- 諾貝爾讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
諾貝爾讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你心中有什么感想呢？是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家整理的諾貝爾讀后感，歡迎大家分享。
諾貝爾讀后感1
暑假里，我看了幾本書，其中一本是名人故事《諾貝爾》。我知道，你肯定想說："諾貝爾是一個獎，為什么是名人呢?"下面我就給你講講，我講完你就知道答案了。
這本書的主要內(nèi)容是：諾貝爾的媽媽生了三個孩子，大哥叫羅伯特，二哥叫路德維希，諾貝爾是老三，他從小身體就很弱，在父母的精心照料下，一天天長大，非常聰明。
諾貝爾不貪玩，從小就愛學(xué)習(xí)，后來，諾貝爾同父親僑居俄國。諾貝爾青年時代赴歐美求學(xué)，最后回到了父親俄國的廠里工作，開始研究炸藥，他研究了一種xx的引爆。1884 年，諾貝爾加入了瑞典皇家科學(xué)會、倫敦皇家學(xué)會、巴黎土木工程師學(xué)會。諾貝爾一生未娶妻生子，沒有固定的住所，大部分都忍受著疾病的折磨，但他并沒有停歇。諾貝爾還發(fā)明了一種威力更大的達(dá)納炸藥，但在實(shí)驗(yàn)中炸死了5 人，包括他的`親弟弟。兩個哥哥因得疾病而死去了。諾貝爾為發(fā)明無煙炸藥，常年呆在實(shí)驗(yàn)室里，經(jīng)過自己不懈的努力，終于發(fā)明了無煙炸藥。最終因疲勞過度得了腦於血，1896 年12 月12 日，在意大利孤獨(dú)地辭世。
因?yàn)橹Z貝爾為科學(xué)做了很大的貢獻(xiàn)，所有以他的名字命名的諾貝爾獎作為世界上最具影響力的科學(xué)大獎。
我給你們講了這個名人故事，消除你心中的疑問了吧!讀了一本名人傳記，可以說是經(jīng)歷了一次影響深遠(yuǎn)的思想之旅，打開了一扇啟迪成長的智慧之門，希望我們多讀名人故事。
諾貝爾讀后感2
當(dāng)我讀到：不料在一次實(shí)驗(yàn)中，不幸的事件生了，實(shí)驗(yàn)室和工廠全部被炸毀，還炸死了五個人，諾貝爾的弟弟當(dāng)場被炸死，父親炸成重傷，從此半身不遂，再也不能伴諾貝爾參加試驗(yàn)。在沉重的打擊下，他并未灰心喪氣，決心制服"爆發(fā)油"的易爆性造福人類。為了避免傷害實(shí)驗(yàn)周圍的人，他把個人的`生死置之度外，在朋友的資助下，租了一只大船在梅拉倫湖上，經(jīng)過四年幾百次的艱苦而危險的實(shí)驗(yàn)，就在硅藻甘炸藥試爆的最后一次，他親自點(diǎn)燃導(dǎo)火劑，仔細(xì)觀察各種變化，當(dāng)炸藥爆炸聲巨響之后，人們驚吼：諾貝爾完了!可他頑強(qiáng)地從彌漫的煙霧中爬起來，滿身鮮血淋淋，他忘掉了疼痛，振臂高呼："我成功了!我成功了!"終于在1816年的秋天，成功地研制了硅藻甘油炸藥。之后，諾貝爾又經(jīng)過13年的研究，終于在1880年又發(fā)明了無煙炸藥一三硝基xx(又名TNT)對工業(yè)、交通運(yùn)輸作出了巨大的貢獻(xiàn)!
