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《幸福是什么》讀后感

時(shí)間:2024-01-31 11:36:40 讀后感范文 我要投稿

《幸福是什么》讀后感(熱門)

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家心中一定有很多感想,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編整理的《幸福是什么》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《幸福是什么》讀后感(熱門)

《幸福是什么》讀后感1

  以前老師曾問我們幸福是什么,你們幸福嗎?當(dāng)時(shí)我認(rèn)為幸福就是吃喝玩樂,不寫作業(yè),不去上學(xué)。直到四年級(jí)上學(xué)期,我學(xué)習(xí)了《幸福是什么》這篇課文,才知道什么是真正的幸福。

  課文內(nèi)容主要是說有三個(gè)牧童砌了一口小井,然后有一個(gè)姑娘出現(xiàn)了,她祝三個(gè)牧童幸福,可是當(dāng)時(shí)他們并不明白幸福真正的含義,于是他們約定去弄明白幸福是什么,十年后再在小井邊相見。十年后,他們分別成為了醫(yī)生,工人和農(nóng)民,最后姑娘對(duì)他們說,幸福是靠勞動(dòng),靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)別人有益的事情。三個(gè)青年問姑娘的名字,她說她叫智慧的.女兒。

  讀了這篇課文后,我知道了幸福是什么。對(duì)追求物質(zhì)的人來說,幸福可能是一筆錢財(cái)。對(duì)有奉獻(xiàn)精神的人來說,是靠勞動(dòng)和對(duì)別人做好事來體會(huì)幸福感,就像人民英雄雷鋒一樣。

  我想了想,我在平時(shí)的生活中都是家人為我付出,我坐享其成,可我還不想上課,再看看西部的孩子想上學(xué)卻上不了,我真是身在福中不知福啊!

  我以前不愛學(xué)習(xí),但聽了智慧女兒的話后,我要改變,變成愛學(xué)習(xí)愛幫助別人的好少年!

《幸福是什么》讀后感2

  今天我們學(xué)了一篇《幸福是什么》這篇文章。

  通過一件疏通泉眼的事來告訴我們幸福是要靠勞動(dòng)的,要靠很好的盡出自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情。

  幸福是什么?不同的人有不同的回答。但我們每個(gè)人都渴望得到幸福。本文主要講述 了三個(gè)牧童在智慧女兒的引導(dǎo)下 , 經(jīng)過自身的勞動(dòng)實(shí)踐,找到了幸福,并懂得了幸福的真正的含義:“幸福要靠勞動(dòng),要靠很好的盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情。 ”

  我近來發(fā)現(xiàn)爸爸抽煙的.根數(shù),竟然超過了我的想象,煙每天二盒。我難以置信。所以我就做了一個(gè)既環(huán)保又不花錢的小東西的形狀是上面一層是沒收煙的地方,必需有密碼。

  下面一層是一個(gè)像抽屜一樣能來回拉動(dòng),移動(dòng)的是煙灰缸。

  自從有了這個(gè)“小東西”爸爸的煙沒收的少,煙吸的也少了。

  所以我是幸福的!

《幸福是什么》讀后感3

  今天,我讀了《幸福是什么》,這個(gè)故事告訴我們要靠自己的勞動(dòng)和盡自己的義務(wù),做對(duì)別人有益的事情這才叫幸福。

  這篇文章的主要內(nèi)容是:從前,三個(gè)牧童在竹林清理了一口枯井,清理了這口枯井,為行人和其它動(dòng)物帶來了方便。突然一位仙女走了出來,喝了水,并對(duì)三個(gè)小男孩說:“你們把井修好了給他人帶來了幸福,我代表動(dòng)植物感謝你們!闭f完便消失了,后來他們各自靠自己的勞動(dòng)和職責(zé)對(duì)人們做出了有益的事情,并體驗(yàn)到了幸福,仙女又出現(xiàn)了說:“你們都找到了幸福,其實(shí)幸福就是靠自己的勞動(dòng)和盡自己義務(wù)作出對(duì)人有益的事情!

