《無聲告白》讀后感
當看完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的《無聲告白》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《無聲告白》讀后感1
已過午夜，丈夫和兒子發(fā)出輕輕的鼾聲，我仍在捧著一本書讀得驚心動魄，還差最后三十頁，絕對等不得睡一覺的間隔。小說寫得太精彩了，尤其是作為一位母親，讀來更是寸斷肝腸。
這本叫《無聲告白》的小說，出自一位美籍華裔女作家之筆，扉頁上的她很年輕，也很漂亮，很難想象如此深刻、如此刺痛靈魂的故事是這位優(yōu)雅、溫婉的女士所作。小說探索了身份危機、人生成就、種族、性別、家庭以及個人道路。寫的是成為“異類”的那種負擔與壓力，這種負擔與壓力，通常會摧毀一個人，而不是塑造一個人。
先說說故事梗概：莉迪亞死了，她是家中老二，李先生和李太太的掌上明珠，她遺傳了母親的藍眼睛和父親的黑頭發(fā)。父母深信，莉迪亞一定能實現他們無法實現的夢想。莉迪亞的尸體被發(fā)現后，她的父親內疚不已，母親則一心報復。莉迪亞的哥哥覺得，隔壁的壞小子鐵定脫不了關系，只有莉迪亞的妹妹看得一清二楚……
莉迪亞的妹妹看清了什么呢?
原來，李先生是一位出身窮困的華人移民后代，從小受到排擠、孤立，最大的夢想就是融入白人的世界。李太太由單身母親撫養(yǎng)長大，雖是地道的白人，卻不愿屈從母親期望的女性傳統角色，她夢想擁有自己的事業(yè)，比男人更加卓爾不群。倆人的結合有愛，也有很深的誤解和由誤解產生的期待。等到孩子相繼出生，誤解越來越深，差點導致家庭的崩解。此后，莉迪亞就成了維系家庭表面安穩(wěn)的紐帶。她既要安撫父親對友誼的渴求，又要滿足母親對出人頭地的期盼。她被親情綁架，被父母的懦弱壓垮。
在小說中，每個人都有心中的夢想，在現實中卻都舉步維艱。當成人的'夢想遭到現實困境，當成人解決不了自己內心的痛苦，這種憤憤不滿，這種失魂落魄，就會轉嫁到幼小而柔弱的孩子身上。
痛苦像瘟疫一樣，不但互相傳染，還會感染給所有的家人。當內心的痛苦深藏成秘密，這些秘密就會讓家庭產生裂痕。我想，每個人都難免心意難酬，難免傷痕累累。但是，這些決不能成為勒索他人的借口，尤其不能轉化成催逼孩子的重壓。每個人，每個時代，都有不可避免的困境，都有繞不開的難題，那么，這些都應該由每個時代里的每個人去求索，去抗爭。轉嫁痛苦是一種怯懦，自己消化不了，扛不下來，也只好自己認，至少不要讓它再去毒害孩子的心靈。“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己�！狈馄ど系倪@行字像針一樣刺進你的心里，告誡你：要有勇氣活出自己，否則，你不但成為不了他人期待的樣子，還會因此自我毀滅，帶給他人更大的打擊。因為，每個人的問題只能自己解決，在別人哪怕是最親近的人身上也得不到徹底的代償。
《無聲告白》讀后感2
馬克·吐溫說：歷史從來不會簡單的重復，但總會押韻。一個人的一生似乎也是如此
當小溪來到這個世界的時候，也許有很多的父母會像我們一樣，希望孩子能成長成為他們本來的樣子，to beherself不用去滿足我們的期待，再去經歷我們在成長和受教育過程中，經歷的各種折磨。但是，隨著孩子的慢慢的長大，更多的我們會越來越希望孩子成長成為我們想要的樣子。驚鄂一想，出了一身的冷汗。
在高鐵上馬馬虎虎的掃了一本小說《無聲告白》，我?guī)缀鯊牟豢催@類小說，但是書的開頭這本書的主線Lydia就死了——自從有了小溪，我便特別抵觸死亡這個話題，哪怕看到路邊的墳墓都不舒服——我便跟隨書本的主線一直讀到末尾。
故事中，Lydia的母親，在美國的60年代女性地位還很低下的時候，一心想考上醫(yī)學院，做一名醫(yī)生，而不是像她自己的母親，只希望給自己的男人和孩子做美食，最后男人和孩子都離開了她，最后凄慘的獨自去世在自己空擋的公寓里。
