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金銀島讀后感

時(shí)間:2023-09-10 13:33:38 讀后感范文 我要投稿

金銀島讀后感集合【15篇】

  認(rèn)真品味一部名著后,你有什么體會(huì)呢?是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的金銀島讀后感,歡迎大家分享。

金銀島讀后感集合【15篇】

金銀島讀后感1

  最近,我讀了一本著名探險(xiǎn)故事書,它便是史帝文生所著的《金銀島》了。在故事結(jié)尾,杰夫返航后,并沒提到他分到多少財(cái)寶,他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時(shí)常受到噩夢困擾,夢見大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢,而不是富貴夢;一味追求物質(zhì)的滿足,最終只是徒勞;貪婪和欲望永遠(yuǎn)不會(huì)帶來美好的生活。如果人人都明白這個(gè)道理,恐怕便不會(huì)發(fā)生一些野心家為爭奪名利而不擇手段的事情了。

  《金銀島》是19世紀(jì)英國作家史蒂文森的成名作,也是一本舉世公認(rèn)的.世界名著。書中描寫一個(gè)叫吉姆的孩子,從一個(gè)海盜那里,偶爾得到一張埋藏巨額財(cái)富的荒島地形圖,這事引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳屈利勞尼先生的興趣。為了找到這筆財(cái)富,他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險(xiǎn)。不料船上混入了一伙海盜,他們在獨(dú)腿西爾弗的策劃下,妄圖奪下三桅船,獨(dú)吞這筆財(cái)富。吉姆在無意中得到這一消息,他配合屈利勞尼先生同海盜們展開了英勇機(jī)智的斗爭,最后終于戰(zhàn)勝了他們找到了寶藏。

金銀島讀后感2

  “天!西爾弗簡直太壞了!”正在廚房做飯的媽媽聽見了我的大叫,連連問我怎么啦。

  嘿嘿,沒什么了!其實(shí),我正在讀《金銀島》呢,剛才所說的西爾弗就是海盜首領(lǐng),他帶領(lǐng)海盜們假扮成水手跟著吉姆、鄉(xiāng)紳、醫(yī)生和船長,還有6名水手一起登上了開往金銀島的“伊斯班裊號”。在將要到達(dá)金銀島時(shí),小吉姆發(fā)現(xiàn)了他的'陰謀。于是,海盜們就和水手們進(jìn)行了一場殊死搏斗。最后,憑著船長指揮有方,醫(yī)生沉著冷靜,吉姆機(jī)智聰明,平反了叛亂,最終得到了弗林特埋在金銀島上的價(jià)值70萬英鎊的寶藏。

  讀完這篇文章后,我心中一直有幾個(gè)疑問,為什么有些人在危難關(guān)頭不能做到處之泰然呢?為什么有些人在緊急關(guān)頭下不能保證頭腦清醒呢?

  我曾經(jīng)聽到過下面這樣一個(gè)小故事:

  一個(gè)城市里的大樓里著了火,里面有許多中外的旅客。其中有幾個(gè)日本人,他們保持頭腦清醒,把身子泡在浴缸里,等待著消防隊(duì)員來救他們,而恰恰相反,有些人一時(shí)頭腦混亂,紛紛向樓下跳去,結(jié)果不是摔死就是摔傷,而那些日本人卻安然無恙。

  現(xiàn)在,大家應(yīng)該知道我為什么大叫了吧!通過這個(gè)例子,我們應(yīng)該知道,在危難關(guān)頭,應(yīng)該保持頭腦清醒,千萬不能慌張。

金銀島讀后感3

  《金銀島》是一本十分刺激的冒險(xiǎn)小說。

  小說的主人公吉姆經(jīng)歷了很多危險(xiǎn),躲避別人的追殺,踏上去了金銀島尋寶的旅途?墒怯捎趧e的水手叛亂,又發(fā)生了一場血戰(zhàn),二十六人中去尋寶,只回來五個(gè)人,最終好人獲得了勝利,壞人則走上了罪惡的不歸路。

  小說刻畫了很多人物:機(jī)智勇敢、膽大心細(xì)的吉姆;善良、救死扶傷的李莆西大夫;忠于職守、盡職盡責(zé)的.船長;陰險(xiǎn)、有計(jì)謀有膽量的吉爾弗。

  這些人物中我最喜歡的就是吉姆了。因?yàn)樗牡厣屏迹趭Z寶的斗爭中充分激發(fā)了他的機(jī)智與勇敢,與壞人斗智斗勇,并最終取得了勝利。

  最終壞人不會(huì)有好下場,吉爾弗雖有計(jì)謀有膽量,但因?yàn)樗牒θ,卻最終害已,走上了罪惡的不歸路,這也是算是他應(yīng)得的懲罰吧!

