初中生讀書心得

　　我們得到了一些心得體會(huì)以后，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編為大家收集的初中生讀書心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生讀書心得1

　　讀《簡愛》雖然過了一段時(shí)間了，書中的情節(jié)也記得不是很清晰了，但主要的還是記得的，作為一步名著，自然有它值得欣賞玩味的地方了，現(xiàn)在我就我自己記得的大概情節(jié)和一點(diǎn)感想寫寫給大家分享吧！

　　簡愛生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的'侮辱和毒打。這是對一個(gè)孩子的尊嚴(yán)的無情踐踏，但也許正是因?yàn)檫@一切，換回了簡愛無限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。

　　在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋�(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為他們是平等的。不應(yīng)該因?yàn)樗�是仆人，而不能受到別人的尊重。也正因?yàn)樗��?正直，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會(huì)的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看做了一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的人，并且慢慢地深深愛上了她。結(jié)婚的那一天，簡愛知道了羅切斯特已有妻子時(shí)，她覺得自己必須要離開，她這樣講，我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則，我要牢牢守住這個(gè)立場。這是簡愛告訴羅切斯特她必須離開的理由，但是從內(nèi)心講，更深一層的東西是簡愛意識到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因?yàn)樗�深愛著羅切斯特。

　　小說告訴我們，人的最美好的生活是人的尊嚴(yán)加愛，小說的結(jié)局給女主人公安排的就是這樣一種生活。一個(gè)人一旦失去了必要的尊嚴(yán)，他將什么都不是；而一個(gè)人如果沒有愛，他將不會(huì)感到世界是溫暖的。一個(gè)沒有尊嚴(yán)也沒有愛的人，他的生活會(huì)是怎樣的呢？他的命運(yùn)又是怎樣的呢？我相信，即使這樣的人擁有幸福，那也是短暫的，不是像一個(gè)有尊嚴(yán)又有愛的人經(jīng)歷種種磨難得到的幸福那樣溫馨甜蜜并且長長久久。所以，無論何時(shí)，為了何種原因，我們都不能放棄自己的必要的個(gè)人尊嚴(yán)，學(xué)會(huì)用愛去打動(dòng)對方，做個(gè)生活的有心人吧！

初中生讀書心得2

　　老舍—一個(gè)偉大的人民藝術(shù)家，一個(gè)讓后人永遠(yuǎn)敬仰的文學(xué)巨匠，一座永恒的豐碑。他一生創(chuàng)作了許多經(jīng)典的作品，其中最著名的要算《駱駝祥子》了。

　　《駱駝祥子》這部小說以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié)，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級對勞動(dòng)人民的深切同情。祥子是北京舊三十年代一位青年車夫，善良，正直，他的理想是車，擁有一輛屬于自己的車。于是，他省吃儉用，起早摸黑。三年之后終于得償所愿，但是那時(shí)是抗戰(zhàn)時(shí)期，北平亂成一團(tuán)，祥子稀里糊涂地被抓去打雜，更痛苦的是他的寄托—車，也被奪走了。千辛萬苦逃了出來，回到“仁和廠子”繼續(xù)拉車。但是痛苦還沒結(jié)束：廠主劉四爺?shù)呐畠夯㈡た瓷狭讼樽�，并誘惑他，祥子上了當(dāng)，不得不娶了虎妞，不多久虎妞就死于難產(chǎn)。

　　從此以后祥子就墮落了，以前的善良正直不見了，他憎恨任何人。拉車也不去了，吃喝嫖賭的.惡習(xí)也染上了，他可以為金錢出賣朋友，徹底淪為了行尸走肉。

　　祥子的悲劇，是他所置身的社會(huì)生活環(huán)境的產(chǎn)物。小說，真實(shí)地展現(xiàn)了那個(gè)黑暗社會(huì)的生活面目，展現(xiàn)了軍閥、特務(wù)、車廠主們的丑惡面目，如果不是他們的迫害，祥子也不會(huì)從充滿希望走向墮落，一個(gè)曾經(jīng)勤勞堅(jiān)忍，有著自己目標(biāo)的人最后卻淪為了社會(huì)垃圾----這不就是可悲的人生嗎？也許這才是現(xiàn)實(shí)，殘酷、悲哀、無可奈何。

　　理想和現(xiàn)實(shí)總是充滿了矛盾，它們往往不能調(diào)和，然而它們卻又同時(shí)存在。社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，它不會(huì)為了一個(gè)人的理想而改變，也不會(huì)是完美無瑕的。對于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無奈，但也感到敬佩，我佩服他從前的堅(jiān)強(qiáng)，他的上進(jìn)。然而他最終沒能戰(zhàn)勝自己，沒能戰(zhàn)勝社會(huì)，終究還是被打敗了。

