《上學(xué)記》讀后感必備15篇
看完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的《上學(xué)記》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《上學(xué)記》讀后感1
寒假里我讀了《米小圈上學(xué)記》這本書，主人翁米小圈從小愛畫圈圈，所以爸爸給他取名“米小圈”。
《米小圈上學(xué)記》中有幾個(gè)重要人物，他們分別是：米小圈、小圈爸、小圈媽、魏老師，還有李明。魏老師是教語(yǔ)文的，在米小圈心目中他是個(gè)“奧特曼”，因?yàn)樗念^發(fā)太像奧特曼了。《米小圈上學(xué)記》上學(xué)記這部書很好看，也特搞笑。書中講述了米小圈一天天是怎樣度過(guò)的。他的同桌的.李明，是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的小女孩。米小圈上課只要一看漫畫書，就會(huì)被李明發(fā)現(xiàn)并沒收，因此他很苦惱。
不過(guò)李明在米小圈心目中也有好的地方。有一次，大家都在安靜地寫作業(yè)，沙——沙——沙，突然米小圈寫錯(cuò)了字，可是他忘了帶橡皮，急得他像熱鍋的螞蟻，一時(shí)滿頭大汗。這時(shí)，李明急忙主動(dòng)地把自己的橡皮遞給了米小圈，米小圈接過(guò)橡皮，感動(dòng)的差點(diǎn)流下了眼淚。從此他們成為好朋友。
讀了這本書，使我明白了一個(gè)道理：做人要互相謙讓，不要斤斤計(jì)較，這樣才能建立朋友之間長(zhǎng)久的友誼。
《米小圈上學(xué)記》讀書筆記
《米小圈上學(xué)記》中的主人公米小圈是一名一年級(jí)的小豆包，對(duì)于象我這樣剛從一年級(jí)升入二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這本書再適合不過(guò)。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)它的內(nèi)容吧！是講米小圈的好朋友來(lái)到他的學(xué)校，和好朋友度過(guò)了一段美好的時(shí)光。米小圈喜歡寫日記，他寫的每一篇日記都超級(jí)搞笑。米小圈也十分調(diào)皮，他的鬼點(diǎn)子也特別的多。
讀了這本書，讓我懂得了友誼是我們一生中最寶貴的財(cái)物，因?yàn)闆]了友誼就沒有人喜歡你，愛戴你，最后你會(huì)一無(wú)所有。這套書不僅給我?guī)?lái)了許多歡樂，它還讓我愛上了寫日記。
《上學(xué)記》讀后感2
高爾基爺爺說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書不僅能給我?guī)?lái)快樂，更能使我進(jìn)步。暑假中，我讀了北貓叔叔的《米小圈上學(xué)記》系列叢書，其中的《小頑皮與老頑童》這本書我越讀越喜歡，它以日記的形式記錄了米小圈和二爺爺之間的故事。
北貓叔叔介紹的“偷師學(xué)藝”的寫作魔法讓我受益匪淺。平時(shí)我也讀了很多書，可是都是走馬觀花地看看故事情節(jié)，也就是看看熱鬧。老師每次布置我們寫作文時(shí)我都無(wú)從下筆，只好這里抄一點(diǎn)那里抄一點(diǎn)，東拼西湊。讀了這本書，北貓叔叔的“偷師學(xué)藝”魔法告訴我，“讀書百遍，其義自見＂，一本好書要反復(fù)地讀，讀了很多遍之后，其中的意思就自然明白了。例如書中二爺爺這個(gè)人物，我讀第一遍時(shí)認(rèn)為他太摳門，米小圈買自行車只給了100元。再讀時(shí)，我又覺得二爺爺并非“摳門”，而是那代人特有的勤勞、節(jié)儉的素質(zhì)。他有養(yǎng)老金卻還到公園撿飲料瓶去賣錢，給米小圈買了一輛自行車，用自己的辛勤勞動(dòng)對(duì)米小圈進(jìn)行潛移默化的`教育，他是一個(gè)多么平凡而偉大的老人！
讀書要有講究，慢讀細(xì)嚼�！按槠湟�，記其事”才能領(lǐng)會(huì)作者寫的精髓。我每讀一遍都會(huì)有不一樣的收獲。我今后讀書都要讀出“偷師”的技巧——學(xué)習(xí)作品中的寫作方法。把作者寫作的精髓變?yōu)樽约旱闹R(shí)的營(yíng)養(yǎng)。堅(jiān)持寫日記，把觀察到的，感受到的都積累在日記里。我一定會(huì)通過(guò)努力，使自己寫作文的能力一天天地提高。
