一、內(nèi)容簡(jiǎn)介
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫創(chuàng)作的童話，首次出版于1907年。
在該書中，作者用新穎、靈活的手法，幽默而生動(dòng)的筆調(diào)為孩子們描繪了瑞典一幅幅氣象萬(wàn)千的美麗圖畫，并通過引人入勝的故事情節(jié)，對(duì)瑞典的地理和地貌、動(dòng)物、植物、文化古跡、內(nèi)地居民和偏僻少數(shù)民族地區(qū)的人民的生活和風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)行了真實(shí)的記錄，融文藝性、知識(shí)性、科學(xué)性于一體。
尼爾斯不愛學(xué)習(xí)，一看到書本就會(huì)犯困；不愛牧鵝放鴨，會(huì)經(jīng)常捉弄家里飼養(yǎng)的小動(dòng)物，以至于家禽看到他就會(huì)咬他�？墒峭∫粋�(gè)小村莊里的還有一群小精靈，尼爾斯有一天戲弄了一只小精靈，受到懲罰變成一個(gè)拇指大的小人。還沒等他弄明白是怎么回事，他已經(jīng)騎在家鵝馬丁的脖子上，和一群野鵝飛上了天空。馬丁決定和野鵝飛往北方，那是他向往已久的拉普蘭。途中尼爾斯發(fā)揮人的聰明機(jī)智和狡猾的狐貍做斗爭(zhēng)，不畏艱險(xiǎn)和困難智取烏鴉山的盜賊。尼爾斯和野鵝群一起主持正義，扶危濟(jì)困，在去往拉普蘭的路上，結(jié)交了很多好朋友。正是這些經(jīng)歷使尼爾斯從一個(gè)頑皮搗蛋的孩子變成一名具有正義感、真誠(chéng)、智慧、勇敢、善良的小英雄。尼爾斯最終變成善良懂事的小男孩，他變回原形，回到家生活在父母身邊，從此也變成一名熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
該作品不僅給讀者講述了一個(gè)頑童騎鵝旅行的故事，還告訴讀者相關(guān)地理概況、風(fēng)土人情以及歷史知識(shí)等。
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二、人物介紹
尼爾斯
作品中的主人公尼爾斯本是一個(gè)十四歲左右的少年，他調(diào)皮、貪玩、任性、懶惰，不愛學(xué)習(xí)，對(duì)待動(dòng)物和人十分兇狠，因?yàn)閷?duì)小精靈不恭敬、出爾反爾，受到了懲罰，被小精靈變成了一個(gè)只有拇指般大小的小人兒。旅行路上的尼爾斯，跟著鵝群看到了許多美麗迷人的瑞典自然風(fēng)光那些巍巍高山、茫茫大河、黑黑森林、或貧瘠或富饒的土地、或雄偉或壯觀的城鎮(zhèn)，都讓尼爾斯驚奇不已，在這一條前行的路上，他收獲了友情和愛。然而，也有孤獨(dú)、無(wú)助、饑餓、寒冷甚至死亡的一次又一次威脅。
阿卡
野鵝群的頭鵝，是個(gè)一百多歲的老鵝。她對(duì)人懷著很深的警惕，所以不愿讓尼爾斯呆在野鵝群里。當(dāng)尼爾斯被馬丁帶到野鵝群里的時(shí)候，她決定第二天早上就攆尼爾斯回家，可是當(dāng)天晚上狐貍斯密爾偷襲了野鵝群。尼爾斯憑借自己的勇敢和智慧救回了一只野鵝，從而讓阿卡對(duì)尼爾斯產(chǎn)生了信任。
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三、騎鵝旅行記讀書筆記
一天，我偶然間在班級(jí)中的圖書角借到了一本《尼爾斯騎騎鵝旅游行記》。剛看到這本書的名字時(shí)，我就覺得很納悶。一個(gè)人怎么可能騎在鵝背上，更別說還去旅行了。所以，我便開始閱讀這本書，來解開我的疑問。
這本書說要講述的是一個(gè)14歲的小男孩尼爾斯被一個(gè)小精靈變成拇指大的小人兒，跟隨大雁們一起旅行。在途中由于尼爾斯能在黑夜里看得和白天一樣清楚，所以他在旅行過程中還幫了大雁和動(dòng)物們?cè)S多忙。由于他樂于助人，所以動(dòng)物們都很喜歡他，尼爾斯也從原來一個(gè)不愛學(xué)習(xí)，不愛護(hù)小動(dòng)物的人，變成了一個(gè)富有同情心和擁有善良品質(zhì)的人的這樣一個(gè)故事。
讀完這本書后，我為尼爾斯能有這種勇于正視自己的缺點(diǎn)，努力改正自己的缺點(diǎn)的良好品德感到開心。我也明白了尼爾斯為何能騎著鵝去旅行的原因。在書中還有一個(gè)情節(jié)講的是：尼爾斯如果要變回原形，就必須要好好保護(hù)雄鵝還有要讓尼爾斯的媽媽把它殺掉。尼爾斯不想失去他的好伙伴雄鵝，寧可自己不變回原形，最后由于他的這種“不拋棄，不放棄”的信念，使他變回了人形。
通過這本書，使我學(xué)會(huì)了一個(gè)人要具有不放棄任何一絲希望，富有同情心和憐憫心，還要有勤于改正自己缺點(diǎn)的品質(zhì)，才能成為一個(gè)被人喜歡的人。我也知道了，在面對(duì)困難時(shí)，不能只顧自己的利益，而去危害他人。我也希望自己能像尼爾斯那樣，成為一個(gè)有克服困難的信心，對(duì)任何事情都抱定勝利的決心，成為堅(jiān)毅、勇敢、善良、勤勞的好孩子。尼爾斯就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我一定會(huì)以他為目標(biāo)，成為一個(gè)具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。
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四、騎鵝旅行記讀后感46篇
《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學(xué)史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。接下來小編為你帶來這部小說的內(nèi)容簡(jiǎn)介、人物介紹、讀書筆記以及讀后感46篇，希望對(duì)你有幫助。因?yàn)閮?nèi)容比較多，大家可以采用“Ctrl+F”查找自己想要的內(nèi)容。
篇1：騎鵝旅行記讀后感300字
寒假，我閱讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的世界名著。它很值得我們一讀。
這本文學(xué)名著將真、善、美、勤勞、勇敢、友情、親情等美好情操融入了精彩動(dòng)人的故事中。主人公尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮愛捉弄人的壞孩子，經(jīng)過了奇異的冒險(xiǎn)旅行之后，變成了一個(gè)有憐憫心、善良的人。書中讓我印象最深刻的是主人公和動(dòng)物們相互照顧、相依為命的場(chǎng)景。一天晚上，尼爾斯跟著野鵝群一起露宿在湖中央的冰塊上。這時(shí)，狐貍斯密萊打起了這群野鵝的主意。雖然野鵝的首領(lǐng)阿卡費(fèi)盡心思地把睡覺的位置安排在湖中央的一塊浮冰上，但斯密萊還是趁虛而入，從一塊塊浮冰上跳了過去，趁野鵝們還沒反應(yīng)過來，就一口咬住了其中一只野鵝的脖子。尼爾斯看見了，奮不顧身地一把拉住斯密萊的尾巴。斯密萊一驚，放開了野鵝，轉(zhuǎn)而攻擊尼爾斯，將他逼到了一棵樹頂上。最后，在野鵝群的援救下，尼爾斯才轉(zhuǎn)危為安。
從尼爾斯身上我學(xué)到了許多精神，要做一個(gè)善良的人，勇敢的人，舍己救人的人，這樣大家才能夠收到同學(xué)歡迎的人。
篇2：騎鵝旅行記讀后感400字
有一個(gè)男孩，叫尼爾斯。他由于戲弄一個(gè)小精靈而變成小精靈后，他有了一個(gè)本領(lǐng)：能聽懂任何一只動(dòng)物說話。他爬上了圍墻，一群大雁把雄鵝莫頓引去跟他們一起旅行，尼爾斯跳下來，抱住雄鵝，說：“你不能飛走!”可為時(shí)已晚，雄鵝把他帶走了……
這本書里的小主人公從一個(gè)不愛學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇的頑皮小男孩，被小精靈施了魔法后變成一個(gè)拇指大的小人后，騎著大鵝跟一群大雁走南闖北，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的危險(xiǎn)，變成了一個(gè)會(huì)用愛心幫助別人，不再捉弄小動(dòng)物，一個(gè)即善良，又有責(zé)任心的小男孩。
這本書的主要內(nèi)容就是這樣，我讀的廢寢忘食，愛不釋手，思緒隨著尼爾斯在藍(lán)天上飄揚(yáng)。
我被小男孩的善良感動(dòng)了，他幫助被關(guān)在籠子里的松鼠媽媽，找來了她幼小的孩子。他的行為也感動(dòng)了捕捉松鼠媽媽的人們，他們決定把松鼠媽媽和她的孩子們都放了。尼爾斯有救了被幾個(gè)小孩捉走的雄鵝，他利用他的聰明和膽識(shí)，幫助雄鵝重新回到雁群。
我被尼爾斯的勇敢感動(dòng)了，他在阿卡的幫助下找來了小口哨，把數(shù)量眾多而又十分殘暴的灰老鼠趕出了黑老鼠的地盤，幫助黑老鼠保住了最后一塊地盤……
俗話說：“一本好書是一本好老師。”《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本好書，我為擁有這本書感到驕傲和自豪!我對(duì)作者十分敬佩，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大寫一本好書，讓更多的孩子吸取書中的營(yíng)養(yǎng)。
篇3：騎鵝旅行記讀后感500字
《騎鵝旅行記》 描寫了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩被變成了小狐仙后，騎著他的公白鵝周游世界。 一路上，他碰到了許多的危險(xiǎn)，可他卻總是那樣從容面對(duì)。當(dāng)一只兇猛的大狗熊想要?dú)⒌裟釥査沟臅r(shí)候，他機(jī)智地利用幾根小火柴而最后使他倆成為了知心朋友。當(dāng)他遇到他的死敵狐貍時(shí)，他也想盡各種辦法，最終逃過了一次次的夜晚襲擊。最終，在度過了這些重重困難后，他平安地回到了自己的家鄉(xiāng)，恢復(fù)了人形。
讀完這本書，我思量了許久。它告訴我們：每當(dāng)我們碰到困難時(shí)，都應(yīng)該像尼爾斯那樣試著去尋找解決困難的辦法，而不是逃避困難。
上個(gè)星期，田老師給我們布置了一項(xiàng)描寫特殊場(chǎng)景的寫作任務(wù)。一下課，我們就在班級(jí)里開起了“小會(huì)”。有些有免作業(yè)單的同學(xué)高舉著他們的免作業(yè)單，大聲說道：“看，我有免作業(yè)單，我可以免做這項(xiàng)作業(yè)！”而那些沒有免作業(yè)單的同學(xué)，心早就癢癢了。他們那一雙雙餓狼般的眼睛死死地盯著那些免作業(yè)單，好像恨不得把那些免作業(yè)單都占為己有。此時(shí)，我的手中也緊緊地攥著我的免作業(yè)單，而心房中卻有兩種聲音在“爭(zhēng)斗”：一個(gè)是想要免作業(yè)；而另一個(gè)卻在告訴我，作文不好，就要多練習(xí)寫作。突然我的腦海里出現(xiàn)了尼爾斯的身影，我內(nèi)心的第二個(gè)聲音也終于占了上風(fēng)。于是，我平靜地走倒了自己的座位旁，坐了下來，把免作業(yè)單放回筆袋，拿起了筆，稍加思考后，便認(rèn)真地寫起了作業(yè)。雖然我最后比那些免做作業(yè)的同學(xué)多花了時(shí)間，但卻比他們多了一次練習(xí)寫作的機(jī)會(huì)。
我們 人人在生活中都會(huì)碰到各種困難。只要我們敢于面對(duì)這些困難，并不錯(cuò)過每一次勇敢面對(duì)困難的好時(shí)機(jī)，這些困難總有一天會(huì)迎刃而解的。
篇4：騎鵝旅行記讀后感800字
“他走上堤岸以后，又回頭望著許多飛越大海的鳥群。所有的鳥都發(fā)出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見的時(shí)候一直默不作聲地向前飛著，直到消失在遠(yuǎn)方。它們排列均勻，隊(duì)形整齊，速度輕快，振翅強(qiáng)勁有力。男孩子對(duì)飛走的鳥無(wú)限留戀，似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指�！�
