讀《童年》有感15篇[精品]

　　當(dāng)品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編整理的讀《童年》有感，歡迎閱讀與收藏。

讀《童年》有感1

　　《童年》是作者高爾基以自己的童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人的生活。而高爾基從小就生活在這樣的`環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神或是肉體上，他都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活喪失信心，而是剛強的走了過來。

　　高爾基（1868—1936）前蘇聯(lián)著名作家。出生于木匠家庭，4歲喪父后隨母親借居在外祖父家，念過兩年小學(xué)。

　　父親死后，高爾基跟隨母親來到外祖父家在外祖父家，在外祖父家“我”得到了外祖母的疼愛、呵護(hù)，受到外祖母所描述的柔美故事的熏陶；親眼目睹了兩個舅舅為了爭奪家產(chǎn)爭吵打架以及在日常生活中表現(xiàn)出來的自私、貪婪；“我”還交到了一個“優(yōu)秀人士”——“好事情”，但“好事情”卻因為自己的特立獨行而備受眾人排擠。

　　這本書讓我贊嘆的是高爾基既得不到父愛，也得不到家庭的溫馨，不像我們，從小就有父母愛戴。時代在不斷的進(jìn)步，但是人們卻越來越懦弱了，碰到困難就想要退縮、逃避，屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會吃苦。”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到！這就是《童年》給我?guī)�來的知識！

讀《童年》有感2

　　在這個寒假里，我細(xì)細(xì)品讀了高爾基的名著《童年》。我認(rèn)為它是一本好書。因為它真實地描寫了高爾基童年時的悲歡和坎坷，使我內(nèi)心非常震撼。

　　讀了這本書，我才知道高爾基的童年是那么不幸，但是我也感受到他玩的時候的快樂。高爾基在四歲時父親就去世了，因為父親的早早離世，他不跟外祖母和母親回到老家尼日尼，他的外祖父和舅舅們很不喜歡他，常常罵高爾基是笨蛋，是野孩子，但他并沒有記在心上，因為他那時還太小還不懂事。他每天都想和舅舅們的孩子一起玩耍，但他的.舅舅們見了都不讓自己的孩子跟他玩。高爾基在過著地獄一般的生活，但他依然忍著，因為他有一個疼他的外祖母。在他調(diào)皮闖禍時，外祖母會批評和教育他;在他傷心難過時，外祖母會擁抱安慰他。由于嚴(yán)厲的外祖父很生氣不接受母親，后來在外祖母的勸說下，外祖父才心平氣和地寬恕了母親，讓母親去了俄國。從此，他又受到繼父的虐待，直到母親病危去世。這時，外祖父又告訴高爾基說：“你不能總掛在我的脖子上，這里不是你待的地方，你還是到人間謀生去吧!”從此，孤苦無依的高爾基開始走向人間，在人間摸爬滾打，終于成了一位著名的文學(xué)家。

　　高爾基的童年多么讓人痛心，高爾基的意志多么讓人敬佩!想想我們現(xiàn)在多么幸福，難道不應(yīng)該好好珍惜，以他為榜樣，做一個有用的人嗎?

讀《童年》有感3

　　寒假里，我讀了《童年》這本書，我被書的內(nèi)容深深地感動。作者通過樸實的語言、深動的故事，把書中的人物寫得活靈活現(xiàn)，讓人感觸很深。

　　這本書寫了可憐的阿列克賽三歲喪父，從小就失去了父愛，和母親一起來到外祖父家，外祖父家是面臨著破產(chǎn)的小染坊主，經(jīng)濟狀況不是很好，而且性格暴躁、自私、小氣。他在外祖父家待了一段時間，兩個舅舅待他也不是很好，粗野不堪，自私至極，每天要他做一些他不愿意做的'事情，經(jīng)常打架斗毆，愚弄和欺侮兒童,這都是他在這種環(huán)境下被迫做的。他加入這個大家庭后，從來得不到疼愛，但是他有一顆善良正直的心，后來在好心人的正確引導(dǎo)下，棄惡從善。有時也經(jīng)常幫助別人，讓他從中看到了光明，看到了希望。

