《三杯茶》讀后感
認真品味一部名著后,你心中有什么感想呢?需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們如何去寫讀后感呢?下面是小編為大家收集的《三杯茶》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《三杯茶》讀后感1
第一杯茶,你是一個陌生人;第二杯茶,你是我們的朋友;第三杯茶,你是我的家人,我將用生命來保護你。
《三杯茶》講述的是主人公摩頓森為了紀念妹妹的離世,想通過攀登世界第二高峰來緩解內心的痛苦,在登山過程中發(fā)生意外誤入巴基斯坦北部的科爾飛村莊。那里是巴基斯坦最偏僻、最貧瘠、最閉塞的地方。那里的巴爾蒂人拯救他,照顧他,并把他當貴賓一樣對待。為了回報善良的巴爾蒂人,摩頓森決定實現當地人民渴望已久的夢想——“為那些貧困地區(qū)的人們建造學!薄
以后的十幾年,摩頓森為了兌現這個承諾歷盡千辛萬苦,身體力行,可以說這個過程遠比他這個登山愛好者登過的所有山都要艱難,無數的碰壁,無數的.打擊,盡管身體和精神都倍受苦楚,他的信念卻從未改變,最終他竭盡所能實現了自己最初的道義承諾——在巴基斯坦和阿富汗地區(qū)建立60余所學校。
一個人,如果用一輩子的時間來做一件事,即使是普通的事,那也是偉大的。很難相信一個人為了一句承諾而為之信守12年,把幫助別人作為自己的事業(yè)。這是一本看了能讓人心潮澎湃,并激勵人們去尋找內心的向往,給予人們信念的好書。面對貧窮、饑餓、仇恨、死亡,主人公摩頓森善良、勇敢、包容,用自己所有的努力來實現那個美麗的諾言,也許你覺得不可思議,但這一切都是事實,不是小說、沒有編撰。我想大多時候,我們的信誓旦旦成為紙上談兵,不是因為能力不足,而是那一份難得的堅持和一顆無私奉獻的心。
書中的很多地方看了都能讓人哽咽,戰(zhàn)火頻繁、貧瘠的土地但卻孕育了一群卑微卻善良的人們,所以才會有同樣善良的摩頓森為了報答這些人完成了生命的承諾。這份信任,這份真情,這份承諾,造就了這個奇跡!度琛贰诵缘墓廨x,最美的承諾,最真的情誼。
《三杯茶》讀后感2
《三杯茶》——[美]葛瑞格·摩頓森[美]大衛(wèi)·奧利佛·瑞林
最開始吸引我的,是這書的封皮是三個包著頭巾的女孩子在看書,封面上寫著“《三杯茶》是繼《追風箏的孩子》《燦爛千陽》之后描述阿富汗與巴基斯坦的最動人之書!
提到的兩本書中,前一本我是看過的,當時看完的想法很多,然后讀這本書的時候,又是一口氣讀完的。
一個身無分文的美國窮小子,為了實現對巴爾帝人的承諾,為了讓科爾飛的.孩子們能夠上學,他用他可以做的一切甚至不止一次冒著生命的危險。他從一個村子開始,兩個村子,整個巴基斯坦西北部,最后還到阿富汗。他從寫580封信申請捐款,到最后中亞協(xié)會的成立。他從一個無名小卒開始,到在巴基斯坦和美國聲名遠揚。
整個故事讀下來,我會去想是什么讓摩頓森這樣一直走過來,為了一個承諾,不知道奔波付出了什么,為了一座學校,由此而來的是580封信,朋友的離去,一座橋,還有無數個日日夜夜的奔波。
這是一個有關承諾的故事,為了這一個故事,與之而來的是摩頓森又完成了的六十多個承諾,他的足跡遍布巴基斯坦、阿富汗和喜馬拉雅山區(qū),在十幾年里,一個人一個承諾一段辛苦漫長的旅程!