讀書使人學(xué)會(huì)思考，讀書使人取得進(jìn)步。我要做一個(gè)“小小書蟲”，吸收更多的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。
《上學(xué)記》讀后感3
我最近迷上了米小圈上學(xué)記這套系列書，在老師規(guī)定的閱讀時(shí)間，我就讀米小圈上學(xué)記這套書，中間休息的時(shí)候或者晚上睡覺前就聽喜馬拉雅APP上的《米小圈上學(xué)記》廣播劇。我最喜歡《米小圈上學(xué)記》這套系列書了，尤其是《瞧這一家人》，其中我最喜歡的故事是《助人為樂的'米小圈》。這個(gè)故事中講了米小圈想助人為樂，于是鐵頭和姜小牙就來(lái)幫助米小圈想辦法。他們?cè)诜艑W(xué)的路上，連續(xù)問了55位老奶奶，可是老奶奶們一點(diǎn)都不需要幫助。這時(shí)姜小牙看到一位老奶奶正站在大路中央，他們?nèi)齻�(gè)就飛快地跑過(guò)去，把老奶奶扶到路邊。米小圈為了得到老師的表?yè)P(yáng)，就特意告訴了老奶奶她的學(xué)校和班級(jí)等信息，高高興興的回家了。
結(jié)果到了第二天，魏老師把米小圈狠狠地批了一頓。原來(lái)那位老奶奶是向往路的另一邊走，可是他們?nèi)齻�(gè)硬是把老奶奶給拉了回來(lái)。鐵頭和姜小牙沒有告訴老奶奶他們的信息，所以他們沒有被魏老師批評(píng)。
我在生活中也是一個(gè)樂于助人的小朋友。當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，我總是伸出援助之手，但不像故事中的米小圈那樣去特意幫助別人，結(jié)果卻適得其反，不但沒被表?yè)P(yáng)，卻被老師批評(píng)了一頓。在這套系列書中，基本上都是米小圈的倒霉故事，但我仍然非常喜歡米小圈。我覺得這本書給我們講了很多道理，也給我?guī)?lái)了很多快樂，希望大家在高興時(shí)或者不高興時(shí)都能看一看這本書，它能給你帶來(lái)許多歡聲笑語(yǔ)，甚至?xí)屇阈ζ贫瞧ぁ?/p>
《上學(xué)記》讀后感4
這幾天上班回來(lái)都會(huì)抽點(diǎn)時(shí)間看《上學(xué)記》，沒多久就看完了。這是一本小書，類似隨筆，是何兆武老先生口述，文靖撰寫，由生活讀書新知三聯(lián)出版社出版。主要是講述何兆武老教授大學(xué)時(shí)代的一些人和事。書中談?wù)摿嗽S多東西，談的最多的是關(guān)于幸福。什么是幸福？何兆武老教授是這樣認(rèn)為的：幸福的條件有兩個(gè)，一個(gè)是你必須覺得個(gè)人的前途是光明的、美好的，可是這又是非常模糊、非常朦朧，并不是什么明確的`目標(biāo)。另一方面，整個(gè)社會(huì)的前景，也必須是一天比一天更加美好，如果社會(huì)整體在無(wú)能下去，個(gè)人是不可能真正幸福的。在書的另外一處他又強(qiáng)調(diào)，幸福最重要的就在于對(duì)未來(lái)的美好的希望，一個(gè)是你覺得整個(gè)社會(huì)、整個(gè)世界越來(lái)越美好，一個(gè)是你覺得自己的未來(lái)會(huì)越來(lái)越美好。這就是他的幸福觀。他的幸福觀是把個(gè)人與社會(huì)的緊密聯(lián)系起來(lái)，不光是覺得個(gè)人的前途是光明的，整個(gè)社會(huì)的前景也是更加美好的。當(dāng)我把何兆斌老先生的幸福觀與幾個(gè)朋友分享后，他們有點(diǎn)不理解。
幸福，這是一個(gè)哲學(xué)命題，也是個(gè)人人生觀的一部分。以前，沒有認(rèn)真考慮這個(gè)問題，只是簡(jiǎn)單的想過(guò)，幸福是一種狀態(tài)，必須是現(xiàn)代式，而不是過(guò)去式，僅此而已。至于什么是幸福，我沒有想過(guò)，甚至沒有想過(guò)能找個(gè)好工作、可以買房買車，這就是幸福。這些年，整個(gè)社會(huì)對(duì)幸福這個(gè)詞也很關(guān)注，經(jīng)常談到幸福指數(shù)。前段時(shí)間一部電視劇《幸福來(lái)敲門》又引起社會(huì)對(duì)幸福這個(gè)詞的熱議。我們談?wù)撝约旱男腋Ｓ^，有人說(shuō)幸福就是幸福就是貓吃老鼠狗吃肉，奧特曼打小怪獸。這是一種網(wǎng)絡(luò)說(shuō)法，更多還是談及自己的生活、事業(yè)、愛情、親情等等。