這就是《騎鵝旅行記》的結(jié)尾。尼爾斯與大雁告別了，我也應(yīng)該和尼爾斯、大雁以及書中的一切動(dòng)物“告別”了。但是樂意幫助他人的尼爾斯，善良、堅(jiān)強(qiáng)的大雁，熱愛自由的金雕高爾果，熱心的渡巴塔基的形象，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
這本書是瑞典著名女作家賽爾瑪·拉格洛夫?qū)懙�。這本書主要寫一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩尼爾斯被狐仙變得只有拇指那么大。他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。最后養(yǎng)成了主動(dòng)幫助動(dòng)物的習(xí)慣，最終成為一個(gè)熱愛動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂意幫助他人的好孩子。
像從前的尼爾斯一樣，我也曾常欺負(fù)動(dòng)物。我經(jīng)常去嚇唬貓，害得貓老是一見我就躲在屋里不敢出來；我捉了許多蝴蝶，把它們折騰得筋疲力盡，半死不活，然后毫不在乎地把它們一腳踩死。
哎，我太不應(yīng)該那樣做了。因?yàn)閯?dòng)物是人類的好朋友，是大自然不可缺少的組成部分。比如貓頭鷹、蛇、狐貍能幫助人們捉田鼠；蜻蜓、青蛙、燕子等能幫助人們捉害蟲；牛、馬、驢等為人們勞動(dòng)；狗是公安戰(zhàn)士偵破疑案，追捕壞人的好幫手……動(dòng)物給人類的好處實(shí)在太多！
假如我們這個(gè)世界上沒有動(dòng)物，那將會(huì)是什么樣啊！如果鮮花怒放，卻沒有蝴蝶、蜜蜂幫它們傳授花粉，那將是多可悲的事情。那樣，夏天，我們?cè)僖部床坏胶莾?yōu)美的舞姿和螢火蟲的小燈籠，再也聽不見青蛙、知了、蟋蟀的歌聲了。我們也喝不到牛奶、吃不到蜂蜜了。小溪里再也看不見小魚、小蝦那美麗的身影了……啊，那將是個(gè)可怕、冷清、凄寂、毫無(wú)生機(jī)的世界！所以，我們不該驅(qū)趕、殘殺它們，應(yīng)該把它們當(dāng)作我們的朋友、伙伴，與它們和平相處。給動(dòng)物一個(gè)良好的棲息之地，讓它們感受到人類帶給它們的那一份溫馨，那份關(guān)愛，
使地球呈現(xiàn)出一片安詳與和諧的景象。
人對(duì)動(dòng)物是這樣，人與人之間也應(yīng)該這樣。欺侮弱小、互相殘殺是野蠻的行徑，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的是破壞、災(zāi)難和毀滅！只有和睦相處，互相幫助，才能感受到充滿愛的世界，我們的生活才會(huì)更加美好幸福！
篇5：騎鵝旅行記讀后感1000字
最近我讀了一本有趣的童話書——《尼爾斯騎鵝旅行記》，作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙。這本書講述了一個(gè)名叫尼爾斯的十四歲小男孩的故事。他家住瑞典南部，父母都是善良、勤勞卻又十分貧困的農(nóng)民。尼爾斯不愛讀書學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，好作弄小動(dòng)物。一個(gè)初春，尼爾斯的父母上教堂去了，他看到了一個(gè)只有巴掌大小的小精靈，尼爾斯用捕蟲網(wǎng)逮住了它，結(jié)果被小精靈變成了和它一樣大的小人，而且能通獸語(yǔ)。尼爾斯非常的難過，他怕爸爸、媽媽回來后會(huì)大吃一驚，他四處尋找小精靈，想求助它把自己變回去，結(jié)果怎么也找不到小精靈。這時(shí)尼爾斯看到家里的大雄鵝準(zhǔn)備起飛跟隨大雁去旅行，他想阻止雄鵝飛走，一下跳到雄鵝的背上抱住了它的脖子，結(jié)果被雄鵝帶上了天，跟隨了大雁去旅行。
在去拉普蘭的路上，他們遇到了很多危險(xiǎn)，尼爾斯用自己的智慧勇敢得救了很多小動(dòng)物。有一次，一只大雁被一只名叫斯密爾的狐貍捉住了，尼爾斯勇敢地抱住了狐貍的尾巴，用隨身帶的小刀狠狠扎了它的屁股，狐貍痛的丟掉了大雁，大雁趁機(jī)飛走了，狐貍想從尾巴上抓住尼爾斯，尼爾斯跳了下來，和狐貍兜起圈子，跑著跑著也趁機(jī)爬上了樹，狐貍在樹下等著尼爾斯想抓住他，等著等著狐貍就睡著了，雄鵝莫頓趁機(jī)救走了尼爾斯，大雁的領(lǐng)隊(duì)阿卡對(duì)尼爾斯感激不盡，從此他和大雁們成了很好的朋友。
一路上艱險(xiǎn)又快樂的旅行，尼爾斯學(xué)會(huì)了用愛心幫助別人，不再捉弄小動(dòng)物。聽到了很多傳說故事，了解了很多動(dòng)物生存的方法，了解了很多人文掌故，欣賞了很多大自然美景。到達(dá)目的拉普蘭后，他白天和大雁們一起嬉戲玩耍，晚上就和大雁們開篝火晚會(huì)，他的旅伴雄鵝莫頓也找到了自己的配偶（小灰雁鄧芬），它們還生出六只小雁，等他們結(jié)束旅行飛回家后，尼爾斯不僅變回原來大小，而且變成了一個(gè)既善良又有責(zé)任心的小男孩，受到了父母和鄰居們的喜愛。
其中我感受最深的情節(jié)是：大雁們過的日子是兇多吉少，最驚險(xiǎn)的就是這一次：大雁們停在了草地上，領(lǐng)頭大雁阿卡除去探路，但路上不幸遇上了狐貍，狐貍飛快地跳了上去，掐斷了它的翅膀。這時(shí)尼爾斯挺身而出，狐貍要去咬尼爾斯，大雁趁機(jī)飛走了。最終勇敢的尼爾斯把可惡的狐貍打跑了。我想：“尼爾斯這種樂于助人的行為太值得現(xiàn)在的我們學(xué)習(xí)了”。我十分欣賞尼爾斯勇于改正自己的錯(cuò)誤的特點(diǎn)。
這個(gè)故事告訴我們：要有愛心，要幫助周圍需要幫助的人，才能成為人們喜愛的孩子；我們要勇敢，在危難時(shí)刻，不要退縮，要勇敢的幫助別人；我們要有智慧，遇到問題時(shí)，要開動(dòng)腦筋，想辦法，勇敢地解決問題；我們要有責(zé)任心，在干某些事情時(shí)，一定要認(rèn)真，堅(jiān)持盡力的把事情做好；我們要愛惜小動(dòng)物，不要去傷害它們，要多關(guān)心它們，它們也是我們生活中重要的一部分；大自然中有很多美景，我們要珍惜它，才能讓我們的生活變得更美好。
篇6：騎鵝旅行記讀后感
《騎鵝旅行記》講述了頑皮的小孩-尼爾斯與雄鵝以及大雁游歷各地，四海為家的故事。
尼爾斯喜歡捉弄小動(dòng)物，這次他竟然惹怒了小精靈，招上了大的麻煩，被小精靈變成了姆指大的小不點(diǎn)。他為了大阻止家養(yǎng)的大白鵝與大雁一起飛走，無(wú)意中被帶上了天，開始了他的旅行生活。
在一場(chǎng)顛沛流離地旅行中，尼爾斯吃了不少苦，但也長(zhǎng)了不少知識(shí)，改正了許多毛病。他為了大雁三番五次與狐貍思密爾斗智斗勇，為了自已許下的諾言四處尋找救命之人，為了保護(hù)朋友放棄了恢復(fù)原身。在危險(xiǎn)的經(jīng)歷中，也浙浙養(yǎng)成了他主動(dòng)幫助動(dòng)物朋友的習(xí)慣，后來、他終于成了一個(gè)熱愛動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂意幫助他人的孩子。
讀了這本書，我覺得動(dòng)物是人類的朋友，也是大自然不可缺少的組成部分，而且它們中有許多是對(duì)人類有益的，但至今仍有一些人為自已的利益去獵殺動(dòng)物，殘忍地對(duì)待動(dòng)物。我想如果有一天，世界上少了動(dòng)物，我們?nèi)祟愒摃?huì)多冷清，讓我們一起保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然，讓這個(gè)世界充滿愛！
篇7：騎鵝旅行記讀后感
《尼爾斯騎鵝旅行記》一、二章講的是從前有一個(gè)十四歲的小男孩，名叫尼爾斯。他不喜歡讀書，非常調(diào)皮頑劣，生性粗野，經(jīng)常捉弄家里的小動(dòng)物，所有的人都非常討厭他。
一天，爸爸逼著他在家里讀書。等爸爸、媽媽走后，他看到了一個(gè)只有巴掌大小的小精靈。尼爾斯用捕蟲網(wǎng)逮住了它，結(jié)果被小精靈變成了和它一樣大的小人，而且能通獸語(yǔ)。尼爾斯非常難過，他怕爸爸、媽媽回來后會(huì)大吃一驚，他四處尋找小精靈，想求助它把自己變回去，結(jié)果怎么也找不到小精靈。這時(shí)，尼爾斯看到家里的大雄鵝準(zhǔn)備起飛跟隨大雁去旅行，他想阻止雄鵝（名字叫莫頓）飛走，一下跳到雄鵝的背上抱住了它的脖子，結(jié)果被雄鵝帶上了天，跟隨著大雁去旅行。
大雁的首領(lǐng)名叫阿卡。當(dāng)阿卡得知尼爾斯是人類時(shí)，讓雄鵝把他送回家。經(jīng)過雄鵝莫頓的哀求，雁群決定留下尼爾斯的過程。
從這兩個(gè)章節(jié)里，我看到了一個(gè)頑皮少年的形象，更多的是變成小精靈的尼爾斯的無(wú)助。是啊，我們每個(gè)人都生活在社會(huì)的大家庭里。我們需要的是團(tuán)結(jié)合作。所以，我們要有團(tuán)結(jié)互助的能力，更要有樂于助人的品質(zhì)。盡自己的能力，幫助一切需要幫助的人。只有這樣，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，也會(huì)有人伸出熱情的雙手，來幫助我們。讓我們的愛心接力棒，永遠(yuǎn)傳下去。
篇8：騎鵝旅行記讀后感
這學(xué)期在班主任梁老師的帶領(lǐng)下，我們共讀了一本叫尼爾斯旅行記的書。故事講了一個(gè)被小精靈施了魔法的淘氣，頑皮的小男孩鵝與大雁的旅行過程。
作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙，是世界文學(xué)史上第一部,也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。
尼爾斯原本是一個(gè)不折不扣的差生。而且還不喜歡喜歡上學(xué)。有一次他在家里捉弄了一個(gè)小精靈結(jié)果被小精靈用魔法變成一個(gè)拇指大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過，家中一只雄鵝想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游各地。一路上他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)危險(xiǎn)和苦難，可他沒有放棄，堅(jiān)持到底。在旅行中，他漸漸從旅伴身上學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了淘氣、不愛學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)，培養(yǎng)了助人為樂的優(yōu)秀品德。當(dāng)他從返家鄉(xiāng)是，重新恢復(fù)了原來的摸樣。尼爾斯之所以能夠恢復(fù)原樣，正是因?yàn)樗膱?jiān)定與努力。
路上艱險(xiǎn)又快樂的旅行，尼爾斯學(xué)會(huì)了用愛心幫助別人，不再捉弄小動(dòng)物。聽到了很多傳說故事，了解了很多動(dòng)物生存的方法，了解了很多人文掌故，欣賞了很多大自然美景。到達(dá)目的拉普蘭后，他白天和大雁們一起嬉戲玩耍，晚上就和大雁們開篝火晚會(huì)，他的旅伴雄鵝莫頓也找到了自己的配偶（小灰雁鄧芬），它們還生出六只小雁，等他們結(jié)束旅行飛回家后，尼爾斯不僅變回原來大小，而且變成了一個(gè)既善良又有責(zé)任心的小男孩，受到了父母和鄰居們的喜愛。
篇9：騎鵝旅行記讀后感
尼爾斯，這本書的主人公。一開始，我對(duì)他十分反感，因?yàn)樗鲜瞧圬?fù)動(dòng)物、拽小貓的尾巴、用槍打小鳥啦……但是越到后面我越羨慕他，也越來越喜歡他了。因?yàn)樗蚱圬?fù)了小精靈，而被變成了小人兒，卻跟著雄鵝莫頓、大雁阿卡，飛過耕地，飛過青山綠水，和大雁一起去冒險(xiǎn)，去幫助小動(dòng)物了。他原來是一個(gè)頑皮、喜歡惡作劇的男孩，但自從他變小，和莫頓、阿卡一起開始了一段奇異的冒險(xiǎn)之旅以后，他變成了一個(gè)勇敢、機(jī)智、善良、樂于助人的好孩子，他也從動(dòng)物們的眼中越變?cè)胶�，最后和它們成了朋友�?
