小學(xué)生讀后感14篇
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生讀后感，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生讀后感 篇1
今天我讀了一本書《誠實(shí)男孩》，書中講了小男孩文森特參加了一場關(guān)于公路安全的大賽，如果被選中就有機(jī)會去愛麗舍宮，受到總統(tǒng)的表彰。文森特最后產(chǎn)將好朋友巴爾納貝的想法提交了出去，最后贏得了比賽。文森特心里很緊張，因?yàn)檫@個(gè)主意是巴爾貝納想出來的，最后文森特告訴了總統(tǒng)實(shí)情，總統(tǒng)非常感動，也給巴爾納貝了一份禮物。
我喜歡中間的這一段：總統(tǒng)熱烈地祝賀并獎(jiǎng)勵(lì)了我一輛自行車，但是，我并沒有說謝謝，而是用蚊子一樣的聲音回答道：“這不是我的主意，而是我的朋友巴爾納貝的�！蔽纳卦诖笸V眾之下說出實(shí)話的.勇氣，不僅感動了總統(tǒng)，也深深地感動了我。小時(shí)候我聽過一個(gè)叫“狼來了”的故事，我明白了一個(gè)道理：說謊的人不會被人信任，不誠實(shí)的人不會有真心的朋友，也無法在這個(gè)世界上立足。
小學(xué)生讀后感 篇2
這是一個(gè)神奇美妙的故事。
本書的主角有,小男孩扇貝、扇貝的蒜泥媽媽、扇貝的同學(xué)蔥花、扇貝的神秘網(wǎng)友波魯克先生，扇貝的寵物小豬荷包蛋。
扇貝非常喜歡小動物，他養(yǎng)了四只小文鳥，兩只公的兩只母的；兩只小兔子，一黑一白；小動物們最后都離開了扇貝。蒜泥媽媽帶回來一只“迷你豬”，這只小豬越養(yǎng)越大，后來，扇貝帶著這只叫做荷包蛋的小豬離家出走，意外遇見了波魯克先生，為他繼續(xù)照顧荷包蛋，因?yàn)�，扇貝要�?zhǔn)備升學(xué)考試了，再說，鋼筋水泥的城市，再也找不到荷包蛋的.容身之所了。
這個(gè)故事告訴我，每個(gè)小動物都是有生命的，每個(gè)小動物都有一顆純凈的靈魂，我們要愛護(hù)小動物。
這本書筆調(diào)風(fēng)趣搞笑，情節(jié)溫馨感人，讓我歡樂開懷的同時(shí)，深受教益。
最后，我和扇貝一樣，有一個(gè)不解的問題：荷包蛋到底是葷菜呢還是素菜？
小學(xué)生讀后感 篇3
今日，我讀了《自然之道》這篇文章。這篇文章主要講了：我和七個(gè)同伴及一個(gè)生物學(xué)家向?qū)�，結(jié)對來到南太平洋加拉八哥島旅游。我們的目的，就是想實(shí)地觀察一下幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的。可我們卻做了一件愚不可及的'事：把偵察龜抱入大海，使幼龜?shù)玫藉e(cuò)誤信息，魚貫而出，成為食肉鳥的美食。經(jīng)過這樣的教訓(xùn)，我們明白了：在龜群們爬向大海之前，總會有一只幼龜當(dāng)龜群的偵察兵，它總是第一個(gè)爬出去，如果有危險(xiǎn)，便會回到龜巢，如果沒有危險(xiǎn)，它就會帶領(lǐng)別的幼龜爬向大海。
如果我是文章中的那個(gè)向?qū)�，我就會對他們說明白其中的道理，而不會讓那么多幼龜受到傷害了！其實(shí)，大自然就是人類的教師，它給了人類許多有益的啟示：它告訴人們，過度的砍伐樹木，會破壞人類生存的環(huán)境，最終要受到大自然的懲罰……在大自然的“身體”里，有許多像“自然之道”這樣的字眼，僅有我們尊重自然，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘！
