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《哈姆雷特》讀后感

時間:2023-09-08 09:49:19 讀后感范文 我要投稿

《哈姆雷特》讀后感精選(7篇)

  品味完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時候抽出時間寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編精心整理的《哈姆雷特》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《哈姆雷特》讀后感精選(7篇)

《哈姆雷特》讀后感1

  《哈姆雷特》是莎士比亞的悲劇代表作之一。《哈姆雷特》的情節(jié)生動,表達了莎士比亞對人文主義的理解,而劇本中最能體現(xiàn)人文主義的是哈姆雷特本人。劇本講的是一個悲劇故事,哈姆雷特為了復(fù)仇展開的一系列行動。

  哈姆雷特是劇本中我最喜歡的人物。哈姆雷特對待下人和仆人的態(tài)度與別人完全不同。他稱忠心的士兵為朋友,并對他們說:“讓我們彼此并保持不渝的交情”。他也是少有的把仆人當(dāng)朋友看到主人。他說:“世界是一所牢獄,一所很大的牢獄,里面有許多監(jiān)房囚室,丹麥?zhǔn)且婚g最壞的囚室。”這句話里的丹麥王朝其實是莎士比亞所在時期的英國。他哀嘆道:“這是一個顛倒混亂的時代,唉,倒霉的我缺要負起重整乾坤的責(zé)任!”然而哈姆雷特因為對屬下的不信任,哈姆雷特的孤軍奮戰(zhàn),使得他無法重整乾坤。這一切決定了哈姆雷特的'悲劇。

  劇中的第二的悲劇人物是歐菲莉亞,歐菲莉亞天真而且柔弱,缺無法自制。與哈姆雷特雙雙陷入愛河,但種種阻力警告王子,政治地位使他們無望結(jié)合。作為哈姆雷特瘋狂復(fù)仇計劃的一部分,她被他無情拋棄,加上父親的死讓她陷入精神錯亂,最終失足落水溺斃。她的遭遇時莎士比亞時期英國婦女的真實寫照。

  全劇主要圍繞人文主義的來寫,以哈姆雷特為代表的人文主義有極大的局限性,統(tǒng)治權(quán)力一人在就舊封建統(tǒng)治勢力手中。

  馬克思說:“《哈姆雷特》的最大特點即在于該劇形象的反映了莎士比亞的主要特的,即現(xiàn)實主義和形象思維的方法!鄙勘葋喌谋瘎∽髌分阅芰鱾靼倌,是現(xiàn)實主義的魅力。

《哈姆雷特》讀后感2

  《哈姆雷特》是一部非常出色、優(yōu)美的作品,震撼人心,使人流連忘懷、回味無窮。里面不單有著優(yōu)美的詞句、哲深的對白和曲折動蕩的故事情景,更是它對人世、人性、死亡的思考。雖然是一部悲劇,但在其中讓我們感受到文學(xué)的優(yōu)美,或許這是一種凄涼之美,有人說“美麗總是憂愁的”,但在悲慘的背后,讓我們看到了美妙的感受,乃是它給我們?nèi)祟惥竦淖矒艉托撵`的悲憐。

  貫穿全劇的主角哈姆萊特,是個勇敢,理想崇高,品格高尚,思想深刻的好青年。但是突如其來的父王猝死,叔父繼承王位并與其母后成親,加上父王冤魂告訴他所有殘酷的'真相,并促他為父報仇,哈姆萊特頓時感到理想的幻滅和現(xiàn)實的丑惡。這些丑惡的事實引起了他對美好世界的懷疑和對人類善良觀念的動搖。于是,悲劇開始擴散,蔓延……

  復(fù)仇的道路是艱辛的,在這個環(huán)境中,他不得不當(dāng)機立斷,但是,他由于敏感而猶豫不定,由于思索而拖延,精力全花費在做決定上,反而失卻了行動的力量。他原本是那么優(yōu)秀,但他又耽于沉思,自責(zé),自我懷疑,加之憂郁與孤獨,于是一再拖延復(fù)仇計劃。然而正是因為他的猶豫不決,導(dǎo)致了一個有一個悲劇的上演:因為失誤殺死自己心愛的人的父親,心愛的人因為傷心過度而墜河淹死,母親被毒酒意外毒死……一切的一切,貫穿起來,就形成了一部驚世的悲劇巨作。