我的幸福是什么呢？我想我應(yīng)該思考這個(gè)問題了。這是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。
《上學(xué)記》讀后感5
我7歲生日的時(shí)候，叔叔送給我一套書《米小圈上學(xué)記》。暑假的時(shí)候，我讀完了，我很喜歡這本書，因?yàn)槲腋杏X我自己就和米小圈一樣。
米小圈是個(gè)頑皮的小男孩兒，總喜歡畫圓圈，所以爸爸給他取名叫米小圈。米小圈喜歡幼兒園，因?yàn)橛變簣@不用寫作業(yè)，還很自由。但上了年級(jí)，他就不適應(yīng)了，鬧出了很多有趣的笑話。
有一次，上美術(shù)課，老師要求同學(xué)們畫夢(mèng)卜，米小圈心想：“這么簡(jiǎn)單，比白菜好畫多了�！彼谝粋�(gè)舉起手來(lái)，興高采烈地說(shuō)：”老師，我畫好了�！崩蠋熆赐昝仔∪Φ漠嬚f(shuō)：“米小圈，我讓你畫蘿卜，你畫氣球干嗎？”哈哈……全班大笑。
還有一次，米小圈穿了一雙剛買的白色帶金邊的球鞋來(lái)學(xué)校。“聽說(shuō)踩了新鞋會(huì)交上好運(yùn)哦。不知誰(shuí)說(shuō)了一句，結(jié)果他們班的男生咳嗽諉仔∪Φ陌咨蛐喜攘艘喚擰體育課上，體育老師說(shuō)：“米小圈，你的`灰色球鞋很漂亮嘛�！比嗤瑢W(xué)都笑得前仰后合。
小朋友總是要長(zhǎng)大的，不能永遠(yuǎn)上幼兒園。慢慢地，米小圈做得越來(lái)越好，米小圈也喜歡上學(xué)校，喜歡上同學(xué)和老師了。
我剛開始上一年級(jí)的時(shí)候，我也不怎么適應(yīng)，每天都得按時(shí)起床，起晚了，姥姥就會(huì)說(shuō)：“遲到了！遲到了！”每天放學(xué)回家就得寫作業(yè)，不然媽媽就會(huì)說(shuō)：“快點(diǎn)兒寫作業(yè)，別玩兒了，星期天再玩兒！”
但是慢慢地，我有了新朋友。我學(xué)會(huì)了拼音，可以自己看書了；我學(xué)了數(shù)學(xué)，可以和世越起去超市買菜了；我學(xué)了美術(shù)，可以給我家的小貓畫畫了。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)學(xué)習(xí)也很有趣，慢慢地，我也喜歡上學(xué)了。
書里的世界真奇妙，米小圈笑，我也笑；米小圈傷心，我也傷心。我們一起成長(zhǎng)，一同進(jìn)步。讀書真有趣，做小學(xué)生真好。
《上學(xué)記》讀后感6
時(shí)間，抓住了就是黃金，虛度了就是流水;書，看了就是知識(shí)，沒看就是廢紙;理想，努力了才叫夢(mèng)想，放棄了那只是妄想。
讀書，不一定能改變命運(yùn)，但一定能讓我們平靜，平靜本身就是一種力量
——前言
進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)的第一天，媽媽送給我一套書《米小圈上學(xué)記》，這套書是由北貓創(chuàng)作的兒童小說(shuō)，共分四冊(cè)《我是小學(xué)生》《瞧這一家人》《好朋友鐵頭》《耗子是條狗》，文字生動(dòng)幽默，好玩有趣，我經(jīng)常一個(gè)人讀著讀著，忍不住就哈哈大笑起來(lái)。
文中講述了米小圈從幼兒園進(jìn)入秋實(shí)小學(xué)后既快樂又煩惱的校園生活。這里有長(zhǎng)得像奧特曼的老師，有整天與他作對(duì)的同桌，還有必須完成的家庭作業(yè)。慢慢的`，米小圈發(fā)現(xiàn)，原來(lái)老師很可愛，同學(xué)的友誼很珍貴。
這四本書中我最喜歡肌肉老師這一篇，文中講的是米小圈他們第一次上體育課，他們的體育老師很胖，大家偷偷給他起了一個(gè)綽號(hào)“肌肉老師”�！凹∪饫蠋煛痹谡n堂上演示踢足球，他能將足球放在腳面上顛幾十下，又把球在頭上頂幾十下，大家都很崇拜他。其中有一個(gè)同學(xué)提議要肌肉老師做五個(gè)帥氣的動(dòng)作，肌肉老師做到最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)褲子扯破了，大家都笑了起來(lái)，肌肉老師害羞了。
文中的最后寫到：童年是七色的彩虹，燦爛又短暫。我要向北貓哥哥學(xué)習(xí)，快快拿起手中的筆，記錄下美好童年!
