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課外閱讀讀書(shū)心得

時(shí)間:2023-04-11 10:00:11 讀后感范文 我要投稿

課外閱讀讀書(shū)心得13篇

  當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì)將其記下來(lái),這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是小編收集整理的課外閱讀讀書(shū)心得,歡迎閱讀與收藏。

課外閱讀讀書(shū)心得13篇

課外閱讀讀書(shū)心得1

  愉快的假期開(kāi)始了,但是老師說(shuō):假期也是學(xué)習(xí)和鍛煉我們的時(shí)期,老師根據(jù)我們每個(gè)同學(xué)的特長(zhǎng)和弱點(diǎn)進(jìn)行了作業(yè)的布置。我的是讀一篇感受比較深刻的課外書(shū),寫(xiě)讀后感。

  炎熱的夏天里,在媽媽的指導(dǎo)下,我讀了由世界童話安徒生所寫(xiě)的《賣火柴的'小女孩》,讀了幾遍這本童話后.我的腦海里一直反復(fù)的出現(xiàn)小女孩在寒冷的冬天光著腳丫一直在街邊叫賣:賣火柴,賣火柴,誰(shuí)要買火柴!小女孩賣火柴的聲音雖然傳遍了大街小巷,但是也沒(méi)有賣出一根火柴。想起這些情景,我不由得看看我現(xiàn)在的生活,在寒冷的夜里,我們卻在暖和的屋子里取暖,享受著爺爺奶奶外公外婆爸爸媽媽的愛(ài)護(hù)。而她只能點(diǎn)燃一根火柴,在火花中看看溫和慈祥的奶奶,嘴里不停的一遍又一遍的呼喊著奶奶,想象著奶奶把她抱在懷里,不會(huì)挨凍受餓,生活沒(méi)有那么多痛苦。

  第二天早晨,小女孩微笑著凍死在街邊的墻角,手里還緊緊握著火柴。

  雖然這個(gè)故事的結(jié)局不好,但是小女孩樂(lè)觀自信的性格是需要我去學(xué)習(xí)的,讓我感受最深刻的是:和小女孩相比.我的生活是那么的好!那么的幸福!我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活,好好地學(xué)習(xí)知識(shí).圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。

課外閱讀讀書(shū)心得2

  有一位名人曾這樣評(píng)價(jià)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》:它是一本讓人回味童年的天真,但又同時(shí)在批判十九世紀(jì)五十年代美國(guó)南方社會(huì)的貪婪肯愚蠢。我仔細(xì)閱讀了一遍又一遍,由衷的感受到當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)!

  《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》記述了主人公湯姆·索亞小時(shí)因討厭死板嚴(yán)格的家庭生活,可恨的主日學(xué)校,和那些整天困擾他的規(guī)矩,更加厭煩學(xué)校里的功課。決定才離家出走,和他的小伙伴哈克貝利·芬一道去冒險(xiǎn)。他夢(mèng)想著有朝一日能成為統(tǒng)帥眾和海盜強(qiáng)盜的首領(lǐng)。最后還靠著自己的才能成為了一個(gè)“小富翁”!

  湯姆·索亞是一個(gè)樂(lè)觀勇敢、且敢于跟壞人做斗爭(zhēng)的人。有一次,他和哈克在墓地里目睹了一場(chǎng)斗殺:?jiǎn)贪⑺懒艘粋(gè)醫(yī)生,又把_的行徑嫁禍給彼得。最后,湯姆·索亞在法庭上把喬埃給拆穿了,救了彼得一命。

  他還是一個(gè)有責(zé)任心,遇到困難不驚慌失措,而是冷靜地想辦法,永不放棄。有一次,湯姆·索亞和貝琪在魔克托爾山洞里面迷路了,走了三天三夜也找不到出口。他們已經(jīng)筋疲力盡了,貝琪放棄了生存的希望,但是湯姆·索亞卻沒(méi)有放棄,用自己的聰明才智找到了出口,救了自己和貝琪。