  然而,莎士比亞要表現(xiàn)得遠不止這些,這部戲劇中富有永遠需要令人捉摸的哲學(xué)。主角哈姆萊特所具有的正是當(dāng)時文藝復(fù)興時期人文主義者的優(yōu)點,缺點,以及他們的迷惘,矛盾和痛苦,同時也深刻反映著16——17世紀(jì)初人文主義思想的危機。當(dāng)然,隨之時間的推移,之一部悲劇不朽的屹立在世界文壇的原因,是它所描繪的主人公哈姆萊特,可以成為每一個人的原型他的悲劇意義顯然超出了文藝復(fù)興一個世紀(jì),他是西方現(xiàn)代化進程的一個犧牲品,他已成為世界文學(xué)中一位典型形象。

《哈姆雷特》讀后感3

  假期里,我懷著尋找英雄的心情去讀了戲劇大師莎士比亞的著作,同時是四大悲劇之一的《哈姆雷特》。正所謂“一千個人眼中有一千個哈姆雷特”,而在我眼中,他,不是個英雄。

  讀完這本書之后,我深深地認為,哈姆雷特是個無勇無謀的懦夫,一個徹頭徹尾的失敗者。身為丹麥王子的他,從父親亡魂口中得知是叔叔卑鄙地殺死了父親——那個正直的丹麥王;又陰險地誘惑他的母親——那位外表十分貞淑的王后;再使用詭計,騙過了所有的丹麥國民,占有了本不屬于他的一切。得知真相后,哈姆雷特實在要負起復(fù)仇的責(zé)任,但是他除了嚷嚷著一定要報仇外,卻沒有干過一件對復(fù)仇有幫助的事。

  他那“精明”的復(fù)仇計劃中,除了裝瘋賣傻就毫無有效的.措施,而且他裝瘋賣傻的用意讓人難以理解。如果說他裝瘋賣傻是為了接近那個奸人,掩人耳目,倒也可以理解,甚至要為他的聰明才智拍手叫絕。然而,他這樣做除了證實這個奸人所做的壞事,讓他確信這是個謀殺兄長、篡奪王位的小人外,我實在看不出如何有助于復(fù)仇。他一點謀略也沒有。

  如果這是他絞盡腦汁想出來的“高明”的計策的話,我便無話可說。但他盡可運用他那出眾的劍術(shù),三下五除二了結(jié)了這個奸人,可是他卻沒有勇氣去做,還要給自己的怯弱戴上“謹慎”的桂冠。他沒有一點點氣魄。

  雖然最后奸王是死在了他的劍下。但是,從當(dāng)時的情形來看,他是趁著情況混亂,看到母親已經(jīng)中毒身亡,而自己也身中劇毒,無藥可救,被形勢所逼,才舉起手中那遲遲疑疑、猶猶豫豫,幾次想舉起又從未舉起的復(fù)仇之劍。如果當(dāng)時沒有外部因素的刺激,哈姆雷特就還不能下定決心去復(fù)仇。

  我始終不覺得他是個英雄。

《哈姆雷特》讀后感4

  《哈姆萊特》是英國著名戲劇家莎士比亞所作的驚世杯具。劇中以王子哈姆雷特為父復(fù)仇為主要線索,同時還摻雜著雷歐提斯和挪威王子福丁布拉斯的兩條復(fù)仇線索,以相互聯(lián)系和襯托。在復(fù)仇情節(jié)外,莎士比亞還寫了哈姆萊特與霍拉旭之間的真誠友情,他與奧菲利婭之間的感情和他與叔父與母后之間復(fù)雜的關(guān)系。

  貫穿全劇的主角哈姆萊特,是個勇敢,夢想崇高,品格高尚,思想深刻的好青年?墒峭蝗缙鋪淼母竿踱溃甯咐^承王位并與其母后成親,加上父王冤魂告訴他所有殘酷的真相,并促他為父報仇,哈姆萊特頓時感到夢想的幻滅和現(xiàn)實的丑惡。這些丑惡的事實引起了他對完美世界的懷疑和對人類善良觀念的動搖。于是,杯具開始擴散,蔓延……

  復(fù)仇的道路是艱辛的,在這個環(huán)境中,他不得不當(dāng)機立斷,可是,他由于敏感而猶豫不定,由于思索而拖延,精力全花費在做決定上,反而失卻了行動的'力量。他原本是那么優(yōu)秀,但他又耽于沉思,自責(zé),自我懷疑,加之憂郁與孤獨,于是一再拖延復(fù)仇計劃。然而正是因為他的猶豫不決,導(dǎo)致了一個有一個杯具的上演:因為失誤殺死自我心愛的人的父親,心愛的人因為悲痛過度而墜河淹死,母親被毒酒意外毒死……一切的一切,貫穿起來,就構(gòu)成了一部驚世的杯具巨作。