然而，她愛上了一名人生不得意的華裔歷史教授，這位李教授也有一個不幸福的童年，就如同我們很多人的.童年一樣——被人看不起，自卑，努力想出人頭地。Lydia十歲的時候，她母親突然厭煩了現在家庭主婦的生活，毅然而然離家出走，報考了大學課程，希望間斷8年之后，重現開始自己當醫(yī)生的夢想，而現實是殘酷了，她又懷孕了。不得不再次并最終放棄了自己的夢想。
Lydia由于害怕母親再次離去，希望自己能滿足母親的任何要求。然而不幸的是，她母親也同時把她的夢想全部都寄托到了Lydia身上。此后，每年的圣誕禮物或生日禮物，或是聽診器這樣的醫(yī)學器件，或是元素周期表或人類解剖圖譜。而在同時，她的哥哥，她的妹妹，也在遭受不同程度的來自家庭的“傷害”，而且是愛的傷害。而父母，卻完全忽視了，習以為常的忽視的一個孩子世界，和作為孩子天生的敏感性。
我們的童年，少年或多或少是不是都有些相像。我們的父母，將他們過去，也許是_，也許是饑荒、或是在工作中帶給他們的創(chuàng)傷，又以新的方式附加給了我們。而我們似乎又將我們的后天習得或先天遺傳的性格缺陷，又附加給我們的孩子。
在昨天準備離開家出差的時候，小溪不停的焦躁的拉著我要玩彩虹彎板，而我心里卻一直想著公司的事情。最后她突然放下一切撲到我身上，緊緊的抱著我的脖子，我這才意識到，即便在家的這難得的幾天，我居然也忽視了孩子的感受和存在。心里才懊惱不已。
Lydia最終承載了太多的事情，她選擇了在16歲生日的夜晚，投湖自殺。
《無聲告白》讀后感3
這是一本講如何逼死自己的女兒，也是我迄今看哭的第一本書。
莉迪亞，書中的主人公，還沒開場就死了，接下去全書都是在尋找莉迪亞死去的理由，一開始還有點看嫌疑小說的感覺，以為是他殺，沒想到最后是自殺。而她自殺的理由卻是因為父母，并不是父母不夠愛她，反而是父母太愛她了，她一直都活在父母的期望中。
莉迪亞是三兄妹中，唯一擁有藍眼睛的女孩，所以她在父母眼中獲得了最多的關注，母親一直希望她成為醫(yī)生，因為她的母親瑪麗琳自己的夢想就是成為醫(yī)生�，旣惲諒男〉酱蠖己苈斆鳎煽儍�(yōu)異，特別是在化學和醫(yī)學學科上擁有超于常人的天賦，她自己也一直希望自己是人群中的焦點，希望與眾不同。直到她遇到了詹姆斯，也就是莉迪亞的父親，一位中國后裔，她的夢想因婚姻戛然而止�，旣惲帐嵌嗝聪矚g詹姆斯，喜歡她的黑頭發(fā)，喜歡的黃皮膚，確切的說是喜歡他在人群中的不同，見到詹姆斯的第一眼，就主動吻了她滾了床單。
然而，對于詹姆斯來說，他是多么的希望走入人群，跟那些白種人一樣。在上世紀70年代，美國的種族歧視很嚴重，擁有黃皮膚和黑頭發(fā)的詹姆斯，一直是人群中的焦點，走到哪，都會有人向他投來目光，是動物園里猴子獲得游客投食的那種目光。直他遇到了瑪麗琳，直到他們生了莉迪亞。 莉迪亞繼承了母親藍眼睛，詹姆斯認為，他的女兒可以像那些白種人一樣，輕易的走進人群了，再也不好獲得異樣的眼光。
詹姆斯希望莉迪亞多跟那些人交朋友，因為他自己從小到大都是異類，沒什么朋友，他希望自己的女兒多去參加各種舞會，經常催促她多跟朋友打電話，也經常問她朋友們的狀況。其實莉迪亞在學校一直沉默寡言，沒什么朋友，一開始她的同學們還會邀請她去參加一些活動，然而卻說她沒有時間，要回家看書，因為她的母親在家里等著她，就這樣慢慢的朋友們有什么活動就不叫她了，也就沒有了什么朋友。她的.母親是導致莉迪亞自殺最重要的原因，她母親以為自己的女兒也會向她一樣喜歡醫(yī)學，所以很多事情都是從她自己的角度考慮，比如下課后會陪她一起復習物理、化學等，還有每年的生日，都是送書給她，那種如何成為一個女強人，如何成為一個醫(yī)學專家類似的書。
然而，莉迪亞卻只能默默的忍受著，她壓根就不喜歡醫(yī)學，她壓根就不想在生日上收到書，她喜歡項鏈，她多么的希望母親能送給她一個屬于青春期女孩的禮物。
然而瑪麗琳不懂，瑪麗琳以為自己的女兒只喜歡醫(yī)學，莉迪亞就這樣在父母的期待里，慢慢的被壓垮，跳湖自殺了。
我想現在很多的中國父母也是這樣，從小就給他們抱各種補習班，希望他們成為XX，在張口閉口之間就是別人家的小孩怎么怎么樣。