《上學(xué)記》讀后感7
我最近看了一本兒童小說(shuō)《姜小牙上學(xué)記》，這本書是以姜小牙的日記形式展開情節(jié)的，記敘了姜小牙一年級(jí)的有趣故事�？戳私⊙赖墓适拢矣只貞浧鹞疑弦荒昙�(jí)的情景，發(fā)生過(guò)好多和姜小牙一樣的事情，也遇到過(guò)姜小牙一樣的問題�，F(xiàn)在我上四年級(jí)，而姜小牙就像隔壁一年級(jí)的小學(xué)弟一樣淘氣、有趣。
姜小牙通過(guò)班干部競(jìng)選，交了好幾個(gè)好朋友，其中最好的要數(shù)米小圈了。提到米小圈，這套書的'兄弟篇《米小圈上學(xué)記》中的主人公，這兩個(gè)淘氣小子一樣，在課內(nèi)課外搞了許多令人捧腹的事情。一次姜小牙為了挽回沒背會(huì)古時(shí)的面子，向老師夸下�？�，要七步成詩(shī)，于是就有了這首詩(shī)：“窗臺(tái)有盆花，掉到樓下了，大事不好了，有人砸到了。”哈哈大笑之余，你是不是覺得這個(gè)人物太真實(shí)了，誰(shuí)敢保證在小的時(shí)候，詩(shī)興大發(fā)的時(shí)沒作過(guò)這樣的詩(shī)呢！這個(gè)小子太幽默了，他給這個(gè)班級(jí)帶來(lái)多少歡樂呀，這樣的人走到哪兒都大受歡迎。要是我們班也有這么一個(gè)’笑星‘該多好，課間同學(xué)們不知有多輕松呢，哈哈大笑才是最好的放松方式。
姜小牙的同桌郝靜，正如她的名字一樣文靜、內(nèi)向，有點(diǎn)和我的性格相似�？戳怂墓适�，我覺得我也應(yīng)該活潑點(diǎn)兒，融入到集體當(dāng)中，做大家都喜歡的可愛女生。這是姜小牙寫的日記，他的日記就是他的上學(xué)記，我以前沒有寫日記的習(xí)慣，其實(shí)，像姜小牙一樣養(yǎng)成記日記的習(xí)慣是多么的有必要啊，每個(gè)人都可以有自己的上學(xué)記了，每個(gè)人的上學(xué)記都獨(dú)特、另類。
《上學(xué)記》讀后感8
小朋友，相信你和我一樣，家里都會(huì)有很多的藏書中，那么這些書里面，你最喜愛的是那一本呢？什么你問我啊，那我告訴你，我最喜愛的書是———《米小圈上學(xué)記》，你問我為什么喜愛這本書嗎，那讓我慢慢告訴你！
這是一套優(yōu)秀兒童小說(shuō)，特別的形式，加上清新的形象，還有技巧的敘述，以及內(nèi)在的幽默和美妙的插畫，給讀者非同尋常的審美享受的同時(shí)，也向讀者展現(xiàn)了童心世界的真純、燦爛，還給小讀者們以成長(zhǎng)的智慧和人生的快樂。作者是一位“80”后兒童文學(xué)作家，但對(duì)童年生命的藝術(shù)表現(xiàn)卻是令人驚奇的`。這就是我喜愛的那本書———《米小圈上學(xué)記》！
這是一本如此特別的日記。一個(gè)特讀后感別“倒霉”的小男孩，一群特別可樂的小學(xué)生們上學(xué)發(fā)生的趣事，讓我們想起了那個(gè)特別美好的童年。這本書講得是一個(gè)叫米小因病的小朋友，和他嚴(yán)厲的老師、刁蠻的同桌、還有一些調(diào)皮搗蛋的小朋友們?cè)趯W(xué)校和家里發(fā)生的故事。
這本里有許許多多的好詞好句，都會(huì)有紅色的字來(lái)表示，讓我們小朋友們看起來(lái)、記起來(lái)特別的簡(jiǎn)單，不費(fèi)力氣。這套書一共有六本：《我是小學(xué)生》、《好朋友鐵頭》、《耗子是條狗》、《新同桌的煩惱》、《自然小秘密》和《如果我有時(shí)光機(jī)》，我最最喜歡的就是那本《自然的小秘密》，讓我從中學(xué)到了許許多多自然界知識(shí)，我愛死《米小圈上學(xué)記》了。
另外，這本書還是國(guó)內(nèi)第一本日記體小說(shuō)，這是一本能夠讓媽媽和孩子都十分愿意購(gòu)買和閱讀的好書，看了以后，能夠讓你不知不覺中愛上寫日記。小朋友們，你心動(dòng)了嗎，快來(lái)和我一起看《米小圈上學(xué)記》吧！
《上學(xué)記》讀后感9
至此，初讀結(jié)束。