我們要保護(hù)動物，保護(hù)植物，保護(hù)環(huán)境！
小學(xué)生讀后感 篇4
書中的主人公愛麗絲在一個(gè)秋高氣爽的中午與姐姐讀書時(shí)，意外地走進(jìn)了書中的世界。在那里，她經(jīng)歷了許許多多奇怪的事。并還看到了會說話的兔子，以及會動的撲克牌。當(dāng)她醒來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這原來是個(gè)長長的夢。我合上書，揉了揉疲憊的雙眼，覺得愛麗絲好幸福，能遇到那么奇怪的事，盡管這是一場夢。
在愛麗絲掉進(jìn)書的那一刻，我以為她會像一般女孩子大哭大鬧，可她沒有哭，而是堅(jiān)強(qiáng)地面對困難。后來，她跟王后的對話中更體現(xiàn)出她的堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
愛麗絲就是這樣一個(gè)勇敢的女孩，在面臨困難時(shí)，她沒有哭，而是抬起頭來克服一切困難，使我不由地喜歡她，為她經(jīng)歷的一切所懼怕，為她在困境中逃出來所欣喜若狂。
愛麗絲的故事使我想起了自己，我是一個(gè)膽小如鼠的小姑娘，遇到一些難克服的困難就退縮，就連晚上在家睡覺也要開著燈。我堅(jiān)信世上有傳說中的“幽靈”什么的'，可至從看了這本書后，我什么困難都不怕了，晚上也敢關(guān)燈睡覺了，媽媽一連幾天都在表揚(yáng)我長大了、勇敢了，不再是以前的“膽小鬼”了。
讀了這本書，我仿佛也進(jìn)入了一個(gè)童話般的世界，仿佛也遭遇到愛麗絲曾經(jīng)歷過的事情。是愛麗絲讓我勇敢地面對生活，她堅(jiān)強(qiáng)的品格會一直鼓勵(lì)著我。
小學(xué)生讀后感 篇5
我讀了《丑小鴨》童話故事，被丑小鴨這種不屈不撓的精神所感動。
想必讀過安徒生童話的人，都記得那只可憐的小鴨子，它一出生就很丑，爸爸媽媽討厭它，哥哥姐姐們常常嘲笑它，小動物們也都瞧不起它，寒冷的冬天到來了，小動物們都有一個(gè)家，而丑小鴨卻沒有，他不想被凍死，就一直在雪地里轉(zhuǎn)圈，但它還是很冷，它多少次被凍暈過去，可它還是跳啊！飛��！它這種堅(jiān)持不懈的`精神讓我感動，我要向它學(xué)習(xí)。我會在學(xué)習(xí)上更加努力、勤奮、刻苦。
終于有一天，丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝，森林里的動物都不會瞧不起它了，哥哥姐姐也不嘲笑它了，但丑小鴨并不驕傲，我要向它學(xué)習(xí)這種純潔、樸實(shí)、善良的精神。
讀到這里我明白了一個(gè)道理，我們都是父母的掌上明珠，心肝寶貝。
我們每天都在父母的懷抱中，在這種美好的環(huán)境里，不用受什么苦，但我們更應(yīng)該珍惜每一段美好時(shí)光，不能虛度光陰，《丑小鴨》雖然只是本童話故事書，但卻是給我很多的啟示，讓我明白了丑小鴨在惡劣的環(huán)境中依然很頑強(qiáng)的生活，我以后也要獨(dú)立，要勇敢、做事情還要勤奮，我相信只要功夫深，鐵杵磨成針。
小學(xué)生讀后感 篇6
在去年暑假，我的母親送了我一件過生日禮物——《海蒂》，我一口氣讀了它。這是瑞士作家斯必麗的小說。
