媽做家務(wù)，還經(jīng)常惹她生氣。讀了冰心奶奶的《荷葉母親》后，我更加感受到母親對(duì)我們無私的愛。所以今后，我必須好好學(xué)習(xí)，報(bào)答母親對(duì)我們無私的愛。

　　母愛就是這樣，當(dāng)你不認(rèn)真品味時(shí)母愛就像是無形的。當(dāng)你靜下心來品味時(shí)，你會(huì)感到它的偉大。

母親的讀后感5

　　今天我讀了《懷念母親》這篇文章，讀完后，卻發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候，眼睛里早已熱淚盈眶。課文以回憶的形式，介紹了作者對(duì)親生母親與祖國母親懷著同樣崇高的敬意和真摯的愛慕，并充分表達(dá)了作者對(duì)親生母親永久的悔恨。

　　當(dāng)我讀到第二自然段時(shí)，我的眼淚情不自禁地掉了下來。作者六歲就離開了生母，到城里去住。中間僅僅回故鄉(xiāng)兩次，而且都是奔喪，才陪了母親幾天。當(dāng)他讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。季羨林得知這個(gè)消息時(shí)，整天食不下咽，寢不安席。是啊，母親在臨終前也未見上自己最親愛的兒子一面。這時(shí)，我明白了：什么金錢、榮譽(yù)、地位……都沒有這難能可貴的親情重要。作者季老為此悔恨終生。

　　再看看生活中的我吧。別說是做家務(wù)，就連幫父母洗腳、按摩這樣的小事都不做。父母辛辛苦苦做好的飯菜，只要是稍有一點(diǎn)不合我的.口味，我就挑三揀四。沒辦法，父母只好為我重做。有一次，媽媽讓我掃地，我撅著嘴拿起掃把在地上隨便畫了幾下，就算完工了。媽媽數(shù)落了我兩句，可我卻與媽媽頂起嘴來。唉，現(xiàn)在想起來，真后悔！

　　同學(xué)們，千萬不要等到自己后悔時(shí)……現(xiàn)在哪怕是在父母下班后給他們遞上一雙拖鞋，送上一杯熱茶，給父母捶捶背、捏捏腰……這些微不足道的小事，卻能給他們極大的安慰。

　　從現(xiàn)在開始，我們要孝敬父母！

母親的讀后感6

　　“背和背只是改變了一部分，母親和兒子一邊舔著普天下小牛的愛情，一邊通過時(shí)間的自然屏障：，滲透到了心中。”這話就是我從一篇全名是《背起衰老的母親》的文章內(nèi)容中讀到的。這篇文章寫成了母女中間那份濃濃愛。

　　讀過這篇文章后，我心被震撼人心了。這篇文章要我獲益匪淺�！侗称鹚ダ系哪赣H》這篇文章講了一個(gè)回味無窮的小故事：大年夜，母親一不留神把腿摔折了，兒子帶母親到醫(yī)院醫(yī)治，十一點(diǎn)鐘她們兩個(gè)才離去醫(yī)院門診。

　　兒子并沒有叫出租車，只是把母親背在厚道濕熱的身上，那樣不但讓母親覺得舒適，并且還兌付了十幾年前對(duì)母親的服務(wù)承諾。這讓母親打動(dòng)并幸�？鞓分�。這篇文章里的兒子既孝敬母親又信守承諾，并且母親也深深地的'深愛著兒子�？戳诉@篇文章我掩卷思索，和原文中的兒子對(duì)比，我做的還很不足：孝敬母親也沒有搞好，父親媽媽每日工作都十分艱辛。媽媽回到家也要煮飯、洗衣服、整理家務(wù)活。也沒有保證。信守承諾因?yàn)槲覜]有保證，同意媽媽期終要取出一個(gè)令人滿意的考試成績都沒有辦得到。從今以后，我能更為的心痛父親媽媽，自身能做的事兒盡可能自己做。在學(xué)習(xí)上更強(qiáng)的提升自己。學(xué)生們有時(shí)間也看一看這篇文章吧！

