讀龍應(yīng)臺《目送》有感15篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的讀龍應(yīng)臺《目送》有感，希望能夠幫助到大家。
讀龍應(yīng)臺《目送》有感1
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠�！边@是我在龍應(yīng)臺的《目送》里最喜歡的一段話。
這篇文章講述了一個幾乎所有的家庭都會發(fā)生的一些極為平常的小事：華安小的時候“我”送兒子去小學(xué)時，兒子活潑的樣子，并寫了“我”目送兒子上大學(xué)時，他的不耐煩以及漸漸與“我”更疏遠的變化，讓“我”聯(lián)想到自己當(dāng)年，父親目送自己去上大學(xué)時的情景，并寫了幾十年后，父親漸漸蒼老，“我”目送棺材里的父親的悲哀以及不舍。
作者筆觸細膩，感情真摯。我初讀時不甚了了，再讀時我心戚戚。后來當(dāng)我和媽媽一起朗讀的.時候，我側(cè)目不小心瞥見了媽媽的白發(fā)，我的眼淚在眼眶里就不禁打轉(zhuǎn)了。我更體會到“目送”大約就是人生里悲酸無奈的常態(tài)吧。也正因為失去是人生的必然，因此，我們更需要珍惜。
人會不斷的長大，也會漸漸的老去，最終便會與地相依。而時間更淘氣，才不等那些愛磨蹭和愛玩的孩子，一去也就不再回頭了，就像《誡子書》中諸葛亮告誡自己的兒子說：“年與時馳，意與日去。”亦像《論語》中的名句“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r光總是會帶走一切，非人力可為。
春節(jié)前，我和媽媽一起整理房間。我推開抽屜，看到那個又小，又被我擺弄的，有點歪的銀手環(huán)，不由得讓我想起了我遠方的親人——我的奶奶。從小我就是被她帶大的，因為小時候爸媽上班很忙，讓奶奶從龍巖過來帶我。奶奶說我一天到晚總是亂跑，就算是吃我最愛吃的米糊也不會老實坐著。奶奶就讓我戴著這個手環(huán)，奶奶聽到手環(huán)的叮當(dāng)聲才能安心。但與奶奶相處的時光很短暫，我上了幼兒園，奶奶就回老家了。我只能在放假時，回老家去看奶奶。
但是過了幾年之后，我看了一本書《游山玩水上北大》。我似乎心一動，看到北大兩字，就已迫不及待，所以每到放寒暑假，我總是央求媽媽帶我去游山玩水，這也讓我忘記了在遠方正等著我去探望她的奶奶。父親多次問我說要不要回去看奶奶，可我總有很多不回家看奶奶的理由。讀著這本書，我突然感覺到時光的無情，我的奶奶在一天一天的老去，而我并沒有珍惜。
輕輕地合上這本書，我拿起了電話，“奶奶，我想您了……”
讀龍應(yīng)臺《目送》有感2
環(huán)境是四面環(huán)山的小鎮(zhèn)，這個冬天好像異常的寒冷，寒風(fēng)凜冽。
懷著怎樣的心情讀這本書呢？
聽見路邊花開�。�
“我未看此花時，此花與我心同隱；今我看見此花，便知此花不在我心之外�！�
開頭便是如此，像舊年的紅雕花木匣緩緩打開，像老舊的留聲機緩緩響起，精致不減當(dāng)年，講著當(dāng)年，當(dāng)年的種種……
龍應(yīng)臺的《目送》便是一朵這樣的花，開得靜默，也開得驚艷。
我從未真正看過什么別離的背影，大概是因為成長到如今，我永遠是留下背影的那個人，甚至，像書里說的，我連回頭，都不曾有過。
龍奶奶說：“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。
你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追�！�
有時候我們?yōu)榱艘粋�人，可以與一群人產(chǎn)生羈絆。
牽掛她，就會牽掛和她有關(guān)的那些人；想到她，就會想到和她有關(guān)系的一切；然后各種“剪不斷，理還亂”的思緒涌上心頭。
愛情，友情，親情，我們這一生，到底要與多少人發(fā)生聯(lián)系，又到底要經(jīng)歷多少次離別，目送多少個背影漸行漸遠？
在現(xiàn)實中，很多時候，親人之間是隔著的，不只是路途的遙遠。
我是否也在某一時刻，因為父母的著裝，因為父母的老土鄉(xiāng)音而在逛街的時候選擇產(chǎn)生距離？
縱使我懂，那個眼角有魚尾紋的女人當(dāng)年是多么的明艷動人；
縱使我懂，多年過去她還是愛美如初，和作者的母親一樣，可我卻從來沒有為她寫過一篇文章，我深感慚愧。
昨日走過老街舊巷，看到那棵桂花樹下，擺攤?cè)艘琅f。想起《目送》里說的那個賣棉衣棉褲的老人。
我于書中，看到的，怕也就是如此了。
那些泛著時光漣漪的物品，承載著多少人的`喜悲歡愁。
最感傷的，是龍奶奶的父親離開時，那句：“老天啊，你什么都教會了我，可你沒有教會我最重要的一課，就是生死�！�
于我而言，花樣少年，鮮衣怒馬，趁一切都還來得及，珍惜眼前的一切。
我應(yīng)該慶幸，還好還好，他們啊，都在。
“我沒有抹開眼前的茫然，我看見“慢者”繼續(xù)無動于衷；我看見“愛生”俱樂部繼續(xù)招收著成員；我看見憂傷大地里成百上千的地雷；我看見貧民窟里無人安葬的尸體……”
我本來疑惑，為何這樣的一本回憶親情的書，要摻雜進這么多的人間疾苦？
后來我想，大約是真正有寫出來的必要吧！
三月與我有約，約定桃花盛開，約定洋紫荊將謝，約定又一輪的努力，約定著啊，幸福還是和多年前一樣，沒有恐懼，純潔善良。
我記得奶奶說過：“善良的人兒啊，總不會過的得太悲傷�！�
讀龍應(yīng)臺《目送》有感3
第一次接觸龍應(yīng)臺，不驚訝然于她“橫眉冷對千夫指”文字的犀利，不知懷著怎樣的心情翻開《目送》時，又覺得“俯首甘為孺子�！钡臏厝幔蔷d延的文字敘述的每一幅畫面都讓我感受到了時間的無言，生命的目送。
你未看此花時，此花與汝同歸于寂；你來看此花時，則此花顏色一時明白起來，便知此花不在你的心外。我們在用眼睛觀察這個世界，一步步地行走，一步步的追逐，一步步探索自己的`成長，縱然世間看花開花落，我們在點滴中品味生活中的美好與辛酸。
有些路啊，只能一個人走。應(yīng)臺看著親密無間的兒子慢慢疏遠，離別時留下的是落寞的背影漸行漸遠。應(yīng)臺看著年邁的父母那渾濁的雙眼，看著夕陽下坐著輪椅的父親緩慢的背影，看著不認得自己的老母請佝僂的背影。隨著時間的流逝，我們緩慢的了解到，所謂父女母子一場，只不過是意味著，你是他的緣分就是今世不斷在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
我們又何嘗不是這樣，開始拒絕父母的安排，開始抵觸父母的關(guān)懷，開始學(xué)會叛逆。從他們落寞的眼神中依舊我行我素。讓父母常目送我們一個人的背影，似乎在告訴他們：我們已經(jīng)長大了。我們也漸漸感受到有些感受只能一個人體會，有些眼淚只能一個人掉，有些痛苦只能一個人承擔(dān)，有些事只能一個人做，有些關(guān)只能一個人過，有些路啊，只能一個人走。我們會常常一個人前進，告別父母的庇護一個人前行。
沙上有印，風(fēng)中有音，光中有影。不得不說，我是個總是想入非非的孩子，一件小事情我能發(fā)呆一晚上，我又是一個特別糾結(jié)的人，就連抄筆記抄錯行了都會糾結(jié)老半天。后來隨著壓力越來越多，我覺得就連發(fā)呆的時間都沒有了。筆記我也不要求有多么苛刻，因為我知道再糾結(jié)下去就會錯過老師講課的內(nèi)容。我們總在不斷成長中糾正自己的小習(xí)慣，小缺點�？傇诿β抵谐颂摱氲陌l(fā)現(xiàn)一些小美好。我們有時候不需要那么糾結(jié)，都應(yīng)該按著自己的心生活。
滿山遍野茶樹花開。我沒有親眼見過茶樹，去在電視上見過那綠油油的茶樹。但我知道我體會不了應(yīng)臺參加完父親葬禮扶著母親下山看茶樹開花的情形。那一片片的綠是不是印著父親的笑臉。那種牽念與心痛使我不禁想起易被推進重癥監(jiān)護室的情形，全省插著管子，沒有知覺的躺在病床上�？粗H戚們紅腫的眼睛和深陷的眼袋。我心中不禁泛起悲傷與悲涼。看到終于醒來的哥哥，覺得經(jīng)歷了一場生死離別。
心中泛起層層漣漪，對時間的無言和生命的目送。
讀龍應(yīng)臺《目送》有感4
對一本書的第一印象總是書封——那是一種鋪陳在亞麻布上暈不散化不開的綠，或深或淺。
很喜歡書中的文章，淡淡的，毫不經(jīng)意的一筆文字，就能掀起心中的一片漣漪。時間抹平了龍應(yīng)臺母親最深的記憶：“媽媽，我是你的女兒，小晶。你看著我。”“我女兒不在這里，謝謝你。”昔日賴著母親的兒子長大，懂得為媽媽做飯，心疼她：“我不是要你做給我吃。你還不明白嗎？我是要你做給自己吃。”溫暖人心。還有，還有她的父親，她寫到：“我慢慢的，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷的在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。而且他用背影告訴你。不必追。”()敞開心扉的龍應(yīng)臺，滿紙溫情。
讀罷此書，我有一種領(lǐng)悟，對親情的領(lǐng)悟，當(dāng)父母凝神注視你時，你當(dāng)珍惜；當(dāng)父母牽起你手，過馬路時，你當(dāng)珍惜；當(dāng)父母因為你的`過時而訓(xùn)斥你時，你當(dāng)珍惜。因為，當(dāng)懂得時，如龍應(yīng)臺記起父親，為父親寫一篇《目送》時，父親已經(jīng)走了；因為當(dāng)懂得時，如龍應(yīng)臺寫起母親，陪伴母親時，母親已不認識她了；就連龍應(yīng)臺那本依賴于她，親密于她的兒子，也涌長大，讓自己在母親全部的視線里，徒留背影。她說：“人生走到這樣的年齡階段，是四顧蒼茫，唯有目送�！�
踏踏實實的紙張，不多不少的篇幅，配以龍應(yīng)臺或剛毅或柔情的文字，一副映襯著書封的畫卷展開，在我心中印刻下或深或淺的足跡。重新翻開這本書罷，再從新，細細品讀。
讀龍應(yīng)臺《目送》有感5
“你未看此花時，此花與汝同歸于寂，你來看此花時，此花顏色一時明白起來，便知此花不在你的心外�！泵總�人來到“花前”都看見不一樣的東西，都得到不一樣的“明白”，而讀《目送》，便是在時間的無言中，對生命的目送。
有些路啊，只能一個人走。
所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。父母目送你長大，你目送父母變老，你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路的轉(zhuǎn)彎處。而且他用背影默默告訴你，不用追。曾幾何時，父母也是一個小公主、小王子啊，但是有一天，他們?yōu)榱宋覀�，握起了長劍，成為了我們的蓋世英雄。然而，不等我們崇拜夸耀，便在一次又一次的`目送我們的背影中，無知無覺中彎了腰、斑白了頭發(fā)。
又想起，所謂兄弟，就是家常，日子平淡過，各有各的工作和生活，各自做各自的抉擇和承受。
兄弟聚首，通常不是為了彼此，而是為了父親或母親。有時候我們問：母親也走了以后，你我還會這樣相聚嗎，會不會像風(fēng)中轉(zhuǎn)蓬一樣，各自滾向渺茫，相忘于人生的荒漠？但是又不那么簡單，因為和這個世界上所有人都不一樣，我們清楚記得彼此的兒時，成長過程中的點滴羞辱，挫折，榮耀和幸福。雨夜里的踏水，小巷中的追趕，晴日里院子中的彩繪，為瑣事的偷泣，你的小名，你的胎記，你在哪受過傷，全世界只有這幾個人知道。
兄弟姐妹不是永不交叉的鐵軌，倒像同一株雨樹上的枝葉，雖然隔開三十米，但是同樹同根，日開夜合，看同一場雨直直落地，與樹雨共老。
這就是“家”��！“千里江山寒色遠，蘆花深處泊孤舟�！蓖饷娴氖澜绻倘换臎�，但是家卻可以令人心生溫暖。
作為被人呵護的兒女，父母在的地方就是家。早上趕車時催你喝下一杯熱騰騰的牛奶，天若稍冷，她又苦口婆心，幾近哀求地求你加衣，與你揮手再見。晚上等在家門，等你平平常常歸來，書包丟在同一個角落處，襪子又塞在同一張椅下，聽見鍋鏟輕快的聲音，飯菜香一陣一陣。夜深朦朧時候，伴著絲綢般梔子花香，安心入眠，夢里夢外，都是一個溫暖而安心的世界，那便是家。
滿山遍野茶樹，盛開著花，在花開花落中，與時間告別，目送生命遠去。唯一不變的，是那流淌在血脈里的記憶與牽掛。
讀龍應(yīng)臺《目送》有感6
轉(zhuǎn)眼間，我的孩子已進入了中學(xué)，成為了一個住校生。相信每個家長都和我一樣把孩子視為掌上明珠，不想孩子離開，而現(xiàn)在是不得不讓他（她）們走上獨立之路。有的家庭一星期讓孩子回一次家，離家遠的孩子經(jīng)�；丶揖蜎]那么容易了。無論何時，我們這些做家長的無時無刻都關(guān)注著他（她）們的成長。但我們應(yīng)試著放手，讓他（她）們?nèi)W(xué)著自己長大。
我的兒子離家是很近的，每星期都回家。最近他讓我讀了一本叫《目送》的書，我深信大多數(shù)的家長都和那個身為母親的作者一樣。從幼兒園，小學(xué)，初中，我們都是看著孩子長大的，情況大同小異。幼兒園，孩子很依戀我們家長，進那扇大門時是又哭又鬧，但我絕不可能去拉他回來，如果不這樣，他未來的路就無法走得太遠。在小學(xué)，我的孩子同于作者的兒子，我送他上學(xué)，離別時他都是三步一回頭，五步一招手，雖然只分別半天，但那時孩子都還是與我有難以割舍之情。現(xiàn)在初中卻有些不一樣。
我的孩子確實獨立了，但不論他“行市”到什么程度，他都要在家長的目光下成長�，F(xiàn)在孩子們似乎已沒有那么多的留戀，就像文中的兒子，回頭越來越少，招手越來越少，這意味著曾經(jīng)的親情也有可能變淡。也許我們的管教很嚴厲，也許我們的嘮叨很煩人，這些都會讓孩子產(chǎn)生厭煩情緒。但他（她）們畢竟還需要一些應(yīng)有的“束縛”，孩子們應(yīng)想想：家長為他（她）們做了很多，沒有家長的教育，自己的成長之路絕不會很正常，甚至?xí)`入歧途。
可是，我的兒子對這些方面的認識還不夠透徹，我們都需要互相了解。
作為一個家長，我也需要反思。我們也有老去的父母，我們小時似乎也與書中兒子差不多，我們好像也是與家長漸行漸遠，到現(xiàn)在把精力放到了下一代身上，沒有什么時間再去眷顧老人。我們就應(yīng)思考，我們的`孩子會不會在未來也是這樣，讀了《目送》，我不希望人們心中神圣的親情是這樣一個循環(huán)。我們這些家長，不也是在父母的目送下長大的嗎？