  大人們看這本書(shū)時(shí),可能全程都只是帶著批判的目光審視這個(gè)可愛(ài)頑皮童趣的小湯姆,但是從未湯姆的角度出發(fā),想想湯姆為什么會(huì)這樣?在文中湯姆曾這么說(shuō):“寧愿在舍伍德森林做一年的草莽英雄,也不愿當(dāng)一世美國(guó)總統(tǒng)!边@恰恰反應(yīng)了人們的虛偽可笑和孩子對(duì)自由理想的向往。

  或許湯姆索亞,對(duì)于今天的成人讀者的另一個(gè)作文重要作用就在于促使他們將湯姆哈克這些純真無(wú)邪的`兒童作為一面鏡子,認(rèn)真審視和檢點(diǎn)一下自己的所做所為,湯姆討厭枯燥的功課騙人的教義和死板的生活環(huán)境喜歡調(diào)皮搗蛋惹事。但是他卻富有正義感,有良知相形之下,書(shū)中的很多成年人,包括那些喜歡像湯姆灌輸宗教教育的正人君子,卻多少都染上了,自私,懶惰,保守貪婪的陋習(xí)。今天他們已在很大程度上失去了兒童那份純真,也更加整彌足珍貴。

  這篇文章并不是為了批判誰(shuí),或是表?yè)P(yáng)誰(shuí)。只是想讓世界變得更好,讓我們的生活更加美好,讓有陋習(xí)的人們活得更好!我讀完《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》發(fā)出這樣的感嘆。

課外閱讀讀書(shū)心得3

  這幾天,我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)。書(shū)里寫(xiě)的是主人公海倫·凱勒在失去聽(tīng)力和視力后如何走出黑暗與孤寂,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的幫助下,以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類歷第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。

  書(shū)中的主人公海倫·凱勒只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場(chǎng)惡夢(mèng)般的.高燒把她的視力和聽(tīng)力給剝奪時(shí),我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒(méi)有了聽(tīng)力和視力的驚恐和悲涼中走出來(lái)。可當(dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來(lái)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí),我又對(duì)她的未來(lái)充滿了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話,并且考上了世界上最有名的學(xué)校哈佛大學(xué),完成了學(xué)業(yè)時(shí),我又不禁為她感到了自豪和驕傲。其中,最讓我感動(dòng)的是海倫·

  凱勒小時(shí)候?qū)W說(shuō)話的故事了。由于海倫·凱勒看不到人的口形也聽(tīng)到別人的發(fā)音,可想而知她要學(xué)習(xí)開(kāi)口說(shuō)話簡(jiǎn)直是一件不可能完成的事情。可是她憑借著自己頑強(qiáng)的毅力,一次又一次的練習(xí),再加上老師的細(xì)心教導(dǎo),海倫·凱勒終于說(shuō)出了斷斷續(xù)續(xù)的一句話天氣很暖和。這可真是一個(gè)奇跡啊!

  看完了這本書(shū),我覺(jué)得海倫·凱勒面對(duì)如此巨大的困難時(shí),也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來(lái)說(shuō)真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師,可是我還不知道要珍惜,遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下,我真是太不應(yīng)該了。從今天開(kāi)始,我一定要以海倫·凱勒為榜樣,努力學(xué)習(xí),遇到困難決不退縮。

課外閱讀讀書(shū)心得4

  美國(guó)有一個(gè)小孩,他從小就被別人看不起,他的名字叫林肯,他9歲失去母親,林肯長(zhǎng)大了做過(guò)種植園工人、石匠、店員和木工,曾11次被雇主辭退,經(jīng)過(guò)30年的`努力成了美國(guó)第16任總統(tǒng)。

  這篇文章告訴我,不要小看他(她)人,要對(duì)自己有信心。

  林肯出生并不好,可是他一直努力永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  我以后做事學(xué)習(xí)也要像他一樣積極努力的去做、去學(xué)習(xí),我也要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。

