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《家》讀后感

時(shí)間:2023-07-03 15:15:59 讀后感范文 我要投稿

《家》讀后感【薦】

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編幫大家整理的《家》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《家》讀后感【薦】

《家》讀后感1

  我和爸爸媽媽一起讀了格林童話中的《布勒門鎮(zhèn)上的音樂(lè)家》,故事中有四種動(dòng)物,分別是老驢、老狗、老貓、老公雞,它們都是因?yàn)槔狭瞬荒茏鍪铝瞬疟回?cái)主趕出了家門,它們商量一起到布勒門鎮(zhèn)上去當(dāng)音樂(lè)家。 它們?cè)阶咴嚼,肚子也越?lái)越餓,在路上它們到一家農(nóng)舍,農(nóng)舍里有一桌好吃的食物,一幫強(qiáng)盜正坐在那兒吃喝,驢想出了一個(gè)好點(diǎn)子,驢對(duì)老狗、老貓、、老公雞說(shuō):“我們這樣,于是它們站在一起大叫在加上可怕的影子,把強(qiáng)盜嚇跑了,它們吃著可口的食物,它們吃飽了飯各自找了一塊地方很快就睡著了,早上它們收拾好了農(nóng)舍,找了幾件樂(lè)器開(kāi)了一場(chǎng)家庭音樂(lè)會(huì),它們決定在這里長(zhǎng)期住下來(lái),從些它們過(guò)上了幸福的生活。 這些財(cái)主太貪心了,它們老了以后不應(yīng)該把它們趕走或吃掉。最后它們用自己的智慧自由地幸福的生活著。

  《格林童話》讓我更深地了解人性的真、善、美,同時(shí)也了解人性丑陋的一面,愿每一個(gè)人都成為善良的人?础陡窳滞挕肪拖笫且淮涡撵`的放飛,看故事情節(jié),體味一下其中的意義,欣賞其中語(yǔ)言藝術(shù)的特色。讓孩子們領(lǐng)會(huì)故事中的寓意,好有好報(bào)、惡有惡報(bào)、誠(chéng)實(shí)守信、心地善良。誠(chéng)實(shí)守信地對(duì)待每一個(gè)人,這樣世界才會(huì)真正成為愛(ài)的家園。

  休息的時(shí)候我們和孩子一起讀了《伊索寓言》、《格林童話》、《故事大王》《小鴿白尼》等等對(duì)孩子比較有意義的書,比如我們和他一起讀了《格林童話》中的,漁夫和他的妻子的故事,有個(gè)漁夫他很窮也很善良,他在捕魚的時(shí)候抓到了一條小金魚把它放生了,金魚承諾幫他實(shí)現(xiàn)他所有的愿望,而他的妻子很貪婪,要了房子又要宮殿,然后又要當(dāng)女王,可憐的漁夫非常怕他的老婆只好按她說(shuō)的去辦。最后她老婆居然要當(dāng)萬(wàn)能的神,到最后他們一無(wú)所有,又回到了他們以前的窮日子。還有《伊索寓言》大部分是動(dòng)物寓言,它不僅寓意深刻,而且極具魅力,平易近人。它那淺而易懂的道理不僅是向孩子們灌輸善、惡、美、丑觀念的'啟蒙教材,也是我們成年人不可或缺的言行標(biāo)準(zhǔn)。

  這些很意思的故事讓他也從中學(xué)到很多知識(shí),每次我們都有分工的,他爸爸總是讀那些反面的人物,我們分的當(dāng)然是正面和美的角色了!每次讀完故事以他總要自已再看幾遍,回味那其中的樂(lè)趣。

《家》讀后感2

  通過(guò)閱讀《家》這本小說(shuō),我的到了許多感悟。我覺(jué)得這本小說(shuō)非常的不錯(cuò),我了解了封建時(shí)期的家庭狀況,明白了許多事理,所以我比較喜歡這本書。

  家,在每個(gè)人看來(lái)都是十分溫馨的,每個(gè)人的想法也會(huì)有所不同,對(duì)“家”的定義也有一定的差別。家,是冬日里暖心的陽(yáng)光,給我們心靈帶來(lái)溫暖;家,是遠(yuǎn)去的人們良好的避風(fēng)港灣,給勞累的人們帶來(lái)安慰;家,是浩大無(wú)垠的海上的燈塔,給歸來(lái)的人們指引方向!但巴金的“家”給我?guī)?lái)了別樣的感受!

  巴金的“家”鮮明的展現(xiàn)了一個(gè)封建大家庭的特色,生刻形象的描寫了當(dāng)時(shí)封建主義社會(huì)下,大官僚治本家的形象。高老太爺對(duì)我而言最為可恨,因?yàn)槭芊饨ㄖ髁x文化的影響,他就是一個(gè)封建道德的化身。他在家庭中,對(duì)兒子粗暴打罵,并且還囚禁了覺(jué)慧。我對(duì)此感受頗深。覺(jué)慧是一個(gè)真正的敢于同封建專制勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇漢。他的勇敢果斷令人佩服,他藐視長(zhǎng)輩的權(quán)威,打破封建等級(jí)觀念,為了反抗封建勢(shì)力,他毅然離家出走,沖出大家庭,大聲呼喊。這是一位真正的愛(ài)國(guó)為國(guó)人士。覺(jué)新與覺(jué)慧雖然同樣對(duì)封建主義不滿,但是他的無(wú)抵抗主義向封建勢(shì)力妥協(xié),令人十分可惜,當(dāng)時(shí)社會(huì)上卻有許多像覺(jué)新一般懦弱的青年,不利于社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展。至于鳴鳳,覺(jué)明等人的反抗和不辛遭遇,正完美的詮釋了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的矛盾和黑暗!

  在我閱讀《家》之前,我本以為這部作品將會(huì)把我?guī)爰覝嘏膽驯,讓我體會(huì)到家的溫暖和快樂(lè)。但是,眼見(jiàn)為實(shí),巴金的《家》體現(xiàn)展現(xiàn)出了封建爪牙下的黑暗,家庭內(nèi)部的矛盾重重,舊文化,舊道德和封建迷信深深的`鑲?cè)肴嗣竦男闹,人們被迫害得十分悲慘!