  小說中還有一個(gè)有趣的人物,那就是槍法準(zhǔn)、脾氣暴燥的居利勞尼先生,開始他錯(cuò)怪了船長,以為船長是壞人,后來他知道船人是個(gè)好人后,又及時(shí)陪罪道歉,真是個(gè)知錯(cuò)能改的人。

  讀了這本書,讓我明白了,最寶貴的不是金銀財(cái)富,而是人性的愛和正義。這才是人生中最大的一筆財(cái)富。

金銀島讀后感4

  今年暑假,我讀了英國有名的作家史蒂文森寫的《金銀島》。讀完之后,我深有感觸。

  文章的主人公吉姆是一個(gè)勇敢的孩子。在他得知船上的水手都是海盜時(shí),他并沒有慌張,十分鎮(zhèn)定。在和海盜激烈搏斗時(shí),他并沒有退縮,而是勇敢的拿起刀去和他們斗爭。他勇敢的精神讓我贊嘆不已。他靠他的勇敢機(jī)智,一次次克服困難,最終得到了屬于他的寶藏。文章刺激的內(nèi)容吸引住了我的.眼球,作者給我留下了一個(gè)又一個(gè)懸念,讓我忍不住看下去。每一次看到高潮部分,總讓我提心吊膽,擔(dān)心他們能夠安全回去嗎?最終,他們都安全地回去了。作者生動(dòng)的語句幾次把我?guī)У剿麄兊氖澜,讓我沉醉其中。讀完后,我想,世界上到底有沒有這座島呢?如果有,我想上去看看,看看那一場場激烈戰(zhàn)斗而留下的痕跡。如果沒有,也沒關(guān)系,從文字中,我的腦海里也顯現(xiàn)出那一幕幕景象。兇險(xiǎn)和邪惡在智慧和勇敢面前是多么不堪一擊。

  通過這本書,我明白了,在以后遇到困難時(shí),我們不能一味地退縮,要機(jī)智和勇敢地去面對。

金銀島讀后感5

  金銀島,顧名思義,是埋有寶藏的島,每個(gè)人都向往本書的主人公,吉姆就經(jīng)歷了一次。

  一次,偶然的機(jī)會(huì),吉姆從老水手比爾。篷斯那里得到了藏寶圖,隨鄉(xiāng)紳、醫(yī)生一起尋寶,在途中他們遇到了麻煩——船上的`水手竟是海盜!!可是由于船長指揮有方,醫(yī)生沉著冷靜,吉姆機(jī)智勇敢,多次挫敗海盜陰謀,并最終取得寶藏,平安反航。

  從這個(gè)故事中,我深深體會(huì)到,每個(gè)人心中都有一座“寶島”,都想擁有它,可如果在途中遇到“海盜”該怎么辦?束手就擒就只有放棄“寶島”,當(dāng)“海盜”的俘虜,頑強(qiáng)抵抗,或許會(huì)有生存的希望。

  這則故事告訴我們,在實(shí)現(xiàn)自己理想的過程中肯定會(huì)有大大小小的挫折,在遇到這些挫折時(shí)我們應(yīng)該勇敢戰(zhàn)勝它們,而不要放棄,如果你放棄,你便是挫折的俘虜。

金銀島讀后感6

  最近我看了一本叫做《金銀島》的書,我被書里面離奇、驚險(xiǎn)、浪漫的海上冒險(xiǎn)的故事深深的吸引了。

  書中介紹了小主人公吉姆,在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下,得到了金銀島的藏寶圖,他又結(jié)識了有錢的鄉(xiāng)紳屈利勞尼、醫(yī)生李甫,他們買了一艘名叫“伊斯班裊拉號”的.船,踏上了尋寶的征途。不想被海盜發(fā)現(xiàn)了,以西爾弗為首的海盜,卻裝扮成了水手,也隨船去了金銀島。尋寶者們與海盜展開了智慧和力量的殊死搏斗。正義終于戰(zhàn)勝了邪惡,尋寶者歷盡千辛萬苦終于找到了寶藏,平安返航!

  我非常喜歡書中的小主人公吉姆。他不僅聰明、善良、勇敢,而且善于運(yùn)用智慧,是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小吉姆的精神,不應(yīng)該衣來伸手,飯來張口,在家里做小皇帝,像溫室里的花朵一樣經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨。我們要像小吉姆那樣遇事沉著冷靜,不慌張,成為未來的棟梁,做新世紀(jì)的小主人!

