《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利（又譯露西·莫德·蒙格瑪利）創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，創(chuàng)作于1904年。
《綠山墻的安妮》講述了純真善良、熱愛(ài)生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，11歲時(shí)被綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)，但她個(gè)性鮮明，富于幻想，而且自尊自強(qiáng)，憑借自己的刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛(ài)，也贏得老師和同學(xué)的關(guān)心和友誼。
成長(zhǎng)與夢(mèng)想是全書(shū)的主題，作者以安妮的故事告訴人們：只要胸懷夢(mèng)想，不懈努力，生活就會(huì)豐富多彩，生命就會(huì)美麗多姿。接下來(lái)小編為你帶來(lái)《綠山墻的安妮》的內(nèi)容簡(jiǎn)介、讀書(shū)筆記以及讀后感75篇，希望對(duì)你有幫助。
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內(nèi)容簡(jiǎn)介
在美麗的愛(ài)德華王子島上，未娶未嫁的兄妹馬修和瑪麗拉（一譯馬瑞拉）住在一棟有著綠山墻的房子里，隨著年事漸漸轉(zhuǎn)高，準(zhǔn)備去孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，便于將來(lái)替他們打理農(nóng)莊上的活計(jì)，可是陰差陽(yáng)錯(cuò)孤兒院送來(lái)了一個(gè)滿頭紅發(fā)、滿臉雀斑，又喋喋不休的女孩兒安妮，一天的相處后，馬修和瑪麗拉決定留下這個(gè)能說(shuō)會(huì)道的女孩兒。后來(lái)這對(duì)兄妹發(fā)現(xiàn)安妮生性倔強(qiáng)勤懇、活潑樂(lè)觀、酷愛(ài)幻想、待人真誠(chéng)；她有著強(qiáng)烈的好奇心，頻繁地闖一些無(wú)傷大雅的禍，讓人不忍責(zé)難，反而忍俊不禁。她不似任何意義上的傳統(tǒng)女孩兒，從此馬修兄妹刻板的生活被徹底顛覆了。安妮激情洋溢、活力四射、略帶叛逆的個(gè)性感染了身邊的每一個(gè)人。她聰明勤奮，很快就在學(xué)校嶄露頭角，并贏得了上大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金；然而她知恩圖報(bào)，當(dāng)馬修突然去世，綠山墻農(nóng)莊面臨困境時(shí)，她毅然放棄去遠(yuǎn)處女王學(xué)院上大學(xué)的機(jī)會(huì)，在附近當(dāng)了教師，以便照顧年邁體弱的瑪麗拉。
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綠山墻的安妮讀書(shū)筆記
安妮是個(gè)天真善良、熱愛(ài)幻想的紅發(fā)小女孩。因?yàn)橐粓?chǎng)誤會(huì)，安妮來(lái)到了綠山墻，一對(duì)老兄妹從此成為她的親人，她也擁有了摯友戴安娜。
安妮的到來(lái)讓綠山墻變得充滿生機(jī)了——“閃光之湖”、“情人的小路”、“喜悅的潔白之路”……在安妮眼中，一切事物都可以變得妙趣橫生。不管自己曾經(jīng)歷過(guò)多少艱苦與磨難，她都執(zhí)著地相信，世界是美好的。她從不擔(dān)心愿望不會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)閴?mèng)想本身就已經(jīng)帶給了她一半的快樂(lè)。而在現(xiàn)實(shí)生活中，尤其是在遭遇挫折的時(shí)候，又有多少人會(huì)這樣執(zhí)著地相信美好的存在呢?我想，這是因?yàn)闈M足吧。她擁有美麗的綠山墻和許多好伙伴，最最重要的是，她擁有一個(gè)幸福的家以及愛(ài)她的馬瑞拉和馬修，她滿足于自己擁有的一切。同時(shí)，她的出現(xiàn)也改變了馬瑞拉和馬修。有時(shí)她犯一些小錯(cuò)誤，令他們生氣卻又哭笑不得;有時(shí)她說(shuō)出一些天真而又幽默的話語(yǔ)，使嚴(yán)肅的馬瑞拉和沉默寡言的馬修也開(kāi)懷大笑;而安妮學(xué)業(yè)上的成就也讓他們感到無(wú)比自豪……安妮的出現(xiàn)讓原本平平淡淡的生活變得豐富多彩了，而馬修與馬瑞拉也感受著童真的洗禮。安妮的成長(zhǎng)一定是馬瑞拉與馬修晚年里最美好的回憶。
故事的最后，安妮選擇放棄上大學(xué)的機(jī)會(huì)，留在綠山墻陪伴年老的馬瑞拉與昔日的伙伴。這無(wú)疑是最最感人的。她知道，自己還年輕，夢(mèng)想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，她不能讓自己一生中最重要的親人感到孤單。綠山墻給了她一個(gè)幸福的童年，所以她也將把生命中最美的一部分獻(xiàn)給這里。
現(xiàn)實(shí)生活中的我們，也應(yīng)該從安妮身上學(xué)到那種對(duì)生活的飽滿熱情、對(duì)生命的美麗想象以及對(duì)每個(gè)人的真誠(chéng)相待。美好根植于人們的內(nèi)心，當(dāng)我們?cè)敢馊?ài)身邊的一切、用純凈的心去感受這個(gè)世界，生活也會(huì)因?yàn)槲覀兌兊媒k爛多彩!
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綠山墻的安妮讀后感1
前幾天，我看完了《綠山墻的安妮》。書(shū)中的安妮長(zhǎng)著大大的灰色眼睛，滿臉雀斑和一頭比胡蘿卜還要紅的頭發(fā)。安妮·雪莉自幼失去了父母，在一家孤兒院生活。直到她十一歲的春天，瑪莉拉和馬修·卡斯伯特需要在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫助他們干活。但是，羅伯特的女兒卻聽(tīng)成了他們想要女孩。于是，斯潘塞太太便把安妮給了瑪莉拉和馬修，讓他們領(lǐng)養(yǎng)。開(kāi)始，兄妹都非常吃驚，但馬修已經(jīng)喜歡上了安妮，并執(zhí)意讓她留下來(lái)�，旣惱妥尠材葑≡诰G山墻靠東二樓的房間里。就這樣，酷愛(ài)幻想的安妮·雪莉就在綠山墻住了下來(lái)。隨著她的到來(lái)，綠山墻的一切，不管是一株小草，一棵大樹(shù)，還是一條小溪，從頭到尾都充滿了歡樂(lè)。她還交了一個(gè)朋友，名叫戴安娜·巴里。她們兩個(gè)在小徑上玩耍、奔跑，更加使綠山墻充滿了活力。
在安妮身上，我學(xué)到了要不斷努力。安妮十五歲時(shí)就在女王學(xué)院獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，這就是她不斷努力的結(jié)果。在安妮身上我學(xué)到了不能有虛榮心。安妮的紅頭發(fā)不好看，她在一個(gè)小販那里買了一瓶染發(fā)劑，小販說(shuō)，不管開(kāi)始是什么顏色，到最后都能變成黑色。結(jié)果，安妮的頭發(fā)卻變成了綠色！而且怎么洗也洗不掉，瑪莉拉只好把安妮的頭發(fā)剪掉了。通過(guò)“胸針事件”，我懂得了不能亂碰別人的東西；做蛋糕時(shí)，把止痛劑放進(jìn)蛋糕里，讓我明白，烹調(diào)時(shí)注意力必須集中……
《綠山墻的安妮》讓我受用不盡！
綠山墻的安妮讀后感2
學(xué)習(xí)期間，老師為我們介紹了一本書(shū)——《綠山墻的安妮》。我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的人，所以，剛買到書(shū)就迫不及待的讀了起來(lái)。
這本書(shū)確實(shí)是一本好書(shū)。書(shū)中講述的是，在愛(ài)德華王子小島上，住在綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪莉拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙干農(nóng)活，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，領(lǐng)養(yǎng)了一位十一歲的紅發(fā)女孩——安妮。安妮愛(ài)幻想，整天沉浸在自己的幻想中；她長(zhǎng)著一頭討厭的紅發(fā)，眼睛是深綠色的；安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考上了大學(xué)，但為了照顧生病瑪莉拉，她毅然放棄了學(xué)業(yè)，在小鎮(zhèn)上當(dāng)起了教師。
安妮的幻想多姿多彩，她把櫻花想像成白雪皇后，紅蘋(píng)果想象為紅衣姑娘。她想像自己也許是一個(gè)國(guó)王的女兒，被海盜偷了出來(lái)。
安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但她沒(méi)有被悲傷打倒，她樂(lè)觀、積極向上，對(duì)身邊的一草一木都充滿愛(ài)心，憑著自己的勤奮，考上了女王大學(xué)�？纯此�，再想想自己：每次遇到難題，我就空著，不愿思考。每次英語(yǔ)不會(huì)背，我就往后退。
女孩可以不漂亮，但不可以沒(méi)有善良、純潔的心，讓我們都像安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂(lè)觀向上，積極的心態(tài)。
讓我們像安妮一樣，樂(lè)觀向上，微笑著面對(duì)著生活中的困難，向我們的美好夢(mèng)想前進(jìn)。
綠山墻的安妮讀后感3
《綠山墻的安妮》說(shuō)的是這樣一個(gè)故事：安妮是一個(gè)孤兒，從小父母雙亡，被人收養(yǎng)。養(yǎng)父和養(yǎng)母對(duì)她不好，經(jīng)常打她，罵她�？墒牵谶@么困難的情況，從一個(gè)丑小鴨變成了美麗的白天鵝，在故事結(jié)尾她不僅去當(dāng)了老師，還長(zhǎng)成了漂亮的花季少女。
安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒(méi)有被這不幸和痛苦打倒，她樂(lè)觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金，她憑借自己的努力，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。想想我自己，每次遇到語(yǔ)文難題，我都想退縮，不愿意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路。安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友，所以，我以后要像安妮一樣，不怕困難，戰(zhàn)勝這些“攔路虎”，讓我的夢(mèng)想早日成真。
安妮考上了皇后學(xué)院，爭(zhēng)取到了上雷多蒙大學(xué)的機(jī)會(huì)，這是她一直以來(lái)的希望��！可是，就在人生的另一扇大門(mén)向安妮打開(kāi)時(shí)，安妮卻放棄了，只為了能在綠山墻農(nóng)莊照顧失去哥哥馬修的眼瞎的瑪利亞，而選擇放棄自己的夢(mèng)想。
安妮是多么好的女孩啊，她的心多么善良，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
綠山墻的安妮讀后感4
《綠山墻的安妮》的作者是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥瑪麗，這本書(shū)講了純真善良、熱愛(ài)生活的主人公小安妮，自幼失去父母，在瑪麗拉夫婦的關(guān)愛(ài)中變得熱愛(ài)生活，沒(méi)有被生活的困難所挫敗的感人故事。
《綠山墻的安妮》中的主人公安妮是一位孤兒，她紅頭發(fā)，臉上長(zhǎng)著雀斑，長(zhǎng)得并不漂亮，可是有一副伶牙俐齒，她很善良，很善于想像，她的世界充滿了親情、友情，充滿了色彩。
在安妮成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生了許許多多可笑的事，比如說(shuō)，為客人做蛋糕，把止痛藥當(dāng)成了香草精來(lái)做；一盆應(yīng)到進(jìn)豬食桶的脫脂牛奶，被她端進(jìn)食品儲(chǔ)藏室，心不在焉地倒進(jìn)一籃子線團(tuán)中；在白日夢(mèng)的環(huán)繞里，她走過(guò)木橋的邊緣，直接踏進(jìn)了小溪中……通過(guò)這些可笑的小錯(cuò)誤，一個(gè)童真的安妮形象浮現(xiàn)在我們眼前。這是一個(gè)純真直率的女孩，這些離奇的錯(cuò)誤，把安妮愛(ài)幻想的形象襯托得更加可愛(ài)。
在綠山墻的生活中，安妮擁有著許許多多美好的夢(mèng)想，終于一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)了，安妮終于考上了夢(mèng)寐以求的女王學(xué)院，但遺憾的是她卻未能如愿，正在她因?yàn)榭忌狭舜髮W(xué)而高興的時(shí)候，卻傳來(lái)馬修生病的噩耗，安妮決定放棄女王學(xué)院的學(xué)習(xí)，而留在馬修居住地當(dāng)小學(xué)教師，正是因?yàn)榘材菽且活w令人感動(dòng)的孝心。
讀完了這篇文章以后，我非常的感動(dòng)，我覺(jué)得安妮是一個(gè)懂事孝順的孩子，她為了照顧年老的瑪麗拉而放棄了自己永久以來(lái)的夢(mèng)想。這是一種多么偉大的愛(ài)啊，所以現(xiàn)在我要好好的珍惜現(xiàn)在的生活，過(guò)好每一天。
綠山墻的安妮讀后感5
你想變成一個(gè)勤勞的人嗎？你想變得快樂(lè)嗎？你想更加善良嗎？……那就快來(lái)和綠山墻的安妮交個(gè)朋友吧！
《綠山墻的安妮》講述了安妮從小父母雙亡，被不同人家收養(yǎng)過(guò)，最后被馬修兄妹收養(yǎng)。安妮熱愛(ài)自然，喜歡幻想，性格直爽，樂(lè)觀、好強(qiáng)、熱情……但有些粗心大意，為此，惹出不少笑話，但最終她考入了女王大學(xué)，成為了一名教師，有了一個(gè)快樂(lè)的結(jié)局中。
安妮有個(gè)性，十分善良。她看到瑪瑞拉頭疼時(shí)，馬上上前關(guān)切地問(wèn)候；雖然同學(xué)喬治對(duì)任何人都懷有敵意，但安妮一直沒(méi)有放棄，試圖和她成為朋友；在和戴安娜一起闖禍后，挺身而出，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任……尤其是她救明尼。梅的故事使我印象深刻：一天晚上，瑪瑞拉不在家，而三歲的明尼。梅又患了急病，大夫也外出了，但安妮依然很鎮(zhèn)定，又燒水，又一遍遍勸明尼。吃藥，一刻也不停，一夜沒(méi)睡。終于，在安妮的精心照顧下，明尼。梅的病情有怕好轉(zhuǎn)，慢慢恢復(fù)了健康。
其實(shí)，在我身邊也有“綠山墻的安妮”――她就是我的一個(gè)幼兒園朋友。她性格直爽，敢說(shuō)敢做，對(duì)別人熱情無(wú)比，十分勤勞……簡(jiǎn)直就是安妮的影子！她十分天真，懷著一顆童心，想象力十分豐富，有許多好朋友。有一天晚上，我邀請(qǐng)她到我家過(guò)夜。睡覺(jué)時(shí)，她突然大喊：“鬼呀”我馬上醒了，打開(kāi)燈一看，什么也沒(méi)有。我連忙問(wèn)她什么事？她卻長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，笑著說(shuō)：“我把椅子看成鬼了！”唉，都是想象力惹的禍。
《綠山墻的安妮》是一部?jī)和砷L(zhǎng)小說(shuō)，它讓我們感覺(jué)到孩童是天真的，充分了稚氣，還有誰(shuí)也擋不住的頑皮。這本書(shū)給人快樂(lè)，使人快活；有著純真的詩(shī)意，還有孩童的風(fēng)趣。它如一條清澈的小溪，洗凈我們的心靈；如一面明亮的鏡子，照出我們的內(nèi)心；如一把無(wú)形的寶劍使我們充滿活力……
綠山墻的安妮讀后感6
我相信讀過(guò)《綠山墻的安妮》這本書(shū)的同學(xué)一定很喜歡故事中的主人公。因?yàn)檫@本書(shū)讓我受益匪淺，尤其是主人公的笑聲像一束燦爛的陽(yáng)光射進(jìn)我的心里。
這本書(shū)確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事。書(shū)中的綠山墻農(nóng)舍馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周圍的每一個(gè)人。
她對(duì)大自然的一花一草，一樹(shù)一木，都充滿了愛(ài)心。她對(duì)親人，朋友，同學(xué)，師長(zhǎng)，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。她還有著神奇而豐富的想象力，安妮給綠山墻上的每一個(gè)地方都取了很美的名字，比如：，“白色的歡樂(lè)小路”、“閃光的小湖”、都是安妮取名。
長(zhǎng)大后的安妮，憑著自己的聰明、勤奮和努力考取了大學(xué)，但是她為了照顧瑪莉拉，而放棄了學(xué)業(yè)。這里又讓我看到了安妮的樂(lè)觀、積極，但更多的是她的堅(jiān)強(qiáng)與感恩。
這本書(shū)讓我懂得了，只要你相信生活有陽(yáng)光，它就會(huì)有陽(yáng)光；只要你向生活微笑，它也會(huì)毫不保留地向你微笑，它會(huì)帶給你真正的快樂(lè)。只要你時(shí)刻用一顆樂(lè)觀的心去看待世界，去面對(duì)世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)天空中那些陽(yáng)光是多么的燦爛！要相信，生活中的陽(yáng)光與微笑無(wú)處不在。讓我們向安妮那樣，樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！
綠山墻的安妮讀后感7
《綠山墻的安妮》是一本枯燥中透著吸引力，吸引力中蘊(yùn)藏著真理的書(shū)。
它講述了一個(gè)小姑娘被一對(duì)老兄妹領(lǐng)養(yǎng)前后的趣事。令我印象最深的就是主人公安妮了，她是一個(gè)沉浸在幻想國(guó)度的開(kāi)心果；她是一個(gè)討厭自己名字的小奇葩；她是一個(gè)渴望自由的小鳥(niǎo)，同樣她也會(huì)在做著蠢事中琢磨出道理。
她教會(huì)我做事要知錯(cuò)就改。我也常常犯錯(cuò)，每次總是下定決心改錯(cuò)，卻是三分鐘熱血，上一秒還在準(zhǔn)備改錯(cuò)的嚴(yán)格要求自己的模式中，下一秒就切換成下一次再改的模式中。當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí)，心里在想；安妮跟我一樣大，為什么她能在錯(cuò)誤中堅(jiān)持改正，為什么她有持之以恒的毅力，為什么她總是對(duì)生活那么有熱情，有期待呢？而不像我，對(duì)重復(fù)來(lái)重復(fù)去的生活已經(jīng)厭倦，對(duì)自己的錯(cuò)誤置之不理，我發(fā)現(xiàn)我眼里的生活枯燥，沒(méi)有生氣。我缺少的是什么呢？
看完這本書(shū)，我明白了不少道理，我沒(méi)有熱情是因?yàn)槲覜](méi)有夢(mèng)想，不知道自己的追求是什么；我生活怠倦，不知道珍惜身邊所擁有的情親，以為是自己應(yīng)得的，從來(lái)是對(duì)別人嚴(yán)格要求，對(duì)自己卻松懈；我沒(méi)有毅力是因?yàn)橐粋�(gè)小小的打擊就會(huì)讓我失去自信，對(duì)自己處于半放棄狀態(tài)；對(duì)重復(fù)的生活心生厭倦，是因?yàn)樽约簺](méi)有感受及珍惜自己所擁有的，對(duì)生活不樂(lè)觀，不積極，而安妮卻不是，她能在一次次的失望中對(duì)明天充滿著期待對(duì)生活不放棄，對(duì)每一次的變化都發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)及感恩，因?yàn)樗膬?nèi)心就是一個(gè)花園，那兒勃勃生機(jī)，那兒光芒萬(wàn)丈。我想；我也應(yīng)該在自己的內(nèi)心播下樂(lè)觀的種子，灑上甘甜的雨露，用心去感受生活的美好，感恩生活帶給我的一切，親情，友情，以及磨難。
這本書(shū)是一個(gè)精靈，引導(dǎo)我將我的內(nèi)心悉心經(jīng)營(yíng)成一個(gè)芬芳燦爛的花園。
綠山墻的安妮讀后感8
我看了一本叫《綠山墻的安妮》的書(shū)，是加拿大一位非常出色的女作家露西。莫德。蒙哥瑪利寫(xiě)的�！毒G山墻的安妮》是一部甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)，已經(jīng)在全世界風(fēng)靡了近一百年了，它征服了五千萬(wàn)個(gè)天真、善良的心靈。然而今天，它也深深征服了我的心靈。
馬修與瑪麗拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩。不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)喋喋不休的十一歲紅發(fā)女孩——安妮。
安妮是個(gè)孤兒，但她并沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是樂(lè)觀地對(duì)待。女孩可以不漂亮，但得有一顆純潔、善良的心，安妮就是這樣一個(gè)女孩。不錯(cuò)，她并不美，但她善良有愛(ài)心，這正是她贏得友誼的原因。安妮為了收養(yǎng)她的馬修和瑪麗拉，也為了她自己開(kāi)始奮力地讀書(shū)，即使她再討厭的幾何也要去學(xué)。但是，她為了照顧失去哥哥馬修的瑪麗拉，而選擇放棄了自己的夢(mèng)想。