  三個(gè)小男孩做得對(duì),因?yàn)樗麄冃蘖丝菥畮椭嗽S多口渴的人和動(dòng)物。

  我身邊也有跟三個(gè)男孩像似的事例就是有一天,我看見了兩位警察正在馬路中間為車輛指揮交通,我心想:大熱的天警察叔叔不在家里呆著而在外面指揮交通,為行人帶來方便,真辛苦呀!我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)舍己為人的`品質(zhì)。

  我身邊也有跟三個(gè)男孩相反的事例。羊肉串大家吃過吧!有的商家為了謀取暴力,殺死老鼠,吃了有的人都死了,他們的行為真令人討厭。

  我們要做一個(gè)像三個(gè)小男孩一樣的人,要靠自己努力做對(duì)別人有益的事情。

《幸福是什么》讀后感4

  《幸福是什么》是我最受感動(dòng)的故事。這個(gè)故事主要講智慧女兒引導(dǎo)三個(gè)牧童去尋找幸福,最后告訴大家幸福是要靠勞動(dòng)換來的一個(gè)道理。它打在我靈魂中的烙印是永遠(yuǎn)也洗刷不掉的。

  在每個(gè)人眼中,幸福的含義是不同的。有人認(rèn)為有了金錢是幸福的,有人認(rèn)為升了官是幸福的,還有人認(rèn)為擁有美麗迷人的身材是幸福的。這都是短暫的,更是自私的。雷鋒時(shí)常為人民服務(wù),有人認(rèn)為他是"傻子",但他認(rèn)為自己是幸福的。消防隊(duì)員再大火中搶救傷員,雖然艱難,又有生命危險(xiǎn),但他們覺得,自己能夠搶救別人,是幸福的?购榫葹(zāi)的.軍人們,雖然冒著生命危險(xiǎn)抵擋洪水,但他們覺得自己也是幸福的。

  我以前認(rèn)為過年得到成疊的壓歲錢是幸福的;過生日是幸福的;放假?zèng)]有作業(yè)是幸福的?戳诉@個(gè)故事,我改變了原來的看法,無處一個(gè)簡(jiǎn)單的道理來:只有勞動(dòng),幫助別人才是幸福的。

  這個(gè)《幸福是什么》的故事會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn),為國(guó)家,為人民服務(wù)。

《幸福是什么》讀后感5

  “幸!笔且粋(gè)美好的詞,。不過,什么是幸福,人們都有各不相同的理解。就拿我來說,過去,我一直以為過春節(jié)才幸福。因?yàn)榧饶艿玫綁簹q錢,又能穿上新衣服?傊,吃好的`穿好的就是幸福,我就是這樣理解的。其實(shí),這種理解是錯(cuò)的。那么,幸福到底是什么呢?我始終感到迷惘。我讀了《幸福是什么》這篇童話故事后,找到了答案。

  這篇童話故事主要寫了三個(gè)牧童通過勞動(dòng),砌了一口井,做了一件好事,小學(xué)二年級(jí)作文《讀《幸福是什么》后作文》。一個(gè)智慧姑娘來感謝他們。牧童問:“幸福是什么?”智慧姑娘要他們自己弄清白,10年后再見。10年一下過去了,他/她們果然又在小井旁相見了,他們各自談了自己的看法:當(dāng)醫(yī)生的、干雜活和種地的,他們說,用自己的勞動(dòng)為人造福就是幸福。智慧姑娘聽了以后,說:“你們都明白了:幸福要?jiǎng)趧?dòng),做出對(duì)人類有益的事情!边@就是我找到幸福是什么的答案。

  智慧姑娘,你說的好!你使我變得成熟多了,你使我不僅認(rèn)識(shí)了什么是真正的幸福,而且讓我懂得今后該怎樣做人!我立志我一生一世會(huì)在幸福的陽光下。

《幸福是什么》讀后感6

  課文主要寫了:三個(gè)牧童通過共同的勞動(dòng),砌了一口井,做了一件好事。智慧姑娘代表森林中的花草樹木和動(dòng)物來感謝他們,并祝他們幸福。牧童們問:“幸福是什么?”智慧姑娘要他們自己去弄明白,十年后再到這里相見。十年過去了,三個(gè)牧童果然在小井旁邊出現(xiàn)了,他們各自都談了自己的觀念。當(dāng)醫(yī)生的,干各種農(nóng)活的和留在村子里種地的。他們都說用自己的勞動(dòng),做了對(duì)別人有益的事,別人幸福自己也感到幸福。智慧姑娘聽了后說:“你們?nèi)齻(gè)人都明白了,幸福要靠自己的勞動(dòng),做出對(duì)人們有益的事。”