一路上他們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)：奸猾的狐貍斯密樂，兇猛的大鳥高爾果，黑壓壓的黑老鼠群……但是他們還是克服了這些困難，勇往直前，飛向了拉普蘭。
我要向尼爾斯，向大雁們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?cè)诶щy面前不低頭，勇敢地突破它。
篇10：騎鵝旅行記讀后感
《尼爾斯騎鵝旅行記》是出自瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的一部長(zhǎng)篇童話，這是一部旅行日志式的作品，擁有經(jīng)久不衰的魅力。它像一塊磁石吸引著我，讓我在無(wú)限感慨中讀完了它。這部作品以生動(dòng)的文筆，描繪了主人公尼爾斯與動(dòng)物朋友們結(jié)伴旅行的有趣故事。
尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮的笑男孩兒，竟然連小精靈也敢惹，結(jié)果惹禍上身——被小精靈變成了拇指大的小不點(diǎn)。這時(shí)，家養(yǎng)的大白鵝要和大雁一起飛走，尼爾斯阻止不成，卻被帶上天，開始了旅行生活……一路上，他長(zhǎng)了不少見識(shí)，改掉了許多壞毛病。曾為了大雁，幾次三番和狐貍斗智斗勇；曾為了幫助黑老鼠，一個(gè)人誘敵深入……后來，一只渡鴉告訴他只要把大白鵝帶回家殺了，就可以變回原形�？墒�，這時(shí)他與大白鵝有了很深的友情，他在父母要?dú)⒋蟀座Z是勇敢的沖了出來，突然，他驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己變回了原形，這大概就是友情的力量吧！
當(dāng)我開始讀這本書的時(shí)候，我認(rèn)為尼爾斯是個(gè)壞男孩兒，以為他不但調(diào)皮搗蛋、不愛學(xué)習(xí)、喜歡虐待小動(dòng)物 ，居然還敢招惹小精靈，懲罰一下是沒錯(cuò)的；可是讀著讀著，我的想法慢慢改變了，因?yàn)槟釥査乖谧冃∫院�，把壞毛病全都改掉了，而且他為了朋友們，竟然不惜獻(xiàn)出自己的生命，多次同狡猾的狐貍斯密爾斗智斗勇，這種舍己為人、無(wú)私無(wú)畏、位朋友兩肋插刀的精神讓我肅然起敬。我又覺得尼爾斯是一個(gè)勇敢、聰明、惹人喜愛的好孩子。
如果有可能，我想和善良、活潑、勇敢、調(diào)皮的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹，聽聽小鳥那清脆悅耳的歌聲。我要和尼爾斯一起保護(hù)森林，讓整個(gè)森林變成樹的海洋，花的世界。我還想和森林里的動(dòng)物談?wù)勑�、聊聊天，讓所有的�?dòng)物每天都開開心心地在自己綠色的家園里無(wú)憂無(wú)慮地生活著。
要是讓我變成尼爾斯，我就要去幫助更多需要幫助的人，讓我們的世界變得更加美好。
這本書讓我獲益匪淺，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住他——那個(gè)拇指大的小男孩兒。
篇11：騎鵝旅行記讀后感
有一天，尼爾斯冒犯了一個(gè)小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)小人。這時(shí)，一群大雁飛過，家里的雄鵝受到了大雁的呼喚，想跟它們一起飛行，尼爾斯跳上雄鵝背想要留住它，可他反而被帶上藍(lán)天，從此開始了他的充滿艱辛而又危險(xiǎn)的旅行。
在這次旅途中，尼爾斯和大雁們一起飛過了整個(gè)國(guó)家，經(jīng)歷了水災(zāi)、森林大火，拯救了被狐貍叼走的大雁，領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山，最重要的是通過這次旅行，尼爾斯改變了自己的壞習(xí)慣，變成了一個(gè)熱心幫助別人的人。最后，尼爾斯回到了故鄉(xiāng)，得到了小精靈的諒解，又回復(fù)了自己原來的樣子，和家人團(tuán)聚了。
讀完這本書，我深刻的感受到了尼爾斯勇敢無(wú)畏、熱心助人的精神，我以后也要做一個(gè)這樣的人。我想，這就是我讀完這本書得到的最大的收獲。
篇12：騎鵝旅行記讀后感
我讀了一本非常有趣的書，叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。講述了一個(gè)不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮小男孩尼爾斯歷險(xiǎn)的故事。
尼爾斯以前不好好讀書，調(diào)皮搗蛋，好捉弄小動(dòng)物。一天，尼爾斯的父母出去了，他在家里捉弄一個(gè)小精靈而被變成了一個(gè)拇指大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過，家中一只雄鵝也想飛翔，就展翅跟隨大雁一起飛行，尼爾斯爬在鵝背上，被雄鵝帶上了天空，從此他跟著雁群周游各地，經(jīng)歷了很多事情。
在旅行中尼爾斯看到自己的祖國(guó)多麼美麗，增長(zhǎng)了見識(shí)，還認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物朋友，經(jīng)歷了種種困難和危險(xiǎn)，并從中得到了鍛煉。在旅途中尼爾斯和雁群、雄鵝相依為命，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助。在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)尼爾斯用自己的智慧勇敢地救助小動(dòng)物，得到小動(dòng)物的信任和尊重�；氐郊抑心釥査够謴�(fù)了原形，變成了一個(gè)勇敢、機(jī)智、善良、樂于助人的男孩。讀完這本書我常想尼爾斯的經(jīng)歷真有意思，我們也要從中吸取教訓(xùn)，做一個(gè)好孩子。
篇13：騎鵝旅行記讀后感
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》 是一部奇幻的童話故事，作者是1909年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者——拉格洛芙。作者通過這個(gè)故事告訴我們從小要培養(yǎng)良好的習(xí)慣，要勇于面對(duì)困難、克服困難，從而獲得成功。
這部童話講述一個(gè)名叫尼爾斯的14歲小男孩探險(xiǎn)的故事。他不愛讀書學(xué)習(xí)，整天和伙伴們瘋玩。一天，他在家里捉弄一個(gè)小精靈時(shí)被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指般大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛來，家里的一只公鵝也想飛到天上去，尼爾斯為了不讓公鵝飛走而緊緊抓住它的脖子。不料因?yàn)樽约旱纳眢w太小被鵝帶上高空。從此，他開始了歷險(xiǎn)，跟隨著大雁走南闖北，歷時(shí)八個(gè)月才回到了家鄉(xiāng)。在路上他看到了許多美麗的景色，了解了祖國(guó)的地理風(fēng)貌，聽了很多有趣的故事傳說，冒了不少風(fēng)險(xiǎn)，經(jīng)受了重重苦難。在游歷的過程中他學(xué)會(huì)了愛和勇氣，成了一個(gè)善良勤勞的好孩子。
尼爾斯曾經(jīng)是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞孩子，喜歡捉弄小動(dòng)物，對(duì)它們做一些不友好的舉動(dòng)。但是在經(jīng)歷了冒險(xiǎn)奇遇以后尼爾斯懂得了什么是友愛。當(dāng)父母要把家里的公鵝莫頓殺掉的時(shí)候，尼爾斯不顧一切的沖了上去，阻止了爸爸媽媽。這當(dāng)中蘊(yùn)含了多么偉大的愛啊!正是這場(chǎng)不平凡的游歷，使得尼爾斯學(xué)會(huì)了很多珍貴的東西。
最終，尼爾斯和公鵝莫頓戰(zhàn)勝重重困難，突破了各種風(fēng)險(xiǎn)，回到了自己期盼已久的家鄉(xiāng)。一路上，他們歷經(jīng)艱險(xiǎn)，利用計(jì)謀打敗了狡猾多端的狐貍，勇敢地與兇惡的大鳥搏斗，幫助喜鵲找到了自己的媽媽。他的那種堅(jiān)強(qiáng)、不服輸?shù)木裆钌畲騽?dòng)了我。
這就是《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》，一部經(jīng)典的童話故事，它讓我懂得了什么是友愛，什么是堅(jiān)強(qiáng)，跟讓我知道了如何克服困難。
篇14：騎鵝旅行記讀后感
這個(gè)假期我和孩子一起讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，我覺得這本書非常適合親子共讀，里邊有很多有趣的問題，有時(shí)我和孩子會(huì)看的哈哈大笑，有時(shí)會(huì)爭(zhēng)的面紅耳赤，有時(shí)會(huì)為他們的遭遇捏一把汗，有時(shí)會(huì)為他們的機(jī)智勇敢拍手叫好。
這本書里的小主人公從一個(gè)不愛學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇的頑皮小男孩，被小精靈施了魔法后變成一個(gè)拇指大的小人后，騎著大鵝跟一群大雁走南闖北，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的危險(xiǎn)，變成了一個(gè)會(huì)用愛心幫助別人，不再捉弄小動(dòng)物，一個(gè)即善良，又有責(zé)任心的小男孩。
這本書里的故事深深的感動(dòng)了我和孩子，讀完后，不僅凈化了我的心靈，改變了我對(duì)很多事情的看法，也使孩子從中學(xué)到了在危難時(shí)刻，不要退縮，要勇敢?guī)椭鷦e人。要有智慧，遇到問題要開動(dòng)腦筋。要有愛心，要幫助周圍需要幫助的人，才能成為人們喜愛的孩子。
篇15：騎鵝旅行記讀后感
寒假的時(shí)候，我閱讀了蘇老師推薦的童話《騎鵝旅行記》。
這本書的大致內(nèi)容是這樣的：尼爾斯由于沒有對(duì)小狐仙兌現(xiàn)諾言而變成了“小拇指”。之后的尼爾斯便能聽懂動(dòng)物的語(yǔ)言。一群北飛的大雁從天上飛過，家里的一只鵝也想飛去，尼爾斯抱住鵝脖子，但被鵝一起帶上天空。群雁的首領(lǐng)對(duì)尼爾斯的傲慢很反感，不愿意帶著他去飛。但尼爾斯從狐貍口中救出一只大雁后，領(lǐng)頭雁決定帶著他去飛行。
在空中飛行的日子里，尼爾斯目睹了動(dòng)物間的惡戰(zhàn)；觀看了一年一度的鶴舞表演；遇到了許多新奇的事情；還看到了海底城堡；了解了祖國(guó)的山山水水；親身經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。與大雁生活多日后，尼爾斯與大雁建立了深厚的感情，也明白了做人的道理，他決定回家。此時(shí)的他已經(jīng)是個(gè)聽話懂事的孩子了。
讀了這個(gè)故事使我明白：我們不能做個(gè)懶惰，不愛學(xué)習(xí)，不聽父母教導(dǎo)的孩子，而要做一個(gè)勤勞善良，可以讓父母自豪的孩子。
篇16：騎鵝旅行記讀后感
尼爾斯騎鵝旅行記的主人公是一個(gè)可愛又調(diào)皮的小男孩——尼爾斯，但由于自己一次調(diào)皮的舉動(dòng)，無(wú)奈變成一個(gè)小人兒，經(jīng)歷了種種困難。
讀過了這篇文章后，有如釋重負(fù)的感覺。雖然尼爾斯遇到了很多困難，甚至有時(shí)可能失去生命，但最后的結(jié)局是值得欣慰的：尼爾斯改掉了自己的好多缺點(diǎn)，并且還變成了一個(gè)善良勇敢、有責(zé)任心的好孩子。
但是在現(xiàn)今的社會(huì)，孩子們都生活在溫暖的襁褓里，根本沒有機(jī)會(huì)去好好地鍛煉自己，便養(yǎng)成了自私、任性、沒有責(zé)任心，不能真正成為一個(gè)男子漢，我也很為這種現(xiàn)象擔(dān)憂，也很期待能有一次磨練自己的機(jī)會(huì)，是自己能更加的勇敢堅(jiān)強(qiáng)。俗話說：擁有了好的品質(zhì)，就有了成功的鑰匙。我不怕在過程中會(huì)出現(xiàn)多大的困難和險(xiǎn)阻，因?yàn)橛袀ゴ蟮恼軐W(xué)家說過：愚昧的人會(huì)把困難當(dāng)成絆腳石，聰慧的人會(huì)把困難踩在腳下。所以在未來的道路中，我會(huì)充滿信心的面對(duì)未知的磨難，成為令父母驕傲的那顆星，我相信我會(huì)成功的。
古人說得好；書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書——是一個(gè)充滿智慧的海洋，書能讓我學(xué)到好多東西，以后我會(huì)在書中尋找屬于我的那片天空。
