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假如給我三天光明讀書筆記（精選64篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時最關(guān)鍵的讀書筆記不能忘了哦�，F(xiàn)在你是否對讀書筆記一籌莫展呢？以下是小編整理的假如給我三天光明讀書筆記，希望能夠幫助到大家。
假如給我三天光明讀書筆記 篇1
“在所有感官中，我相信，視覺一定是最令人賞心悅目的。”我合攏《假如給我三天光明》這本書后，深有感受。
這本書的作者，也就是這本書的主角——海倫·凱勒是一位聾盲人，但她被老師的教育引導(dǎo)后，不再失望，有了希望。在老師耐心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會了閱讀，認(rèn)識了許多的字，也讓她感受到了身邊無處不在的愛。在她的求學(xué)生涯中，雖然遇到了許多的困難，但是同時她也結(jié)識了許多的朋友……她不屈不撓的精神，竟然是她進(jìn)入了連普通人都很難考上的哈佛大學(xué)。
海倫，一個令人感到震撼的名字。她給所有生活在黑暗中的人們帶來了希望和光明，激勵了無數(shù)人的心。假如給你三天的黑暗，你是否還會珍惜現(xiàn)在的生活呢？
世上有許多人因為生活在黑暗中而絕望，不再相信自己的人生，而海倫不是，她是一位堅強(qiáng)的`女作家，她接受了生命的挑戰(zhàn)，在黑暗中找到了人生的光明，最后又將慈愛的雙手伸向全世界。
有些人，直到失去后才知道珍貴，經(jīng)歷坎坷后才懂得珍惜，應(yīng)該現(xiàn)在就珍惜美好的生活，學(xué)習(xí)海倫的精神，讓人生不再留下遺憾。
人生，其實有許多光明，光靠眼睛看，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要用自己的心感受溫暖和希望，并靠自己的行動來讓這些變成用眼睛能看到的，這樣就能讓這個世界變得更加光明。
假如給我三天光明讀書筆記 篇2
暑假里我認(rèn)真地讀了《假如給我三天光明》這本書，她給我的啟示非常大。主人公海倫·凱勒是一個雙目失明的人，但她沒有被身體的缺陷所擊敗，她以超人的毅力，跟著老師同學(xué)努力學(xué)習(xí)，克服重重困難，與老師一步一步的向前走，從一個一無所知的孩子，成長為一個對社會有用的人才。
海倫·凱勒曾經(jīng)說過：“忘我就是快樂，因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴里的微笑當(dāng)作我的快樂�！� 海倫·凱勒沒有被殘酷的命運(yùn)擊敗，她的生命中充滿了活力、信心與希望。就是這樣她通過堅持不懈地努力，克服重重困難，終于在1896年的10月走進(jìn)了從小夢寐以求的哈佛大學(xué)，完成了她的.大學(xué)學(xué)業(yè)。 海倫·凱勒說：“我努力求取知識，目的在于希望日后能活用，為社會為人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量�！�
海倫在書里寫到：假如能給我三天光明，第一天,我要看人，希望長久的看著自己的老師，然后再去看朋友、家人;第二天，我將懷著敬畏之心去看看我生活的地方，看看人類的進(jìn)步;第三天，我將去看看這整座城市，看看過去，再看看現(xiàn)在。這也是海倫·凱勒有視覺的最后一天，也是全書的結(jié)尾。
讀完書后，我被 海倫·凱勒的精神深深地感動了。她一個人生活在無光無聲的世界里，創(chuàng)造出這一奇跡全靠一顆不屈不撓的心。 海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。 海倫·凱勒這種身殘志不殘的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
假如給我三天光明讀書筆記 篇3
海倫·凱勒是20世紀(jì)美國著名的盲聾女作家，她有著悲慘命運(yùn)，但她憑借著堅強(qiáng)的意志考入了哈弗大學(xué)，成為世界上第一個完成大學(xué)教育的盲聾人。她對未來充滿想象，雖然自己是殘疾人，但是她并沒有自卑，反而更加努力地去學(xué)習(xí)，堅強(qiáng)的去面對生活中的各種困難，終于實現(xiàn)了自己的'夢想。
《假如給我三天光明》這本書深深打動著我，在生活中也有許多像海倫·凱勒雖然身殘但是都不放棄生活，不放棄學(xué)習(xí)最后成為一個有用的人，但是也有雖然是正常人，生活在幸福中，但卻不珍惜，不努力遇到困難就退縮，最后一事無成的人。
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)條件是多么好，有著一雙明亮的眼睛，有著一雙靈敏地耳朵，有著寬敞明亮的教室，有著很好的老師，可是總是有一些人不珍惜，浪費(fèi)每一天。
這本書告述我們，當(dāng)我們遇到困難時，不要被困難打到，要勇敢面對，不要因為一時的挫折就灰心，應(yīng)該通過自己地努力去戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的理想。
假如給我三天光明讀書筆記 篇4
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。這本書主要寫了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生。在安妮·沙利文老師和全家人的幫助和關(guān)懷下，以優(yōu)異的成績考取了美國著名大學(xué)——哈佛大學(xué)，成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。她的世界雖然無聲無光，但她卻頑強(qiáng)地走了下來，并堅信奇跡會發(fā)生。
而我，就沒有她這種毅力。做事常常半途而廢，既浪費(fèi)了時光，又沒有學(xué)到些什么。
