讀《凡卡》有感

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的讀《凡卡》有感，歡迎大家分享。

讀《凡卡》有感1

　　在讀《凡卡》這片篇課文后，我的心揪成一團(tuán)，凡卡的悲慘生活令我同情。

　　他才僅僅有9歲大，就被老板著，過(guò)著痛苦的生活，在冬天里，他吃不飽，穿不暖，睡不好，他給爺爺寫信，渴望爺爺能夠接他回家，可他并不知道他寫的信他唯一的希望是寄不出去的。他只有虛幻的夢(mèng)，可最終連夢(mèng)也破滅了。

　　凡卡在冬天凍的縮成一團(tuán)，也沒(méi)有鞋可穿，跟他相比我們住在那么溫暖的子里，穿著那么暖和的衣服，對(duì)我們來(lái)講，“冷”這個(gè)字我們是完全體會(huì)不到的。

　　他當(dāng)時(shí)那么饑餓，連午飯就一點(diǎn)稀粥。我們是永遠(yuǎn)不會(huì)“饑餓”的。中午，父母早已在家準(zhǔn)備好了可口的飯菜，放學(xué)后，父母又為我們買了面包當(dāng)點(diǎn)心�？煞部�呢？一口肉他都吃不上。

　　他多么希望爺爺來(lái)接他回家，即使過(guò)著貧窮的生活，他也愿意和爺爺在一起，因?yàn)樗麄冊(cè)谝黄鹗强鞓?lè)的。他渴望見(jiàn)到爺爺這個(gè)唯一的親人，他想，他想得到爺爺?shù)年P(guān)懷�？晌覀兡兀勘挥H人愛(ài)護(hù)著，我的到親人愛(ài)護(hù)實(shí)在太多太多了。可凡卡呢？對(duì)他來(lái)講：親人的愛(ài)護(hù)，是他想又得不到。

　　他在甜蜜的.夢(mèng)中看到了爺爺，然而，這夢(mèng)也破滅了，永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)闋敔斒詹坏剿�的信�?/p>

　　他所想的到的，我們都有，可他受過(guò)的苦，我們都沒(méi)受過(guò)。我們所生活的，過(guò)去的孩子都會(huì)想過(guò)，可他們卻得不到。這是我明白了，我們的生活來(lái)之不易，我們更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的幸福生活！

讀《凡卡》有感2

　　童年，向往著快樂(lè)，向往著喜悅。我就擁有一個(gè)這樣的童年。而凡卡呢？那個(gè)九歲就到鞋匠那兒做學(xué)徒的凡卡？他和我的童年比起來(lái)簡(jiǎn)直差遠(yuǎn)了。他每天都要在提心吊心掉膽，他的學(xué)徒生活實(shí)在過(guò)得太可憐了：挨餓、挨打、挨凍，已經(jīng)成為了"家常便飯"我和凡卡的童年相比，要比他好幾萬(wàn)倍想到這里，我愧疚不已。凡卡的童年是那么悲慘，而我們卻是那么幸福。

　　凡卡的童年是那么悲慘，而我的童年呢？在家里，爸爸媽媽把我當(dāng)成"掌上明珠"，對(duì)我無(wú)微不至：遇到了委屈，一家人為我出氣。真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。在學(xué)校，老師像慈母一樣不厭其煩地為我輔導(dǎo)。這難道不是鮮明的對(duì)比嗎？

　　我的童年充滿了溫和的`陽(yáng)光。早晨，我剛從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽便給我端來(lái)了可口的飯菜；放學(xué)后，一桌桌美味佳肴便出現(xiàn)在我的眼前。到了炎熱的夏天，有甘甜的的水果為我解渴，有空調(diào)使我涼爽；冬天有足夠的棉被為驅(qū)寒解暖。凡卡的童年，卻充滿了凜冽的寒風(fēng)，吃不好，睡不好，更別說(shuō)水果、空調(diào)了；冬天，甚至連棉被都沒(méi)有。

　　凡卡的生活是悲慘、凄涼的。我痛恨當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，痛恨當(dāng)時(shí)人們和社會(huì)的無(wú)情。