網上有一句話：“這世上有幾種笨鳥，一種是先飛，一種是不飛，還有一種是下個蛋，把希望寄托在這個蛋”，如果你過分的關注這個蛋，往往很容易把蛋弄碎。
《無聲告白》讀后感4
“莉迪亞死了，他們還不知道�！薄稛o聲告白》
三浦春馬去世的消息我是兩天后知道的，因為要準備考試，那兩天沒怎么上網。咋看到三浦春馬死了的時候，我甚至沒有反應過來發(fā)生了什么，好久之后我想起來三浦春馬是誰，然后感覺這條消息應該是假的，其實沒怎么看過他作品，所以印象里他還是“戀空”里那個高中生的模樣，我喜歡那個笑起來很好看的他，根本沒有把那樣的他同死亡聯系在一起。點開消息，“自殺”……這兩個字又讓我愣了很久，然后就想起了喬任梁，甚至想起了張國榮，這個世界到底是怎么了？我滿是疑問，還沒覺得自己有多難受，然后我重新打開了高中時期看過的戀空，看到結局三浦春馬扮演的弘樹死掉時才開始覺得難過，后知后覺的意識到這不在是故事，那個扮演者在真正的世界里也變成了天空走了，眼淚突然就再也沒能止住。
我想好好活著，但我覺得好累。
我想就這樣死去，但我又覺得害怕。
我想，我缺乏勇氣，不管是活著，還是死去。
我從未覺得那些選擇離去的人有多不應該，畢竟我們誰也不是他們，不知道他們究竟為何如此選擇，但我著實佩服他們的勇氣。誰也沒有權利去怪罪他們的離開，我很討厭“你連死都不怕，還怕活著么”這句話，在我看來活著，死去都只是選擇而已，都是需要巨大勇氣的選擇。
其實選擇死去有很多原因，以前看過一個問題，“你說，那些自殺的人，到底是想通了，還是想不通呢？”想通了，所以作出了自己樂于接受的選擇；想不通，太痛苦，所以只能逃避。就像莉迪亞走入了湖水中，不是因為她想死去，她只是想糾正錯誤，重新開始。莉迪亞是一個混血孩子，她繼承了爸爸的黑頭發(fā)，媽媽的藍眼睛，整個學校只有她和她哥哥兩人，與周圍的世界格格不入，但她的哥哥大概比她更幸運一些，他沒有繼承媽媽的藍眼睛。莉迪亞太像自己的媽媽了，除了藍色的眼睛，她還承繼了媽媽所有的意愿。而她的父親不想讓孩子們像自己小時候一樣，不停地讓他們去交朋友，融入這個本與他們格格不入的世界。父母的期待壓得她喘不過氣，她依舊苦苦的堅持著，她害怕失去媽媽，而且自己有哥哥的理解陪伴。可是艱辛的支撐終究會被現實打敗，她的努力換來的只有更沉重的期待，慢慢的壓得自己再也喘不過氣……哥哥的`“逃離”讓她終于失去了最后一絲支撐力。
莉迪亞走入湖里的時候，我既覺得悲哀，又覺得欣慰，同時還有一絲遺憾。悲哀的是，十五歲的她對這個世界失望透頂；欣慰的是，她不在苦苦堅持，想要改變這一切；遺憾的是，她也許不是真的想死去，她只是想要一個重新來過的機會。為什么說活著、死去都需要巨大勇氣呢？只因“重新來過”四個字，本身就很難。
“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己�！�
《無聲告白》讀后感5
這本書從開頭就非常沉重，讀到讓人全身難受，雖然它沒有落筆社會畫卷，完全寫的是一個華裔美國家庭的生活故事。
家中排行第二、父母最為“疼愛”的女兒在湖中被發(fā)現遺體，疑似跳湖自殺；回憶里他們的母親突然出走，父親接近崩潰；剩下的孩子們在家唯唯諾諾，不是日日憧憬著逃離家庭的生活，就是從小就學會自我隱身。
父親覺得全鎮(zhèn)的人都對他們的黃皮膚滿懷敵意和輕蔑；母親覺得社會對性別的不公扼殺了她原本能夠取得的事業(yè)上的成就。于是，他們把所有的理想寄托在他們最愛的二女兒身上：母親鞭策著十五歲的她提前完成大學課程，父親則對她身邊永遠圍繞著朋友充滿畸形的期望。她害怕失去父母的微笑，只能不停地答應著“好的”，收下母親不論任何節(jié)日都會贈送的高階課本作為禮物，聽取父親“要永遠保持微笑，要懂得取悅他人”的指導；她把哥哥視作唯一的精神支柱，她的哥哥雖然能夠理解她的苦衷，卻也因為總是得到父母的冷眼時常厭煩一切。而他們的妹妹，在所有人的忽視下，成為總是蜷縮在桌下的觀察者。