《海蒂》主要描寫了一個(gè)聰明善良的小姑娘——海蒂，通過她的種種事情，描寫了阿爾卑斯山漂亮的自然風(fēng)光，全書表達(dá)了作者對大自然的熱愛、贊美之情。
書中有限的人物都有鮮明的個(gè)性：女管家羅丹梅爾苛刻，爺爺抑郁孤僻，克拉拉體弱多病，奶奶細(xì)心和藹……書中如山上牧場、彼得一家等故事描寫得真實(shí)感人；阿爾卑斯山的漂亮風(fēng)光被人身臨其境；很多心理細(xì)則的刻畫形象逼真。書中處處滲透著愛心這一主題，讓我了解了做人要充滿愛心，愛心可以擊敗所有困難，還會給人帶來無窮的.快樂。但大家應(yīng)該注意，人的所得不是憑空而降更不是上帝的恩惠，而是人與人之間的幫忙和自己努力。怎會使生活有質(zhì)的變化？
總之，《海蒂》是一部倡導(dǎo)熱愛生活、熱愛自然、關(guān)心他人的好書！開卷有益，建議大伙可以都去讀一讀。
小學(xué)生讀后感 篇7
暑假我讀了一本書，這本書蘊(yùn)藏著無窮的力量，有著很深的意義，這就是羅爾德?達(dá)爾的《蠢特夫婦》。
這本書講述了主人翁蠢特夫婦互相勾心斗角，最終得了收縮癥的故事。蠢特先生是一個(gè)長著骯臟大胡子的臭老頭，蠢特太太是一個(gè)內(nèi)心丑陋的老妖婆，蠢特太太用自己的玻璃假眼球捉弄蠢特先生、還捉一些小蟲子放在蠢特先生的面條里，而蠢特先生又抓了一只青蛙放在蠢特太太的床上，嚇得蠢特太太魂飛魄散……他們每天還要去抓小鳥，傷害小動物。最終的結(jié)果就是他們雙雙得了收縮癥。
我讀完了這本書，知道了蠢特太太為什么這么丑，想到故事里他們倆做的壞事，我真是被氣的咬牙切齒。同時(shí)，這個(gè)故事也告訴我們，一個(gè)人的內(nèi)心丑陋，從他的.臉上表現(xiàn)出來，而且要是這個(gè)人的內(nèi)心每一天、每一年都丑陋的話，其面孔會越來越丑，直到慘不忍睹。這本書的故事是要我們做一個(gè)有愛心、能尊老愛幼的人。
小學(xué)生讀后感 篇8
今天我讀了《愚公移山》這則成語故事，讀完將來我有不少啟發(fā)。
從前，有一位九十多歲的老人，名叫“愚公”，兩座大山妨礙了愚公和全家人的出行，于是，愚公和全家人決定把這兩座大山鏟平，開出一條平展的'小路來。這件事情被一個(gè)叫“智叟”的老頭知曉了，他勸愚公說：“你都這么大年齡了，還能搬運(yùn)多少泥土，我看你什么時(shí)間能鏟平�。 庇薰卮鹫f：“我挖不了，還有兒子，兒子挖不了，還有孫子，子子孫孫，無窮無盡，如何會挖不完呢？”愚公的這句話感動了上天，上天派兩個(gè)天神把這兩座山搬走了。從此，這里的交通便利了，大家過上了幸福的生活。
大家將來做什么事情都要有一份堅(jiān)持，永不放棄，不怕困難，假如認(rèn)準(zhǔn)一件事，不管遇見多大的困難，都要堅(jiān)持下去，由于勝利的曙光或許就在不遠(yuǎn)處。
小學(xué)生讀后感 篇9
最近，我讀了《童年》這本書，這本書的作者是高爾基。這本書揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。這本書的主人公是阿廖沙，他的'生活十分悲慘。四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。
阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打；兩個(gè)舅舅常為了得到財(cái)產(chǎn)而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影�？墒牵⒘紊巢慌聞e人的打罵，一直忍受著。之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會。在社會上，他結(jié)識了許多朋友，他與朋友一起度過所有的困難。