諾貝爾的一生是光榮而偉大的一生，是不疲倦、勇于奉獻(xiàn)、努力學(xué)習(xí)和工作的一生。
諾貝爾對研究一絲不茍，這個特點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覍W(xué)數(shù)學(xué)不是很認(rèn)真，很多時候在課堂上學(xué)習(xí)了，回家又忘記了，沒及時進(jìn)行復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試成績沒有提高。我應(yīng)該向諾貝爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他孜孜不倦的精神。
諾貝爾讀后感3
我最學(xué)習(xí)了一篇課文，名叫《諾貝爾》，主要講述了諾貝爾有個弟弟名叫埃米爾，一次埃米爾到諾貝爾的工廠去幫忙，因弟弟從前就接觸過甘油，諾貝爾沒什么擔(dān)心就走了。在弟弟埃米爾管理生產(chǎn)時，漏了一個重要的細(xì)節(jié)：在整個生產(chǎn)中最重要的一點(diǎn)，溶液的溫度絕不能超過二十五度到三十?dāng)z氏度，如果超過就會爆炸。
但是，埃米爾沒有注意到這一點(diǎn)。突然，天崩地裂一聲響，隨之引起了連接的爆炸······埃米爾和四個工人全被炸死。諾貝爾知道弟弟的死后，非常傷心，非常自責(zé)，人們原本以為諾貝爾不會再研究炸彈，可是，出乎意料的是，諾貝爾堅(jiān)定地說“做，我還要做!”從他堅(jiān)定的`話語中，我感受到他有著堅(jiān)持不懈的精神。
正因?yàn)樗羞@堅(jiān)持不懈的精神，到了最后，他才會有更大的成就：研究炸彈成功了!諾貝爾是我的榜樣，我要向他學(xué)習(xí)。在生活中，我缺少這種精神：每次我運(yùn)動了一會兒我就想：哎呀，我累死了，真想回家。
可是，我一想到諾貝爾，我就有了精神，他是人，我也是人，為什么我不能像諾貝爾一樣，不怕挫折呢?每當(dāng)想到這兒，我就會堅(jiān)持去運(yùn)動，睡懶覺的毛病也改了。從那以后，我每天早晨都按時起床，去運(yùn)動······諾貝爾，我敬佩您，您是我的榜樣，您從不向挫折低頭。我要好好跟您學(xué)習(xí)。
諾貝爾讀后感4
在世界科學(xué)史上，有這么一個偉大的發(fā)明家，他把自己畢生的精力全部貢獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，還把自己的遺產(chǎn)捐贈給科學(xué)事業(yè)，以他的'名字命名的最高的科學(xué)大獎——諾貝爾獎。
主要講了諾貝爾的爸爸是研究炸藥的，諾貝爾也因受影響。他在三硝酸甘油酯研究方面取得巨大成就，在歐美等五大洲20多個國家開了約100家公司和工廠，有巨大財富，他雖然生產(chǎn)炸藥，但諾貝爾熱愛和平。他生產(chǎn)炸藥主要用于工業(yè)生產(chǎn)。
諾貝爾對別人是有求必應(yīng)，把很多財富都捐給了慈善事業(yè)，他對鄰人的慈愛，并不僅限于金錢和財物，有時他也會給予忠告，有時則以是，誠摯的友誼來支援，他把一大筆財產(chǎn)用于了慈善事業(yè)。
諾貝爾為了創(chuàng)造出三硝酸甘油酯，經(jīng)歷了無數(shù)的失敗，甚至埃米爾他的弟弟為研究炸藥獻(xiàn)出了生命。但諾貝爾沒有放棄，而是堅(jiān)持不懈做了下來。我們學(xué)習(xí)遇到一點(diǎn)困難就低頭，難道這比做炸藥還難嗎？