　　他的童年和我相比，真是相距甚遠(yuǎn)。我的童年無憂無慮，有哪一點要我自己憂慮的。這個零食還沒吃完，新的零食已堆積如山。這件衣服還沒穿舊，新的衣服又放眼前。每天在明窗凈幾的教室里，吸取老師們教給我們的新知識，我的生活是多么得幸福�。∠胂氚⒘锌速惪嚯y的童年，再想想自己美好的生活，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？想想他沒的吃，沒的穿，我就不能浪費，要講究節(jié)約，懂得儉樸。再看看墻角的一大筐用過的玩具，要是時間能回轉(zhuǎn)，我真想把這些玩具送給他，讓他也享受一下童年的樂趣。

　　我要珍惜這童年的美好時光，立志學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，讓自己的童年變得充實。

讀《童年》有感4

　　總是有人這樣說：童年是美好的，是一座七彩的橋，童年是最幸福的時刻。

　　是��！我們的童年就是這樣，可是還有一些命運坎坷的孩子，正如高爾基筆下的阿廖沙。高爾基是蘇聯(lián)的一名文學(xué)家，他的'《童年》是一部著名小說，向讀者描寫了一位命運坎坷的阿廖沙，童年的悲慘生活。阿廖沙童年時期對他最親切，最關(guān)心的是外祖母。她總是笑嘻嘻，和藹的，把一些民間故事來講給阿廖沙聽。對脾氣惡劣的外祖父，令人害怕。阿廖沙在3歲時候就離開了父親。母親總是冷漠的看待一切。

　　在高爾基的筆下，通過童年的阿廖沙告訴我們，在19世紀(jì)末年代蘇聯(lián)的思想，社會風(fēng)氣都是：無聊，自私，無奈的，就在這灰色的世界中，祖母對阿廖沙的關(guān)愛不時放出愛的火花。一樣的童年，不一樣的經(jīng)歷，阿廖沙的童年是多么悲慘，缺少父愛母愛，缺少社會對他的關(guān)愛，但我們的童年是那樣幸福，快樂，無憂無慮！我們有父愛，母愛，有社會的關(guān)愛，但我們福中不知福。當(dāng)我讀完《童年》時，心里感慨了許多。如果不曾讀過《童年》，我不會知道還曾經(jīng)有過這樣一個孩子受到欺負(fù)，如果不曾讀過《童年》；我就不知道，一樣是孩子，童年是這么不一樣。社會是復(fù)雜的，也是最現(xiàn)時的。我們應(yīng)該認(rèn)識到這個道理。在這個充滿競爭的社會里，沒有人會像父母一樣對你，大家都是對手，你沒有實力，就會被社會淘汰，被人們排斥。

　　阿廖沙身處逆境，但他有理想，他的身后沒有人為他加油，但是他照樣能夠堅持下去，在這么多人面前站起來。但我們的精神支柱，給我們前進(jìn)的動力。只有我們腳踏實地，就一定能能在眾人面前脫穎而出。

讀《童年》有感5

　　每個人都有自己的童年，大多數(shù)人的童年都是快樂的，都是幸福的，都是美妙的，大家的童年都充滿著陽光，是自己這一生中最美妙的回憶。但是，自從我閱讀了高爾基的《童年》后，我認(rèn)識到了另一種童年，一種殘酷、悲慘、令人憐憫的童年。

　　先來談?wù)勥@本書的作者吧。高爾基是一名蘇聯(lián)作家。他寫過很多的書，《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》是他的自傳三部曲，這三本書通過對作家自己童年、少年和青年時代生活和命運的描寫，展現(xiàn)了世紀(jì)之交廣闊時代背景上一代人的成長。

　　書中主要說了小主人公阿廖沙在父親去世后，在外祖父家里度過的歲月。小阿廖沙在這里每天看到的是令人作嘔的丑事，舅父們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭吵斗毆，愚弄弱者，毒打兒童等等。他只得到了外祖母的疼愛，受到外祖母所講述的故事的熏陶。小阿廖沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，他便走上社會，獨立謀生。