　　雖然這只是一本小說，但是它折射出了人性的懦弱，畢竟能夠一生都堅(jiān)忍不拔的人是少數(shù)，但我們可以在追求的過程中慢慢改變。畢竟明天會(huì)怎樣？我們都不得而知，但是我們可以把握今天。

初中生讀書心得3

　　《弟子規(guī)》這本書是我在今年國慶長假期間看的一本書，我看得很認(rèn)真，因?yàn)榘职终f這本書不僅故事十分精彩，而且，其中還蘊(yùn)藏著許多人生的道理，我這一生都受用不盡。

　　《弟子規(guī)》雖然字?jǐn)?shù)不多，但是里面的話全都是道理。其中，又教人養(yǎng)成好的生活習(xí)慣的`；又教人學(xué)習(xí)方法的；有教人知書達(dá)理的，豐富的故事數(shù)不勝數(shù)。我最喜歡的是：“事勿忙，忙多錯(cuò)；勿危難，忽輕略”。這句話告訴我們做事要穩(wěn)重不可急忙，急忙容易出錯(cuò)。做事還不能害怕艱難險(xiǎn)阻，也不可以草率，隨便應(yīng)付了事。我對這句話感受頗深，因?yàn)槲倚宰蛹�，做事�?huì)事與愿違，所以我以后要加以改進(jìn)。

　　《弟子規(guī)》讓我樹立了感恩、報(bào)恩的思想，“恩欲報(bào)，怨欲忘，報(bào)怨短，報(bào)恩長”。從這里，我深切感受到：受人恩惠要時(shí)時(shí)想著報(bào)答，對別人的怨恨要盡快忘記；對別人怨恨的時(shí)間越短越好，對別人報(bào)恩的時(shí)間越長越好。是的，假如我們常懷感恩之心，會(huì)讓我們的生活變得更加美好。

　　《弟子規(guī)》還告訴我們：“人有短，切勿揭；人有私，切勿說，道貌岸然，人善，即是善，人知之，愈思勉”。我想：這段對于我們提高自身素質(zhì)多么重要��！

　　《弟子規(guī)》真是一本好書，假如人人都能來認(rèn)真閱讀，按照要求去做，我們的社會(huì)會(huì)更加安寧，更加和諧，更加融洽，我們的世界會(huì)越來越美好。

　　讓我們學(xué)《弟子規(guī)》、品《弟子規(guī)》、仿《弟子規(guī)》、行《弟子規(guī)》。

初中生讀書心得4

　　剛放假的時(shí)候，媽媽給我買了一本書，叫《稻草人》，是葉圣陶爺爺?shù)囊槐就�話集、媽媽還向我推薦說，葉圣陶谷爺是我國兒童文學(xué)的奠基人，他的作品可受歡迎了，于是我迫不及待地打開了這本書，一下子就被書里的故事吸引住了。

　　葉圣陶爺爺非常善于用擬人的手法來寫故事，像燕子、梧桐子、鯉魚、畫眉、稻草人、石像等,在他筆下變成了栩栩如生的角色，非常生動(dòng)，也非�？蓯�.比如《小白船里寫道:一條小溪是各種可愛的東西的家，小紅花站在那兒，只顧微笑，有時(shí)還跳起好看的舞來...

　　不過，這本書中令我印象最深刻的是《梧桐子》，故事主要講有一顆梧桐子，他不但喜歡看一切美麗的東西，唱各種快樂的歌兒，他還想離開窗沿，出去游玩，羨慕鳥兒，羨慕白云，羨慕螢火蟲，他想跟他們一樣到處飛，看到更多美麗的東西，唱出更多快樂的歌兒。終于有一天，他沒有聽媽媽的勸，和哥哥弟弟們?nèi)ヂ眯辛�，在旅行途中他們走散了，他先來到一個(gè)姑娘家，請姑娘幫助找新人，但姑娘沒有方法幫助他，他很想念媽媽和兄弟，在這個(gè)時(shí)候，有一只麻雀把他帶到又松又軟的泥里，在春雨的滋潤下，他長大了，發(fā)現(xiàn)自己穿上綠色的新衣，小草成為他的鄰居，但是他仍然很想念自己的親人。有一天，在小燕子郵差的幫助下寫了一封信給他的親人們，親人得到他的消息，也回信了。他終于安下心來快樂在此生活著。故事里那些可愛的梧桐子就像一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的'小孩，他們向往自由，向往廣闊的天空，一心想去冒險(xiǎn)，看看這美麗的世界，每看到這里的時(shí)候。我仿佛看到了我自己，因?yàn)槲以�幻想過離開父母去獨(dú)自旅行，獨(dú)自玩樂。

　　不管是現(xiàn)實(shí)還是文章，媽媽都會(huì)反對我她怕我在外面受欺負(fù)，我知道，媽媽，你那是對我的關(guān)心，但是我也相信，總有一天，當(dāng)媽媽看到我成長為一個(gè)勇敢的大人時(shí)，她一定會(huì)讓我享受世界的萬物，創(chuàng)造屬于我的世界。