我要學(xué)習(xí)她這種一直向上、身殘志堅、不向命運(yùn)低頭的精神！更重要的.是要有一顆積極向上、樂觀開朗、敢于創(chuàng)造奇跡、發(fā)奮努力的心！她這種不埋怨命運(yùn)，不放棄生活，好好珍惜自己所擁有的光陰，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對世界的不公，以頑強(qiáng)的毅力克服困難的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。她永遠(yuǎn)是我們的榜樣！
我會用海倫·凱勒的精神來激勵自己，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力向上，做一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生！以樂觀面對種種坎坷，種種困難，成為一個堅強(qiáng)的人！
假如給我三天光明讀書筆記 篇5
最近，我看完了一本書——《假如給我三天光明》。這本書是美國女作家海倫·凱勒寫的自傳。
海倫·凱勒一生中只有19個月的光明與聲音，剩下的87年里是沒有歡聲笑語的孤獨(dú)歲月，她是一位雙目失明、雙耳失聰?shù)膫ゴ笈骷遥彩且晃辉诤诎抵行枰藗內(nèi)ソo予她光明的弱女子�！都偃缃o我三天光明》這本書寫出了海倫·凱勒一生的酸甜苦辣，字里行間無不洋溢著海倫·凱勒對生命的熱愛，她渴望擁有光明，哪怕僅僅只有三天也好，海倫·凱勒用這短暫的時間，透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。在當(dāng)前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。這本書實際上是海倫·凱勒在用誠懇的語氣勸我們要珍惜寶貴時間，珍惜生命啊!海倫·凱勒雖然是個殘疾人，但是她心靈的眼睛卻比任何健全的人都明亮，在這本書中用優(yōu)美的語言把景物描寫得非常細(xì)膩生動，一位殘疾人竟然能夠?qū)懗鋈绱松鷦拥膱鼍�，令我驚訝不已。許多景物在她的描寫下變得栩栩如生，幾乎與正常人沒什么區(qū)別，讓我覺得她根本不是一位殘疾人，而是一個和我們一樣的健全人。海倫希望能夠擁有光明，可是我們一些擁有光明、四肢健全的人又在干些什么呢?毫無目的地消磨時間，游手好閑，一點(diǎn)都不沒有認(rèn)識到時間的重要性和它的寶貴性，時間是一去不復(fù)返的，要是能讓擁有光明、四肢健全也失明一天，他們就能認(rèn)識到時間是多么寶貴的.了!剛上小學(xué)的一次國慶節(jié)，放假7天，我一直在家里瘋玩，老師布置的作業(yè)只動了一點(diǎn)點(diǎn)，到最后1天，我才想起來自己的作業(yè)還沒做完，那天的晚上終于才把作業(yè)全做完了。從那以后，我就養(yǎng)成了先做作業(yè)再玩的習(xí)慣，再也沒有最后1天晚上補(bǔ)作業(yè)的現(xiàn)象了�！都偃缃o我三天光明》又讓我更加牢固地銘記要珍惜時間。
海倫經(jīng)歷了這些痛苦，然而今天的我們又是多么的幸運(yùn)，衣來伸手，飯來張口，擁有健康的身體，要什么有什么……既然我們擁有美好的一切，那么從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報父母，回報祖國!
假如給我三天光明讀書筆記 篇6
這是一本自傳體小說，它記錄了一個聾啞人憑借自己的努力，改變了自己苦難命運(yùn)的經(jīng)歷。在無光、無聲、無語的孤獨(dú)世界里，她的堅強(qiáng)與自信讓自己的'人生豐富多彩。而就是作者，海倫·凱勒。
現(xiàn)在的人們，大都沒學(xué)會堅強(qiáng)，每當(dāng)遇到困難，他們要不退縮，要不在那哭泣�？伤�，當(dāng)世界變得無光、無聲、無助時，一次又一次克服了軟弱，選擇了堅強(qiáng)。
現(xiàn)在的人們，大都沒學(xué)會努力，每當(dāng)面對生活的困境，人們往往是坐在那兒等待奇跡。面對生活中的種種考驗，她已超出常人的堅強(qiáng)毅力，用生命的全部力量創(chuàng)造了奇跡！
現(xiàn)在的人們大都沒學(xué)還沒學(xué)會擁抱世界，往往自私自利，絕不讓任何人擁有他的一分一厘。而她，自己生活在茫茫黑暗世界中，卻把目光投向需要幫助的他人，把愛之光芒撒滿世界。
所以，我們應(yīng)該學(xué)會堅強(qiáng)面對，學(xué)會接受挑戰(zhàn)，學(xué)會擁抱世界。
假如給我三天光明讀書筆記 篇7
我不得不佩服海倫·凱勒，我無法想像當(dāng)一個人看不見，聽不見，也不能說話時會怎么樣，我不知道在這樣的情況下人要怎么生活，心里會有多么絕望。而海倫是一個多么勇敢的女孩，我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
我想一個人又聾又啞又盲，那他的世界是黑暗的，他的心胸應(yīng)該是狹小的，因為他接觸的世界也是非常小。就像海倫發(fā)現(xiàn)母親和她的朋友都是用嘴巴在交談，而不像她用手比劃著，即使她用手去觸他們的嘴巴，也無法明白他們的意思，于是她瘋狂的擺動四肢，蠕動嘴唇，企圖與他們交談，他們沒反應(yīng)時，海倫便會大發(fā)脾氣，又踢又叫，你無法理解這樣一個特殊的孩子是多么的需要被理解與認(rèn)可。
每個孩子對某樣?xùn)|西可能都會有一定的依賴性，海倫也是，她比其它孩子更加缺乏安全感，她很喜愛她的洋娃娃“南茜”，也不能忍受她的妹妹米珠麗奪走母愛，更不能容忍她妹妹睡在她心愛的`“南茜”的搖籃里，所以她憤怒的將搖籃推翻，這不能說明這個孩子有多么可怕，她只是感覺到失去了惟一的依靠，失去了安全感，她的世界已經(jīng)剩下黑暗了，她不能容忍惟一的光明再次失去。
人要活下去必須要有希望，正如海倫迎來了莎莉文小姐，她心里呼喊著光明！光明！快給我光明！恰恰正在此時光明就照在了她的身上。希望就到來了。
莎莉文老師讓海倫去摸水，水卻喚醒了她的靈魂，讓她感覺世界原來是如此奇妙的，她那枯燥的生活便有了希望的火苗。莎莉文老師讓海倫明白了愛師賜予她的。