與他相比起來，我們的童年是燦爛的，幸福的;沒有痛苦與斗爭，一直無憂無慮地生活著。就從這一點(diǎn)上看來我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別，我們擁有了許多，但是我們還是不知福，只想奢求人世間更好，更多想要的東西。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，學(xué)會自己照顧自己，不讓父母擔(dān)心。
屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會吃得起苦�！泵篮玫纳畋仨氂兴冻觯艜L久，有所爭取，才會得到。'這句話就是我讀了這本書后懂得的道理。
小學(xué)生讀后感 篇10
自從品讀了《梅花魂》這篇課文，我深深的感受到外祖父講的一句話“一個(gè)中國人不管經(jīng)歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)的�！笔嵌嗝戳钗译y忘。
這句話使我懂得一個(gè)中國人要熱愛中國，也使我想到一個(gè)中國人要有高尚的品格，有靈魂，有骨氣。中國人民要不懈努力，戰(zhàn)勝困難就能夠維護(hù)中華民族的尊嚴(yán)，保衛(wèi)好自己的'家園。外祖父因“我”弄臟了那幅墨梅圖而大發(fā)脾氣，愛墨梅圖遠(yuǎn)勝于愛“我”。為什么呢？就是他有一顆赤誠的愛國心！
這幅墨梅圖是多么的珍貴��！她代表了我們中國人民！代表了我們中華民族！代表來了外祖父的一顆百般眷戀祖國的心！讀了這篇課文使我深深的感到一個(gè)中國人要熱愛中國，熱愛自己的民族，不管歷經(jīng)多少生生死死都要想到祖國。祖國啊，你像我們的母親時(shí)刻陪伴著我們，呵護(hù)著我們，養(yǎng)育著我們。所以，我們每一個(gè)人都要熱愛自己的祖國，像《梅花魂》中的外祖父一樣，永遠(yuǎn)不放棄自己的祖國和自己的家園。祖國是我們心中的魂！
小學(xué)生讀后感 篇11
在一個(gè)沒有月亮，沒有星星的夜晚，幾千只青蛙排著長長的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地來到了翠湖公園，原先這時(shí)來自鄉(xiāng)下的青蛙合唱團(tuán)，青蛙團(tuán)長憂傷地告訴笑貓。越來越嚴(yán)重的環(huán)境污染，讓它們在鄉(xiāng)下再也活不下去了。
那些青蛙們每一天都辛勤地為城里的人們消滅蒼蠅和蚊子，而人們可怕的貪欲讓青蛙們厄運(yùn)連連，在笑貓和球球老鼠的帶領(lǐng)下，人們放出了好多只青蛙，但青蛙們最終到底住哪兒呢？
讀完這本書，我心里想到：青蛙為我們服務(wù)，為什么有些人還要吃青蛙，還要虐待它們。再想想為什么青蛙會跑到城里來都因?yàn)槟切┗S，以前的`藍(lán)天白云，小溪縱橫，花草蟲聲。而此刻到處工業(yè)污水，小魚小蝦，清澈見底的湖根本看不到。
如果再像這樣貌，未來會怎樣？
小學(xué)生讀后感 篇12
今天，我買了一本書，名字叫作《洛克王國》。我非常的開心和激動！到了教室后教師進(jìn)來以后突然要換位置，我們大家趕緊站起來，只聽的“嘩嘩”聲，我們就把位置換好了，換完座位后我想看看我的新書，可是發(fā)現(xiàn)它不見了，我在書包里找了又找但是怎么也找不到！我緊張的要命！