　　和小阿廖沙相比，我的童年是絢爛的，是陽光的，是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。我從來沒有經(jīng)歷過被人打的滋味。我豐衣足食 ，是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”。看了這本書之后，我才真正體會到了什么是悲慘的生活，我才明白了時代的差距，我才發(fā)現(xiàn)原來我的生活是這么的'美好。我真是身在福中不知福�。≡诩依�，父母寵愛著，關(guān)心著，保護(hù)著。在學(xué)校，有老師和同學(xué)們的陪伴，真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢？有人說：“環(huán)境可以造就一個人，也可以毀滅一個人�！蔽蚁胍苍S就是這樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基吧。在如此丑惡的社會中，他那顆光明的心居然沒有被污染，反而變得越加開闊。也許，這就是他成功的秘訣吧！

　　童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。讓我們珍惜童年吧！

讀《童年》有感6

　　讀完《童年》一書，我對作者高爾基筆下的阿廖沙和他的故事有了無數(shù)的感受。

　　這本書是作者以自身童年經(jīng)歷為素材的一部小說。小說中的主人公阿廖沙在外祖父的辱罵毒打和舅舅們的欺侮等無盡的苦難及惡勢力中頑強斗爭，在接受和認(rèn)識現(xiàn)實中所有美好事物的過程中，逐漸地形成并將性格發(fā)展起來。

　　書中的外祖母對阿廖沙非常慈祥，給我留下了深刻的印象。她善良，熱愛生活，常給阿廖沙講故事，這對于阿廖沙與苦難和惡勢力斗爭是多么有幫助啊！外祖母的關(guān)心、疼愛對阿廖沙的成長也是十分重要的。

　　雖然我們身在和平之中，但也能體會到阿廖沙的心情和故事營造的.氣氛。當(dāng)阿廖沙被外祖父打罵時，我的心似乎也收到了疼痛，通過這本書，我感受到了當(dāng)時社會的黑暗，同時也認(rèn)識了一些對阿廖沙有幫助的人：老工人，“好事情”等。

　　我認(rèn)為阿廖沙就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)像他那樣勇敢堅強，愛文學(xué)及各種知識，能在困境中控制自己，做一個普通而又樸實的人。

　　阿廖沙的挫折讓我聯(lián)想到了保爾，因為兩個人物同樣遇到了很多困難險阻，同樣勇敢面對困難，他們不拋棄不放棄。

　　阿廖沙的童年可謂是悲慘的，想想我們的童年，藍(lán)天白云……因此，我們應(yīng)該更加珍惜我們的童年，在生活和學(xué)習(xí)中做出美好的成就。

讀《童年》有感7

　　在信息技術(shù)課上，我利用了自由活動的時間，在書香滁州這個網(wǎng)絡(luò)平臺上，閱讀了一本書——《童年》，作者高爾基。

　　《童年》是一部自傳體小說，作者高爾基以童年的自己為原型來進(jìn)行創(chuàng)作，真實而生動的描繪了自己苦難的童年，這本小說使用了第一人稱，讀起來時讓人感覺十分貼切實際生活，且情節(jié)緊湊、情感真摯，表現(xiàn)了當(dāng)時俄國沙皇時期的.社會的黑暗。

　　主人公阿廖沙四歲喪父，他跟著母親來到了外祖父家，他幾乎沒有過過一天好日子——外祖父的毒打、表姐的辱罵、繼父的傷害……只有心底善良且聰明能干的外祖母處處護(hù)著他，經(jīng)受了許多的阿廖沙并沒有自暴自棄，而是繼續(xù)努力著、奮斗著，成長為一個正直、善良、對社會有用的人。讀著我想起了有著相似遭遇的簡愛，他們都是在逆境中成長起來的。

　　在反觀我們，從小生活在父母的寵溺之中，天天衣來伸手飯來張口，從沒有經(jīng)歷過什么磨難，面對困難時卻常常畏手畏腳，面對磨難時又常常淺嘗輒止，我們根本不懂得珍惜眼前這幸福的生活，我們不像阿廖沙那樣自立，不如他那樣堅強，不似他那樣樂觀，于阿廖沙的童年有這這樣大的差距的我們，卻是這樣不容易滿足。