我們要學(xué)習(xí)諾貝爾的這種精神，他是我們學(xué)習(xí)的楷模，我們要學(xué)習(xí)他的樂于助人，堅(jiān)持不懈回報社會的博愛精神。
諾貝爾讀后感5
諾貝爾大家一定知道，他發(fā)明了炸藥，也是他，創(chuàng)作了影響深遠(yuǎn)的“諾貝爾獎”。
這本書主要講的是諾貝爾從幼年一直到他逝世這幾十年間所發(fā)生的一系列事情，其中令我映象最深的是在他發(fā)明炸藥期間遇到的一系列挫折。他的弟弟也因此被炸死了，但事情并沒有就此結(jié)束。在1866年3月到5月間，又發(fā)生了三起爆炸事件，但諾貝爾并不害怕失敗，也不管人們的指責(zé)和反對，他依舊專心致致地發(fā)明，最終在1866年10月成功發(fā)明了安全的達(dá)納炸藥。
這件事令我震驚，因?yàn)閺倪@件事可以看出諾貝爾對研究炸藥的決心之大、毅力之強(qiáng)。因?yàn)橐话闳巳绻鎸@么危險的物品一定會退縮，再何況那時政府對炸藥反感非常大，如果你沒有強(qiáng)烈的決心，面對政府的壓力就會退縮，更別說炸藥這個危險物品了。更令人感動的是他在逝世之后竟然把所有的'錢都捐給了人類，用于獎勵在各行各業(yè)有重成就的人，也就是眾所周知的“諾貝爾獎”。這是一般有做不到的，因?yàn)橹Z貝爾所積累的財富在當(dāng)年總共有3300多萬瑞典克朗，一般人都會留一部分給家人，而諾貝爾卻沒有。
諾貝爾是一個偉大而平凡的人，我們要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)定不移的信心。因?yàn)樾判膶σ粋�人來說很重要。我們做任何事情都要對自己有信心，并要堅(jiān)持不懈地努力，否則將一事無成。
諾貝爾讀后感6
我一直認(rèn)為諾貝爾是個有錢人，有一大筆錢，是個慈善家。我一直這樣片面的認(rèn)識諾貝爾，但卻不知他艱難的一生，當(dāng)我讀完這本書，才真正認(rèn)識了他。
諾貝爾跟他的父親都研究火藥，當(dāng)戰(zhàn)爭來臨，他們賺了一筆錢，開了一家工廠。可火藥畢竟是危險的的東西，幾次爆炸死了人。這讓人民不安和反對，把他們轟出了國，但他仍不放棄去了法國，得到了拿破侖三世的支持，但幾次失誤爆炸，又被他們逐出法國。他們先后又去了許多國家但都沒人敢要他。最終實(shí)力強(qiáng)的美國要了他們。在研制火藥時又一次爆炸，炸死了他的許多親人。隨后，父親離世，他們發(fā)誓要研制出安全火藥。幾年后，安全藥終于安全出爐，他大賺了一筆，將錢給了科學(xué)界。
他的事跡是如此的艱辛、曲折，如果是我們，估計(jì)有一次爆炸我們就放棄了，怎么可能經(jīng)受住這么多的打擊呢!誰能有這么強(qiáng)的.毅力，這樣堅(jiān)定的決心!面對一次次巨大的打擊和損失，一般人很難堅(jiān)持下去。因?yàn)樗臀覀儾煌运晒α�，有了一大筆款項(xiàng)。換作是我們，可能會大把大把的揮霍享受過天堂一樣的生活。可他卻沒有這樣去做，除了給母親一部分外，其他全部捐給了科學(xué)界做實(shí)驗(yàn)，捐給那些有貢獻(xiàn)的人，從此他的名字響徹世界。
啊!偉大而又無私的科學(xué)家諾貝爾，通過這本書我認(rèn)識了真正的你——一位全身心給了科學(xué)的科學(xué)家。
諾貝爾——向您致敬!