原來(lái)是一本由他人執(zhí)筆的回憶錄。
最多的筆墨放在了何先生上學(xué)時(shí)的經(jīng)歷，在當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景下，每個(gè)人都顛沛流離，而這樣一群影響了中國(guó)發(fā)展的先進(jìn)知識(shí)分子群體命運(yùn)的展現(xiàn)確實(shí)很有意思。
正如作者在最后說(shuō)到的，看人要打兩次折扣，一次是你只所見，都不是全貌，第二次是你只所見，僅是個(gè)人所見。這本回憶錄也是充滿了何先生個(gè)人的評(píng)判和情感色彩，說(shuō)全部真實(shí)，并不見得。但更為矛盾的是，史書所寫也并不一定是真的，所以多看看，多聽聽有好處。
但這本書確實(shí)也激發(fā)了我的一些思考。
1.人生不可預(yù)測(cè)，既要順從趨勢(shì)，又要堅(jiān)定信念。
戰(zhàn)亂年代，哪里都沒有和平可言，自己的想法連自己的`生活都左右不了，大勢(shì)讓你去哪里，就只能去哪里，顛沛流離不假，無(wú)能為力不假，但是有些人總能堅(jiān)持自己的信念，堅(jiān)持自己熱愛的東西，這些是環(huán)境不能左右的，是精神世界的自由。
2.他人的眼光就讓他停在他人那里。
自古文人相輕，這些知識(shí)分子之間的嬉笑怒罵挺好玩，誰(shuí)都看不上誰(shuí)，看不上對(duì)方的學(xué)問，鄙視對(duì)方選擇的道路，但這都不影響，有些人成為國(guó)家各方面發(fā)展中舉足輕重的人物�？梢姡瑒e人怎么看不重要，自身所做的事情的價(jià)值和意義更重要。人不重要，做的事才是意義所在。名與利不重要，所做之事的價(jià)值才重要。從另一個(gè)角度看，當(dāng)時(shí)所做的事情有沒有意義和價(jià)貌似也不是很重要，一件事，堅(jiān)持做下去，做出點(diǎn)東西來(lái)就可以了，不汲汲于名利，不荒廢于隨意。
3.文末最深刻的一句話是把名字寫在水上。
不管你如何奮力，如何著急，還是如何漫不經(jīng)心，結(jié)果都一樣。名字一邊寫，一邊就隨流水消逝了。
望再讀時(shí)，能有更深的感受！
《上學(xué)記》讀后感10
這個(gè)寒假，我讀了這本書。這本書里的主人公是米小圈和七歲小神童。米小圈的性格很活潑、開朗、甚至還有一些小調(diào)皮。他經(jīng)常惹他的數(shù)學(xué)魏老師生氣。有一次還在班長(zhǎng)李黎的數(shù)學(xué)書上畫了很多插圖給王聰聰看。他還幫助過(guò)王聰聰，在他很累，快要不耐煩的時(shí)候幫他解壓。王聰聰是個(gè)愛學(xué)習(xí)的人，他非常聰明，什么題目只要有答案的他都能回答出來(lái)。他原本很愛學(xué)習(xí)，后來(lái)米小圈與他成為好朋友以后，他就有一點(diǎn)點(diǎn)貪玩，而不是時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)上了。后來(lái)米小圈的爸爸說(shuō)服了王聰聰?shù)陌职�，要讓他勞逸結(jié)合。
這本書不僅很搞笑，故事也很生動(dòng)有趣，這本書主要講的是米小圈的班里轉(zhuǎn)來(lái)一位小神童叫王聰聰。他什么都會(huì)，大家都很想出腦筋急轉(zhuǎn)彎來(lái)殺殺他的威風(fēng)，結(jié)果，他最終只答錯(cuò)了一題，回家哭了半宿，嗓子都發(fā)炎了。后來(lái)魏老師和米小圈一起去探望他，后來(lái)他倆成了好朋友。中間有一陣子王聰聰?shù)陌职职l(fā)現(xiàn)王聰聰有些貪玩，就不讓王聰聰和米小圈玩王聰聰因壓力太大，不愿學(xué)習(xí)了，后來(lái)米小圈還幫助他解壓。