海倫所有的成功都是她應(yīng)得的。
假如給我三天光明讀書筆記 篇8
很久以前就讀過《假如給我三天光明》，海倫·凱勒的堅強(qiáng)、奮斗、樂觀與勇氣令我對這本書的印象十分深刻。相信大家對海倫·凱勒已經(jīng)有些許了解：她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。
她把自己的一生的經(jīng)歷寫進(jìn)了《假如給我三天光明》這本書中，影響了世界各地的人們，她的事跡被人們廣為流傳。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會。最終，她成為了一名接觸的教育家，慈善家一級演講家。
美國著名作家馬克·吐溫曾今說過：“9實際出了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒；如果說，拿破侖是戰(zhàn)場上的勝利者，是叱咤法國大地的亂世梟雄。那么，海倫·凱勒則是生活中的勇士，是拒向命運(yùn)低頭、立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者。”
海倫·凱勒是不幸的，但她卻敢于和命運(yùn)進(jìn)行斗爭接受挑戰(zhàn)，使生命充滿了活力、信心與希望。雖然生活在無光無聲的世界里，但是卻創(chuàng)造出奇跡。在黑暗中找到了光明。海倫在書中寫到：“假如給我三天光明，第一天我要看人希望長久的看著自己的老師，然后再去看朋友、家人；第二天我要將懷著敬畏之心去看看我生活的地方，看看人類的進(jìn)步；第三天我要把時間花在這個工作著的世界上。”
“假如給我三天光明”，海倫·凱勒會仔細(xì)端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友，還有環(huán)視自己生活的環(huán)境；到森林進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，放縱一下自己的眼睛；到博物館對世界的歷史與未來、人類進(jìn)步的奇觀作匆忙一瞥；看看黎明時由黑夜變成白晝的動人奇跡；到劇院或電影院享受色彩、優(yōu)美和動作的完美結(jié)合；瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù)；漫步在大街、公園，瞧瞧萬花筒般五光十色的景象……
“我的眼睛不輕易放過一件小事，它爭取密切關(guān)注它所看的`的每一件事物。”“此后，我摸到每件物品，我的記憶都將鮮明地反應(yīng)出那件物品是個什么樣子。”
這三天對于海倫·凱勒真的是奢望。而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎？“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難�！�
讀過《假如給我三天光明》后，我明白了許多，也從中學(xué)到了很多：人生的道路上總會有你預(yù)想不到的困難，但當(dāng)我們面對困難時，我們不能退縮，要敢于挑戰(zhàn)，迎難而上，在逆境中不斷鍛煉成長；我們要時刻保持樂觀向上的良好心態(tài)，對自己有信心。
盡自己最大努力去完成一件事，并且要持之以恒，因為做一件事、堅持一天很容易，堅持二天也很容易，但天天做到卻很難。因為這不僅需要恒心，還需要堅韌不撥的毅力。我將以海倫·凱勒為榜樣，勇敢地面對生活與學(xué)習(xí)中的重重困難，學(xué)習(xí)她永不言棄的堅定信念！
假如給我三天光明讀書筆記 篇9
最近，我讀了海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》。
書中一共講了3篇故事，文中的海倫十分不幸，19個月時就成了一個盲聾人，可自從她遇到沙利文老師，就變得樂觀起來，對生活充滿了希望，她不屈不撓地奮斗著，根本不把盲聾這些具大的困難放在眼中，最終取得了成功。
想想我們， 在生活中遇到一些小小的困難，甚至不去嘗試一下，就放棄了。變得無精打采，垂頭喪氣。記得有一次，我正在做回家作業(yè)，做著做著，便發(fā)現(xiàn)有一題有些難，必須要認(rèn)真地聯(lián)系生活，動一動腦筋才能做出來。于是我就直接叫來了媽媽，讓她告訴我答案，你看，當(dāng)時我只要努力一下，就能獨(dú)立完成。還有一次，奶奶教我做絲襪花，我覺得其中的`一步，也就是有鐵絲圍出花的輪廓，我圍得歪歪扭扭的，于是便沒有耐心了，干脆讓奶奶代勞，到現(xiàn)在那步我也做不好！看來我真缺少海倫那種不輕易放棄的精神�。�
這本書真是一本適合我們青少年讀的好書，對我們很有激勵，我以后要向海倫學(xué)習(xí)，遇到困難永不言棄！
假如給我三天光明讀書筆記 篇10
今年，我來到爸爸工作的地方。爸爸要求我讀海倫.凱勒的《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒，是美國著名肓聾女作家兼演講者。閱讀在海倫凱勒的一生中占有很大比重，它使海倫凱勒沿著肓文書的指引走出了黑暗的世界，迎來了光明。
我讀了《假如給我三天光明》之后，我感覺海倫凱勒非常堅強(qiáng)，命運(yùn)給予她不幸，她卻并不因為這些而屈服于命運(yùn)，她憑著不屈不撓的斗爭精神和對幸福快樂的執(zhí)著追求，并最終贏得了光明和歡笑。
海倫·凱勒曾說過世界上最美的東西，是看不見摸不著的.，要靠心靈去感受。對于凌駕命運(yùn)之上的人來說，信心就是生命的主宰，把活著的每一天看作是生命的最后一天！
有些身體健全的人，卻不懂得珍惜自己所擁有的，到失去時才開始后悔。我們這些健全的人一定要珍惜自己所擁有的。以后我們遇到了困難一定要向海倫凱勒學(xué)習(xí)堅強(qiáng)不屈，不像命運(yùn)低頭的精神。最后祝愿受到地質(zhì)災(zāi)害的人們，一定要學(xué)習(xí)海倫凱勒堅強(qiáng)不屈的精神。
假如給我三天光明讀書筆記 篇11