  放眼今日,家在如今的時(shí)代是一個(gè)人們向往的地方。家如此的舒適,如此的溫馨,時(shí)代在進(jìn)步,文化在進(jìn)步,“家”的含義和內(nèi)涵也在進(jìn)步,越來(lái)越豐富。

  《家》也許并不是巴金最好最優(yōu)秀的作品,但絕對(duì)是最有人緣的一個(gè)作品,也是我感受比較深刻的,比較喜愛(ài)的作品!

《家》讀后感3

  今天,我讀了一本書,名叫《黑熊舞蹈家》,這本書是遠(yuǎn)近聞名、無(wú)人不知的動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的作品,這本書里記載著許多動(dòng)物的真情實(shí)感,我非常喜歡這本書!

  這本書里有一個(gè)故事我很喜歡,是“小熊貓的鑄定式記憶”,這個(gè)故事中有一個(gè)很溫暖的場(chǎng)面。一只可愛(ài)的小熊貓,因?yàn)橐馔,它的母親失蹤了,可是,有一只失去孩子的灰色棕熊收養(yǎng)了它,棕熊為小熊貓梳理皮毛的.場(chǎng)面讓我十分感動(dòng)。一個(gè)母親收養(yǎng)了一個(gè)“孩子”,雖然它們不屬于同一物種,但是,棕熊母親卻把小熊貓當(dāng)親生孩子來(lái)?yè)狃B(yǎng),這讓我深深體會(huì)到了母愛(ài)的偉大無(wú)私。因?yàn)橛辛四笎?ài),小熊貓才會(huì)擁有生命;因?yàn)橛辛四笎?ài),小熊貓才能生存;因?yàn)橛辛四笎?ài),小熊貓才會(huì)有一個(gè)溫暖的家。母愛(ài)是陽(yáng)光,溫暖我的心田;母愛(ài)是彩虹,讓天空如此美麗;母愛(ài)是小船,讓我們渡過(guò)艱難的河流。我怎能不為之感動(dòng)?

  提到小熊貓,就得出現(xiàn)黑熊了,這個(gè)故事名叫“母熊大白掌”,在這個(gè)故事里,母熊大白掌為了救小熊,身上的血都快流盡了,可它還在爬山。它爬到山頂,從山上跳了下去,把獵人休息的地方砸得粉碎,自己氣絕身亡。這個(gè)時(shí)候,我深深地被打動(dòng)了。母愛(ài)居然如此偉大,即使血流成河,它也要保護(hù)自己的孩子!母愛(ài)竟是如此無(wú)私,就算明知會(huì)粉身碎骨,為了救孩子,它也會(huì)毫不猶豫!那個(gè)時(shí)候,我再一次感受到了母愛(ài)的無(wú)私與偉大。這時(shí),我才理解了“老母與子別,呼天野草間”這句詩(shī)的真正含義。

  這本書里還有一個(gè)我最喜歡的故事,那是“黑熊舞蹈家”這個(gè)情節(jié)。這個(gè)故事里面的阿寶和圓球是兩只黑熊,阿寶是雜技團(tuán)的明星,可是圓球后來(lái)把阿寶取代了。當(dāng)阿寶再上臺(tái)時(shí),卻被人們當(dāng)成了假的明星。阿寶因?yàn)檫@件事,生氣失控,把圓球打傷,人們便把阿寶關(guān)了起來(lái)。這個(gè)故事讀完后,我非常憤怒,因?yàn)榘毜奈杓急葓A球好,就要被當(dāng)成假的,這不是顛倒黑白嗎?為什么要把阿寶關(guān)進(jìn)小籠子里?難道不是每一個(gè)生靈都要被尊重嗎?我多么希望人與動(dòng)物能夠和諧相處。

  《黑熊舞蹈家》這本書讓我受益無(wú)窮,讀完了它,我明白了母愛(ài)的偉大,也認(rèn)識(shí)到了競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,F(xiàn)在,我把它推薦給你,希望你也能從這本書中得到許多知識(shí)和收獲。

《家》讀后感4

  溫柔地對(duì)待每個(gè)母親!

  看完原著,又看完了劇集,內(nèi)心還是有些許悸動(dòng)。

  原著對(duì)于里沙子的心理描寫十分細(xì)膩,由公審一天天的推進(jìn)而展現(xiàn)里沙子作為家庭主婦的日常。同樣,當(dāng)里沙子以候補(bǔ)陪審員的身份在法庭上遇見(jiàn)被告人水穗時(shí),普通的外表和相似的背景因此激起更多真實(shí)色彩,也促發(fā)里沙子站在自己的角度維護(hù)水稻以及之后對(duì)自身境遇的思考。

  而劇集的改編,將里沙子的想象(或者真實(shí)的過(guò)去)與水稻面臨的窘境疊加重影,更突顯兩者相似的悲劇性。同時(shí)增加了多種家庭相處模式,而在多種家庭中卻也透露出女性處于不同環(huán)境但卻擁有同一母親角色的無(wú)奈和犧牲。

  無(wú)論是哪種環(huán)境下的母親,都渴望自己成為一個(gè)完美的母親,又或者,在環(huán)境的逼迫下,她們不得已必須成為一個(gè)完美的母親。于是,無(wú)意識(shí)的比較,無(wú)心的批評(píng),但凡遭到不經(jīng)意地迸出略帶惡意的言辭和舉動(dòng),都會(huì)擾亂母親的心思。當(dāng)負(fù)面情緒擴(kuò)大后,又帶有過(guò)于敏感的解讀,從而更嚴(yán)厲地拷問(wèn)自己:我又做錯(cuò)了嗎?繼而進(jìn)一步否認(rèn)自己:我不是一個(gè)好母親,我不可能成為一個(gè)合格的母親。

  勾連起奇葩說(shuō)詹青云的一小段發(fā)言:恐婚恐育,是因?yàn)槲抑車腥硕家呀?jīng)讓我看到了一個(gè)完美媽媽的標(biāo)準(zhǔn)樹(shù)立在那里,而我無(wú)法企及,但又無(wú)法逃避。有這樣的標(biāo)準(zhǔn),或許才使某些媽媽喪失信心產(chǎn)生焦慮。