安妮純潔正直，感情充沛，喜歡說(shuō)話，善于想象。在她所有鮮明的個(gè)性中，最感染我的還是她對(duì)于大自然美的敏銳的感受力，而這正造就了她豐富的幻想。她把身邊的一切，重新染上色彩，想象成自己希望擁有的東西或是已經(jīng)擁有的東西。她的生活因此變得多姿多彩，充滿趣味。幻想對(duì)于人類來(lái)說(shuō)是一種必要的美德。有了幻想，就有了目標(biāo)，才有了動(dòng)力，有了追求，才會(huì)奮斗�？梢哉f(shuō)所有人類的成功與進(jìn)步，都源于最初的幻想與追求。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，幻想有時(shí)候是人類最大的安慰。幻想，不是空想，不是沒(méi)有依憑。再美好的幻想，也要有現(xiàn)實(shí)作為支持。以前總是以為，腦子里奇怪的幻想都是幼稚的表現(xiàn)，而綠山墻的安妮告訴了我什么是真正的幻想。她教會(huì)了我，如何面對(duì)生活中的困境，教會(huì)了我如何感受自然，熱愛(ài)生活。安妮的身影帶領(lǐng)我又一次的體會(huì)人間的真、善、美。
感謝安妮，她就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點(diǎn)亮了我的心靈！
綠山墻的安妮讀后感9
當(dāng)馬車從一片林蔭路上悠然地駛進(jìn)綠山墻時(shí)，我就被這個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的女孩——安妮，給深深地吸引了。
這個(gè)一個(gè)長(zhǎng)著一頭紅發(fā)，滿臉雀斑的綠山墻新成員。她從小失去父母，但卻生性樂(lè)觀，充滿想象力，她像一縷清風(fēng)吹進(jìn)了綠山墻，為綠山墻增添樂(lè)趣。她談起幸福是神奇而又簡(jiǎn)單的，她只需要指出一朵花，說(shuō)“香”，立刻就聞到花香濃郁；說(shuō)一棵樹(shù)變“美”，立刻就發(fā)覺(jué)它美麗蔥郁。正是因?yàn)橛辛税材葸@個(gè)小精靈，她讓農(nóng)舍充滿樂(lè)趣和歡笑。她對(duì)周圍的世界，對(duì)大自然的一花一草，一樹(shù)一木，都充滿了愛(ài)心。她對(duì)親人，朋友，同學(xué)，師長(zhǎng)，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。她懂得寬容，也懂得將生活涂滿明麗的色彩。她從不畏懼期望的落空，因?yàn)樗缫褟钠谂沃蝎@得了快樂(lè)，心中充滿了感恩。
正是因?yàn)槲覀兩倭税材莸幕孟�，我們�?huì)埋怨生活的平淡無(wú)奇，索然無(wú)味。試想一個(gè)不懂得想像的人，一個(gè)不懂得友善的人，縱使他多么高貴，他的內(nèi)心依然赤貧，他的世界依然嚴(yán)肅而乏力。我們每一個(gè)人心中其實(shí)都有一個(gè)安妮，都有敢想敢做的思維，我們的愛(ài)有多深，心越寬，懂得感恩，才能自己尋找快樂(lè)。其實(shí)快樂(lè)并不難，我們總為自己被誤解而哭泣，為朋友的相信而高興，我們都是安妮，都有一顆愛(ài)心，都有一份真情，其實(shí)我們劃開(kāi)霧里的那團(tuán)迷，走近一步。想想心中的安妮，每一步都會(huì)踏實(shí)了許多，真實(shí)了許多！
讓我們向安妮那樣，樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！
相信生活，相信愛(ài)，擁有一顆彩色的心，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，快樂(lè)離我們并不遙遠(yuǎn)。
綠山墻的安妮讀后感10
“安妮，安妮”，看完《綠山墻的安妮》，我仍思緒萬(wàn)千，嘴上呢喃著“安妮”的名字，久久不能自拔，也許這就是加拿大作者蒙哥馬利的筆觸魅力。
綠山墻的馬修與馬莉拉兄妹倆想找個(gè)幫手，打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是純真浪漫的思想。然而，由于酷愛(ài)想象以及“愛(ài)美之心”，安妮給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷得闖禍，同時(shí)也不斷得在改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。
馬克·吐溫曾高度評(píng)價(jià)這部小說(shuō)，聲稱“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的形象”。的確，安妮這種樂(lè)觀向上、追求幸福、渴望美好能使人從內(nèi)心情不自禁得發(fā)出一種喜愛(ài)。尤其是她用樂(lè)觀面對(duì)生活的態(tài)度，令我感慨不已。她的樂(lè)觀讓我不由得想到了這么一則小故事：
兩個(gè)推銷員被派到非洲去推銷賣鞋。其中一個(gè)推銷員很悲觀，在拍回公司的電報(bào)上寫(xiě)道：“立即返回。這里沒(méi)有人穿鞋�！绷硪粋�(gè)則樂(lè)觀的寫(xiě)道：“絕佳機(jī)會(huì)。將能賣出一百萬(wàn)雙，因?yàn)檫@兒還沒(méi)有人穿過(guò)鞋子�！�
每件事都有兩面性，有好有壞，我們應(yīng)該向好的方面去想，要豁達(dá)樂(lè)觀。蕭伯納曾說(shuō)過(guò)：“人生有兩個(gè)悲�。阂粋�(gè)是萬(wàn)念俱灰，另一個(gè)是躊躇滿志�！比f(wàn)念俱灰往往在困境中產(chǎn)生。人生在世，誰(shuí)都會(huì)遇到挫折，挫折是任何人都無(wú)法避免的。這時(shí)候，我們應(yīng)該把握好自己的心態(tài)，選擇樂(lè)觀的生活態(tài)度。再給自己一次機(jī)會(huì)，常常會(huì)有意想不到的收獲�！靶娜粼冢瑝�(mèng)就在，只不過(guò)是從頭再來(lái)……”著名歌唱家劉歡的《從頭再來(lái)》中就有那么一段歌詞。失敗了大不了就從頭再來(lái)。
生命并不是一條直線，當(dāng)身處逆境的時(shí)候，不妨用“塞翁失馬”的故事來(lái)開(kāi)導(dǎo)自己，往好的方面想。要懂得看到自己的優(yōu)點(diǎn)，告訴自己一切還有希望。像安妮一樣，樂(lè)觀向上，便能“柳暗花明又一村”。
很多時(shí)候，在人生的道路上，我們著急趕路的時(shí)候，不妨坐下來(lái)隨時(shí)倒出鞋子里的沙子，只有丟掉包袱，輕裝上陣，我們才能走的更快、更穩(wěn)。禍兮，福之所倚，用曠達(dá)向上的精神去面對(duì)生活，展望未來(lái)吧！
綠山墻的安妮讀后感11
這個(gè)暑假我閱讀了三本書(shū)，有《綠山墻的安妮》，《老人與海》和《昆蟲(chóng)記》。然而，令我最最喜愛(ài)的則是《綠山墻的安妮》這本書(shū)。
安妮由一個(gè)可憐、懦弱的孤兒在綠山墻經(jīng)過(guò)馬修和馬瑞拉幫助成為成功、自信的大姑娘。這真是一個(gè)丑小鴨變白天鵝的故事。在這個(gè)過(guò)程中，安妮——這個(gè)對(duì)一切事物非常敏感的女孩兒，經(jīng)歷的磨難、挫折，使它最終得到了美好的一切——友誼與愛(ài)。
我同情安妮，因?yàn)樗谋瘧K遭遇，但有時(shí)我似乎也很羨慕安妮——因?yàn)樗龘碛胁煌瑢こ５南胂罅�。安妮幻想，因此這一切都隨之改變：一切事物都美好起來(lái)，所有事情都不會(huì)那么糟糕。她真可謂是一個(gè)“樂(lè)觀主義者”呀！
本書(shū)開(kāi)頭，安妮期盼著去到綠山墻這個(gè)真正的家，對(duì)于一個(gè)孤兒那么幸福！但是，僅僅因?yàn)樽约翰皇且粋�(gè)男孩而差點(diǎn)兒不能被收養(yǎng)，不能實(shí)現(xiàn)這美好的愿望了，詫異、失落、悲傷，再一次打擊了安妮幼小而脆弱的心靈。令人欣慰的是，在馬瑞拉和馬修的幫助下，她最終實(shí)現(xiàn)了愿望。更為可貴的是，安妮經(jīng)歷一次次困難與挫折而坦然面對(duì)，得到美好的一切而盡力保留它。多么純潔、善良的安妮！她原諒了搞惡作劇的基爾伯特，得到了與戴安娜永恒的友誼，并最終成功地打平了對(duì)手基爾伯特。這一切多么美好，人生有了彎道，轉(zhuǎn)過(guò)去會(huì)更美麗——就像安妮一樣。
書(shū)中的安妮也有不少的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
安妮雖然長(zhǎng)相不怎么漂亮——一頭紅發(fā)，還張了許多雀斑。但是，他有著一顆美麗、純潔、樂(lè)觀的心。雖然她很小就失去了父母。但幻想使一切平凡的事在她眼中都妙趣橫生。比如一條馬路在她嘴里就叫歡樂(lè)潔白之路。
安妮還很善良、大方。當(dāng)馬修給她巧克力吃的時(shí)候，她想到了朋友戴安娜，并給戴安娜留了一半。當(dāng)馬修去世后，他寧可陪馬瑞娜一輩子，也不去上大學(xué)……
我要向安娜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那樂(lè)觀向上、善良的心！
綠山墻的安妮讀后感12
看完了一本書(shū)，這本書(shū)叫做《綠山墻的安妮》，我很喜歡這本書(shū)。
這本書(shū)描述了住在綠山墻的馬修和瑪麗娜兄妹，原本打算到孤兒院里領(lǐng)個(gè)男孩來(lái)幫他們，但卻領(lǐng)了個(gè)女孩安妮。安妮來(lái)到馬修家，生活得很快樂(lè)。她用自己善良的心贏得了人們的喜愛(ài)和真摯的友誼。但馬修的全部存款，因存放的銀行的倒閉而全沒(méi)了，馬修受不了這樣大的刺激死亡了。后來(lái)，瑪麗娜被檢查出眼睛有問(wèn)題。當(dāng)瑪麗娜打算賣掉綠山墻時(shí)，安妮決定放棄學(xué)業(yè)，留下來(lái)陪瑪麗娜。后來(lái)安妮為了馬修和瑪麗娜認(rèn)真讀書(shū)考上了皇后學(xué)院，爭(zhēng)取到上雷多蒙大學(xué)的機(jī)會(huì)，這是她的希望啊！但安妮卻放棄了，她回到綠山墻照顧了失去哥哥眼瞎的瑪麗娜，她在綠山墻當(dāng)了教師。
我覺(jué)得這是安妮的感恩。我覺(jué)得每個(gè)女孩都應(yīng)該像安妮學(xué)習(xí)她執(zhí)著、真誠(chéng)、善良的心�，F(xiàn)在，人與人之間的距離好像隔離的越來(lái)越遠(yuǎn)了，雖然有很多人竭力去幫助別人，用溫暖來(lái)融化整個(gè)世界。如果我們都能像安妮那樣，把友情、親情以及那些美好的東西看的很重要，那么一定會(huì)少許多邪惡的事。學(xué)會(huì)有一顆大自然的心，和大自然交朋友。
每當(dāng)我讀到綠山墻景色的時(shí)候，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出五彩繽紛的世界，和當(dāng)時(shí)的情形，仿佛我就在綠山墻。在這本書(shū)里我最最欣賞的一章，它充滿恐懼和歡樂(lè)，它就是第二十章‘百合公主’的災(zāi)難，劇情是這樣的：在某日下午露西琴恩以及戴安娜在樹(shù)下，正巧碰見(jiàn)安妮，她也加入了，安妮演艾倫公主，露西演亞瑟王，戴安娜演蘭斯洛，他們把艾倫公主推下河，艾倫公主躺在木板上，在小河中流啊流，不知過(guò)了多少分多少秒。突然，在一座橋下面，板破了，安妮不得不爬到橋梁柱上面，正好吉魯伯特劃著小船經(jīng)過(guò)，把安妮救了下我來(lái)。好險(xiǎn)哦……
看完這本書(shū)我的感受是，干什么都要堅(jiān)強(qiáng)。安妮有一點(diǎn)跟我一樣，想象力太豐富了，想象有什么幽靈之類的。但她教會(huì)了我，什么想象都不是現(xiàn)實(shí)的，也教會(huì)了我干什么事情不能馬馬虎虎，吊兒郎當(dāng)?shù)摹?
綠山墻的安妮讀后感13
《綠山墻的安妮》這本書(shū)講述了一個(gè)名叫安妮·雪莉的孤兒在她身上所發(fā)生的一些事情。
在我每次讀書(shū)時(shí)，看書(shū)總是一目十行，有時(shí)還不想看書(shū)，是安妮讓我對(duì)讀書(shū)的習(xí)慣有所改變。
安妮是個(gè)活潑，開(kāi)朗的小女孩，還很會(huì)說(shuō)話（說(shuō)的幾乎是廢話）。再一次一次的困難中，都能自己解決。就說(shuō)安妮不能和戴安娜玩的那件事吧！
安妮是一個(gè)無(wú)依無(wú)靠地孤兒，她瘦得皮包骨頭，臉上長(zhǎng)著雀斑，頭發(fā)也是很可笑的紅顏色，但她很幸運(yùn)地被馬莉拉和馬修兄妹所收養(yǎng)。一個(gè)十一歲的女孩。一頭紅發(fā)，一臉雀斑。她的父母因染病死去。就這樣的一個(gè)女孩，對(duì)生活從不悲觀。后來(lái)，她被綠山墻的一老兄妹馬修、馬瑞拉收養(yǎng)。她的嘴巴一刻也閑不下來(lái)，總愛(ài)現(xiàn)入無(wú)邊無(wú)際的幻想之中。馬修很喜歡安妮的性格，因?yàn)樗龕?ài)幻想愛(ài)說(shuō)話，對(duì)一切事物都很喜愛(ài)，當(dāng)她被帶到綠山墻的時(shí)候，她卻被馬莉拉的態(tài)度所刺傷，我能體會(huì)出來(lái)安妮是一個(gè)很敏感的女孩，她又有和我一樣的暴躁的脾氣。
馬修很喜歡聽(tīng)安妮說(shuō)話，安妮講話啰喱啰嗦，馬修就喜歡這樣的女孩子，而馬莉拉先前對(duì)她的態(tài)度不太好，可過(guò)了一陣馬莉拉一有點(diǎn)喜歡啰哩啰嗦的安妮了。
安妮盡管出身凄涼，但她常常自己溫暖地幻想，把一切都不愉快都拋在一邊，她想象自己是一個(gè)高貴、漂亮、典雅的女孩，她常常幻想著，綠山墻是自己的花園，自己是一個(gè)美麗的公主。不僅如此，她還非常有愛(ài)心，在馬修去世后，馬莉拉準(zhǔn)備把綠山墻賣掉還債，安妮阻止了她，安妮為了保住綠山墻就退了學(xué)，并且留了下來(lái)和馬莉拉一起生活。
這本書(shū)描寫(xiě)的風(fēng)景很美，我讀著讀著好像也進(jìn)入了綠山墻，和安妮一起感受她生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我說(shuō)為什么安妮拒絕拿獎(jiǎng)學(xué)金呢，原來(lái)是因?yàn)椴幌腚x開(kāi)養(yǎng)育她的馬修和瑪麗拉，要是我呀，肯定會(huì)去拿了獎(jiǎng)學(xué)金，然后再回來(lái)陪媽媽。
怪不得連馬克吐溫都說(shuō)：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最最令人感到和喜愛(ài)的兒童形像！
我有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，故事中的安妮，就在我的身邊。雖然她不斷闖禍，但她始終保持著一顆感恩的心，從生活中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。
讀讀這個(gè)故事，相信你一定可以交上這個(gè)朋友！我喜歡安妮！我要學(xué)習(xí)安妮！
綠山墻的安妮讀后感14
傍晚，漫步在幽靜的山林石徑間，仰望天空，繁茂的的枝葉放肆地纏繞著厚厚的云層，天空猶如嬌艷的新娘子，羞澀地把臉頰藏進(jìn)了紅蓋頭。慢慢的，西邊那最后一片紅霞僅存的斑斑點(diǎn)點(diǎn)也投不進(jìn)來(lái)了。在這奇妙的夜色里，這片山林仿佛于世隔絕，白樺搖動(dòng)著枝葉，象對(duì)我招手，小鳥(niǎo)撲棱著翅膀，好似唱著一首悠揚(yáng)的“歸巢之歌”。一切都是富有生命力的，這時(shí)，我的幻想也仿佛插上了一對(duì)隱形的翅膀，在風(fēng)中自由飛翔……說(shuō)起想象力，我不由地想起“安妮？雪莉”這位愛(ài)幻想的孩子來(lái)。
安妮？雪莉是加拿大作家西？馬德？蒙哥瑪麗寫(xiě)的《綠山墻的安妮》這部小說(shuō)中的主人公。小說(shuō)主要寫(xiě)了：在一個(gè)偏僻的農(nóng)村阿豐利的一所叫綠山墻的農(nóng)家。女主人瑪麗拉和男主人馬修因?yàn)槟晔乱迅撸虼讼霃墓聝涸菏震B(yǎng)一名男孩，既可為這寂寞的農(nóng)家增添生活的樂(lè)趣，也可以多個(gè)幫手，以減輕負(fù)擔(dān)�？申庡e(cuò)陽(yáng)差，孤兒院給他們帶來(lái)的卻是一個(gè)小姑娘——安妮。安妮長(zhǎng)著一頭紅發(fā)，滿臉雀斑。她雖然從小失去了父母，卻活潑開(kāi)朗，善良率真，大家都很喜歡她。最后，她憑著自己不懈的努力，順利考取了女王學(xué)院。一年后取得了一級(jí)教師證，并獲得了大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。本來(lái)她可以有很好的發(fā)展，但她不忍心離開(kāi)朝夕相處溫馨親切的綠山墻，和為自己付出心血而影只形單的瑪麗拉，她毅然決然放棄了繼續(xù)深造的大好機(jī)會(huì)。
安妮·雪莉和我們少年兒童一樣都有著相同的特點(diǎn)，那就是愛(ài)想象。她善于從平淡的生活中汲取無(wú)窮的樂(lè)趣，幻想創(chuàng)造了美與快樂(lè)。一個(gè)普通的湖，在她眼里就成了“閃光的湖”，一方小池塘被她稱為“柳池”，一株開(kāi)花的果樹(shù)，被她那愛(ài)想象的雙眼“浸泡”后，就成了一位亭亭玉立的“白雪皇后”……
我也是個(gè)愛(ài)幻想的女孩，每當(dāng)我的想象力又飛出我的身體去溜達(dá)的時(shí)候，我準(zhǔn)會(huì)呆呆地坐著，雙眼直勾勾地瞪得老大老大。幻想猶如一個(gè)神奇的隱形人，從出生的那一刻起，就在心靈深處安了家，就像一位“忠實(shí)的知音”，總是形影不離地陪伴著我，讓我感受世界的美好與快樂(lè)。
夜色越來(lái)越濃，夏蟲(chóng)低鳴著悠揚(yáng)的樂(lè)曲，訴說(shuō)著秋的來(lái)臨。路邊水塘里有幾聲蛙叫，似乎在說(shuō)：“快回家，呱呱。”我轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，對(duì)著媽媽說(shuō)：“我們回家�！�
綠山墻的安妮讀后感15
今天，老師給我們發(fā)了一本叫《綠山墻的安妮》的書(shū)。聽(tīng)老師說(shuō)：“只要你讀進(jìn)去，你就會(huì)被安妮所感動(dòng)，而且她是一個(gè)很善良、很誠(chéng)實(shí)的女孩子。”于是，我一拿到書(shū)就迫不及待地讀起來(lái)。
這本書(shū)講述了：綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪麗拉計(jì)劃從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，但卻發(fā)現(xiàn)那里只有一個(gè)一頭紅頭發(fā)、滿臉雀斑、又瘦又小的小女孩——安妮。安妮原來(lái)是孤兒院里的一個(gè)孤兒，她長(zhǎng)著一頭紅色的頭發(fā)，滿臉雀斑，整天幻想著自己的泡泡裙，她想有一個(gè)完整的家庭，不知道什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)。非常內(nèi)向的馬修，一見(jiàn)到安妮就喜歡上了她。安妮喜歡幻想，熱愛(ài)大自然，在曲折的生活中不斷成長(zhǎng)，她為人直率、善良、勤勞，珍惜友誼。在收養(yǎng)她的馬修去世之后，主動(dòng)放棄學(xué)業(yè)，回小鎮(zhèn)當(dāng)老師照顧瑪麗拉。
讀了這本書(shū)，我深深地喜歡上了這個(gè)愛(ài)幻想的有個(gè)性的女孩，她雖然長(zhǎng)得不漂亮，但她有顆純潔、善良的心。她的身世和遭遇雖然都很不幸，但是她沒(méi)有被這不幸和痛苦打倒，她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)有一股狂熱的盡頭。那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。她憑借自己的努力，讓一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都變成了現(xiàn)實(shí)。
讓我們大家都向安妮學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)她的執(zhí)著、她的純潔和善良，學(xué)習(xí)她樂(lè)觀向上、積極的心態(tài)。讓我們大家一起努力吧！
有一天，安妮的命運(yùn)被改變了——她被馬修和馬瑞拉兄妹倆收養(yǎng)了，后來(lái)供她上了小學(xué)。一開(kāi)始老師不喜歡她，安妮想讓老師刮目想看，于是認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過(guò)程中，她于同學(xué)戴安娜成了好朋友。戴安娜不斷地鼓勵(lì)著她，而且她自己也很努力，每次考試都是第一名，最后考上了大學(xué)。在她即將邁入大學(xué)校門(mén)的時(shí)候，馬修過(guò)世了，她選擇留下來(lái)照顧體弱多病的馬瑞拉。安妮堅(jiān)強(qiáng)地扛起了照顧馬瑞拉的責(zé)任，她在綠山墻做了一名老師。
讀了這本書(shū)，我的感想是：安妮是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的努力，她終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。安妮擁有兩種寶貴的財(cái)富：一是對(duì)生活永遠(yuǎn)的新奇感，二是樂(lè)觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
我要向安妮一樣努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自力，這樣才有進(jìn)步。�。“材菽阏嫫�，盡管你的外貌不好看，但在我心中心靈美才是真正的美！
綠山墻的安妮讀后感16
合上書(shū)，輕輕舒一口氣，目光緩緩移到了那陽(yáng)光明媚、樹(shù)木蔥蘢的窗外。剛剛讀完的那本書(shū)——《綠山墻的安妮》中的小主人公安妮的形象好像浮現(xiàn)在我的眼前。不，應(yīng)該說(shuō)是她和他們已經(jīng)深深地印在了我的腦海里……