課外閱讀讀書(shū)心得5

  今天我讀了一篇文章《誠(chéng)實(shí)的孩子》,這篇文章講述了一個(gè)叫小華盛頓的小時(shí)候的故事,他暑假回到家想幫父親做些家務(wù)事,但誤砍了父親珍愛(ài)的櫻桃樹(shù),父親卻沒(méi)有責(zé)怪他,反而高度肯定了他勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤的'行為,父親的鼓勵(lì)對(duì)小華盛頓成才是的引導(dǎo),華盛頓一生都嚴(yán)守自己誠(chéng)實(shí)的原則,從平凡走向了輝煌。

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“誠(chéng)實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品格”。凡是偉大的人物都具備偉大的人格,而誠(chéng)實(shí)是偉大人格中不可缺少的品質(zhì)。這個(gè)故事讓我學(xué)到了要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,犯了錯(cuò)誤要敢于承擔(dān),不要逃避責(zé)任,誠(chéng)實(shí)是為人之本,一個(gè)人只有堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)和守信用的良好品質(zhì),才能夠獲得他人的尊重和信任,以后的路才能走的更遠(yuǎn)更久。

課外閱讀讀書(shū)心得6

  你嘗過(guò)巧克力糖嗎?是的,你一定吃過(guò)的。巧克力只淺淺的咬上一口它的甜味刺激了你的味蕾。

  《查理和巧克力工廠》這本書(shū)里主人公小查理也是超級(jí)愛(ài)吃巧克力糖!在所有巧克力糖中,旺卡巧克力糖是最正宗的。小查理在每年的生日里可以領(lǐng)到一塊小小的巧克力糖。幸運(yùn)的小查理在巧克力糖中得到了一張金獎(jiǎng)卷!意味著他可以到旺卡先生的工廠里參觀一天!

  并得到一輩子也吃不完的巧克力糖!約瑟夫爺爺帶著小查理和其他四位小朋友一起參觀旺卡先生的工廠。

  旺卡先生的巧克力工廠簡(jiǎn)直是巧克力和糖果們的世界!一個(gè)繽紛的糖果世界。旺卡巧克力工廠讓所有人大開(kāi)眼界,旺卡先生帶他們到了巧克力仙境,巧克力大瀑布,巧克力河流,糖果做的樹(shù)木和草地,這些足以讓任何孩子瘋狂的畫(huà)面。五個(gè)孩子中,貪吃的.奧斯古斯伸手

  去舀巧克力河流里的巧克力,結(jié)果一頭栽到河中,然后又被一根專門從河中運(yùn)輸巧克力的大管子吸走了。維奧萊特·博雷加德吃了魔力口香糖,腫成了藍(lán)莓色的氣

  球·索爾特想要旺卡先生剝果仁的松鼠,結(jié)果被一堆松鼠扔進(jìn)了垃圾槽!在電視間,麥克·蒂維被傳送進(jìn)電視里,并且身體變小了!最后只剩下了乖巧的小查理。

  驚喜還在最后,旺卡先生把整個(gè)巧克力工廠都送給了小查理!

  故事里的巧克力世界把我深深吸引住了。達(dá)爾爺爺(本書(shū)的作者)把我們帶入了一個(gè)奇妙而又不可思議的世界!這個(gè)世界令所有人無(wú)比向往,無(wú)比渴望……

課外閱讀讀書(shū)心得7

  《西游記》主要描寫(xiě)了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈去西天取經(jīng),在取經(jīng)路上,他們遇到了重重困難,在_問(wèn)題時(shí),他們相互間出現(xiàn)過(guò)分歧,出現(xiàn)過(guò)無(wú)奈,出現(xiàn)過(guò)不信任,也曾想過(guò)放棄,但他們憑著對(duì)心中同一目標(biāo)的執(zhí)念,相互勉勵(lì),相互扶持,終于齊心協(xié)力取得了真經(jīng)。

  故事中唐僧善良冷靜、孫悟空機(jī)智勇敢、豬八戒貪吃可愛(ài)、沙悟凈忠厚老實(shí)。我最喜歡孫悟空,他的七十二變和火眼金睛我羨慕極了,我不喜歡唐僧,他太善良了,有時(shí)我都替他著急,替他生氣。

  讀了該書(shū)后,我認(rèn)為我們今后在生活中無(wú)論遇到怎樣的`艱難困苦都應(yīng)向唐僧師徒四人一樣團(tuán)結(jié)一致、勇敢執(zhí)著的克服種種困難;在學(xué)習(xí)道路上,更應(yīng)有著自己的遠(yuǎn)大目標(biāo),朝著目標(biāo)勇往直前,不畏艱難,充分發(fā)揮自己優(yōu)點(diǎn)及潛力,同學(xué)間相互幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,最終實(shí)現(xiàn)自己的理想!