讀《凡卡》有感3

　　“我沒(méi)爹沒(méi)娘，只有您一個(gè)親人了……”，帶著悲傷的心情，我默默地讀完了契訶夫爺爺所寫的《凡卡》一文，我被這句話深深地震撼了。他，只是一個(gè)九歲的小孩兒，只有九歲罷了！我清清楚楚的記得，在我九歲的時(shí)候，我還是一個(gè)幼稚的孩子，根本不知道學(xué)習(xí)有多么的重要，更不知道爸爸、媽媽賺錢的艱苦�，F(xiàn)在想想是多么的不應(yīng)該啊。讀了《凡卡》一文才真正讓我懂得我的童年是多么的幸福啊。

　　契訶夫，19世紀(jì)末俄國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，情趣雋永、文筆犀利的幽默諷刺大師，短篇小說(shuō)的巨匠，著名劇作家。他以卓越的諷刺幽默才華為世界文學(xué)人物畫廊中增添了兩個(gè)不朽的藝術(shù)形象。他的名言“簡(jiǎn)潔是天才的姊妹”也成為后世作家孜孜追求的座右銘。

　　他的小說(shuō)短小精悍，簡(jiǎn)練樸素，結(jié)構(gòu)緊湊，情節(jié)生動(dòng)，筆調(diào)幽默，語(yǔ)言明快，富于音樂(lè)節(jié)奏感，寓意深刻。他善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)具有典型意義的人和事，通過(guò)幽默可笑的情節(jié)進(jìn)行藝術(shù)概括，塑造出完整的`典型形象，以此來(lái)反映當(dāng)時(shí)的俄國(guó)社會(huì)。其代表作《變色龍》、《套中人》堪稱俄國(guó)文學(xué)史上精湛而完美的藝術(shù)珍品，前者成為見(jiàn)風(fēng)使舵、善于變相、投機(jī)鉆營(yíng)者的代名詞；后者成為因循守舊、畏首畏尾、害怕變革者的符號(hào)象征。

　　一個(gè)名叫凡卡的小男孩來(lái)到了一個(gè)大城市里，在一個(gè)鞋匠鋪里當(dāng)學(xué)徒，在那里他受到了許許多多的折磨，一天三餐幾乎都是稀飯，夜晚還要搖老板兒子的搖籃，徹夜不能眠，要是老板的兒子哭了，那凡卡就又要被打了，其他伙計(jì)也經(jīng)常捉弄凡卡。在一個(gè)圣誕節(jié)的前夜，凡卡趁著老板去教堂里做禮拜，拿起了鋼筆和紙張，給他的爺爺寫信，信中描寫了許多凡卡和爺爺在鄉(xiāng)村里快樂(lè)的生活，最后，凡卡把信投進(jìn)了郵筒，被一個(gè)醉醺醺的郵差收走了�？上攵�知，這封信是永遠(yuǎn)也不會(huì)寄到爺爺?shù)氖掷锬�，因�(yàn)榉部�沒(méi)有寫地址。想到這我情不自禁的流下了眼淚。

　　我的眼前仿佛浮現(xiàn)出了凡卡遭受的種種虐待的痛苦的情景，浮現(xiàn)出凡卡蒼白的臉和凍僵的手……讀了《凡卡》，讓我知道，我們現(xiàn)在的生活有多么的美好，有多么的快樂(lè)，有多么的幸福。同學(xué)們，國(guó)家也是一樣的，弱小就會(huì)被欺凌，所以，我們要好好讀書，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大起來(lái)。

　　讀書，可以讓我們?cè)谶@字里行間蘊(yùn)含了無(wú)限的樂(lè)趣；讀書，可以讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里盡情的遨游；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談；讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……

讀《凡卡》有感4

　　走進(jìn)書這神奇的林子，嘩嘩的溪水洗盡了心靈的塵埃，每個(gè)人都永葆純真與童心；每個(gè)人都自信地將夢(mèng)想掛在綠葉尖上，讓噴薄的旭日照亮未來(lái)的征程……——題記

　　今天早上起床，突然對(duì)書有了興趣，也不只為什么，一下子鉆進(jìn)了書叢，我找啊找，看到一本作文書，里面《凡卡》這篇小說(shuō)深深地吸引了我。

　　這篇小說(shuō)也主要講了，契訶夫家的小雜活店里有兩個(gè)小學(xué)徒，就常受他父親的虐待。

　　當(dāng)我讀到凡卡受到種種折磨這一段的時(shí)候，我的心久久不能平靜。是��！凡卡這么小，本該像我們一樣背著書包，高高興興上學(xué)去。但是因?yàn)榧依锔F，他只好到鞋鋪里去當(dāng)學(xué)徒�？蓯旱睦习宀坏�不給凡卡吃飽、穿暖，而且還要打他、罵他，讓他睡在過(guò)道里，他是多么可憐呀！