初中生讀書心得5

　　《西游記》——吳承恩先生著�！段饔斡洝繁幻鞒�人所稱的“四大奇書”，完全從歷史小說——早期長篇小說的唯一品類中分裂出來，獨(dú)立而成為神魔小說的新品類。

　　《西游記》主要寫了：唐僧師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，取得了如意真經(jīng)。唐僧心善，一路上只要有人遇難，唐僧便會(huì)讓他的徒弟去救。但多半的都是妖精扮的，因?yàn)檠�怪們說吃了唐僧肉可以長生不老，都來騙唐僧了。但是，唐僧的大徒弟孫悟空，他早已知道妖怪的陰謀詭計(jì)，被迫派來保護(hù)唐僧。這一路唐僧又收了兩個(gè)徒弟，一個(gè)是曾經(jīng)的.天蓬元帥豬八戒，因?yàn)檎{(diào)戲嫦娥仙子，被玉帝扔下人間，遇到了孫猴子，認(rèn)唐僧為師父。

　　后來又遇到了因惹了王母娘娘，和天蓬元帥一樣，被貶人間的沙悟凈�？此坪唵蔚年�(duì)伍，這四個(gè)人卻是缺一不可。唐僧向善，一心要去西天取經(jīng);孫悟空是唐僧的大徒弟，擁有火眼金睛，一個(gè)跟頭十萬八千里，是唐僧的保鏢，保護(hù)唐僧成功取經(jīng);豬八戒雖然貪色好吃，但也是做出了許多事，比如前鋒便是他;三徒弟沙悟凈，一個(gè)很不起眼的角色，但是沒了他就沒了后勤，什么東西都是他來背的。所以，四人缺一不可。師徒四人團(tuán)結(jié)一心，最終到了西天，取得了如意真經(jīng)。

　　因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié)、努力，最后得到了回報(bào)。在某些情況下，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。比如在學(xué)習(xí)上，我們要努力;在考試上要努力;在爭做好少年時(shí)我們要努力……一個(gè)人如果不努力，思緩弓繳而射之，那就要白日做夢了。

　　我輕輕地合上了《西游記》，悟出了許多道理，其中，最深的是：努力，才會(huì)有回報(bào)。

初中生讀書心得6

　　造成祥子墮落的，既有社會(huì)原因，也有個(gè)人原因。祥子生活在那樣一個(gè)充滿剝削與壓迫的社會(huì)，而且還在社會(huì)的最底層，吞的是粗糧，冒出來的是血汗：賣的是最大的力氣，得到的卻是最低的報(bào)酬。一年四季，不論烈日炎炎還是冰天雪地，他們都得出車來維持自己日常生活。有時(shí)他們連地獄中的鬼怪都不如，那些鬼怪都沒有如此勞累；有時(shí)他們連狗都不如，夠被人欺負(fù)還可以反抗。他們只是處在社會(huì)最底層的車夫，承受著一切人一切法一切苦的'打擊！

　　而那些剝削階級，他們?yōu)榱私疱X可謂無所不用其極，視下層勞動(dòng)人民的生命如草芥。那個(gè)不給仆人飯吃的楊太太，非把窮人的命要了才對得起那點(diǎn)工錢；還有那群大兵，一穿上虎皮就肆意欺負(fù)別人；那個(gè)孫偵探，利用手中的權(quán)勢敲詐他人！窮人被房子砸死竟然沒人去管；房租交不上，全家就要被趕出去，而且還把東西扣走，即使開張殃榜都要錢！

　　而反觀祥子，他本人也有著許多人性中的弱點(diǎn)。首先，他因循守舊，不大聽從他人的意見，一條道跑到黑，只知道拉車，不去想其他的謀生之路；其次，他想不到聯(lián)合其他人，只是走自己的路，只為個(gè)人努力，認(rèn)為赤手空拳便可成家立業(yè)。最后，他沒有應(yīng)有的反抗精神，只知道逆來順受，骨子里還帶著幾分迷信色彩

　　在舊社會(huì)中，沒有一點(diǎn)公道可言，窮人慘遭上層社會(huì)的剝削與壓迫。自由、愛情都是要用金錢衡量！他們很難在社會(huì)中有比較好的出路。

　　讀完《駱駝祥子》，我不禁想起了另一本小說——《童年》，祥子與阿廖沙的生活環(huán)境較為相似，都生活在充滿剝削的環(huán)境中，也都擁有代表著正直、善良的力量——如曹先生一家與外祖母。但到最后阿廖沙成長起來，而祥子卻墮落了。我想，原因就在于阿廖沙能堅(jiān)守本心，而祥子卻失去了本心。一個(gè)人為了生活可以改變理想、生活方式，卻不能改變本心！一個(gè)失去信仰與準(zhǔn)則的人，便如結(jié)尾的祥子一般，只是個(gè)社會(huì)的寄生蟲，個(gè)人主義的末路鬼。