課外閱讀讀書(shū)心得8

  這本書(shū)講述了一個(gè)名叫海蒂的小姑娘,因?yàn)楦改概c外婆的去世,不得不到小姨迪蒂家生活。而迪蒂因?yàn)楣ぷ髟蛑缓美^續(xù)把海蒂寄宿在海蒂的爺爺高山牧場(chǎng)上奧西姆大叔家里。一路上,小海蒂碰到了彼得的羊群,還有那高山牧場(chǎng)上的美麗風(fēng)景。海蒂來(lái)到爺爺家時(shí),爺爺常常沉默不語(yǔ),他經(jīng)常用特殊的方法教海蒂,使海蒂知道了很多生活常識(shí),明白了許多道理。海蒂八歲那年,被迪蒂帶到了法蘭克福的克拉拉家里,在那兒,海蒂看見(jiàn)了體弱多病的克拉拉,慈祥的奶奶,嚴(yán)肅的管家洛泰亞小姐和主人賽斯曼先生。在那兒,海蒂越來(lái)越孤單,幸好奶奶給他們帶來(lái)了許多歡樂(lè),可是,不久以后,奶奶也要走了,奶奶走后,家里冷冷清清的缺失了很多歡樂(lè)。不久,海蒂就失眠了而且,她還得了夢(mèng)游癥,賽思曼家鬧鬼了!最后,賽思曼先生只好把小海蒂送回了她的爺爺家里。不久以后,海蒂終于康復(fù)了。夏天也漸漸到來(lái)了,克拉拉小姐也要來(lái)海蒂家了,海蒂高興極了?死瓉(lái)到海蒂家后,看見(jiàn)了海蒂的小床,還看見(jiàn)了許許多多的`奇妙的事情。她開(kāi)心極了。爺爺也對(duì)奶奶建議讓克拉拉在這兒住上一段時(shí)間,也許會(huì)對(duì)她的身體有幫助。從那以后,克拉拉就扔掉了輪椅,一直在堅(jiān)持著自己走路,最終,她的選擇是對(duì)的,她真的學(xué)會(huì)了走路!不久以后,克拉拉的奶奶和爸爸過(guò)來(lái)接她了,她還希望在這兒多呆一會(huì)兒呢!

  我喜歡海蒂善良純真,她熱愛(ài)生活,熱愛(ài)大自然,樂(lè)于助人;我喜歡克拉拉勇敢、不畏困難戰(zhàn)勝自我;我還喜歡爺爺?shù)哪菑睦淠脚c友好的改變;書(shū)中人與人之間暖暖的愛(ài)溫暖著我。確實(shí),只要人人付出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間。

課外閱讀讀書(shū)心得9

  不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。這是我閱讀認(rèn)真學(xué)藝的樂(lè)師得到的的感悟。

  這篇文章講述的是在春秋時(shí)期,有一位叫師文的樂(lè)師,聽(tīng)說(shuō)魯國(guó)出了一位才華出眾的`音樂(lè)大師,師文十分欽佩他的音樂(lè)才能,于是離開(kāi)了鄭國(guó),長(zhǎng)途跋涉來(lái)到了魯國(guó),想拜師傅提高自己的音樂(lè)水平?墒菐煾狄?yàn)樗囆g(shù)造詣深厚且為人清高,并不輕易收弟子,師文沒(méi)有放棄,用自己的誠(chéng)信和毅力感動(dòng)了師傅,師傅終于肯收下師文為徒弟。在跟著師傅學(xué)習(xí)樂(lè)藝的日子里,師文廢寢忘食,不分晝夜,刻苦鉆研各類調(diào)琴等技術(shù),他深深的知道,師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)四年的勤學(xué)苦練,終于彈奏出了美妙的音樂(lè)。