母親的讀后感7

　　這篇文章中寫了季羨林六歲離開母親，在他讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，他母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。從此，他失去了母親，一想到母親，他就會(huì)淚流不止，感到十分凄楚。他到德國之后，經(jīng)常夢(mèng)到自我的母親和祖國母親。在1935年11月寫的四篇感人的日記中，我讀出他不但愛自我的母親，還愛著祖國和遠(yuǎn)在祖國的朋友。在那之后，他寫了一篇名叫《尋夢(mèng)》的'文章，表達(dá)了他熱愛兩個(gè)母親的情感。

　　我有兩個(gè)母親，一個(gè)是母親是我的生母用乳汁養(yǎng)育我給予我生命的母親，一個(gè)是有偉大的心胸的，能裝下13億人民的——祖國母親。一個(gè)祖國母親和一位我的母親，這兩個(gè)，懷著崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。我的生母給。給了我生命，我的祖國母親給了我們良好的社會(huì)壞境撫養(yǎng)了我們讓我們，我們沒有理由不愛他們。讓我們組成一個(gè)更大的和睦的家庭，使我們學(xué)到知識(shí)茁壯成長，我們更就應(yīng)熱愛她，尊敬他們，聆聽他們的教誨，要使母親少一份操心，多一份快樂。愛祖國，就就應(yīng)努力學(xué)習(xí)，把祖國建設(shè)得好。同學(xué)們我們要有孝心、誠心去報(bào)答我們的母親和祖國。這就是我的感受。

母親的讀后感8

　　這篇文章中寫了季羨林六歲離開母親，在他讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，他母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。從此，他失去了母親，一想到母親，他就會(huì)淚流不止，感到十分凄楚。他到德國之后，經(jīng)常夢(mèng)到自己的母親與祖國母親。在1935年11月寫的四篇感人的日記中，我讀出他不但愛自己的母親，還愛著祖國與遠(yuǎn)在祖國的朋友。在那之后，他寫了一篇名叫《尋夢(mèng)》的文章，表達(dá)了他熱愛兩個(gè)母親的情感。

　　讀了這篇文章，我覺得我一定要向季羨林學(xué)習(xí)。我有時(shí)對(duì)母親發(fā)脾氣；有時(shí)還不肯做家務(wù)，沒有更努力地學(xué)習(xí)。而他從小失去了母親，得不到母親的呵護(hù)，卻沒有受到任何一點(diǎn)影響，反而更加熱愛、思念母親，更加勤奮學(xué)習(xí)，考取了博士學(xué)位，并去德國留學(xué)。在哥廷根的時(shí)候，他并沒有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中，他說：“我一生最大的悔，就是沒能孝敬母親�！边@樣一位大學(xué)者，取得了那么多成就，最終后悔的卻是沒能孝敬母親。

　　現(xiàn)在，我以是六年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的.家務(wù)，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長大了，我不是以前的我了，不是那個(gè)只會(huì)在母親懷里撒嬌的孩子了，我必須趁后悔前，盡自己的力，孝敬母親。

　　《懷念母親》這篇課文中，作者對(duì)母親的愛使我久久不能忘懷。

母親的讀后感9

　　這段時(shí)間,我讀了《懷念母親》這篇文章，從中我感受到了季羨林爺爺對(duì)生母的思念和對(duì)祖國母親的熱愛。

　　季羨林爺爺在城里讀書 ，見不到母親。而我們現(xiàn)在，每個(gè)星期都能見到自己的父母。季羨林爺爺?shù)哪赣H去世后，他痛苦了幾天，而我們?cè)诩依锩咳斩荚诟改傅膼鄣淖虧櫹鲁砷L，日日都是衣來伸手，飯來張口，父母要我們幫忙時(shí)，總是說學(xué)習(xí)繁重之類的'語言一口回絕。

　　季羨林爺爺?shù)絿�外留學(xué)時(shí)，總是對(duì)祖國魂?duì)繅?mèng)縈，而我們不在國外，沒有那種撕心裂肺般的思念之情。我們?cè)趪鴥?nèi)，日日生活在祖國母親的溫暖懷抱中，卻不珍惜，在校不好好學(xué)習(xí)，在家里只記得玩，甚至在學(xué)校也玩字當(dāng)頭。