  最后結(jié)尾處,日劇里橘黃柔光的濾鏡散落在兩位年輕媽媽的.臉龐上,她們微笑著,閑談著,互相傾訴著初為人母的不安與困惑,止不住地點(diǎn)頭以及兩句“我懂我懂”的認(rèn)同,恐怕只有同為母親,方能知曉另一位母親的不易,而即便那些曾經(jīng)有過(guò)的莫名沖動(dòng)和難受,仿佛也可以在這理解和寬慰間隨風(fēng)慢慢消散了吧。

  書的封面有這樣一句:我是媽媽,是妻子,是女兒,可是我也想做自己。做自己,何其簡(jiǎn)單。幾時(shí),媽媽也曾是個(gè)小女孩,她們也許懵懵懂懂地過(guò)完屬于她們的少女時(shí)代,但當(dāng)責(zé)任降臨的時(shí)刻,她們毫無(wú)準(zhǔn)備地扮演起母親這個(gè)角色,來(lái)不及適應(yīng),也顧不上多言其中的辛酸,用犧牲自己人生的可能成就孩子。這也是劇集最后,里沙子選擇繼續(xù)回到孩子身邊的母性使然。

  只愿多些理解和祝愿這樣默默付出的母親吧。

《家》讀后感5

  無(wú)論是在白天或是黑夜,世界都有兩個(gè)不同的面目,為著兩種不同的人而存在!}記

  《家》是巴金的代表作,是《激流三部曲》中最成功的一部,因?yàn)槲覍?duì)這本書的了解并不深,可當(dāng)我真正打開(kāi)的時(shí)候,它卻給我?guī)?lái)了許多驚喜。

  《家》主要述說(shuō)了一個(gè)大家庭在封建制度、禮俗、樂(lè)教的影響下慢慢敗落、衰竭、凋亡,就像一只蟲子慢慢蛀空一口潔白的牙齒,而封建社會(huì)制度就是這只可惡的蟲子,葬送了無(wú)數(shù)條鮮活的生命,令我不寒而栗。

  覺(jué)新是高家的長(zhǎng)子長(zhǎng)孫,因他特殊的身份,常常受到封建與新青年主義的兩頭壓榨,他不僅失去了自己的青春,還失去了瑞鈺和梅兩個(gè)他最愛(ài)的女人。瑞鈺臨產(chǎn)的時(shí)候,她在月房里痛苦地大叫,她那時(shí)最需要的人便是覺(jué)新,她在門里,他在門外,僅僅一門之隔卻無(wú)比的遙遠(yuǎn),隔著愛(ài)與恨,隔著死亡與訣別,隔著痛苦與悲傷,更是隔著封建禮俗。其實(shí)覺(jué)新就是一個(gè)活例子,他親手?jǐn)嗨土俗约旱那啻、幸福、未?lái),他也曾反抗,也曾有過(guò)新思想,可卻被現(xiàn)實(shí)打得面目全非。

  覺(jué)新并非是單純的一個(gè)人,而是這樣腐朽的社會(huì)下造成的悲劇人物的縮影。他的矛盾、他的不幸是許許多多同齡人所經(jīng)歷的,他們無(wú)法選擇自己的人生,這是由自己的懦弱帶來(lái)的'不幸,由時(shí)代帶來(lái)的悲劇,這是一條血路,一條由無(wú)數(shù)青年的尸體堆砌成的血路。一些哭聲,一些話,一些眼淚,一些人,就把這些年輕的、鮮活的生命埋葬,令人痛心疾首。

  對(duì)比之下,覺(jué)慧要比覺(jué)新勇敢得多,他目睹了太多悲劇,他想反抗這一切,他要反抗這一切。他是勇敢的,他做了先行者,他離開(kāi)了家,他掙脫開(kāi)束縛了他的東西去了上海,就像甩掉一個(gè)可怕的陰影,沒(méi)有一絲留戀。這也正應(yīng)了他說(shuō)的那句:“我是青年,不是畸人,不是愚人,我要為自己把幸福爭(zhēng)過(guò)來(lái)!

  封建社會(huì)對(duì)人的迫害和地主階級(jí)對(duì)農(nóng)民的殘酷剝削,它是罪惡的。而《家》這部作品正是對(duì)摧殘人青春的封建禮教和制度進(jìn)行了控訴,對(duì)那些重壓受苦最后作了犧牲品的人給予同情,對(duì)那些為自由生活而奮斗的人進(jìn)行了支持。

  “寧做瀝血歌唱的鳥(niǎo),不做沉默無(wú)聲的魚!遍_(kāi)始反抗命運(yùn)的不公,尋求自我的反抗之路,哪怕前方有多少荊棘,我想茍活在淡血的活色中,會(huì)依稀看見(jiàn)微弱的光芒,真正的勇士,將更加奮然前行。

《家》讀后感6

  自從讀過(guò)《肩挑一個(gè)家》這本書之后,我就對(duì)故事內(nèi)容念念不忘,她的精神使我感到非常的感動(dòng)!比起我自己,還差得遠(yuǎn)呢!

  書中的一個(gè)主人公趙喬喬,因?yàn)殚L(zhǎng)得高,所以才剛剛開(kāi)學(xué)第一天,就被同學(xué)們認(rèn)成老師。為此,趙喬喬曾多次在媽媽面前埋怨過(guò)她為什么要長(zhǎng)這么高。媽媽也感到疑惑不解,她剛出生時(shí),比普通孩子都小,可是突然間,趙喬喬就如雨后春筍一樣開(kāi)始溜溜地向上長(zhǎng)。

  雖然趙喬喬不和正常人一樣高,但是她卻有一顆善良的心。老奶奶收養(yǎng)的流浪貓“點(diǎn)點(diǎn)’’弄丟了,趙喬喬偶然間找到了它,自告奮勇當(dāng)起了保姆,細(xì)心的照顧它。為此,點(diǎn)點(diǎn)非常喜歡趙喬喬。

  有一次,點(diǎn)點(diǎn)把一不小心把趙喬喬的手抓破了,媽媽一怒之下,要將點(diǎn)點(diǎn)趕走,經(jīng)過(guò)趙喬喬苦苦哀求,終于為點(diǎn)點(diǎn)免了死刑。

  當(dāng)然,她還有一顆難得的女兒心。

  故事發(fā)生在一天清晨,媽媽送趙喬喬上學(xué),結(jié)果,一個(gè)工人肩上的燈箱朝媽媽掃來(lái),她連忙抱住媽媽,而自己的額頭上被狠刮一下,立即出了一灘血,留下了痕跡,但她笑了笑,卻不以為然的說(shuō):“這是愛(ài)的痕跡!