彼此應(yīng)該更主動了解的，是我們這些大人。我們也許尚未搞清楚孩子的內(nèi)心世界，但是我們可以給他（她）們引路。就像作者一樣，過了很長一段時間，孩子都要離我們遠去，我們毫不例外地目送他（她）們。不管那個遠去的背影回不回頭，招不招手，只要我們彼此還掛念著對方，能在遙遠的地方傳遞愛，我們家長就能滿足。但這樣的前提，就是要填平現(xiàn)在我們與孩子之間所謂的“代溝”。多一次交流，多一份理解，多一點溫暖，這關(guān)系到我們和孩子現(xiàn)在以至將來的幸福！
我們望子成龍，望女成鳳，就要立刻從與孩子的溝通做起，需要我們共同努力。在這段路上，陪伴孩子們的，將永遠是家長的目送。品靠他、高端靠他、代替三洋這個租借品還靠他、未來的海外市場自主品
讀龍應(yīng)臺《目送》有感7
“你來看此花時，則此花顏色一時明白起來，便知此花不在你的心外�！边@是《目送》里的一句話。
這學(xué)期，我讀了《目送》這本書，作者是龍應(yīng)臺。書中一共包含七十多篇散文。分別寫了父親的逝世、母親的年邁、兒子的別離、朋友的牽掛，兄弟的攜手共行；寫了人生的失敗和脆弱、失落和放手；寫了對親情的纏綿不舍和絕然的虛無……
這本書中，令我感觸最深的還是第三章——《冬，一九一八》這篇文章。該文是在父親逝世不久后寫的。作者主要用第一人稱的方式述說了父親的堅強、好學(xué)、仁愛處人、忠誠處事的品質(zhì)。文章最后一句“文字，徹底被你刪掉”，深深表露出了作者對父親的思念、敬愛，而父親人已逝去，就像刪掉的文字一般，永遠不會再回來了。整篇文章富有情感，蘊含哲理，令人不禁流連在作者的文字中一遍遍地細細品味。
作者在文章中寫到：“我們記得他如何退回人們藏在禮盒底的紅包，又如何將自己口袋里最后一疊微薄的'錢給了比他更窘迫的朋友�！笨吹竭@句話，讓我想起了身邊的一件小事。還記得在六年級的一次美術(shù)課上，一名A同學(xué)忘記帶畫紙，只好找班上的同學(xué)借。很多同學(xué)都只帶了一張畫紙，其中有位B同學(xué)剛好帶了很多畫紙，于是A同學(xué)就去找B同學(xué)借，但B同學(xué)卻把嘴一撅，搖了搖頭，冷漠地拒絕了。A同學(xué)非常著急，怎么辦？借不到畫紙就不能在下課前完成老師布置的作業(yè)。同學(xué)們都埋頭在紙上沙沙地畫著，而他只能坐在座位上，手足無措地焦急中。這時，另一名同學(xué)從身后傳給他一張畫紙，輕聲說：“我今天剛好多帶了一張畫紙，你先用吧�！盇同學(xué)萬分感激，連連道謝。在同學(xué)的幫助下，A同學(xué)順利地完成了美術(shù)課的作業(yè)。這件事讓我想到，如果在日常生活中，連借一張畫紙這樣的舉手這勞都不愿意幫助，那又怎么可能在緊要關(guān)頭幫助別人，伸出援助之手呢？
文章中父親仁愛處人的品質(zhì)再一次深深地打動了我，影響了我。我們要懷有仁愛之心，做一個樂于助人的人，這種仁愛之心不僅要體現(xiàn)在緊要關(guān)頭，而更多地是要體現(xiàn)在生活中的一些日常小事中。
讀龍應(yīng)臺《目送》有感8
本書在近兩個月的碎片時間才閱讀完，每個小章的故事都引人深思。作者的文筆細膩，一些小事在作者的描述中，仿佛身臨其境，感情的描述往往能夠引起共鳴。
人的一生是短暫的，有些路啊，只能一個人走。
我慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他地背影漸行漸遠。百善孝為先，在父母的教育和陪伴下，我們逐漸的成長，樹立自己三觀，認知著這個世界，她們陪伴著我們長大，我們陪伴著她們老去。她們操勞著這個家庭，對我們不厭其煩的嘮叨。而她們又是為誰，為了身體的一部分，為了自己的骨肉。并不僅僅是養(yǎng)兒防老，而是為了自己的望子成龍的期盼，為了把最好的給孩子，不辭辛苦，日日夜夜的操勞，這就是父母。我對父母的印象是從呵護、依戀、反感、想念、慈祥逐步轉(zhuǎn)變，他們是世界上對自己最好而又不求回報的兩個人，而我們總是在不經(jīng)意間的去傷害。
想一想多久沒有給父母打過一通電話了，多久沒有給父母洗過一次衣服，從小都是父母在照顧我們，而我們又為父母做了多少？我們終歸有長大的一天，有著自己的生活。上小學(xué)她們接送我們，中學(xué)后便開始目送我們的背影。自懂事開始就一直聽著父母的嘮叨，聽多了便開始厭煩，但經(jīng)過時間的沉淀才能感受到濃濃的愛意，感受到她們對我們的用心。
世界很大，我們想去看看，工作也好，旅游也罷，總會有遠離故鄉(xiāng)的.一天，漸漸習(xí)慣沒有父母陪伴的時光，每一次與父母相聚時的笑容總是感覺到親切而又溫馨，每一次的離別都能感覺到她們心中的不舍。當(dāng)父母漸漸變老，她們卻如同小孩子般，用最質(zhì)樸的話語，幼稚的小脾氣，溫?zé)岬哪抗�，來表達著她們對我們的依賴，習(xí)慣用著她們的思維模式，用柔弱的語氣，和我們聊天。