初中生讀書心得7

　　《堂吉訶德》這本名著用堂吉訶德那幽默可笑的事跡告訴了我種種看似美好的精神品質(zhì)在不斷與現(xiàn)實(shí)生活碰撞后發(fā)出的生存的思索，讓我從笑聲中讀史明理，了解當(dāng)時(shí)西班牙的社會(huì)背景，而此時(shí)，也讓我明白了堂吉訶德也是一種精神，一種守信、正義、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、正直、樂觀的精神。

　　只是沒有找到合適的土壤與環(huán)境，所以總是找不到讓它們發(fā)芽的陽光與溫度，所以總讓人覺得悲涼與心酸……同時(shí)也讓我思考：人應(yīng)該怎樣即保持自己真實(shí)善良的本性又能在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中生存的更好更有價(jià)值和意義！

　　有人說《堂吉訶德》是一個(gè)悲劇，有人說它是一個(gè)喜劇。說它悲劇，是因?yàn)樗�雖然有著美好愿望、崇高理想?yún)s想借助于騎士精神來實(shí)現(xiàn)，并且得不到世人的認(rèn)同，構(gòu)成不可調(diào)的矛盾；說它喜劇，理由是他的瘋癲、愚癡好、具有十足的諷刺意味，被世人所嘲笑。我覺得這部作品可能兩方面都具有一點(diǎn)，這取決于個(gè)人立場的不同。正著看即為喜劇，反著看則是一個(gè)徹徹底底的悲劇。當(dāng)然就我個(gè)人而言，傾向于把它當(dāng)作一個(gè)悲劇，畢竟堂吉訶德不論是在他自己的世界還是外在的世界里都是個(gè)十足的失敗者。

　　然而“遺憾”的是，他最后竟然意識到了自己的失敗。這恐怕也不是塞萬提斯的本意，了達(dá)到警醒世人的目的.才不得不作此選擇。在我看來，這實(shí)在不夠“完美”。

　　一個(gè)人到底應(yīng)該死在他自己的世界中還是回到眾人的世界中再死去？這實(shí)在是個(gè)問題！對于此問題的探討極容易進(jìn)入到在宗教領(lǐng)域中。盡管處在反對神學(xué)如火如荼的文藝復(fù)興時(shí)期，但作者仍不免受到了基督教世界觀的影響。認(rèn)為死前需要懺悔才能升天堂。堂吉訶德一切的出發(fā)點(diǎn)都是善的，不升入天堂似乎太不值。當(dāng)然也可以從另一方面解釋。堂吉訶德是為中世紀(jì)腐朽的東西所害，造就了荒唐一生，故在死前一定要從中解脫出來。我個(gè)人認(rèn)為兩種解釋都具有合理性，雖然從意識形態(tài)上講，第一種更合適。

　　我覺得堂吉訶德還可以用很多詞來描繪，比如：打抱不平、志向遠(yuǎn)大……

　　之前還有一篇寫他看《昆蟲記》，講了幾種昆蟲一個(gè)比一個(gè)厲害、每個(gè)都有制服它的天敵，然后總結(jié)道：我覺得世上沒有永遠(yuǎn)的強(qiáng)者也沒有永遠(yuǎn)的弱者。

初中生讀書心得8

　　曹文軒的文字我是從小看過來的，當(dāng)時(shí)我只是覺得有趣。對于《青銅葵花》也沒有太大感觸。甚至可以說，如果不是為了這次征文，我可能不會(huì)再看它一眼。

　　然而我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，錯(cuò)得很徹底。

　　它絕非我想象的精彩，也不是我意料之中的蒼白。它并不是那種直接的，悲愴的，深厚的兒童文學(xué)，而是一種紊亂的，純凈的，像詩一樣的純美至極的童話。然而就是這種清新淡雅的文字卻讓我紅了眼眶。

　　葵花從城市闖入了一個(gè)令她完全陌生的世界——大麥地。在那里，她遇見了一個(gè)生長在農(nóng)村，有語言障礙的人——青銅，而葵花卻是一個(gè)生活在城市中伶俐可愛的女孩子。看似永遠(yuǎn)不會(huì)有交集的兩個(gè)人卻被苦難緊緊地捆在一起。

　　葵花是因?yàn)橐淮我馔舛�失卻了相依為命的父親，不得不來到青銅家——大麥地最貧困的人家。然而那一家人并沒有被苦難壓垮，而是欣然地接受了葵花的到來。我明明有親人，但我依舊不能理解為什么明明不是一家人卻能在苦難面前緊緊地抱在一起;為什么明明不是一家人卻能在苦痛中尋找歡樂;為什么……