  每個(gè)人都渴望幸福,因?yàn)樾腋J敲篮玫摹^r(nóng)民伯伯的幸福是自己種的糧食年年大豐收;解放軍叔叔的幸福是國(guó)家和平昌盛,人民安居樂業(yè);科學(xué)家的幸福是發(fā)明許許多多的東西方便人們的生活,使自己的祖國(guó)繁榮富饒;貧困山區(qū)孩子的幸福是能像城里孩子一樣坐在明亮的'教室里讀書、學(xué)習(xí);而我的幸福則是每天好好學(xué)習(xí)快快樂樂,為我周圍的人做一點(diǎn)點(diǎn)有益的事。其實(shí),對(duì)于世界上所有的事物來說,幸福就是能滿足自己的所有愿望。

  這篇課文告訴我們幸福是要靠勞動(dòng),要靠自己的勤奮努力,要奉獻(xiàn)自己的愛心,幸福往往不是永恒的,需要我們時(shí)時(shí)刻刻做出對(duì)人們有益的事情,才能夠獲得幸福。

《幸福是什么》讀后感7

  “幸福”是一個(gè)美好的字眼,許多人在追求它。然而,什么是幸福,人們理解各有不同。 過去,我認(rèn)為過年才是幸福,但是我錯(cuò)了。幸福究竟是什么?這個(gè)問題再我讀了幸福是什么后才讓我找到了答案。 這篇童話故事只要寫了3個(gè)牧童通過共同的勞動(dòng),挖了一口井,智慧姑娘代表森林里的'花草樹木和動(dòng)物來感謝他們祝我們幸福。牧童問:“什么是幸福?”智慧姑娘讓他們自己去弄個(gè)明白,10年后在這里相見。10年過去了,3個(gè)牧童果然在小井旁邊相見了,我們各自談了自己的幸福。智慧姑娘聽了說:“你們3個(gè)人都明白了:幸福要靠勞動(dòng),要好好盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情!” ×了幸福是什么后我悟出了一個(gè)道理:幸福要靠勞動(dòng),要好好盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情!

《幸福是什么》讀后感8

  今天,我們?cè)诶罾蠋熤笇?dǎo)下,讀了《幸福是什么》,很受啟發(fā)。

  故事大概是這樣的:三個(gè)孩子在智慧女兒的引導(dǎo)下,經(jīng)過十年體驗(yàn)而懂得了幸福的真諦。由此說明一個(gè)道理:只有用自己的勞動(dòng)作出對(duì)人們有益的事,才是真正的幸福。

  通過這個(gè)故事,我對(duì)幸福有了新的'理解:

  首先,我明白了:要用雙手去勞動(dòng),做一些有益于人們的事情,這才能有可能創(chuàng)造幸福。

  其次,幸福是靠勞動(dòng)而來的。勞動(dòng)跟著幸福,有了勞動(dòng),才有幸福;沒有勞動(dòng),就沒有幸福。

  再次,幸福往往跟在勞動(dòng)之后。只要辛勤地勞動(dòng),在勞動(dòng)的成果后面,才有幸福。

  我認(rèn)為我們學(xué)生應(yīng)該這樣創(chuàng)造幸福:

  首先,學(xué)好習(xí),讀好書,聽好課,取得優(yōu)異的成績(jī),才會(huì)幸福。

  其次,本來有很多不會(huì)的知識(shí),現(xiàn)在弄懂了,搞明白了,這也是關(guān)于從學(xué)習(xí)中獲得幸福的另外說法。

  再次,學(xué)習(xí)學(xué)得好的人還可以教會(huì)別人,告訴別人自己怎樣分析,怎樣理解,這也是從學(xué)習(xí)中獲得幸福的辦法。

  以上這些,就是我品味課文《幸福是什么》后的收獲。

《幸福是什么》讀后感9

  幸福是什么?從我懂事起,我就以為幸福就是吃好的、穿好的、玩好的。難道書上寫的和我想的不一樣?于是,我?guī)е闷嫘淖x了《幸福是什么》這本書。

  經(jīng)過認(rèn)真地閱讀,我知道這本書主要寫了三個(gè)牧童通過共同的勞動(dòng),砌了一口井,給人們和花草樹木帶來了水源。智慧姑娘代表森林的花草樹木和動(dòng)物們來感謝他們,祝他們幸福。十年過去了,三個(gè)牧童在小井旁邊相見了,他們互相說出了幸福是什么。最后智慧姑娘來了,總結(jié)了幸福的含義。

  通過讀這本書,我懂得了幸福要靠勞動(dòng),要盡自己最大的.能力,去做出對(duì)人們有益的事情。比如,我為班級(jí)打掃衛(wèi)生,美化了教室,給同學(xué)們帶來了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們高興了,我也感到了幸福。我在上下學(xué)的路上撿各種垃圾,美化了社會(huì)環(huán)境,這就是幸福。我的同桌遇到不會(huì)的題,我主動(dòng)給她講解。同桌收獲了知識(shí),我也收獲到了幸福。