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)達，減少著我們自認為與父母之間的距離，但又何嘗為父母考慮她們的學(xué)習(xí)能力，其實她們最在乎的往往是一年中有幾次陪著她們共進晚餐，和她們之間面對面的交流。
在每天忙忙碌碌的生活中，在這個熙熙攘攘的大街上，永遠不知道見到的朋友是不是最后一次，錯過了就錯過了，繁事眾多，牽扯的不僅僅是友情，還有親情。
我們很忙，忙著自己的生活中，忙在自己的世界中，總會有些事物與以往不同，來打亂自身的生活，但又不知道何時到來，只聞其聲，不見其影，卻又一直尋找它的蹤跡，想去認知它，又無從下手。
只有從多方面來慢慢地去適應(yīng)，這個世界上不知道的事還有很多，不要一直一往直前，有時在原地想一想、等一等，會發(fā)現(xiàn)不同的風(fēng)景。
她走了，你怎么辦？天下沒有不散的宴席，我們總是在目送著一個又一個身邊的親朋好友，未來我們會再相聚亦或是不在相聚，但因為曾經(jīng)的相守，分別后的生活習(xí)慣都會多多少少的有著改變。
時間總是默默的流逝，回不去的不只是故鄉(xiāng)，還有時間。誰也不能抵擋時間的摧殘，河流入海，群山平移，不僅僅是大自然的力量，最主要的還是時間的無情。
我們總想著那些快樂的時光慢些過，痛苦的時光快些過，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？不管境遇如何，都能泰然處之，才是我們追求的生活狀態(tài)。
目送，目送著我們長大的身影，目送著父母老去的背影，目送著幸福的開始和結(jié)束，目送著戰(zhàn)爭殘酷留下來的悲傷，目送著我們回不去的歡樂時光……
讀龍應(yīng)臺《目送》有感9
人的一生，不過是彈指一揮間，白云蒼狗，斗轉(zhuǎn)星移，這在龍應(yīng)臺筆下的《目送》中流露得淋漓盡致。她以細水流長般的筆觸將我心中的鉛華洗滌，不吐不快。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分只不過就是今生今世不斷地目送他們的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且用背影默默告訴你，不必追�！�
每當(dāng)讀至于此，我的心頭為之一怔，似蒼穹深處獨自黯然神傷的云翳被一抹明媚空靈的陽光不偏不倚、洋洋灑灑地照耀。為人子女，感觸最深的莫過于目送，時光荏苒，歲月蹉跎，我們在父親母親的呵護下茁壯成長。歲月從不饒人，我們從蹣跚學(xué)步到亭亭玉立，從與父母寸步不離到背井離鄉(xiāng)，每當(dāng)離開家門，腳步多挪一寸，身后熾熱的目光便長一寸�？v使一步三回頭，也心知送君千里終須一別，唯有目送不遠不近，含情脈脈進行著頗具儀式感的無聲告別。一次又一次，周而復(fù)始，那么深情，驚艷了歲月。、
“時間是一只藏在黑暗中溫柔的手，在你一出神恍惚間，物走星移。”讀罷，心潮一浪高過一浪，再推敲斟酌，不覺已頭涔涔淚潸潸，白駒過隙，日月如梭，不知不覺，父母的青絲逐漸退成銀色，額上兀然平添了幾道格格不入的皺紋，細膩白皙的纖纖玉指也變得黯然無光。他們也曾紅光滿面，意氣風(fēng)發(fā)。歲月不溫不火地敘說著，終有一日，我們也會目送他們。
龍應(yīng)臺面對著父親的逝世，曾這樣敘述自己的心境：“像海上突來的.閃電把夜空劈成兩半，天空為之一裂，讓你看見了這一生從未見過的裂縫，最神秘的破碎，最難解的滅絕�！弊x后感·我似乎聽見了他心在滴血的聲音，或遠或近又時遠時疏，細思恐極，令人不寒而栗。誠然，長長久久只是人們美好的幻想，生而為人，離別不期而至，旦夕禍福云譎波詭。子欲孝而親不待是多么痛徹心扉的領(lǐng)悟。最后的目送，將長眠深藏于地下，溫暖余下的歲月。
人生須盡歡，親情趁年華，聚散傷別離，緣盡未有時。世事難料，人生須臾片刻，卻道是人間情盡美。目送又目送，須且行且珍惜。
讀龍應(yīng)臺《目送》有感10
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠�！饼垜�(yīng)臺，在書中淡淡的談到。
那些憂傷，傷感，就像是柔軟的花，輪轉(zhuǎn)一年，又一年的開放，凋謝后，再次的歸來，可我們就是沉浸在這種種忽有忽無的憂傷，傷感之中，卻是那么的發(fā)人省醒，那么沉重，又那么的記憶猶新。
父親的逝，母親的老，兒子的離，朋友的牽掛，兄弟的攜手同行，失敗和脆弱，失落和放手，纏綿不舍和決然的虛無，是幽暗的感，就像是燭光冷照山壁，深邃，憂傷，美麗。這份感，是人一生，所要體會的.一切，也是必須感受到的一切。