在這本書當(dāng)中我能感受到故事里的米小圈是很友好、調(diào)皮、活潑的人。他的朋友很多。而王聰聰讀的書多，所以他的見識(shí)的'也多。但我看了這本書，給我?guī)?lái)最大的收獲是學(xué)習(xí)，就是從做一件事從不會(huì)到會(huì)的過(guò)程，哪怕是去學(xué)習(xí)玩游戲，也要掌握技巧，熟悉攻略，玩出最好的水平，用最好的方法。而且有的時(shí)候?qū)W習(xí)還會(huì)有一些小小的苦惱，有時(shí)還要絞盡腦汁地去思考才能想出一些最好的解題方案，如果答對(duì)了還會(huì)有很多喜悅感。學(xué)習(xí)時(shí)還要時(shí)時(shí)刻刻記住“每天”兩字。只要每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)，時(shí)間久了，你的知識(shí)就會(huì)與日俱增。那樣就是所謂的學(xué)習(xí)與快樂。
我很喜歡讀這本書，讓我明白了學(xué)習(xí)與快樂。
《上學(xué)記》讀后感11
小朋友，相信你和我一樣，家里都會(huì)有很多的藏書中，那么這些書里面，你最喜愛的是那一本呢？什么你問我啊，那我告訴你，我最喜愛的書是——-《米小圈上學(xué)記》，你問我為什么喜愛這本書嗎，那讓我慢慢告訴你！這是一套優(yōu)秀兒童小說(shuō)，特別的形式，加上清新的形象，還有技巧的敘述，以及內(nèi)在的幽默和美妙的插畫，給讀者非同尋常的'審美享受的同時(shí)，也向讀者展現(xiàn)了童心世界的真純、燦爛，還給小讀者們以成長(zhǎng)的智慧和人生的快樂。作者是一位“80”后兒童文學(xué)作家，但對(duì)童年生命的藝術(shù)表現(xiàn)卻是令人驚奇的。這就是我喜愛的那本書——-《米小圈上學(xué)記》！
這是一本如此特別的日記。一個(gè)特別“倒霉”的小男孩，一群特別可樂的小學(xué)生們上學(xué)發(fā)生的趣事，讓我們想起了那個(gè)特別美好的童年。這本書講得是一個(gè)叫米小因病的小朋友，和他嚴(yán)厲的老師、刁蠻的同桌、還有一些調(diào)皮搗蛋的小朋友們?cè)趯W(xué)校和家里發(fā)生的故事。這本里有許許多多的好詞好句，都會(huì)有紅色的字來(lái)表示，讓我們小朋友們看起來(lái)、記起來(lái)特別的簡(jiǎn)單，不費(fèi)力氣。這套書一共有六本：《我是小學(xué)生》、《好朋友鐵頭》、《耗子是條狗》、《新同桌的煩惱》、《自然小秘密》和《如果我有時(shí)光機(jī)》，我最最喜歡的就是那本《自然的小秘密》，讓我從中學(xué)到了許許多多自然界知識(shí)，我愛死《米小圈上學(xué)記》了。
另外，這本書還是國(guó)內(nèi)第一本日記體小說(shuō)，這是一本能夠讓媽媽和孩子都十分愿意購(gòu)買和閱讀的好書，看了以后，能夠讓你不知不覺中愛上寫日記。小朋友們，你心動(dòng)了嗎，快來(lái)和我一起看《米小圈上學(xué)記》吧！作文
《上學(xué)記》讀后感12
我喜歡看書。今年暑假前我就讓媽媽給我多買些有趣的課外書，好讓我假期看個(gè)夠。當(dāng)媽媽推薦我看《丁丁上學(xué)記》時(shí)，心里還有點(diǎn)不高興呢，心想肯定是枯燥無(wú)味的說(shuō)教式的圖書，但沒想到當(dāng)我翻開看時(shí)，卻被書中的主人公丁丁給逗樂了，這本書也成了讓我愛不釋手的書。
主人公丁丁原來(lái)是一名淘氣的小學(xué)生，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，在學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，令人頭都大了！他開始害怕學(xué)習(xí)了，特別怕寫作文，但是丁丁的家人、老師和同學(xué)們并沒有討厭他，而是告訴丁丁一些正確的學(xué)習(xí)方法，比如“一線串珠巧記多音字”“帶著疑問去探索”“提高舉一反三的做題能力”“合理利用零散時(shí)間”……通過(guò)一個(gè)個(gè)有趣的故事告訴我們，丁丁是如何在大家的幫助下，通過(guò)自身的努力，逐漸養(yǎng)成了良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握了高效的學(xué)習(xí)方法，提升了各科的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高。