諾貝爾讀后感7
今年署假我讀了《200個諾貝爾獎獲得者的學(xué)習(xí)故事》書，我最喜歡關(guān)于貝林的故事。
貝林是個醫(yī)生，他10歲的時候，有一天，他爸爸因肚子里有蛔蟲痛的`昏死過去，于是他立志學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)。他考上了柏林大學(xué)，通過努力的學(xué)習(xí)，成績名列前茅。后來他當(dāng)了軍醫(yī)，有一次還為了在戰(zhàn)爭中救死扶傷不幸中彈。
戰(zhàn)爭結(jié)束后他開始研究細(xì)菌，他發(fā)現(xiàn)白喉和破傷風(fēng)已傳遍世界，他按治療狂犬病的辦法把感染破傷風(fēng)動物的血清注射進(jìn)了破傷風(fēng)動物身上，經(jīng)過了300多次試驗(yàn)，他終于證明了這個血清可以預(yù)防破傷風(fēng)，后來他還不斷研究，找到了治療白喉的方法。
因?yàn)檫^于勞累和經(jīng)常接觸病人，貝林染上了肺結(jié)核，他知道這是不治之癥，他把所有的資產(chǎn)和諾貝爾獎金都捐獻(xiàn)給結(jié)核病研究所，為了肺結(jié)核的研究做出了巨大的貢獻(xiàn)。
通過這個故事，我覺得貝林很偉大，他可以救死扶傷而且獻(xiàn)出了自己的資產(chǎn)。我長大了也想當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)楝F(xiàn)在還有很多不治之癥：癌癥、尿毒癥等等，如果我當(dāng)了醫(yī)生要找出治這些病的藥，挑戰(zhàn)死神，減少病人痛苦。
我要學(xué)習(xí)貝林！
諾貝爾讀后感8
但是，大家人們有一種與眾不同的溝通方式，那便是：讀書。當(dāng)我讀著《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》這本書的情況下，就覺得仿佛在和一個個聰明人溝通交流。
這本書一共有21個小故事，邀約了在數(shù)學(xué)課、政冶、物理學(xué)、有機(jī)化學(xué)、微生物、醫(yī)藥學(xué)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文學(xué)類等各行各業(yè)的21位諾貝爾獎獲得者為少年兒童寫故事。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎獲得者探討為什么有貧困和富有？諾貝爾物理學(xué)獎獲得者剖析為何牛奶布丁是軟的，石塊是硬的？諾獎獲得者研究到底誰創(chuàng)造發(fā)明了戲劇表演？諾貝爾和平獎獲得者用一個人的故事我怎樣變成諾貝爾獎獲得者？激勵我不斷進(jìn)取。
根據(jù)讀這本書，我發(fā)現(xiàn)了大師的聰慧竟然可以用簡單易懂的語言，風(fēng)趣栩栩如生的小故事來敘述，曾經(jīng)的我提及的.難題，日常生活碰到的趣味狀況，想搞不懂的事兒，在書中都找到令人相信的回答，有的小故事我讀著讀著還會繼續(xù)笑出眼淚說話來。每一個故事，都能從一字一句讀取這種著名人物寫的情況下很是費(fèi)盡心思和別具匠心，我覺得，寫那么一個小故事，對她們而言，是否會比寫一篇畢業(yè)論文還費(fèi)力呢？由于她們得用大家小孩子能明白話而言道理啊！這本書上的專業(yè)知識，和百科辭典上的敘述迥然不同，能看得出這種偉大的人物對少年兒童的細(xì)心、關(guān)愛和愛惜，這簡直一本別具一格的書啊。
諾貝爾讀后感9
在整冊語文書中，我最喜歡的是第二十一課“諾貝爾”這篇課文。它是一篇有關(guān)諾貝爾做炸藥的一篇課文。寫的是：諾貝爾最突出的是炸藥，諾貝爾看到工人們在荒山野嶺用鐵錘砸石頭，很辛苦，想發(fā)明炸藥，以減輕人們的勞動強(qiáng)度。
在發(fā)明炸藥時，發(fā)生了意外情況，弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，但是他毫不氣餒，繼續(xù)加油!他租了一條大船，在瑞典首都附近的馬拉倫湖上搞試驗(yàn)，經(jīng)過四個念頭幾百次失敗，他鍥而不舍，在1867年的秋天，終于造成了能夠安全運(yùn)輸?shù)墓腆w炸藥。
再一次實(shí)驗(yàn)過程中，他親自點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，不怕危險，實(shí)驗(yàn)炸藥，炸藥爆炸后，雖然被炸彈炸的滿身鮮血，險些送命，但卻仍然按捺不住心里的'高興，高舉著雙手喊著：“成功了!成功了!”