這種感覺，是孤獨的人，在茫茫大海中的小島頂點站著，眺望著水天一色的線，心中縱橫交錯的感受，卻無人訴說；是杜鵑不停地啼叫，拼命尋找家的陸地，那一聲聲，一聲聲苦叫，滿腔的難受；又是看著母親站在自己眼前，卻不認識自己的揪心······
我多么想這世界，安靜到可以平息所有的怒氣與火焰；多么想這世界，沒有那么多銀白灰暗的發(fā)絲；多么想這世界，沒那么多催人淚下的熱戰(zhàn)。讓這個世界所有的撕心裂肺，隨著燦爛的陽光，隨著璀璨的星光，就像倒流的溪水，永遠藏之心底。
我的夢也許就像是圍繞著山峰的輕霧，小小的想著，只是希望這世界變得簡單，簡單的就像是單純的孩子。那些無必要的質(zhì)疑，傷了單純；那些無必要的殺戮，傷了感情；那些無必要的離別，傷了人心。我想改變這一切的不必要，劃去這一切的不必要，把它們變成所有的和平和寧靜，讓所有人的瞳仁里展現(xiàn)幸福。讓這片神州大地，像巨龍一般在天上飛舞，穿破厚實的云霄，在空中翱翔。
所有的不信任，猜忌，一切一切的不協(xié)調(diào)，都將在我的幫助下，變成純白的白鴿，飛向宇宙深處……而后變成空氣，變成紗，變成塵埃，換來單純簡單的心。
一切都會變的。無論受多大的創(chuàng)傷，心情多么沉重，一貧如洗也好，都要堅持住，太陽落了還會升起，不幸的日子總有盡頭，過去是這樣，將來也是。
我的夢，中國的夢，祖國的未來，在人心的成長下成長，在人性的成長下成長。祖國就是一棵參天大樹，樹上垂著無數(shù)的果子，它們名字叫善良、友情、真誠與和平······
讀龍應(yīng)臺《目送》有感11
團聚的情況下，了解沒有永恒不變。要是一想起送人離去，別離就越來越憂愁。
盆友家人離去得越來越遠，越長，情感越重，別離越累。
還記得自身有很多送別，追憶起來，發(fā)覺像轉(zhuǎn)盤一樣一別再一復(fù)。
每一次逢年過節(jié)，回來探望自身的姥姥，長長短短的一個月都呆在姥姥身旁。臨走前，會有一個舉步的影子，會有一個祝愿的影子在背后，笑望著揮手，止步，勤奮地再多看看兩眼，好長時間才講出：回去吧，路上小心知道，走吧。很簡單的話啊，從兒時見到如今，每一次都是見到那麼再三，那麼用心，那麼在乎的小表情。
近期間距的送別是送人離去全球吧———很多家人圍住正中間的爐子，一句話不用說，就那麼看見，相片上還能清楚地見到她笑容依舊的模樣。
經(jīng)歷了一點，實際上對團聚簡易，送別難早就有一定的感受，但也逐漸搞清楚，送別包括的開心遠高于團聚：送別后才會認清以往他（她）的關(guān)注，更關(guān)鍵的是，僅有送別后才會出現(xiàn)團聚。
龍應(yīng)臺對送別的理解是加重的，不必追可能是追不上亦或是一生一世一定還能相遇。因而，盡管心中罩著舍不得的憂愁，也僅僅現(xiàn)磨咖啡中原有的咖啡堿，如傅雷說的，精神實質(zhì)的低落是人親身經(jīng)歷中的必定，學(xué)好應(yīng)對它才更關(guān)鍵。一味的沉到送別之痛，僅僅反映其的依靠而已。
實際上，送別也是一種開心呵：由于另一方對自身的祝愿和自身對另一方的盼望全是出自于期待啊。
腦子里還是能想到自身滿懷焦慮不安的心態(tài)踏入考試場時，親姐姐叫住自己說的這些激勵話，能如夏季銀杏樹由綠漸轉(zhuǎn)淡黃的輕便，奇妙地緩解焦慮不安。即便當(dāng)日親姐姐還要離去，因為我未曾偷偷落淚：因淚是奢侈品包包，怎能讓它在送別時泛濫成災(zāi)？
別后的生活雖多一份掛念，也是冷水，洗清晰聚時忽視的點點滴滴情感。
我（被）送別過很數(shù)次，從一開始覺得的寂寞到之后領(lǐng)悟到的.益處；從一開始的擔(dān)心到之后的鎮(zhèn)靜應(yīng)對；從一開始的焦慮到之后的希望送別是生活的一部分，是末節(jié)，也是開始。
如今的我能說，送別是開心的原始，也是化繭成蝶時陽光底下全透明兩翅震顛的幾抹柔和，是綢帕上包囊的花落，漂亮的憂愁。
讀龍應(yīng)臺《目送》有感12
新學(xué)期伊始，我和爸爸離開了我們一直生活的營口，來到了大連。爸爸來這里工作，而我也來到了一個新的學(xué)校，開始了新的生活。一直生活在母親身邊，突然的離別讓我感到興奮和恐懼，興奮的是我終于可以擺脫母親無微不至的“照顧”，恐懼的是我面臨的陌生環(huán)境常常讓我感到離開了母親的孤獨。
曾幾何時，我一直是她的翅膀下長不大的小小鳥，可是現(xiàn)在我要一個人來面對以前從來不用費心的日常生活，盡管還有爸爸，可他是個工作狂，忙的時候常常自己的顧不得吃飯。
臨行前媽媽收拾好了我所有的該帶走的東西，但我們踏上月臺，例行揮揮手的一剎那，滿載著行將遠行的興奮的我突然發(fā)現(xiàn)母親眼角的淚痕---我是不是太粗心了，還是我太不在意了，我還沒有能力去體會她此時此刻的感受。當(dāng)列車漸行漸遠，我依稀能感覺到媽媽一直站在初春的寒風(fēng)中，列車，也許是我的身影，像一塊吸力巨大磁鐵，牽引著她的目光，就那樣，她會一直望著遠方。