　　曹文軒筆下的人物在苦難面前似乎都是從容的、鎮(zhèn)定的，很少有失控的表現(xiàn)。雖然葵花小小年紀(jì)就經(jīng)歷了人生各種各樣的麿難，但她卻始終沒有被打垮，青銅亦然。這就是曹文軒文字的魅力吧，他頑強(qiáng)地不讓他筆下的每個(gè)人在苦難面前倒下去，他認(rèn)為“我們需要的是面對苦難時(shí)的那種處變不驚的態(tài)度”。即使這讓他的文學(xué)作品少了許多人藝術(shù)性，卻能讓人感受到一種詩意的淡然。

　　苦難似乎是不可抗拒的。當(dāng)汶川玉樹地震在人們猝防不及的情況下洶涌來襲，以十分短暫的時(shí)間吞噬了那么多生命的時(shí)候;當(dāng)阿爾卑斯山發(fā)生雪崩的時(shí)候;當(dāng)中國煤礦連連發(fā)生瓦斯爆炸，一團(tuán)團(tuán)鮮紅的生命之火被永埋于黑暗之中的時(shí)候……我們在這些自然災(zāi)害面前又能做些什么呢?難道們苦難是不可避免的，所以他們勇敢地直面苦難，用他們堅(jiān)強(qiáng)的臂膀來遮擋滿天烏云，漫天黃沙;他們知道能夠生活在一起就是一種幸福，所以他們依然能在生活的夾縫中尋到歡樂。

　　有的人也許會(huì)說：“現(xiàn)在科技那么發(fā)達(dá)、生活如此美好，不會(huì)發(fā)生故事中所述的苦難了�！蹦敲淳痛箦e(cuò)特錯(cuò)了�？嚯y幾乎是永恒的，不管你生活在哪一個(gè)時(shí)代，都會(huì)有自己的痛苦，無論哪一個(gè)人，都是如此。正像曹文軒說的：“有些苦難，其實(shí)是我們成長過程的`一些無法回避的元素。我們要成長，就不能不與這些苦難結(jié)伴而行，就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣�！敝挥杏赂业拿鎸γ嫔�活中的苦難，我們才能成為強(qiáng)者，生活的強(qiáng)者。

　　苦難幾乎是永恒的。每一個(gè)時(shí)代有每一個(gè)時(shí)代的苦難�？嚯y絕非今天才開始的。今天的孩子，用不著為自己的苦難大驚小怪，更不要以為只是從你們這里開始才有苦難與痛苦的。我們需要的是面對苦難時(shí)的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度，和敢于正視痛苦，直面苦難的不屈精神!

初中生讀書心得9

　　自從學(xué)校開展“沐浴書香，快樂成長”以來，全校師生都沐浴在書的海洋里。在這個(gè)月的大閱讀活動(dòng)中，我看了《愛的教育》這本書，這本書讓我知道了許多做人的道理，令我受益匪淺。

　　《愛的教育》是意大利的著名作家——亞米契斯的作品，是世界文學(xué)史上經(jīng)久不衰的名著，被各國公認(rèn)為最富愛心和教育性的讀物。書中沒有什么豪言壯語，更沒有那些轟轟烈烈的英雄事跡，幾句通俗易懂、親切感人的話語就讓人們感受到愛的偉大。

　　這是一本以日記形式撰寫的小說，書里的.每一個(gè)故事即使比較短小，但是每一個(gè)個(gè)小故事都敘述著那父母與孩子間美好的愛、那老師與學(xué)生的情感、那朋友之間的純真友誼……這一切的一切永遠(yuǎn)都離不開一個(gè)字——愛。

　　這其中最令我難忘的是“醫(yī)院的天使”。故事敘述的是一個(gè)叫齊啟祿的小男孩，由于他的父親到法國做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住進(jìn)了醫(yī)院。一面寫信給他妻子，告訴她自己已經(jīng)回國，及因生病入院的事。妻子得信后即使擔(dān)心，但因?yàn)橛幸粋�(gè)兒子正在病著，還有著正在哺乳的小兒，不能分身，不得叫大兒子到醫(yī)院看望父親。齊啟祿因?yàn)榇颐�，把人搞錯(cuò)了，齊啟祿把其他病人看成了爸爸，齊啟祿看見病人躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，瘦得只剩皮包骨了，禁不住哭起來。他在照顧病人的時(shí)候，很認(rèn)真。齊啟祿的爸爸在四處尋找齊啟祿，最后爸爸終于找到了他。他的爸爸說：“你在干什么啊，我的兒子，你不知道我在找你嗎？”“啊，原來爸爸在這兒啊，那躺著的就不是爸爸了�！笔窃谶@兒照顧病人呢還是隨爸爸回家？他感到很為難，最后不但不和真正的父親回家，卻要堅(jiān)持照顧著那陌生人。齊啟祿真是一個(gè)好人啊，他值得我們學(xué)習(xí)，