　　當(dāng)我讀到最后一節(jié)時(shí)，又不禁陷入了沉思。可憐的凡卡雖然把信寄了出去，但是，這封沒(méi)有地址的信是不可能寄到的；如果寄到了，他的爺爺也不可能帶他回去，凡卡依然逃脫不了孤獨(dú)，凄涼的生活。沙俄的'社會(huì)制度是多么黑暗呀！

　　當(dāng)我讀完時(shí)，心里很不平靜。想想自己，生活是多么幸福，還有一個(gè)溫暖的家庭，過(guò)著吃得飽，穿得暖的生活，還可以去學(xué)校讀書，上課時(shí)，我們?cè)谥�識(shí)的海洋中遨游，下課時(shí)，又可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，這是多么幸福啊！如果凡卡能來(lái)到我們溫暖幸福的新中國(guó)，他就能像我們，一樣吃白米飯、穿新衣裳，和我們一樣戴上紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)。我想：凡卡一定會(huì)激動(dòng)得不得了。

　　因此，這篇小說(shuō)也讓我知道了，我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)，長(zhǎng)大為國(guó)家作貢獻(xiàn)才對(duì)呀！

讀《凡卡》有感5

　　今天，我讀了《凡卡》這篇小說(shuō)。它選自俄國(guó)著名作家安東·巴甫洛維奇·契訶夫的一片短片小說(shuō)，寫于1886年，它反映了沙皇尼古拉三世時(shí)，無(wú)數(shù)破產(chǎn)了的農(nóng)民被迫流入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能幸免。契訶夫家的小雜貨店里有兩個(gè)小學(xué)徒，就經(jīng)常受他父親虐待。他同情小學(xué)徒的不幸命運(yùn)，也自小了解學(xué)徒生活，所以《凡卡》這小說(shuō)寫的真實(shí)感人。

　　這篇文章通過(guò)凡卡給爺爺寫信這件事，反映了沙皇統(tǒng)治下俄國(guó)社會(huì)中窮苦兒童的悲慘命運(yùn)。圣誕節(jié)前夜，凡卡趁老板與老板娘們?nèi)ソ烫米龆Y拜的機(jī)會(huì)，偷偷地給爺爺寫信，通過(guò)寫信向爺爺傾訴自己在雜貨鋪當(dāng)學(xué)徒遭受的`令人難以忍受的悲慘生活。再三哀求爺爺帶他回到鄉(xiāng)下。并回憶了與爺爺在一起的生活情景；最后以凡卡沒(méi)有把收信人的地址和姓名寫上就把信塞進(jìn)了郵筒里結(jié)束。

　　這篇文章使我倍受感動(dòng)，同時(shí)也為凡卡沒(méi)有把信寄出而感到可惜。

　　回想我們現(xiàn)在的生活，簡(jiǎn)直是太幸福了！衣食無(wú)憂，還可以在溫暖的教學(xué)樓里上學(xué)。跟那時(shí)候相比真的是好的多了！所以，我們更要加倍努力，不能辜負(fù)現(xiàn)在的良好條件！將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)的更加美好！

讀《凡卡》有感6

　　最近我剛剛讀完《凡卡》這篇文章，讀了這篇文章后，我有許多話想對(duì)大家說(shuō)。

　　這篇文章主要講的是凡卡在父母雙亡后，去了老板家打工�？墒抢习宀粌H很壞，而且還非常小氣，只給他一點(diǎn)點(diǎn)工錢，而且每天的一日三餐都給他吃一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的東西，而自己卻吃上等的菜……

　　當(dāng)我讀到他一日三餐都是面包、稀飯、面包，偶爾才可以吃到一小塊肉，但他從不厭煩，從不挑食……，這讓我想到了我們現(xiàn)在的生活。現(xiàn)在，祖國(guó)在發(fā)展，人民的.生活都富裕了，每天吃的都非常好，但是，我們卻挑三揀四，說(shuō)這個(gè)不好吃，那個(gè)不好吃，而比起凡卡，吃的要好多了�？墒撬麉s不挑三揀四，我們還有什么理由說(shuō)這個(gè)不好，那個(gè)不好呢？