  現(xiàn)在想來(lái),趙喬喬的那顆心,在我們身上都快滅絕了。期末考試后,我覺(jué)得語(yǔ)文和英語(yǔ)考得還不錯(cuò),就是數(shù)學(xué)不怎么理想,91分但是總體還算行,于是,我天天驕傲自大,吹牛。家里的人都聽(tīng)膩了,已經(jīng)背到滾瓜爛熟的.地步。媽媽見(jiàn)了,細(xì)心的教導(dǎo)我:“你呀!真是井底之蛙,成績(jī)好的人多了!”就為了這點(diǎn)區(qū)區(qū)小事,我們倆人便吵了起來(lái),結(jié)果,惹到媽媽傷心。哎,回想當(dāng)初,我真是生在福中不知福呀!而小時(shí)候,媽媽經(jīng)常為我干這干那的,我卻這么對(duì)她······所以,我們長(zhǎng)大后一定要“烏鴉反哺”,孝敬自己的媽媽。

  我看完后,明白一個(gè)道理:要像趙喬喬那樣擁有一顆“完整的心”。

《家》讀后感7

  當(dāng)初認(rèn)識(shí)席慕容,是從她的詩(shī)開(kāi)始的!镀呃锵恪,在那里她問(wèn),“如何讓你遇見(jiàn)我,在我最美麗的時(shí)刻。”很哀婉的那種,細(xì)水長(zhǎng)流。

  但不知是否是我對(duì)詩(shī)歌不感冒,我倒是覺(jué)得她的散文回味更悠長(zhǎng)些。那是一種生活的瑣碎與閑適,沒(méi)有頹廢,沒(méi)有憂傷,是被詩(shī)意化的生活,是被現(xiàn)實(shí)化的詩(shī)歌。在這里,她是一個(gè)參與其中的旁觀者,注意,參與其中,這個(gè)淡定女子從來(lái)不將用嘲諷的態(tài)度與致命的清醒灌輸給讀者,席慕容寧愿保持著某種可愛(ài)的醉態(tài),刻意將生命里那些細(xì)節(jié)朦朧化,去除毛邊與瑕疵,只省美好。即使難免有令人遺憾的故事,在她的筆下也波瀾不驚,最多最多只是一縷傷感,僅限哀傷。有時(shí)是親情的記載,有時(shí)是初戀的.描述,有時(shí)是旅游的見(jiàn)聞……甚至,有時(shí)只是驚鴻照影的花草樹(shù)木,也被扯出一大長(zhǎng)串感性的思維,在跳脫的文字里熠熠生輝。

  席慕容除了作家的身份,還是位畫家,曾在布魯塞爾皇家藝術(shù)學(xué)校進(jìn)修,科班出身的。我沒(méi)有看過(guò)她的畫,但大抵從她的文字里可以推斷出那是怎樣的筆觸。很柔軟,很隨意,也很有女子的細(xì)膩,決不華麗,是清雅的水彩。猶記得在她那篇〈胡凡小姐的故事〉里,她記敘了她在布魯塞爾留學(xué)時(shí)在大學(xué)里認(rèn)識(shí)的胡凡小姐,胡凡小姐年老而憔悴,深受女學(xué)生們的漠視,但一次,她卻聽(tīng)到了胡凡小姐的愛(ài)情故事:當(dāng)年還年輕美麗的胡凡小姐曾與一個(gè)男孩相愛(ài),那男孩卻在訂婚那天為了看她,永遠(yuǎn)地睡在了,通往她家的那片積雪的森林。文章的結(jié)尾是這么寫的:

  “……假如搬上了銀幕,最后的鏡頭應(yīng)該是一片白茫茫的森林,女主角孤單寂落的背影越走越遠(yuǎn),美麗的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄起,悲愴的音樂(lè)緊扣住觀眾的心,劇終的字幕從下方慢慢升起,女主角一直往前走,沒(méi)有再回過(guò)頭來(lái)……可是,我看到的劇終,放在四十年后,卻完全不一樣了。這樣的劇終,雖然真實(shí),卻很難令人欣賞:一個(gè)古怪的白發(fā)老婦,走在喧囂狹窄的街市上,在她光禿禿的屋里,只有一張床!

  剎那,歲月的流逝,就在不經(jīng)意間淌滿心扉,席慕容給我們的故事,總是那些任何人都可能經(jīng)歷或聽(tīng)說(shuō)過(guò)的,光陰里的沉積。

《家》讀后感8

  我并非是個(gè)熱愛(ài)看書的人,最先接觸巴金先生的文章也只不過(guò)是教材書中的巴金先生的幾篇節(jié)選,20年過(guò)去了,至今還記得學(xué)習(xí)《雷雨》時(shí)老師在課堂上的演繹,但唯一接觸完整的一本書是今年寒假和兒子一起讀的《家》。

  《家》這部小說(shuō)是從我國(guó)半殖民地半封建社會(huì)中的一個(gè)大家庭中說(shuō)起的,講述了那一代人對(duì)自由,對(duì)愛(ài)情,對(duì)創(chuàng)新中國(guó)的夢(mèng)想的追求和努力,和他們?nèi)值茏龀龅牟煌瑳Q定,是堅(jiān)持還是放棄,是愛(ài)還是恨,是走還是留以及這些決定帶來(lái)的不同后果,越是讀到后面,情節(jié)越是起伏不定,內(nèi)心越是激動(dòng)不已。