　　老師經(jīng)常對我們說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹�！本褪亲屛覀冇赂颐鎸Τ霈F(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活中的種種困難，成績不如意，繼續(xù)奮斗；和朋友有矛盾，要勇于溝通；學(xué)習(xí)遇到阻礙，勤于探索……

　　阿廖沙的童年經(jīng)歷讓我想起了許多像他那樣笑對人生的人“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐，乃賦詩詞，左丘失明，厥有國語，孫子臏腳，兵法修列……”這些人面對生活中的困難，沒有退縮，是因為他們和阿廖沙一樣和樂觀、堅強，我們一定要向他們學(xué)習(xí)。

讀《童年》有感8

　　《童年》是蘇聯(lián)著名作家高爾基的自傳體小說三部曲的第一部，通過主人公阿廖沙的童年經(jīng)歷，生動地再現(xiàn)了蘇聯(lián)下層人們的生活狀況。

　　阿廖沙三歲時父親去世了，他與母親寄居在外祖父家。在那里他結(jié)識了許多朋友，有心地善良純真的茨岡尼克,有古怪、進(jìn)步的知識分子“好事情”，還有上校家有三兄弟。當(dāng)然在這期間也有一些糟糕的事情，如兩個舅舅的'爭吵，茨岡尼克之死，最后經(jīng)過自己的認(rèn)真思考，阿廖沙決定鼓起勇氣獨立生活，用自己雙手養(yǎng)活自己。

　　讀過這本書，它深深觸動了我，阿廖沙這么小就失去了父親，寄人籬下地生活，童年的經(jīng)歷這么坎坷，但是他不向命運屈服，在樂觀的外祖母的影響下，還是不怕困難積極向上。而我呢，在父母身邊衣食無憂，生活甜如蜜糖，還不知足，事事要找父母親幫助，生活中學(xué)習(xí)上一遇到困難就打退堂鼓，如果我能學(xué)習(xí)了阿廖沙優(yōu)點的三分之一，估計我老媽就得高興的合不攏嘴呢。

　　《童年》這本書內(nèi)涵豐富，從中可以看見一個倔強的進(jìn)步新青年，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

讀《童年》有感9

　　水墨滴落在宣紙上，慢慢暈染開來，一幅童年的畫卷在張繼樓的筆端徐徐而至。這畫從不單調(diào)，因為不僅讓人看到了他眼中無憂無慮的多彩童年，也喚醒了人們內(nèi)心深處記憶猶新的屬于自己的童年時代。

　　幾絲被春風(fēng)裁剪的柳葉，對著泛著光斑的明鏡梳妝；四處層層疊翠，一片溪湖像玉帶一樣，一切都是那么靜謐。一只紅色的蜻蜓停留在孩子吊夢的魚竿上，感受著認(rèn)真和專注；隱隱約約來回游動的魚影，讓孩子們不禁屏住呼吸。猛然，魚竿一墜，伴隨著歡快爽朗的笑聲，一只活蹦亂跳的紅鯉魚把湖中的景色攪碎，打破了染綠的人影，出鏡而來，也讓這幅靜美的畫驟然間活絡(luò)起來。

　　一群無拘無束的男孩子相約而至。有的坐在岸邊，用腳拍打著江水，和朋友爭論著誰是游泳冠軍；有的卻早已跳進(jìn)江中，把自己雪白的.肚皮露出江面，任憑微微漣漪敲打肉嘟嘟的小鼓。也不知是哪個水性好的水葫蘆，悄悄鉆入水下，突然從毫無防備的同伴身旁冒了出來，露出兩排雪白的門牙；緩過神來的伙伴，用手掌撥起浪花，想要還擊，誰知水葫蘆早已浪里白條，游到了另一處，吹起了勝利的口哨。

　　雨后空氣清新，一滴滴晶瑩的水珠悄然從松樹上滑落，再一次輕輕喚醒了土地中的生命。在鳥雀的鳴唱聲中，遠(yuǎn)望林中朵朵山花開放，近看樹下早已密密站立了頭帶斗笠的江湖俠客。一個個身穿紅裙的小女孩，背著小竹筐，帶著阿爸送的小鋤頭，來到樹林，準(zhǔn)備和那俠客來一場叱咤風(fēng)云的對決，讓阿媽冒著熱氣的砂鍋里充滿大自然饋贈的香……