　　當(dāng)我讀到了他等老板他們?nèi)ネ饷嫱鏁r(shí)，他拿起了老板丟棄的一個(gè)生銹的鋼筆。讀到這，我又想起了我自己。我的筆袋里有許許多多的筆，自動(dòng)鉛筆就有五六支，更不用說(shuō)圓珠筆了，而且，圓珠筆筆芯只要寫不出字了，不管它還有多少水，就把它扔進(jìn)了垃圾桶，重新?lián)Q一支筆芯，更別說(shuō)用過(guò)一支生銹的筆了。而且只要看見(jiàn)了同學(xué)有一支很好的筆，就吵著讓媽媽買一支一模一樣的筆。

　　凡卡，雖然他沒(méi)有文化，雖然他很窮，但是他卻是我的老師，讓我知道了要珍惜世界上的一切事物。

讀《凡卡》有感7

　　九歲，正是享受陽(yáng)光雨露的時(shí)代，正是擁有歡樂(lè)童年的時(shí)代，可是凡卡卻無(wú)法享受，也無(wú)法擁有。他只渴望自己能夠吃得抱，穿得暖，睡得香；渴望自己能回到爺爺身邊。可是這些要求對(duì)凡卡來(lái)說(shuō)只是幻想，只是奢望。

　　和凡卡相比，我們現(xiàn)在多么幸福��！所以我們要努力學(xué)習(xí)。

讀《凡卡》有感8

　　今天 ，我讀了短文《凡卡》。讀完后，我的心情久久不能平靜。我真為9歲的凡卡鳴不平。

　　《凡卡》這篇課文的主要內(nèi)容是;9歲的凡卡，三個(gè)月前被送到鞋匠鋪里當(dāng)學(xué)徒，在那里他過(guò)著非人的生活，每天被 老板打罵，被伙計(jì)們捉弄。在他的回憶里，只有和爺爺在一起的日子， 最最最最幸福

　　讀了《凡卡》一文，我的.腦海里浮現(xiàn)出為什么，為什么、???為什么爺爺要把凡卡送到鞋匠鋪里做學(xué)徒?為什么鞋鋪里那么多鞋，凡卡卻沒(méi)有一雙?

　　是的，現(xiàn)實(shí)是無(wú)情的。因?yàn)榉部ㄉ�活在沙皇時(shí)代，爺爺還在農(nóng)村，只靠爺爺守夜來(lái)支柱生活，爺爺已經(jīng)無(wú)法養(yǎng)活凡卡了，才把凡卡送到鞋匠鋪里做學(xué)徒。莫斯科這個(gè)城市雖富裕，幸福，但是這些幸福，沒(méi)有一點(diǎn)是屬于凡卡的。那里的人更無(wú)情，老板每天用家伙打他，老板娘用青魚嘴直戳凡卡的臉，伙計(jì)們做弄他，他們的小崽子一天到晚，哭個(gè)不停，使凡卡無(wú)法歇息。他們各個(gè)都沒(méi)有把凡卡當(dāng)人看，是把他當(dāng)成狗。

　　我們的生活是多么的幸福，我們每天能讀書，學(xué)知識(shí);每天衣來(lái)剩手，飯來(lái)張口 ;每天美味佳肴;每天穿漂亮的衣服和鞋子。所以我們要珍惜眼前的美好事物，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)。

讀《凡卡》有感9

　　我懷著十分同情的心情，認(rèn)真閱讀了《凡卡》這篇文章。文中凡卡給爺爺寫信的這件事，敘述了凡卡悲慘的學(xué)徒生活，反映了沙俄時(shí)代的窮孩子的悲慘命運(yùn)。

　　讀著讀著，我的眼前浮現(xiàn)出了小凡卡悲慘生活的情景，仿佛看到了骨瘦如柴的光著雙腳的他，正在被狠心的老板用皮鞭抽打，老板娘用魚嘴戳他的臉；仿佛看到了小凡卡在過(guò)道里倦縮著身子過(guò)夜的情景；仿佛聽到了小凡卡的深深呼喚：“親愛(ài)的爺爺，您發(fā)發(fā)慈悲，快來(lái)救救我！”這一幕幕悲慘的情景，這一聲聲哀傷的呼喚，竟發(fā)生在一個(gè)9歲小男孩的身上，這一切像刀刺痛了我的心。

