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《一鼓作氣》讀后感

時間:2024-01-03 07:03:08 讀后感范文 我要投稿

《一鼓作氣》讀后感(優(yōu)選)

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信你心中會有不少感想,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的《一鼓作氣》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《一鼓作氣》讀后感(優(yōu)選)

《一鼓作氣》讀后感1

  這個故事講的是春秋時代,齊國想滅掉魯國,魯國的皇帝帶了一個機智的大臣曹劌一同去作戰(zhàn),齊軍連續(xù)擊戰(zhàn)鼓兩次,魯軍都不動聲色,齊軍擊第三次戰(zhàn)鼓時,魯軍才擊第一次戰(zhàn)鼓,魯國的士兵們進行了猛烈攻擊,打敗了齊軍。當(dāng)皇帝問曹劌為什么要在齊軍第三次擊戰(zhàn)鼓時,才擊第一次戰(zhàn)鼓進攻呢?曹劌說打仗靠的是士氣,齊軍擊第一次戰(zhàn)鼓時,齊國的士氣正旺,第二次士氣低了一半,第三次士氣全無,魯國才擊第一次戰(zhàn)鼓,士氣正旺的士兵們當(dāng)然能贏。

  讀了這個故事,我懂得了一個道理:我們無論是學(xué)習(xí)還是做事,都要學(xué)習(xí)魯國這種一鼓作氣的精神,做什么事情都要鼓起勁兒頭,一下子把事情做完,千萬不要錯過了最佳的時機。

  以前,我寫作業(yè)總是玩一會兒寫一會兒,從來沒有一口氣寫完,結(jié)果每次都寫到很晚,才能把作業(yè)寫完。以后,我放學(xué)回家,應(yīng)該趁著老師上課時講的內(nèi)容記得還清楚,一鼓作氣把作業(yè)寫完,然后再高高興興的.玩。

  這個故事告訴我們:不論是學(xué)習(xí)知識,還是在生活中做事情,都應(yīng)該一鼓作氣學(xué)好做好,不能拖拖拉拉的讓最好的時機失去了!

《一鼓作氣》讀后感2

  今天,我讀了《一鼓作氣》這個成語故事。

  這個故事講的是齊國的魯國發(fā)動戰(zhàn)爭。一個叫曹劌的人實在是不想自己的國家就這樣被破壞掉,就去見魯莊公。和魯莊公坐一輛戰(zhàn)車來到了戰(zhàn)場上,這時,齊軍開始擂鼓了,魯莊公準(zhǔn)備派人去迎接戰(zhàn)爭,可是,曹劌搖搖頭,示意不要,齊軍又退了回去,齊軍第二次擂鼓的`時候,魯莊公又準(zhǔn)備迎接這次的戰(zhàn)爭,可曹劌還是連連搖頭,齊軍只好又退了回去。等到齊軍第三次擂鼓的時候,魯莊公問曹劌:“可以派兵去迎接戰(zhàn)爭了嗎?”曹劌說:“這回可以了!庇谑,魯軍把齊軍打得大敗而逃,屁滾尿流。

  事后,魯莊公問曹劌:“為何要等齊軍三次擂鼓之后才反擊呢?”“打仗靠將士的勇氣!辈軇フf:“齊軍第一次擂鼓的時候士氣旺盛,第二次擂鼓的時候士氣開始衰落了,第三次擂鼓的時候士氣就更加低落了,等到敵人疲乏時,我軍一再出擊,一鼓作氣取得勝利!”

  這個故事使我懂得了:人要趁士氣大的時候,一鼓作氣把事情完成。

  讀完這個故事,讓我想到了我自己——

  一次,我正在畫畫,畫了一點,我就開始玩了,媽媽見我在玩,就說:“黃佳欣,不要玩一會兒又玩一會兒,做事要一鼓作氣!”當(dāng)時,我就深受教育,趕快畫畫。

  在社會上有很多同類的問題,如果大家都習(xí)慣了一鼓作氣做事,那還有什么事情做不好呢?

《一鼓作氣》讀后感3

  翻開四年級下冊的語文書第六課的第二個成語故事——一鼓作氣,始終記在我的腦海里。

  這個故事是發(fā)生在戰(zhàn)爭時期的一年,齊國向魯國發(fā)動戰(zhàn)爭。原本魯莊公準(zhǔn)備派將士迎擊,就在這時魯國的一個平民——曹劌就去見魯莊公,曹劌對魯莊公說:“魯莊公,齊軍來勢兇猛,不能迎戰(zhàn)!濒斍f公說:“你有何妙計!辈軇セ卮鹫f:“齊國來迎戰(zhàn)時會擊鼓,我們等敵軍士氣喪落的時候再去迎擊。”魯莊公說:“好!”

  魯莊公就按曹劌的`方法來迎擊,打敗了齊國,事后,魯莊公把曹劌叫來問他:“為何要等齊國三次擂鼓之后再迎擊呢?”曹劌說:“齊軍第一次擂鼓士氣旺盛,第二次擂鼓士氣開始退,等到第三次擂鼓之后就更加低落了,這時我們一鼓作氣,取得勝利!

  讀了這個故事后,我知道了,我們要勁頭大的時候,趕快就把事情做完,才能達到最好效果。

  說到這個故事,我就聯(lián)想到了我自己。

  一次,我正在寫作業(yè),爸爸看見我沒什么精神,對我說:“女兒,你不要玩一下做一下,要一鼓作氣,把事情做完!边@時我就知道自己做得不對了,趕快做作業(yè),一會兒,作業(yè)做完了。爸爸又對我說:“這樣就對了!”我笑了笑。

  世上有許多的成語故事,有沒有什么成語故事可以讓你深受教育呢?

  評:從學(xué)過的故事中找準(zhǔn)感觸最深的內(nèi)容,展開聯(lián)想,思路清晰。

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