讀這個故事的時候，對故事里各角色的態(tài)度會有很多轉變：開始驚異和難過于華裔在美國社會里受到的種種歧視，憤懣于當時的社會對女性就職的偏見；后來，開始逐漸討厭這一對父母，他們作為社會不公的受害者，卻執(zhí)著于自己的不幸，把憤慨在不自知的情況下強壓于他們的孩子，讓他們永遠生活在恐懼里。雖然最后，作者還是為這個已經殘缺、瀕臨破碎的家庭編織了一個突然醒悟的美好結局，但他們已經喪失的孩子已經無法挽回。
這是一個虛構的故事，但我覺得它只是將日�，嵥閼騽』搅藰O致。這種極致帶來四分五裂，然后足夠具有喚醒人心的力量。我也覺得這本書是為數不多讀完覺得能夠配得上出版社噱頭性標語的故事：“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。”
“找到真正的.自己”真是一件復雜而又難以平衡的事。在讀完這本書之前，我一直覺得，自己是可以被替代的。只要我存在一個優(yōu)秀的兄弟姐妹，我就卸下了責任，被賦予了自由選擇生死的權利。同時，能夠被替代的“危機”又通過恐懼和焦慮控制著我的一言一行，必須步步謹慎，句句小心。
而一旦在潛意識里把自己定義為替代品，就很難再去發(fā)現生活的意義。不斷前行是生活，但不是意義。意義是很個人的物品；找不到自己，就無從談意義。讀后感·而自我的存在，因其本身的真實而不完美，間接地加深著人的矛盾以及性格里的自我拉扯。過度放縱會迷失自我，過度壓抑會溺死自我；不聞不問容易看不見自我，過分的期待又促使被期待者在緊張中撕扯自我。能夠“找到真正的自己”，用“終此一生”來形容，似乎并不為過。
《無聲告白》讀后感6
"莉迪亞死了，可他們還不知道。"這是伍綺詩著作的小說《無聲告白》的開頭。一天早上，莉迪亞的家人都下樓準備吃早餐，而遲遲未下樓吃早餐的莉迪亞被懷疑因某種原因暫時沒能下樓吃飯，直至幾天后她的尸體在離家不遠的湖面上被發(fā)現。她的父母不相信莉迪亞是自殺的，他們不曾想到被他們寄予最大期望、被受到最大關注的莉迪亞是因為他們而自殺的。
莉迪亞曾經在母親離家出走時許下承諾，只要媽媽回家，什么事情都可以答應媽媽。后來媽媽真的回家了，她以為是因為自己的祈禱起了作用，因此她認真地遵守著自己的承諾。為了不讓媽媽再次離開，她愿意努力去實現媽媽的每一個期望。為了不讓爸爸失望，她在沒有任何朋友的情況下，假裝自己打電話在和好朋友聊天。而這一切，她的父母都沒有及時發(fā)現，而認為莉迪亞是與眾不同的"乖"孩子，家中三個孩子中最優(yōu)秀的一員。
讀完書，我一直在反省自己，作為兩個孩子的母親，我是否已有某些無意識的行為或言語深深地埋在了孩子們的心底，可能將影響他們以后的生活�；叵胱约盒r候，有一次我跟姐姐玩的時候不記得因為什么原因哭了，媽媽跑過來責備我說："你老是要跟姐姐玩，玩了又要哭。"那時候我想，別人家的爸爸媽媽都是護著弟弟妹妹，而媽媽為什么卻護著姐姐沒有護我。我無法忘記那時候心底小小的刺痛，而我的媽媽，我想她肯定不記得她曾經這樣處理過一件事情，并至今令我疑惑。讀幼兒園的時候，我爸爸媽媽都外出打工，因為家里窮除了剩飯和一年到頭吃不完的梅干菜可以充當我的零食外，沒有其他零食可以吃。有一天幼兒園下課時，我媽媽突然出現在幼兒園門口，手里拿著一塊我做夢都想吃的2毛錢一包村里小店有賣的沙琪瑪。媽媽把沙琪瑪遞給我，我興奮地抬頭看了媽媽一眼，問媽媽："這是給我吃的嗎?"得到媽媽的'肯定后，我嘗到了這輩子都不曾忘記的沙琪瑪甜甜脆脆的味道。其中除了沙琪瑪本身的美味，同時還夾雜著不管風吹雨打從來沒有到學校來看望過我的爸爸媽媽遲到的身影。我的媽媽，你肯定沒有想到，你那次在幼兒園門口的出現，在我的心里留下了多么美好的回憶。
很多行為父母可能是無意的，但對子女可能產生的影響或許是你想象不到的。作為父母，我們做不到時時處處給孩子最好的。但我想，我們應該盡量多去關心孩子的內心，盡量去挖掘孩子行為背后的真正動機。對于曾經因為自己可能無意帶給孩子的傷害我們盡量及時去發(fā)現，去調整，直至影響最小;對于曾經因為自己可能無意帶給孩子的美好回憶，我們應該鼓勵孩子跟你分享，讓你跟孩子的生活中多一些發(fā)生。
《無聲告白》讀后感7