  師文用自己的毅力和誠(chéng)信給自己爭(zhēng)取了學(xué)習(xí)樂(lè)藝的機(jī)會(huì),并把握住了機(jī)遇,刻苦鉆研,反復(fù)研究,舉一反三,不僅學(xué)到了知識(shí),更重要的是讓知識(shí)為自己所用。他沒(méi)有因?yàn)橐粫r(shí)的得失而喜怒,而是持之以恒,通過(guò)不懈的積累達(dá)到了文化藝術(shù)造詣的高峰。

  我們作為小學(xué)生,正是打基礎(chǔ)學(xué)習(xí)文化知識(shí)的階段,更應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過(guò)不斷的積累,慢慢的摘得學(xué)業(yè)上的桂冠。

課外閱讀讀書(shū)心得10

  我家里有許多課外書(shū),其中就有丑小鴨這個(gè)故事,我很喜歡這個(gè)故事這個(gè)故事描寫(xiě)了一只丑小鴨,生出來(lái)就很丑,身邊的人都不喜歡它,包括自己的兄弟姐妹和父母,處處受人排擠,于是它就離開(kāi)了這個(gè)溫暖的家,從此開(kāi)始了孤獨(dú)的流浪生活

  丑小鴨經(jīng)歷了很多危險(xiǎn)和挫折,它要忍肌,挨餓,受凍,可是它始終沒(méi)有向困難屈服,它在湖里劃過(guò)了冬天,劃來(lái)了溫暖的`春天,忽然有一天,它發(fā)現(xiàn)自己也能夠飛翔,仿佛一夜之間,來(lái)了一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身,變成了美麗的白天鵝讀了這篇童話故事,我明白了只要像丑小鴨一樣堅(jiān)持不懈,努力奮斗,不要被困難打敗。

課外閱讀讀書(shū)心得11

  不知不覺(jué)兩個(gè)月的假期過(guò)去了,教師是個(gè)讓人向往的職業(yè),不僅可以教書(shū)育人,更有假期讓我們調(diào)整自己。都說(shuō)要么旅行,要么讀書(shū),身體和靈魂必須有一樣在路上,這個(gè)假期我陪家人一起去古都西安走走看看。平時(shí)利用空閑時(shí)間,通過(guò)讀書(shū)來(lái)提升自己。

  這個(gè)假期我又把之前讀過(guò)的《讓孩子踏上閱讀快車道》,這本書(shū)拿出來(lái)認(rèn)真拜讀了一遍,同時(shí)還閱讀了其他相關(guān)的還有書(shū),再次閱讀還是感受頗深的。

  現(xiàn)在家長(zhǎng)也非常重視孩子的閱讀,都會(huì)給孩子買上很多書(shū),有的家長(zhǎng)交流時(shí)很著急,孩子讀書(shū)時(shí)只是水過(guò)地皮濕,靜不下心,讀不進(jìn)去。

  我也是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),接觸到這樣一群雖然普通平凡但熱愛(ài)語(yǔ)文教學(xué)的小語(yǔ)人,他們沒(méi)有忘記葉圣陶老先生說(shuō)過(guò)的語(yǔ)文,就是要多讀多寫(xiě)多背。如何做他們形成了自己簡(jiǎn)單可行的高效課堂模式。

  正常的語(yǔ)文課上,老師和學(xué)生一起幾乎把每把每一篇課文的每個(gè)句子每個(gè)詞語(yǔ)都要分析透徹背下來(lái),甚至抄寫(xiě)。這樣的課堂,索然無(wú)味。在我的語(yǔ)文課堂上也引發(fā)了我的思考,作為一個(gè)轉(zhuǎn)行的語(yǔ)文老師,沒(méi)有專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)打底,課堂管理經(jīng)驗(yàn)不足,如何形成自己的特色?