　　凡卡小小的年紀(jì)就是去了親人的的疼愛(ài)，本應(yīng)該是充滿歡樂(lè)的時(shí)代，卻做了學(xué)徒工，過(guò)著悲慘的生活。像凡卡這樣的窮孩子，生活在那樣的.社會(huì)里，只有死路一條。在看看我們有多么幸福啊，老師的教育培訓(xùn)，父母的呵護(hù)疼愛(ài)，是我們茁壯成長(zhǎng)，相比之下真是天地之別��！

　　讀了《凡卡》這篇文章，使我感到熱愛(ài)今天幸福的生活！童年本應(yīng)該是幸福和快樂(lè)的。可是凡卡的童年卻是在挨罵忍受饑餓中讀過(guò)的。為什么同是11歲左右的少年相差就這么大呢？

讀《凡卡》有感10

　　當(dāng)我讀到凡卡在老板那里受苦的時(shí)候，“凡卡真可憐”我不禁這樣想。真的。對(duì)于九歲的小孩來(lái)說(shuō)，挨打，挨餓，挨困已經(jīng)是很難熬的事情，還要被別人捉弄，受盡了欺凌與譏笑。而且親人就只有一個(gè)遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的爺爺，身邊沒(méi)有親人的陪伴，也就沒(méi)有了溫暖。小凡卡就是在這種連狗都不如的生活中為資本家打工了，那情景可想象是多么的'悲慘!

　　當(dāng)我讀到“過(guò)了一個(gè)鐘頭，他懷著甜蜜的夢(mèng)睡熟了。他在夢(mèng)里看見(jiàn)一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，搭拉著兩條腿，正在念他的信......泥鰍在炕邊走來(lái)走去，搖著尾巴�！边@就是凡卡的夢(mèng)，他渴望自由，渴望回到爺爺?shù)纳磉��？墒撬�的�?mèng)能夠?qū)崿F(xiàn)嗎?不，絕對(duì)不行。這不單單只是因?yàn)樗麤](méi)有貼上郵票，地址不詳細(xì)，還是因?yàn)闋敔斀^對(duì)不可能來(lái)接他。爺爺太窮了，他只是別墅的守夜人，根本沒(méi)可能把凡卡養(yǎng)活，這也是把凡卡送入城里做學(xué)徒的原因。

　　小凡卡的童年非常悲慘，而我幸福無(wú)比，我一定珍惜，愛(ài)護(hù)今天的生活。不辜負(fù)親人的期望，也希望普天下的兒童都能幸福成長(zhǎng)再也見(jiàn)不到凡卡的童年。

讀《凡卡》有感11

　　我的童年是幸福的，是快樂(lè)的，是燦爛的。因?yàn)槲彝�年的快�?lè)，使我以為所有的孩子童年都和我一樣幸福。學(xué)習(xí)了《凡卡》之后，我才知道有那么多不幸福，我這是生在福中不知福！

　　9歲的凡卡被送到城里當(dāng)學(xué)徒，受非人的虐待。天天吃不飽，穿不暖，睡不好，還天天要遭到老板和老板娘的毒打，連唯一的親人也不能在他身邊。9歲的我坐在寬敞明亮的教師了讀書學(xué)習(xí)，周圍有同學(xué)們。回到溫暖的.家，有愛(ài)我的爸爸媽媽，吃得飽，穿得暖。天天快快樂(lè)樂(lè)的，對(duì)未來(lái)充滿希望。

　　凡卡從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，爺爺已經(jīng)65歲了，還要去砍圣誕樹。大年夜，凡卡要和爺爺穿著不能擋風(fēng)寒的衣服去冰天雪地里砍圣誕樹，凍的凡卡和爺爺直咳嗽。我從小在美麗的城市中長(zhǎng)大，到處是和藹可親的人們，只要有困難，就會(huì)有人幫助你。

　　凡卡沒(méi)有什么朋友，很孤單。而我有許許多多的朋友。她們?cè)谖覀�心時(shí)安慰我，在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我，在我開心是與我分享快樂(lè)。