　　愛自己的親人是應(yīng)該的，也是容易的，但如果一個(gè)人只懂得愛自己的家人，除了家人之外的人一概不愛，那他就是一個(gè)可悲的人，他并不真正明白愛。

初中生讀書心得10

　　魯迅常想在紛擾中尋找一點(diǎn)閑靜來，然而委實(shí)不容易。他的童年猶如一棵梅花在河流旁快速生長，花朵紛紛落地的場景的美，流到鄉(xiāng)下，那花是又鮮艷又芬芳。魯迅的《朝花夕拾》跟他的內(nèi)心一定是一樣。

　　每個(gè)人都有自己的童年。魯迅的日子有歡喜又有痛苦，但都是給他留著那深刻而又完美的回憶。正如他的書《朝花夕拾》，就親筆寫了他的日子。

　　我讀者魯迅先生寫的散文，眼前仿佛看見了魯迅的童年的悲傷痛苦：那天晚上，魯迅的'父親在地上保留著一口氣，衍太太讓魯迅把他爸爸叫醒，魯迅拼命的叫著，聲音震耳欲聾，他父親讓他不要叫，并且拼命喘氣，好一回才正常，魯迅又叫，叫到咽了一口氣。

　　一切的感覺都是那么痛苦，令人難受，因此我才會(huì)感動(dòng)。尤其魯迅天真的相信別人，讀起來讓人覺得魯迅先生又親切又十分不聽話。

　　童年是有痛苦的，是那么令人難忘呢！我的童年也有痛苦的幾次經(jīng)歷。我家在農(nóng)村，一次，我的親人逝世，我什么都不知道，一直在那拼命的叫著，就算有人阻止，我也不管理，他說別叫了，說話的低微表示他奄奄一息，好久才喘過氣來。我叫著，一直叫到他沒氣了，就在那坐無聲息。我很后悔，當(dāng)年沒有給他一個(gè)平的環(huán)境。我就從那時(shí)開始，再也沒有如此瘋狂。

　　現(xiàn)在的時(shí)代，老師與父母已學(xué)業(yè)為重，作業(yè)更是一大堆，我們哪有時(shí)間去管理這里那里的了。

　　童年已向我們一步步地離開，留下的也只是一些散落的記憶，還不如多讀讀記記《朝花夕拾》，體會(huì)魯迅的童年的痛苦與快樂。

　　拾起了朝花，就像拾起了父親死后的遺言，令我記憶非凡。

初中生讀書心得11

　　《綠山墻的安妮》講述了一個(gè)名叫安妮的小女孩，她是個(gè)孤兒，住在孤兒院，直到被住在綠山墻的馬修和馬瑞拉收養(yǎng)。

　　她有些古怪，被許多人排斥，但她并不介意，依舊做好自己，不管別人怎么說。漸漸的，大家覺得安妮也不是這么糟，反而覺得很后悔曾經(jīng)這么對待她，就這樣，她成為了一個(gè)既優(yōu)秀又討人喜歡的大姑娘。

　　安妮的身世與經(jīng)歷和我完全不一樣，她雖然古怪但一直很聰明，而我不一樣，我不古怪，但是在學(xué)習(xí)上總讓爸爸媽媽操心，每次考試都不怎么好，爸媽為此天天嘮叨，連最喜歡我的爺爺奶奶見到我也忍不住說：“朱伶啊，你爸媽為你付出了那么多，你得好好學(xué)習(xí)啊。”有些同學(xué)更是因此瞧不起我。我覺得自己糟糕透了，越來越?jīng)]有信心了。

　　幸虧后來發(fā)生的幾件事，讓我覺得自己原來也不是那么糟。

　　上次音樂老師突然說要考試，因?yàn)槲业腵學(xué)號是6號，所以沒有絲毫準(zhǔn)備就要上臺(tái)了，我選了一首自己最拿手的歌曲演唱，老師聽了后連連點(diǎn)頭，說：“嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)，你唱得比前面幾個(gè)同學(xué)好多了。”我聽了心里美滋滋的。下課后，有些同學(xué)也稱贊我唱歌好聽呢！

　　還有一次，老師要求要做小報(bào)，我對此很感興趣，還特地從繪畫書里找到需要的圖案，先畫好草圖，再一遍遍地去修改，直到自己滿意為止。過了幾天，我將出好的小報(bào)帶到班級里，大家都覺得很漂亮，連田老師都表揚(yáng)了我。

　　我曾經(jīng)特別羨慕別的同學(xué)很聰明，羨慕他們才貌雙全，羨慕他們家里很富有……覺得自己一無是處。

　　現(xiàn)在，我終于知道自己并不是沒有優(yōu)點(diǎn)，終于也有同學(xué)羨慕我能唱能畫，有藝術(shù)細(xì)胞了。

　　這讓我想到了那句話：不管別人怎么說，做好自己最重要，這會(huì)讓你變得更好。

初中生讀書心得12

　　不爭，是一種慈悲，慈悲乃是菩提！

　　君子不爭，不與人好惡，不與人結(jié)黨，不與人談小，不與人評辨善惡，不與人爭論是非，不與人爭搶名利。君子慈悲，一心清凈，不動(dòng)如山，善從如水，恬淡如云。