  只要你有一雙勤勞的手,一顆為他人著想的心,你就一定會(huì)感受到幸福。今后我會(huì)通過自己的努力,去生活中尋找屬于我的幸福。

《幸福是什么》讀后感10

  幸福,大家一定都不陌生,多么美好的形容詞呀!但人們卻找不到真正的幸,連我從小到大也對(duì)它沒有真正的認(rèn)識(shí)和了解。那么幸福到底是什么呢?我懷著期待的心情,讀了《幸福是什么》這篇文章。

  故事是這樣的:從前有三個(gè)勤勞閃亮的孩子,他們約定分別去尋找幸福,十年后再來一個(gè)地方相見。

  幸福可以用許多詞代表,例如:吃喝、玩樂、有錢……都是現(xiàn)在人們心中的“幸!?墒悄菐讉(gè)孩子十年后見面時(shí),想互講述自己的經(jīng)歷……那你知道他們的幸福是什么嗎?幫人看病、當(dāng)老師、種地……他們?nèi)及炎约旱腵一分微小的力量貢獻(xiàn)給了大家。使別人快樂,自己便感到了幸福。可有些人卻整天只知吃喝玩樂,浪費(fèi)國(guó)家財(cái)產(chǎn)。他們不但不會(huì)幸福,還會(huì)先后到人民的訓(xùn)斥。相反初中,只要你能去幫助別人,使別人幸福,那么你的勞動(dòng)就沒有白費(fèi)。而哪些只知把幸福停留在物質(zhì)享受上的人,他永遠(yuǎn)也不會(huì)明白什么才是真正的幸福。

《幸福是什么》讀后感11

  在我們五年級(jí)上冊(cè)的閱讀書上,有這樣一篇文章《幸福是什么》。讀完這篇文章后,我對(duì)幸福也有了新的認(rèn)識(shí)。

  幸福,人們對(duì)它理解的意義不同。在《幸福是什么》這篇文章里,一位詩(shī)人年輕,英俊,有才華而且富有,妻子貌美而溫柔,帶他卻覺得自己過得不幸福。其實(shí)幸福就在他的身邊,只是他沒有感覺到。等到天使奪去他的一切時(shí),他才明白了什么是幸福。

  其實(shí)我覺得,我們的身邊到處都是幸福。肚子餓壞的時(shí)候,一碗熱騰騰的米飯放在你面前,就是幸福;累得筋疲力盡的時(shí)候,倒在軟軟的床上美美地睡一覺,也是幸福;哭得傷心的.時(shí)候,旁邊有人為你遞上紙巾,更是幸福。我們身邊的幸福多極了,只是看你是否善于發(fā)現(xiàn)它。

  你曾覺得孤獨(dú)嗎?你嘗過幸福的味道嗎?孤寂,幸福本身就是一對(duì)相對(duì)的詞語。沒嘗過孤獨(dú)和失去,又怎知什么是幸福的人生?

  幸福本沒有絕對(duì)的定義,平常一些小事也包含著幸福。幸福與否,只在乎你的心怎樣看待。

《幸福是什么》讀后感12

  幸福要靠勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)別人有益的事情。作為一名四年級(jí)的少先隊(duì)員,我們應(yīng)該給別人幸福,再讓自己幸福。

  讓別人幸福,要從身邊的.點(diǎn)滴小事做起,比如:交作業(yè)時(shí)主動(dòng)交給組長(zhǎng),讓組長(zhǎng)不用前跑后跑催著每個(gè)人交作業(yè),給組長(zhǎng)減輕負(fù)擔(dān);又比如:認(rèn)真聽課、按時(shí)完成作業(yè),讓老師不再多費(fèi)口舌;再比如:主動(dòng)幫助同學(xué)解難題,讓同學(xué)們減少困難和煩惱……這些,不都是讓別人、讓自己幸福的表現(xiàn)嗎?