  韓老師他們這批先行者,像夜海中的燈塔,給我指明了前進(jìn)的.方向。我在盡力高標(biāo)準(zhǔn)的去完成學(xué)校各項(xiàng)工作的同時(shí),悄悄的在自己的課堂上領(lǐng)著學(xué)生讀起來(lái),一本一本的讀學(xué)生們?cè)絹?lái)越喜歡讀書(shū)了,課間都要交流下,又看了什么書(shū)。

  這屆一年級(jí)還剛剛開(kāi)始,只是領(lǐng)著他們讀了一本又一本的繪本,我是一個(gè)樂(lè)于創(chuàng)新探索實(shí)踐的人。有時(shí)間讀書(shū),有時(shí)間又有書(shū),這就是幸福。我愿意在6年的時(shí)間里親手為他們種下幸福的種子,只求付出不求回報(bào),希望讀書(shū)可以成為我的學(xué)生們?cè)谕陼r(shí)間最美好的回憶。

  不忘初心,砥礪前行。我也會(huì)克服不易,努力成為一名優(yōu)秀的草根小語(yǔ)人。

課外閱讀讀書(shū)心得12

  我系響應(yīng)學(xué)院號(hào)召,開(kāi)展了一次讀書(shū)活動(dòng),以進(jìn)一步推動(dòng)和提高我系學(xué)生的文化素質(zhì),培養(yǎng)每位學(xué)生“好讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣”。開(kāi)展“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”活動(dòng),是我校、我系大力深化素質(zhì)教育,促進(jìn)大學(xué)生科學(xué)素質(zhì)與人文精神相融合的一項(xiàng)重要舉措。通過(guò)讀書(shū),引導(dǎo)學(xué)生不斷吸取人類文明的優(yōu)秀成果,對(duì)于培養(yǎng)全面發(fā)展的、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才,具有十分重要的意義。

  我班舉行了一次讀書(shū)心得交流會(huì),使閱讀內(nèi)容得到落實(shí),也較好的為學(xué)生提供了閱讀交流和展示的'平臺(tái),F(xiàn)將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  1。開(kāi)展讀書(shū)心得交流會(huì),朗誦心得,講讀書(shū)過(guò)程中的趣事等活動(dòng),分小組進(jìn)行交流。

  2。學(xué)生一起討論讀書(shū)的益處,得出讀書(shū)可以增加知識(shí)量,讀書(shū)不僅是一種重要的能力,也是從事生產(chǎn)勞動(dòng)以及各項(xiàng)工作的基本技能等。

  3。闡述讀書(shū)的重要性。本次活動(dòng)讀書(shū)筆記范圍廣闊,包括美文摘抄、讀書(shū)感想、個(gè)人讀書(shū)點(diǎn)評(píng)、讀后感等,學(xué)生可以盡情發(fā)揮。多數(shù)學(xué)生從中領(lǐng)悟出讀書(shū)對(duì)于人在知識(shí)積累,文化修養(yǎng)方面十分重要的作用。

  4。本次活動(dòng)均由本人填記錄表,內(nèi)容包括閱讀篇數(shù),字?jǐn)?shù)。

  5。班內(nèi)評(píng)選出五本優(yōu)秀讀書(shū)筆記推薦上報(bào)。

  從總體來(lái)看,本次活動(dòng)較成功,主要表現(xiàn)在以下幾方面:

  1、有助于提高學(xué)生的讀書(shū)興趣,促進(jìn)校園文化建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,并對(duì)我校高素質(zhì)、應(yīng)用型人才的培養(yǎng)工作具有積極的影響。

  2、活動(dòng)意義明確。讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的意義在于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的鑒賞能力,吸取人類文明優(yōu)秀成果的精華,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。在很多的大學(xué)生中普遍存在的一個(gè)問(wèn)題就是同學(xué)們對(duì)于提高自身素質(zhì)的有效途徑不清楚,引導(dǎo)他們讀一些有益身心健康、又可陶冶情操的書(shū)籍無(wú)疑是一種良好途徑。通過(guò)讀書(shū),同學(xué)們可以學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)如何面對(duì)問(wèn)題,解決問(wèn)題,比起一些虛無(wú)的網(wǎng)絡(luò)文學(xué),這無(wú)疑更有意義。