“光明”，對于我們來說，已經(jīng)很熟悉，但是，你是否想過，一個人如果沒了光明，周圍一片黑暗，將會怎么樣？可是《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，在一歲半的時候就因高燒而失去了視覺、聽覺和發(fā)音功能。但她不放棄，自幼就性格開朗，長大后學(xué)會了許多知識，最終他讀到了大學(xué)學(xué)位。著名作家馬克·吐溫來拜見她、美國總統(tǒng)來探望他、印度作家泰戈爾來接見他，許許多多名人來拜訪她。
海倫曾經(jīng)說過：“我想告誡你們這些擁有光明的人，假如真有一天你們也沒了光明，后果將會怎么樣，所以，請你們好好珍惜現(xiàn)在的'每一寸時光�！笔前。偃缫粋�人沒了光明，周圍一片黑暗，他會怎么樣，會想不開，會整天垂頭喪氣，還是像海倫一樣，堅忍不拔、樂觀對待，最后取得成功？這可真難以預(yù)料。
現(xiàn)代有一位歌手唱過：“直到失去才懂得珍惜�！蔽蚁脒@句話可沒說錯。假如眼前一桌子都是鮑魚，你可能會狼吞虎咽地吃，直到剩下最后一塊時，就后悔吃得那么快。人生也一樣，好讀書，不好讀書；好讀書，不好讀書。
海倫·凱勒的書讓我懂得了人生的真諦。
假如給我三天光明讀書筆記 篇12
海倫凱勒本來是一個健康快樂的小女孩，卻因為一場疾病失去了視覺、聽覺，變成一個既盲又聾又啞的殘障孩子。因為生理殘疾，她變得性格暴躁，經(jīng)常發(fā)脾氣。后來在安妮.莎利文老師的耐心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會了閱讀、識字，經(jīng)過了不斷努力，成功進(jìn)入了合佛大學(xué)并學(xué)成畢業(yè)，這就是本書的內(nèi)容。
“假如給我三天光明”是這本書最打動人心的章節(jié)，海倫假想如果自己可以擁有三天的光明，將會去做什么，端詳老師的面孔，把她的模樣深深印在心田；去博物館、戲院、電影院，感受人類和自然界的風(fēng)貌；體味平常人一天的生活。這樁樁件件，無一不體現(xiàn)出海倫對親人、對社會、對生活深切的愛戀。
也許，我們有豐富的資源、有出彩的天賦。也許，我們的身體沒有任何殘缺、沒有任何疾病，可為什么就是學(xué)不好？答案只有一個：不努力。而海倫曾在被許多人不看好的'情況下，在又盲又聾又啞情況下，考上了合佛大學(xué)，達(dá)到了許多人一輩子也達(dá)不到的巔峰？答案也是只有一個：努力。
當(dāng)然，幫助海倫最大的功臣，非安妮。莎利文莫屬了，她幫助海倫這個又盲又聾又啞孩子，卻沒有一絲煩燥的心，這也是我們值得去學(xué)習(xí)的。
海倫像魯深孫那樣，在絕望的情況下挺了過來，她是我最值得學(xué)習(xí)的人。
假如給我三天光明讀書筆記 篇13
《假如給我三天光明》是一本抒情的散文，也是一本的散文，作者海倫·凱勒在文中描寫出了她對光明的渴望。她在出生后的十九個月時染上了一種叫“猩紅熱”的傳染病，這種疾病使她失明失聰，于是她只能依靠觸覺來認(rèn)知這個世界。她的愿望就是有一天能親眼目睹這個繽紛絢麗的世界，于是她就有了這樣一個設(shè)想：假如給我三天光明。隨后，她利用想象開始了三天光明的旅程。
第一天，她要看看那些仁慈、謙和、又重情重義的人，特別是給予了她全新生活的蘇立文老師，她要把老師的面容珍藏在記憶里……第二天，她會看一看人類進(jìn)步的壯舉，以及時代變遷的萬花筒……第三天，她將把自己置身于人類生活最繁華的`都市，她將游覽紐約城，看看人們的日常生活……
從真摯的親情流露到對知識的渴求，對世人的關(guān)心，直到對美好事物的追求，一切都敘述得從容不迫，如此井然有序，可見文章構(gòu)思的精巧和細(xì)密。在一系列的寫景、敘事中，作者乘著想象的翅膀遨游在光明的世界里，她用淳樸的語言和白描的手法栩栩如生地向讀者展示出了她的所觀、所感、所悟，就像日出、日落這些細(xì)節(jié)化景物描寫得真實和生動。
這是一本很好的書，海倫·凱勒也
假如給我三天光明讀書筆記 篇14
我要求我的爸爸給我買一本《假如給我三天光明》。爸爸表面上搖搖頭，可是卻趁我不注意買了這本書，直到書送到后的第四天才拿出來給我一個驚喜。
《假如給我三天光明》的作者是（美）海倫·凱勒。讀完《假如給我三天光明》，我既感動又震撼。
使我感動的是，可憐的.小海倫在出生19個月就失去視覺和聽覺，她是多么可憐啊。很難想象，一個健康的人突然失去了視覺和聽覺，內(nèi)心該多么絕望啊。幸好，她生命中的貴人出現(xiàn)了——安妮·莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。莎莉文老師耐心細(xì)致地教她識字讀書，為她的生命打開了一扇窗，使她能夠接觸到外面廣闊的世界。可以說，沒有莎莉文老師，也就沒有后來的海倫·凱勒。
使我震撼的是，海倫對知識是如此的渴求。自從莎莉文老師教她識字以后，她便開始迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地汲取知識。她以殘疾之軀，以堅強(qiáng)的毅力，克服了常人難以想象的困難，竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多種國家的語言。試想一下，就是一個身體健康的正常人，也很難做到這些啊。她的精神、她的毅力是多么令人驚嘆啊。
海倫真是一個英雄！我要向她學(xué)習(xí)。
假如給我三天光明讀書筆記 篇15
在夜深人靜的時候，我的房間依然開關(guān)燈，我的手上依然捧著出自海倫·凱勒出的《假如給我三天光明》。我津津有味的讀著……
海倫出生在一個幸福的家庭，可她卻很不幸。在她出生的19個月后，一場意外不到的生病卻讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音。無論是夜晚還是早晨，無論是白天還是黑夜，她的現(xiàn)在只剩下了黑暗，她再也看不見色彩斑斕的世界了；再也聽不見動聽的聲音了。浸泡在沒有光和聲音的世界中，唯一感受的只有寧靜。