  然而,莎士比亞要表現(xiàn)得遠不止這些,這部戲劇中富有永遠需要令人捉摸的哲學(xué)。主角哈姆萊特所具有的正是當(dāng)時文藝復(fù)興時期人文主義者的優(yōu)點,缺點,以及他們的迷惘,矛盾和痛苦,同時也深刻反映著16——17世紀(jì)初人文主義思想的危機。當(dāng)然,隨之時間的推移,之一部杯具不朽的屹立在世界文壇的原因,是它所描繪的主人公哈姆萊特,能夠成為每一個人的原型他的杯具意義顯然超出了文藝復(fù)興一個世紀(jì),他是西方現(xiàn)代化進程的一個犧牲品,他已成為世界文學(xué)中一位典型形象。

《哈姆雷特》讀后感5

  隨著老國王的死去,克勞狄斯登上了王位,并娶了自我的嫂子。年輕的王子哈姆萊特回國奔喪,父親的死使他痛不欲生,但老國王的鬼魂的出現(xiàn),使哈姆萊特明白父親是被自我的叔叔謀殺的。此后,哈姆萊特開始了自我的復(fù)仇計劃。

  哈姆萊特對人自身,對人類的明天滿懷熱愛和信心,是一個典型的人文主義形象。當(dāng)他應(yīng)對黑暗的封建勢力,再加上殺父之仇,他必然回去反抗、去斗爭。

  可是當(dāng)他應(yīng)對強大的邪惡勢力時,他猶豫了,痛苦了。甚至開始懷疑了鬼魂的話,最終奮軍孤戰(zhàn)導(dǎo)致了自我的慘死,盡管他復(fù)了仇。

  在復(fù)仇的同時,哈姆萊特瘋狂地愛上了首相的女兒奧菲利婭,可是波洛涅斯阻止女兒和他來往。一天,哈姆萊特突然找到她,在她面前做了許多瘋癲的舉動。其實奧菲利婭也深愛著哈姆萊特,可是她不夠堅強,太單純了。不了解周圍社會問題的復(fù)雜。最終做了幫兇的作用,使哈姆萊特的精神受到很大的打擊。揭示了封建教育對人性的摧殘,這也致使資產(chǎn)階級人文主義形象的哈姆萊特必定要去抵抗,將封建勢力打倒。

  克勞狄斯是邪惡的化身,他自私自利,他只愛他自我,他是個極端利己主義者。他殺兄、篡位、淫嫂,壞事做盡。他使宮廷揮霍浪費,社會動亂不堪。這也是當(dāng)時英國社會的真實寫照。

  哈姆萊特作為深受廣大群眾愛戴的王子,他身上具備整頓局勢、治理國家、報仇雪恨的本事。然而應(yīng)對強大的封建勢力,作為一個資產(chǎn)階級人文主義者,他始終把這種和人民緊密相連的事業(yè)看作一個人的`仇恨。所以,他成為一個杯具,成為一個真善美與邪惡力量相沖突的杯具。

  《哈姆萊特》寫于17世紀(jì)初,只是英國農(nóng)村的“圈地運動”正在加速進行,王權(quán)和資產(chǎn)階級新貴族的聯(lián)盟瓦解。社會矛盾深化,政治形式日益惡化。詹姆士一世繼位后的揮霍無度和倒行逆施,使人民生活痛苦加劇,反抗此起彼伏。

  《哈姆萊特》展現(xiàn)了一場提高勢力與黑暗勢力寡不敵眾的驚心動魄的斗爭,揭示了權(quán)勢野心對人的毀滅性腐蝕毒害作用,揭示批判社會的種種罪惡。

《哈姆雷特》讀后感6

  隨著老國王的死去,克勞狄斯登上了王位,并娶了自己的嫂子。年輕的王子哈姆萊特回國奔喪,父親的死使他痛不欲生,但老國王的鬼魂的出現(xiàn),使哈姆萊特知道父親是被自己的叔叔謀殺的。此后,哈姆萊特開始了自己的復(fù)仇計劃。