安妮·雪莉是個(gè)孤兒，當(dāng)馬修和瑪麗拉夫婦想在孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩幫助家里干活的時(shí)候，陰差陽(yáng)錯(cuò)地把11歲的安妮領(lǐng)回了家。馬修很喜歡這個(gè)有趣的孩子。剛開(kāi)始，妻子瑪麗拉并不喜歡安妮，想把她重新送回孤兒院。在馬修的強(qiáng)烈堅(jiān)持下，他們收養(yǎng)了這個(gè)可愛(ài)的孤兒，瑪麗拉也漸漸喜愛(ài)上了她。經(jīng)過(guò)安妮的不懈努力，最終考取了女王學(xué)校并且拿到了艾佛里獎(jiǎng)學(xué)金。就在這時(shí)，馬修突發(fā)心臟病離開(kāi)了自己，如果再不注意保養(yǎng)，瑪麗拉的眼睛也會(huì)瞎掉。因此，安妮自愿放棄了獎(jiǎng)學(xué)金和去大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，準(zhǔn)備在當(dāng)?shù)卣乙环萁虝?shū)的工作，留下來(lái)照顧瑪麗拉。這時(shí)，成績(jī)優(yōu)異的男生吉爾伯特把自己在阿馮利教書(shū)的位置讓給了安妮。從此，兩人忘記過(guò)去，成為了好朋友。
我真的盼望這本書(shū)厚一點(diǎn)，再厚一點(diǎn)；內(nèi)容多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)。我想，我已經(jīng)真切的愛(ài)上了安妮，愛(ài)上了她那豐富的想象力——可以跟一草一木交朋友和對(duì)話，還給他們每個(gè)人取了一個(gè)可愛(ài)的昵稱，閃光的小湖、鬧鬼的樹(shù)林……她似乎能把一切悲觀的事情，想得美好和浪漫。我愛(ài)上了她那樂(lè)觀向上的態(tài)度——雖然自己是個(gè)孤兒，但還是始終熱愛(ài)這個(gè)世界；遇到枯燥的幾何數(shù)學(xué)題，又想盡辦法去攻克它，并以優(yōu)異的成績(jī)考上了女王學(xué)院，在女王學(xué)院一年后結(jié)業(yè)，獲得了全校獨(dú)一份獎(jiǎng)學(xué)金。我還愛(ài)上了她天真淳樸的品質(zhì)——越到正式場(chǎng)合時(shí)，她總是會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，如請(qǐng)牧師的太太來(lái)家里吃飯，自己做蛋糕時(shí)，錯(cuò)把鎮(zhèn)痛涂抹劑當(dāng)成香草香精來(lái)使用；請(qǐng)戴安娜來(lái)家里用茶點(diǎn)時(shí)，把葡萄酒當(dāng)成甜酒來(lái)飲用，使黛安娜大醉。
我愛(ài)她太多太多……
最后，我想用約瑟芬老小姐的話作為文章的結(jié)尾：“安妮像彩虹一樣有許多不同的色彩，每一種色彩出現(xiàn)時(shí)都是非常絢麗的。我喜歡那些能使我愛(ài)他們的人。”
綠山墻的安妮讀后感17
閱讀了《綠山墻的安妮》，深深喜歡上了安妮，喜歡她的可愛(ài)，喜歡她的妙語(yǔ)連珠，喜歡她的堅(jiān)忍不拔，喜歡的奮發(fā)上進(jìn)，喜歡她的豐富想像力……當(dāng)我再瀏覽第二遍時(shí)，發(fā)現(xiàn)安妮的這些特點(diǎn)主要通過(guò)她的語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)。
在書(shū)中的第二章節(jié)中，我跟故事里的安妮見(jiàn)面了，馬上被她的富于想像力的話語(yǔ)所打動(dòng)。我開(kāi)始覺(jué)得是否外國(guó)的孩子都這樣能說(shuō)會(huì)道，不怕陌生人，大膽又敢于表現(xiàn)呢。把故事看進(jìn)去后，才發(fā)覺(jué)安妮的確是與眾不同的。給“難以言喻的美麗之物”取名字，讓我覺(jué)得有趣之極，她把“林蔭大道”叫做“歡欣的白蒙路”；把一條美麗的小路，叫做“戀人小徑”；還給窗前的櫻花也取了了個(gè)童話般的名字——“冰雪女王”。她還想像著森林里有魔鬼，以至于不敢獨(dú)自行走，而這些都是在與瑪麗娜的談話中，我們可以獲得的。
安妮以尖銳的聲音回應(yīng)雷潔夫人，以決絕的語(yǔ)氣對(duì)待吉魯伯特，表現(xiàn)了她發(fā)自內(nèi)心的對(duì)她進(jìn)行攻擊的反抗。她不會(huì)任人欺侮，她有絕對(duì)強(qiáng)烈的自尊。這種自尊與她的奮發(fā)上進(jìn)息息相關(guān)。她在學(xué)習(xí)上努力認(rèn)真，總是與同學(xué)爭(zhēng)第一，并通過(guò)艱苦卓絕的努力，以第一名的成績(jī)考上了皇后學(xué)院。
安妮的堅(jiān)忍不拔，可以從她對(duì)待兩次“災(zāi)難”的態(tài)度中看出。第一次，她從樓上掉到地上，折斷了腳脖子的骨頭，但她沒(méi)有頹廢。之后仍然愛(ài)冒險(xiǎn)，在一次表演中，躺在船中當(dāng)公主，結(jié)果小船漏水，被湍急的河流沖走，幸好安妮抱住了橋下的古老的樹(shù)干，而幸免遇難。
安妮還是能干的，她會(huì)照顧小孩，根據(jù)以前的生活經(jīng)驗(yàn)救了發(fā)高燒的戴安娜的妹妹。她會(huì)把房間整理得整潔得當(dāng)，會(huì)烤面包，會(huì)做一切大人能做的家務(wù)。她的能干在最后章節(jié)“放棄就讀皇后學(xué)院”中得到了升華，不僅是能干得到升華，她的善良、知恩圖報(bào)，她的人格都得到了升華，而使得安妮散發(fā)出耀眼的光輝。
安妮的表現(xiàn)，不得不使人喜愛(ài)上她。
綠山墻的安妮讀后感18
在老師倡導(dǎo)讀名著的時(shí)間里，我讀了一本名著名叫《綠山墻的安妮》。她那燦爛的笑臉，似一束溫暖的陽(yáng)光吹進(jìn)我們的胸懷。她的天真純潔，讓我難以忘懷！
故事是這樣的：在愛(ài)德華王子島上生活著一對(duì)兄妹馬修與瑪瑞拉，他們本想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手，卻因?yàn)橥楣硎股癫畹厥震B(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的女孩兒，可就是這一個(gè)有著豐富的想象力和夸張的語(yǔ)言的小姑娘，卻給這一對(duì)兄妹帶來(lái)了春天般的生機(jī)。
故事情節(jié)一波三折，引人入勝，馬修和瑪瑞拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛(ài)生活，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象更讓人掩卷難忘，作者塑造了女主人公安妮陽(yáng)光燦爛般美好的性格，其中對(duì)大自然以及鄉(xiāng)村生活的詩(shī)意描摹使人神往。
雖然安妮從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中。她想象自己也許是一個(gè)國(guó)王的女兒，被海盜偷了出來(lái)；看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘；聽(tīng)到山谷中傳來(lái)的回聲，就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說(shuō)話的好朋友。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事……看著安妮的那些天真而充滿著美好夢(mèng)想的話與想象，你會(huì)感覺(jué)你進(jìn)入了一個(gè)奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂(lè)。安妮還是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子，她對(duì)周圍的世界，對(duì)大自然的一花一草，一樹(shù)一木，都充滿了愛(ài)心。她對(duì)親人，朋友，同學(xué)，師長(zhǎng)，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。盡管有時(shí)候因?yàn)檫@些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮是一個(gè)夢(mèng)想家，但憑借著自己的努力，她的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都成為了現(xiàn)實(shí)�？傊@個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩感動(dòng)著一代又一代的小讀者。而“紅頭發(fā)安妮”也成了孩子們心目中的偶像。
讓我們向安妮那樣，樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！
綠山墻的安妮讀后感19
前幾天，我看完了《綠山墻的安妮》。書(shū)中的安妮長(zhǎng)著大大的灰色眼睛，滿臉雀斑和一頭比胡蘿卜還要紅的頭發(fā)。安妮·雪莉自幼失去了父母，在一家孤兒院生活。直到她十一歲的春天，瑪莉拉和馬修·卡斯伯特需要在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫助他們干活。但是，羅伯特的女兒卻聽(tīng)成了他們想要女孩。于是，斯潘塞太太便把安妮給了瑪莉拉和馬修，讓他們領(lǐng)養(yǎng)。開(kāi)始，兄妹都非常吃驚，但馬修已經(jīng)喜歡上了安妮，并執(zhí)意讓她留下來(lái)。瑪麗拉就讓安妮住在綠山墻靠東二樓的房間里。就這樣，酷愛(ài)幻想的安妮·雪莉就在綠山墻住了下來(lái)。隨著她的到來(lái)，綠山墻的一切，不管是一株小草，一棵大樹(shù)，還是一條小溪，從頭到尾都充滿了歡樂(lè)。她還交了一個(gè)朋友，名叫戴安娜·巴里。她們兩個(gè)在小徑上玩耍、奔跑，更加使綠山墻充滿了活力。
在安妮身上，我學(xué)到了要不斷努力。安妮十五歲時(shí)就在女王學(xué)院獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，這就是她不斷努力的結(jié)果。在安妮身上我學(xué)到了不能有虛榮心。安妮的紅頭發(fā)不好看，她在一個(gè)小販那里買了一瓶染發(fā)劑，小販說(shuō)，不管開(kāi)始是什么顏色，到最后都能變成黑色。結(jié)果，安妮的頭發(fā)卻變成了綠色！而且怎么洗也洗不掉，瑪莉拉只好把安妮的頭發(fā)剪掉了。通過(guò)“胸針事件”，我懂得了不能亂碰別人的東西；做蛋糕時(shí)，把止痛劑放進(jìn)蛋糕里，讓我明白，烹調(diào)時(shí)注意力必須集中……
《綠山墻的安妮》讓我受用不盡！
綠山墻的安妮讀后感20
在暑假里，老師推薦給我們一本書(shū)—— 【綠山墻的安妮】。我一聽(tīng)名字就覺(jué)得很好看，果然不出我的所料。
這本書(shū)是一篇關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事。書(shū)中的綠山墻的馬修和瑪麗拉決定從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫忙。不料陰陽(yáng)差錯(cuò)，孤兒院里送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休、長(zhǎng)著紅頭發(fā)的女孩——安妮。她的獨(dú)特個(gè)性改變了馬修和瑪麗拉的生活：她使他們的生活不再無(wú)聊；她使大家對(duì)她充滿了好奇，安妮既聰明又勤奮，但為了照顧瑪麗拉，把好不容易考上的大學(xué)放棄了。
看了這本書(shū)，我深深地喜歡上了這個(gè)有個(gè)性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中：櫻花是她的白雪王后；蘋(píng)果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑。讀著安妮這些天真的有浪漫的幻想，我覺(jué)得自己被安妮帶到了一個(gè)奇妙的世界，在那里，我感受到了無(wú)窮的樂(lè)趣與快樂(lè)。
安妮是個(gè)孤兒，她的身世和生活非常不幸，但她沒(méi)有被不幸打倒。她樂(lè)觀，她刻苦，她努力，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。想想自己，每次學(xué)習(xí)上碰到困難，不想多思考，只想要退縮。有時(shí)還要哭和自己發(fā)脾氣，想想非常好笑�，F(xiàn)在安妮的智慧和勇敢戰(zhàn)勝了我，從今天開(kāi)始我要向安妮學(xué)習(xí)，不怕困難，借用安妮的眼睛看世界，就能把夢(mèng)想變成事實(shí)。安妮你就像一盞燈，點(diǎn)亮了我的心靈！讓我有了努力學(xué)習(xí)的方向。
安妮你是我們小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣，讓我們做一對(duì)知心朋友吧！
綠山墻的安妮讀后感21
安妮是一個(gè)孤兒，從小無(wú)父無(wú)母被收養(yǎng)在孤兒院�！毒G山墻的安妮》安妮是被一對(duì)夫婦收養(yǎng)后的家。讀完這本書(shū)我對(duì)安妮不幸的生活感到無(wú)比的可悲。
一天馬修先生趕著馬車去孤兒院收養(yǎng)一個(gè)孤兒，馬修到了指定的地方接孤兒卻不見(jiàn)人影，坐在石頭上的安妮披著紅色的長(zhǎng)發(fā)，臉上長(zhǎng)了許多斑雀正在焦急等待著接自己的馬車，馬修等了好久才知道原來(lái)安妮就是那個(gè)孤兒，可馬修太太當(dāng)初要的孤兒是個(gè)男孩并非女孩，這下馬修可著急了，回去一定會(huì)被夫人罵！但是當(dāng)他看到安妮那種渴望的眼神他改變了心意決定帶安妮回去，于是她便上了馬車，一路上安妮看到了許多風(fēng)景，更馬修交流不停。一開(kāi)始馬修的妻子并不喜歡安妮應(yīng)為安妮不是男孩干不了重活，后來(lái)馬里拉漸漸發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩有善良的一面，便接受了她，之后還供她上學(xué)，安妮在上學(xué)中與同學(xué)鬧過(guò)幾，次她總是收不住自己的脾氣還曾經(jīng)與長(zhǎng)輩頂過(guò)嘴，馬里拉知道這個(gè)女孩的性格于是便教她怎樣做才不會(huì)讓他人討厭，后來(lái)安妮準(zhǔn)備考大學(xué)，因?yàn)樗疡R里拉的話都聽(tīng)進(jìn)去了并與學(xué)習(xí)結(jié)為好朋友，可在重要時(shí)刻馬修給安妮存在銀行里的一筆供安妮以后上大學(xué)以及留學(xué)的錢丟了——銀行倒閉了。馬修為此去世了安妮與馬里拉沉重悲傷從此二人相依相伴生活，而安妮丟了考大學(xué)的機(jī)會(huì)，但并沒(méi)有去氣壞，她憑自己的知識(shí)在離家不遠(yuǎn)處的小學(xué)教書(shū)賺錢養(yǎng)馬里拉夫人。
這是安妮不幸的遭遇，她從小就失去了他人的疼愛(ài)，長(zhǎng)大后的人生又如此忐忑，這使我發(fā)自內(nèi)心的同情安妮。
綠山墻的安妮讀后感22
《綠山墻的安妮》的作者是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥瑪麗，這本書(shū)講了純真善良、熱愛(ài)生活的主人公小安妮，自幼失去父母，在瑪麗拉夫婦的關(guān)愛(ài)中變得熱愛(ài)生活，沒(méi)有被生活的困難所挫敗的感人故事《綠山墻的安妮》中的主人公安妮是一位孤兒，她紅頭發(fā)，臉上長(zhǎng)著雀斑，長(zhǎng)得并不漂亮，可是有一副伶牙俐齒，她很善良，很善于想像，她的世界充滿了親情、友情，充滿了色彩。
在安妮成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生了許許多多可笑的事，比如說(shuō)，為客人做蛋糕，把止痛藥當(dāng)成了香草精來(lái)做；一盆應(yīng)到進(jìn)豬食桶的脫脂牛奶，被她端進(jìn)食品儲(chǔ)藏室，心不在焉地倒進(jìn)一籃子線團(tuán)中；在白日夢(mèng)的環(huán)繞里，她走過(guò)木橋的邊緣，直接踏進(jìn)了小溪中……通過(guò)這些可笑的小錯(cuò)誤，一個(gè)童真的安妮形象浮現(xiàn)在我們眼前。這是一個(gè)純真直率的女孩，這些離奇的錯(cuò)誤，把安妮愛(ài)幻想的形象襯托得更加可愛(ài)。
在綠山墻的生活中，安妮擁有著許許多多美好的夢(mèng)想，終于一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)了，安妮終于考上了夢(mèng)寐以求的女王學(xué)院，但遺憾的是她卻未能如愿，正在她因?yàn)榭忌狭舜髮W(xué)而高興的時(shí)候，卻傳來(lái)馬修生病的噩耗，安妮決定放棄女王學(xué)院的學(xué)習(xí)，而留在馬修居住地當(dāng)小學(xué)教師，正是因?yàn)榘材菽且活w令人感動(dòng)的孝心。
讀完了這篇文章以后，我非常的感動(dòng)，我覺(jué)得安妮是一個(gè)懂事孝順的孩子，她為了照顧年老的瑪麗拉而放棄了自己永久以來(lái)的夢(mèng)想。這是一種多么偉大的愛(ài)啊，所以現(xiàn)在我要好好的珍惜現(xiàn)在的生活，過(guò)好每一天。
綠山墻的安妮讀后感23
你想變成一個(gè)勤勞的人嗎？你想變得快樂(lè)嗎？你想更加善良嗎？……那就快來(lái)和綠山墻的安妮交個(gè)朋友吧！
《綠山墻的安妮》講述了安妮從小父母雙亡，被不同人家收養(yǎng)過(guò)，最后被馬修兄妹收養(yǎng)。安妮熱愛(ài)自然，喜歡幻想，性格直爽，樂(lè)觀、好強(qiáng)、熱情……但有些粗心大意，為此，惹出不少笑話，但最終她考入了女王大學(xué)，成為了一名教師，有了一個(gè)快樂(lè)的結(jié)局中。
安妮有個(gè)性，十分善良。她看到瑪瑞拉頭疼時(shí)，馬上上前關(guān)切地問(wèn)候；雖然同學(xué)喬治對(duì)任何人都懷有敵意，但安妮一直沒(méi)有放棄，試圖和她成為朋友；在和戴安娜一起闖禍后，挺身而出，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任……尤其是她救明尼。梅的故事使我印象深刻：一天晚上，瑪瑞拉不在家，而三歲的明尼。梅又患了急病，大夫也外出了，但安妮依然很鎮(zhèn)定，又燒水，又一遍遍勸明尼。吃藥，一刻也不停，一夜沒(méi)睡。終于，在安妮的精心照顧下，明尼。梅的病情有怕好轉(zhuǎn)，慢慢恢復(fù)了健康。
其實(shí)，在我身邊也有“綠山墻的安妮”――她就是我的一個(gè)幼兒園朋友。她性格直爽，敢說(shuō)敢做，對(duì)別人熱情無(wú)比，十分勤勞……簡(jiǎn)直就是安妮的影子！她十分天真，懷著一顆童心，想象力十分豐富，有許多好朋友。有一天晚上，我邀請(qǐng)她到我家過(guò)夜。睡覺(jué)時(shí)，她突然大喊：“鬼呀”我馬上醒了，打開(kāi)燈一看，什么也沒(méi)有。我連忙問(wèn)她什么事？她卻長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，笑著說(shuō)：“我把椅子看成鬼了！”唉，都是想象力惹的禍。
《綠山墻的安妮》是一部?jī)和砷L(zhǎng)小說(shuō)，它讓我們感覺(jué)到孩童是天真的，充分了稚氣，還有誰(shuí)也擋不住的頑皮。這本書(shū)給人快樂(lè)，使人快活；有著純真的詩(shī)意，還有孩童的風(fēng)趣。它如一條清澈的小溪，洗凈我們的心靈；如一面明亮的鏡子，照出我們的內(nèi)心；如一把無(wú)形的寶劍使我們充滿活力……
綠山墻的安妮讀后感24
閱畢全文，我感到十分驚訝。一開(kāi)始，我只是抱著嘗試的心情來(lái)讀這本在加拿大幾乎是家喻戶曉的書(shū)，可是我卻一口氣將這本書(shū)從頭讀到尾讀完。在讀的過(guò)程中，總有一個(gè)扎著長(zhǎng)辮子，臉上長(zhǎng)有雀斑的紅發(fā)女孩牽動(dòng)著我的情緒，令我有時(shí)忍俊不禁，有時(shí)著急，有時(shí)暈頭轉(zhuǎn)向。她，就是本書(shū)的主人公——安妮·雪莉。
這本書(shū)主要講了安妮是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀，而又充滿著幽默想象力的女孩。但不幸的是，她在三個(gè)月大時(shí)便父母雙亡，在孤兒院中生活，直到有一次，來(lái)自綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)善良樸素的兄妹馬修和瑪麗拉將她陰差陽(yáng)錯(cuò)地領(lǐng)回了家。兄妹倆本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫馬修干農(nóng)活，所以差一點(diǎn)便將安妮退了回去。而這位小姑娘卻憑借著自己連珠炮般大段大段而又充滿著幽默豐富的想象力的話語(yǔ)以及樂(lè)觀向上的精神徹底片服了兄妹倆和包括林德太太在內(nèi)的鄰居們。直到最后，安妮成了一名出色的漂亮女教師。
馬克·吐溫先生曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)過(guò)安妮，雪莉·安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)而喜愛(ài)的兒童。”不過(guò)，如果讓我來(lái)評(píng)價(jià)她，我會(huì)用上“樂(lè)觀”和“想象”二詞。在綠山墻農(nóng)舍周圍許多令人陶醉的美景（在安妮眼中），而我認(rèn)為之所以安妮這么覺(jué)得，有大部分因素是因?yàn)樗\(yùn)用了自己奇特的想象力。諸如“白色的歡樂(lè)之路”、“閃光的小湖”、“森林女神的水泡”、“紫羅蘭溪谷”、“柳池”和“云杉小道”等等，它們既透出一些浪漫的色彩又突出了中心。所以，有時(shí)候，我曾想道：“一個(gè)有著豐富想象力的人一定非�？鞓�(lè)！”更多的時(shí)候，我也嘗試著運(yùn)用發(fā)揮自己的想象力，而生次都會(huì)給我?guī)?lái)驚喜：“原來(lái)世界如此美妙！”這樣一想，再怎么枯燥乏味的事物也能變得生動(dòng)起來(lái)，取而代之的，自己也會(huì)變得樂(lè)觀起來(lái)。