就在海倫6歲零9個月的時候，安妮·莎莉走進(jìn)了她的生命又見到了一縷陽光，從此使海倫的一生徹底改變。莎莉文老師就像是一把明亮的燈火，點(diǎn)亮了海倫·凱勒心中的那盞微弱的燈光，讓海浪·凱勒成功的.從黑暗走出了光明。終于，海倫·凱勒在莎莉文老師的細(xì)心教導(dǎo)下，和父母的引導(dǎo)下，并且經(jīng)過自己的不懈努力，克服了重重困難，順利地考上了著名的哈佛大學(xué)。是她一個重度的殘疾人創(chuàng)造了一個奇跡——我們正常人很難做到的事情。
我心潮澎湃，思緒萬千，深深地被海倫·凱勒這種堅持不懈和樂觀積極的信念所感動：海倫·凱勒之所以能創(chuàng)造出這一切一切地奇跡，全都是靠那一顆堅韌不拔·不屈不饒的心。她這種精神難道不值得我們深思嗎？
假如給我三天光明讀書筆記 篇16
開學(xué)后不久，我們八個班開始交換寒假里看的書，我們班換到的書是《假如給我三天光明》。這本書的作者是美國著名作家海倫·凱勒，換到這本書我很高興，它不僅給了我很大的感觸，還給我了許多知識。
海倫·凱勒在她三歲的時候生過一場病，病魔奪走了她的聽力和視力，她成了聾盲人，看不見也聽不到，她是多么渴望給她最后三天光明，讓她度過三天流連忘返的時光，生病之前她會說一個水字，但現(xiàn)在只是啊啊啊的叫她的母親教她做手語，用手語交流。
她變的性格暴躁孤獨(dú)，當(dāng)她七歲的時候遇到了改變她生命的老師莎莉文。在老師耐心的指導(dǎo)下，她覺得知識是那么地神奇，她開始如饑似渴的去學(xué)習(xí)，但這對她來說是多么的不容易，但在她永不放棄，堅忍不拔的'毅力下，終以優(yōu)等的成績完成了哈弗大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為歷史上第一位聾盲人的文學(xué)學(xué)士。
海倫·凱勒渴望的三天，對于我們健康人來說，只是一眨眼的功夫。但這三天，對于海倫來說卻像一個世紀(jì)一樣。
她做為一個聾盲人，她都能完成大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，我們更要學(xué)習(xí)他的這種毅力，和她不向困難屈服的決心。
所以我們要珍惜身體，珍惜自己所擁有的一切，讓自己活得更精彩！
假如給我三天光明讀書筆記 篇17
最近，我讀了一本書——《假如給我三天光明》。這本書給了我許多啟示，讀后，我的心情久久不能平靜。
這本書講述了一個自幼因病雙耳失聰、雙目失明的女孩海倫·凱勒自強(qiáng)不息的求生故事。她讓我懂得：生命，是頑強(qiáng)的；生命，是寶貴的'。只有自強(qiáng)不息的努力，才能充分體現(xiàn)生命的價值。《假如給我三天光明》告訴我：如果給海倫．凱勒三天光明，她會珍惜每一天。
第一天：她會去看人。她的親朋好友，她的老師以及無數(shù)人的無數(shù)的臉；第二天：她想去看世界。到博物館，圖書館中去看，去了解這個多姿多彩的世界；第三天：她想過正常人的一天，去公園散步，去超市買東西，在家里看電視……
海倫·凱勒還提起過“如果正常人失去了某一種感覺神經(jīng)，那該會有多么珍惜現(xiàn)在的感覺呀！”每當(dāng)我想起這句話，都會閉上眼睛，想象我看不見任何東西，只能看到一片黑暗的情景，我不能讀書、學(xué)習(xí)、玩耍……我的腦海中都會閃過一句話：我要珍惜我的聽覺，味覺，視覺……要充分地利用它們，去認(rèn)識這個多姿多彩的世界。
這本書給了我許多啟示，但歸根結(jié)底只有一條：要珍惜自己的生命，要珍惜身邊的一切！
假如給我三天光明讀書筆記 篇18
我讀了《假如給我三天光明》，這是可以得到許多教育的一本書，我就得到了許多教育。
這本書主要講了美國女作家海倫凱勒的一生經(jīng)歷。海倫只有兩個月有光明可是一歲半的時候禍不單行發(fā)了一次大燒，后來燒退了，可是海倫的眼睛瞎了耳朵聾了，這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的`痛苦。然而，凱倫并沒有向命運(yùn)屈服，在老師安妮。莎莉文的教育和幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了用手指“說話”，掌握了五種語言，24歲時，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢業(yè)的精力都投入到為世界殘疾人謀利益的事業(yè)中，受到許多國家的政府及高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎。一個人只要樹立明確的目標(biāo)，擁有堅定的意志，就會有無窮無盡的力量，去實現(xiàn)自己的理想，就像海倫在演講的過程中，她說，當(dāng)時我站在演講的時候一句話也收不出來，一直發(fā)抖，最后，終于用全力喊出聲來，我感覺有如射出一發(fā)大炮。雖然十分吃力，但完成了演講。
我們大家要學(xué)習(xí)海倫凱勒那種不屈不饒的精神，成為能實現(xiàn)自我的人。
假如給我三天光明讀書筆記 篇19
自從我看了《假如我有三天光明》以后，我深有感觸，不僅僅對主人公海倫的悲慘命運(yùn)深深吸引，也被海倫的堅持不懈、不屈命運(yùn)的精神讓我感動。
《假如給我三天光明》講述的是：主人公海倫在十九個月因為發(fā)燒患了重病，被證實為盲、聾、啞，但她不屈于命運(yùn)，她經(jīng)過長時間的刻苦學(xué)習(xí)，最終考上了所有人夢寐以求的美國哈佛大學(xué)，也獲得了很多教授、博士的學(xué)位。最終上帝還是肯定了這個不怕苦，不怕累，不向命運(yùn)低頭的女孩，讓海倫凱勒的人生充滿了價值。
但反過來想想，那我們呢我們曾有海倫凱勒的一點(diǎn)精神嗎？有那么不怕苦，不怕累、樂觀進(jìn)取的.精神嗎？如果我們也是盲、聾、啞的人的話，我們該怎樣辦？我們有那么好的條件還不去努力，還虛度光陰、浪費(fèi)時間，態(tài)度消極這些都是我們不及于海倫的精神。