篇17：騎鵝旅行記讀后感
在暑假里，我讀過的書數(shù)不勝數(shù)，猶如天上的星星一般多。但我最喜愛的是《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。
這本書主要講了一個(gè)叫尼爾斯的調(diào)皮小男孩，因?yàn)檎{(diào)戲小精靈，被小精靈變成了一個(gè)拇指般大的小人。此時(shí)，家中養(yǎng)的一只鵝想跟大雁一起出行，尼爾斯緊緊抱住家鵝，沒想到卻被帶到了空中，經(jīng)歷了種種困難與危險(xiǎn)后，他回到了家中恢復(fù)原形，變成了一個(gè)好孩子的故事。
讀完這本書，我知道了尼爾斯一次又一次幫助大雁們解除危機(jī)，也知道了他與動(dòng)物和諧相處，用他的機(jī)智、勇敢與狡猾的狐貍做斗爭(zhēng)，他的這種品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
以前我不懂什么是朋友，但讀了這本書后，我明白了，朋友不是在什么時(shí)候都奉承你的人，而是在你危急的時(shí)候能幫助你、開導(dǎo)你，為你奮不顧身，時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心你的人，才是真正的朋友。
我從中還懂得了：要有愛心，要幫助周圍需要幫助的人，要勇敢，才能保護(hù)別人。要有智慧，我們才能克服困難。我們還要保護(hù)小動(dòng)物，他們也是我們生活中重要的一部分。
這本書使我受益匪淺，因?yàn)樗屛叶昧撕芏�。我們要向尼爾斯學(xué)習(xí)，擁有一顆樂于助人的心。
篇18：騎鵝旅行記讀后感
這個(gè)寒假我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》，我被書中所講的故事深深吸引了。書中的主人公尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮搗蛋，不愛學(xué)習(xí)的孩子。一天他的爸爸媽媽出去了，而他因?yàn)樽脚艘恢恍【`，被變成了只有螞蟻那么大的小不點(diǎn)，這時(shí)一群大雁飛過，家里的白鵝莫頓也想和大雁一起飛，尼爾斯為了不讓莫頓飛就緊緊摟住了它的脖子，但尼爾斯阻止不了莫頓，他們一起飛上了天空，并開始了一場(chǎng)漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的旅行。剛開始大雁還十分照顧莫頓，可當(dāng)它落隊(duì)時(shí)，領(lǐng)頭雁阿卡德態(tài)度變得越來越不好。
莫頓雖然很累，但它還在繼續(xù)飛。降落時(shí)，雁群被狐貍斯密爾盯上了，但是最終被尼爾斯打敗了，斯密爾逃走了，雁群由此也接納了他們。之后他們到了很多地方，看到了好多風(fēng)景，也經(jīng)歷了很多驚險(xiǎn)刺激的事。在他們共同的努力下，尼爾斯最后終于回到了家。
經(jīng)過這次旅行尼爾斯也從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、機(jī)智、樂于幫助別人的好孩子。我非常喜歡這本書，這本書不但讓我懂得了許多道理，生活中要尊重他人，幫助他人，幫助別人是最快樂的，我也要做這樣的孩子。
篇19：騎鵝旅行記讀后感
假期中，我看了不少書，其中最喜歡的就是《尼爾斯騎鵝旅行記》了。我覺得它寫的真有趣呀！
尼爾斯是個(gè)頑皮的孩子，整天不是捉弄一下雞，就是捉弄一下狗，也許不會(huì)惹太大的麻煩�？墒�，當(dāng)他看到來到家里的小精靈時(shí)，竟然也把小精靈關(guān)在箱子了。惹怒了小精靈，這下可麻煩了，他被小精靈變成了拇指大的小不點(diǎn)！這時(shí)，家里養(yǎng)的大白鵝要飛走，想去追大雁，尼爾斯阻止不成，反而被帶上了天空。就此，他開始了自己的旅行生活。
一路上顛沛流離，吃了不少苦，可是也長(zhǎng)了不少見識(shí)，改掉了許多壞毛病。尼爾斯還曾經(jīng)為了保護(hù)大雁，幾次三番與壞狐貍戰(zhàn)斗；曾為了幫助黑老鼠保護(hù)家園，一個(gè)人只身誘敵；曾經(jīng)為了遵守諾言，四處尋找救命之人。最后，他不但回到了自己的家，還成為了一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。
文章中我對(duì)一點(diǎn)最為感動(dòng)：一只渡鴉告訴他，只要?dú)⒘舜蟀座Z，就可以恢復(fù)人身，變成正常的男孩。但是尼爾斯寧可自己永遠(yuǎn)不變大，也不愿?jìng)ε笥�。他�?duì)朋友很忠心，很珍惜友誼，知道感恩。我覺得做人就要做這樣的人，只有對(duì)別人好，別人才會(huì)對(duì)你好。
讀完這本書，我很喜歡尼爾斯，他是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀、陽(yáng)光，值得相交的朋友。
篇20：騎鵝旅行記讀后感
在這個(gè)寒假里，我讀了很多好書，但是《尼爾斯騎鵝旅行記》是我最喜歡的一本書。
書中講述的是瑞典南部鄉(xiāng)村的一個(gè)14歲男孩尼爾斯。他不愛學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇，在一次捉弄了小精靈后，被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大小的小人兒。由此，他騎在自家大白鵝的背上，跟著一群大雁出發(fā)作長(zhǎng)途旅行。這是一次奇異的旅行，在旅行中經(jīng)歷了種種磨難和危險(xiǎn)，并從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)了勇于舍己、助人為樂的優(yōu)秀品德。由于尼爾斯的心地變善良了，當(dāng)他從返家鄉(xiāng)時(shí)，重新恢復(fù)了原來的模樣，而且還成了一個(gè)勇敢、善良、樂于助人、富有責(zé)任感而又勤勞的男孩子。
讀了這本書使我懂得，凡事只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的！雖然我沒有像尼爾斯那樣的經(jīng)歷，但這本書給我的啟迪，卻可以讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中受益非淺。
如果有可能我也想和尼爾斯一起騎鵝去旅行，看看祖國(guó)的大好河山，看看茂密森林里一棵棵高大挺拔的參天大樹，聽聽小鳥清脆悅耳的歌聲。我還想跟動(dòng)物們聊聊天，談?wù)勑�，講講笑話，讓所有的動(dòng)物每天都在自己綠色的家園無(wú)憂無(wú)慮的生活！
篇21：騎鵝旅行記讀后感
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典的女作家塞爾瑪。拉格洛芙寫給孩子們的一部童話故事。它生動(dòng)地講述了十四歲的小男孩“尼爾斯”騎鵝旅行的有趣經(jīng)歷。描寫了作者祖國(guó)的美麗河山，講述了許多瑞典的民間傳說。讓我們?cè)陂喿x中懂得了真誠(chéng)、勇敢、友愛和愛國(guó)，并獲得了豐富的地理和歷史知識(shí)。
書中的主人公是被小精靈變小了的尼爾斯。尼爾斯家的鵝帶著尼爾斯竟然飛上了天空和大雁一起旅行。于是尼爾斯便開始了漫長(zhǎng)又危險(xiǎn)的旅行。從這次的旅行中，尼爾斯不僅看到了祖國(guó)的美麗風(fēng)光，還使他增長(zhǎng)了許多知識(shí)，結(jié)識(shí)了許多好朋友，同時(shí)也經(jīng)歷了許許多多的困難與危險(xiǎn)。一路上，他與小動(dòng)物們克服了重重困難，來到了拉普蘭。后來，他把鵝照顧地很好，就變大了。也從一個(gè)頑皮的孩子變成了一個(gè)勤勞、勇敢、懂事、樂于助人的好孩子。
從《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書中，使我懂得了在生活中不管遇到什么困難，我們都要勇敢去面對(duì)，想辦法去克服困難。還讓我明白了動(dòng)物是我們的朋友，我們要關(guān)心、愛護(hù)動(dòng)物。我以后要像尼爾斯那樣去幫助需要幫助的人。讓我們的世界變得更加美好！
篇22：騎鵝旅行記讀后感
這幾天，我看了一本書，名叫《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。講的是，以前有一個(gè)頑劣、調(diào)皮的男孩，名叫尼爾斯，居住在瑞典南部的一個(gè)村莊。因?yàn)榈米锪诵【`，被變成了大拇指那么大、能用獸語(yǔ)的小人兒。他跟隨著大雄鵝和以阿卡為首的大雁群，周游了瑞典全國(guó)，并從他的動(dòng)物朋友們身上學(xué)到了許多珍貴品質(zhì)。當(dāng)他重返家園的時(shí)候，他不僅恢復(fù)了身形，而且成為了一個(gè)有責(zé)任感、有愛心、富有正義感的好孩子。
在這故事中，我最喜歡那個(gè)調(diào)皮的尼爾斯，他以前是那么的不聽話，愛捉弄小動(dòng)物，大家都不喜歡他。但是，當(dāng)他跟著雄鵝歷險(xiǎn)回來后，他真正成為了大家的朋友。在離波羅（地名），一群小孩子把大雄鵝抓住，大人們說，這只雄鵝肉真嫩，把它吃了吧。尼爾斯一聽就著急了，他和大雁阿卡趁人們不注意，冒著很大的風(fēng)險(xiǎn)，偷偷溜進(jìn)廚房，他看見雄鵝很高興，大家一起從墻上的洞里鉆了出去，大雁和尼爾斯把雄鵝救了出來。尼爾斯這種不顧一切，救朋友的精神很讓我感動(dòng)。當(dāng)尼爾斯經(jīng)歷了重重困難和危險(xiǎn)后，尼爾斯在伙伴們的幫助下，成為了一個(gè)勇敢、樂于助人的男孩子。
篇23：騎鵝旅行記讀后感
《騎鵝旅行記》是瑞典著名女作家塞爾瑪·拉米洛夫?qū)懙�。這本書主要寫一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩兒尼爾斯被變的只有拇指那么大。他騎在雄鵝茅楨背上，跟著大雁旅行，到了很多地方，經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。他漸漸養(yǎng)成了幫助動(dòng)物、樂意幫助他人的好孩子。
與從前尼爾斯有些類似，我也時(shí)常欺負(fù)小動(dòng)物。我常常嚇唬貓，害得貓老是一見我就躲在屋里不敢出來，我捉過許多蜻蜓，把它們折磨得筋疲力盡，半死不活，然后把它們一腳踩死；還有一次，我把小雞的腿放到蚊香上燒……
哎，我太不該那樣做了。因?yàn)閯?dòng)物是人類的好朋友，是大自然不可缺少的成分。比如貓頭鷹、蛇、狐貍……都能幫助人們捉田鼠；蜻蜓、青蛙、燕子……等幫我們捉害蟲；牛、馬……能幫我們勞動(dòng)；狗是公安戰(zhàn)士偵破疑難案件的好幫手。動(dòng)物給人類和大自然的好處真是說也說不完。
假如我們這個(gè)世界上沒有了動(dòng)物，那將會(huì)是什么樣子��？“春眠不覺曉，處處聞嘀鳥�！滨r花怒放，卻沒有蝴蝶、蜜蜂幫他們傳授花粉。夏天，我們?cè)僖猜牪坏角嗤�、知了、蟋蟀的歌聲了。我們吃不到牛奶、蜂蜜了。小溪里再也看不到小魚、小蝦，那美麗的身影了��！那將是多么可怕的世界��！
人對(duì)動(dòng)物是這個(gè)樣，人與人間也應(yīng)該是這樣。侮辱弱小或互相殘殺是野蠻行為，戰(zhàn)勝帶來的破壞、災(zāi)難和毀滅！只有和睦相處，互相幫助，才能讓世界充滿愛，我們的生活才會(huì)更加美好幸福。
篇24：騎鵝旅行記讀后感
我最近讀了一本名叫《騎鵝旅行記》的書。里面講述了主人公尼爾斯變成了小精靈騎著一只雄鵝的故事。
尼爾斯原來是一個(gè)壞小孩，他不愛聽課，還常常欺負(fù)動(dòng)物，他的爸爸媽媽為他操碎了心。
有一天，尼爾斯的爸爸媽媽去教堂了，他們讓尼爾斯在家里背書，尼爾斯害怕他們回來一頁(yè)一頁(yè)地讓他背，只好乖乖念書。他有氣無(wú)力的喃喃低語(yǔ)似乎是絕佳的催眠曲，尼爾斯睡著了。過了一會(huì)兒，他被一陣窸窸窣窣的輕響弄醒了。他抬頭望見了一面鏡子，鏡子里有一個(gè)小精靈正在媽媽最喜歡的箱子旁。他的頑劣勁又上來了，心想，如果來個(gè)惡作劇捉弄一下這個(gè)小精靈。一定很好玩。尼爾斯捉住了小精靈，他將網(wǎng)罩不停的抖動(dòng)，防止他爬出來，可不知怎么，他倒下地昏睡了。當(dāng)尼爾斯醒來的時(shí)候，自己卻變成了小精靈。尼爾斯想要去求他家飼養(yǎng)的動(dòng)物，告訴他小精靈的的去向，可那些被他欺負(fù)的動(dòng)物不僅不告訴他，還笑他活該。這時(shí)，一群大雁飛來了，他們呼喚著家鵝跟他們一起去旅行，一只叫莫頓的雄鵝想要和他們一起，便煽動(dòng)著自己的翅膀，尼爾斯怕他一飛走，爸爸媽媽會(huì)傷心，就朝他奔去，使勁抓著家鵝的脖子，跟著家鵝一起飛上了天空。
尼爾斯在旅行中，漸漸變了，他不在欺負(fù)動(dòng)物，也盡力做好事，使大雁們?cè)敢饨邮芩退麄円黄鹑ケ狈健?