　　古往今來，多少文人墨客憶起童年、看到孩童，都會描繪出美好而靈動的畫卷——那是李白“小時不識月，呼作白玉盤”的天真；高鼎“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的急切；胡令能“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身”的安靜；是楊萬里“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的失落……而張繼樓的筆下的溪邊、江上、林中的景象，又何嘗不是對童年的美好勾勒呢？

　　這時的我，不禁提起筆來：“像春天里萌發(fā)的綠芽，不住地探頭觀望世界……”

讀《童年》有感10

　　快樂的暑期里，我讀了老師向我們介紹的有名小說《童年》 ，我重新華書店把它買回了家。

　　在我腦海中，我的童年是在爸爸媽媽的關(guān)愛下，是在老師的盡心教育下，是在朋友們的幫助下渡過，我的童年是幸福的，而作者高爾基的《童年》究竟是怎么樣的呢？帶著這些疑問，我打開了這本書。

　　書上主要寫了主人公阿瘳沙·彼會科夫很小的時候，就失掉了父親，他隨外祖母和母親一同逃到了外祖父家。剛開始，外祖父和兩個舅舅不喜愛他，老是打他罵他，還常常愚弄阿廖沙。在魔鬼般的家庭環(huán)境中，他的媽媽和他最要好的朋友都走開了人間，但是他并無自輕自賤，也沒有自卑，而是更堅毅地生活下去。此后，他的外祖父也慢慢改變了對他的見解，對他慢慢好起來，固然阿廖沙仍是會出錯，但外祖父不打他了。最后，他的外祖父讓他去〝人間〞混飯吃

　　書中有一句話令我印象深刻：感覺自己是人們所需乞降親密的人——這就是生活的享受，最高的愉悅。這是真諦，不要忘記這真諦，它會給你們無窮的幸福。經(jīng)過這句話，讓我領(lǐng)會到了阿廖沙希望用自己小小的一份力去獲取大人們的愛與認(rèn)可，

　　這樣他會感覺到快樂。和高爾基的童年比起來，我可幸福多了。他在炎炎驕陽下?lián)熘鴲撼舻睦�圾，我卻能在家享受著空調(diào)的清冷；他被他人欺凌，我卻能和同學(xué)在外面暢快地嬉戲；他沒有錢上學(xué)，只能在家自學(xué)，我卻能在寬暢光亮的教室快樂地學(xué)習(xí)；他每次只能吃過期的面包，我卻能吃著媽媽做的`一手佳肴；他從小失掉父親母親，我卻能擁有著爸爸媽媽所有的愛與珍愛；他沒有親人關(guān)愛，我的親人都特別關(guān)懷我

　　回頭想一想我，碰到困難就退卻，只會哭鼻子。我飽食暖衣，卻老是不懂得珍惜，我成天無牽無掛，卻常常抱怨這。惱恨那，還會發(fā)發(fā)小性情，爸爸媽媽給我供給了優(yōu)秀的成長環(huán)境，我卻總不懂得感恩，不懂得回報父親母親，好勤學(xué)習(xí)。

　　我的童年和高爾基的比起來，幾乎是天地之別，經(jīng)過閱讀這本書，我以為我必定要珍惜童年里的每一分。每一秒，抓好美好光陰，為自己留下最美好的記憶。

讀《童年》有感11

　　“人生路艱難，只有勤可為�！边@句話的意思是：人生是艱難的，只有勤勞苦練，勤勞就可以送你走完艱難的人生道路。我今天讀了《法拉第艱苦的.童年生活》這篇故事。我讀完之后，心里很佩服法拉第。因為他小時候缺衣少食，他的食物實際上是一塊不大的面包。他每天只能吃一片薄薄的面包，忍受著內(nèi)心的痛苦，忍饑挨餓。