之后，我了解到這本書的作者就叫海倫凱勒，發(fā)現(xiàn)書中的人就是她，我不由得感到敬佩、我們要向海倫、凱勒學(xué)習(xí)不怕苦，不怕累、進(jìn)取樂觀、不屈命運(yùn)、的精神，要珍惜當(dāng)下，不要到了失去才懂得珍惜。
假如給我三天光明讀書筆記 篇20
《假如給我三天光明》這本書是一位盲、聾、啞的偉大女性寫的自傳。她，就是二十世紀(jì)美國十大英雄偶像之一的海倫·凱勒。
海倫·凱勒在書中向人們講述了自己的故事，她小時候因看不見、聽不清、說不出而經(jīng)常脾氣暴躁，動手打人，父母曾帶海倫·凱勒去巴爾的'摩治療眼睛，卻失望而歸。在她一天比一天消沉的情況下，安妮·沙利文老師來到了她的身邊。沙利文老師教會了海倫·凱勒一種手指游戲，讓她在知識的海洋中遨游。是沙利文老師在黑暗中帶給她溫暖與關(guān)懷，海倫·凱勒在書中寫道：“她就是來向我啟示世間真理、給我深切關(guān)愛的安妮·沙利文老師�！�
海倫·凱勒在書中遐想：“假如給我光明，就短短三天吧，我最想看見的是在我多年黑暗的日子里變得彌足珍貴的東西�！笔堑模谖覀兤胀ㄈ丝磥�，能看見世界沒什么稀奇，不知道如何喚醒自己因沉睡已久而變得遲鈍的感官。
我感嘆海倫·凱勒那不屈不撓的頑強(qiáng)意志。時隔一百多年，當(dāng)我們穿過悠長的時光隧道，回眸凝視這位度過了八十七年無光、無聲的孤獨(dú)歲月的弱女子，我們不由得驚嘆：生命的奇跡究竟是如何誕生的？翻開她的自傳《假如給我三天光明》，也許我們的心靈之光將由此被點(diǎn)燃。
假如給我三天光明讀書筆記 篇21
馬克吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)出了兩個杰出的人，一個是拿破侖，另一個就是海倫凱勒。最近我讀了海倫的書——《假如給我三天光明》。
讀完這本書之后，我的心被海倫的精神深深地震撼了！在書中，海倫說：知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)說知識就是幸福。因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”
的.確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信此書出自于一位盲聾人之筆。她去騎馬、劃船、游泳、滑雪橇；甚至獨(dú)自一人月夜泛舟；用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去“參觀”博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她比我們這些正常人活得幸福，活得充實，活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識讓她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。
生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們每一個人都用知識點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信這個世界將是一片光明！
假如給我三天光明讀書筆記 篇22
我一口氣讀完了《假如給我三天光明》這本感人肺腑的好書，它使我受益匪淺。
文中講的是海倫·凱勒在一歲多的時候，得了一場大病，這場病，使她活在了黑暗和無聲的世界，但她堅定不移的毅力并沒有就此動搖。她相信自己，我能！她便在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會了英、法等五種語言，并考入了哈佛大學(xué)，這并非一個常人所能做到的`。這就是一個奇跡！
作為一個正常人，我們都會去抱怨學(xué)習(xí)太苦、太累，但是海倫·凱勒一個殘疾人，她不管多苦，不管多累，她卻堅持了，從而考上了哈佛大學(xué)。這就是一個奇跡！
記得有一次，我?guī)湍棠炭p衣服。但是線總是插不進(jìn)針口，我如坐針氈，頓時，我灰心喪氣。這是，我想到了海倫·凱勒那樣不屈不撓的精神，所以我就打起了十二分的精神，全神貫注地一插，居然成功了，我高興的一蹦三尺高！這就是一個奇跡！
在生活中，我們會遇到很多挫折，但是我們不能在挫折面前低頭。就像彈簧一樣，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。如果我們像海倫·凱勒那樣有決心，有毅力，這樣你就是生活的主人，面對你的是陽關(guān)大道，而不是獨(dú)木橋。
假如給我三天光明讀書筆記 篇23
海倫·凱勒以其頑強(qiáng)的毅力震撼了全世界，一個生活在黑暗中卻給無數(shù)的人帶來了光明，一位熬過了87年無光無聲無語的>孤獨(dú)歲月的弱女子。
書中介紹了美國盲童女學(xué)者、教育家海倫·凱勒的一生。海倫因病喪失了視覺和聽覺，可是她并沒有向命運(yùn)屈服。在安妮·沙利文老師的鼓勵、幫助下，她戰(zhàn)勝了病魔，學(xué)會了說話和用手指“聽話”，并學(xué)會了五種文字。24歲時，她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)。從那時起，她把畢生精力投入到為殘疾人謀利益的事業(yè)之中，受到了國家政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎，一生中擁有無數(shù)的鮮花和掌聲。
一個盲聾人能取得如此大的成就，她的精神確實令人崇敬。海倫沒有屈服于這不可
想象、不可忍受的痛苦，她更沒有向不幸的命運(yùn)低頭，而是以驚人的`毅力、頑強(qiáng)的精神，走完了她的人生道路。
海倫的一生可以稱得上是傳奇。海倫真是一個傳奇色彩的人物，她的一生，是光輝的一生，是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞，使那些虛度年華的人悔恨不已。她的一生，給予那些殘疾人生活的>勇氣和力量，難道對于我們這些健康人就沒有一點(diǎn)啟示嗎?