金銀島讀后感7

  最近媽媽給我買了一本《金銀島》,作者是英國的羅伯特·路易斯·史蒂文森,回到家我便迫不及待地看了起來。

  這本書講述的是一個(gè)名叫吉姆·霍金斯的少年發(fā)現(xiàn)了一張藏寶圖后,跟隨兩面三刀的西爾弗、冷靜睿智的李沃西和槍法精準(zhǔn)的特里勞尼等眾人遠(yuǎn)涉重洋、冒險(xiǎn)尋寶的探險(xiǎn)故事。

  由于這本書有趣,不到一天的時(shí)間就看完了。讀完后,我的腦海中依然浮現(xiàn)出船長死亡、水手背叛、遭遇襲擊……各種場面,而讓我最為敬佩的是吉姆·霍金斯的機(jī)智勇敢和敢作敢為的精神。

  雖然我們生活在和平年代,生活中不會(huì)遇到海盜,但我們一定要學(xué)習(xí)吉姆·霍金斯的機(jī)智勇敢。人生道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的',如果我們生活中遇到了一些挫折,我們就要低頭投降嗎?不,我們也要像吉姆·霍金斯一樣,開動(dòng)腦筋,充分運(yùn)用自己的聰明才智,戰(zhàn)勝困難,迎接勝利!相反,如果你沒有智慧,也沒有勇敢,而且也不去嘗試,那么你一定不會(huì)成功!

  朋友們,讓我們一起來學(xué)習(xí)小吉姆的智慧、勇敢的精神吧!

金銀島讀后感8

  前不久,我讀了一本書,叫《金銀島》。這本書的大概內(nèi)容是這樣的:書中有一個(gè)叫吉姆的少年,偶然從老海盜比爾那里發(fā)現(xiàn)了一份十分神秘的藏寶地圖。于是,鄉(xiāng)紳特里勞尼買了一艘帆船,帶上吉姆和大夫李沃西等人,于是,一場驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗展開了。最終正義戰(zhàn)勝了邪惡,吉姆他們帶著寶藏而歸。

  我喜歡里面這樣的`一段話:我縱身一跳,抓住了后桅支索,雙手交替著迅速往上爬,直到坐在桅桿的橫梁上,然后,我又迅速對漢茲說:“咱們講和吧!我剛剛跟你開個(gè)玩笑!边@時(shí),有幾只海鷗飛過來了,使我吃了一驚,這時(shí)的漢茲只離我有兩米遠(yuǎn),我急忙把支索解開,漢字掉進(jìn)了海里。

  這段話讓我感受到了吉姆的機(jī)智、勇敢,遇到了壞人不害怕,敢于和壞人對抗,不能自己太相信壞人的話,否則吃虧的還是自己。

金銀島讀后感9

  <<金銀島>>是我看過的所有書中最好看的一本書。那精彩生動(dòng)的離奇冒險(xiǎn)經(jīng)歷時(shí)我終生難忘。

  這本書的作者叫作史蒂文生,他寫的書都十分精彩。下面就來讓我介紹一下這本書的主要內(nèi)容吧: 吉姆是這本書的主人公,他家境貧窮,靠一家客站賺錢,他在一次偶然的機(jī)會(huì),得到了金銀島的寶藏圖。書中有一個(gè)有錢的紳士,叫屈利勞尼,他買了一艘名叫“伊斯班裊拉”號的帆船,和李甫西醫(yī)生一起,帶著小吉姆去荒島上尋寶。當(dāng)然,有正派的也有反派的,他們就是由海盜頭子西爾弗帶領(lǐng)的幾名海盜,他們也混成了水手,加入了這次尋寶。

  他們?yōu)榱诉@70磅的寶藏展開了一場又一場生死搏斗。由于船長指揮有方,醫(yī)生冷靜,果斷地與海盜周旋,再加上吉姆的機(jī)智、勇敢,多次挫敗了海盜的`陰謀,平息了叛亂,最終尋得了寶藏,每個(gè)人都獲得了一筆可觀的財(cái)富,平安返航了。 我認(rèn)為在這本書中最吸引人的事吉姆的成長歷程和和對大魔頭西爾弗的刻畫,我至今還相當(dāng)欣賞這個(gè)圓滑而頗,難以對付的冒險(xiǎn)家。