父母是孩子最好的老師，父母的一言一行，往往可能影響著孩子的一生。華裔女作家伍綺詩用她自己的筆觸，細細描繪了一個異族通婚家庭可悲的故事。讀完全書，回首封面——我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己——深感觸及心靈之深，猶如一場大雨淋漓澆至心間。
小說的女主人公莉迪亞可悲的承載著她父母無限的期待與對未完成的夢的憧憬，十多年壓抑的生活方式，換來想要嘗試著改變卻最終不慎結束了自己的年輕的生命。她的父親—偷渡至美國成長起來的華裔教授—渴望融入社會、渴望平等的對待;她的母親—哈佛肄業(yè)的高材生—遠大的理想，卻因遇見華裔教授而改變了人生軌跡，她所熱愛的醫(yī)學、物理全化為內心難以釋懷的遺憾。父母所無法實現的夢想，漸漸的加注在他們所鐘愛的大女兒身上。因為他們深信，她一定能實現他們所無法實現的夢想。
莉迪亞在他們的期待之下，變成敏感而孤立的姑娘，相異的長相，無法融入的家庭背景，鑄就了她內心的孤立。母親近乎瘋狂的管教和期望、父親給予的無形的壓力更是勒的她喘不過氣來，她沒有自己的時間，她內心的痛苦無以表白，最后統統化為潛藏在內心的"無聲告白".冰冷的湖底，成為她最終的歸宿。
在無聲告白全書中，描繪了母親在一個家庭的重要性，一個溫暖充滿愛的家庭對孩子成長的重要意義。陽光、積極的母親有時能夠成就健康向上的孩子，能夠讓一個家庭充滿凝聚力。那位母親其實始終擁有著幸福的婚姻生活，但她的內心卻始終充滿掙扎、痛苦和遺憾，這份揪扯讓她失去了作為母親的敏感，讓她的生活染上了悲傷的氣息，她終究是活在自己的世界里的。若她能在這掙扎之中找尋到自己，也許結局將會變得不同。一直喜歡這樣一句話：‘上天給了你這種生活，因為它知道你強大到可以活下去。’帶著愛與希望活著，是對生命所饋贈的`最好的回禮。
讀完全書，愛上伍綺詩的描寫，愛上她娓娓道來的故事，在她的故事中產生共鳴。或許確實如一些評論所說，這是一本相對壓抑的書籍，在文字間看不見希望，但它卻是我們這個時代的寫照，是一些事物的縮影，也許今天的我們不用如教授一般，忍受著他人異樣的目光，不用同莉迪亞的母親一樣為了家庭而放棄自己的興趣與理想，‘鎖’于院落之間，但對于孩子的期待卻從未減少，望子成龍的思想仍未改變。如今生活于這樣一個時代的我們，總是被事物所"追著跑",父母、教師等等，不同的道路中，不同的角色里，每個人的身上傾注著不同的期待。我們嘗想過在這些期待之中，失去了些什么，有時的我們負隅抵抗，不過是再為了找尋那個最為真實的自己。生命是無法回溯的長河，在這長河之中，無論面對的是什么，重要的是能活于愛與希望之間，那是給家人與自己最好的禮物!
《無聲告白》讀后感8
伍綺詩的《無聲告白》已經看完，這部小說情節(jié)扣人心弦，開篇的一句：迪莉婭死了讓人們不禁產生許多疑問：迪莉婭是誰？她怎么死的？為什么會死？她的死是什么原因造成的？這一系列的問題隨著劇情的慢慢發(fā)展逐漸浮出水面。
這是一個關于種族歧視，家庭教育題材的一本書，有人說讀完之后很震撼，我倒覺得很遺憾。迪莉婭的父母怎么也沒想到她就這樣走了，因為他們?yōu)樗?guī)劃好的美好的未來還沒實現，與其說是迪莉婭的未來，不如說是她父母的期盼。母親盼望著迪莉婭做一個出色的醫(yī)生，因為她年輕時就與眾不同，熱愛化學，想要成為一名醫(yī)生。結婚之后，生活的所有重心都放在了孩子和丈夫的.身上，沒有辦法實現自己的理想。于是，從很小的時候開始，她就給迪莉婭灌輸以后要成為醫(yī)生的思想，在這樣壓抑的環(huán)境下，迪莉婭的內心是痛苦的，但是每次媽媽給她提出新的目標時，她都只有一句話：好的，媽媽。除此之外，再無其他。
迪莉婭是家里最受寵的孩子，毫無意外，即使是哥哥和妹妹加在一起也抵不上父母對她的無限“鐘愛“，只是這鐘愛讓她喘不過氣來。作為美籍華裔的迪莉婭父親：托馬斯，雖然小時候成績優(yōu)秀，成功考上哈佛大學，并差點成為那里的教授，但是內心里他是孤獨的，因為種族膚色的不同，從小到大遭到許多的歧視和排擠，而他對于孩子的最大要求就是：合群。別人做什么，他也希望自己的孩子做什么，他希望迪莉婭有更多的朋友，參加更多的活動，仿佛那樣他與他們就并無差異。但是他忽略了去關心孩子內心的世界，忘記傾聽孩子內心深處的聲音，不知道自己的孩子想要的是什么，只是一味的把自己認為應該做的強迫自己的孩子去做，結果只會更加糟糕。