這種經(jīng)歷讓我想起《目送》一書中的另一個重要人物，作者的兒子安德烈，他在媽媽的心目中有著無可替代的地位；從小對母親的依賴，“直到學(xué)校門口也不肯松開緊抓著我衣角的`小手”“在通往學(xué)校的路上，在茫茫的人海中，一次又一次地回頭，與我四目相對，跨越一切�！笨墒钱�(dāng)他一天天長大，漸漸對母親不解，不屑，甚至反感，當(dāng)他終于有一天遠赴異國求學(xué)，臨上飛機之前，“我們照例擁抱，我的頭只能夠到他的胸口，很明顯，他在極力忍受著這種告別”“在他等待檢查護照的過程中，我一直站在那里，等待他那一次又一次的回眸，但這次，他沒有，他沒有回頭，甚至沒有做出任何動作，自動門‘咻’地關(guān)閉了，再開門時，人影全無，只剩下一只孤零零的垃圾桶，就那樣佇立，靜默著……”
讀龍應(yīng)臺《目送》有感13
華安上小學(xué)的第一天，龍應(yīng)臺目送著他的背影。他做交換生時，龍應(yīng)臺又目送他的背影。她一次次目送孩子長大。龍應(yīng)臺又曾目送著父親的背影漸行漸遠，直到目送著父親在殯儀館中化為灰燼。漸漸得，她明白了，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠，你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的.地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追。
或許現(xiàn)在，我的人生才剛剛起步，可能體會不了目送的深意。但是那些目送自己親人和親人目送自己的瞬間一定會經(jīng)歷。印象最深的是每次去上學(xué)，我總是在關(guān)上單元門后才聽到自己家門關(guān)的聲音。我們的一生，被父母目送著，或許有一天，父母會被我們目送著�；蛟S被目送的人都很難去回頭張望，只因他們知道那份可以依靠的愛一直堅實的存在著。
讀龍應(yīng)臺《目送》有感14
初讀《目送》，是在微信推送上，特別有感觸的是書中的這句話：
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。頓時，心頭一震！于是，便在“喜馬拉雅”平臺上找來這本書邊聽邊讀。
《目送》吸引了我，它被譽為二十一世紀(jì)的《背影》，這一評價確實很貼切。書中對親人，對家庭，對生活，這些我們天天要面對的，我們已經(jīng)熟悉到視而不見，忽略不計的，龍應(yīng)臺卻作了真切的描述，觸動了人性的柔軟、善良和美好。當(dāng)然更多的是共鳴，隨著自己年紀(jì)的慢慢增長，這種感受越來越強烈，好像時不時會泛上心頭，這種感覺多數(shù)時候是叫人難受的。
從中學(xué)到工作到成家，雖然離父母距離并不遙遠，但是在父母心中，就如龍應(yīng)臺所寫，依舊是“背影漸行漸遠”。記得讀中學(xué)時，我每個星期回家一次，拿生活費拿點菜，然后由父親騎著電瓶車送到車站。真的和龍應(yīng)臺在機場目送兒子離開一樣，父親總是堅持著要等到我上車離開才肯離去。那時候，根本不懂得離別的滋味，總是覺得父親太過于大驚小怪，我這么大人難道還會讓人拐跑不成？后來上了大學(xué)，寢室一幫女孩子來自三縣兩區(qū)，今天安排到這家燒野火飯，明天安排到那家去摘桃子，逛商場，游景點，周末總是活動安排得滿滿的。平時生活費打到了銀行卡上，自己也有點獎學(xué)金，再也不會每周回去要零花錢，帶飯菜了。
漸漸的，從回家變成了電話聯(lián)系。后來結(jié)了婚，從起初的每天一個電話，每周必回一次家，到現(xiàn)在偶爾的電話和難得的回家�？偸怯X得時間不夠，孩子要上興趣班，自己也有許多瑣事。每次回家，母親必然像招待客人一般，做上許多菜�；貋砬�，必然還要帶上一后備箱的東西：竹筍是姑姑拿來的，她要給我；雞蛋是大姨家的，她要給我；連做個祭祀買的水果，她也要給我。有的時候真的拗不過發(fā)個火她才說：好，不要，不要我們自己吃！但是，到下一次再去，她又搬出很多東西來讓我?guī)Щ厝�，說買多貴，自己家里有，就拿去。其實，有好些東西都不是自己家的，是親戚朋友送給他們兩老，他們省下來的。
龍應(yīng)臺寫成《目送》是因為她父親的逝世，讓她體味到人生如同“暗夜行山路”。她說，有了對生死的經(jīng)歷之后，開始覺得大部分社會議題其實都只是枝微末節(jié)。她娓娓述說，述說著親情的血濃于水，也述說著親情離去的無奈與錐心疼痛，但更多的是告訴我們親人的重要與親情的珍貴。