諾貝爾是一個全身心投入到創(chuàng)造發(fā)明，舍生忘死，無私奉獻(xiàn)的科學(xué)家。
學(xué)完“諾貝爾”這篇課文后，我想到了我們平時在研究數(shù)學(xué)難題的時候，是自己研究，探索而做出來的?還是，老師講后，連想也不想就把答案抄上去的?如果你選擇第二種，那也不想一想，諾貝爾研究炸藥，這是一項(xiàng)多么艱巨的任務(wù)呀!可是，諾貝爾完成了這項(xiàng)任務(wù)。
我們應(yīng)該向諾貝爾學(xué)習(xí)，持之以恒，堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的精神。
諾貝爾讀后感10
今天我讀了一篇介紹諾貝爾的文章。文章講述了諾貝爾的成功經(jīng)歷：諾貝爾的一生在機(jī)械、化學(xué)方面有過許多發(fā)明，而他最突出的發(fā)明是炸藥。諾貝爾小時候就想發(fā)明出一種東西幫助開路工人劈開大山，為了實(shí)現(xiàn)這個想法，諾貝爾就一直把興趣放在了研究炸藥。他首先發(fā)明了一種液體的炸藥，但是不安全，炸藥在運(yùn)輸途中容易爆炸。于是，諾貝爾又開始了新的.發(fā)明，反復(fù)試驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過程中，他的弟弟被炸死了，父親也殘疾了。但諾貝爾沒有氣餒，租了一條大船搞實(shí)驗(yàn)。在他的不懈努力下，安全的炸藥發(fā)明出來了，可它的威力不夠大，諾貝爾又開始琢磨、研究、試驗(yàn)，經(jīng)過無數(shù)次的失敗，諾貝爾終于成功了！
是堅(jiān)持不懈換來了諾貝爾的成功。如果第一次他放棄了，就不會有安全的炸藥了，那就更不會有后來的安全、威力強(qiáng)大的炸藥了。我們學(xué)習(xí)也是一樣，只要堅(jiān)持就會勝利。我剛開始學(xué)古箏的時候簡單，我覺得好玩還能堅(jiān)持練琴�？墒�，慢慢地學(xué)得多了，也越來越難了，考級的要求也也來越高了，一天不練琴就覺得手指僵僵的不聽使喚，有時我也想放棄不學(xué)古箏了�？墒�，在媽媽的鼓勵下，我也給自己鼓勁：我都已經(jīng)學(xué)到這份上了，不能打退堂鼓呀，堅(jiān)持就是勝利！我忍一忍，堅(jiān)持練琴，就這樣，我一直學(xué)了下去，成功考過了十級。更值得高興的是我在很多比賽中獲金獎、銀獎！
讀了諾貝爾的故事，更加堅(jiān)定了我的信念：成功的秘訣就在于堅(jiān)持不懈。只要別把前進(jìn)的腳步停下，成功一定會到來！
諾貝爾讀后感11
我是個小書迷，凡是有益的書，我都愛看。不過，都是囫圇吞棗，很少細(xì)致的領(lǐng)會，而《小諾貝爾》卻深深地吸引了我，給了我很大的幫助。
《小諾貝爾》是我的良師益友。這本書里面有很多關(guān)于科學(xué)的'故事，我總能從這些故事中找到一些樂趣，在讀這本書時，我覺得：世界是如此之大，生活如此多彩，大自然又是如此的奧妙無窮。其中給我感觸最深的一篇文章是《沙漠里會下雪嗎？》讀了這篇文章的題目后，我就絞盡腦汁的想，還是百思不得其解，難道沙漠里真的會下雪嗎？還真有點(diǎn)不太相信。讀完后，我才明白。原來是因?yàn)榘滋斓孛嫖樟颂枱崃康?0%，因?yàn)楦稍铮孛嫖盏臒崃坑?0%散失到空氣中，氣溫下降的很快，冬天能達(dá)到零下五十?dāng)z氏度，所以沙漠里也會下雪。
其實(shí)只要我們在生活中處處留心，身邊的許多事物都離不開科學(xué)，就比如國旗上就利用了科學(xué)中的輪滑原理。我覺得這本書就讓我學(xué)到了很多知識，只要將這些知識日積月累，你一定會成為一個小小科學(xué)家的。原來我并不是很喜歡科學(xué)，可讀了這本書后，從此我就喜歡上了科學(xué)。