樂(lè)觀與想象可以是一對(duì)形影不離的好朋友，也可以是一對(duì)姊妹。如果你也想感受由想象而帶來(lái)的樂(lè)觀，那也不妨像我一樣試試吧！
綠山墻的安妮讀后感25
閱畢全文，我感到十分驚訝。一開(kāi)始，我只是抱著嘗試的心情來(lái)讀這本在加拿大幾乎是家喻戶曉的書(shū)，可是我卻一口氣將這本書(shū)從頭讀到尾讀完。在讀的過(guò)程中，總有一個(gè)扎著長(zhǎng)辮子，臉上長(zhǎng)有雀斑的紅發(fā)女孩牽動(dòng)著我的情緒，令我有時(shí)忍俊不禁，有時(shí)著急，有時(shí)暈頭轉(zhuǎn)向。她，就是本書(shū)的主人公——安妮·雪莉。
這本書(shū)主要講了安妮是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀，而又充滿著幽默想象力的女孩。但不幸的是，她在三個(gè)月大時(shí)便父母雙亡，在孤兒院中生活，直到有一次，來(lái)自綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)善良樸素的兄妹馬修和瑪麗拉將她陰差陽(yáng)錯(cuò)地領(lǐng)回了家。兄妹倆本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫馬修干農(nóng)活，所以差一點(diǎn)便將安妮退了回去。而這位小姑娘卻憑借著自己連珠炮般大段大段而又充滿著幽默豐富的想象力的話語(yǔ)以及樂(lè)觀向上的精神徹底片服了兄妹倆和包括林德太太在內(nèi)的鄰居們。直到最后，安妮成了一名出色的漂亮女教師。
馬克·吐溫先生曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)過(guò)安妮，雪莉·安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)而喜愛(ài)的兒童�！辈贿^(guò)，如果讓我來(lái)評(píng)價(jià)她，我會(huì)用上“樂(lè)觀”和“想象”二詞。在綠山墻農(nóng)舍周圍許多令人陶醉的美景（在安妮眼中），而我認(rèn)為之所以安妮這么覺(jué)得，有大部分因素是因?yàn)樗\(yùn)用了自己奇特的想象力。諸如“白色的歡樂(lè)之路”、“閃光的小湖”、“森林女神的水泡”、“紫羅蘭溪谷”、“柳池”和“云杉小道”等等，它們既透出一些浪漫的色彩又突出了中心。所以，有時(shí)候，我曾想道：“一個(gè)有著豐富想象力的人一定非�？鞓�(lè)！”更多的時(shí)候，我也嘗試著運(yùn)用發(fā)揮自己的想象力，而生次都會(huì)給我?guī)?lái)驚喜：“原來(lái)世界如此美妙！”這樣一想，再怎么枯燥乏味的事物也能變得生動(dòng)起來(lái)，取而代之的，自己也會(huì)變得樂(lè)觀起來(lái)。
樂(lè)觀與想象可以是一對(duì)形影不離的好朋友，也可以是一對(duì)姊妹。如果你也想感受由想象而帶來(lái)的樂(lè)觀，那也不妨像我一樣試試吧！
綠山墻的安妮讀后感26
安妮本來(lái)不是一個(gè)孤兒，她的爸爸媽媽是病死的。瑪瑞拉和馬修本來(lái)是要收養(yǎng)一個(gè)男孩的，林德太太不讓他們收養(yǎng)男孩，結(jié)果接回來(lái)的是一個(gè)女孩，那個(gè)女孩是安妮，瑪瑞拉和馬修吵架了，安妮聽(tīng)見(jiàn)了就趴在桌上子上大哭，最后，他們收養(yǎng)了安妮。安妮是一個(gè)樂(lè)觀的孩子，他很喜歡幻想。
安妮生活在綠山墻農(nóng)舍。她在哪里過(guò)得很快樂(lè)。后來(lái)，她上學(xué)了，認(rèn)識(shí)了戴安娜，她們兩個(gè)人成為了好朋友�；鶢柌厥且粋�(gè)十分調(diào)皮的男孩，學(xué)習(xí)也很好，他欺負(fù)了安妮，安妮很憤怒，并受到了處罰，處罰是：和基爾伯特做同桌，最后他們成了好朋友。
安妮很勇敢，他救了戴安娜的妹妹米尼，戴安娜的家庭很感謝安妮。圣誕節(jié)她收到了精美的禮物，她非常感謝戴安娜和她的祖母。馬修和瑪瑞拉想送她上大學(xué)，但是，他們沒(méi)錢，瑪瑞拉得了眼病，馬修也去世了。安妮主動(dòng)提出要當(dāng)教師，她不上大學(xué)了。基爾伯特把機(jī)會(huì)讓給了安妮，安妮覺(jué)得自己是幸福的，更是幸運(yùn)的。
我非常敬佩安妮遇到困難不退縮的精神，我也要學(xué)習(xí)安妮百折不撓的意志，向她學(xué)習(xí)，才能更勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。她十分大方，也喜歡交朋友，我更要像她這樣，才能有美好的未來(lái)。
綠山墻的安妮讀后感27
這本書(shū)講述了一對(duì)上了年紀(jì)，家住亞芬里小鎮(zhèn)綠山墻的兄妹馬修和瑪麗拉，為了給患有心臟病的馬修找個(gè)能干的幫手，他們打算收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料，陰差陽(yáng)錯(cuò)的收養(yǎng)了一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的女孩。她叫安妮？？雪莉。安妮天生熱情，雖身世凄涼，歷盡苦難，但她有豐富的想象力，因此闖了許多禍。她聰明勤奮，憑自己努力考取了大學(xué)，但馬修因心臟病去世了，為了照顧瑪麗拉，她堅(jiān)決地放棄了到大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，與瑪麗拉相依為命。
書(shū)中有一次，戴安娜要辦生日會(huì)，安妮好不容易才被允許了。音樂(lè)會(huì)非常成功，異常興奮的戴安娜和安妮回到巴里家以后比賽誰(shuí)先跑到床上，結(jié)果不知情得把老巴里小姐壓在了床上。她不是別人，她是安妮那個(gè)很守規(guī)矩的姑奶奶！于是安妮又闖了大禍。后來(lái)坦誠(chéng)道歉后，老巴里小姐很欣賞她，跟安妮成為了知音！
從這里我看出，安妮很坦誠(chéng)，很真實(shí)，不虛偽。她用自己的真誠(chéng)化解了矛盾，同時(shí)又不受年齡限制地交到一位老知音！
我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，她身上有很多優(yōu)點(diǎn)。我們要學(xué)習(xí)安妮的執(zhí)著，學(xué)習(xí)安妮的純真，學(xué)習(xí)安妮對(duì)生活的樂(lè)觀，學(xué)習(xí)她的善良、樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)她那顆感恩的心和追求理想的熱情。
綠山墻的安妮讀后感28
讀完《綠山墻的安妮》后，我從書(shū)里學(xué)到了很多的知識(shí)。首先我在全書(shū)導(dǎo)讀中知道了它的作者是加拿大的女作家家露西·莫德·蒙哥馬利。全書(shū)的導(dǎo)讀中還說(shuō)1904年春天，蒙哥馬利偶然間翻閱了一本古老的隨筆，其中記載著一對(duì)年老的夫婦，想收養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙做農(nóng)事，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的收養(yǎng)了一個(gè)女孩，因而觸發(fā)了她的靈感，開(kāi)始寫(xiě)《綠山墻的安妮》，1905年10月完成。之后，她一次又一次的投稿給出版社，直到第六次投稿，稿子才被接受。
《綠山墻的安妮》是一部描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)，是一本感動(dòng)家長(zhǎng)，老師和孩子心靈的讀本。故事講述的是：一對(duì)上了年紀(jì)，家住亞芬里小鎮(zhèn)綠山墻的兄妹馬修和和瑪利拉。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)，說(shuō)起話來(lái)喋喋不休的十一歲女孩安妮。安妮天真熱情，雖然身世凄涼，歷經(jīng)艱苦，但是她滿腦子都是浪漫的想法，也因此給自己添了一連串的麻煩。她不斷的闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友，家人和老師的關(guān)愛(ài)下，安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但在馬修去世后，為了照顧馬里拉，她堅(jiān)決地放棄了到大學(xué)深造的好機(jī)會(huì)。
想到這里，我想起了自己，爸爸媽媽給去提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我竟然不好好學(xué)習(xí)。今后，我要向安妮學(xué)習(xí)，好好讀書(shū)，將來(lái)好報(bào)答父母，報(bào)答社會(huì)，做一個(gè)有用的人。
綠山墻的安妮讀后感29
《綠山墻的安妮》是一本讓家長(zhǎng)、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個(gè)暑假，我特地借了這本書(shū)來(lái)看。
看完了這本書(shū)，我被書(shū)中的主人公安妮深深感動(dòng)了。這本書(shū)主要講了一個(gè)長(zhǎng)著一頭紅發(fā)、滿臉雀斑的女孩——安妮，她從小失去父母，被孤兒院陰差陽(yáng)錯(cuò)地送到了綠山墻——卡思伯特兄妹家，開(kāi)始了她的新生活。她是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，可以把櫻花想成白雪王后，把普通的湖叫成閃光的湖，把一件打破玻璃的事情想象成一天夜里仙女們參加舞會(huì)時(shí)失落的安妮這種活潑樂(lè)觀的性格，充滿想象力的特點(diǎn)感染了卡思伯特兄妹、同學(xué)們、鄉(xiāng)親們，也感染了我。安妮的勤奮，對(duì)學(xué)習(xí)的不懈努力都是值得我們學(xué)習(xí)的。
想到自己消極悲觀的一面，我覺(jué)得自愧不如。我在做題目的時(shí)候，遇到一些難題，就不愿多動(dòng)腦筋，而選擇放棄。心想：反正可以問(wèn)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)。這種動(dòng)不動(dòng)就放棄的態(tài)度，使我離成功只會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)�？砂材菽兀秊榱耸棺约旱某煽�(jī)提高上去，連最不愿意學(xué)的幾何也要把它努力學(xué)好，最終取得了好成績(jī)，考進(jìn)了女王學(xué)院。我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，遇到困難的時(shí)候不要放棄，要想辦法解決困難，這樣才會(huì)不斷進(jìn)步。
總之，通過(guò)閱讀《綠山墻的安妮》，我受益匪淺：應(yīng)該積極樂(lè)觀地面對(duì)每一件事情，不要被困難所挫�。�
綠山墻的安妮讀后感30
最近，又翻開(kāi)了那本《綠山墻的安妮》。讀完之后，受益匪淺，由衷地從心中贊嘆安妮的品質(zhì)。
這本書(shū)講述了住在風(fēng)景美麗的綠山墻的一家人？?jī)?nèi)向的馬修和刻薄嚴(yán)肅的瑪莉拉，兄妹倆因年事已高，決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院卻陰陽(yáng)差錯(cuò)地送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的滿臉雀斑的紅發(fā)女孩安妮。安妮是個(gè)孤兒，但她生性樂(lè)觀，想象力非常豐富，雖然這使她在生活中鬧了不少笑話，但她的生活也由此變得快樂(lè)而充實(shí)，給綠山墻吹來(lái)了一陣清涼的風(fēng)。安妮長(zhǎng)大后考上了大學(xué)，這時(shí)馬修去世了，安妮為了照顧失明了的瑪莉拉，放棄了學(xué)業(yè)，成為一名鄉(xiāng)村教師。
安妮熱愛(ài)生活，她對(duì)周圍的世界，對(duì)大自然的一花一草，一樹(shù)一木，都充滿了好奇心，她喜歡給它們?nèi)∶�，�?duì)他們?cè)V說(shuō)心事。對(duì)一些在常人看來(lái)平平常常的事物，她總能發(fā)現(xiàn)他們的美麗；在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，天蘭葵是她的小精靈；玫瑰花和百合都會(huì)說(shuō)話；她還把玻璃上的影子當(dāng)成知心的朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事？？憑著這與眾不同的一點(diǎn)，安妮和戴安娜成為了好朋友。
安妮是個(gè)堅(jiān)持不懈、積極向上的女孩，她通過(guò)自己的努力、勤奮，成功考取了女王學(xué)校，并獲得艾布里獎(jiǎng)學(xué)金，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
只要我們相信生活充滿陽(yáng)光，生活就會(huì)毫不吝嗇的把陽(yáng)光撒滿整個(gè)大地；只要我們對(duì)生活微笑，生活就會(huì)對(duì)我們綻開(kāi)無(wú)比燦爛的笑容。只要我們像安妮一樣，懷著一顆樂(lè)觀的心，生活就會(huì)無(wú)處不美好。
綠山墻的安妮讀后感31
散學(xué)典禮那天，老師發(fā)下來(lái)一張作業(yè)清單，上面有閱讀《綠山墻的安妮》和其它書(shū)的項(xiàng)目。我一回到家，就把清單交給媽媽，讓她上網(wǎng)去買書(shū)。等了三五天，書(shū)終于到了，我解開(kāi)包裝就看了起來(lái)。
《綠山墻的安妮》主人公是一個(gè)叫安妮的十一歲女孩，她自幼失去父母，孤苦伶仃、缺愛(ài)少憐、無(wú)依無(wú)靠。但是她還是充滿陽(yáng)光，活力四射。因?yàn)椴还苡龅蕉嘣愀獾氖拢偰芟氤鲛k法解決它。在她看來(lái)，這個(gè)世界就是充滿生機(jī)，多姿多彩的。
她很愛(ài)幻想，而且經(jīng)常幻想得過(guò)了頭，為此惹出了許多事。她還很樂(lè)觀。雖然她常常犯錯(cuò)誤，但是她勇于承擔(dān)錯(cuò)誤，而且還從來(lái)不犯第二次同樣的錯(cuò)誤。她很堅(jiān)強(qiáng)，就像海濱大道上的草木一樣，雖然常年被海風(fēng)吹拂，卻一直意志堅(jiān)定地生長(zhǎng)著。
我也像安妮一樣固執(zhí)，很容易沖動(dòng)。我敬佩她的樂(lè)觀。她遇到問(wèn)題從不唉聲嘆氣，而是努力尋找解決辦法。而我一遇到不順心的事就發(fā)脾氣，不找解決辦法，從安妮身上，我學(xué)會(huì)了先思考再做事。
安妮的成長(zhǎng)故事告訴我，要先想好了再做事，還告訴我要勇于承擔(dān)責(zé)任。并且，它還告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
綠山墻的安妮讀后感32
紅色的長(zhǎng)發(fā)、伶俐的眼睛、可愛(ài)的雀斑、無(wú)暇的想象——這是加拿大作家蒙哥馬利筆下頑皮、聰明的小女孩安妮。雪莉的形象�！毒G山墻的安妮》中，身披紅發(fā)的安妮，原本是不會(huì)來(lái)到綠山墻的，可因?yàn)楣聝涸汗ぷ魅藛T史賓賽夫人的陰差陽(yáng)錯(cuò)，安妮誤入了綠山墻。綠山墻的主人馬莉娜兄妹一開(kāi)始不太喜歡安妮，可因?yàn)榘材莸男愿聃r明，能說(shuō)會(huì)道等種種原因，這對(duì)兄妹最終還是改變了主意，從此，安妮就定居在了綠山墻。安妮的到來(lái)為綠山墻帶來(lái)了勃勃生機(jī)，也改變了馬修兄妹的一生，她像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。安妮天性活潑樂(lè)觀，想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周圍的每一個(gè)人。這種愛(ài)使她隨時(shí)得到回報(bào)，因而生活得快樂(lè)充實(shí)。她聰明勤奮，最終，憑著自己的不懈努力、自強(qiáng)不息，考上了著名的女王學(xué)校，并以優(yōu)異的成績(jī)得到了獎(jiǎng)學(xué)金，這一切都多么難得！可是，似水流年，時(shí)間總是那么快，安妮考上大學(xué)的同時(shí)，她的養(yǎng)父心臟病突發(fā)不幸去世，安妮為了照顧她視力不好而又孤獨(dú)寂寞的的養(yǎng)母瑪麗娜，毅然地決定放棄學(xué)業(yè)留在綠山墻，這又多么令人感動(dòng)啊！
從以上情節(jié)中，我們不難看出安妮身上的諸多優(yōu)點(diǎn)：有強(qiáng)烈的自尊心、有責(zé)任感、有孝心、勤奮好學(xué)，還能知錯(cuò)就改，最讓我難忘的的是她那樂(lè)觀向上，善待生活的美好精神�，F(xiàn)實(shí)生活中，是極少有人能做到的。許多人都是悲觀的惡視生活，就拿我來(lái)說(shuō)吧，一遇到挫折、困難，如果沒(méi)有解決的方案，我就會(huì)抱怨運(yùn)氣，或是大發(fā)雷霆。這樣，我們就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)削弱自己的勇氣和力量，從而慢慢地倒下。
然而安妮卻沒(méi)有被她的不幸遭遇和痛苦身世所打倒，她樂(lè)觀、積極向上，憑著自己的刻苦勤奮考取了女王學(xué)校。讓我們像安妮一樣，吸取她身上的閃光點(diǎn)，用美的眼睛看世界吧！要有自信，永遠(yuǎn)都不能放棄自己的夢(mèng)想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的友誼和尊重，沒(méi)有我們做不到的事情，就怕自己不用心去做，加油吧！我們一定會(huì)成為自己的主人！
綠山墻的安妮讀后感33
幻想是理想的翅膀；幻想是未來(lái)的憧憬；幻想是追求美的真率。幻想是每個(gè)人生活中不可缺少的一項(xiàng)珍寶。少了它，平庸的生活會(huì)變得更加貧乏；少了它，我們的靈魂就不會(huì)完整，成為人生的遺憾。而《綠山墻的安妮》中的安妮卻充滿了幻想的細(xì)胞，她的生活生機(jī)勃勃、豐富多彩。幻想，從她的成長(zhǎng)路上劃過(guò)一條美麗的弧線，直至劃上一個(gè)美滿的句號(hào)。
一位滿臉雀斑、長(zhǎng)著紅頭發(fā)的女孩——安妮，就像一股清新的風(fēng)，吹進(jìn)了綠山墻一般，給原本閉塞的綠山墻帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)與活力；就像一條條悠揚(yáng)的五線譜，給綠山墻譜上了一曲優(yōu)美的歌。她雖然從小喪失父母，經(jīng)歷種種磨難，卻生性樂(lè)觀積極，富有多姿多彩的想象力。她的善良與真率，博得了朋友真摯的友愛(ài)；她的聰明與勤奮，憑著自己的堅(jiān)持不懈，順利考上了女王學(xué)院；她的努力搏斗，贏得了獎(jiǎng)學(xué)金。但她因?yàn)椴蝗屉x開(kāi)綠山墻，不忍離棄孤零零的瑪里拉，她放棄了獎(jiǎng)學(xué)金，回到了阿豐利，一邊照顧生病的瑪麗拉，一邊教書(shū)，一邊還要自學(xué)大學(xué)的科目。但她毫不覺(jué)得累倦，因?yàn)樗X(jué)得擁有幻想，就能消除一切勞倦。
從看完《綠山墻的安妮》的最后一行字后，安妮這個(gè)熟悉的名字便成為我心中一處永恒的美。她不但善良、樂(lè)觀、勤奮，更重要的是她那豐富的幻想。的確，生活中只要有幻想出現(xiàn)，希望的鐘聲才會(huì)縈繞于耳。比如，一處美景，有的人只是偶然路過(guò)形賞一下而已，但有的人卻會(huì)幻想這處美景曾住著一位迷人的花仙子，從萬(wàn)紫千紅的花叢中飛來(lái)飛去，閃動(dòng)著那雙彩色的雙翅；從青翠欲滴的樹(shù)葉上滑落于地，與昆蟲(chóng)進(jìn)行有趣的把玩試想一下，哪種人的生活會(huì)有趣一些，哪種人的生活會(huì)美好一些呢？答案是肯定的，那么如果后一個(gè)人沒(méi)有豐富的幻想能力，他的生活還會(huì)那么有趣美好嗎？
其實(shí)，幻想能使生活變得有趣美好；幻想能讓美更加完美；幻想就是生命中的樂(lè)趣！
綠山墻的安妮讀后感34
一棟寧?kù)o，綠樹(shù)環(huán)繞的房子，一個(gè)熱衷幻想，喋喋不休的紅發(fā)女孩，一對(duì)不善交際，善良樸實(shí)的兄妹，再加上許許多多和藹可親的鄰居、朋友、老師這些純樸而善良的人們演繹了一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事，這便構(gòu)成了一部甜蜜的兒童小說(shuō)——《綠山墻的安妮》。這部由加拿大浪漫派女作家露西·M·蒙哥馬利所著的小說(shuō)講述了一個(gè)名叫安妮的小女孩，因?yàn)橐粋�(gè)偶然的錯(cuò)誤來(lái)到了綠山墻之家，雖然她也經(jīng)常出糗但她用自己的善良，純真，對(duì)生活的熱愛(ài)打動(dòng)了身邊的每一個(gè)人，在一對(duì)樸實(shí)的兄妹倆的照看下，她成了一個(gè)水仙花般的清秀佳人。這個(gè)開(kāi)朗大方的小女孩令我學(xué)習(xí)！
有一句話說(shuō)得好生活中缺少了想象，就像人類缺少了空氣一樣。從這句話中我們足以能看出想象對(duì)我們?nèi)祟惖闹匾裕@部小說(shuō)中的安妮就是一個(gè)十分鐘愛(ài)想象的孩子。我曾記得有這樣一個(gè)故事：一個(gè)愛(ài)想象的孩子，在幼兒園上美術(shù)課時(shí)，自己憑著想象畫(huà)了一朵十分美麗的花朵，但老師卻讓孩子們按照自己畫(huà)的花來(lái)畫(huà)，這孩子只好把自己的畫(huà)擦掉，再照貓畫(huà)虎三年后，孩子上小學(xué)了，在一次美術(shù)課，老師讓孩子們自己畫(huà)，但這無(wú)從下手，他的想象已經(jīng)被埋沒(méi)了。所以說(shuō)展開(kāi)想象的翅膀，放飛你的夢(mèng)想！