指引迪莉婭踏入那條湖的好像是她內心深處的聲音，當湖水蔓延開來的時候，她好像真的解脫了，沒有考試，沒有父母殷切的目光，沒有同學訝異的眼神，那一刻她覺得很幸福！迪莉婭沒有朋友，是的，一個也沒有，雖然每天她的父親都會為她經常與朋友聯系而倍感欣慰，事實上每次的電話都是她一個人的獨角戲而已，她編織謊言欺騙他，然而，她又有什么辦法呢？是父母的重壓讓迪莉婭踏上了通往天國的階梯，她終于得到了解脫，沒有期望的眼神，也沒有失望的目光，她自由了。
雖然每個孩子的生命都來自父母，但是從出生的那一刻起，他就是一個獨立的人，以后他會有自己的思想，自己的人生，父母強行的把自己的期望，寄托在孩子身上是不明智的。不僅自己累，孩子更累。父母更多的應該是關心孩子真正需要的是什么，而不是要他做什么。雖說父母的初衷或許都是為了孩子好，但是一廂情愿的好，只會讓人難以接受，甚至讓孩子覺得壓抑。畢竟孩子開心快樂才最重要，不是嗎？
《無聲告白》讀后感9
不愛看悲劇，每每讀這樣的書都有種心塞塞的感覺，也許這是我個人在心理上躲避著什么吧?不討論我的心理軌跡，還是來看看我們仁慈的作者吧。
伍綺詩在美國賓夕法尼亞州和俄亥俄州長大，畢業(yè)于哈佛大學。父母均為科學家，是香港移民第二代。
文章的開篇就這么寫著――“莉迪亞死了，可他們還不知道�！彼呀洖檫@部作品定下了調子，這是一部真真正正的悲劇。
我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。在尋找自我的路上要么找到、要么死!如此惡狠狠的開篇……
一個個體的終結可能會導致家庭的終結……繼而整個社會……。如果照這個線寫下去，我們看到的畫面將是一個晦暗的如霧霾籠罩的大地!那才是真正的悲劇——沒有一絲希望。
然而，作者是仁慈的。當我讀到莉迪亞不幸離世并非是她對人生的絕望而是為了給自己勇氣找到真正的自己時，當這樣的悲劇僅僅是一個懵懂少年高估了自己的能力的失誤時，我感嘆……
“還不算太晚。莉迪亞在碼頭上許下新的承諾，這一次，是對她自己許的。她將重新開始。她會告訴她的母親，夠了。就算她物理不及格，就算她永遠當不成醫(yī)生，那也沒關系。她還會告訴母親，還不算太晚。一切都不晚。她要把項鏈和書還給父親，她再也不會把只有撥號音的聽筒扣在耳朵上，她再也不會假裝成另一個人了。從現在開始，她要做她想做的事情�！�
但悲劇就是悲劇，一朵被期待、被憧憬的美好而年輕的`生命終結了。帶著父母雙重夢想的生命……
在這本書里，我讀到了一個不和諧的節(jié)奏。書中人物的內心獨白和實際行為如此的不協調，甚至相反。他們不愿意或者沒有能力表達真正的自己。詹姆斯一家或者說有這么一個群體。這些人都用自己的方式去愛。他們活在自我的安逸狀態(tài)下，自己創(chuàng)造了一個封閉的一個自己想像出來的空間。并把自己的想像及愛強加與那個被愛的人身上，或者孩子或者伴侶。有那么一天，當真相打碎了這個夢……悲劇……來了。
好了，回到伍綺詩的無聲告白的世界——在部作品里即將肢解的家里還有愛。大家都愛著彼此卻又用這份愛傷害著彼此。也許正因為有愛才會看到這兒還有一個被忽視的天使，小小的漢娜就如一個小小的暖暖的火苗。她想溫暖周圍的一切，卻能力不足。但她依然是暖暖的。漢娜用自己的方式溫暖著家人……也同樣溫暖了我的心。有了漢娜這部悲劇才有了希望……也有了活下去的可能。
我不想說那么沉重的話題。我只想說找到自己并展示給愛人是多么重要的一件事。學會溝通并坦誠的交流才是避免悲劇的根本。在有愛的世界里……告訴他你需要什么就好。
還有一個題外話。我一直在想，在被畸變心理的父母關愛下如何成長為心態(tài)正常的孩子?“被有著畸變心態(tài)的父母忽視才成就了漢娜?這算是幸運?那么同樣被忽視的內森選擇了強大自己準備逃離又算什么?”