如果我們每天讀一篇科學(xué)小故事，記下這個故事的內(nèi)容和原理。
諾貝爾讀后感12
最近，我讀了《炸藥大王諾貝爾》這篇文章，受益匪淺。
諾貝爾是瑞典人，他一生最突出的發(fā)明是炸藥，他為研究炸藥而失去了弟弟，父親也成了殘廢，但是他在這么大的挫折下，并沒有放棄，而是繼續(xù)研究，經(jīng)歷了千百次的實(shí)驗(yàn)，經(jīng)歷了一次次的失敗，百折不撓，最后終于獲得了成功。他發(fā)明的炸藥，廣泛運(yùn)用于開礦、筑路等方面，為人類作出了突出貢獻(xiàn)。在他去世后，設(shè)立了諾貝爾獎，鼓勵在醫(yī)學(xué)、文學(xué)、科學(xué)、化學(xué)、物理、和平等方面作出杰出貢獻(xiàn)的人。
這篇文章，我不由地想起我自己。小時候，媽媽給我報了小提琴、美術(shù)、英語等特長班，剛開始的`時候，我的興趣非常濃，但是越往后學(xué)，我就越不認(rèn)真。到后來就和媽媽討價還價，再后來干脆就不去了。現(xiàn)在和諾貝爾比起來，真是羞愧不已呀！
以后，我無論做什么事情都要認(rèn)真，一絲不茍，并且一定要堅(jiān)持，成為有用的人。我一定要用諾貝爾這種不怕失敗的精神去面對將來的挫折，用諾貝爾這種鍥爾不舍的精神來鼓勵自己。
諾貝爾讀后感13
自從讀完了《諾貝爾傳》這本書后我知道科學(xué)對人類的重要性后我就喜歡上了科學(xué)。
《諾貝爾傳》這本書記載了諾貝爾的一生，它告訴我們要不斷地去嘗試，更要不斷地去改進(jìn)去創(chuàng)新。
我想大家都知道諾貝爾獎吧，它就是影響世界的大科學(xué)家諾貝爾命名的。從現(xiàn)在開始大家要認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，就算以后報答不了國家也給父母一些交代。
我在書中看到了炸藥，我就想做一次實(shí)驗(yàn)，我將炸藥換成摜炮，再用鞭炮中的火藥裝入摜炮中，當(dāng)我正要將摜炮撥開時，我的`手感覺到疼痛，太危險了。我又想如果我用使用過的火藥來制作摜炮呢，于是我將火藥放入摜炮里面再沖上氣，接下來準(zhǔn)備我的第一次摜炮實(shí)驗(yàn)，當(dāng)我將摜炮砸在地上時，摜炮的確是爆了，但是火藥并沒有什么作用，后來，我又反復(fù)進(jìn)行許多次試驗(yàn)，都已失敗告終。由此可見，諾貝爾研究炸藥的過程是多么的不容易。
既然我的實(shí)驗(yàn)沒做成功還是讓我們來了解一下諾貝爾這個人吧。從《諾貝爾傳》中我認(rèn)識到諾貝爾是瑞典化學(xué)家工程師和實(shí)業(yè)家，他會說英、法、德、餓、瑞典等國家語言，他對各種人道主義和科學(xué)的慈善事業(yè)捐款，在這些方面可以知道諾貝爾他是一個善良的人。
我們要向諾貝爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那對待科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真一絲不茍的精神，學(xué)習(xí)他那對待科學(xué)研究堅(jiān)持不懈的態(tài)度。
諾貝爾讀后感14
提起諾貝爾，人們總會想起“炸藥大王”諾貝爾，他為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)。也許有人會說：“要不是諾貝爾發(fā)明了炸藥，戰(zhàn)爭就不會給人類帶來這么大的傷害�！钡珡摹吨Z貝爾傳》中我知道，諾貝爾發(fā)明炸藥，并不是為了戰(zhàn)爭，而是為了方便人們挑戰(zhàn)大自然，開山辟路而用的。