這是一個像是回憶性質的故事,讀完這本書,我想似乎能聽到從那學校里傳來的孩子的讀書聲,那是一座因為一個承諾而筑起的學校,也許這個故事會在那里一直流傳,然后每當人們看到那座學校,便會想起那個為了一個承諾而努力的摩頓森吧……
會想到在巴基斯坦的世界中,“三杯茶”,是巴爾蒂人交朋友的方式。
第一杯茶,你是陌生人;
第二杯茶,你是我們的賓客;
第三杯茶,你是我們的家人,我們愿意為你做任何事,甚至是死……
《三杯茶》讀后感3
相信讀過《三杯茶》的朋友們一定不會陌生吧!第一次讀《三杯茶》的時候,這些話并沒有引起我太大的興趣,只認為書簽的的話,應該是由這里來的吧。
但當我再讀《三杯茶》的時候,我喜歡上這個慈愛的老頭了,一個幾乎一生都沒有離開過村子,沒有讀過一天書的`老頭,說出了這番話,加上他為村民們所做的一些決定,我認為他正如摩頓森說的那樣“是我遇到過最有智慧、最有遠見的人”。
科爾飛一個喀喇昆侖山脈地圖上都沒有的地方,一個盤踞在布勞渡河之上兩百多米高的巖架上,像攀巖用的吊賬一樣嵌在懸崖側壁,看起來搖搖欲墜。三層樓高的正方形石層一間連著一間,沒有任何裝飾,若不是屋頂堆放著杏桃、小麥,很難區(qū)分哪里是房屋,哪里是巖壁的這樣一個小村莊。后來能有自己的學校,雖然說是摩頓森完成了他對科爾飛的承諾,但我認為這一切都與它們有一個睿智的村長是分不開的,因為阿里村長的遠見和智慧。還有他待人的真誠。他為了給村子里蓋學校,把村子最好最大的十二頭羊給了“哈吉。麥迪”。
要知道,在這些村子里,一只山羊就等于頭胎小孩、珍貴的母牛、家里的寵物,統(tǒng)統(tǒng)加在一起才及得上它的珍貴。他告訴村民們,“那些羊終究會死的,被吃掉之后就什么都沒有了,但學校還在這里。哈吉,麥迪今天拿走了食物,但我們的孩子卻永遠都能受教育!彼嬖V摩頓森“我不識字,這是我一生最大的悲哀和遺憾。只要能讓村里的孩子們永遠不用體會這種感覺,我愿意做任何事。我愿意付出任何代價,讓他們擁有他們應得的教育”。
試想一下,如果沒有哈吉阿里村長這些決定和犧牲,那么科爾飛能擁有自己的學校嗎?所以要我說,科爾飛能有哈吉阿里這樣的村長是它的幸運!摩頓森能遇到哈吉阿里村長也是一種幸運,因為他對村長的一個承諾,從而改變了他的一生。一段辛苦漫長的旅程,許許多多人的愛心,使這個美麗的承諾,終于實現!
《三杯茶》讀后感4
“告訴我,如果能為你們村子做一件事,那會是什么?”
“尊敬的先生,你們在力量和耐力上實在不能教給我們什么,我們也不羨慕你們不安的靈魂——也許我們還比你們快樂些。在你們擁有的所有事物當中,我們最渴慕的就是讓孩子上學!