我就問了我的同桌和前后左右所有的同學(xué)，他們都說不知道，當(dāng)時(shí)我覺得我的鼻子酸酸的眼淚好像要出來了！這時(shí)我突然想起我們剛才換了座位的，于是我就馬上跑到原來的`位置看看，
我突然看見了我的書在一個(gè)同學(xué)的面前，我對他說：“這本書是我的�！笨墒撬麉s說：“這本書是我買的呀！”我非常生氣，我說：“這明明的我的書，你看上面還有我的名字呢！”
這時(shí)他忽然低下了頭對我說：“好吧，我承認(rèn)這是你的書，對不起，我只是太想看它了，你可以把書借給我看幾天嗎？”我說：“這可以的，不過你一定要還我呀！”
過了幾天我找他要的時(shí)候，他又說；“不是放在你的位置上了嗎？”我找了半天卻怎么也找不到了，就這樣我的書在也找不到！我和他的友情在也沒有了！可是我就是想不通為什么他的學(xué)習(xí)可以很好，但是怎么這么不講誠信。以后，我不會再和他玩了！
小學(xué)生讀后感 篇13
星期日，媽媽帶我去西單圖書大廈買書。在書的海洋里我一眼就看見了一本叫《游戲中的科學(xué)》這本書，我不管三七二十一就買下了這本書。
回到家我迫不及待的翻開這本書，一堆問題向山一樣矗立在我眼前：光可以拐彎？硬幣可以隱身？螞蟻從空中摔下來摔不死？水果也能當(dāng)抹布？用線和針也可以切香蕉？???我?guī)е@些問題走進(jìn)了這本書。
《游戲中的科學(xué)》這本書的一個(gè)地方寫著一些醒目的大字：只要自己動手做，不怕困難，你也可以成為一位有名的科學(xué)家！我看了這些話，有些慚愧。我心想：我不愛自己動手做，老想要?jiǎng)e人的勞動成果，自己就會越來越懶，更是什么都不愿做了，我還想成為一名科學(xué)家？門兒都沒有。所以我下決心要自己動手來做，要是遇到困難也需要?jiǎng)邮謬L試，自己的勝利果實(shí)，才真的`很甘甜。
《游戲中的科學(xué)》這本書不僅增長了我的科學(xué)知識，把我腦子里那一處空白填滿，還增強(qiáng)了我的動手能力，使我在遇到困難時(shí)不再那么軟弱，而是勇敢地去嘗試。這真是一本好書呀！
小學(xué)生讀后感 篇14
今天，我讀了丹麥作家安徒生童話《丑小鴨》的故事，講的是丑小鴨經(jīng)過努力變成了白天鵝的經(jīng)過。
一、好詞有：難過、哈哈大笑、成群結(jié)隊(duì)、羨慕、打翻、美麗幸福、尖叫、敞開。
二、好句有：在夏日陰涼的樹陰下，鴨媽媽孵著鴨寶寶；冬天的天氣越來越冷，水結(jié)冰了，丑小鴨和冰塊凍在了一起；農(nóng)夫的妻子尖叫起來，丑小鴨嚇壞；了他飛出沼澤，飛過森林，到了一個(gè)美麗的湖邊，這時(shí)，他又看見了那群美麗的天鵝，正在水面上游來游去；
三、好段有：秋天來了，鳥兒們成群結(jié)隊(duì)地飛往溫暖的南方。一天，草叢中飛出一群白色的大鳥，細(xì)長的脖子，潔白的翅膀，他們是這樣美麗，丑小鴨看得呆了，他不知道他們叫做天鵝，想想自己的'樣子，他真羨慕這些美麗幸福的鳥兒；在夏日陰涼的樹陰下，鴨媽媽孵著鴨寶寶。小鴨子一個(gè)個(gè)破殼而出，只有那只最大的蛋還沒有動靜。鴨媽媽耐心地等著，終于，小家伙鉆出來了，他又大又丑，和別的小鴨子很不一樣；
四、我的啟發(fā)：每個(gè)孩子都有自己的夢想，但實(shí)現(xiàn)夢想，要經(jīng)過拼搏，努力，奮斗。
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