最后，尼爾斯回到了家鄉(xiāng)，他變回原來的樣子，也長(zhǎng)大了。大雁們和他告別了，就在他們飛走的時(shí)候，尼爾斯心中有一個(gè)希望，希望自己能夠再一次變成一個(gè)小精靈隨著大雁們飛過平原和高山，飛過森林和海洋，遨游天下……
尼爾斯使我懂得了動(dòng)物之間的感情，他們像人一樣，有喜怒哀樂，有的聰明，有的狡猾。而我們要善待動(dòng)物。沒準(zhǔn)，你也會(huì)變成這樣的小人兒，那個(gè)時(shí)候，你會(huì)被動(dòng)物罵成活該，還是會(huì)得到他們的幫助呢？
篇25：騎鵝旅行記讀后感
暑假到了，媽媽給我買了一本騎鵝旅行記，我本來不喜歡看這類書，媽媽告訴我這是一本獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的具有文學(xué)性、趣味性和知識(shí)性的經(jīng)典作品，我就迫不及待的看了起來。
這是一個(gè)奇幻無(wú)比的冒險(xiǎn)旅行故事：尼爾斯是個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，不愛學(xué)習(xí)，十分懶散，經(jīng)常欺負(fù)各種小動(dòng)物。有一天，他因?yàn)樽脚【�，而被精靈用魔法變成了拇指大的小人，同時(shí)還擁有了能聽懂動(dòng)物語(yǔ)言的奇妙能力，很快又被一只大鵝帶著飛離地面，于是開始了一場(chǎng)奇妙曲折的冒險(xiǎn)旅行，旅途中，尼爾斯發(fā)揮人的聰明才智，打敗了詭計(jì)多端的狐貍密爾，不畏艱險(xiǎn)和困難智取烏鴉山的盜賊，還和大雁群一起主持正義，拯救了有情有義的老鷹……在一次次驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)中，尼爾斯克服了種種困難，結(jié)交了很多朋友，并從各種動(dòng)物那里學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)，逐漸從一個(gè)熊孩子成長(zhǎng)為一個(gè)機(jī)智勇敢、善良誠(chéng)實(shí)、樂于助人、有責(zé)任感又勤勞的好男孩！
這本書不僅有一個(gè)個(gè)有趣的童話，還能學(xué)習(xí)到很多歷史故事，動(dòng)物植物的生活和生長(zhǎng)規(guī)律，在書中，我看到了瑞典的美麗景色，迷人的風(fēng)土人情，我的整個(gè)心都被吸引著，被每一個(gè)故事深深感染著，我想到自己每年出去旅行，都沒有好好的去觀察去體驗(yàn)，總是怕熱怕累，不會(huì)用心去發(fā)現(xiàn)各種美好的事物，開闊自己的視野，以后，我一定會(huì)改變自己，吸取更多的正能量，脫離游戲，不再懶散拖延，做一個(gè)陽(yáng)光有愛，有責(zé)任能擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h！
篇26：騎鵝旅行記讀后感
最近，我看了一本童話書名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，他是世界文學(xué)史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙。
尼爾斯原本是一個(gè)不折不扣的差生。而且還不喜歡上學(xué)。有一次他在家里捉弄了一個(gè)小精靈結(jié)果被小精靈用魔法變成一個(gè)拇指大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過，家中一只雄鵝想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游各地。一路上他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)危險(xiǎn)和苦難，可他沒有放棄，堅(jiān)持到底。在旅行中，他漸漸從旅伴身上學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了淘氣、不愛學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)，培養(yǎng)了助人為樂的優(yōu)秀品德。當(dāng)他從返家鄉(xiāng)時(shí)，重新恢復(fù)了原來的摸樣。尼爾斯之所以能夠恢復(fù)原樣，正是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈和努力。
讀書的時(shí)候，我體會(huì)到了尼爾斯的心情，感受到了尼爾斯的積極上進(jìn)、永不罷休、勇敢和善良精神，馬丁的堅(jiān)持不懈；果果孝敬父母的精神；阿卡的遇事冷靜，還要機(jī)智地對(duì)付斯密爾這種心胸狹窄的人……等，在作家塞爾瑪·拉格洛芙的筆下，把尼爾斯描繪的栩栩如生，使讀者身臨其境。
讀了這本書使我懂得，凡事只要堅(jiān)持不懈，終會(huì)有成果的！雖然我沒有像尼爾斯那樣的經(jīng)歷，但這本書給我很多的啟迪，卻可以讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中受益非淺，讓我領(lǐng)悟到了朋友之間的親情和友誼。
篇27：騎鵝旅行記讀后感
從小到大，我讀過許多書，這其中，我最喜歡的就是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
尼爾斯—原本是一個(gè)不折不扣的差生。而且還不喜歡上學(xué)。有一次他在家里捉弄了一個(gè)小精靈結(jié)果被小精靈用魔法變成一個(gè)拇指大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過，家中一只雄鵝想展翅跟隨大雁飛行尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游各地。一路上他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)危險(xiǎn)和苦難，可他沒有放棄，堅(jiān)持到底。在旅行中，他漸漸從旅伴身上學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了淘氣、不愛學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)，培養(yǎng)了助人為樂的優(yōu)秀品德。當(dāng)他從返家鄉(xiāng)時(shí)，重新恢復(fù)了原來的摸樣。
尼爾斯之所以能夠恢復(fù)原樣是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈。
讀了這本書使我懂得，凡事只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的！雖然我沒有像尼爾斯那樣的經(jīng)歷，但這本書給我的啟迪，卻可以讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中受益非淺。
小時(shí)侯，我的理想是長(zhǎng)大了要當(dāng)物理學(xué)家、科學(xué)家，那時(shí)候以為只要想就能做到，現(xiàn)在我明白了，要想當(dāng)科學(xué)家，必須掌握豐富的科學(xué)知識(shí)，這就需要從小就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大從事科學(xué)研究就需要不怕艱苦，勤奮努力，堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神。所以我想告訴大家，凡事都不可能一步登天，只有扎扎實(shí)實(shí)走好每一步，才能到達(dá)成功的彼岸。
篇28：騎鵝旅行記讀后感
這學(xué)期，王老師向我們推薦兩本書，其中我最喜歡《尼爾斯騎鵝旅行記》，我如饑似渴地看完了這本書，原來這本書講的是：尼爾斯玩皮透頂，特別喜歡虐待小動(dòng)物，結(jié)果被小狐仙變成像大拇指般大小。尼爾斯為了逃避動(dòng)物們的追逐，爬到了家鵝的身上。沒想到家鵝神奇地飛上天，和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。
當(dāng)尼爾斯在緊急關(guān)頭，表現(xiàn)的是聰明。我們身邊聰明的人，長(zhǎng)大后未必能成就事業(yè)，但我們身邊一些在人們口中比較笨的人，也許有一天，能成就是事業(yè)。笨的人，更受老天的寵愛，希望你們能做到笨鳥先飛的精神。大家都知道愛因斯坦吧！他小時(shí)候被稱為“無(wú)可救藥的笨蛋”曾被學(xué)校開除，成人后又被人稱為學(xué)習(xí)的榜樣！愛迪生也是一個(gè)笨小孩，6歲才開始說話，可最后卻成了人人知曉的大發(fā)明家！一些干出驚人成績(jī)的人都是一些智力平平的人，很少有聰明絕頂?shù)娜�。一些人，總認(rèn)為上天的安排一點(diǎn)也不公平，在臨死之前，說自己青少年時(shí)不該沉溺享樂，可現(xiàn)在來不及了。
我要告訴大家：意識(shí)到自己笨，正是聰明的開始；意識(shí)到自己笨，所以要努力，正是邁向成功的開始；意識(shí)到自己笨，所以要有轉(zhuǎn)心超常的努力，正式取得成功的開始；意識(shí)到自己笨，要心平氣和給自己足夠的時(shí)間和耐心，正是成為天才的開始！
篇29：騎鵝旅行記讀后感
暑假，媽媽給我買了許多書，《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感。其中，我最感興趣的，非《尼爾斯騎鵝旅行記》莫屬了。
這本書主要講了尼爾斯因?yàn)樘詺�，被小精靈變成了小人兒。他騎在自家雄鵝的背上，跟隨大雁阿卡的雁群來到拉普蘭。一路上尼爾斯看到了美麗的風(fēng)景，聽到了有趣的故事，還與壞人斗智斗勇。最終他變成了一個(gè)善良勇敢，助人為樂的好孩子。
“他用小刀扎破了我的腳掌，流了好多血啊，媽呀，疼死我了!”這是可惡的狐貍讓水獺去抓大雁時(shí)被尼爾斯扎破后的語(yǔ)言，讀后感《《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感》。通過這句話變現(xiàn)出來尼爾斯很機(jī)智，勇敢。對(duì)狐貍斯米爾，大眼們也是恨之入骨。但是，能夠采取行動(dòng)的只有尼爾斯一個(gè)。
再回頭想想我們，平時(shí)算得上聰明，但遇見真正困難時(shí)卻沒幾個(gè)人能夠站出來。尼爾斯這樣一個(gè)小小的人，身高不足五寸長(zhǎng)的人，能用他那很小很小的小刀，扎破水獺的腳。為了保護(hù)大雁們，三番五次地和狐貍斯米爾斗智斗勇。我們的機(jī)智算不了什么，但我們的勇氣也需要鍛煉。例如說當(dāng)一局游戲輸了幾次后，我們便再也不愿意接著玩下去。在學(xué)習(xí)中也是如此，面對(duì)幾道難題，幾經(jīng)思考后，就放棄了還沒有弄懂的問題。我們不會(huì)多方面地思考問題，當(dāng)然也沒有面對(duì)的勇氣。
尼爾斯變得小小的，還有那么大的勇氣，還那么機(jī)智勇敢。我們有什么權(quán)利說不呢?我們應(yīng)該從簡(jiǎn)單的幾道題開始，一步步鍛煉我們面對(duì)困難的勇氣和機(jī)智。讓我們?cè)诳朔䴘L男的過程中，體會(huì)成功的樂趣和知識(shí)的力量!