——埃德蒙。希拉里爵士和夏爾巴人烏爾奇恩的對話,節(jié)錄自《云端上的校舍》
這是我在《三杯茶》讀到的一段引言。這本書放在床頭好久了,始終是三頁兩頁的進度,可能是太過發(fā)達的網絡使我無暇閱讀,所以今天又拿起這本書,便很認真的翻閱起來。
它大概是講了一個美國人因為一次登山偶遇而開始了為巴基斯坦窮困地區(qū)捐建學校的故事,捐建學校之類情節(jié)的新聞或者故事,國內外均不鮮見,就在幾周前還收到過團委的倡議,說是為貴州山區(qū)的貧困兒童募集教輔書籍;蛟S是類似的新聞見多了,人也變得有些麻木,并且第一念頭會想到這是zf的責任與義務,第二念頭會想到曾經付出的money還不知進了誰的腰包,第三念頭會想明知道養(yǎng)不了為何還要呢啥,等等等等吧,慢慢的不為所動?墒钱斘艺J真的讀這本書,看到上面這一段話,還是被震到了。
曾經也幼稚的以為,旅游目的地那些美麗的自然風光、奇特的民族風俗是美好的世外桃源,其中的居民也和游客一樣享受不已,他們心靈純凈、與世無爭,過著簡樸卻快活的日子,我沒有想到的是,貧窮所帶來的日復一日的食不飽、衣不暖,特別是渴望讀書的兒童求學的艱難。即使當我讀著這些畫面,也不可能對他們的生活感同身受,但起碼我被作者摩頓森的'行動所感動了。
書中介紹說他一共募集資金捐建了六十余所學校,我讀到的部分是第一所學校的建設過程。不想重復人家多偉大、自己多渺小;山區(qū)多貧困,自己已溫飽云云的廢話,只是希望自己能夠仔細的讀完這本書,逐漸拂去世俗虛榮的心靈蒙上的塵土,能夠在未來的日子里,像最尊敬的一位領導用慈母般柔軟的力量捐助一名女童一樣,付出一點點自己的俗人的努力。
《三杯茶》讀后感5
這本書中有一段話讓人印象很深刻:“第一次喝茶,你遠來是客,我們歡迎你;第二次一起喝茶,你是我們的朋友,我們敬重你;第三次一起喝茶,你是我們的家人,我們用生命來守護你。”確實,正如這段話所詮釋,三杯茶就是一個關于信賴和守護的故事,它講述了一個美國人"葛瑞格。摩頓森"為了信守自己的承諾,冒著生命的危險沖破重重困難和阻撓,在中東地區(qū)(主要是巴基斯坦和阿富汗)先后建立起了60多所學校的故事。這個故事中有善良和正義,也有邪惡與不公;有失意和落魄,也有開心和成功;有欺詐和危險,也有幫助和愛。作為一名讀者,我好像被時光機器吸住一般跟著摩頓森走南闖北,深深地被他的精神所感動,因而閱讀這本書的過程,也成為了一趟引人入勝的`探索之旅。所以強烈推薦大家一起來玩“穿越”。
摩頓森的故事正如特蕾莎修女的格言所示:“一個人的生命價值,在幫助他人的過程中得到提煉,人生的意義就在于服侍世人!庇幸馑嫉氖乔『媚︻D森跟特蕾莎修女也有過一面之緣,本書中對此有較為詳細的介紹,感興趣的朋友可以閱讀相關章節(jié)。從這個故事中,我還學到一個道理,“如果你是出于良好的動機,只要堅持不懈,總會形成一股力量與你共同前行!蹦︻D森得到了這么多人的支持和幫助,主要就是因為他動機善良,同時還堅持不懈地努力。(以前不愛看小說的我,通過這本書總算是糾正了一些偏見,誰說小說都是消磨時間的東西,從小說中我們同樣能學到很多)
另外從這本書中,我們還能了解到很多關于巴基斯坦地區(qū)的人們生活情況,印巴戰(zhàn)爭和美國攻打阿富汗對當地居民生活的影響,伊斯蘭世界的宗教生活以及他們對美國的看法等等,當然這些資料相較于葛瑞格的故事帶給我們的感動而言,都只能算是bonus了。希望大家能夠去閱讀此書,得到自己的收獲。