假如給我三天光明讀書筆記 篇24
我曾將在別的書上，看見一個書名叫，假如給我三天光明，我多想買一本，看看它的內(nèi)容是什么，在我還沒開口跟父母要，弟弟先跟爸爸說了，當(dāng)書買回時，愛不釋手。
我打開書，靜靜的去看。然后，我了解到，這本書的作者，叫海倫凱勒，她是一位不幸的人。19個月一次高燒，讓她從此失去光明和聲音。剛剛開始，海倫情緒非常暴躁，她渴望得到光明和聲音，看不到世界的希望。
七歲的時候，海倫的父母，為她請來一位家庭教師，叫安妮莎莉文。莎莉文老師的到來，才重新帶給海倫的希望，在家人和老師幫助下，海倫學(xué)會閱讀和寫作，認(rèn)識不同的事物。憑著海倫自強(qiáng)不息的意志，她闖過一個個困難，并以優(yōu)異成績進(jìn)入哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院學(xué)習(xí)。
大學(xué)畢業(yè)后，海倫凱勒成了一名社會活動家，到各國各地發(fā)表演說。
書中的內(nèi)容，讓我崇拜海倫的堅強(qiáng)，海倫凱勒，在用她的'黑暗，給人們帶來生命的可貴，自己卻幸福一生。
海倫凱勒的堅強(qiáng)，永不被打倒的意志，永遠(yuǎn)留在我的心中。
假如給我三天光明讀書筆記 篇25
高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，閱讀好書可以增長知識，開闊眼界，助人成長。在暑假里，我就讀過一本非常好的書——《假如給我三天光明》。海倫的一生使我懂得了什么是堅強(qiáng)，什么是毅力，怎么樣去取得成功。
海倫·凱勒1880年6月27日出生于美國，兩歲多的時候，因嚴(yán)重的胃、腦出血，從此可惡的'病魔使她合上了雙眼，閉塞了耳朵，并且無法說話。由于這個原因，海倫的脾氣變得非常暴怒，還經(jīng)常大發(fā)脾氣摔東西。她的家人看這樣下去不是辦法，便替她請來了一位很耐心的家庭教師莎莉文老師。海倫在她的耐心熏陶和細(xì)心教育下，漸漸改變了。她了解了每個人都非常愛她，所以不能讓家人失望。她利用觸覺、味覺和嗅覺來熟悉身邊的環(huán)境、人和事物。
在莎莉文老師的指導(dǎo)和幫助下，發(fā)表下許多優(yōu)秀的讀物。海倫那不屈不撓，遇到苦難不退縮，而是勇敢迎上的精神和勇氣，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。有些同學(xué)遇到一些困難就會退縮，遇到一題題目不會做，就會去抄他人的勞動果實。
在此，我呼吁大家：不要去殘害他人，不要因為一點(diǎn)困難就退縮，放棄。我也要告訴大家：書是全世界的營養(yǎng)品。
假如給我三天光明讀書筆記 篇26
寒假里，媽媽給我買了一本《假如給我三天光明》。書一到手，我就津津有味地讀了起來。
這本書的主人公是美國著名作家海倫·凱勒。海倫·凱勒十九個月大的時候，被疾病折磨而導(dǎo)致身體殘疾，失去了聽覺、視覺，也無法開口說話。但她卻沒有向命運(yùn)低頭，而是變得樂觀與堅強(qiáng)。隨著莎莉文老師的到來，海倫·凱勒開始學(xué)習(xí)認(rèn)字，接觸到了知識，她猛然發(fā)現(xiàn)，她身邊一直有一條路——通向光明的路。在不懈的努力下，她與外界建立了溝通。
海倫·凱勒克服生理缺陷，學(xué)會了說話，并在短短十幾年的時間里，考上了哈佛大學(xué)，收獲了巨大的成功。她開始上臺演講，為的是幫助像她這樣的殘疾人士。令人敬佩的是，她一生寫了《我的'后半生》、《樂觀》等十四本書。
在這本書上，海倫·凱勒寫道：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧�！笔前�！知識能改變一個人，海倫·凱勒用她的實際行動告訴我們，命運(yùn)坎坷，但只要不放棄，就能創(chuàng)造奇跡。從她的故事里我明白了，身為一個健康的人，就是最大的幸福。我們要珍惜時光，不斷充實自己，探索世界，勇敢嘗試，去發(fā)現(xiàn)更多生命中的美好。
假如給我三天光明讀書筆記 篇27
讀完《假如給我三天光明》這本書后，我受益匪淺，因為這本書給了我極大的震撼。
這本書寫了一個美國的女作家，名叫海倫凱勒，這位作家從生下來時，與我們平常人是一樣的，她出生在美國亞拉巴馬州北部的塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)，19個月時，由于急性腦充血而失喪了視力和聽力，成為了聾啞人。在莎利文小姐的教育和幫助下克服了溝通的障礙，并在兩所聾啞學(xué)校完成了一般的教育，她僅僅度過了19個月有光明有色彩的光陰。
失去了聽力和說話本領(lǐng)她該有多么失望啊。就在這時，安妮。莎利文老師走進(jìn)了她的生活。從此改變了海倫的.一生，我想：如果不是安妮。莎利文老師走進(jìn)了她的生活，走進(jìn)了她的“視線里”，改變了海倫的一生，就沒有現(xiàn)在的海倫凱勒了。也就沒有現(xiàn)在她所有的創(chuàng)作的作品，也就不會有現(xiàn)在的《假如給我三天光明》這本書了。
讀了這本書后，使我受到了很大的啟示，海倫凱勒是一位盲人，可是，她都能成為一名大作家，大學(xué)問家，而我們是健康的人，我們又怎么不可以努力學(xué)習(xí)呢？
我決定，我要向海倫凱勒學(xué)習(xí)，努力讀書，做好自己！我要把我的生命活出光彩，活出力量！
假如給我三天光明讀書筆記 篇28
海倫凱勒這么說：
雪地上強(qiáng)烈的陽光反射穿透了蒙在我眼睛上的那一層黑暗。
在她經(jīng)過了一次波士頓之行，每年冬天都在北方度過。她見到了封凍的湖泊和白皚皚廣闊的原野，驚訝的`發(fā)現(xiàn)，大自然的怪手剝?nèi)チ藰淠竞蛥擦值耐庖�，只剩下零星的幾片枯葉。鳥兒也飛走了，光禿禿的一片，樹上只留下一些堆滿積雪的空巢。高聳的山嶺和廣漠的原野，到處是一派蕭瑟的景象。海倫凱勒覺得：（也是名言名句）當(dāng)太陽大放光明時，白天卻仍然是萎縮寒冷的，仿佛它的血管已經(jīng)枯萎衰老，它軟弱無力的爬起來，只是為了朦朧的看一眼這個冰冷的世界。