  《家》中塑造了一個(gè)封建壓制極其嚴(yán)重的大戶人家,在這個(gè)家中有著不同性格,不同命運(yùn)的人物。覺(jué)新無(wú)疑是這個(gè)時(shí)代大部分人的影子,他是一種悲劇,曾經(jīng)深愛(ài)著梅,但讓他的父親用占闔的方式?jīng)Q定了他的命運(yùn),娶了瑞玨。他愛(ài)他的妻子,但世俗的思想害了他,聽(tīng)從別人的鬼話,將待產(chǎn)的妻子送到城郊,以至他的妻難產(chǎn)而死。他含淚忍受一切不義行為,不敢吭一聲,他活著,只為敷衍,豪無(wú)主見(jiàn),這也正是舊中國(guó)的'悲哀。然而丫頭鳴鳳對(duì)覺(jué)慧的不渝也是一個(gè)悲哀,這個(gè)悲哀是這個(gè)社會(huì)造成的,但麻木的人們不以為然,在他們心中丫頭擁有的權(quán)利不同于他們,他們是物品,可以當(dāng)作人情相送。而覺(jué)民則不同,當(dāng)他得知與馮家小姐定親時(shí),為了自己的夢(mèng)想毅然選擇離家,最終他在這個(gè)家庭中是最早取得小小勝利的人。

  讀完了《家》,我的心潮澎湃,不知是為了覺(jué)民,覺(jué)慧的勝利而歡;還是為了琴,鳴鳳的大膽而喜;或者是為了瑞玨,梅的遭遇而泣;再不然,就是高老太爺?shù)膶V剖艿搅舜驌舳琛傊,五味瓶打翻的味道,難以用言語(yǔ)闡述。

  《家》描述了封建社會(huì)各個(gè)階層的生活,《家》讓每一位讀者熱情,沖動(dòng)和幼稚,《家》讓我們看到了青春給予我們勇于改革和創(chuàng)新的動(dòng)力,不管碰到什么坎坷和挫折,都要堅(jiān)定信念沖下去,千萬(wàn)別像覺(jué)新那樣一生充滿遺憾和內(nèi)疚。

《家》讀后感9

  這次寒假,由于時(shí)間不足,匆忙看完巴金的名著《家》,不敢說(shuō)完全看懂摸清。只能稍微說(shuō)一說(shuō)自己的感受。

  這是一個(gè)成都地區(qū)的封建大家庭走向崩潰的故事,故事發(fā)生在辛亥革命以后。長(zhǎng)江上游某大城市有個(gè)官僚地主家庭高公館。高老太爺封建專制,頑固不化,代表傳統(tǒng)封建的勢(shì)力。覺(jué)新是長(zhǎng)子長(zhǎng)孫,早熟而性格軟弱,受過(guò)新思想的熏陶卻不敢頂撞長(zhǎng)輩,他年輕時(shí)與梅表妹相愛(ài),但卻接受了父母的安排另娶了玨。婚后他過(guò)得很幸福,有了孩子,也愛(ài)自己美麗的妻子,但又忘不了梅,特別是出嫁不久后梅就成了寡婦,回到成都,兩人的見(jiàn)面帶給他無(wú)窮的痛苦。不久,梅在憂郁中病逝。覺(jué)新的弟弟覺(jué)民、覺(jué)慧積極參加愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),遭到爺爺?shù)?訓(xùn)斥,并被軟禁家中。覺(jué)民與表妹琴相愛(ài),但爺爺卻為他定下親事,覺(jué)民為此離家躲避,覺(jué)新夾在弟弟與爺爺中間受氣。覺(jué)慧是三兄弟中最叛逆的一個(gè),他愛(ài)上聰明伶俐的婢女鳴鳳,但馮樂(lè)山卻指名要娶鳴鳳為妾,鳴鳳堅(jiān)決不從,投湖自盡…至此,覺(jué)新有所覺(jué)醒,而覺(jué)慧則毅然脫離家庭,投身革命。

  巴金以成熟的文筆揭露了封建專制制度的罪惡,揭露了在溫情關(guān)系掩蓋下的大家庭的勾心斗角,揭露了所謂“詩(shī)禮傳家”的封建大家庭的無(wú)恥。另外,他還描寫了新思想下,新一代青年逐漸覺(jué)醒和反抗。封建勢(shì)力雖然強(qiáng)大,但那畢竟已成為過(guò)去,和現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展相悖,始終會(huì)被社會(huì)所淘汰和遺棄,即使覺(jué)民、覺(jué)慧不站起來(lái)反抗,還會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)的人站起來(lái)。這些青年受“五四”反封建巨浪的影響,一方面在社會(huì)上積極參加宣傳革命思想的學(xué)生運(yùn)動(dòng),另一方面在家庭內(nèi)部和封建勢(shì)力、封建禮教展開(kāi)勇猛的戰(zhàn)斗。一個(gè)如此龐大的的家庭衰落,,雖然有點(diǎn)可惜,但封建專制始終是不可取的。

  在這些充滿政治色彩的思想下,也不乏細(xì)節(jié)的描寫。用了很多不同的修辭,景物仿佛就是為了主角的思想而生。比如小說(shuō)一開(kāi)頭寫風(fēng)雪中那“黑洞”似的公館以及結(jié)尾寫覺(jué)慧如鳥(niǎo)脫籠似的離家。

  《家》的另一個(gè)特點(diǎn)是洋溢著純潔濃厚的青春氣息。這種單純而自然的氣息,正如巴金所說(shuō):“永生在青春的原野”。

  在歷史的洪流中,這本書永遠(yuǎn)不會(huì)被淘汰,因?yàn)樗俏覀冃挛幕\(yùn)動(dòng)的見(jiàn)證。

《家》讀后感10

  家,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是溫馨,舒適,安心的代名詞。它是幸福的港灣,庇佑著我們這些稚嫩又天真的孩童。而我們也滿足地處于父母的懷抱中汲取溫暖與幸福。

  但是,在《家》中,在這個(gè)由四四方方的磚瓦組成的院子里,在這個(gè)抬頭看不到廣闊天宇的囚籠中,在這個(gè)封建禮教壓制灌輸?shù)脑杏,里面的孩子就這樣長(zhǎng)大了……