我印象較深的是《壓縮你的作業(yè)時(shí)間》這個(gè)小故事。本來(lái)需要一個(gè)小時(shí)完成的作業(yè)，結(jié)果壓縮成50分鐘也就完成了。我不由地想到自己，做作業(yè)時(shí)，常常磨洋工。有時(shí)做作業(yè)時(shí)會(huì)吃點(diǎn)東西，有時(shí)會(huì)做會(huì)兒作業(yè)，又去玩會(huì)兒玩具……作業(yè)稍微多一些，我就心煩了。如果我也能像丁丁這樣學(xué)會(huì)壓縮時(shí)間，學(xué)習(xí)不是輕松很多了嗎？
讀了這本書，讓我明白了只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)就可以那么輕松、有趣！上課時(shí)，做到“五用”，就是用耳聽，用眼看，用嘴說(shuō)，用心想，用手做。下課時(shí)，如果課堂上有沒聽懂的知識(shí)，就請(qǐng)教老師和同學(xué)。放學(xué)回家后，仔細(xì)做好作業(yè)，認(rèn)真做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課，這樣就能輕松學(xué)習(xí)，并且還能提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢！
讓我們和丁丁一起，來(lái)盡情享受上學(xué)的快樂吧！
《上學(xué)記》讀后感13
在這個(gè)寒假里，我讀了北貓先生寫的《米小圈上學(xué)記》系列叢書十幾本。這套書以日記的形式記錄米小圈上學(xué)時(shí)發(fā)生的有趣的事情。米小圈是一個(gè)調(diào)皮、搞笑的小男孩，在書里，我還認(rèn)識(shí)了霸道同桌—李黎魔頭，好朋友—鐵頭、姜小牙、何偉，智商180的小神童—王聰聰，還有嚴(yán)厲的'魏老師和上課有趣漂亮的莫老師……
這本書里搞笑的事情特別多，例如：米小圈畫了一個(gè)擎天柱，就把自己改名為米天柱；米小圈和他爸爸乘著時(shí)光機(jī)來(lái)到未來(lái)，發(fā)現(xiàn)米小圈是個(gè)賣冰淇淋的老頭子，爸爸讓他當(dāng)畫家的希望完全破滅了。還有小神童認(rèn)為米小圈生來(lái)就是要挨打的……這一切都讓我哈哈大笑。
還有，讓我特別難受的事情是：王聰聰是一個(gè)只有7歲的小神童，爸爸就讓他上四年級(jí)，每隔一兩個(gè)月就讓他升一個(gè)年紀(jì)，整天都是學(xué)習(xí)，沒有朋友，沒有時(shí)間玩。米小圈認(rèn)為他爸爸把他當(dāng)成了學(xué)習(xí)機(jī)器，我也是這么認(rèn)為的，我覺得爸爸的教育方法有問題，7歲的孩子除了學(xué)習(xí)，應(yīng)該有自己的玩耍時(shí)間，不能整天悶在家里，這樣很寂寞，對(duì)小朋友一點(diǎn)好處都沒有。
我很喜歡這套書，雖然米小圈是一個(gè)調(diào)皮搞笑的男孩，但他很快樂，給別人帶來(lái)快樂，也給自己帶來(lái)快樂，我要學(xué)習(xí)他樂觀的態(tài)度。
我認(rèn)為，北貓先生也是一個(gè)好作家，因?yàn)樗谖颐勘緯暮竺妫紩?huì)告訴我們作文魔法，我要學(xué)習(xí)北貓的魔法，堅(jiān)持每天閱讀，寫日記，爭(zhēng)取寫出精彩的日記。
《上學(xué)記》讀后感14
今天我讀了一本書，書名叫《丁丁讀書記》，是一個(gè)名叫劉蕾的人寫的，這本書是專門給學(xué)生提高學(xué)習(xí)方法的。