在我們的記憶中，安妮的成長(zhǎng)過(guò)程中有許多糗事，可正是這種糗事使她學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，使她懂得奉獻(xiàn)，使她變得更加成熟、穩(wěn)重。從這些糗事中也能吸取到教訓(xùn)，才能更上一層樓，直到你登上智慧的頂峰！
這個(gè)小女孩安妮渺小的身體里蘊(yùn)藏著巨大的熱情，讓每一個(gè)人為她的個(gè)性所感染；被她的言詞所吸引，被她綺麗的幻想而動(dòng)容！
綠山墻的安妮讀后感35
寫(xiě)完作業(yè)后沒(méi)事干，我又在書(shū)架拿出了《綠山墻的安妮》來(lái)閱讀。
書(shū)中的主人公安妮是一位長(zhǎng)著一頭紅色頭發(fā)，臉上有雀斑，眼睛是綠色的。她天天想象自己擁有美麗的、玫瑰花瓣似的皮膚和漂亮的、閃閃發(fā)光的紫色眼睛。安妮是一個(gè)可憐女孩，在她一歲的時(shí)候就遭受了父母雙亡的痛苦，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒(méi)住過(guò)孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個(gè)小男孩，幫他們做農(nóng)活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經(jīng)波折，還是把她留了下來(lái)。
安妮是一個(gè)活潑可愛(ài)、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情，從小就沒(méi)父沒(méi)母，在孤兒院里獨(dú)立生活，最后，她憑自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧馬瑞拉，還是放棄了學(xué)業(yè)，讓人敬佩。再想想自己，有父母的照顧，從不用想安妮那樣干活，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的美好生活，真是“身在福中不知�！毖剑�
我們要向安妮學(xué)習(xí)獨(dú)立的精神。
綠山墻的安妮讀后感36
讀了讀《綠山墻的安妮》這篇文章后，我深受感動(dòng)。
文章中的馬修、瑪瑞拉是兄妹倆，當(dāng)他們準(zhǔn)備領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩時(shí)，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的領(lǐng)來(lái)一個(gè)女孩叫安妮，瑪瑞拉不同意收養(yǎng)她，后來(lái)被安妮凄苦的身世打動(dòng)了，安妮的機(jī)靈和聰明，最終被馬修和瑪瑞拉決定留下來(lái)收養(yǎng)。
他們希望安妮有出息，就讓她去上學(xué)，安妮在學(xué)校里成績(jī)突出，嚴(yán)格要求自己，當(dāng)安妮準(zhǔn)備上大學(xué)深造時(shí)，家里發(fā)生了巨大的變化，馬修去世了，瑪瑞拉的眼睛有病了，無(wú)法管理綠山墻農(nóng)舍，準(zhǔn)備賣掉。安妮是一個(gè)可愛(ài)的女孩，善良又勤勞，對(duì)生活充滿熱情，最后決定放棄上大學(xué)的機(jī)會(huì)，去學(xué)校教書(shū)，這樣就可以一邊工作，一邊照顧瑪瑞拉和綠山墻農(nóng)舍了。
看完后，我覺(jué)得我應(yīng)該像安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的禮貌、勤勞、善良以及刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度，平時(shí)也要做家務(wù)，鍛煉能力做好自己力所能及的事情。
綠山墻的安妮讀后感37
暑假期間，我讀了一本讓我愛(ài)不釋手的好書(shū)——《綠山墻安妮》�！毒G山墻安妮》主要講了一個(gè)熱愛(ài)生活，積極向上的小姑娘安妮的故事。安妮“長(zhǎng)著一頭濃密紅發(fā)，瘦小蒼白的臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，身體瘦小的小姑娘”，這段描寫(xiě)仿佛將安妮帶到了我們的眼前。
安妮自幼失去父母，從小就歷經(jīng)挫折，經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的磨練，安妮最終如愿以償當(dāng)了一名教師。她不僅熱愛(ài)生活，富有想象還把艱難平凡的生活過(guò)成了一個(gè)個(gè)快樂(lè)節(jié)日。她勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并積極地改正。她把自己的愛(ài)心傳給同學(xué)、老師、朋友及身邊的每一個(gè)人。她在逆境中成長(zhǎng)，仍然體會(huì)著生活的美好，享受人生的喜悅，這種樂(lè)觀向上的精神讓我感動(dòng)不已。
安妮的精彩人生，更讓我明白，生活中無(wú)論面臨什么樣的逆境都要具有樂(lè)觀，積極向上的精神，并且有一顆感恩的心。我喜歡《綠山墻安妮》這本書(shū)。
綠山墻的安妮讀后感38
這本是講述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩，這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂(lè)觀，想像力極為豐富。
她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。令人十分感動(dòng)。安妮生性樂(lè)觀，盡管總是喋喋不休，還愛(ài)幻想，把止痛藥當(dāng)作香草漿加在蛋糕里；臭罵林德太太；因?yàn)椤昂}卜”這個(gè)外號(hào)與班上最帥的男孩鬧別扭，她太可愛(ài)了。安妮長(zhǎng)得并不漂亮——紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑，但是安妮有著一顆純潔善良的心，她愛(ài)幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。她在1歲的時(shí)候就失去了父母，雖然她在孤兒院里沒(méi)有朋友，雖然她生來(lái)并不美，可是安妮生性樂(lè)觀、愛(ài)幻想。
我應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮的善良，她對(duì)喜歡的事情不放棄的精神還有她活潑樂(lè)觀、聰明勤奮。真希望和安妮做好朋友呀！
綠山墻的安妮讀后感39
最近，我讀了一本書(shū)，叫做《綠山墻的安妮》這本書(shū)講了卡思伯特兄妹，由于年事日高，他倆想從孤兒院領(lǐng)來(lái)一個(gè)小男孩來(lái)減輕他倆的負(fù)擔(dān)。可是陰差陽(yáng)錯(cuò)，人家給他們領(lǐng)來(lái)了一個(gè)小女孩——安妮。安妮她雖然從小喪失父母但卻生性活潑樂(lè)觀。她以自己的善良博得了同學(xué)和鄉(xiāng)親的友情和關(guān)愛(ài)。她聰明勤奮，憑著自己的努力順利的考取女王學(xué)院，一年后取得了一級(jí)證書(shū)，并獲得了大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但她不忍心離開(kāi)朝夕相處的綠山墻更為了照顧瑪麗拉，毅然的放棄了去大學(xué)深造的大好時(shí)機(jī)，留下來(lái)照顧瑪麗拉。
安妮之所以喜歡想象，是因?yàn)樗话灿谄接沟纳�，十分�?lè)觀。這樣的人少之又少。能為別人放棄自己的一切的人是十分讓人敬佩的。然而安妮就是這樣的一個(gè)人。安妮這樣的品質(zhì)十分讓我感動(dòng)。可是現(xiàn)在這樣的人卻基本沒(méi)有了。我希望我可以像安妮一樣做一個(gè)能為別人放棄自己的一切的人。
怎么樣你喜歡這本書(shū)嗎？喜歡就找來(lái)讀一讀。
綠山墻的安妮讀后感40
我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，安妮長(zhǎng)著一頭紅色的頭發(fā)，是一個(gè)臉上有雀斑總是喋喋不休說(shuō)個(gè)不停的善良愛(ài)幻想的小女孩。
她的遭遇很不幸三個(gè)月的時(shí)候她的媽媽就得熱病死了。四天以后她的爸爸也死了。雖然這樣，她并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻的人，而是對(duì)生活充滿熱情和好奇心。安妮11歲時(shí)被馬修和瑪瑞拉收養(yǎng)，來(lái)到了美麗的綠山墻。
在安妮眼里，綠山墻的窗外開(kāi)滿白花的櫻桃樹(shù)是“白雪皇后”，想象著“鬧鬼的森林”把自己嚇得魂飛魄散，把葡萄酒當(dāng)成紫莓甜酒，害的好友戴安娜醉的東倒西歪。
安妮這種樂(lè)觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快樂(lè)！安妮很聰明，學(xué)習(xí)非常好，經(jīng)常全班考第一，安妮也很孝順，有一次，她為了照顧瑪瑞拉而不去雷德蒙拿獎(jiǎng)學(xué)金。最后他以第一名的成績(jī)考上了奎因?qū)W院。
我喜歡安妮，我也要樂(lè)觀，努力，好好學(xué)習(xí)。
綠山墻的安妮讀后感41
寒假里我讀過(guò)不少書(shū)，但其中我最喜歡，記憶最深刻的還是《綠山墻的安妮》。
主人公安妮·雪莉是個(gè)小孤女，她生下來(lái)不久父母就去世了，在孤兒院長(zhǎng)大。這個(gè)紅頭發(fā)的小女孩讓我想起“小蘿卜頭”。安妮十分熱愛(ài)生活，她對(duì)大自然中的花草樹(shù)木充滿了夢(mèng)幻般的熱愛(ài)。她用善良純潔的心，對(duì)待家人和同學(xué)，甚至說(shuō)服過(guò)冷酷的千金小姐巴里。安妮最好的朋友是戴安娜·巴里，她倆在一起玩時(shí)經(jīng)常鬧出不少天真的笑話，但安妮那種對(duì)學(xué)習(xí)與生活積極向上，努力拼搏奮斗的精神實(shí)在令我感動(dòng)。
安妮愛(ài)啰嗦，她能在很短的時(shí)間里說(shuō)出不少話，有時(shí)能一下子說(shuō)出很長(zhǎng)的話來(lái)，她不煩，別人也煩哪！我佩服得“五體投地”�？砂材菽菬崆槎浪男愿瘢沧屛沂窒矚g她。
綠山墻的安妮讀后感42
今年暑假我閱讀了一本露西·蒙哥馬利寫(xiě)的書(shū)《綠山墻的安妮》，書(shū)中的主人公安妮的陽(yáng)光善良深深的感染了我，讓我受益匪淺。
女孩可以不漂亮，但她必須有一顆善良、純潔的心，安妮就是這樣一個(gè)女孩，她有著豐富的想象力，一棵樹(shù)、一株花、一根草，在她眼里都可以妙趣橫生。雖然她1歲就失去了父母，11歲之前在孤兒院的她沒(méi)有任何朋友。雖然她長(zhǎng)得并不漂亮，一頭紅色的頭發(fā)，臉上長(zhǎng)著雀斑，可她依然可以很好的照顧明妮；做出世界上最古怪的蛋糕；和吉伯爾特一比高下。她依然有一顆善良、純潔、熱愛(ài)生活的心。
現(xiàn)實(shí)生活中我們也該如此，無(wú)論遇到什么困難，阻礙，我們都不該放棄，應(yīng)該心生樂(lè)觀的對(duì)自己說(shuō)：“加油，只要你努力一切皆有可能�！�
綠山墻的安妮讀后感43
綠山墻農(nóng)舍的記憶十分清楚，安妮的朋友們經(jīng)常在我眼前閃現(xiàn)，安妮的童年仿佛不時(shí)地在我腦中放映。
剛讀這本書(shū)時(shí)，我覺(jué)得有一點(diǎn)無(wú)趣，但是越往下讀，就越是愛(ài)不釋手，“森林女神的溫泉”、“紫羅蘭溪谷”、“情人小路”、“幽靈森林”等等書(shū)中的景色常常在我眼中閃現(xiàn)。雖然這本書(shū)只是寫(xiě)了安妮的童年，但是其中摻雜了許多復(fù)雜的感情與美好的理想，讓這本書(shū)更加豐富多彩。雖然安妮已從一個(gè)小女孩成長(zhǎng)為大人，從一個(gè)冒失鬼變成了青春少女，但她童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已深深得烙印在我的心中！
安妮是一個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但她從來(lái)都是樂(lè)觀向上的，憑自己的努力讓夢(mèng)想逐一實(shí)現(xiàn)。所以我認(rèn)為只要內(nèi)心世界有愛(ài)，有夢(mèng)，知道感恩，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
在我讀過(guò)的書(shū)里，我最感動(dòng)和喜歡的兒童形象有兩個(gè)，一個(gè)是《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》中的愛(ài)麗絲，另一個(gè)就是這本書(shū)里的安妮。我們都應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的樂(lè)觀、執(zhí)著和純凈，讓我們追隨著安妮的腳步快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
綠山墻的安妮讀后感44
最近我讀了一本好看的書(shū)——《綠山墻的安妮》,我不由得喜歡上了活潑開(kāi)朗的安妮,并被她樂(lè)觀向上的精神所吸引，。
安妮是一個(gè)不幸的女孩,三個(gè)月大時(shí)便失去了父母,一直都呆在鄰居家里,但11歲時(shí),她陰差陽(yáng)錯(cuò)的被一對(duì)兄妹收養(yǎng),來(lái)到了綠山墻農(nóng)舍。她喜歡幻想,在他的想象中,小溪在冰雪下歡笑,寂寞的時(shí)候,就把自己的影子和回聲看做自己的知心朋友,她還喜歡給每一條小路,每一片湖泊起一些充滿詩(shī)意的名字,使她的朋友們都非常佩服，讀后感《讀《綠山墻的安妮》讀后感400字》。但豐富的想象力和愛(ài)美之心也給她添了不少麻煩,每次都讓馬瑞娜大發(fā)雷霆。最終,安妮靠自己的努力考上了大學(xué),并獲得了愛(ài)和友情。
安妮的樂(lè)觀向上和絕不服輸?shù)木裆钌畹卮騽?dòng)了我,無(wú)論遇到什么困難,她都用自己樂(lè)觀的精神把困難想象的很容易,把生活中的不順心、不如意都拋到九霄云外。如果犯下了一個(gè)錯(cuò)誤,都會(huì)想辦法改正,下次絕不再犯。
我也和安妮一樣,有著關(guān)心我的家人和朋友,卻經(jīng)受不了一點(diǎn)打擊,一點(diǎn)小小的挫折都足以把我擊倒,犯了一個(gè)錯(cuò)誤,當(dāng)時(shí)心想不能再犯了,但下次還栽在在同一個(gè)坑里,相比之下,安妮的樂(lè)觀向上、知錯(cuò)就改的精神值得我學(xué)習(xí)。
綠山墻的安妮讀后感45
今天我讀了《綠山墻的安妮》中的最為感動(dòng)的一個(gè)故事——”峰回路轉(zhuǎn)“。不得不讓我感動(dòng)落淚。
這個(gè)故事主要講了：安妮憑著自己的努力終于從女王學(xué)校畢業(yè)了，他本來(lái)可以去雷德蒙德讀大學(xué)的，可是為了讓綠山墻農(nóng)莊能夠留住，為了讓瑪麗拉能夠享受晚年，放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，最終留在了綠山墻教書(shū)，這是綠山墻的每個(gè)人都惋惜不止。
讀完這個(gè)故事，我的鼻子酸酸的，眼淚還是脆弱的流出了眼眶，安妮為了別人舍棄了自己的前途，不過(guò)他沒(méi)有為此氣餒，而是繼續(xù)朝目標(biāo)奮斗，為自己的新計(jì)劃努力著，他舍己為人的精神讓我佩服。
通過(guò)這個(gè)故事，使我明白了：每個(gè)人都要毫無(wú)畏懼的正是他的責(zé)任，其實(shí)責(zé)任也是一個(gè)對(duì)自己有幫助的因素——每當(dāng)我們坦率面對(duì)它的時(shí)候 責(zé)任總是對(duì)我們有幫助的。我現(xiàn)在也要向安妮一樣，為自己的計(jì)劃努力奮斗，相信多彩的生活會(huì)給我們十分豐厚的報(bào)答。離開(kāi)一樣美好的東西，還會(huì)有更好的東西在等待著，未來(lái)會(huì)像一條筆直的道路在我們面前延伸出去。我想我沿路可以看到許多里程碑。現(xiàn)在路上有個(gè)彎道。我不知道拐過(guò)彎去會(huì)有些什么，但是相信那里一定有最美的景致。那條玩到自有它的迷人之處——有沒(méi)有翠綠光滑以及輕柔交錯(cuò)的光和影——令人耳目一新的風(fēng)景——新的美感——拐過(guò)去是否還有許多彎道、山丘和山谷。
想啊想，最后想到：人的一生如果一直一帆風(fēng)順，一定會(huì)感到乏味或寂寞的。經(jīng)過(guò)一點(diǎn)挫折，受到教訓(xùn)，一點(diǎn)點(diǎn)的積累經(jīng)驗(yàn)。
綠山墻的安妮讀后感46
我今天給大家推薦一本書(shū)，叫做《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫助做家務(wù)。不料，陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍，也不斷的改正錯(cuò)誤，她改變了兄妹倆，牽動(dòng)著她們的愛(ài)心。后來(lái)，安妮以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。因?yàn)橐疹櫖斎鹄鴽](méi)去上學(xué)，在村里教書(shū)。
讀完這本書(shū)，我深深地被安妮的幻想驚住了！她常常沉浸在自己的幻想中。在她的幻想中，櫻花是白雪王后；有蘋(píng)果味的天藍(lán)葵是邦妮；巴里家的池塘是閃亮的相互；她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)要好的朋友。讀著這些幻想，我仿佛島了童話世界。我也是以個(gè)熱愛(ài)幻想的女孩。我會(huì)仰望著天空上的白云，把自己的一切煩惱說(shuō)出來(lái)，我有時(shí)喜歡整天沉浸在童話世界，在童話世界里，世間所有的東西都會(huì)變得多么美好。
安妮是個(gè)孤兒�？墒撬詷�(lè)觀的態(tài)度去迎接每一天。她靠自己的努力，考上了奎因?qū)W院，并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。她憑著自己的努力，一個(gè)一個(gè)夢(mèng)想漸漸成為現(xiàn)實(shí)。在看看我，遇到困難，總是退縮，面對(duì)著這些“攔路虎”馬上趴下。這是不對(duì)的。應(yīng)該勇敢的站起來(lái)，打敗“攔路虎”。
安妮像一盞明燈，點(diǎn)亮我們前進(jìn)的方向。
綠山墻的安妮讀后感47
今天，戴安娜和安妮一起去果園了，她們?cè)诠麍@摘蘋(píng)果，又吃了一些水果蛋糕、櫻桃果醬、小甜餅等，還喝了”木萄露“，可等戴安娜喝掉3杯后，就覺(jué)得自己很難受，態(tài)度堅(jiān)決的說(shuō)：”我要回家，我要回家“，等安妮把她送到家門(mén)口時(shí)，戴安娜已經(jīng)暈的走不成路了，這天下了一天的滂沱大雨。
第二天，安妮從林德夫人家回來(lái)后，才知道戴安娜頭天晚上是喝醉了，可巴里夫人偏說(shuō)是安妮把戴安娜給灌醉的，而瑪瑞拉也發(fā)現(xiàn)她們喝的”木萄露“原來(lái)是她釀了三年的葡萄酒�，斎鹄踩フ野屠锓蛉私忉屃耍砂屠锓蛉诉�是認(rèn)為就是安妮把戴安娜灌醉的。安妮一次一次的解釋，可依然無(wú)用。讀到這里，我很生氣，巴里夫人有些太固執(zhí)了，根本聽(tīng)不進(jìn)安妮那誠(chéng)懇的道歉話語(yǔ)，從這里看來(lái)我不是太喜歡巴里太太，因?yàn)榘材莶](méi)有做錯(cuò)什么。
安妮終于又可以和戴安娜一起玩了：在一天晚上，戴安娜突然來(lái)到綠山墻農(nóng)舍，對(duì)安妮說(shuō)，讓她趕緊去她家，因?yàn)槊啄莸昧思倌ば院硌祝〉煤車?yán)重。聽(tīng)了這些后，安妮立馬拿著藥去戴安娜家。安妮真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子啊!等醫(yī)生來(lái)到時(shí)，米妮已經(jīng)被安妮治好了，通過(guò)這件事后，巴里太太很感謝她救了自己的孩子，所以她邀請(qǐng)安妮到她家做客，并請(qǐng)求安妮原諒她。
看起來(lái)這個(gè)紅頭發(fā)的小安妮真不簡(jiǎn)單啊，這么快就把米妮的病治好了，連醫(yī)生都夸獎(jiǎng)她，說(shuō)她真了不起，比醫(yī)生都強(qiáng)。安妮唯一的心事終于如愿了：可以和戴安娜再次一起玩了。
綠山墻的安妮讀后感48
在國(guó)慶假期間，我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)。
《綠山墻的安妮》是一部甜美的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)，這本書(shū)主要講了：馬修和馬瑞拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡的生活。為了給患有心臟病的馬修找一個(gè)幫手他們打算從孤兒院里收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料孤兒院里送來(lái)的是一個(gè)滿頭紅發(fā)。喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事……
讀了這本書(shū)后，我不禁感到羞愧：我的學(xué)習(xí)條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)安妮，但心里老想著玩，因此成績(jī)十分一般，安妮的學(xué)習(xí)條件雖然不好，但她懂得用有限的條件創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，和安妮相比起來(lái)，我又顯的多么的不懂事��！