　　季羨林爺爺是那么愛祖國，在歐洲時(shí)，更是思念祖國。如果是我去歐洲的話，我會(huì)把一切跑在腦后，盡情的在歐洲讀書，而爺爺在讀書之時(shí)，也不忘祖國，讓我感受到了爺爺對(duì)祖國的熱愛，而我卻對(duì)祖國不那么熱愛。記得有一回，我把一根釘子放在鐵道線上，火 車軋平了釘子，而火車也產(chǎn)生了一份危險(xiǎn)。

　　讀了這篇文章，我感受到了季羨林爺爺對(duì)生母的思念和對(duì)祖國母親的熱愛。我一定要想爺爺那樣，發(fā)奮讀書，為祖國繁榮富強(qiáng)盡一份綿薄之力。

母親的讀后感10

　　世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。——題記

　　從古至今，母愛，總是被贊揚(yáng)著。好多關(guān)于母愛的故事，也讓人為之動(dòng)容。不僅是人，還有動(dòng)物，甚至植物。這是我聽過的一個(gè)故事：一個(gè)人在雨林四處張望，一只豹子趁他不備發(fā)起進(jìn)攻，把他撲倒咬住他的右手腕。這時(shí)這人舉左手將子彈射入豹子的腹部，馬上，豹子口張開倒地了。這人忙包扎傷口，他返回時(shí)，豹子不見了。他想，豹子沒有死？就去尋找豹子。在一棵松樹前，他看到垂死的豹子，在豹子懷里，兩只幼崽在吃奶。幼崽嘴里的不僅是奶還有豹媽媽的.血…

　　看吧，其實(shí)有時(shí)候動(dòng)物比人更加的偉大。在《荷葉母親》中，也有這樣一句話：我一回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側(cè)了來，正覆蓋在紅蓮上面……這樣淳樸的母愛，怎么不讓人為之動(dòng)容！

　　其實(shí)，母愛不一定是在人身上的，作者把“我”比做紅蓮，把母親比做荷葉，巧妙的寫出了母愛的深沉。老舍說：失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。

　　母愛，是偉大的；母愛，更是深沉的！好好珍惜現(xiàn)在的母愛吧！

母親的讀后感11

　　我一直都喜歡看動(dòng)物小說，尤其是沈石溪寫的動(dòng)物小說。

　　讀書節(jié)里，我發(fā)現(xiàn)了沈石溪的作品《巨蜥母親》，我就用零花錢將它買下，這次我就給大家介紹一下他寫的動(dòng)物小說。

　　這本書里面有兩個(gè)故事，我比較喜歡第一個(gè)故事《為巨蜥寶寶清掃最后一個(gè)生存障礙》。它里面有一個(gè)很好看的情節(jié)：寫出了寶寶出生那一天，綠頂點(diǎn)它心里的喜悅，描寫的很生動(dòng)；寫出了綠頂點(diǎn)用做媒的方式，吸引蚯蚓臉離開，因?yàn)榫G頂點(diǎn)是雌蜥，蚯蚓臉是雄蜥，寫出了巨蜥的'聰明。

　　文中還介紹了巨蜥的生活習(xí)性，它們吃什么？怎么養(yǎng)大寶寶和利用工具？還從書中了解了，很多關(guān)于巨蜥的一些知識(shí)點(diǎn)。巨蜥是從軟里生出來的，喜歡在陸地上爬，兩米多長，它們產(chǎn)下自己的寶寶后，在寶寶還沒出來，但是之前會(huì)清掃它們的一切障礙，或者會(huì)吃掉它的一些動(dòng)物，然后讓寶寶平安出世，它們身體最重要的器官，那就是三叉型的舌頭。這個(gè)對(duì)我們科學(xué)研究動(dòng)物是特別有幫助的。