　　一切只有比較才有結(jié)果，我與凡卡比童年，才知道，我的童年多么美好，幸�？鞓�(lè)。我要好好珍惜這個(gè)逝去就不再回的美好童年。

讀《凡卡》有感12

　　學(xué)習(xí)了《凡卡》一文，我不禁陷入了沉思……童年是人生中最美好，最快樂(lè)的時(shí)光。我們這一代的小朋友更幸福，吃著營(yíng)養(yǎng)食品，穿著高檔服裝，玩著電子玩具，整天沐浴在父母撫愛(ài)的長(zhǎng)河中。可凡卡的童年呢？他父母雙亡，靠爺爺當(dāng)守夜人的報(bào)酬生活，衣服破爛單薄，連想都不要想什么高級(jí)食品，他只求和世上的唯一親人——爺爺在一起。9歲正是接受教育的時(shí)候。我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候早已坐在教室里了。而凡卡呢？在老板家白天做苦力也不算，更糟的是，每天晚上還要去給老板的兒子去搖搖籃，有時(shí)一搖就是一夜，一夜啊，小凡卡能支持住嗎？凡卡失去的太多了。沒(méi)有親人的照顧，沒(méi)有人們的關(guān)心，沒(méi)有……命運(yùn)奪走他的'夠多了，可狠心的老板、老板娘還百般虐待他，生活和命運(yùn)對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么殘酷呀！在為凡卡的不幸悲傷的同時(shí)，我也懂得了是萬(wàn)惡的就沙俄時(shí)代，奪走了凡卡幸福的童年。我們是社會(huì)主義中國(guó)的新一代的少年，在享受幸福童年的童年的同時(shí)，更要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。

讀《凡卡》有感13

　　讀過(guò)《凡卡》之后，我有了很多感想。

　　凡卡同是少年兒童卻過(guò)著不同的生活呢？原因是我們不是生長(zhǎng)在同一社會(huì)中，凡卡生活在沙俄黑暗統(tǒng)治之下，那里是富人的天堂，窮人的地獄，富人終日花天酒地而窮人卻度日如年窮困潦倒。我們呢？我們生活在社會(huì)主義新中國(guó)，社會(huì)主義制度保障了我們兒童享受幸福生活的權(quán)力，國(guó)家還為我們少年兒童立了法，《未成年人保護(hù)法》起到了保證少年兒童健康成長(zhǎng)的'作用，人們把我們譽(yù)為祖國(guó)的花朵，這是社會(huì)主義制度的優(yōu)越。人們常說(shuō)，不能身在福中不知福，看看小凡卡，再看看自己，我們太幸福了，我要加倍努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大更好地建設(shè)我們社會(huì)主義祖國(guó)，讓更多的兒童們過(guò)上更幸福的生活。

讀《凡卡》有感14

　　《凡卡》這篇課文描述了一個(gè)9歲的孩子從農(nóng)村來(lái)到城市當(dāng)學(xué)徒的悲慘經(jīng)歷。

　　凡卡是一個(gè)生活在舊俄羅斯的窮孩子。他在鞋匠家里過(guò)著非人的生活。他經(jīng)常被毆打、挨餓和冷凍。他受不了了，就給爺爺寫信，求爺爺帶他回去。

　　為什么凡卡會(huì)有如此悲慘的命運(yùn)？那是因?yàn)樗�成長(zhǎng)在俄羅斯沙皇統(tǒng)治最黑暗最殘暴的時(shí)代。在那個(gè)黑暗的社會(huì)里，可憐的孩子永遠(yuǎn)得不到幸福。然而，我們這些生活在社會(huì)主義新中國(guó)的孩子，從小就過(guò)著幸福的生活。凡卡九歲當(dāng)學(xué)徒，過(guò)著悲慘的生活；但是在新中國(guó)，和凡卡同齡的孩子已經(jīng)背著書包上學(xué)了。

　　凡卡經(jīng)常被大伙兒調(diào)侃，被老板打；我們這一代大部分都是獨(dú)生子女，他們是我父母的掌上明珠，家里的寵兒。他們怕嘴里化了，手里掉了。而凡卡，一日三餐只吃一點(diǎn)粗茶淡飯，經(jīng)常挨餓；但是我們經(jīng)常談吃的，談穿的，從來(lái)不滿足，有時(shí)候還發(fā)一點(diǎn)小脾氣，讓人臉紅。