  他們接受著同樣的現(xiàn)實(shí),但是卻演繹了不同的人生,在這無(wú)邊無(wú)際的黑暗中,他們又處在怎樣的漩渦中掙扎?這部書中我最欣賞的是老三覺(jué)慧,他是一個(gè)有思想,不聽(tīng)天由命的抗?fàn)幷摺TS是他的兩個(gè)哥哥的.經(jīng)歷讓他處于理性的叛逆中。他關(guān)心時(shí)事,他熱血沸騰,他對(duì)所有人都一視同仁。許是他有一顆悲天憫人的心注定了一段悲慘結(jié)局的戀情。他喜歡上了婢女鳴鳳!這在那個(gè)時(shí)候是相當(dāng)不允許的!鳴鳳是一個(gè)機(jī)靈天真,清秀勤勞的姑娘。他們并沒(méi)有過(guò)多的交往,但是,彼此的心意是相同的。最后,在覺(jué)慧毫不知情的情況下,在老太爺不可更改的命令下,鳴鳳寧死不愿嫁到別人家,不愿悔了清白。于是啊,她悄無(wú)聲息地投入冷冽的湖泊中。在死前,她在掙扎,她在等那個(gè)喜歡的男人溫柔的呼喚她的名字?墒,沒(méi)有,沒(méi)有人在意她的死活吧!她活著沒(méi)有任何希望,她選擇了死亡。不,她是選擇了解脫!不知她在尚未沉底的那一刻,她是否后悔。可憐的覺(jué)慧是在第二天,她死后才得知的,他后悔,他悲痛,他跪在湖邊等心中的她告訴自己這是一場(chǎng)夢(mèng)?上О,現(xiàn)實(shí)不是個(gè)善人。這一場(chǎng)悲劇就以她的死終結(jié)了,但在他心中留下的殤卻怎么也揮不去。他發(fā)覺(jué)在這個(gè)所謂的“家”中,他沒(méi)有任何思想,這個(gè)“家”中沒(méi)有溫馨,只有無(wú)窮無(wú)際的折磨!是呀,它要把人折磨成怎樣才肯罷手呀。于是,已經(jīng)失去信心的他選擇了逃亡,逃離這個(gè)樊籠,逃離這個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)人情味的家。同樣老二覺(jué)民已失望,老大覺(jué)新也無(wú)可奈何的忍受著。

  于是啊,一個(gè)好端端的家變成了這樣。

  若是這樣的家拿到我們現(xiàn)實(shí)生活,我想沒(méi)有幾個(gè)人能受得了吧!即使如此,真正珍惜家的意義的又有幾人?因?yàn)橐恍┬∈戮碗x家出走,因?yàn)樵谝患路念伾嫌蟹制玺[離婚的人,甚至還出現(xiàn)了一些家暴的行為等等,這應(yīng)當(dāng)引起我們的反思。社會(huì)在進(jìn)步,親情卻在淡泊。以史為戒,我們應(yīng)該有些改變!

《家》讀后感11

  《家》這部小說(shuō)中高家的敗落,向我們展示了腐朽沒(méi)落的封

  建秩序,倫理道德必然死亡,民主的新生的一代青年正在崛起這樣一個(gè)重大意義的社會(huì)趨勢(shì)。

  其實(shí),現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)不再是封建社會(huì),封建制度基本不會(huì)出現(xiàn)。但是社會(huì)中還是有一些現(xiàn)象。比如說(shuō)男女婚嫁,講究門當(dāng)戶對(duì),雖然現(xiàn)在大多是自由戀愛(ài),但是,還是有一些不開(kāi)明的父母,總是喜歡干涉子女的終身大事,他們覺(jué)得自己沒(méi)有錯(cuò)。若是對(duì)方很優(yōu)秀就算了,畢竟天下父母心,都希望子女有好的歸屬。但是對(duì)方若是與他們理想中的目標(biāo)有差距,他們就會(huì)想盡辦法阻止。

  他們或許沒(méi)有想過(guò),這樣或許會(huì)造成像覺(jué)新與梅和瑞鈺的悲劇。由于長(zhǎng)輩之間的矛盾,他們被活生生的拆散,梅憂郁而終。覺(jué)新只好順從,娶了瑞鈺,可是梅的結(jié)局還是發(fā)生在他身上,封建禮法下,她也斷送了性命。

  兩個(gè)人相愛(ài),才有最好的結(jié)局,愛(ài)的力量是神奇的,未來(lái)的`事情根本無(wú)法預(yù)知,即使再優(yōu)秀的人,在強(qiáng)迫的婚姻下,他們也不可能幸福,最終受傷的卻有三個(gè)人。

  父母?jìng)儼。》饨ǖ亩Y法不能效仿,給大家一個(gè)自由,在新社會(huì)中塑造一個(gè)個(gè)美好的結(jié)局,不要讓舊社會(huì)的悲劇重現(xiàn)。

  《家》這部書繼《紅樓夢(mèng)》,又給予了封建社會(huì)一個(gè)沉重的打擊。但是巴金先生在創(chuàng)作的過(guò)程中,只是一味的批評(píng)了封建制度,并沒(méi)有提出實(shí)質(zhì)的做法。也的確是這樣,在當(dāng)時(shí),最重要的還是改變?nèi)藗兤毡榈南敕,做法只是后說(shuō),只有徹底的讓人們意識(shí)到封建的危害,才能做其他的事情。而這點(diǎn),恰恰是最困難的。

  我認(rèn)為,在當(dāng)今社會(huì)中,存在的守舊思想應(yīng)當(dāng)根除。中國(guó)之所以沒(méi)有得到西方的飛速發(fā)展,也正是因?yàn)榉饨ㄉ鐣?huì)的持久,各種各樣的革命運(yùn)動(dòng)后,我國(guó)終于脫離了封建的行列。

  文化對(duì)改變?nèi)藗冸m起了一定作用,但是憑借一個(gè)人,一部書,力量的確單保徹底的改變,依靠的還是革命。同時(shí),那些踏著先進(jìn)步伐的新青年,也起到了重要作用,他們走在了人們的先例,帶領(lǐng)我們脫離了封建。