  哈姆萊特對人自身,對人類的明天滿懷熱愛和信心,是一個典型的人文主義形象。當(dāng)他面對黑暗的封建勢力,再加上殺父之仇,他必然回去反抗、去斗爭。

  但是當(dāng)他面對強大的邪惡勢力時,他猶豫了,痛苦了。甚至開始懷疑了鬼魂的話,最后奮軍孤戰(zhàn)導(dǎo)致了自己的慘死,盡管他復(fù)了仇。

  在復(fù)仇的同時,哈姆萊特瘋狂地愛上了首相的女兒奧菲利婭,但是波洛涅斯阻止女兒和他來往。一天,哈姆萊特突然找到她,在她面前做了許多瘋癲的舉動。其實奧菲利婭也深愛著哈姆萊特,但是她不夠堅強,太單純了。不了解周圍社會問題的復(fù)雜。最終做了幫兇的作用,使哈姆萊特的精神受到很大的打擊。揭示了封建教育對人性的.摧殘,這也致使資產(chǎn)階級人文主義形象的哈姆萊特必定要去抵抗,將封建勢力打倒。

  克勞狄斯是邪惡的化身,他自私自利,他只愛他自己,他是個極端利己主義者。他殺兄、篡位、淫嫂,壞事做盡。他使宮廷揮霍浪費,社會動亂不堪。這也是當(dāng)時英國社會的真實寫照。

  哈姆萊特作為深受廣大群眾愛戴的王子,他身上具備整頓局勢、治理國家、報仇雪恨的能力。然而面對強大的封建勢力,作為一個資產(chǎn)階級人文主義者,他始終把這種和人民緊密相連的事業(yè)看作一個人的仇恨。因此,他成為一個悲劇,成為一個真善美與邪惡力量相沖突的悲劇。

  《哈姆萊特》寫于17世紀(jì)初,只是英國農(nóng)村的“圈地運動”正在加速進行,王權(quán)和資產(chǎn)階級新貴族的聯(lián)盟瓦解。社會矛盾深化,政治形式日益惡化。詹姆士一世繼位后的揮霍無度和倒行逆施,使人民生活痛苦加劇,反抗此起彼伏。

  《哈姆萊特》展現(xiàn)了一場進步勢力與黑暗勢力寡不敵眾的驚心動魄的斗爭,揭示了權(quán)勢野心對人的毀滅性腐蝕毒害作用,揭示批判社會的種種罪惡。

《哈姆雷特》讀后感7

  《哈姆雷特》是大文豪莎士比亞的悲劇杰作,哈姆雷特因為父親的死亡放棄了一切,包括他的尊嚴(yán)、愛情甚至于生命。然而這樣有沒有意義呢?為什么要為死亡而生出怨恨呢?哈姆雷特并不清楚,他甚至連死亡是什么都不知道。“當(dāng)我們擺脫了這一具腐朽的皮囊之后,在那死的睡眠里究竟要做些什么夢”。

  但他不得不報仇,他受到一股巨大的使命感的驅(qū)使。這使命感從何而來?是因為正義嗎?消滅代表邪惡與丑陋的叔父克勞狄斯,恢復(fù)王國的.秩序。這似乎是一個理由。但正義的伸張又必將伴隨著流血和新的仇恨。哈姆雷特為了避免這些遲遲沒有動手,他選擇在生命的最后一刻完成這個使命。但在那時劇中的主要人物幾乎都死了,只留下一個霍拉旭;蛟S這也是最好的結(jié)局,涉及這段仇恨的人都不在了,仇恨也就消失了。

  哈姆雷特臨死時對霍拉旭說:“啊,上帝!霍拉旭,我死之后,要是世人不明白這事情的真相,我的名譽將要蒙受極大的損傷!你如果愛我,請你暫時犧牲一下天堂的幸福,留在這個冷酷的人間,替我傳述哈姆雷特的故事吧!”這很奇怪,哈姆雷特為什么留下這樣的遺囑?為了他的名譽嗎?可哈姆雷特為了復(fù)仇已經(jīng)什么都不顧了,為何還要在乎名譽?我想他當(dāng)然不是為了名譽,傳播這個故事是為了給世人以警醒,讓世人替他繼續(xù)思考仇恨、生命、死亡、人。遺囑中還提到了天堂,連死亡為何物尚且不清楚又何來天堂呢?我實在不明白,或許哈姆雷特仍對死亡懷有恐懼,想給自己一個精神安慰罷了。

  哈姆雷特的迷茫也反映了作者迷茫。莎士比亞是人文主義者,但當(dāng)時各個階級為了利益而不停斗爭,使英國社會現(xiàn)狀與他的人文主義理想差距越來越大。莎士比亞能怎么辦呢?躊躇滿志的他卻無法“負起重整乾坤的責(zé)任”,于是他陷入了無盡的思考與矛盾中,《哈姆雷特》正是這思考與矛盾畫出的省略號。他想借這個省略號引發(fā)世人同他一起思考,希望得到一個最終的答案。

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