　　我的生活不像法拉第那樣，我在家里是一個“小皇帝”，每天都依賴父母。而法拉第就不一樣，9歲父母就因病去世，他只能靠領(lǐng)取救濟糧來維持生活。我可以背著書包去上學(xué)，可是法拉第不可以，因為他沒有能力去上學(xué)。每個人到了這個時候，都會想半途而廢，但法拉第卻不是這樣的人。13歲那年，他認(rèn)識了摩西斯老爺爺，他的家里全部是舊書，法拉第每天都去看那些舊書。法拉第終于成為19世紀(jì)電磁學(xué)領(lǐng)域中最偉大的實驗物理學(xué)家。

　　我讀了這篇故事，懂得了一個道理：人在無可奈何的情況下，都不要半途而廢，要堅持到底。我以后要像法拉第那樣，做任何事都不要半途而廢，要堅持到底。有句諺語說：越是艱難，越要堅強。我會把這句諺語銘記在心。

讀《童年》有感12

　　每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對于我們來說童年是我最寶貴的收藏，高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！

　　在假期中我看了不少書，對《童年》這本書最感興趣。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國社會風(fēng)貌。

　　我讀完《童年》這本書，感受到了高爾基的悲慘遭遇，覺得我們是幸運的一代，因為高爾基3歲的時候，父親病故，母親就帶他回了娘家�？上�外公是個自私而又專橫的小業(yè)主，但是資本主義俄國的'發(fā)展打斷了外公發(fā)財?shù)?好夢，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒�？蓱z的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路……

　　高爾基真實地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個時代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……我很幸福，因為我有一段美好的童年。記得有一次，我媽媽向別人買了二十幾張游泳票，中午，媽媽騎自行車送我回去奶奶家吃飯，過了一會兒，媽媽叫我把這十張游泳票給姨媽，我到了姨媽家的時候，我就順手把游泳票給了姨媽，轉(zhuǎn)眼就跑回奶奶家。

　　忽然，姨媽打電話給媽媽，姨媽說：“怎么這些游泳票少了這么多的？”媽媽問了問我，說：“不知道，我女兒說她沒有拿�！币虌屍婀值貑枺骸斑@么現(xiàn)在才只有五張啊�！眿寢屩貜�(fù)地問了我好多遍，媽媽說：“不知道。”媽媽用安慰的對我說：“你有沒有拿到��？怎么姨媽說會不見了的？”我哭著說：“我反正沒有拿，你不相信我就算咯。”后來，姨媽打電話對媽媽說是姨丈拿，媽媽后來向我說了對不起，我也說了不用了。我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切

　　看了《童年》這本書，我有很大的啟發(fā)，書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活！

　　今天我讀了一本書，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高爾基。這本書是是寫了高爾基的童年。

　　我們的童年是美好的，是快樂的，想要什么有就會有，但高爾基的'童年并不是那么快樂的，而是悲慘，凄苦的。在這本書中，主人公阿廖沙（高爾基的小名）的父親在他的童年去世了，而且死的很悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱，只的與母親和外祖母相依為命，后來跟隨外祖母來到外祖父的家里。

　　但在這，阿廖沙并沒有過上好日子，他在這里看到許多丑是，舅父們?yōu)闋庁敭a(chǎn)而互相反目為仇，愚弄弱者，毒打兒童……。但他卻受到外祖母的同情，外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽的故事，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶，健康的成長，不像他的舅父們一樣。

　　阿廖沙從小就喜歡讀書，他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動，但他也為這吃了不少的苦頭，經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄，依然堅持讀書。與貧窮的勞動人民接觸，深入社會，如饑似渴地從書籍中吸取知識養(yǎng)料使他真正成長起來，并最終成為一位文學(xué)大師。

　　從這本書中我覺得高爾基小時侯對小市民惡習(xí)的痛恨，對自由的追求，對美好生活的強烈向往，才會使他成為了偉大的文學(xué)家。我們現(xiàn)在的生活是多么美好，和高爾基簡直是天差地別，所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活。我覺得我們擁有一個比高爾基幸福的童年，我們一定也會有比高爾基更美好的未來，讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧！

讀《童年》有感13

　　馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……

　　主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的'“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了……

　　阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

　　阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。而如今的我們和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