  《家》這部書中的人物塑造可謂很成功,但是現(xiàn)在文字已經(jīng)不作為革命的一份子,而是作為我們心中的經(jīng)典,作為人們的警戒,告誡我們,遠(yuǎn)離封建……

《家》讀后感12

  放寒假了,我要求小朋友每天寫一篇日記,小朋友很愁,不知道怎么寫,每天寫上三四句話來(lái)敷衍我,批評(píng)他,小朋友很委屈:“天天都要寫,我沒(méi)有啥可寫的呀!蔽遗e了N多例子,而且還給他示范寫了幾篇日記?墒,寫日記對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)依然是一件很難的事。這本別具一格的日記體故事書,像一場(chǎng)及時(shí)雨,讓小朋友寫日記有了很好的范本。

  這本名為《法老的探險(xiǎn)家》講述了一名叫米內(nèi)邁斯的孤兒所經(jīng)歷的一次艱險(xiǎn)而又奇妙的冒險(xiǎn)之旅。故事以這個(gè)叫米內(nèi)邁斯的小男孩兒的日記的形式展開(kāi),形式獨(dú)特新穎,每一篇日記都相當(dāng)于一個(gè)小故事,長(zhǎng)則一頁(yè)半的樣子,短則10行左右,字里行間,充滿著童真童趣。每篇日記可以單獨(dú)成文,數(shù)篇日記又匯聚成一個(gè)長(zhǎng)篇的歷史故事。故事情節(jié)扣人心弦,用精彩的故事再現(xiàn)難忘的歷史,文學(xué)與歷史相互交融,散發(fā)著別樣的魅力。

  我把書推薦給小朋友,告訴他這本書可以教會(huì)他寫日記,聞聽(tīng)此言,素來(lái)喜歡科普類書籍的小朋友有了興趣,拿過(guò)書,隨手翻看起來(lái)。小朋友先是坐在火爐邊看的,看了一會(huì)兒,就跑到了沙發(fā)上,捧著書,窩在沙發(fā)里讀起來(lái),小朋友有個(gè)不好的習(xí)慣,遇到喜歡的書,就會(huì)窩在沙發(fā)里,找一個(gè)最舒服的姿勢(shì),認(rèn)真地讀。他這一讀,就一直讀到了我叫他吃晚飯,小朋友還在津津有味地讀著,我喊了好幾聲,小朋友才戀戀不舍地放下了書本,問(wèn)他讀了多少了,小朋友答已經(jīng)讀了40幾頁(yè)了。小朋友素來(lái)對(duì)文學(xué)故事類書不感興趣,想來(lái),是這本書別具一格的.日記體形式吸引了他吧?

  這是我和咱家小朋友第一次讀到的日記體形式的故事書,很喜歡這種形式,既適合短時(shí)間的快速閱讀,也適合慢慢地細(xì)讀,領(lǐng)略歷史的精彩。簡(jiǎn)短的日記體形式的敘述方式讓小讀者們非常地喜歡,故事文字樸實(shí)無(wú)華,平中見(jiàn)奇,這是我非常喜歡的風(fēng)格,也是小朋友書寫日記的范本。

  希望我家小朋友能夠以本書為范本,早日學(xué)會(huì)寫日記,這將是我們讀這本書的最大收獲。

《家》讀后感13

  讀完巴金的《家》后,我的內(nèi)心久久不能平靜,好比在嚴(yán)冬里往身上澆了一盆熱水,好比在炎夏中赤腳逛街,心中一直有股勁頭在不停的上升。書中形成鮮明對(duì)比的兩個(gè)人物,同時(shí)也是兄弟兩——覺(jué)新和覺(jué)慧,他們雖然出生在同一家庭,但是兩人的思想完全不同。覺(jué)新的“作輯主義”和“不反抗主義”使我義憤填膺;覺(jué)慧的初生牛犢不怕虎,追求自己的理想,使人感到一點(diǎn)欣慰。

  因?yàn)榕橙酰驗(yàn)榉饨ǘY教的傳統(tǒng)舊思想,斷送了覺(jué)新這個(gè)有為的'、年輕的生命。覺(jué)新雖然有過(guò)向往“五四運(yùn)動(dòng)新潮”的影響,但是在封建家庭的“孝”道的感染下,在全家的封建思想的帶動(dòng)中,他放棄了不敢說(shuō)“不”字。當(dāng)父親決定用抓鬮的方法決定婚姻時(shí),他默認(rèn)了,當(dāng)家人要讓瑞鈺到城外生孩子時(shí)他更默認(rèn)了……當(dāng)他意識(shí)到家庭的腐敗,正想追求自己的理想時(shí),卻在憂郁中死去。不久,覺(jué)慧又離家出走,這不僅沒(méi)使他放飛夢(mèng)想,卻讓他在腐敗的家庭中更加討好每一個(gè)人,更加小心翼翼。因?yàn)樗谂橙踔懈优橙酢?/p>

  相反,覺(jué)慧這個(gè)封建禮教叛徒,這個(gè)膽大妄為的青年卻在不平中走向光明的大上海。離開(kāi)了這個(gè)關(guān)著他18年的恐怕的籠子。

  正因?yàn)橛辛擞X(jué)慧,才使這個(gè)生氣沉沉的大家庭中帶來(lái)了一絲朝氣,一股清風(fēng)!盁o(wú)論如何,我不跟他們一樣,我要走自己的路,甚至于踏著他們的尸首,我也要向前去。”這是覺(jué)慧對(duì)封建禮教,對(duì)舊制度發(fā)出的一聲警告;“我們是青年,不是畸人,不是愚人,應(yīng)當(dāng)把自己的幸福爭(zhēng)過(guò)來(lái)!”這句話證明了覺(jué)慧追求自己理想,是個(gè)熱血沸騰的青年。雖然他沒(méi)有和鳴鳳結(jié)合,雖然他努力的想把腐朽的家庭變朝氣,但是他失敗了,而他在失敗中選擇了離開(kāi)和放棄,去追尋自己的理想。