這本書(shū)也讓我明白了，一個(gè)善良的人，會(huì)永遠(yuǎn)的幸福，他擁有一切財(cái)富。而一個(gè)樸實(shí)的人，他會(huì)永遠(yuǎn)開(kāi)心，他會(huì)擁有許多人都沒(méi)有的踏實(shí)。而一個(gè)狠心的人，他會(huì)永遠(yuǎn)害怕，它擁有一個(gè)黑色的心。一個(gè)惡毒的人，他會(huì)永遠(yuǎn)恐懼，在害怕中生活，害怕被自己抓住。讀了這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了勇敢，正直，機(jī)靈，善良……更加重要的是我明白了：好人一生平安。
讓我們像安妮那樣，樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)有一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢(mèng)想奮斗吧！
綠山墻的安妮讀后感49
《綠山墻的安妮》是加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利的一本小說(shuō)。書(shū)里面塑造了一個(gè)個(gè)性與眾不同的小女孩——安妮，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活的故事。
安妮是個(gè)孤兒，被綠山墻的馬修﹒卡斯伯特和瑪瑞娜﹒卡斯伯特兄妹倆收養(yǎng)，從此就住在了綠山墻農(nóng)舍里。因?yàn)榘材菹胂罅ωS富、極具愛(ài)美之心而鬧出了不少笑話和亂子。但她每次都會(huì)積極改正。安妮在老師、家長(zhǎng)、朋友的關(guān)愛(ài)下快樂(lè)成長(zhǎng)。
最讓我感動(dòng)的是安妮的不服輸和堅(jiān)強(qiáng)的精神。安妮在班上被同學(xué)起了外號(hào)，她下定決心要從學(xué)習(xí)上把這個(gè)同學(xué)比下去。安妮決定了一件事，她一定要做到。有一次，我的一個(gè)男同學(xué)給我起了一個(gè)很難聽(tīng)的外號(hào)，讓我在許多同學(xué)面前出了丑。從此以后，許多男生，甚至有的女生也叫我的外號(hào)，這讓我很生氣。雖然我也給那個(gè)男同學(xué)起了一個(gè)很難聽(tīng)的外號(hào)，但是我還是很恨他。是他讓許多同學(xué)知道了我的這一個(gè)很難聽(tīng)的外號(hào)。以后我處處跟他作對(duì)，不管在什么方面。每一次，只要我贏了他，我都會(huì)沾沾自喜，覺(jué)得自己比他好、比他強(qiáng)。在考試結(jié)束后，我問(wèn)他的考試成績(jī)是多少，當(dāng)我得知他沒(méi)我考得好時(shí)，我別提有多高興啦！看見(jiàn)他的美術(shù)作品沒(méi)我好時(shí)，我會(huì)很高興。當(dāng)我看見(jiàn)他被老師訓(xùn)斥時(shí)，我也會(huì)暗暗高興。自從我看了這本書(shū)之后，我感到我的想法有些不當(dāng)。我要像安妮那樣端正思想，和他比學(xué)習(xí)，同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，而不是處處和他作對(duì)。
安妮聽(tīng)到馬修去世的消息后，放棄了學(xué)業(yè)，很堅(jiān)強(qiáng)地?fù)纹鹆诉@個(gè)家，回家鄉(xiāng)當(dāng)了一位小學(xué)教師，來(lái)照顧眼睛快要瞎了的瑪瑞娜。安妮就像山谷里的野百合一樣挺拔、堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，勇于面對(duì)生活。
讀了這本書(shū)，會(huì)讓你學(xué)會(huì)許多的東西。
綠山墻的安妮讀后感50
最近，老師推薦給我們一本書(shū)——《綠山墻的安妮》，聽(tīng)老師說(shuō)，這是一本感動(dòng)上萬(wàn)個(gè)善良心靈的經(jīng)典小說(shuō)。于是，我一拿到手就迫不及待地讀起來(lái)。
讀完這本書(shū)，我被深深地感動(dòng)了，覺(jué)得這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事。書(shū)中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動(dòng)著倆人的愛(ài)心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。
讀了這本書(shū)，我深深喜歡上了這個(gè)愛(ài)幻想的有個(gè)性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋(píng)果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事……讀著安妮這些天真而浪漫的幻想，我覺(jué)得自己被安妮帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界，在那里，我感受到了另一種神奇和快樂(lè)。其實(shí)，我也是個(gè)愛(ài)幻想的女孩，常常有許多奇妙而甜蜜的夢(mèng)想。我喜歡仰望天上的白云，不知不覺(jué)自己就是白云了；我喜歡小動(dòng)物，常常親切地與它們說(shuō)話，惹得媽媽笑我是小傻瓜……現(xiàn)在，我找到了一個(gè)比我還愛(ài)幻想的女孩安妮，我要與她交朋友。
安妮是個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒(méi)有被這不幸和痛苦打倒，她樂(lè)觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金，她憑借自己的努力，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。想想我自己，每次遇到數(shù)學(xué)難題，我都想退縮，不愿意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路。安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友，所以，我以后要像安妮一樣，不怕困難，戰(zhàn)勝這些“攔路虎”，讓我的夢(mèng)想早日成真。
安妮就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點(diǎn)亮了我的心靈！安妮，讓我們做好朋友吧！
綠山墻的安妮讀后感51
最近，我讀了一本書(shū)《綠山墻的安妮》，生動(dòng)的內(nèi)容，感人至深的情節(jié)一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷，安妮是個(gè)孤兒，從小被人領(lǐng)養(yǎng)，性格膽小孤僻，自上學(xué)開(kāi)始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵(lì)，從沒(méi)有朋友到懂得友情，從學(xué)習(xí)欠佳到成績(jī)優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。
安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我，這雖然是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但是對(duì)我的教育卻是深刻的。我雖然沒(méi)有安妮坎坷的生活經(jīng)歷，但我的個(gè)性有點(diǎn)像小時(shí)候的安妮。愛(ài)面子、膽小、不自信，記得，從上學(xué)時(shí)開(kāi)始，我就立志做一名三好學(xué)生，但是，直到現(xiàn)在為止，每個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生評(píng)選都沒(méi)有我的份，我非常的沮喪，一個(gè)人不知偷偷哭了多少回，沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生，主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，起伏大，而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定的重要原因是因?yàn)槲业膫�(gè)性，因?yàn)閻?ài)面子，所以不敢舉手發(fā)言，怕說(shuō)錯(cuò)了讓同學(xué)看不起；因?yàn)槟懶�，遇到不懂得�?wèn)題就不敢問(wèn)老師，不敢向同學(xué)請(qǐng)教；因?yàn)椴蛔孕�，所以不敢拓展學(xué)習(xí)思路，學(xué)習(xí)成績(jī)始終不能上一個(gè)臺(tái)階。唉！我的這些個(gè)性，不是很像書(shū)中安妮小的時(shí)候嗎？親身的經(jīng)歷使我有了更深的體會(huì)，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。
安妮的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)會(huì)有很大的啟發(fā)和幫助。首先，一個(gè)人要自尊、自強(qiáng)，安妮雖然是個(gè)孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)與人溝通、交流，用自己的行動(dòng)贏得了許多朋友。我平時(shí)比較膽小，不大敢和別人溝通，不善于表達(dá)自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣樹(shù)立自信，怎樣與人交流，從而變成一個(gè)活潑、開(kāi)朗、有愛(ài)心的孩子。其次，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須堅(jiān)持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒，通過(guò)自身的努力，終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我屢次沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生，一度非常傷心和難過(guò)，安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì)掉下餡餅，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，不經(jīng)過(guò)艱苦的努力，就不能達(dá)到成功的彼岸。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要像安妮學(xué)習(xí)，努力克服愛(ài)面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認(rèn)真付出，就一定會(huì)有結(jié)果，因?yàn)橐环指�，一分收獲，通過(guò)不懈的追求，三好學(xué)生的夢(mèng)想，我應(yīng)當(dāng)可以實(shí)現(xiàn)。
綠山墻的安妮讀后感52
這個(gè)暑假我依然一如既往地啃書(shū)。我讀了《窗邊的小豆豆》、《聰明妹妹笨哥哥》和《楊紅櫻校園小說(shuō)系列全集》等好多好多。其中，給我印象最深刻的，給我最多啟發(fā)的，還是由加拿大著名作家“蒙哥馬利”寫(xiě)的《綠山墻的安妮》。
我最喜歡的是《馬瑞拉�？ㄋ疾蟪砸惑@》這一章！它的主要內(nèi)容是：安妮來(lái)到了綠山墻，馬瑞拉見(jiàn)她不是一個(gè)男孩，感到非常的氣憤。她想把安妮給送回孤兒院。安妮似乎也隱隱約約地感覺(jué)到，他們不想要自己，他們不喜歡自己，他們要把自己趕會(huì)孤兒院。安妮知道，他們不要自己是因?yàn)樽约菏莻�(gè)女孩，而不是個(gè)男孩。自己新的主人認(rèn)為自己不能做男孩可以做的事。于是，安妮開(kāi)始努力地討好馬瑞拉，爭(zhēng)取能夠留下來(lái)。她的每一個(gè)舉止，都體現(xiàn)出了一個(gè)小女孩在受到挫折后的脆弱和悲傷��！
我深深地被安妮的那種精神，那種純潔所感動(dòng)了！在安妮被不小心錯(cuò)誤地被領(lǐng)到新主人馬瑞拉和馬修家是，安妮知道馬瑞拉不喜歡她。她卻依然很堅(jiān)強(qiáng)，自信地相信她能夠讓馬瑞拉喜歡她。即使馬瑞拉還是不喜歡安妮。但至少，安妮努力過(guò)了！不會(huì)后悔了！如果安妮去常識(shí)讓馬瑞拉喜歡自己，馬瑞拉卻依然不喜歡安妮。那也不是安妮的錯(cuò)了。
我認(rèn)為：做人就得想安妮那樣，做什么都覺(jué)得是一種樂(lè)趣。我們?nèi)绻畹靡稽c(diǎn)不愉快，整天就知道和人斗氣。暗自生別人的氣，別人其實(shí)一點(diǎn)都不知道。我們卻生氣，不是很吃虧嗎��？要天天都這樣，撅著嘴，罵著人，流著淚，生活還有什么樂(lè)趣呢？？活在世界上，就是讓我們體驗(yàn)生活的快樂(lè)。像安妮那樣，給每樣事物取一個(gè)自己喜歡的名字，把自己不喜歡的東西邊成自己喜歡的東西，這樣的話------世界上就全是我喜歡的東西，就沒(méi)有討厭了！
在生活中，我也遇到過(guò)困難。我根本沒(méi)有去努力過(guò)，只是哭個(gè)不停，總覺(jué)得自己不必要努力，付出了也不會(huì)有收獲。
我想，我們應(yīng)該想安妮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生命，熱愛(ài)一切！學(xué)習(xí)她與世無(wú)爭(zhēng)，沒(méi)有討厭！最重要的是：安妮她對(duì)自己懷有自信，認(rèn)為自己是很棒的。她相信馬瑞拉會(huì)喜歡她的。在大家都說(shuō)她怎么怎么不好的話，她都沒(méi)有氣餒，沒(méi)有灰心，沒(méi)有泄氣！
安妮，是我的榜樣！是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
綠山墻的安妮讀后感53
最近，我看了一本書(shū)――《綠山墻的安妮》。這是一本感動(dòng)上萬(wàn)個(gè)善良心靈的經(jīng)典小說(shuō)。
這本書(shū)的作者是露西·莫德·蒙哥瑪麗（1874-1942），出生于加拿大愛(ài)德華王子島的克里夫登。她很小就開(kāi)始顯露出文學(xué)才華。十二歲時(shí)就在一次短篇小說(shuō)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，15歲開(kāi)始發(fā)表詩(shī)作，后以教書(shū)為生。1904年春天，蒙哥瑪麗一時(shí)靈感突現(xiàn)，花費(fèi)兩年時(shí)間創(chuàng)作了《綠山墻的安妮》，小說(shuō)寫(xiě)完后一開(kāi)始沒(méi)有出版社愿意出版，一直到十幾年后的1917年，才有出版商愿意出版這本書(shū)，出版后隨即暢銷至今，蒙哥馬利因此而受世人矚目。1942年4月在多倫多，蒙哥馬利因病逝世，葬于愛(ài)德華王子島上。
這本書(shū)講述了∶馬修和瑪瑞娜兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)一臉雀斑、說(shuō)起話來(lái)喋喋不休的十一歲女孩安妮·雪莉。小安妮天真熱情，雖然身世凄涼，但滿腦子都是浪漫的想象，也因此給自已惹來(lái)了一連串的麻煩。她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友，家人和老師的關(guān)愛(ài)下，安妮漸漸成了綠山墻里快樂(lè)的小主人。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但在馬修去世后，為了照顧瑪麗拉，她堅(jiān)決地放棄了到大學(xué)深造的好機(jī)會(huì)，當(dāng)了個(gè)鄉(xiāng)村教師。
最吸引我的部分就是――《最大的榮耀和難以預(yù)料的悲傷》中安妮剛剛從女王學(xué)院畢業(yè)，拿到艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金。但隨之就遭受了無(wú)情的打擊――馬修去世了。但是安妮還是堅(jiān)強(qiáng)的，她意識(shí)到生活還是要繼續(xù)的，她還有瑪麗拉�？吹竭@，我不禁陷入了沉思……去年，伯爺爺也因?yàn)樾呐K病發(fā)作而不幸去世了。全家人都哭得死去活來(lái)的。我呢？也是天天不停地哭，因?yàn)椴疇敔斏皩?duì)我最好了。我的眼睛已經(jīng)哭得通紅，在這突然打擊面前傷心不已。現(xiàn)在回想起來(lái)，可真覺(jué)得好笑。安妮都懂得要堅(jiān)強(qiáng)，都意識(shí)得到生活還要繼續(xù)，還要照顧瑪麗拉。而我那時(shí)候卻是什么也不懂。
看完了《綠山墻的安妮》，使我受益匪淺。主人公安妮讓我學(xué)會(huì)了用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活。對(duì)待生活與自然中的一切，始終都要保持一顆熱愛(ài)的心。
綠山墻的安妮讀后感54
在這一個(gè)假期里，多姿多彩，而讀書(shū)也成為了我閑暇時(shí)消遣的家常便飯。今天，我看了一本書(shū)，受益匪淺。這本書(shū)叫——《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)主要講了一位長(zhǎng)著滿頭特別的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長(zhǎng)滿了雀斑，身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨，來(lái)到了綠山墻之家。他以他的善良，純真，熱衷幻想和喋喋不休的語(yǔ)言打動(dòng)了瑪麗娜，讓她留了下來(lái)。而且正是這一次，紅發(fā)女孩開(kāi)始了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。
讀了這本書(shū)，我嫉妒安妮，因?yàn)樗纳罾镉幸粚?duì)善良，樸實(shí)的兄妹，可親可愛(ài)的鄰居老師，共度難關(guān)的知心朋友。這些都很稀少的。而我又同情她，因?yàn)槲沂且粋�(gè)生活在充滿溫暖，充滿愛(ài)的家庭里，而他卻沒(méi)有，他從小沒(méi)有父母，親戚，雖然有許多在他很好，可是母親和父親的愛(ài)是所有人都給不了的，沒(méi)有了父母，是多么痛苦呀。
這本書(shū)也讓我明白了，一個(gè)善良的人的人，他會(huì)永遠(yuǎn)的幸福。他擁有一切財(cái)富，而一個(gè)樸實(shí)的人，他會(huì)永遠(yuǎn)開(kāi)心。他會(huì)擁有許多人都沒(méi)有的踏實(shí)。而一個(gè)狠心的人，他會(huì)永遠(yuǎn)害怕，它擁有一個(gè)黑心的心，一個(gè)惡毒的人，她會(huì)永遠(yuǎn)恐懼，它擁有許多人沒(méi)有的害怕，害怕自己被抓住。在他的世界里，只會(huì)有逃避。讀了這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了勇敢，正直，機(jī)靈，善良……更加重要的是我明白了：好人一生平安。
綠山墻的安妮讀后感55
以前，課本上推薦給我們有幾本書(shū)，其中就有《綠山墻的安妮》，我便跑去書(shū)店買來(lái)了，迫不及待地讀起來(lái)。
這是一本關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的故事。書(shū)中綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪麗拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，結(jié)果陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)個(gè)紅頭發(fā)、愛(ài)幻想、喋喋不休的女孩——安妮。她頻頻闖禍，瑪麗拉曾多次想把安妮送回去。
安妮天性活潑樂(lè)觀，想象力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率使她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)大自然、愛(ài)周圍的每一個(gè)人。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考上了大學(xué)，但為了照顧瑪麗拉她又放棄了學(xué)業(yè)。
讀了這本書(shū)，我喜歡上了這個(gè)愛(ài)幻想的女孩，她每天都在想象。在他的想象中，櫻花是雪皇后，蘋(píng)果是紅衣姑娘，還有神秘的白馬王子。他把自己的影子想象成知心朋友，訴說(shuō)心事……讀了安妮這些天真爛漫的幻想，我被安妮帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界，在在那里。我感受到無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。其實(shí)我也是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，常常有甜蜜的夢(mèng)想，我喜歡抬起頭來(lái)看白云的樣子，那一次我看到了棒棒糖似的白云，我沖著它大叫：“我要吃了你!”惹得媽媽哈哈大笑。
安妮的身世和遭遇都很不幸，打她沒(méi)有被不幸打倒，我要學(xué)習(xí)她的精神，同她交朋友!