《三杯茶》讀后感6
摩頓森的故事正如特蕾莎修女的格言所示:“一個人的生命價值,在幫助他人的過程中得到提煉,人生的意義就在于服侍眾人!庇幸馑嫉氖乔『媚︻D森跟特蕾莎修女也有過一面之緣,本書中對此有較為具體的先容,感愛好的.朋友可以閱讀相關章節(jié)。從這個故事中,我還學到一個道理,“假如你是出于良好的動機,只要堅持不懈,總會形成一股氣力與你共同前行!蹦︻D森得到了這么多人的支持和幫助,主要就是由于他動機善良,同時還堅持不懈地努力。
另外從《三杯茶》這本書中,我們還能了解到很多關于巴基斯坦地區(qū)的人們生活情況,印巴戰(zhàn)爭和美國攻打阿富汗對當地居民生活的影響,伊斯蘭世界的宗教生活以及他們對美國的看法等等,當然這些資料相較于葛瑞格的故事帶給我們的感動而言,都只能算是bonus了。?创蠹夷軌蛲喿x此書,得到自己的收獲。
但在巴基斯坦的世界中,“三杯茶”是巴爾蒂人交朋友的方式,第一杯茶,你是我們的朋友,第二杯茶,你是我們的賓客,第三杯茶,你是我們的家人,我們愿意為你做任何事,甚至是死。很敬重人與人之間的那種承諾與相信的感覺,可以感到人性光芒的溫暖。作者摩頓森就是被這樣的真誠所感動,并為他們默默做了那么多的事情,我既為巴爾蒂人的淳樸而感動,也為摩頓森十二年來堅守著自己的承諾,最終讓這個美麗的承諾得以兌現的不懈精神而感動!!!
一個人的力量有多大?你可以為這個世界奉獻多少?《三杯茶》讓我震撼于人世間的大愛,震撼于人世間的自然美景,震撼于人性光輝的美麗。摩頓森那一諾千金的美麗讓我感慨,那鍥而不舍的意志令我敬佩!!
我始終相信愛的種子會播中到更多人的心中,總會在某一個地方或者是在我們的心中,生根發(fā)芽……
《三杯茶》讀后感7
在巴基斯坦的世界中,“三杯茶”是巴爾蒂人交朋友的方式:第一杯茶,意味著你是陌生人:第二杯茶,意味著你是他們的賓客;而第三杯茶,則意味著你是他們的家人。可見,如果你去到巴蒂人的地方,能喝到他們的第三杯茶,那是多么榮幸的一件事。
《三杯茶》講述的是主人公摩頓森在一次登山失敗后,誤入巴基斯坦北部的科爾飛村莊。那里是巴基斯坦最偏僻、最貧瘠、最閉塞的地方。那里的巴爾蒂人照顧他,并把他當貴賓一樣對待。當他發(fā)現科爾飛村的小孩都是跪在土地上自習的時候,摩爾森就想為他們建一所學校。后來,摩爾森離開了科爾飛村回到了美國,他并沒有忘記自己的承諾;氐矫绹,他不斷地為了那個承諾而努力。最后,他的努力與執(zhí)著終于有了回報。他得到了一位富人的資助,并成立了中亞協(xié)會。但是,這個只是一個開始,離在那么偏僻的地方建一所學校的目標還有很遠?茽栵w村沒有學校,不僅因為它的貧窮,還有偏僻,寒冷等一系列問題。單是把建筑材料運到那里就已經是很大困難。但是,摩爾森最終還是克服各種困難,在村民的幫助下,把材料運到村子里,并建成學校。然而,摩頓森的成績不只在這一方面,建一所學校是要克服很多困難的,而他卻在巴基斯坦、阿富汗及西藏山區(qū),建了六十所學校。
《三杯茶》是我在讀了《追風箏的人》以后,接觸的第二本中東地區(qū)的文學作品。從中,我不僅了解了更多有關中東地區(qū)的'文化,習俗,風氣,也對責任、友情、堅持有了更深的體會。不僅如此,通過文章主人公的慈善行為,我對慈善的真正意義以及它所帶來的影響有了更深刻的體會。真正的慈善是不一定要被人知道的,也不一定是做自己力所能及的事。故事的主人公為巴蒂人所做的事,是超出自己能力范圍的,但是他歷經千辛萬苦還是完成了,所以我對主人公的行為產生由衷的敬佩。也希望自己以后能努力為真正需要的人付出。雖然我知道自己是達不到主人公的境界的。