“作為父母的子女，作為子女的父母，彼此的身份，是在一生之中一次又一次的目送中完成轉(zhuǎn)換——只是第一次的目送是成長，最后一次的目送卻是永別�！边@或許就是龍應(yīng)臺想要告訴我們的生活與生命的本真。我有這種共鳴，最真切的應(yīng)該源于奶奶的突然離世，盡管她當(dāng)時已經(jīng)92歲高齡了，對于大家來說應(yīng)該是“喜喪”，而且家里人也是早就做好心理準(zhǔn)備的，但是，當(dāng)這一刻真正到來時，還是會一樣震驚和心痛。還清晰地記得那個冬天里，奶奶跟父親說想吃桃子，是那種水蜜桃。父親電話里問我湖州買不買得到，可是我尋遍湖城水果店都找不到冬日的水蜜桃，于是自作主張買了幾個獼猴桃和她喜歡的.肉松回去配稀飯，還特地帶了那種軟柿餅回去，記得她是愛吃的�；厝ツ翘焓侵芰咸�是躺在床上，上半身穿著自己縫的厚棉襖，倚靠在墊高的被褥上，面色紅潤，看上去氣色不錯。父親也說這兩天她飯量也增加了。見我回去，她還關(guān)切地問：“辰辰?jīng)]來？”我說，他上奧數(shù)班，下個禮拜天帶他來看你。她點了點頭。我拆了柿餅給她，她說一個柿餅要吃很久，要自己來。咬一口，放在枕邊的餐巾紙盒上，還問問我工作的事情。沒有想到這次竟是最后一面了。三天后的凌晨，父親打來電話，奶奶走了，很平靜地走了。那一剎那，孩提時跟著奶奶的一幕幕往事都涌上心頭，可是那些日子再也回不去了，甚至奶奶都不在了。之后的很長一段日子里，每每家里吃雞吃鴨，看到那個軟肝，就會想起奶奶；看到水果店里的鮮紅柿子，也會想到奶奶�，F(xiàn)在，水蜜桃快要上市了，我又要去哪里尋找我的奶奶呢？
而望著父母漸漸蒼白的頭發(fā)，漸漸傴僂的背影，我漸漸明白，我不只是一個母親，我也是一個女兒。
想為他們做很多事情，想留他們在身邊，看電影、旅行、吃西餐，不要目送，唯愿相伴。
讀龍應(yīng)臺《目送》有感15
暑假在我毫無準(zhǔn)備之時到來，喜悅之際多了些無所適從。久聞龍應(yīng)臺《目送》之名，借一份快遞，將它從不知名的城市送到我的手中，“目送”人生的花枝春滿，悲欣交集……
《目送》的七十三篇散文，寫父親的逝世、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手同行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和絕然的虛無。龍應(yīng)臺她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。這仿佛是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。
目送，永遠是一種最令人心碎的姿態(tài)，而我們每個人，卻注定用這種姿態(tài)，和我們的過去不斷殘忍地告別。曾經(jīng)許諾一起同行的人，一起相伴雨季，走過年華，但終究會在某個渡口離散。
而目送，便是最后無聲的告別。正如龍應(yīng)臺在書中所寫“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷的在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�
然而值得我們目送的究竟是什么？是書中《目送》一文對兒子遠行的悵惘？是《如果》中對父親年華逝去的追憶？還是《散步》所說給母親安心的`“海報”？抑或是《跌倒》中對“失敗”的人生感悟？或許還是《（不）相信》中“相信”與“不相信”之間的困惑猶豫，和艱難的重新尋找？真的，不好說。龍應(yīng)臺沒有說清楚，我也沒有思慮清楚。
想必如果目送者與“被目送”者經(jīng)年以后相遇，一定會感慨萬分吧。若是你我在目送中分離后又在某個渡口有緣相遇，你自合攏溫柔仰面微笑，我自高舉金罍接風(fēng)洗塵，輕念一句：“伊人，可否還依舊？”也許，這樣就已足夠。
生命的旅途中，值得我們感悟的事物太多太多，而這一切，都會隨著時光流逝而被沖淡，留給我們的，或是一時的感悟，或是一世的警醒。我們留不住它們，只能任它們隨似水流年淡去，我們能做的，只是目送生命中的每一個人，每一件事漸行漸遠。因此，一切需要珍惜。珍惜每一個人，每一件事到來之時，享受這一切的過程。珍惜這一切——即使是在目送的時候，也要珍惜這目送的時刻。目送，也就是對時間的無言，對生命的目送。作者她早已說清楚，而我，也已經(jīng)思慮清楚了。
目送，是一個孤獨的過程，而只有在孤獨中素顏修行，才能學(xué)會感悟，學(xué)會珍惜。
【讀龍應(yīng)臺《目送》有感】相關(guān)文章：
讀龍應(yīng)臺《目送》有感09-25
讀龍應(yīng)臺《目送》有感 11篇04-02
龍應(yīng)臺目送讀后感09-02
目送龍應(yīng)臺讀后感03-29
龍應(yīng)臺的《目送》讀后感03-21
龍應(yīng)臺的目送讀后感04-18
龍應(yīng)臺《目送》讀后感04-18
龍應(yīng)臺目送讀后感09-20