　　我們來(lái)看看凡卡是怎么睡覺(jué)的�！�—過(guò)道里，沒(méi)有床，沒(méi)有被子，經(jīng)常凍著；有我們高大寬敞的樓房，柔軟的席夢(mèng)思床，溫暖的鵝絨被。我們多幸福啊！凡卡的童年是孤獨(dú)而悲慘的。但我們這些生活在社會(huì)主義大家庭里的孩子，每天都充滿著幸福和溫暖，每個(gè)人都有一個(gè)金色的'童年。多么鮮明的對(duì)比！

　　凡卡娜懇求爺爺帶走他的話語(yǔ)再次回蕩在我的耳邊：我為你跪下，我會(huì)永遠(yuǎn)祈禱上帝帶我離開這里！否則，我會(huì)死�！拔矣窒萑肓顺了�。凡卡只是在舊俄羅斯千千被徹底摧毀和迫害的孩子之一。在那個(gè)黑暗的社會(huì)里，有多少可憐的孩子有著和凡卡一樣的悲慘命運(yùn)！

　　通過(guò)學(xué)習(xí)《凡卡》，我知道我的生活和凡卡的生活有很大的不同。我們今天的幸福生活來(lái)之不易。我們要珍惜今天的幸福生活，熱愛(ài)偉大的社會(huì)主義國(guó)家，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁！

讀《凡卡》有感15

　　"讀了《凡卡》一文，我的腦海里浮現(xiàn)出為什么，為什么？為什么爺爺要把凡卡送到鞋匠鋪里做學(xué)徒？為什么鞋鋪里那么多鞋，凡卡卻沒(méi)有一雙？

　　是的，現(xiàn)實(shí)是無(wú)情的。因?yàn)榉部ㄉ�活在沙皇時(shí)代，爺爺還在農(nóng)村，只靠爺爺守夜來(lái)支柱生活，爺爺已經(jīng)無(wú)法養(yǎng)活凡卡了，才把凡卡送到鞋匠鋪里做學(xué)徒。莫斯科這個(gè)城市雖富裕，幸福，但是這些幸福，沒(méi)有一點(diǎn)是屬于凡卡的。那里的人更無(wú)情，老板每天用家伙打他，老板娘用青魚嘴直戳凡卡的臉，伙計(jì)們做弄他，他們的小崽子一天到晚，哭個(gè)不停，使凡卡無(wú)法歇息。他們各個(gè)都沒(méi)有把凡卡當(dāng)人看，是把他當(dāng)成狗。

　　我們的生活是多么的幸福，我們每天能讀書，學(xué)知識(shí)；每天衣來(lái)剩手，飯來(lái)張口；每天美味佳肴；每天穿漂亮的衣服和鞋子。所以我們要珍惜眼前的美好事物，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)。

　　我含這悲傷的眼淚和同情心讀玩了《凡卡》這篇課文。它記敘了沙皇統(tǒng)治時(shí)期俄國(guó)人民的苦難生活，從而揭露了社會(huì)的黑暗。我相信每個(gè)人讀了凡卡的悲慘遭遇時(shí)，都會(huì)牽動(dòng)著自己的心。

　　凡卡的悲慘遭遇，每個(gè)人看到都會(huì)感到十分同情，但凡卡的'悲慘遭遇是和別人不同的，就拿2008年發(fā)生的512事件來(lái)說(shuō)吧，這事發(fā)生在四川，在地震后有多少人去當(dāng)志愿者呀！每個(gè)人都有錢出錢，有力出力，那真是一方有難，八方支援，每個(gè)人都獻(xiàn)出了愛(ài)心�？煞部▍s不同，在他慘遇是，卻沒(méi)人能夠幫助他。在他寫一封充滿希望的信，卻送不到他爺爺手里，使他的希望變成了失望。凡卡的慘遇人人是都會(huì)同情的，人人都想把他從苦海里救出來(lái)，這是為什么，這是因?yàn)槊總�(gè)人都有一顆良心，但文中的老板娘和伙計(jì)們卻是豬狗不如�；蛘哂腥藭�(huì)問(wèn)：良心值多少。而我卻覺(jué)得一寸良心一寸金，寸金難買寸良心。這也告訴我們世界雖然好人多，但還是存在著一些壞人，正所謂知人知面不知心。

　　我覺(jué)得我跟凡卡比，真是慚愧多了，感覺(jué)自己真是生在福中不知福，我不會(huì)再像以前那樣無(wú)知，不再不滿足每一件事，這讓我成為一個(gè)懂事的人。"

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