這本書的主要內(nèi)容是這樣的，丁丁是光明小學(xué)的一名學(xué)生，進(jìn)了學(xué)校和每個(gè)新同學(xué)一樣煩很多的小錯(cuò)誤，后來(lái)，在老師，父母和同學(xué)的幫助下，丁丁不斷努力，逐漸養(yǎng)成了良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這里面都是用故事表達(dá)出來(lái)的，非常有趣。
本書中有這些任務(wù)：1.爸爸，管理者中的教育家，教育家中的管理者。2.媽媽，被丁丁稱為無(wú)所不通的“學(xué)習(xí)秘書”。3.叔叔，高中老師，丁丁的學(xué)習(xí)“救星”。4.金光，丁丁的同桌。5.姚偉，班內(nèi)的“小巨人”學(xué)習(xí)落后分子。6.戴眼鏡，被丁丁稱為“可愛的恐龍”7代建，肯德基的忠實(shí)粉絲還有李老師，嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師。等十個(gè)幫助丁丁的主要人物。
這本書分為幾個(gè)部分。有記憶方法，有提高效率還有在玩中學(xué)等6個(gè)章節(jié)這里還有些漫畫插入。這本書了我影響最深的就是“吃甘露”記憶方法，所謂的吃甘露法就是在背課文中第一步多讀幾遍，熟悉課文。第二部從每一段入手，讀一段背一段，直到在在理解的情況下記住它。第三步如果課文中的有一段很長(zhǎng)，就一句一句背。等每個(gè)詞，每個(gè)句子都記住了，就可以背全文了。
我一直努力，在這本書的提供下，養(yǎng)成好習(xí)慣，所以最近都很忙。我已經(jīng)養(yǎng)成了一些，希望在努力下，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
《上學(xué)記》讀后感15
在寒假里，我讀了任曉霞寫的書——《米朵朵上學(xué)記》，讓我受益匪淺。
非常熟悉的作者，深受孩子們喜歡的作者，原來(lái)是因?yàn)樗〔恼鎸?shí)，貼近孩子們的生活
并用文字留住那些逝去美好的時(shí)光，書里任小霞記錄下女兒在小學(xué)階段成長(zhǎng)的點(diǎn)滴經(jīng)歷。
書中描寫三年級(jí)的米朵朵喜歡幻想故事，也喜歡和同學(xué)一起冒險(xiǎn)，一切都“驚心動(dòng)魄”，因?yàn)樗幸环N“初生牛犢不怕虎”的勁兒。雖然她的外表是一個(gè)柔柔弱弱的小女孩，但她的內(nèi)心可是一個(gè)非常淘氣的“女漢子”。他們?cè)谝粋�(gè)個(gè)節(jié)日里參與一些美好的活動(dòng)，為他人帶來(lái)快樂，為自己添加經(jīng)驗(yàn)。
米朵朵是一個(gè)活潑可愛的小女孩，她從入學(xué)開始，與好朋友。老師。同學(xué)，家人之間發(fā)生了許多有趣又可愛的小事件。我看著這本書，就像是在看自己生活與學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴，而且書中的繪畫很生動(dòng)，有趣。
讀完這本書，回憶起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每天媽媽都會(huì)陪伴我，打羽毛球，出去健身，還有爸爸也會(huì)被我拉到外面，放下工作陪我一起玩。每個(gè)星期天，媽媽或者爸爸都陪伴我，送我去學(xué)舞蹈，當(dāng)我和小伙伴在里面翩翩起舞時(shí)，媽媽或者爸爸就在門外默默的.等著；當(dāng)我在家練毛筆時(shí)，媽媽也會(huì)在旁邊看著；當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，她總是溫柔的安慰我，鼓勵(lì)我，讓我鼓起勇氣重新站起。
學(xué)會(huì)感恩父母為我們的無(wú)私付出，讓我們過(guò)上幸福的生活。所以我會(huì)更珍惜現(xiàn)在的美好生活。
還有我期待作者能出《米朵朵七年級(jí)》，《米朵朵八年級(jí)》......因?yàn)檎娴暮芎每矗?/p>
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