　　而我，在三毛《撒哈拉的故事》中讀到了一位清雅的君子，一種如天空般明澈的慈悲。

　　站在廣闊的撒哈拉沙漠之上，微小而孤寂的身影被拉得細(xì)長。望著天空黯淡下去，最后一抹橘紅消散，陽光飄忽到了不可知的所在，這個(gè)世界寂靜。

　　世界的苦難總是不時(shí)的向我們跑來，我們意識到苦難，反而覺得自己渺小，感知自己的無力，我們心心念念想著，要拯救這個(gè)世界，要拯救人的心靈，要使人心平和清靜，希望眾生都能從痛苦中超拔出來，走向光明和幸福�？墒�，無邊的黑暗中，我們只是尋索著一點(diǎn)點(diǎn)光明。

　　當(dāng)三毛遇見娃娃新娘姑卡時(shí)，心中悲憫又一次被沖擊。十歲的新娘，只是眾生苦難的剪影，是萬千無奈中的雪花。

　　新婚時(shí)，姑卡哭泣、尖叫、掙扎。那聲音像一把刀片，一片片往三毛的身上、心上割去。是的，三毛憤怒了，卻顯得那么的無奈。那點(diǎn)慈悲在黑暗的沙漠中猶如一粒米，米粒之光如何能照亮夜空?

　　黑夜，幕著霧與雨，我在三毛的心中聽見了一聲嘆息。

　　擁有慈悲之心的三毛，俯瞰著眾生的苦痛。她不是佛，只是心痛。她用自己的愛照亮無盡的黑暗。

　　其實(shí)，情感是我們的眼睛。一個(gè)愛恨強(qiáng)烈的人，兩眼便處于半盲狀態(tài)。

　　在我們從愛欲中得到菩提，有更廣大的愛時(shí)；在我們連那些可恨的人都能生起悲憫之心時(shí)；我們心的眼睛就會(huì)清明，就如晨曦中薄霧退去的湖水。

　　內(nèi)觀自在，十方圓明；外觀世音，尋聲救苦。

　　如果將三毛說成一位作者或是一位游者，我更樂意稱她為苦行僧。世間的疾苦踏在她的腳下，一步亦修行，用佛心去走遍眾生之中。

　　在沙漠中，她是懸壺濟(jì)世的醫(yī)生，盡己所能，打破束縛，為眾生帶去健康，為撒哈拉威人帶去光明。一顆永動(dòng)的慈悲之心，跳動(dòng)在烈陽黃沙之中。

　　在小鎮(zhèn)中，她是鄰居眼中平和近人的鄰居，即使他們會(huì)利用這點(diǎn)向三毛提出各種無禮的要求�？墒�，三毛在怨言中一次又一次中伸出援助之手。三毛有一顆菩提心，卻也有凡人的情感，比起遙在西方天空，高高在上的.佛，三毛更真實(shí)、更溫暖。

　　偉大的禪師龐蘊(yùn)說過：“好雪片片，不落旁處�！蔽覀兩�活中的好雪，明凈之雪也是如此，在某時(shí)某地當(dāng)下即見，美麗落下，落下的雪花卻不見了，但灌溉了我們的心田。

　　撒哈拉即使貧瘠，但三毛卻也收獲了愛，收獲了友誼。

　　夕陽照雨足，空翠落庭陰�？慈∩徎▋�，應(yīng)知不染心。夕陽雨中的蓮花，就如三毛一樣立于這渾濁的紅塵。

　　“盡我形壽，遍度一切眾生，若有一眾生不得度者，我誓不取正覺。若我于眾生末盡度時(shí)，自棄此宏愿者，則我之腦，裂為千片�！边@如此宏大的誓愿，是觀世音菩薩對我佛所發(fā)。而眾生苦難猶如眾生不死不滅，菩薩也因此想過放棄。

　　但當(dāng)我們每一個(gè)人都可以有菩薩性，有慈悲心，有君子行。那么，世間的苦難在我們眼中便不曾為苦難，是修行。

　　《般若波羅蜜多心經(jīng)》中說道：“色即是空，空即是色，無受享形時(shí)，亦復(fù)如是�！碧斓厝f生，善惡，因果沒有定數(shù)，一物即一物，周而復(fù)始�？嚯y源于快樂，快樂即是苦難，三毛在苦難中快樂，在快樂中思索苦難，不曾停下。