綠山墻的安妮讀后感56
放暑假了，媽媽給我買了一本書(shū)，書(shū)的名字叫做《綠山墻的安妮》。
這是一本世界名著，它是由加拿大的作家露西.莫德.蒙哥馬利寫(xiě)的。這是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的故事。兩個(gè)老人向孤兒院申請(qǐng)要領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，可是一個(gè)女孩子卻被錯(cuò)誤地送給了他們，那就是安妮。這本是一個(gè)不受人歡迎的孩子，但卻憑她的熱情，聰明及努力贏得了所有人的喜愛(ài)，并給收養(yǎng)的那對(duì)兄妹帶去了無(wú)數(shù)的歡笑及驚喜。
看了這本書(shū)，我被安妮這個(gè)人物深深地打動(dòng)了：安妮對(duì)待友情忠貞不二，對(duì)待困難毫不妥協(xié)，對(duì)待學(xué)習(xí)孜孜不倦，在任何情況下都能保持著樂(lè)觀，充滿希望，最后，當(dāng)勝利女神向她伸出雙臂的時(shí)候，她卻因?yàn)槭震B(yǎng)她的那對(duì)兄妹中的哥哥的去世，放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，毅然留下陪伴孤獨(dú)的妹妹。但她相信，生活總有峰回路轉(zhuǎn)的時(shí)候，她還擁有著她的夢(mèng)，她的理想。
我佩服安妮，她是我學(xué)習(xí)的榜樣，無(wú)論是在生活中，還是學(xué)習(xí)上。以后，我再也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折而灰心喪志，也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成績(jī)而驕傲自滿。安妮，她就象我生活中的一盞明燈，時(shí)時(shí)引導(dǎo)著我，照耀著我。感謝媽媽給我買了這本好書(shū)。
綠山墻的安妮讀后感57
《綠山墻的安妮》是一本童話故事，里面寫(xiě)了許多夢(mèng)幻故事，比如說(shuō)：安妮夢(mèng)到了斯瑞拉、明天長(zhǎng)大了等。
這本書(shū)主要寫(xiě)了安妮奇特、溫柔的個(gè)性、和安妮跟小朋友希拉進(jìn)行的奇特之旅，都非常有童趣、風(fēng)趣。
在書(shū)中我最喜歡“安妮出手相救”，寫(xiě)了安妮和希拉走著走著，掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，因?yàn)榘材莘浅Ｂ斆�，用一根�?shù)枝救了希拉，大家知道怎么救了嗎?哈哈，不知道吧，安妮把樹(shù)枝抽到地上，然后自己拉，安妮聰明吧!
通過(guò)這些故事我感受到了做人要善良，不能有一點(diǎn)恨惡之心，在人際生活中，如果碰到壞人了，我要幫助別人，因?yàn)橛幸痪湓挘簬椭鷦e人就等于幫助自己，而且還要聰明一點(diǎn)，這樣難的問(wèn)題就可以立馬解決了。
綠山墻的安妮讀后感58
綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩兒，幫著做田里的農(nóng)活�？梢庀氩坏降氖�，孤兒院卻送來(lái)了一個(gè)紅發(fā)女孩兒——安妮，一個(gè)愛(ài)幻想，愛(ài)喋喋不休的女孩，一個(gè)可愛(ài)的小精靈。安妮在綠山墻農(nóng)舍的生活就這樣陰差陽(yáng)錯(cuò)的開(kāi)始了。
讀著這本書(shū)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，安妮是一個(gè)很樂(lè)觀的孩子，即便她的父母都死于熱病，而且還進(jìn)了孤兒院，但她從沒(méi)有一句抱怨，用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的的眼睛看世界，總是從一些對(duì)我們來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)意思的東西上找出一絲新奇，并幻想它的一切。如果把安妮的身世加到我們的身上，又會(huì)怎么樣?對(duì)于我們這些溫室里的花朵來(lái)說(shuō)，失去父母意味著什么，意味著我們可能將無(wú)法獨(dú)立生活!而安妮卻不同，她在八歲的時(shí)候就幫著照看托馬斯家的四個(gè)孩子，后來(lái)又幫哈蒙德太太照看八個(gè)孩子，干各種各樣的活。相比起安妮，我真的感到自愧不如。
安妮也是一個(gè)很浪漫的女孩。她把一個(gè)普通不過(guò)的湖取名為“閃光的小湖”，把一條小徑取名為“情人的小徑”，那一個(gè)個(gè)充滿詩(shī)意，充滿情調(diào)的名字，讓我也不禁深深的為之陶醉。
現(xiàn)在，只有很少的孩子擁有安妮那樣浪漫的情調(diào)和豐富的想象力了，我們都被興趣班和作業(yè)包圍著，誰(shuí)還會(huì)有閑工夫去考慮給一樣?xùn)|西取一個(gè)充滿情調(diào)的名字呢?
合上這本書(shū)，安妮的一切還在我的腦海里浮現(xiàn)，久久沒(méi)有離去……
綠山墻的安妮讀后感59
最近，我利用空閑的時(shí)間讀了一本書(shū)，叫作《綠山墻的安妮》。讀完后，我明白了一個(gè)道理:優(yōu)越的環(huán)境，能把人嬌寵得人人都厭，艱苦的環(huán)境，能把人磨礪得人人都愛(ài)。
故事是這樣的:瑪麗一次錯(cuò)誤的領(lǐng)養(yǎng)，讓安妮這個(gè)富有想象力的女孩，陰錯(cuò)陽(yáng)差地來(lái)到了瑪麗家，從而展開(kāi)了一段充滿樂(lè)趣的生活。在那段時(shí)間中，安妮經(jīng)常犯下一些錯(cuò)誤，如:為了要面子而骨折，為了漂亮而把頭發(fā)錯(cuò)染成了亮綠色……但是，安妮每犯下一個(gè)錯(cuò)誤，都會(huì)“吃一塹，長(zhǎng)一智”因此，安妮在錯(cuò)誤中不斷進(jìn)步，并成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的人才。
當(dāng)讀完這本書(shū)后，我的心中不禁有一個(gè)疑惑，為什么故事中的安妮能夠“吃一塹，長(zhǎng)一智”，而我們生活中的同學(xué)們就不行了呢?當(dāng)我看完盧勤的一本書(shū)后，以小學(xué)讀后感及一段時(shí)間的觀察，我知曉了答案:因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子們無(wú)論犯下什么錯(cuò)誤，幾乎都有大人在幫忙收拾殘局，從而使孩子們從未吃過(guò)“虧”自然也不會(huì)長(zhǎng)智啦!而“優(yōu)越的環(huán)境，能把人嬌寵得人人都厭，艱苦的環(huán)境，能把人磨礪得人人都愛(ài)”也就是這個(gè)道理。
沒(méi)有人能夠做到完美，只有人能夠做到更好，并且在困難中不斷成長(zhǎng)!
綠山墻的安妮讀后感60
《綠山墻的安妮》是加拿大的蒙哥瑪麗所寫(xiě)的一部?jī)和钚≌f(shuō)。
故事的大意是這樣的：安妮自幼失去父母，十一歲時(shí)被馬歇和瑪里拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，但由于陰差陽(yáng)錯(cuò)的緣由，送來(lái)的卻是一個(gè)名叫安妮的女孩。在兄妹倆的精心撫養(yǎng)下，安妮逐漸長(zhǎng)大。在生活中安妮一次又一次地犯新錯(cuò)誤，每次都不同，然后她一次又一次地改正。在學(xué)校中，她和基爾伯特的成績(jī)不分上下，最終考入了理想的大學(xué)，贏得了老師的好評(píng)和同學(xué)們的贊賞。
這本書(shū)里的故事情節(jié)生動(dòng)有趣，作者詳細(xì)地描寫(xiě)了安妮——這個(gè)時(shí)刻都閉不上嘴的、愛(ài)幻想的小女孩，同時(shí)我也感受到了馬歇和瑪里拉為她而付出的心血和安妮熱愛(ài)生活、聰明善良的優(yōu)秀品質(zhì)。
由這本書(shū)中的主人公安妮，我也想到了自己在生活中，會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但是安妮每犯一次錯(cuò)誤，下次就會(huì)改正，永遠(yuǎn)也不會(huì)犯了，而我是一而再，再而三地去犯，總是在新錯(cuò)誤中不停地跌跤，家長(zhǎng)也總是在我后面反反復(fù)復(fù)的叮囑;因此我以后也要像安妮學(xué)習(xí)。犯錯(cuò)誤可以原諒，但不能一直犯下去。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。我相信書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)，陪伴我們健康成長(zhǎng)。我也希望大家能多讀一些像《綠山墻的安妮》這樣的好書(shū)，讓大家獲得更多的知識(shí)，擁有美好的明天!
綠山墻的安妮讀后感61
暑假里我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，是加拿大著名女作家露西.莫德.蒙哥馬利的代表作，也是她的成名作。
綠山墻，是一個(gè)農(nóng)莊的名字，書(shū)中的主人公安妮.雪莉(簡(jiǎn)稱安妮)，被領(lǐng)養(yǎng)的安妮就生活在這里。
安妮是一個(gè)很有個(gè)性的女孩子，人們習(xí)慣稱她“紅頭發(fā)安妮”。正因?yàn)樗念^發(fā)是紅色的，與其他孩子不同，所以安妮對(duì)這產(chǎn)生了自卑感。安妮的小臉既瘦小又蒼白，上面還有好多的雀斑。她自幼失去了父母雙親，是一個(gè)沒(méi)有任何親戚的孤女。但她樂(lè)觀、好強(qiáng)、熱情、敏感，滿腦子都是天真的夢(mèng)幻，還時(shí)常有出格的言行，性格直率，快言快語(yǔ)，甚至還有些粗心大意。為此，她常常惹禍，使自己吃了不少苦頭。當(dāng)然，不斷成長(zhǎng)的安妮最終有一個(gè)快樂(lè)，美滿的結(jié)局。
安妮是孤單的、孤苦的，但她的內(nèi)心世界里有愛(ài)、有夢(mèng)、有感恩，一直快樂(lè)的生活。
讀了這本書(shū)，我讀懂了一個(gè)人只有勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，才會(huì)覺(jué)得充實(shí)，只有擁有了志趣相投的朋友，才會(huì)玩得快樂(lè);只有志向遠(yuǎn)大，才會(huì)時(shí)刻想著奮發(fā)圖強(qiáng)。
綠山墻的安妮讀后感62
綠山墻的安妮這本書(shū)寫(xiě)的是：在愛(ài)德華王子島上住著一對(duì)老兄妹，他們沒(méi)有孩子，原本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩兒回來(lái)幫他們干活，但卻鬼使神差的領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)叫“安妮·雪利”的女孩。但兄妹二人由于安妮的想象力帶給了他們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，讓他們的家充滿了生機(jī)，最終還是留下了安妮，使她過(guò)上了幸福快樂(lè)得生活。
這本書(shū)塑造了一個(gè)天真、活潑、聰明、頑皮、善言、倔強(qiáng)的女孩——安妮。安妮有著豐富的想象力和夸張的言辭，她的想象和她的言辭有時(shí)令我發(fā)笑，有時(shí)又讓我感到陶醉，希望世界上這得有這種地方。安妮還是個(gè)愛(ài)浪漫的女孩，因?yàn)槔寺�把自己原來(lái)的名字“安·雪利”改成了“安妮·雪利”呢!
在安妮眼里，所有的事物都是美好的，她能把不快樂(lè)轉(zhuǎn)化成快樂(lè)，而且心里想什么就說(shuō)什么。我想，這些東西并不是所有人都擁有的，特別是我在前面提到的想象力，大人們都已經(jīng)失去了。但我長(zhǎng)大后，還要以安妮為榜樣，把童真永遠(yuǎn)流傳下去。我相信，有童真的人永遠(yuǎn)不會(huì)老，而安妮——就是這么一個(gè)人。而安妮還讓我懂得了：只要你用心去找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
綠山墻的安妮讀后感63
一個(gè)農(nóng)舍，（書(shū)中的綠山墻農(nóng)舍）一個(gè)女孩。這個(gè)女孩叫“安妮·雪莉”，是個(gè)天真、可愛(ài)的孩子。
我在這本書(shū)里第一次“遇見(jiàn)”安妮，對(duì)她并沒(méi)有半點(diǎn)好感，倒覺(jué)得她令人厭惡。因?yàn)樗哪菑堊煲宦飞蠋缀鯖](méi)停過(guò)。而且在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)，她講的都是些廢話。書(shū)中有段話這樣寫(xiě)道：“馬修就像大部分沉默寡言的人一樣，喜歡聽(tīng)那些能言善辯的人說(shuō)話。如果對(duì)方只是要他做一個(gè)聽(tīng)眾，他是絕對(duì)不會(huì)拒絕的�！蔽译m說(shuō)不像馬修那樣沉默寡言，但也不很愛(ài)說(shuō)話，特別是以前。這句話說(shuō)得對(duì)，但有時(shí)并不是這樣，就像當(dāng)時(shí)我捧著書(shū)看安妮說(shuō)的整整幾頁(yè)話時(shí)。不過(guò)，身臨其境也許會(huì)比當(dāng)時(shí)的感覺(jué)要好些。
但是，事實(shí)證明，我對(duì)安妮的第一印象并不完全正確。書(shū)看到一半不到時(shí)，我已習(xí)慣了安妮的“嘮叨”，那充滿幻想的語(yǔ)言。我覺(jué)得她很可愛(ài)。安妮的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但有一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手——吉爾巴德·布賴森。吉爾巴德學(xué)習(xí)也很好，但卻因?yàn)橐婚_(kāi)始嘲笑安妮的紅頭發(fā)，兩人為敵，但最終化解恩怨，成為好友。但吉爾巴德曾經(jīng)向安妮道歉過(guò)好幾次，都沒(méi)有得到原諒。安妮覺(jué)得他狠狠地傷害了自己的自尊。由此看來(lái)，安妮也是個(gè)固執(zhí)、有個(gè)性的人。
安妮雖然十分可愛(ài)，但我特別不喜歡她的虛榮心。我承認(rèn)，人都有虛榮心，我也有，但安妮把虛榮看的很重。就拿上面和吉爾巴德的事來(lái)說(shuō)。吉爾巴德不過(guò)開(kāi)個(gè)玩笑而已，安妮卻覺(jué)得被傷害了自尊！我不理解，覺(jué)得太夸張了。安妮雖然有缺點(diǎn)，但還是令人喜愛(ài)。她說(shuō)的話總透著純真。雖然許多人覺(jué)得安妮是個(gè)怪孩子，但她的許多話并不缺少道理。安妮最擅長(zhǎng)天馬星空的想象，論想象力，沒(méi)人能超過(guò)她。她幾乎每分鐘里都能幻想。這也是她的一大可愛(ài)之處。
被世人稱為“紅頭發(fā)安妮”的安妮，小腦袋里冒出的各種念頭，現(xiàn)出的各種幻想都令人感受到她的純真。這本書(shū)也給了我很多幻想的機(jī)會(huì)。我也被這本書(shū)和安妮深深地感染了。
綠山墻的安妮讀后感64
我看了一本叫《綠山墻的安妮》的書(shū)，是加拿大的露茜·蒙哥馬利寫(xiě)的，她是一位很好的女作家。《綠山墻的安妮》已經(jīng)在全世界風(fēng)靡了近一百年了，《綠山墻的安妮》征服了五千萬(wàn)個(gè)天真、善良的心靈。它是一部最甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)。
《綠山墻的安妮》講的是：一對(duì)住在愛(ài)德華王子島（加拿大的一個(gè)小島）艾凡里綠山墻的年老夫婦想要一位男孩來(lái)幫忙，結(jié)果卻從孤兒院領(lǐng)來(lái)了一位天天愛(ài)幻想、長(zhǎng)相并不好看的紅發(fā)女孩安妮。一開(kāi)始大家并不喜歡安妮，但后來(lái)，這對(duì)老夫婦越來(lái)越喜歡安妮，把它當(dāng)成自己的孩子。這本書(shū)就是塑造了一個(gè)令人感動(dòng)與喜愛(ài)的兒童形象。美國(guó)幽默大師馬克·吐溫也稱贊安妮是“最最惹人憐愛(ài)的女孩”。
我很喜歡這本書(shū)，我更對(duì)安妮著迷。她是一個(gè)很愛(ài)幻想的女孩，比如她看見(jiàn)一棵開(kāi)滿白花兒的櫻花樹(shù)，就給它取名叫“白雪王后”，看見(jiàn)一片水很清、很美麗的湖，就給它取名叫“耀眼之湖”……此外，安妮還很善良，天真無(wú)邪，這一點(diǎn)我很像她。她很大方，很有交友能力，比如她來(lái)到綠山墻后三個(gè)月內(nèi)就交了位知心朋友，她不論到哪里都有朋友，我很羨慕她這一點(diǎn)，因?yàn)槲矣袝r(shí)候有點(diǎn)扭捏、怕羞，我要像安妮學(xué)習(xí)。她熱愛(ài)大自然，也熱愛(ài)生活，她處處充滿活力，開(kāi)朗樂(lè)觀。正因?yàn)樗羞@么多閃光的魅力，她才受到了這么多人的喜愛(ài)。
總而言之，《綠山墻的安妮》是特別有意思的一本書(shū)，大家可以從此書(shū)中學(xué)到許多有用的東西，得到一種美和愉快的享受�！毒G山墻的安妮》對(duì)我太有吸引力了，建議大家也看看這本書(shū)。
綠山墻的安妮讀后感65
《綠山墻的安妮》是一本讓家長(zhǎng)、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個(gè)暑假，我特地借了這本書(shū)來(lái)看。
看完了這本書(shū)，被書(shū)中的主人公安妮深深感動(dòng)了。這本書(shū)主要講了一個(gè)長(zhǎng)著一頭紅發(fā)、滿臉雀斑的女孩——安妮，她從小失去父母，被孤兒院陰差陽(yáng)錯(cuò)地送到了綠山墻——卡思伯特兄妹家，開(kāi)始了她的新生活。她是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，可以把櫻花想成“白雪王后”，把普通的湖叫成“閃光的湖”，把一件打破玻璃的事情想象成一天夜里仙女們參加舞會(huì)時(shí)失落的……安妮這種活潑樂(lè)觀的性格，充滿想象力的特點(diǎn)感染了卡思伯特兄妹、同學(xué)們、鄉(xiāng)親們，也感染了我。安妮的勤奮，對(duì)學(xué)習(xí)的不懈努力都是值得我們學(xué)習(xí)的。
想到自己消極悲觀的一面，我覺(jué)得自愧不如。我在做題目的時(shí)候，遇到一些難題，就不愿多動(dòng)腦筋，而選擇放棄。心想：“反正可以問(wèn)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)�！边@種動(dòng)不動(dòng)就放棄的態(tài)度，使我離成功只會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)�？砂材菽兀秊榱耸棺约旱某煽�(jī)提高上去，連最不愿意學(xué)的幾何也要把它努力學(xué)好，最終取得了好成績(jī)，考進(jìn)了女王學(xué)院。我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，遇到困難的時(shí)候不要放棄，要想辦法解決困難，這樣才會(huì)不斷進(jìn)步。
總之，通過(guò)閱讀《綠山墻的安妮》，我受益匪淺：應(yīng)該積極樂(lè)觀地面對(duì)每一件事情，不要被困難所挫�。�
綠山墻的安妮讀后感66
一個(gè)紅頭發(fā)的小女孩，滿臉雀斑，殷切的希望得到別人的喜愛(ài)和收養(yǎng)，她就是安妮，一個(gè)喜歡想象的天真的孩子。
她喜歡滔滔不絕，但更喜歡想象，在她的想象中，櫻花是白雪皇后；蘋(píng)果是紅衣姑娘；她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事……還有什么情人的小路，閃光之湖……她的世界，總是那么美好，她可以用想象力擺脫一切煩惱，可馬瑞拉不明白，她總把安妮的想象當(dāng)成是可笑的行為……
多么可悲啊，如果人沒(méi)有了想象力，那么生命將變得暗淡無(wú)光�？墒牵S多大人無(wú)法明白，想象力的美好，因?yàn)�，他們失去了童真，失去了生命中最美好的東西……當(dāng)我們?cè)谛鷩痰氖浪字斜疾〞r(shí)，是否該停下來(lái)，想一想：我們失去了多少比金錢，名利更重要的東西？
安妮真是一個(gè)不同尋常的小女孩，她總是犯別人不可能犯的錯(cuò)誤，比如說(shuō)，在蛋糕里加止痛藥；給手帕上漿；把葡萄酒當(dāng)成紫梅甜酒灌醉了好朋友戴安娜……諸如這樣的奇怪錯(cuò)誤時(shí)常在安妮身上發(fā)生，但是，就如她所說(shuō)的那樣，她不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤兩次。她勇于承認(rèn)，她知錯(cuò)就改，就這點(diǎn)來(lái)看，是非常值得我們學(xué)習(xí)的。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，我們敢承認(rèn)嗎？也許，這一點(diǎn)我還得向安妮學(xué)習(xí)，我應(yīng)該向她那樣坦率，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤……真誠(chéng)的道歉，不僅會(huì)得到別人的原諒，也會(huì)得到別人的尊敬！
讓我們向安妮學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)她的純潔，她的天真，她的坦率，和她那美好的心靈！讓我們一起去書(shū)里，品味這綠山墻的安妮吧！
綠山墻的安妮讀后感67
暑假里我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，是加拿大著名女作家露西。莫德。蒙哥馬利的代表作，也是她的成名作。
綠山墻，是一個(gè)農(nóng)莊的名字，書(shū)中的主人公安妮。雪莉（簡(jiǎn)稱安妮），被領(lǐng)養(yǎng)的安妮就生活在這里。