  3、拓展了學(xué)生的視野,同時(shí),大量的閱讀也促進(jìn)了學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的領(lǐng)悟和運(yùn)用能力,提升了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

  4、本次讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,在促進(jìn)校園精神文明建設(shè)方面占據(jù)舉足輕重的地位,有力的強(qiáng)化了學(xué)生中的文化氛圍,一定程度上提高了學(xué)生的文化品味,幫助學(xué)生發(fā)展自我,完善自我。通過(guò)此次活動(dòng),很多同學(xué)讀了品味較高的書(shū)籍,做了很多讀書(shū)筆記,寫(xiě)出了具有一定深度的讀書(shū)心得,通過(guò)相互交流與溝通,效果更加明顯。

  5、參與面廣,全系同學(xué)積極參與今年的讀書(shū)活動(dòng),并將讀書(shū)筆記上交系部,并對(duì)優(yōu)秀筆記進(jìn)行評(píng)比。

  讀書(shū)有益身心健康,在學(xué)習(xí)的路上,唯有多讀書(shū),才會(huì)有源頭活水滾滾而來(lái)。所以我們不僅要多讀書(shū),而且要多讀好書(shū)。

課外閱讀讀書(shū)心得13

  小時(shí)候,我就特別喜歡聽(tīng)故事。后來(lái)上了小學(xué)識(shí)字了,媽媽給我買了許多故事書(shū),其中就有《365夜國(guó)學(xué)啟蒙故事》。

  這本《365夜國(guó)學(xué)啟蒙故事》匯集了《百家姓》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《史記》等多部經(jīng)典蒙學(xué)。其中有好多是我們耳熟能詳?shù)墓适,如啟發(fā)我們勤動(dòng)腦筋善于觀察的:晏子使楚和鉆木取火;教育我們勇于認(rèn)錯(cuò),知錯(cuò)就改的負(fù)荊請(qǐng)罪、魏文侯改過(guò);激勵(lì)我們奮發(fā)向上,積極上進(jìn),用功讀書(shū)的:孔子韋編三絕、蘇秦刺股勤學(xué)和路溫舒的蒲草書(shū);讓我們孝敬父母,懂得感恩回報(bào)的:木蘭從軍、黃香溫席和王祥臥冰

  這些故事中,我最喜歡木蘭從軍。一次,朝廷要與鄰國(guó)打仗,需要大量人馬,地方官讓木蘭家派人參軍。花木蘭想:父親年老體衰,弟弟還未到參軍的年齡,怎么辦呢?看著父親愁眉不展,花木蘭人偷偷將自己化裝成一個(gè)小伙子,代父參軍去了。戰(zhàn)場(chǎng)上,花木蘭巾幗不讓須眉,機(jī)智勇敢,驍勇善戰(zhàn),立下了赫赫戰(zhàn)功,還被提升為大將軍,直至帶領(lǐng)大軍勝利歸來(lái);咎m衣錦還鄉(xiāng),卻拒絕了受封。

  我認(rèn)為,花木蘭不僅有著一顆孝心,同時(shí),她還有著一顆愛(ài)國(guó)心,忠君報(bào)國(guó),舍生忘死,這就是我為什么喜歡花木蘭的原因,她的精神太令人欽佩與學(xué)習(xí)!

  書(shū)中其他的故事也非常精彩,常使我愛(ài)不釋手。我知道這些故事都是幾千年代代相傳下來(lái)的,是民間智慧的結(jié)晶,是人類歷史的文明,頌揚(yáng)了古人們的傳統(tǒng)美德與思想,蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵和人生哲理。

  我從《365夜國(guó)學(xué)啟蒙故事》中得到了傳統(tǒng)文化的'熏陶,獲得了許多學(xué)習(xí)與做人的啟發(fā),它指引我做一個(gè)優(yōu)秀的人,一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜。我在閱讀中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)!

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