篇30：騎鵝旅行記讀后感
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本很好看的書。
這本書講述了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，他不愛學(xué)習(xí)，很頑皮，還喜歡捉弄小動(dòng)物。有一天，他捉弄了一個(gè)小精靈，那個(gè)小精靈很生氣，把他變成了和大拇指一樣大的小人。小男孩問他家養(yǎng)的家畜怎樣變回來，家畜們都不理他。后來，有一群大雁飛過，尼爾斯家里的一只雄鵝也跟著飛上了天空。尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊地抱住了它。尼爾斯很小，根本阻止不了雄鵝，就被他帶上了天空。大雁的領(lǐng)頭雁阿卡一開始很不喜歡尼爾斯，因?yàn)樗侨祟�。后來尼爾斯幫助了一只大雁，讓它死里逃生，阿卡接受了他。它們幫助過黑老鼠、老農(nóng)婦家的牛，還幫助過阿卡收養(yǎng)的一只老鷹高果兒。
后來尼爾斯打聽到了怎樣變回去的方法，就想安全的回家，可是，媽媽會(huì)把雄鵝殺掉。尼爾斯很傷心，他希望小精靈不讓媽媽把雄鵝殺掉。
后來，大雁們把雄鵝和尼爾斯安全送回了家，阿卡告訴尼爾斯第二天它們會(huì)在海灘見尼爾斯最后一面�；氐郊液�，尼爾斯的媽媽原本想把雄鵝殺掉，后來被尼爾斯制止了。尼爾斯在家里舒舒服服地睡了一覺，準(zhǔn)備第二天去見大雁阿卡。第二天，尼爾斯分不清大雁阿卡在哪了，最后還是找到他了…………
這本書很不錯(cuò)，在尼爾斯與雄鵝一起飛行旅行的期間幫助別人，與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，很受動(dòng)物的喜愛。當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，已經(jīng)成為了一個(gè)善良勇敢的男孩子
篇31：騎鵝旅行記讀后感
今天我翻到一本書名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。我覺得很好奇，心想：人怎么能騎在一只鵝的身上去旅行呢？帶著這樣的疑問，我讀完了整本書。
原來故事的主人公尼爾斯是個(gè)有名的“淘氣王”，他經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物。這一天小精靈來到他家，他竟然還捉弄小精靈。小精靈一生氣，就把尼爾斯變成了一個(gè)小人以此來懲罰他。有一天，一群大雁在他家的上空飛過，他家里養(yǎng)的年輕公鵝莫頓動(dòng)心了，也跟著大雁們飛了起來。尼爾斯很著急，連忙抓住莫頓的頭，想把他拉回來�？墒悄釥査固×�，雖然使足了渾身的力氣，還是被莫頓拉到了天上，開始了他奇特的旅行。一路上，他們碰到了許多動(dòng)物，有狡猾的狐貍，多嘴的喜鵲太太，還有大雕，烏鴉等等。在這次旅行中，尼爾斯遇到了許多困難，但他憑借自己的機(jī)智，勇敢，并在朋友們的幫助下戰(zhàn)勝了困難。最后回到家時(shí)，他已經(jīng)不再是原來的淘氣王，而是變成了一個(gè)懂事聽話的好孩子。
書中有這樣一段話給我留下了深刻的印象：“憑你一個(gè)人絕對(duì)防備不了這些敵人，但是我們有很多朋友啊。如果空中出現(xiàn)了雕，麻雀會(huì)警告你；如果樹上藏著貂，松鼠會(huì)告訴你；當(dāng)狐貍偷偷地跟過來時(shí)，野兔會(huì)立刻警告你；當(dāng)有蛇的時(shí)候，蟋蟀就會(huì)大聲叫喚。一個(gè)人防備不了，有朋友幫忙的話就好多了。”這段話讓我懂得了：遇到困難，一個(gè)人的力量是不夠的，要團(tuán)結(jié)才能成功。
讀完了這本書，我覺得這本書里面的內(nèi)容很有想象力，仿佛帶我走進(jìn)了另一個(gè)世界。這本書的作者是拉格洛夫。這本書還是世界文學(xué)史上唯一榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。聽了我的介紹，你是不是也想看看這本書了呢？
篇32：騎鵝旅行記讀后感
前幾天，我讀了一本書，叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。這是一本很有趣的游記，書中很多小故事，給我留下了很深的印象。尼爾斯的經(jīng)歷告訴我們幫助別人就是在幫助自己。
這本書主要寫了一個(gè)小男孩，叫尼爾斯，他非常調(diào)皮搗蛋，常常捉弄?jiǎng)e人。有一天，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈，就用網(wǎng)子去捉小精靈，誰(shuí)知自己卻被小精靈變成了一個(gè)小人。他走進(jìn)牧場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)了一只鵝要和一群大雁去旅行，他就抓住鵝不放，最后自己也被帶走了。他們一路上經(jīng)歷了千種磨難，但是他們都把難題解決了。在路途中，尼爾斯改正了自己的缺點(diǎn)，一路上幫助了很多人，終于變回了原形，回到了溫暖的家。
讀過這個(gè)故事，我覺得我們不能像尼爾斯那樣捉弄?jiǎng)e人，否則我們自己也會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。
我還從尼爾斯身上學(xué)到了無(wú)論什么時(shí)候，都要幫助那些需要幫助的人，不管他是好人還是壞人，只要你幫助了他，他也會(huì)來幫助你！
讀了這本書，還讓我想起了我以前遇到的一件事。有一次，我放學(xué)回家，碰到了一個(gè)年邁的老人，拿著一個(gè)碗向我要錢，我看也不看，就毫不留情地走開了，盡管我口袋里有錢。現(xiàn)在想想，我的做法和書中的主人公尼爾斯比起來，簡(jiǎn)直沒法比。我為自己的行為感到非常慚愧。
以后，我一定學(xué)習(xí)尼爾斯，做一個(gè)愛幫助別人的孩子。
篇33：騎鵝旅行記讀后感
讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》我思緒萬(wàn)千。
《尼爾斯騎鵝旅行記》主要講述了一個(gè)不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的孩子尼爾斯，因?yàn)橐淮巫脚【`，而被小精靈用魔法變成了一個(gè)小人。他騎在家里白鵝背上，跟著一群大雁開始了一次長(zhǎng)途旅行。通過這次奇異的旅行，尼爾斯增長(zhǎng)了很多見識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友，也了解了世界的方方面面。他在種種困難和危險(xiǎn)中受到了鍛煉，最后回到了家中，恢復(fù)原形，變成了一個(gè)好孩子。
當(dāng)讀到尼爾斯因?yàn)榕笥眩粔娜俗プ叩詈笏览锾由�，贏得了其他人的贊賞時(shí)，我不禁思緒萬(wàn)千：尼爾斯以前是一個(gè)喜歡惡作劇的孩子，但在災(zāi)難面前為了朋友，不惜犧牲自己，正是這個(gè)舉動(dòng)使得大家換了一個(gè)角度看待他。其實(shí)每個(gè)人都有自己好的一面，只是我們都戴上了“有色的眼鏡”看人。正如羅丹所說：“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”讓我們以豁達(dá)之心洞悉萬(wàn)物；用美的眼睛去看待每一個(gè)人??你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是那么靜謐，美好。
《尼爾斯騎鵝旅行記》教給了我要愛護(hù)小動(dòng)物；要幫助弱者的優(yōu)良品德??細(xì)細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一本讓人愛不釋手的名著。
讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》，我好像長(zhǎng)大了許多。朦朧中，我又好像懂得了許多.......
篇34：騎鵝旅行記讀后感
幾天前，我讀了一本叫做《尼爾斯騎鵝旅行記》的書。這本書教我懂得了許多知識(shí)。許多好詞好句。
《尼爾斯騎鵝旅行記》講述的是瑞典南部鄉(xiāng)村一個(gè)叫做尼爾斯的14歲的男孩兒。他的父母都是善良、勤勞而又十分貧窮的農(nóng)民。但尼爾斯生性粗野，非常頑皮。對(duì)讀書毫無(wú)興趣，專愛惡作劇，欺負(fù)小動(dòng)物。一個(gè)初春，他的父母上教堂去了，他因?yàn)樽脚【`而被小精靈變成了一個(gè)拇指大小的小人。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過。家中的一只雄鵝莫頓也想展翅跟隨大雁一起飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，便緊緊抱住莫頓的脖子，但是不但沒有阻止住莫頓，反而被莫頓一起帶走了。從此，他在雄鵝背上和雄鵝一起走南闖北一直飛到了最北部的拉普蘭省。在這次奇異的漫游中，他看見了自己祖國(guó)的旖旎風(fēng)光，增長(zhǎng)了許多見識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友。聽了許多傳說故事，經(jīng)歷了重重困難和危險(xiǎn)，并從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己調(diào)皮淘氣的缺點(diǎn)，培養(yǎng)了舍己為人，助人為樂的優(yōu)點(diǎn)，由于尼爾斯的心變得善良了，當(dāng)他重返家鄉(xiāng)的時(shí)候，不僅恢復(fù)了原型，而且變成了一個(gè)勇敢、善良、富有責(zé)任心的勤勞的大男孩。
我讀了這篇童話以后，給了我很大的啟發(fā)。每個(gè)動(dòng)物都是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們不�?yīng)該去傷害他們，應(yīng)該愛護(hù)、并且珍惜他們。
篇35：騎鵝旅行記讀后感
今天我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，作者是瑞典的塞爾瑪·拉格洛夫。雖然這本書對(duì)我這位即將是五年級(jí)的學(xué)生來說，有點(diǎn)“小兒科”了，但我看了幾頁(yè)后，還是被故事中幽默風(fēng)趣并且離奇曲折的精彩情節(jié)深深吸引了，它很快把我?guī)肓艘粋�(gè)神奇美妙的世界。
這本書講述了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，不愛學(xué)習(xí)，還是個(gè)十足的搗蛋鬼，經(jīng)常做一些惡作劇，因此，他受到了懲罰，被小精靈變成了拇指小人。他騎著白鵝莫丁，跟隨大雪山上來的“阿卡”大雁帶領(lǐng)的雁群一起沿著瑞典國(guó)土飛行。一路上經(jīng)歷了無(wú)數(shù)驚險(xiǎn)，演繹了種種傳奇。歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻后，他終于回到了家，還改掉了以前的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)善良、勇敢、智慧、可愛的大男孩，還非常的樂于助人。他身上被小精靈施的魔法也自動(dòng)解除了。