  這本書筆鋒細(xì)膩,語句生動(dòng)傳神,使小學(xué)生很有必要閱讀的一本書。

金銀島讀后感10

  最近我讀了一本名叫《金銀島》的小說,這本小說讓我回味無窮。

  的主人公是一個(gè)十歲左右的小男孩,他的在邊經(jīng)營著一小酒館。一天,酒館里來了一位名叫比爾的船長,之后不久他因?yàn)轱嬀七^量而猝死了,吉姆在之后的整理遺物時(shí),從他的身上發(fā)現(xiàn)了一張藏寶圖,為此他與鄉(xiāng)紳和一名醫(yī)生一起在長島上與海盜們進(jìn)行了明爭暗斗,終于因?yàn)榧穵Z回了大船而獲勝,帶著寶物平安歸來。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我沒有吉姆的聰明才智、果斷,如果將吉姆換成我的話,那么肯定會(huì)讓海盜得逞的。在這本書中還有一位一條腿的老式海盜,他的名字叫西爾弗,我為什么介紹一位海盜呢?因?yàn)樗麨榱松,改邪歸正,保護(hù)了吉姆,重新得到了大家的'信任。當(dāng)然在最后他還是沒有自己的心的,他依然奪走了三四百幾種尼的金幣。這兩位形成了鮮明的對比;吉姆不怕困難毅然決然的同海盜斗爭。西爾弗他沒有改變自己的本性,還是奪走了金幣。

  看完這本書,我的心久久不能平靜,整個(gè)歷險(xiǎn)過程險(xiǎn)象環(huán)生,但是吉姆憑著自己的機(jī)智勇敢一次次逃離了險(xiǎn)境。我可真佩服他!

  最后這本書告訴了我一個(gè)道理:它告訴我們?nèi)耸篱g最寶貴的并不是什么金銀財(cái)寶,而是和愛心!

金銀島讀后感11

  “讀書破萬卷,下筆如有神”,這句話說出了只要書讀得多,下筆寫出的文章就像是有神力幫助一樣輕松。

  我最近在看《金銀島》這本書,它是美國著名作家斯蒂文森的名作,也是許多文學(xué)作品中流傳最廣的代表作。這本書不僅給我們塑造了一系列生動(dòng),豐滿的人物形象,還讓我們看到了人類許多好的品質(zhì)——善良,忠誠,勇敢,堅(jiān)毅,責(zé)任。這本書中有許多可愛的.人物,但讓我印象最深刻的是那個(gè)聰明的少年——吉姆。吉姆是一位在父親的客店里幫忙干活的少年。一次偶然的機(jī)會(huì),他認(rèn)識了一位老船員。這個(gè)老船員非常古怪,并讓吉姆幫他注意一個(gè)“獨(dú)腿水手”的消息。而吉姆并不知道因?yàn)檫@樣,他的人生開始了翻天覆地的變化。由于種種狀況,老船員不幸身亡,留下了一個(gè)水手箱。吉姆在水手箱里發(fā)現(xiàn)藏寶圖后,決定去尋寶。于是,吉姆和他的朋友們開始了茫茫大海上的尋寶征途。也正因?yàn)檫@一路的艱辛歷程,吉姆由當(dāng)初的少年成長為一名誠實(shí),勇致,善良,忠誠,勇于承擔(dān)責(zé)任的男子漢,而這與吉姆身上所散發(fā)出的人性光輝又是分不開的。

金銀島讀后感12

  最近,我讀了一本著名探險(xiǎn)故事書,它便是史帝文生所著的《金銀島》了。在故事結(jié)尾,杰夫返航后,并沒提到他分到多少財(cái)寶,他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時(shí)常受到噩夢困擾,夢見大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢,而不是富貴夢;一味追求物質(zhì)的滿足,最終只是徒勞;貪婪和欲望永遠(yuǎn)不會(huì)帶來完美的生活。如果人人都明白這個(gè)道理,恐怕便不會(huì)發(fā)生一些野心家為爭奪名利而不擇手段的事情了。

  《金銀島》是19世紀(jì)英國作家史蒂文森的成名作,也是一本舉世公認(rèn)的世界名著。書中描述一個(gè)叫吉姆的孩子,從一個(gè)海盜那里,偶爾得到一張埋藏巨額財(cái)富的'荒島地形圖,這事引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳屈利勞尼先生的興趣。為了找到這筆財(cái)富,他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險(xiǎn)。不料船上混入了一伙海盜,他們在獨(dú)腿西爾弗的策劃下,妄圖奪下三桅船,獨(dú)吞這筆財(cái)富。吉姆在無意中得到這一消息,他配合屈利勞尼先生同海盜們展開了英勇機(jī)智的斗爭,最后最后戰(zhàn)勝了他們找到了寶藏。