　　原本我喜歡看圖片多，文字少的書籍，但自從看了他描寫的文字，我就被深深地吸引，看了一頁又一頁。他每次都把動(dòng)物描寫的特別細(xì)致，特別生動(dòng)，特別有趣。他有些書中，一張圖都沒有，但是看了文中的句子之后，腦海里就能想聯(lián)想到一切這個(gè)故事的畫面，讓我身臨其境的感覺。我推薦大家一起去看看這本書，可以學(xué)到許多的知識(shí)。

母親的讀后感12

　　在《發(fā)現(xiàn)母親》一書里，我突然覺得很對(duì)不起兒子，在我還不懂怎樣教育、開發(fā)你的潛能時(shí)生了你，讓你沒有那么優(yōu)秀，那么完美，你會(huì)埋怨媽媽嗎？我會(huì)盡我最大的努力，做一個(gè)合格且優(yōu)秀的媽媽，讓你也成為獨(dú)一無二的優(yōu)秀男子漢，我們共同努力吧！

　　我突然想起一句話：千里馬常有，伯樂不常有。我們父母可以成為孩子的伯樂嗎？發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他的與眾不同嗎？我在努力的路上，您出發(fā)了嗎？人誤地一時(shí)，地誤人一年。母誤子半輪，子誤己一生。母親耽誤孩子6年，孩子就會(huì)耽誤自己一生，這真是一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于童了！要怎樣不耽誤孩子呢？就是我們做父母應(yīng)該思考的。

　　我想應(yīng)該遵循一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。什么標(biāo)準(zhǔn)呢？家庭教育中的8個(gè)優(yōu)先于：

　　一、理念（優(yōu)先于）方法。

　　二、興趣（優(yōu)先于）知識(shí)。

　　三、狀態(tài)（優(yōu)先于）能力。

　　四、品德（優(yōu)先于）分?jǐn)?shù)。

　　五、空間（優(yōu)先于）幫助。

　　六、感受（優(yōu)先于）道理。

　　七、習(xí)慣（優(yōu)先于）聰明。

　　八、關(guān)系（優(yōu)先于）期望。

　　這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)最重要的是什么呢？我自己感覺應(yīng)該是尊重吧。尊重孩子這個(gè)個(gè)體，他不是我們?nèi)魏稳说?附屬品，也不是我們的私有財(cái)產(chǎn)。我們不能隨便的把我們的愛好、喜好，強(qiáng)加給他。尊重他的喜好，尊重他的意見，尊重他的存在。我想這就是他想要的，也是我們內(nèi)心深處想要的。

母親的讀后感13

　　《懷念母親》是季羨林寫的，在他在德國留學(xué)時(shí)，女主東的戀子之情讓季羨林起了想念母親之心，天天留戀著，寫下了《懷念母親》。

　　當(dāng)季羨林寫了他母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲，他知道這個(gè)消息后，哭了幾天幾夜，飯不吃，覺不睡，還想隨母親一起長眠于地下。我也很想哭，我能看得出他們母子之間那種深厚的感情。

　　季羨林很后悔不該離開母親，應(yīng)該陪在母親身邊，讓她開心的過每一天，當(dāng)他最后一次回故鄉(xiāng)，他看見母親的棺材放在那里，便大聲痛哭起來，當(dāng)時(shí)他心里真想一頭撞死。他舍不得母親離開，因?yàn)槟赣H在她心中留下了美好的回憶。

　　母愛是偉大的，每個(gè)人的母親都很偉大，在我們小的時(shí)候母親話了多少心血，吃了多少苦頭，才把我們養(yǎng)大成人。母親真?zhèn)ゴ螅瑥男∥覀冋{(diào)皮搗蛋，雖然母親打我們，罵我們，當(dāng)時(shí)我知道母親都是為了我們好，打我們后她自己心里比我更痛。為了讓我們能夠成才，她才這樣做的。所以說我們不能忘記母親對(duì)我們的`愛，要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)母親對(duì)我們的期望。