讀完這本書，我被作者那豐富的想象力所折服！也為故事中小男孩尼爾斯經(jīng)歷的種種傳奇和險(xiǎn)阻后，及時(shí)的改掉自己的缺點(diǎn)，變成一個(gè)善良、勇敢、智慧和可愛的大男孩而感動(dòng)和鼓掌！是啊，我們每個(gè)人身上都有一些缺點(diǎn)，成長(zhǎng)的過程就是一個(gè)犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過程，怕的不是有缺點(diǎn)，而是怕永遠(yuǎn)意識(shí)不到自己有缺點(diǎn)，或者明知道自己有缺點(diǎn)，自己還不思悔改，我們要不斷的充實(shí)自己，改變自己，在成長(zhǎng)中要勇于克服艱難險(xiǎn)阻，這樣我們才能讓自己變得更優(yōu)秀，成長(zhǎng)為一個(gè)受歡迎的人！這個(gè)充滿童真童趣的故事不正說明這些嗎？
我喜歡《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書！
篇36：騎鵝旅行記讀后感
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典著名女作家塞爾瑪·拉米洛夫?qū)懙摹＿@本書主要寫一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩兒尼爾斯被變得只有拇指那么大。他騎在雄鵝茅楨背上，跟著大雁旅行，到了很多地方，經(jīng)歷了許多事情。漸漸地，他養(yǎng)成了幫忙動(dòng)物、樂意幫忙他人的好孩子。
與從前的尼爾斯有些相似，我也欺負(fù)小動(dòng)物，常常嚇唬貓，害得貓一見我就躲在屋里不敢出來；還嚇唬過路邊的流浪狗……
哎，我真不該那樣做。動(dòng)物是人類的好朋友，是大自然不可缺少的成員，比如貓頭鷹、蛇、狐貍……能幫忙人們捉田鼠；蜻蜓、青蛙、燕子……能幫我們捉害蟲；牛、馬……能幫我們勞動(dòng)；狗是公安民警偵破疑難案件的好幫手……
假如我們這個(gè)世界上沒有了動(dòng)物，那將會(huì)是什么樣貌�。旷r花怒放，卻沒有蝴蝶、蜜蜂幫它們傳授花粉；炎炎夏日，我們?cè)僖猜牪坏角嗤�、知了、蟋蟀的歌聲了；小溪里再也看不到小魚、小蝦那美麗的身影了……
只有和睦相處，互相幫忙，才能讓世界充滿愛，我們的生活才會(huì)更加完美幸福。
篇37：騎鵝旅行記讀后感
那天，我們一齊學(xué)習(xí)了如何閱讀諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者塞爾瑪拉格洛芙所創(chuàng)作的《尼爾斯騎鵝旅行記》。在北歐，它與《安徒生童話》齊名，并被譯成了20多種文字，為世界各地的小讀者所喜愛。
回到家，我認(rèn)認(rèn)真真地看了起來：這個(gè)故事充滿了神奇，我?guī)缀跏且豢跉獍阉x完的:一個(gè)叫做尼爾斯的瑞典小男孩，他調(diào)皮搗蛋，不愛讀書學(xué)習(xí)，還時(shí)常欺侮家里的小動(dòng)物，所有的雞鵝貓牛都厭惡他。有一次，他在捉弄一個(gè)小狐仙的時(shí)候，被小狐仙用法術(shù)變成了一個(gè)拇指大的小人。這下可糟糕了！更可怕的是接下來尼爾斯一不留意被一只家養(yǎng)的大白鵝帶到天空，加入到一群大雁的遷徙旅程，從南至北橫飛了整個(gè)瑞典。旅途中，這拇指大的小人，能聽懂鳥言獸語(yǔ)，有許許多多的歷險(xiǎn)記：他和大雁打敗了狐貍；幫忙大雕逃出牢籠；他跌入熊窩，用一根火柴救了自我就這樣，小尼爾斯慢慢長(zhǎng)大了，而且他也漸漸改變了自我。
翻閱著童話，徜徉在優(yōu)美的語(yǔ)言和驚心動(dòng)魄的情節(jié)中，我仿佛能傾聽到森林里動(dòng)物的呼吸聲；領(lǐng)略到大自然的千變?nèi)f化，想象一下，一個(gè)拇指大的小人如何看世界，只是這一點(diǎn)，這篇童話的吸引力就讓我讀得欲罷不能。但最可貴的是從尼爾斯驚險(xiǎn)的遷徙旅程中感受到他的成長(zhǎng)：一路上尼爾斯用自我的智慧，克服困難，幫忙了許多動(dòng)物，尼爾斯自我也從中獲得了快樂。它教我們不要欺負(fù)弱小，要學(xué)會(huì)幫忙別人，因?yàn)閹兔e人是最快樂的。從故事中我清楚地看到了一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子是如何變成一個(gè)勇敢、善良、樂于幫忙別人的好孩子的。
這是一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事，我喜歡這本童話。
篇38：騎鵝旅行記讀后感
這本書主要講述了主人公尼爾斯在被小精靈變成一個(gè)小人兒時(shí)，騎在家里的公鵝莫頓身上，跟隨著大雁進(jìn)行了一場(chǎng)旅行，途中學(xué)到了許多做人道理，還聽到了許多搞笑的故事，下方，我就給你們?cè)敿?xì)介紹一下這本書吧。
尼爾斯是一個(gè)不守規(guī)矩，而且還個(gè)性喜歡欺負(fù)小動(dòng)物的人，他們家的牲畜都很厭惡他，因?yàn)樗鲜歉銗鹤鲃�，有一天，一個(gè)小精靈鬼鬼祟祟的溜到他們家，不巧被尼爾斯看見，尼爾斯一把抓住小精靈，想逗它玩玩，沒想到自我臉上突然一陣劇痛，然后就昏了過去……
醒來后，尼爾斯突然發(fā)現(xiàn)，自我變小了，家里的一切在他眼里都成了龐然大物，他悲哀極了，想出去瞧瞧，竟意外聽到了動(dòng)物的語(yǔ)言，原先他也變成了一個(gè)小精靈。突然一群大雁飛過，家里的一向天鵝想跟他們一塊走，尼爾斯見了，也忘了自我變小了，上去就抱住鵝的脖子，沒有料到卻被鵝帶到了空中，從此，尼爾斯騎著雄鵝，跟著大雁，踏上了遷徙的旅程。路上交了許多朋友，像鄧芬、小綠黃鴨、高爾果、這些朋友都以前幫忙過他，還給他講了數(shù)不清的童話故事，他在路上做了許多好事，包括清除森林蟲害、拯救小綠黃鴨，阻止人們抽干湖水開墾農(nóng)田，尼爾斯從一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的小孩子，到了一個(gè)樂于助人、喜歡小動(dòng)物、關(guān)心別人的人，小精靈也許也想讓他透過這次旅行，來讓他改頭換面、重新做人。
這本書我覺得主要告訴了我們要愛護(hù)小動(dòng)物，它們也是有語(yǔ)言、有生命的，所以要珍惜生命、樂于助人，這樣才能搏得別人的喜愛，才能受到大家的關(guān)愛。
篇39：騎鵝旅行記讀后感
寒假里，我看了一本童話書《騎鵝旅行記》，它說的是從前，在瑞典，有一個(gè)名叫尼爾斯的頑皮小男孩，因捉弄一個(gè)小精靈，被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大小的小人兒。家里原先那些被他追逐、戲弄的小雞、小貓也來欺負(fù)他。正在這時(shí)，一群大雁從天空中飛過，家里有一只雄鵝也想跟隨大雁一齊飛行。尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，就緊緊地抱住雄鵝的脖子，結(jié)果被雄鵝帶上了天空。從此，他跟隨著大雁一齊游遍了瑞典的各個(gè)地方，聽說了許多奇異的故事傳說，經(jīng)歷了種種艱辛的磨難……
這個(gè)小男孩從頑皮、淘氣到誠(chéng)實(shí)、善良、樂于幫忙別人的故事深深地感動(dòng)了我，讓我懂得了幫忙別人是很快樂的。如果，有這樣的機(jī)會(huì)，我也想去旅行，我想看看森林中高大挺拔的大樹，聽聽小鳥動(dòng)聽悅耳的叫聲，讓小鳥幫我播種，使整個(gè)森林都變成樹的海洋，花的世界，讓各種小動(dòng)物都能在綠色的家園中快樂成長(zhǎng)……我也必須會(huì)與小動(dòng)物們相處的很好，我還會(huì)把更多的植物種子帶回來，在我們的城市中播下更多的種子，種下各種各樣的樹木，讓我們的汽車尾氣不再污染空氣，讓我們的生活更加完美。
篇40：騎鵝旅行記讀后感
假里，我讀了很多書，有黃蓓佳阿姨寫的《小船，小船》和《親親我的媽媽》，還有辮子姐姐寫的《神奇女生祝如愿》……但我最喜歡的就要數(shù)瑞典作家拉格洛芙寫的《尼爾斯騎鵝旅行記》啦！
這本書是講一個(gè)不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因?yàn)橐淮巫脚【`，而被小精靈用魔法變成了一個(gè)小小的精靈。他騎在他家的大白鵝背上，跟著一群野鵝出發(fā)作長(zhǎng)途旅行。透過這次奇異的旅行，尼爾斯增長(zhǎng)了很多見識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友，也碰到過好幾個(gè)兇惡陰險(xiǎn)的敵人。他在種種困難和危險(xiǎn)中受到了鍛煉，最后尼爾斯回到了家中，恢復(fù)原形，成為了一個(gè)好孩子。
尼爾斯是一個(gè)善良、勇敢、樂于助人的好孩子，我們就應(yīng)好好地學(xué)習(xí)他。他以前經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物，經(jīng)過了這次長(zhǎng)途旅行，尼爾斯和小動(dòng)物們互相幫忙，克服了重重困難。動(dòng)物是人類的好朋友，我們要和它們和睦相處，但是我在公園里卻經(jīng)�？匆娪行∨笥炎津唑延美K子綁住它的腳來玩弄它；看見有小朋友捉蝴蝶裝在瓶子里把它悶死；還看見有小朋友捉蝸牛來賽跑……我看了都心疼。如果我能聽懂動(dòng)物的語(yǔ)言明白動(dòng)物在想些什么，我就會(huì)去問問小動(dòng)物們有什么感受，然后再告訴小伙伴們，讓他們不要傷害小動(dòng)物們。
假如我也能像尼爾斯一樣有一次神奇的長(zhǎng)途旅行就好了！因?yàn)椋@樣能增長(zhǎng)許多見識(shí)，還能更加地了解動(dòng)物。
篇41：騎鵝旅行記讀后感
暑假里我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。它的故事情節(jié)很簡(jiǎn)單，講述的就是一個(gè)頑皮的小男孩尼爾斯偶然被變成拇指大的小人兒以后，跟隨遷徙的大雁群，騎鵝周游瑞典各地，最后又變回原形的故事。在這次歷驗(yàn)中，尼爾斯不僅僅飽覽了壯麗的自然風(fēng)光，獲得了豐富的關(guān)于瑞典的歷史地理文化知識(shí)，更在歷盡艱險(xiǎn)的旅程中，逐漸改正缺點(diǎn)，由一個(gè)成天欺負(fù)小動(dòng)物、愛胡鬧的搗蛋鬼成長(zhǎng)為一個(gè)熱愛生靈、勇敢機(jī)智的陽(yáng)光少年。
讀完這本書我明白了：尼爾斯在騎鵝旅行之前是個(gè)不愛護(hù)小動(dòng)物、欺負(fù)小動(dòng)物，很貪玩的小男孩，然后因?yàn)樗圬?fù)小精靈而被施法變成拇指大小的人，又是因?yàn)樗暮ε�，所以才騎到鵝的身上去旅行的。在騎鵝旅行的過程中，尼爾斯經(jīng)歷了很多事，比如救松鼠、救天鵝、觀看鶴之舞表演大會(huì)、聽老農(nóng)婦講一個(gè)老婆婆因悲哀過度而死的故事等等，使他懂得了動(dòng)物是我們的朋友，我們要珍惜動(dòng)物，不能總欺負(fù)它們。同時(shí)，在與動(dòng)物們的接觸中，他不會(huì)因?yàn)樽晕业陌《ε吕щy，勇敢的斗爭(zhēng)，變得十分有智慧。當(dāng)尼爾斯再次變成正常人回到家后，他開始熱愛小動(dòng)物，保護(hù)小動(dòng)物。
從尼爾斯的故事里我懂得了欺負(fù)小動(dòng)物是很不道德的，動(dòng)物是人類的朋友，我們要珍惜動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物。無(wú)論當(dāng)我們遇到困難與危險(xiǎn)的時(shí)候，都不輕意向困難低頭，要透過自我的聰明才智勇敢的去應(yīng)對(duì)，只有這樣我們才能變得更強(qiáng)大。