安妮是一個(gè)很有個(gè)性的女孩子，人們習(xí)慣稱她“紅頭發(fā)安妮”。正因?yàn)樗念^發(fā)是紅色的，與其他孩子不同，所以安妮對(duì)這產(chǎn)生了自卑感。安妮的小臉既瘦小又蒼白，上面還有好多的雀斑。她自幼失去了父母雙親，是一個(gè)沒(méi)有任何親戚的孤女。但她樂(lè)觀、好強(qiáng)、熱情、敏感，滿腦子都是天真的夢(mèng)幻，還時(shí)常有出格的言行，性格直率，快言快語(yǔ)，甚至還有些粗心大意。為此，她常常惹禍，使自己吃了不少苦頭。當(dāng)然，不斷成長(zhǎng)的安妮最終有一個(gè)快樂(lè)，美滿的結(jié)局。
安妮是孤單的、孤苦的，但她的內(nèi)心世界里有愛(ài)、有夢(mèng)、有感恩，一直快樂(lè)的生活。
讀了這本書(shū)，我讀懂了一個(gè)人只有勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，才會(huì)覺(jué)得充實(shí)，只有擁有了志趣相投的朋友，才會(huì)玩得快樂(lè)；只有志向遠(yuǎn)大，才會(huì)時(shí)刻想著奮發(fā)圖強(qiáng)。
綠山墻的安妮讀后感68
這本書(shū)里最讓我佩服的當(dāng)然是安妮。一次，安妮邀請(qǐng)她最好的朋友戴安娜到家里來(lái)喝木莓甜酒，戴安娜連喝三杯，喝醉了，戴安娜的媽媽把安妮列為“不宜交往”人群，不讓她倆交往。一天，戴安娜告訴安妮米妮病了，得了咽喉炎。安妮來(lái)到米妮家，一進(jìn)門(mén)，就鎮(zhèn)定地指揮大家做事，米妮也聽(tīng)話地吃完了藥。等醫(yī)生來(lái)時(shí)，米妮的危險(xiǎn)期已經(jīng)平安度過(guò)，正平穩(wěn)地睡覺(jué)呢！事后，醫(yī)生告訴巴里夫婦，說(shuō)米妮的病多虧了安妮，這孩子果斷，有膽識(shí)，將來(lái)會(huì)有大成就。巴里太太聽(tīng)了醫(yī)生的話，希望兩個(gè)女孩再次成為好朋友。
安妮雖然被巴里太太不讓和戴安娜交往，但當(dāng)米妮病了時(shí)，卻沒(méi)有堅(jiān)持和戴安娜隔斷友情，而是更熱情地治米妮的病，這種精神是多么可貴！
這使我想起了一個(gè)例子：有一次，好朋友問(wèn)我一道題目的答案，我告訴了她正確答案，可她卻寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，她媽媽責(zé)怪我故意告訴了一個(gè)錯(cuò)誤的答案，并不許我們一起討論問(wèn)題。后來(lái)，她遇到難題又來(lái)問(wèn)我，我心想：“不是不許我們交往了嗎？怎么又來(lái)問(wèn)題目？”這時(shí)，安妮的身影從我眼前閃過(guò)，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)才對(duì)呀！想到這，我馬上把正確的答案寫(xiě)給了她，還叮囑別弄錯(cuò)了。沒(méi)過(guò)多久，她媽媽希望我們重新一塊討論問(wèn)題，我們又成了好朋友。
合上書(shū)，聞著淡淡的書(shū)卷香氣，想起書(shū)中一幅幅插圖，安妮的身影一次次從我眼前掠過(guò)……
綠山墻的安妮讀后感69
在我們的生活中，總是少不了讓人們汲取知識(shí)的書(shū)籍。書(shū)，是所有知識(shí)的根源，更是人們智慧的結(jié)晶。
最近，我看了一本書(shū)，名叫《綠山墻的安妮》，這本書(shū)主要講述的是馬修和瑪瑞拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想像。在她的想像中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑：如果玫瑰會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事……
然而，由于酷愛(ài)想像以及“愛(ài)美之心”，安妮給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。
故事的情節(jié)曲折動(dòng)人，引人入勝。馬修和瑪瑞拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛(ài)生活，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀；她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有著一股狂熱的勁頭，那種積極向上、奮斗拼搏的精神令人感動(dòng)。
安妮長(zhǎng)得并不漂亮——紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑，但是安妮有著一顆純潔善良的心，她愛(ài)幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。雖然她在1歲的時(shí)候就失去了父母，雖然她在孤兒院里沒(méi)有朋友，雖然她生來(lái)并不美……但是上帝很公平，賜予了安妮生性樂(lè)觀、愛(ài)幻想……
安妮是一個(gè)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人，她有著金子般善良的心，遇到困難她從不氣餒不哭泣，她從不快樂(lè)的事里找到快樂(lè)的理由，把生活中痛苦的事轉(zhuǎn)化成快樂(lè)的事，她心胸寬闊，心里裝著堅(jiān)強(qiáng)、勇氣和快樂(lè)。不像現(xiàn)在有些人遇到一點(diǎn)困難就像跌到深淵似的，不去努力地尋找解決困難的方法，卻一味地嘆息、等待。安妮就像我們現(xiàn)實(shí)生活中的一面鏡子，值得我們?nèi)?duì)照。
成長(zhǎng)的印記總是這樣容易逝去，日子總是嶄新的，就像安妮剪短而又蓄起的一頭紅色長(zhǎng)發(fā)，顏色變深了，我們的思想也在不經(jīng)意間變得深沉了。
試問(wèn)，在學(xué)習(xí)的苦海中奮力傲游的我們，是否也能像小安妮一樣，在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)，學(xué)學(xué)幻想，放松一下自己呢？讓我們向安妮那樣，樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！
綠山墻的安妮讀后感70
傍晚，漫步在幽靜的山林石徑間，仰望天空，繁茂的的枝葉放肆地纏繞著厚厚的云層，天空猶如嬌艷的新娘子，羞澀地把臉頰藏進(jìn)了紅蓋頭。慢慢的，西邊那最后一片紅霞僅存的斑斑點(diǎn)點(diǎn)也投不進(jìn)來(lái)了。在這奇妙的夜色里，這片山林仿佛于世隔絕，白樺搖動(dòng)著枝葉，象對(duì)我招手，小鳥(niǎo)撲棱著翅膀，好似唱著一首悠揚(yáng)的“歸巢之歌”。一切都是富有生命力的，這時(shí)，我的幻想也仿佛插上了一對(duì)隱形的翅膀，在風(fēng)中自由飛翔……說(shuō)起想象力，我不由地想起“安妮?雪莉”這位愛(ài)幻想的孩子來(lái)。
安妮?雪莉是加拿大作家西?馬德?蒙哥瑪麗寫(xiě)的 《綠山墻的安妮》 這部小說(shuō)中的主人公。小說(shuō)主要寫(xiě)了：在一個(gè)偏僻的農(nóng)村阿豐利的一所叫綠山墻的農(nóng)家。女主人瑪麗拉和男主人馬修因?yàn)槟晔乱迅撸虼讼霃墓聝涸菏震B(yǎng)一名男孩，既可為這寂寞的農(nóng)家增添生活的樂(lè)趣，也可以多個(gè)幫手，以減輕負(fù)擔(dān)�？申庡e(cuò)陽(yáng)差，孤兒院給他們帶來(lái)的卻是一個(gè)小姑娘——安妮。安妮長(zhǎng)著一頭紅發(fā)，滿臉雀斑。她雖然從小失去了父母，卻活潑開(kāi)朗，善良率真，大家都很喜歡她。最后，她憑著自己不懈的努力，順利考取了女王學(xué)院。一年后取得了一級(jí)教師證， 并獲得了大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。本來(lái)她可以有很好的發(fā)展，但她不忍心離開(kāi)朝夕相處溫馨親切的綠山墻，和為自己付出心血而影只形單的瑪麗拉，她毅然決然放棄了繼續(xù)深造的大好機(jī)會(huì)。
安妮?雪莉和我們少年兒童一樣都有著相同的特點(diǎn)，那就是愛(ài)想象。她善于從平淡的生活中汲取無(wú)窮的樂(lè)趣，幻想創(chuàng)造了美與快樂(lè)。一個(gè)普通的湖，在她眼里就成了“閃光的湖”，一方小池塘被她稱為“柳池”，一株開(kāi)花的果樹(shù)，被她那愛(ài)想象的雙眼“浸泡”后，就成了一位亭亭玉立的“白雪皇后”……
我也是個(gè)愛(ài)幻想的女孩，每當(dāng)我的想象力又飛出我的身體去溜達(dá)的時(shí)候，我準(zhǔn)會(huì)呆呆地坐著，雙眼直勾勾地瞪得老大老大。幻想猶如一個(gè)神奇的隱形人，從出生的那一刻起，就在心靈深處安了家，就像一位“忠實(shí)的知音”，總是形影不離地陪伴著我，讓我感受世界的美好與快樂(lè)。
夜色越來(lái)越濃，夏蟲(chóng)低鳴著悠揚(yáng)的樂(lè)曲，訴說(shuō)著秋的來(lái)臨。路邊水塘里有幾聲蛙叫，似乎在說(shuō)：“快回家，呱呱。”我轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，對(duì)著媽媽說(shuō)：“我們回家�！�
綠山墻的安妮讀后感71
合上書(shū)，輕輕舒一口氣，目光緩緩移到了那陽(yáng)光明媚、樹(shù)木蔥蘢的窗外。剛剛讀完的那本書(shū)——《綠山墻的安妮》中的小主人公安妮的形象好像浮現(xiàn)在我的眼前。不，應(yīng)該說(shuō)是她和他們已經(jīng)深深地印在了我的腦海里……
安妮·雪莉是個(gè)孤兒，當(dāng)馬修和瑪麗拉夫婦想在孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩幫助家里干活的時(shí)候，陰差陽(yáng)錯(cuò)地把11歲的安妮領(lǐng)回了家。馬修很喜歡這個(gè)有趣的孩子。剛開(kāi)始，妻子瑪麗拉并不喜歡安妮，想把她重新送回孤兒院。在馬修的強(qiáng)烈堅(jiān)持下，他們收養(yǎng)了這個(gè)可愛(ài)的孤兒，瑪麗拉也漸漸喜愛(ài)上了她。經(jīng)過(guò)安妮的不懈努力，最終考取了女王學(xué)校并且拿到了艾佛里獎(jiǎng)學(xué)金。就在這時(shí)，馬修突發(fā)心臟病離開(kāi)了自己，如果再不注意保養(yǎng)，瑪麗拉的眼睛也會(huì)瞎掉。因此，安妮自愿放棄了獎(jiǎng)學(xué)金和去大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，準(zhǔn)備在當(dāng)?shù)卣乙环萁虝?shū)的工作，留下來(lái)照顧瑪麗拉。這時(shí)，成績(jī)優(yōu)異的男生吉爾伯特把自己在阿馮利教書(shū)的位置讓給了安妮。從此，兩人忘記過(guò)去，成為了好朋友。
我真的盼望這本書(shū)厚一點(diǎn)，再厚一點(diǎn);內(nèi)容多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)。我想，我已經(jīng)真切的愛(ài)上了安妮，愛(ài)上了她那豐富的想象力——可以跟一草一木交朋友和對(duì)話，還給他們每個(gè)人取了一個(gè)可愛(ài)的昵稱，閃光的小湖、鬧鬼的樹(shù)林……她似乎能把一切悲觀的事情，想得美好和浪漫。我愛(ài)上了她那樂(lè)觀向上的態(tài)度——雖然自己是個(gè)孤兒，但還是始終熱愛(ài)這個(gè)世界;遇到枯燥的幾何數(shù)學(xué)題，又想盡辦法去攻克它，并以優(yōu)異的成績(jī)考上了女王學(xué)院，在女王學(xué)院一年后結(jié)業(yè)，獲得了全校獨(dú)一份獎(jiǎng)學(xué)金。我還愛(ài)上了她天真淳樸的品質(zhì)——越到正式場(chǎng)合時(shí)，她總是會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，如請(qǐng)牧師的太太來(lái)家里吃飯，自己做蛋糕時(shí)，錯(cuò)把鎮(zhèn)痛涂抹劑當(dāng)成香草香精來(lái)使用;請(qǐng)戴安娜來(lái)家里用茶點(diǎn)時(shí)，把葡萄酒當(dāng)成甜酒來(lái)飲用，使黛安娜大醉。
我愛(ài)她太多太多……
最后，我想用約瑟芬老小姐的話作為文章的結(jié)尾：“安妮像彩虹一樣有許多不同的色彩，每一種色彩出現(xiàn)時(shí)都是非常絢麗的。我喜歡那些能使我愛(ài)他們的人�！�
綠山墻的安妮讀后感72
看完了一本書(shū)，這本書(shū)叫做《綠山墻的安妮》，我很喜歡這本書(shū)。
這本書(shū)描述了住在綠山墻的馬修和瑪麗娜兄妹，原本打算到孤兒院里領(lǐng)個(gè)男孩來(lái)幫他們，但卻領(lǐng)了個(gè)女孩安妮。安妮來(lái)到馬修家，生活得很快樂(lè)。她用自己善良的心贏得了人們的喜愛(ài)和真摯的友誼。但馬修的全部存款，因存放的銀行的倒閉而全沒(méi)了，馬修受不了這樣大的刺激死亡了。后來(lái)，瑪麗娜被檢查出眼睛有問(wèn)題。當(dāng)瑪麗娜打算賣掉綠山墻時(shí)，安妮決定放棄學(xué)業(yè)，留下來(lái)陪瑪麗娜。后來(lái)安妮為了馬修和瑪麗娜認(rèn)真讀書(shū)考上了皇后學(xué)院，爭(zhēng)取到上雷多蒙大學(xué)的機(jī)會(huì)，這是她的希望啊!但安妮卻放棄了，她回到綠山墻照顧了失去哥哥眼瞎的瑪麗娜，她在綠山墻當(dāng)了教師。
我覺(jué)得這是安妮的感恩。我覺(jué)得每個(gè)女孩都應(yīng)該像安妮學(xué)習(xí)她執(zhí)著、真誠(chéng)、善良的心。現(xiàn)在，人與人之間的距離好像隔離的越來(lái)越遠(yuǎn)了，雖然有很多人竭力去幫助別人，用溫暖來(lái)融化整個(gè)世界。如果我們都能像安妮那樣，把友情、親情以及那些美好的東西看的很重要 ，那么一定會(huì)少許多邪惡的事 。學(xué)會(huì)有一顆大自然的心，和大自然交朋友。
每當(dāng)我讀到綠山墻景色的時(shí)候，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出五彩繽紛的世界，和當(dāng)時(shí)的情形，仿佛我就在綠山墻。 在這本書(shū)里我最最欣賞的一章，它充滿恐懼和歡樂(lè)，它就是第二十章‘百合公主’的災(zāi)難，劇情是這樣的：在某日下午露西琴恩以及戴安娜在樹(shù)下，正巧碰見(jiàn)安妮，她也加入了，安妮演艾倫公主，露西演亞瑟王，戴安娜演蘭斯洛，他們把艾倫公主推下河，艾倫公主躺在木板上，在小河中流啊流，不知過(guò)了多少分多少秒。突然，在一座橋下面，板破了，安妮不得不爬到橋梁柱上面，正好吉魯伯特劃著小船經(jīng)過(guò)，把安妮救了下我來(lái)。好險(xiǎn)哦。看完這本書(shū)我的感受是，干什么都要堅(jiān)強(qiáng)。安妮有一點(diǎn)跟我一樣，想象力太豐富了，想象有什么幽靈之類的。但她教會(huì)了我，什么想象都不是現(xiàn)實(shí)的，也教會(huì)了我干什么事情不能馬馬虎虎，吊兒郎當(dāng)?shù)摹?
綠山墻的安妮讀后感73
今天，老師給我們發(fā)了一本叫《綠山墻的安妮》的書(shū)。聽(tīng)老師說(shuō)：“只要你讀進(jìn)去，你就會(huì)被安妮所感動(dòng)，而且她是一個(gè)很善良、很誠(chéng)實(shí)的女孩子。”于是，我一拿到書(shū)就迫不及待地讀起來(lái)。
這本書(shū)講述了：綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪麗拉計(jì)劃從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，但卻發(fā)現(xiàn)那里只有一個(gè)一頭紅頭發(fā)、滿臉雀斑、又瘦又小的小女孩——安妮。安妮原來(lái)是孤兒院里的一個(gè)孤兒，她長(zhǎng)著一頭紅色的頭發(fā)，滿臉雀斑，整天幻想著自己的泡泡裙，她想有一個(gè)完整的家庭，不知道什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)。非常內(nèi)向的馬修，一見(jiàn)到安妮就喜歡上了她。安妮喜歡幻想，熱愛(ài)大自然，在曲折的生活中不斷成長(zhǎng)，她為人直率、善良、勤勞，珍惜友誼。在收養(yǎng)她的馬修去世之后，主動(dòng)放棄學(xué)業(yè)，回小鎮(zhèn)當(dāng)老師照顧瑪麗拉。
讀了這本書(shū)，我深深地喜歡上了這個(gè)愛(ài)幻想的有個(gè)性的女孩，她雖然長(zhǎng)得不漂亮，但她有顆純潔、善良的心。她的身世和遭遇雖然都很不幸，但是她沒(méi)有被這不幸和痛苦打倒，她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)有一股狂熱的盡頭。那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。她憑借自己的努力，讓一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都變成了現(xiàn)實(shí)。
讓我們大家都向安妮學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)她的執(zhí)著、她的純潔和善良，學(xué)習(xí)她樂(lè)觀向上、積極的心態(tài)。讓我們大家一起努力吧!
有一天，安妮的命運(yùn)被改變了——她被馬修和馬瑞拉兄妹倆收養(yǎng)了，后來(lái)供她上了小學(xué)。一開(kāi)始老師不喜歡她，安妮想讓老師刮目想看，于是認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過(guò)程中，她于同學(xué)戴安娜成了好朋友。戴安娜不斷地鼓勵(lì)著她，而且她自己也很努力，每次考試都是第一名，最后考上了大學(xué)。在她即將邁入大學(xué)校門(mén)的時(shí)候，馬修過(guò)世了，她選擇留下來(lái)照顧體弱多病的馬瑞拉。安妮堅(jiān)強(qiáng)地扛起了照顧馬瑞拉的責(zé)任，她在綠山墻做了一名老師。
讀了這本書(shū)，我的感想是：安妮是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的努力，她終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。安妮擁有兩種寶貴的財(cái)富：一是對(duì)生活永遠(yuǎn)的新奇感，二是樂(lè)觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
我要向安妮一樣努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自力，這樣才有進(jìn)步。啊!安妮你真漂亮，盡管你的外貌不好看，但在我心中心靈美才是真正的美!
綠山墻的安妮讀后感74
原本，我很討厭讀這本書(shū)，覺(jué)得它的內(nèi)容枯燥無(wú)味，但后也漸漸融入其中，與本書(shū)中的主人公——安妮同喜同憂。
安妮是一位長(zhǎng)著一頭紅色頭發(fā)，臉上有雀斑，眼睛是綠色的。她天天想象自己擁有美麗的、玫瑰花瓣似的皮膚和漂亮的、閃閃發(fā)光的紫色眼睛。安妮是一個(gè)可憐女孩，在她一歲的時(shí)候就遭受了父母雙亡的痛苦，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒(méi)住過(guò)孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個(gè)小男孩，幫他們做農(nóng)活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經(jīng)波折，還是把她留了下來(lái)。
安妮是一個(gè)活潑可愛(ài)、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情，從小就沒(méi)父沒(méi)母，在孤兒院里獨(dú)立生活，最后，她憑自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧馬瑞拉，還是放棄了學(xué)業(yè)，讓人敬佩。再想想自己，有父母的照顧，從不用想安妮那樣干活，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的美好生活，真是“身在福中不知�！毖�！
我們要向安妮學(xué)習(xí)獨(dú)立的精神。
綠山墻的安妮讀后感75
在這個(gè)雙休日里，我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的書(shū)，令我受益匪淺。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)滿頭紅發(fā)、一雙大眼睛，臉上長(zhǎng)滿雀斑，爛漫天真、充滿幻想的小女孩——安妮·雪莉。她因?yàn)橐淮喂聝涸旱牟铄e(cuò)來(lái)到了綠山墻，本來(lái)馬瑞娜想把安妮送回去。但還是被安妮的天真所打動(dòng)，留下了安妮。安妮天真熱情、極富有想象力，也因此給自己惹來(lái)了一堆麻煩。她在不斷犯錯(cuò)的期間，還結(jié)實(shí)了許多好友：真誠(chéng)善良的戴安娜，愛(ài)捉弄人但本性不壞的吉爾伯特，知音阿倫太太，富貴的老巴里小姐等。安妮在朋友、家人和老師無(wú)微不至的關(guān)心下，漸漸的長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了，安妮憑著自己的聰明、勤奮考上了女王大學(xué)，當(dāng)她正打算動(dòng)身去雷德蒙時(shí)，馬修突然心臟病復(fù)發(fā)，去世了。為了照顧馬瑞娜，安妮放棄了去雷德蒙深造的好機(jī)會(huì)，而是陪在馬瑞娜身邊照顧她，當(dāng)了教師。
讀了這本書(shū)，我深受感動(dòng)，明白了：安妮在生活中對(duì)待大自然的一花一草、一樹(shù)一木都充滿了夢(mèng)幻般的愛(ài)，對(duì)朋友、親人、老師懷有一顆善良的心，她擁有一顆感恩的心，一種對(duì)生活樂(lè)觀的態(tài)度，一種對(duì)理想的執(zhí)著要求，這些美好心靈我們都應(yīng)該好好向她學(xué)習(xí)！