  我們幫助他人,使別人感到幸福,我們自己也會(huì)感到幸福。把作業(yè)親自交給組長(zhǎng),組長(zhǎng)就不用挨著座位挨個(gè)兒要,會(huì)感到輕松,而我們也會(huì)非常愉快。認(rèn)真聽講,早明白老師講的知識(shí),認(rèn)真完成作業(yè),不讓老師多次催促,老師開心了,我們也就幸福了。幫助同學(xué)解難題,同學(xué)會(huì)了,自己也趁機(jī)鞏固了一遍,同學(xué)高興,自己一舉兩得,也很幸福。

  同學(xué)們,幸福是幫助別人和辛勤勞動(dòng)換來的,讓我們?yōu)榱诵腋,行?dòng)起來吧!

《幸福是什么》讀后感13

  “幸!边@個(gè)詞語讓人看著非常舒服。很多人對(duì)幸福的理解也各有不同。有些人擁有了幸福,一生都很美好;而有的人感到自己沒有幸福,不去珍惜現(xiàn)在所有的,最后一生都沒有得到幸福。我覺得媽媽給我壓歲錢,給我好吃的東西,給我漂亮的衣服……反正只要吃好穿好就是幸福了。可是,這也太淺薄了。到底怎樣才算真正的幸福呢?這個(gè)問題一直疑惑著我,F(xiàn)在終于讓我在《幸福是什么》這篇課文中找到了答案。

  《幸福是什么》主要講了三個(gè)牧童把森林里的一口老井疏通了,又弄上一塊大石頭蓋在井口上,不讓灰塵掉進(jìn)去。智慧的女兒出現(xiàn)了,她代表森林感謝這三個(gè)牧童,祝他們幸福。三個(gè)牧童不知道什么是幸福,智慧的女孩讓他們?nèi)ふ倚腋#⒓s定十年后再見。十年以后,他們各自體會(huì)到了什么是幸福。

  文中智慧的女兒說的.一句話成了我人生中的格言:幸福要靠勞動(dòng),要靠很好很好盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情。智慧的女兒,謝謝你!是你讓我知道了什么是幸福,是你讓我明白要怎樣過我的一生。

  是書讓我明理,我以后一定要多讀書,讀好書,時(shí)時(shí)刻刻都形影不離。

《幸福是什么》讀后感14

  今天,我們學(xué)了一篇課文,名字是《幸福是什么》。

  看完了這篇課文,我不禁深思:課文中,三個(gè)牧童只是清理了老泉,砌了一口小井,讓周圍的人都喝上了清澈的泉水。一件這么小、這么平常的事,就給人們帶來了這么大的好處,也讓他們懂得了幸福是什么。要想幸福,就得靠自己的勞動(dòng)和付出做出對(duì)人們有益的`事,別人快樂了,自己也會(huì)感到幸福。

  學(xué)完這篇課文,曹老師說,她勤勤懇懇的工作,培養(yǎng)了一代又一代對(duì)祖國(guó)有用的人才,她作為一名教師,她是幸福的;她辛辛苦苦的教育著自己的孩子,讓孩子長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人,作為一位母親,她是幸福的。

  作為一名小學(xué)生,我怎樣才是幸福的呢?

  我要做一些力所能及的家務(wù),給媽媽減輕一些負(fù)擔(dān),這樣,我是幸福的;我要好好學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī),讓老師和同學(xué)為我驕傲和自豪,這樣,我是幸福的。

  我要牢記:幸福不會(huì)不勞而獲,幸福要靠努力,要靠奮斗,要做出對(duì)人們有益的事情!

《幸福是什么》讀后感15

  今天上語文課,老師教了《幸福是什么》這篇課文,主要是講3個(gè)牧羊的小孩把森林里那口已經(jīng)被堵塞的不再流水的老井清理了一下,又挖了一口小井。智慧的女兒肯定了他們的`做法,并讓他們?nèi)ふ倚腋,十年后在這兒再見面。十年后,他們又如約而至了,他們都明白了:幸福要靠勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情。

  我讀了這篇課文以后,覺得我們也應(yīng)該有很多的幸福。比如我覺得幸福就是好好學(xué)習(xí),天天向上,以后找到好工作;就是你需要什么時(shí),別人送上一份溫暖;就是做好某一件事,別人夸獎(jiǎng)了你……幸福有千千萬萬個(gè),還得看你會(huì)不會(huì)尋找幸福了。

  其中,我覺得助人為樂是最大的幸福。有一次,我們寧波市紅領(lǐng)巾向?qū)F(tuán)去天一閣做公益講解活動(dòng),老師讓我們每個(gè)人每個(gè)地點(diǎn)講5次,再換地點(diǎn)。我們講了又講,游客來了一批又一批。我用心地講解,游客們也很支持,我們很高興,這次大獲成功!

  我以后要做一個(gè)幸福的人!

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