《無聲告白》讀后感10
本以為外國小說由于環(huán)境、語法和翻譯的問題，閱讀起來總回比較晦澀難懂。但《無聲告白》讀起來卻十分順暢，不知不覺就來到了最后一頁。
合上書本的那一刻，內心是壓抑難受的。畢竟莉迪亞沉入了湖里。雖然詹姆斯和瑪麗琳的生活在破碎之后重拾了溫暖，“詹姆斯和瑪麗琳說話時會選擇真正能表達自己的意思的措辭，無論是對內斯，對漢娜，還是互相之間。他們需要說的太多太多”。內斯也最終真切地感覺到，莉迪亞已經離開了。而漢娜也獲得了來自父母的關愛。盡管如此，但原本莉迪亞可以繼續(xù)一直在的。
悲劇的開端，應該是詹姆斯和瑪麗琳婚禮上，瑪麗琳的母親反對自己的女兒嫁給黃種人開始吧。詹姆斯從小的“與眾不同”讓他敏感、孤獨、而瑪麗琳一直希望自己當醫(yī)生，不想和大多數女性一樣相夫教子，圍著廚房轉，她渴望“與眾不同”。他們的結合，一個害怕與眾不同，一個渴望與眾不同。一個謹慎地盡肯能避開別人異樣的眼光，一個收起自己的夢想困在家庭當中。這就是悲劇的開始。
瑪麗琳嘗試過改變，她離家出走去考學的日子，我想她是欣喜的。但是她已經是兩個孩子的母親，她內心還是無法心無掛戀。最終，又一次懷孕徹底澆滅了她的夢想。但她的女兒，莉迪亞害怕母親的再次離去，讓她快速長大，她希望用滿足母親的期望來留住母親。于是，瑪麗琳把自己未完成的夢想全部寄托在莉迪亞身上。詹姆斯一直渴望有朋友，融入大家，被人所接受的想法，也傾注到莉迪亞的身上。
“父母越是關注你，對你的期望就越高，他們的關心像雪一樣不斷落在你的身上，最終把你壓垮”�，旣惲找恢辈皇亲约�，她人生塞滿了父母希望變成的人，這不是她內心真正渴望的，兩股力量不斷拉扯，最終導致了悲劇。
內斯相對幸運些，雖然他也一直孤獨，但他不需要承載父母沉重的`期盼，他也發(fā)現了自己的熱愛—宇宙。很多時候，他也羨慕莉迪亞得到父母幾乎所有的關愛，比如那次將莉迪亞推下湖里。但也是那次，他也感受到了父母關注所帶來的壓力，他成為了唯一理解莉迪亞的人。是他托著莉迪亞，讓她不至于在重壓之下被壓垮。但他終究要追求自己自由的世界，他去哈佛上學，他迫不及待要離開這個家。這對于莉迪亞而言，失去了最后的唯一支撐，也許內斯還在的話，莉迪亞就還能撐下去。
原本我以為莉迪亞是自殺，但其實不是，她已經在湖邊想清楚了一切，她決定明天開始和父母開誠布公，恭喜內斯考上哈佛，和杰克說他會保守秘密。她只是覺得離碼頭那么近，“只要不停地踢”，不會游泳的她就能游到碼頭。
一對不幸福的夫妻，是不會有一個良好的家庭環(huán)境的，他們的孩子是不會得到健康成長的�！巴映升垺薄ⅰ巴渗P”不可取，每個人都不應該是父母的復制品，每個人都應該只是自己，不需要去承載他人的期待，他們的夢想。希望以后有了小孩的我，能努力去做到這一點。讓我只是“我”，讓你只是“你”。
《無聲告白》讀后感11
合上書，很感慨，深深的觸動在內心久久回蕩！家有兒女，一直關注孩子的教育問題，不敢掉以輕心。讀完此書，更感覺養(yǎng)兒育女之路如履薄冰。家庭是孩子最初的、也是最重要的生長環(huán)境，對孩子的影響無聲無息，又無孔不入�！熬穹治雠伞睂＜以粺o悲觀的揣測，每個孩子最早的情感體驗、最初的心靈受傷，都來自于家庭。而這些童年的記憶像鋼釘一樣楔入靈魂最軟弱的地方，并執(zhí)拗地陪伴孩子到永遠。
孩子的眼睛是雪亮的，他們單純的眸子里總能敏感的捕捉到成人世界的喜怒哀樂。我們想極力隱瞞的一切都會不由分說地進入孩子們的視野，成為他們的心事與負擔。他們敏感的內心默默記錄著我們不經意的一句話、一個行為，并像刻刀一樣在他們心靈深處雕下了或深或淺的痕跡。莉迪亞把媽媽瑪麗琳在理想與現實之間的痛苦掙扎看得清清楚楚，媽媽把自己無法實現的愿望寄托在了她的身上，希望她出人頭地。媽媽因為想要追求心中的'夢想，已經逃離家庭一次，莉迪亞害怕再次被媽媽遺棄，她不敢讓媽媽傷心失望，就極力把自己偽裝成媽媽期待的樣子，也許這樣迎合媽媽，討媽媽的歡心，媽媽就不會再逃跑了！