篇42：騎鵝旅行記讀后感
這個(gè)假期你必須讀了不少好書吧？我在這個(gè)假期閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。
這本書主要講了這樣一個(gè)故事：在瑞典的一個(gè)小村莊里，有一個(gè)叫尼爾斯的小男孩。他十分頑皮，不好好學(xué)習(xí)，還時(shí)常戲弄家里的白鵝。有一次他因?yàn)閼蚺⊙�，變成了和小妖精一樣大小的人，開始了他的騎鵝旅行。在路上他和白鵝遇見了狡猾的狐貍斯密萊，勇敢的尼爾斯用自我的聰慧幫忙野鵝逃跑。旅途中，由于斯密萊的追蹤和破壞，險(xiǎn)情不斷，但尼爾斯也一次次解決了困難，交了不少好朋友，變成了使大家喜歡的孩子。最后，奇跡發(fā)生了，尼爾斯變回了人類，從此，他好好學(xué)習(xí)，做回了一個(gè)好孩子。
讀完這本書，我不禁想到：是什么東西，讓這個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩徹底脫胎換骨，變成了一個(gè)好孩子呢？我想此刻，我找到了答案，那就是愛，僅僅是愛。
愛，使他不顧一切想盡辦法幫忙野鵝逃脫；愛，使他學(xué)會(huì)樂于助人、廣交朋友；愛，使他明白了自我到底就應(yīng)做什么；愛，讓他懂得這樣一個(gè)道理：你不好好的對(duì)待別人，別人也不會(huì)好好對(duì)待你，只有你好好對(duì)待別人，別人才會(huì)好好對(duì)待你、尊重你。只是這些，只是有愛，就足夠讓他明白怎樣對(duì)待朋友、生活，明白就應(yīng)好好學(xué)習(xí)天天向上。
讀了這本書，不僅僅讓我明白了這些，還讓我明白了一個(gè)道理：遇到困難不要退縮，要勇敢的應(yīng)對(duì)。是啊，在狐貍斯密萊面前，尼爾斯只是一個(gè)十分弱小的東西，但是，他卻毫不畏懼，用自我的聰明才智打敗了斯密萊，解救了野鵝。盡管旅途中危險(xiǎn)不斷，困難不停，但他們不也一一克服了嗎？
回想一下，我還記得，軍訓(xùn)的時(shí)候，有一個(gè)項(xiàng)目是滑翔，就是從9米高的亭子上滑到對(duì)面。當(dāng)時(shí)，我嚇得腿都打哆嗦，可還是硬著頭皮跳了下去。在我滑的過程中，我卻發(fā)現(xiàn)，根本就沒有我想象的那么可怕，反而十分有意思。感受風(fēng)在臉上吹過，其實(shí)也十分舒服。此刻想想，其實(shí)一點(diǎn)也不可怕，只是身處其境，心有一點(diǎn)顫動(dòng)罷了。當(dāng)時(shí)我害怕，不敢，好像那就是一個(gè)困難，但是我勇敢的滑了過去，勇敢的應(yīng)對(duì)，最終我做到了。
盡管在現(xiàn)實(shí)中，有很多看似根本就不可能實(shí)現(xiàn)的東西，但只要你勇敢、正確的應(yīng)對(duì)，也能實(shí)現(xiàn)。沒有什么，是絕對(duì)的，只有看自我是否肯努力。
那么，就讓我們從此刻開始，一齊加油努力，去創(chuàng)造更完美的明天！
篇43：騎鵝旅行記讀后感
暑假里，我讀了好多課外書，不過我最喜歡的要數(shù)《尼爾斯騎鵝旅行記》了。
書上有兩個(gè)可愛的主人公，一個(gè)是被小精靈變成了小精靈的尼爾斯，一個(gè)是莫頓，是一只會(huì)飛的鵝，莫頓帶著尼爾斯跟著大雁飛。沒想到家鵝竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開始了漫長(zhǎng)而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計(jì)，從強(qiáng)盜山逃出來，尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他，還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉伯蘭。
后來，尼爾斯知道了變回人的方法，那就是只有別的生物愿意變成拇指大就可以了，過了夏季，他們往回飛，飛到家里的時(shí)候，一只小鵝愿意變小，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、幫助別人的好孩子。幫助別人是最快樂的，我也要做這樣的孩子。如果有可能，我多么想和善良、活潑、勇敢、調(diào)皮的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹，聽聽小鳥那清脆悅耳的歌聲。我要帶好多好多種子，讓可愛的小鳥們幫我一起去播撒，讓整個(gè)森林變成樹的海洋，花的世界。我要給小動(dòng)物們帶去獵人報(bào)警器，只要獵人一來，森林里就會(huì)發(fā)出警報(bào)，小動(dòng)物們就趕快躲起來，讓獵人什么也抓不到。我還想和森林里的動(dòng)物談?wù)勑摹⒘牧奶�、講講故事、說說笑話，讓所有的動(dòng)物每天都開開心心地在自己綠色的家園里無(wú)憂無(wú)慮地生活著。
要是讓我變成尼爾斯，我也十分愿意，我要去幫助更多需要幫助的人，讓我們的世界變得更加美。
篇44：騎鵝旅行記讀后感
當(dāng)我看完《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》后，我一下子就喜歡上了尼爾斯，因?yàn)樗幸活w閃閃發(fā)亮的愛心。可是原來的尼爾斯可不是這樣，他不愛讀書，經(jīng)常干一些調(diào)皮的事，最令人恐怖的是他還會(huì)虐待小動(dòng)物，所以小精靈給他施了魔法，讓他變成了小人，一次意外他騎上家鵝“莫頓”跟著大雁開始了他的旅行。他們的旅途十分艱難，但他們依靠智慧、善良、勇氣，跨越了一道道難關(guān)，尼爾斯和動(dòng)物們結(jié)下了深厚的友誼。在旅行的途中，尼爾斯慢慢地變了，他變得寬容，他變得勇敢，他還變得善良。尼爾斯不但改正了自己的缺點(diǎn)，他還會(huì)熱心的幫助有困難的小動(dòng)物，小精靈看他表現(xiàn)不錯(cuò)，又把他恢復(fù)成了人，沒想到這次旅行改變了性格。
看著尼爾斯他們旅行，我也好羨慕啊，我似乎也變成了一只大雁，與它們一起飛向了遙遠(yuǎn)的拉普蘭。穿過連綿不斷的高山，越過寬闊的大海，欣賞湛藍(lán)的天空，眺望幽靜的山谷和那迷人的海灘，我陶醉其中，把書緊緊攬?jiān)趹牙锊豢戏畔隆驮谶@時(shí)，雁群突然亂了，努力飛向高空，原來雁群遇到了人類的捕殺，殘酷啊!我想到了現(xiàn)實(shí)生活中的人們，人們?yōu)榱俗约旱睦妫罅康牟稓?dòng)物。有一些動(dòng)物因此而在地球上滅絕。別的不說，就看看我們身邊的一些小朋友吧，他們好捉弄小動(dòng)物，小雞、金魚，往往會(huì)慘死在他們手里。上次，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個(gè)小男孩兒掂著一只小麻雀玩兒來玩兒去，小麻雀已經(jīng)奄奄一息，我跑上去阻攔，可他已經(jīng)走遠(yuǎn)。小麻雀啊，小麻雀，它也是一條生命啊!我下決心一定要善待周圍的一切生命�？墒郎蠜]有永恒的生命，我們有一天也會(huì)老去，可愛心要永遠(yuǎn)的傳下去……我想說：“好好善待那些可愛的生靈吧，讓世界充滿愛，讓愛心永遠(yuǎn)傳下去!向尼爾斯一樣轉(zhuǎn)變對(duì)生活的態(tài)度，去愛一切值得愛的美好事物�！�
篇45：騎鵝旅行記讀后感
一天，我偶然間在班級(jí)中的圖書角借到了一本《尼爾斯騎騎鵝旅游行記》。剛看到這本書的名字時(shí)，我就覺得很納悶。一個(gè)人怎么可能騎在鵝背上，更別說還去旅行了。所以，我便開始閱讀這本書，來解開我的疑問。
這本書說要講述的是一個(gè)14歲的小男孩尼爾斯被一個(gè)小精靈變成拇指大的小人兒，跟隨大雁們一起旅行。在途中由于尼爾斯能在黑夜里看得和白天一樣清楚，所以他在旅行過程中還幫了大雁和動(dòng)物們?cè)S多忙。由于他樂于助人，所以動(dòng)物們都很喜歡他，尼爾斯也從原來一個(gè)不愛學(xué)習(xí)，不愛護(hù)小動(dòng)物的人，變成了一個(gè)富有同情心和擁有善良品質(zhì)的人的這樣一個(gè)故事。
讀完這本書后，我為尼爾斯能有這種勇于正視自己的缺點(diǎn)，努力改正自己的缺點(diǎn)的良好品德感到開心。我也明白了尼爾斯為何能騎著鵝去旅行的原因。在書中還有一個(gè)情節(jié)講的是：尼爾斯如果要變回原形，就必須要好好保護(hù)雄鵝還有要讓尼爾斯的媽媽把它殺掉。尼爾斯不想失去他的好伙伴雄鵝，寧可自己不變回原形，最后由于他的這種“不拋棄，不放棄”的信念，使他變回了人形。
通過這本書，使我學(xué)會(huì)了一個(gè)人要具有不放棄任何一絲希望，富有同情心和憐憫心，還要有勤于改正自己缺點(diǎn)的品質(zhì)，才能成為一個(gè)被人喜歡的人。我也知道了，在面對(duì)困難時(shí)，不能只顧自己的利益，而去危害他人。我也希望自己能像尼爾斯那樣，成為一個(gè)有克服困難的信心，對(duì)任何事情都抱定勝利的決心，成為堅(jiān)毅、勇敢、善良、勤勞的好孩子。尼爾斯就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我一定會(huì)以他為目標(biāo)，成為一個(gè)具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。
篇46：騎鵝旅行記讀后感
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本童話書。它講述了：一個(gè)叫尼爾斯的小孩不好好學(xué)習(xí)，讓他放鵝，他也不好好放，經(jīng)常捉弄鵝。有一次他還捉弄了小精靈，小精靈將他變成拇指那么大，他為了不讓鵝飛走，抱著鵝的脖子，結(jié)果鵝將他一起帶走了。他歷經(jīng)了漫長(zhǎng)的旅行，從一個(gè)壞孩子變成一個(gè)好孩子，最后終于變回了原樣，和家人團(tuán)聚。
這個(gè)故事告訴我們：做人要信守諾言，與別人說好的事不能反悔。尼爾斯在家里抓住小精靈，與小精靈說好他要一枚鐘表那么大的金幣。但是，他愿望實(shí)現(xiàn)后準(zhǔn)備放了小精靈時(shí)，卻突然反悔，把小精靈惹怒了，小精靈將他變得拇指般大。做人還要善良，對(duì)待動(dòng)物也要真誠(chéng)。尼爾斯被變成小人后，被他欺負(fù)過的動(dòng)物們都來找他算賬，他只得東躲西藏。讀到這，使我想起了一件事：有一次，我和一個(gè)同學(xué)約好了星期天去學(xué)校玩，但是我有事沒去成，我也沒有及時(shí)通知他，害的他白白等了我一上午。星期一，那個(gè)同學(xué)生了氣，不再和我玩了。書上也經(jīng)常有教育我們要信守諾言的名言警句和故事，希望我們都能從中受到一些教育和啟發(fā)。
這個(gè)故事還告訴我們：遇到壞人，要保持鎮(zhèn)定，不要驚慌失措，更不要盲目地與壞人搏斗，要智取。尼爾斯被烏鴉綁架后，不慌不忙，一直保持著鎮(zhèn)定。烏鴉讓他干什么，他都裝作心甘情愿地去干。最后他討得烏鴉強(qiáng)盜的歡心，烏鴉將他放了。在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中也是如此。老師在課堂上講，父母也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，還有書上、影碟上、電視節(jié)目上、廣告上……都有這些教育我們遇事鎮(zhèn)定、智取壞人的事例，愿我們都能從中學(xué)到一些小尼爾斯的智慧。
在生活中，我們做人也要實(shí)事求是，與別人約定的事不能反悔，遇到壞人不能驚慌失措，做一個(gè)人人喜愛的好公民。