書中最讓我佩服的是：諾貝爾到了8歲才上學(xué)，但只讀了一年書，這也是他所受過的唯一的正規(guī)學(xué)校教育。為了使他學(xué)到更多的東西，1850年，父親讓他出國考察學(xué)習(xí)。兩年的時間里，他先后去過德國、法國、意大利和美國。由于他善于觀察、認(rèn)真學(xué)習(xí)，知識迅速積累。很快成為一名精通多種語言的學(xué)者和有著科學(xué)訓(xùn)練的科學(xué)家�；貒螅诠S的實(shí)踐訓(xùn)練中，他考察了許多生產(chǎn)流程，不僅增添了許多的實(shí)用技術(shù)，還熟悉了工廠的生產(chǎn)和管理。就這樣，在歷經(jīng)了坎坷磨難之后，沒有正式學(xué)歷的`諾貝爾，終于靠刻苦、持久的自學(xué)，逐步成長為一個科學(xué)家和發(fā)明家。
是啊，真正的成功者，不是爸爸媽媽、學(xué)校老師強(qiáng)迫出來的，而是自己對自己“狠心”出來的，對自己越狠的人，越能激發(fā)自己的替能。學(xué)習(xí)真正的源動力在于自己對于心中目標(biāo)的無比渴望。
諾貝爾讀后感15
暑假的時候媽媽給我買了很多書，當(dāng)我拿起《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》這本書，剛打開這本書的目錄時候，我便看到了無數(shù)個“為什么？”心想：看這本書一定很無聊的。但就是有一天我實(shí)在閑著沒事干的時候我還是打開了它，這一打開，它那小小的文字就像磁鐵一樣吸引住我的眼球，我便開始認(rèn)真地看了，我越看越覺得新奇。
這本書告訴了我很多我不知道的事情，還有一些我們想問的問題。這本書教會了我們怎樣生活，怎樣辦事……比如說：為什么布丁是軟的.，石頭是硬的？按照我們的想法，布丁本來就是軟的，它就是這樣被制造出來的，石頭本來就是硬的。還有我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)？我在想：這是因?yàn)樽屛覀兏玫纳媾c這個世界，為國家的事業(yè)付出�？瓷先ノ疫@種想法回答的還不錯，其實(shí)是有缺陷的。我看了這本《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》后我又產(chǎn)生了一種新的想法。我為什么會生病？為什么樹葉是綠的？……可是我一看了這本書后我立刻就明白了！看了之后我的思想有了很大的改變！這本書里還有很多有趣的故事，等著我們?nèi)グl(fā)掘……
這可不是一本一般的科普書，它里面的推理頭頭是道，但似乎也沒有一點(diǎn)不對，這使我對這本書產(chǎn)生了興趣。因?yàn)槲覀冞@個年齡，經(jīng)常會冒出一些奇怪的想法、問題。很多問題我都是在這本書上找的答案。我很喜歡這本書，每天早上一吃完早餐，就急急忙忙的把這本書拿出來看。
其實(shí)大自然中有很多事情需要我們?nèi)ネ诰颍灰覀兗?xì)心發(fā)現(xiàn)，就能去找到更多的新鮮事！
【諾貝爾讀后感】相關(guān)文章：
諾貝爾獎得主詮釋諾貝爾獎12-10
評介阿·諾貝爾及其諾貝爾獎-紀(jì)念諾貝爾基金會成立一百周年12-10
中國與諾貝爾獎12-13
考試倒數(shù)與“諾貝爾獎”10-02
有趣的Ig諾貝爾獎12-08
諾貝爾讀后感14篇04-15
我們班的“諾貝爾”獎_作文09-06
莫言諾貝爾獲獎感言（全文）01-21