金銀島讀后感13

  這幾天,我讀了一本世界文學(xué)名著,這本書的名字叫《金銀島》。下面,我就給大家說說這本書吧。

  這本文學(xué)名著的作者是英國作家——羅伯特·史蒂文生先生。這本書主要寫的是驚險(xiǎn)的海上冒險(xiǎn)。這本書里的小主人翁——吉姆,在那位“老船長”的'箱子里,發(fā)現(xiàn)了那張“金銀島”的藏寶圖,于是,有錢的鄉(xiāng)紳——屈里勞尼先生便買下了一艘名為“伊斯班裊拉”號的船,于是,小吉姆、鄉(xiāng)紳、李醫(yī)生,開始了他們的尋寶之旅?墒菦]想到,以約翰·希爾弗為首的一幫海盜裝扮成了水手,混上了這艘船。于是,吉爾他們,與約翰·希爾弗他們,展開了一場斗智斗勇的戰(zhàn)斗。

  我讀完這本書后,我的感觸是:小吉姆哪種機(jī)智、勇敢、冷靜、果斷的精神值得我們學(xué)習(xí)。比如,那一次,他自己一個(gè)人離開了他們的“根據(jù)地”,又跑到了“伊斯班裊拉號”上,殺死了那里看守船的海盜,并且,把船奪了回來,那時(shí)候要不是吉姆十分勇敢,后來,沒有了船,吉姆他們得到了寶藏,也不能回到家。

  這本書還是很不錯(cuò)的,希望大家讀一讀。并且學(xué)習(xí)一下吉姆的那種精神。

金銀島讀后感14

  《金銀島》是一部世界名著,是一個(gè)關(guān)于尋寶的故事。故事情節(jié)跌宕起伏,我被尋寶的故事深深的吸引住了,同時(shí)吸引我的還有主人公吉姆。

  我特別喜歡尋寶的故事,冒險(xiǎn)的過程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多很多的事情,還有那份“寶藏”期待!督疸y島》的故事里,吉姆得到了一個(gè)藏寶圖,這個(gè)藏寶圖是有關(guān)海盜藏在金銀島上的寶藏的線索圖。你要知道,這個(gè)寶藏的`主人可是大名鼎鼎的海盜頭子弗林特,肯定是一筆不小的財(cái)富,于是大家組建了一直尋寶團(tuán)前往金銀島。在路上,他們遇到了真正的海盜,他們混進(jìn)了船隊(duì)。但是這群貪婪的海盜想再找到寶藏后殺了所有人,辛虧他們的計(jì)劃被吉姆聽到了。最后他們憑借著努力,戰(zhàn)勝了海盜,找到了寶藏。吉姆的機(jī)智,勇敢給我留下了深刻的印象。

  《金銀島》這本書讓我想到了自己。我沒有吉姆那么機(jī)智、勇敢和頑強(qiáng),有時(shí)候我連晚上打個(gè)雷都要害怕,這也讓我非常慚愧。我要向?qū)W習(xí)吉姆,不管遇到什么事情,都要沉著冷靜,想辦法,因?yàn)槲覉?jiān)信沒有解決不了的辦法。這就是我讀《金銀島》的收獲。

金銀島讀后感15

  金銀島故事的主人公吉姆,在一次偶然的機(jī)會(huì),得到了金銀島的藏寶圖。有錢的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生買下了一艘名叫“伊期班裊拉”號的帆船,和李甫西醫(yī)生一起,帶著吉姆到茫茫大海的`一個(gè)荒島上去尋寶。以西爾弗為首的一伙覬覦這批寶藏的海盜,裝扮成水手也隨著帆船來到金銀島。圍繞海盜船長弗林特埋在金銀島上價(jià)值70萬英鎊的寶藏,尋寶者和海盜之間展開了一場生死搏斗。由于大家保持冷靜和團(tuán)結(jié),并且機(jī)智地和海盜周旋,最后終于戰(zhàn)勝了海盜,尋得寶藏,平安返航。

  這個(gè)故事告訴我們,人生的路如同海上尋寶之旅,不可能一帆風(fēng)順,一定會(huì)碰到許多意想不到的困難和挫折,我們一定不能慌亂,只要我們保持冷靜和團(tuán)結(jié),只要我們勇敢和堅(jiān)強(qiáng),我們就一定能戰(zhàn)勝這些困難和挫折,看見勝利的曙光,得到成功的喜悅。就像一首歌曲里唱的那樣:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹……”

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