母親的讀后感14

　　��！世間最偉大最無私的愛是母愛。奉獻(xiàn)和犧牲是母親一生的寫照。母親，是上帝賜與我們的天使。

　　自從我們?cè)谒�的身體里孕育的時(shí)候，就開始了對(duì)我們一生的呵護(hù)和關(guān)愛。當(dāng)我們叫第一聲“媽媽”的時(shí)候，迷人的微笑在她的臉上蕩漾；當(dāng)我們伸著小手撲蹣跚著腳步撲向她的懷抱時(shí)，那寬闊的胸懷毫不吝嗇的邀請(qǐng)我們來；當(dāng)我們用蠟筆畫出第一個(gè)燦爛的太陽時(shí)，圣潔的`光輝閃耀在她慈愛的雙眼……

　　我看了很多稱頌?zāi)赣H的詩歌、文章，聽了很多贊美母親的歌曲，可我仍被“奔跑的母親”感動(dòng)。對(duì)這濃濃的母愛，我們應(yīng)該以什么來回報(bào)？鮮花？賀卡？還是……不，我們就用我們燦爛的一生，用我們多姿的生命來回贈(zèng)吧！我不知道那“奔跑的母親”的孩子回帶著怎樣的心情走進(jìn)課堂，但我相信，他們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的跑道上“奔跑”，去感謝母親，去追隨母親，用美麗的人生回報(bào)母親，回報(bào)母親對(duì)他們的呵護(hù)與愛！

　　這位母親是堅(jiān)強(qiáng)的，她選擇了人們最薄弱的一面——缺少毅力來考驗(yàn)自己，她不僅僅是跑馬拉松，她也是在完成她人生的馬拉松——決不放棄。

　　我的媽媽并沒有做這位母親做的“大事”，但我仍從很微小的地方感受到她給我的愛：夜晚看電視時(shí)為我披上一件衣服，冬天為我送上的熱果珍，餐桌上為我夾上一片肉，睡前的一個(gè)吻……這一切構(gòu)成我幸福的童年，對(duì)媽媽無近的依戀。

　　不久的將來，我也要接過愛的

　　接力棒，繼續(xù)為愛奔跑！

母親的讀后感15

　　《發(fā)現(xiàn)母親》是教育學(xué)家、社會(huì)心理學(xué)家王東華老師殫精竭慮歷練十年而成的一部母親教育專著。在書的封面上除了書名和作者的名字外，還有這樣兩句話：“你可以不是天才但你可以是天才的母親”，“推動(dòng)世界的手是搖搖籃的手”。這兩句話貫穿了全書的中心，是作者最有價(jià)值的發(fā)現(xiàn)。這是一部能夠引人共鳴共思共感共嘆的書，閱讀之后讓我的心久難平靜回味無窮的書。

　　我也是一個(gè)努力想做到更好的母親，閱讀過后并仔細(xì)揣摩，我懂得了：做一個(gè)好母親并不只是生下孩子給孩子喂飽這么簡(jiǎn)單，母親不能只是用手把孩子捧起，更要用心把孩子捧起來。母親喂給孩子的不僅僅是奶水，更應(yīng)該用自己的精神素養(yǎng)喂養(yǎng)孩子幼小的心靈。因此母親要有足夠的自我認(rèn)識(shí)，知道自己肩負(fù)的是怎樣重要的使命。樹苗是孩子，土地是母親。小樹苗只有扎根土地才能長大，小樹苗能長多大多高取決于土地是否有足夠的營養(yǎng)，沙漠里長不出枝繁葉茂的參天大樹。在孩子的成長過程中，一個(gè)缺乏智慧、心靈貧乏的母親是教育不出一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的'孩子的。

　　“你可以不是天才但你可以是天才的母親”，“推動(dòng)世界的手是搖搖籃的手”。這兩句話貫穿了全書的中心，是作者最有價(jià)值的發(fā)現(xiàn)。讀罷這本書，這兩句話久久在我心中回響，作為教師同時(shí)又作為一個(gè)未來的母親，我深深地感到自己身上肩負(fù)的責(zé)任。

　　“我要做一個(gè)向偉大邁進(jìn)的未來的母親!我要做一個(gè)向優(yōu)秀者齊的教師!”這是我讀完《發(fā)現(xiàn)母親》后心底發(fā)出的最強(qiáng)音。

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母親的眼淚讀后感04-28

《懷念母親》的讀后感05-01