莉迪亞假裝努力讀書，即便讀不懂；成績下滑了，她也假裝不氣餒；她對著電話盲音說話，假裝自己有朋友，并愿意暢快交流。莉迪亞在一次又一次的偽裝自己中，失去了真實的自我。生活對她而言是那么的無趣，時刻保持精神的緊張也讓她幾近崩潰的邊緣，心理的重負壓得她快要窒息……讓這該死的一切都結束吧，我想休息！就這樣，莉迪亞背負著媽媽的期望，走上了不歸路。
讓人唏噓不已的是，莉迪亞的整個心路歷程，離她最近的媽媽竟然絲毫不知！媽媽還沉浸在對女兒自以為的“愛與關注”中，直到最后也不承認女兒的自殺。同一屋檐下住著最近的兩個人，隔著最遠的兩顆心，每顆心都是出于“愛”。女兒不想看到媽媽傷心失望，想讓媽媽開心；媽媽不想讓女兒重蹈自己可嘆的一生，想讓女兒遠離平庸過上優(yōu)質生活。誰錯了呢？誰都沒有錯！愛怎么會有錯！如果一定要揪出元兇來，我想，是愛的方式出了錯吧！如果莉迪亞能敞開心扉，坐下來與媽媽有過哪怕一次的傾心暢談，她的心聲媽媽就能聽到了、看到了、關注到了；如果媽媽能多一點的自我認知，認清自己的性格特點與行為方式，警覺到自己的言行可能對女兒造成的影響，就能及時糾正自己的期待，讓女兒快樂的生活。這樣，悲劇就不會發(fā)生了。
我們身為父母，都有“望子成龍望女成鳳”的美好愿望，但如果不是以了解孩子的內心世界、尊重孩子的思想為前提，只是一廂情愿的添加期許，愛就會成為傷害，成為孩子成長的負擔，成為孩子心靈的枷鎖。我不僅感嘆，也許最成功的家庭教育，不是孩子“成材”，甚至也不是“成人”，而是孩子能卸下偽裝，不帶面具地站在父母面前，說一句“媽媽，我需要！”是父母能更多關注并走進孩子的世界愿意傾聽他們內心的聲音，說一句“孩子，我懂你！”
《無聲告白》讀后感12
我讀了這本書后，有很多感觸，這本書回憶了一個混血女孩離開人世前一家人的生活，講述了她離開人世后一家人發(fā)生的事，這本書也揭示了種族問題、性別歧視、上一代對下一代的影響、社會對家庭和個人的影響、家人之間的相處和溝通等問題。
在這個生活在美國的家庭中，父親詹姆斯是中國人，詹姆斯兒時隨著謀生的父母到了美國，從小就感受到了別人對他與對其他人的不同，他處處怕別人知道他的不同，處處想和別人一樣。母親瑪麗琳是美國人，瑪麗琳由她母親一人撫養(yǎng)長大，被她母親教育最重要的是管理好丈夫、孩子、房子，于是放棄了繼續(xù)深造，成為醫(yī)生的機會，她聽到女醫(yī)生便會有驚訝的反應。
當瑪麗琳嫁給詹姆斯的時候，她母親認為她不對，她應該嫁給一個和她“更像”的人，她和詹姆斯“不像”。我認為，如果瑪麗琳聽了她母親的話，或許后來就不會有她女兒莉迪亞的悲劇，她兒女的生活就不會有那么多無奈和困擾，她的家庭就不會發(fā)生那么多的事，但根源在于種族問題。
詹姆斯和瑪麗琳的大女兒莉迪亞沒有朋友，因為她和別人“不一樣”，瑪麗琳把自己未實現的愿望寄托于大女兒，希望她成為一名醫(yī)生。莉迪亞在家人面前假裝自己有朋友，對媽媽的`要求無條件服從，因為她愛媽媽，希望媽媽開心，而不是因為愛科學，不是因為想成為一名醫(yī)生。瑪麗琳卻沒有發(fā)現年少的女兒內心背負了這么多，同時，她還忽視了小女兒漢娜和兒子內斯，這三個孩子的內心都發(fā)生了問題，在他們這樣一個特殊的家庭中，悲劇就發(fā)生了。
當莉迪亞永遠消失在他們的生活中的時候，在他們受盡煎熬后，才漸漸發(fā)現了一些東西，想挽回一些東西，可是，有的卻再也回不來了。
終于，瑪麗琳知道了自己應該早早地關注莉迪亞真實的想法，應該給另外兩個孩子多一些關注，應該更坦誠地和丈夫交流。詹姆斯后悔沒有在犯錯之前醒悟，內斯后悔沒有早早地說出該說的話……最后，他們明 這本書讓人反思種族問題，反思性別歧視，反思怎樣與家人溝通，反思怎樣做真正的自己。白了這些，瑪麗琳終于去擁抱了那個一直渴求母親關注的小女兒，原諒了丈夫，詹姆斯終止了錯誤。
在失去了一些過后，他們終于懂得了，應該讓一個人按自己的意愿生活，不要把自己的意愿強加給人，珍惜值得珍惜的人，及時說出該說的話，不然，很多事情都來不及后悔。
我們在生活中也一樣，常常把自己的意愿強加給別人，常常因為交流不當的問題產生隔閡甚至是沖突，也造成了令人遺憾的事，我們需要用正確的方式交流，我們需要相互理解。
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