  許多人在譴責(zé)與猶豫中一直沒(méi)有正確的選擇?赡阋馈白咦约旱穆,讓別人說(shuō)去吧!”只要堅(jiān)持自己正確的理想,不要管別人是如何指責(zé),相信自己,向勝利之門沖。

  

《家》讀后感14

  相信大家都讀過(guò)沈石溪的作品吧,最讓我感動(dòng)的事黑熊舞蹈家,黑熊舞蹈家里的黑熊名叫阿寶,他非常出名,因?yàn)樗鼤?huì)人類的各種舞蹈,擁有了這名字的黑熊就等于擁有了榮譽(yù)。這讓陽(yáng)光大劇院很火。

  但事情總會(huì)變,有時(shí)候事情會(huì)來(lái)個(gè)大轉(zhuǎn)彎,出現(xiàn)我們意想不到的事情。有一次美國(guó)的.元太夫人來(lái)到陽(yáng)光大劇院,想和出名的阿寶跳舞,再給真阿寶化妝的時(shí)候,他們想了想阿寶的性格,實(shí)在不符合,就用假阿寶圓寶代替真阿寶,因?yàn)樵蛉藦膩?lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)阿寶,而且圓寶和阿寶長(zhǎng)得差不多,所以沒(méi)分辨出來(lái),而且還給了陽(yáng)光大劇院50000元,后來(lái)真阿寶知道后,十分氣急敗壞,變得非常兇猛,最終這位聰明的黑熊舞蹈家安詳?shù)娜チ颂焯谩?/p>

  說(shuō)到這里,我真的十分憤慨,人和動(dòng)物都是同一級(jí)的,可是人卻以人有理想而占據(jù)了大部分普通動(dòng)物的權(quán)力,隨時(shí)都可以殺了它,真是好殘忍,而且有些人為了利益,而不顧一切,就像這位伊團(tuán)長(zhǎng),不顧黑熊的情愿,太殘忍,人類也是動(dòng)物,為什么人類卻又獵殺動(dòng)物的權(quán)利呢,瀕臨動(dòng)物越來(lái)越多,甚至我們國(guó)家的國(guó)寶熊貓,都快消失了,為什么人了不想想自己也是動(dòng)物,也可以有權(quán)利管自己,而那些豺狼為什么卻又要沒(méi)對(duì)人類的屠殺呢?這些問(wèn)題需要我們?nèi)祟惵伎,我最希望的在總有一天人和?dòng)物們能以禮相待,放下屠刀,和平相處。

  既然人類需要和平,在哪抗日抗美援朝時(shí)候那么需要和平,多么渴望啊,但人類卻從沒(méi)想過(guò),動(dòng)物也是有生命的,你們?cè)闾A怂麄兊募亦l(xiāng),他們會(huì)愿意嗎,你們奪走了他們的兒子,他們會(huì)性感情愿嗎,不會(huì),那怎么不想想我們?nèi)祟惐人麄兒枚嗔,他們就像奴隸一樣,他們多沒(méi)想反撲我們?nèi)祟惏。ㄍǖ牧R我們一頓,打我們一頓,可他們沒(méi)那個(gè)能力,只有人類,才能決定,這是每一個(gè)動(dòng)物學(xué)家中共同的心愿。

《家》讀后感15

  今天,老師叫大家去圖書館借書,還帶著幾分詭異的笑臉,我心想:一定沒(méi)有好事!果然,不出我所料,剛回到教室老師就說(shuō):“同學(xué)們都有借到書了吧?每人寫一篇讀后感,是關(guān)于自己借的書的,一星期后交上來(lái),聽(tīng)明白了嗎?”還好我有心理準(zhǔn)備,我借的書名叫《小王子》,定睛一瞧,不看不知道,一看嚇一跳,這可是聞名中外的著作。∈莾H次天《圣經(jīng)》、《資本論》的暢銷書,這本書寫了一個(gè)憂傷的童話,是一個(gè)充滿哲理和智慧的童話,故事要從一次飛行事故說(shuō)起:一位空軍飛行員因?yàn)轱w機(jī)故障被迫著陸在非洲沙漠上,就在人焦頭爛額地修理著飛機(jī)時(shí),一位來(lái)自某個(gè)處星球的小王子來(lái)到了他身邊,給他講述了自己離奇的游歷經(jīng)歷——

  小王子居住在一個(gè)很小的星球——B612上,他處認(rèn)為得罪了星球上那朵驕傲的玫瑰花,于是決定離開(kāi)星球,去別處游歷。他先后拜訪了臨近的7個(gè)星球,在前六個(gè)星球上,他分別碰到了沒(méi)有一個(gè)子民的國(guó)王、妄想被所有人崇拜的自大狂,渾渾噩噩的灑鬼、忙碌計(jì)算財(cái)富的實(shí)業(yè)家,因遵守規(guī)則得不到休息的燈夫,伏案寫書的地理學(xué)家。小王子最后來(lái)到了地球上的非洲沙漠。他在地球上行走了一個(gè)星期,碰到了一條總想咬人的毒蛇和一只渴望被馴服的狐貍。在與它們的交談中,小王子明白了許多道理,于是想回到自己的星球去照顧那朵傲慢的玫瑰花。毒蛇咬傷了小王子,終于讓他如愿以償?shù)鼗厝チ恕?/p>

  《小王子》是圣?诵跖謇铮ㄗ髡撸盀榇笕藢懙耐挕。但卻同樣受到小讀者們的喜愛(ài)。有評(píng)論家這樣評(píng)價(jià)《小王子》:一部寫給大人看的童話,,一個(gè)世界上最傷心的故事,一則關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的`寓言。的確,在這部略帶憂傷的童話作品中,作者用通俗的語(yǔ)言道出了一個(gè)個(gè)意蘊(yùn)深刻的哲理。

  我們要像小王子一樣,有一顆善良童真的心,有勇敢無(wú)畏的探險(xiǎn)精神,相信我,善待他人,就是善待自己,通往直前,你一定有全新的收獲!我們雖然不能有小王子那樣奇異的經(jīng)歷,但在日常生活中,我們也要不斷的探險(xiǎn),不斷充實(shí)自己,最終找到自己的人生意義。

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