《三杯茶》讀后感8
去年暑假,逛新華書店,我在一個被人忽略的角落里發(fā)現了一本書——非常感人的《三杯茶》。
敬上第一杯茶,你是一個陌生人;再奉第二杯,你是我們的朋友;第三杯茶,你是我的家人,我將用生命來保護你,這就是一個美國人想要告訴我們的。35歲的摩頓森因救援同伴,攀登喬戈里峰失敗,被巴爾蒂人救起,發(fā)現當地貧窮并且沒有學校,特別是女孩。他為了報答當地人的救命之恩,決心在當地建立學校。歷經12年,他在巴基斯坦和阿富汗地區(qū)建了60余所學校。目前他是中亞協(xié)會負責人。他為了一句承諾,奔走于世界各地,他那執(zhí)著的精神和為孩子們奉獻的心感動了我。
世界上再高的山峰,總有人能夠征服!世上真正最能攀登的高峰是什么?是消滅貧窮、是消滅恐怖主義、是世界和平!
摩登森先生,是這座山峰上最偉大的'登山者,他超越了登山的意義,一個普通的美國人,在那個仇視著美國的地方、在那個恐怖組織的溫床里、在那些貧窮但善良的村落間,在那里撒布著希望的光芒,知識的種子,亦是和平的種子。
一個人的力量尚且如此,如果我們每個人都為他人著想,為他人付出一點愛,那么在這世上怎么會有貧窮、恐怖主義呢?
讓我們每個人都做一些計算題吧:
在巴基斯坦或阿富汗,一個孩子一個月的教育費用是一美元,一支鉛筆的費用是一美分,一位都是一天的薪水是一美元。
在我們貧困的山區(qū),這又是如何換算呢?
行動起來吧!
正如書的封面所寫:一個人,一個承諾,一段辛苦漫長的旅程,許許多多人的愛心,一個美麗的承諾,終于兌現。作文
《三杯茶》讀后感9
敬上一杯茶,你是一個陌生人;
再奉第二杯,你是我們的朋友;
第三杯茶,你是我的家人,我將用生命來保護你。
確實,正如這段話所詮釋,《三杯茶》就是一個關于信賴和守護的故事,它講述了一個美國人“葛瑞格。摩頓森”為了信守自己的承諾,冒著生命的危險沖破重重困難和阻撓,在中東地區(qū)先后建立起了60多所學校的故事。
摩頓森是個攀登愛好者,被邀請參加攀登喬戈爾峰,這座世界第二高峰,卻是世界上最難攀登的高峰之一,摩頓森主要是負責攀登隊的醫(yī)護工作,搶救腦積水的隊員之后和隊伍走散,在命運的安排下,被穆扎佛救下后到了一個叫科爾飛的小村落,在這里他遇到了影響他一生的哈吉村長,看到貧窮村落孩子們對知識的渴望,他許下了這一生最重要的承諾,幫他們建造一所學校。
歷經千難萬苦,第一所石頭蓋的學校終于平地而起。這所學校摩頓森傾注了所有的心血,是他夢想的實現。學校的完工,意味著這是一個開端,是他從攀登山峰的高度轉移到攀登人生的一個高度。同時這座學校也是主要資助者吉恩逝世前最想看到的,吉恩被摩頓森的熱情所感動后注資了大量資金創(chuàng)建了中亞協(xié)會,用于幫助巴基斯坦創(chuàng)建學校,也是之后摩頓森畢生在做的工作。
摩頓森的'故事正如特蕾莎修女的格言所示:“一個人的生命價值,在幫助他人的過程中得到提煉,人生的意義就在于服侍世人!睆倪@個故事,還能體會到一個道理,“如果你是出于良好的動機,只要堅持不懈,總會形成一股力量與你共同前行。”
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