　　如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。

　　但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜，把握自己，在自己的人生中做些有意義的事情�！鞍氘�方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。

　　讀書是一種提升自我的藝術(shù)�！坝癫蛔敛怀善�，人不學(xué)不知道�！弊x書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界�！白x萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲�！皯伊捍坦伞薄ⅰ拔灤坝逞�”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，

　　升華人的思想。

讀《童年》有感14

　　每個人都有屬于自己的童年，不管童年是快樂的、幸福的，還是難過的、悲慘的，都會使我們一生難以忘懷。在暑假里，我閱讀了《童年》。

　　《童年》主要講述了阿列克賽四歲那年喪父，后來跟隨著善良慈祥的外祖母來到了外祖父家，他的兩位舅舅貪得無厭、自私自利，外祖父也兇狠、殘暴，記得有一次，阿列克賽染了一匹布，差點被外祖父打死，后來每個周末都要被打。幾年后，他的母親改嫁后，兇惡虛偽的繼父也十分令人討厭，可憐阿列克賽的童年生活十分悲慘。

　　讀完了《童年》，我才覺得相比阿列克賽，我們的童年是十分幸福的，我們從小就是在父母的關(guān)愛下成長，常常都是衣來伸手、飯來張口，爸爸媽媽對我們十分溺愛。就算不小心犯了錯，也不會像阿列克賽的'外祖父一樣毒打我們。

　　阿列克賽的兩位舅舅為了爭奪家產(chǎn)整得頭破血流，對外祖父也像狗一樣齜牙咧嘴，這個家里充滿了陰暗和殘酷，讓阿列克賽感受不到一點溫情，家里甚至彌漫著仇恨的氣息，還好這段時間內(nèi)他有小茨岡人，好極了和三個小少爺這些朋友，才讓他多了一點快樂。

　　讀了這本書，我才明白了阿列克賽的童年是那么悲慘，想我們這樣在愛的環(huán)境下長大的孩子，更應(yīng)該珍惜，不能身在福中不知福，要鍛煉自己的意志，才能過上更幸福的生活。

讀《童年》有感15

　　朝霞的余輝染紅了半邊天，我獨自倚靠在大樹邊，細(xì)細(xì)的咀嚼完這里面的文字，不由得陷入沉思……童年——一場短暫而美好的夢，應(yīng)是人生之中最為瑰麗的一段時光，讓人回味，留戀。然而在高爾基的筆下。不同時代，不同國界，不同家庭的人卻演藝著一段與眾不同的童年生活。向人們展示了那片天地的不幸和痛苦，《童年》一文的主人公阿廖沙自幼就飽嘗著人世間的酸甜苦辣：父母先后離他而去，外公家到處彌漫著仇恨和殘暴……迫使他十一歲便步入社會，在人生的苦海中掙扎。

　　讀完此書，心頭不覺認(rèn)為阿廖沙的童年亦如一場悲劇，但又不免發(fā)現(xiàn)，正是這一次次的風(fēng)風(fēng)雨雨為他走向成功打下了堅毅的基礎(chǔ)，造就了他的一生。如同一杯濃烈的苦咖啡，雖澀澀的，但不乏帶著絲絲甜味。的確，漫漫長河。時光固然短暫，痛苦的日子固然很長，但一次才的風(fēng)雨洗禮，一程程的沿山跋涉，留下給我們的卻多了一份勇氣，一份收獲。

　　望著鏡中的自己，已早已遠(yuǎn)離了那段童真歲月，也早已不再是昔日的那個毛頭小子，但以往的單純，以往的'歡笑，以往的可愛，以往的一切，細(xì)細(xì)回味，只覺那般親切，雖平淡的像杯白開水，但卻溢出了無限的成長歲月，說不盡。道不完，組成了我一個迷人的童年。

　　過去的總是美好的，無論幸與不幸，畢竟它已成為了我們生活的一部分，重要的是珍藏每一份快樂，記錄下每一次收獲，在今后的路上把舵揚帆，發(fā)奮圖強，努力耕耘，為大地創(chuàng)造出豐碩的果實，為藍(lán)天涂抹上絢爛的彩霞。

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