　　《撒哈拉的故事》已盡，吾心未停。

初中生讀書心得13

　　這個(gè)暑假真漫長，為了讓生活更充實(shí)，我看了很多的書，《長襪子皮皮》就是其中之一。

　　《長襪子皮皮》這本書主要講了長襪子皮皮、與阿妮卡杜米在維拉。維洛古拉以及霍屯督島度過的美好時(shí)光。什么撿破爛呀，爬樹呀，野游，去霍屯督島呀……真有意思。

　　皮皮是一個(gè)活潑、開朗的孩子。她最大的特點(diǎn)是：力氣大�？梢耘e起一頭�；蛘咭黄ヱR。你瞧，她只費(fèi)了半點(diǎn)力氣就把大力士道爾夫打敗了。她還一個(gè)肩上扛長襪子船長，另一個(gè)肩上扛著她的那匹馬。你說，她的力氣大不大？讀了這本書后，我對長襪子皮皮十分感興趣，舉一頭牛？在地板上搟面，一次烤五百塊餅干？……這些事對我來說真的不可思議。

　　皮皮對她的同齡人非常友好，當(dāng)時(shí)的小孩子特喜歡吃糖，而糖又十分貴，皮皮買了三十六公斤糖分給孩子們，還送給每人一個(gè)陶瓷口笛，每個(gè)人還依照自己心中所想的、所喜歡的.得到很多自己東西，可見她是多么的慷慨大方。

　　我雖然覺得皮皮總有點(diǎn)那個(gè)怪怪的，但是她的人品很好，對待別人十分的真誠，從來不虧待別人。友好的形象永遠(yuǎn)被保留在別人的心中，所以我喜歡皮皮，喜歡她那善待人的心！

初中生讀書心得14

　　假期里，我讀了《皇帝的新裝》一篇文章。

　　這位皇帝愛慕虛榮每小時(shí)都要換一套衣服。后來有兩個(gè)騙子告訴皇帝他們能織出世界上最漂亮的衣服，他們向皇帝那里騙來了金子和絲線。到了衣服做好的期限里，皇帝派一個(gè)大臣去看看衣服做的怎么樣，大臣卻什么也沒看到卻裝作看見，騙子說：只有愚蠢和不稱職的'人才看不到衣服。大臣只好說衣服很漂亮，到了展示新裝的那一天，皇帝穿上那件新裝，大臣們都說衣服很漂亮，只有一個(gè)小孩說出真話。小朋友們，我們可不要像皇帝和大臣們一樣虛榮和愚蠢，要像那位小孩一樣做個(gè)誠實(shí)的人，實(shí)實(shí)在在過好每一天。

初中生讀書心得15

　　有一個(gè)叫魯濱遜的英國人,在乘船前往南美洲的途中,不幸遇到大風(fēng),翻了船流落到了一個(gè)無人、無名的荒島，成為了唯一幸存者。他到翻了的船里找到許多的東西，靠這些和他的本領(lǐng)生存在這個(gè)荒島上。二十六年過去了，魯濱遜憑借自己的聰明才智和堅(jiān)韌不屈，馴化了一個(gè)野人助手。并成功救起被綁架的英國船只船長。船長答應(yīng)帶他一起回英國。魯濱遜在海上航行了半年后，終于回到了思念已久的家鄉(xiāng)——英國。

　　讀了這篇課文之后，我對魯濱遜的荒島經(jīng)歷很感興趣，總想象著如果是我流落到這個(gè)荒島上，又會(huì)有怎樣的離奇和荒唐的故事呢。在興趣的.同時(shí)，我也被魯濱遜在困難時(shí)的堅(jiān)毅的步伐，在殘酷的現(xiàn)實(shí)中堅(jiān)定不移的信念，在悲痛與孤獨(dú)之中頑強(qiáng)生存下來的精神給深深打動(dòng)了�；蛟S是另外一個(gè)人就有可能被挫敗而變得懦弱，或許就會(huì)在焦慮與無奈中等待死亡的降臨。我何嘗又不是這樣的呢？受到一點(diǎn)小挫折便流淚，有點(diǎn)小傷心、小生氣便大吼大叫，大哭大鬧，惹得父母心里煩，受不得一點(diǎn)苦。在這荒涼之地，又怎樣能為自己創(chuàng)造生存的物資，生活下去呢？遇到不幸遭遇時(shí)，自己有怎樣獨(dú)自面對呢？后果竟是那么不堪設(shè)想。從每一天開始，從一點(diǎn)一滴開始，我要像魯濱遜一樣，學(xué)會(huì)生活中的各種本領(lǐng)，試著自己獨(dú)立自主的生活，不事事依賴父母。面對現(xiàn)實(shí)，擁有像魯濱遜一樣的精神品質(zhì)。以這樣的態(tài)度，去迎接每一天的陽光，每一天的晨露，每一天的美好生活�？朔�挫折，克服困難，創(chuàng)造機(jī)會(huì)和財(cái)富，走向那片屬于自己的蔚藍(lán)天空。面對生活與現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)自主獨(dú)立與生存，這就是我對自己的忠告。

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