我感覺海倫凱勒有點(diǎn)討厭這個寒冷的冰雪世界，因為她說太陽還在照著大地的時候，還是萎縮寒冷的，湖泊封凍、鳥兒飛走了，到處是光禿禿的一片。但我感覺海倫凱勒還是一種學(xué)習(xí)，她好像是在體驗她心目中地大自然，我覺得我也可以來試一試來體驗，而且，我喜歡海倫凱勒的這種體驗式的，學(xué)習(xí)，這樣還能夠?qū)W到一些課外知識。我在現(xiàn)實生活當(dāng)中學(xué)習(xí)有時候會偷懶，遇到困難會退縮，我要學(xué)習(xí)用這種方法，這樣應(yīng)該可以學(xué)的很開心了！
假如給我三天光明讀書筆記 篇29
我看了這樣的一本書——《假如給我三天光明》，這本書，讓我受到了很多啟發(fā)。
海倫凱勒一個在一歲半發(fā)高燒而變成又聾、又啞、又盲的人，經(jīng)歷了很多不辛，但并沒有放棄，雖然他看不見，聽不見，但她卻能像正常人一樣，還有正常人也做不出的事。她通過刻苦的學(xué)習(xí)寫字，學(xué)會閱讀。終于變成了一個會五種語言的學(xué)者，她的堅強(qiáng)毅力，人們可想而知。這是一本寫她生活困苦經(jīng)歷的一本書。她希望她能有三天光明。能看到人們，能看到白天和黑夜，能看到她的`家人和老師。
而我們，天天都看得見，聽得見，卻沒有海倫那樣刻苦，要是我們能體會黑暗的世界，就不會像這樣，不好好學(xué)習(xí)，不認(rèn)真聽講，應(yīng)該讓我們體會黑暗，知道海倫的不幸、學(xué)習(xí)她刻苦的精神。
有一次，我們不認(rèn)真，課文也不背，被老師罵了一頓，老師說：“你看看你們，也不好好學(xué)習(xí)，為自己的父母爭光，竟為自己的父母丟臉。要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)海倫凱勒努力，刻苦的精神，才能上好大學(xué)，長大能有好工作。
海倫凱勒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)你這種刻苦、不屈不撓的精神。
假如給我三天光明讀書筆記 篇30
這個暑假，我讀了很多書，其中最讓我難忘的是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒在1歲7個月的時候就失去了視覺、聽覺和說話的能力。在她6歲的時候，她的母親請來了安妮·莎莉文老師，因為身體殘疾而脾氣暴躁的海倫·凱勒重新振作了起來。在安妮·莎莉文老師的引導(dǎo)和帶領(lǐng)下，海倫·凱勒用手觸摸學(xué)會了手語，摸點(diǎn)字卡學(xué)會了讀書，用手摸別人的嘴唇學(xué)會了說話，用堅持不懈的努力最終考上了哈佛大學(xué)，成為了著名的慈善家、教育家、作家。海倫·凱勒的成功離不開安妮·莎莉文老師的悉心教導(dǎo)，更離不開自己不懈的.努力。
我之前是學(xué)習(xí)鋼琴的，因為鋼琴很難又不想練，在學(xué)習(xí)了幾年之后放棄了鋼琴�？僧�(dāng)我讀完《假如給我三天光明》這本書后，我才明白，沒有什么是學(xué)不會的，沒有什么是可以輕易放棄的，就看自己想不想付出努力。海倫·凱勒什么都看不見，也聽不見鋼琴彈出的美妙旋律，相比而言我們是多么的幸運(yùn)，我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的一切。
海倫·凱勒就這樣在黑暗中度過了87年。可是她永不放棄、拼搏向上的精神值得我們用一生去學(xué)習(xí)。
假如給我三天光明讀書筆記 篇31
海倫·凱勒用她艱難卻幸�？鞓返囊簧忈屃松囊饬x。她的一生是人類的奇跡，她的自傳使我汗顏，也使我警醒。
她的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！和她相比我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的體魄，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的老師們教育、培養(yǎng)我們。
海倫凱勒是一個殘疾人，但她身殘志不殘，用頑強(qiáng)毅力，堅持不懈的精神，完成了生命中很多常人完不成的東西。有句俗語說得好：“只要精神不滑坡，方法總比困難多。”是的，海倫凱勒就是就是靠不滑坡的精神戰(zhàn)勝了一切艱難險阻，攻破了種種難關(guān)，換來了奇跡的出現(xiàn)。
文章給了我啟迪，給了勇氣，給了我做人的'力量，是我學(xué)習(xí)中一劑良藥。
從今天起，我一定抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的。奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值！
假如給我三天光明讀書筆記 篇32
海倫凱勒無疑是非常幸運(yùn)的。出生在一個中產(chǎn)家庭，遇到了一位有智慧而耐心的老師，與大自然經(jīng)常相處的大庭院，經(jīng)常可以各種旅游的經(jīng)歷，當(dāng)然也因著她的天分，讓她雖然目盲，但是她看到的世界、她的見識已經(jīng)超過很多人了。她的幸運(yùn)也許是不可復(fù)制的，但是我們總是能看到一種可能性。而且她對大自然的熱愛和觀察也感染到了我——“春天里我沿著樹枝觸摸，希望能找到春回大地后抽出的第一支新芽，這是大自然從寒冬的睡夢中蘇醒的信號�！捌浯危娜旃饷骼�，第一天會感受大自然和人際關(guān)系的愛，這也是我所珍視的兩件事情。第二天會去認(rèn)識這個城市，從圖書館、自然歷史博物館、藝術(shù)館、必要的.藝術(shù)訓(xùn)練、劇院或電影院去感受人類文明的脈絡(luò)，這個想法為我如何在旅游中了解一個城市提供了一個很棒的思路。第三天，會去看高樓大廈、生活場景如公園�！蔽乙纱笱劬Πl(fā)現(xiàn)生活中的幸福和痛苦，這樣我才能更深刻地理解人們是怎樣工作和生活的。“
她的經(jīng)歷也說明，“無論如何，想要獲得真才實學(xué)就必須靠自己攀登高山險阻，沒有什么到達(dá)頂峰的捷徑可走�！�
假如給我三天光明讀書筆記 篇33
讀了《假如給我三天光明》這本書，海倫·凱勒堅強(qiáng)的意志以及樂觀的性格給我留下了深刻的印象，讓我不由自主地贊嘆和佩服。
海倫·凱勒出生于1880年，一歲半的時候不幸生病。這場疾病帶走了她明亮的雙眼以及聰敏的雙耳。這無盡的.黑暗生活中，母親對她的愛意和關(guān)懷使得海倫·凱勒感受到了溫暖。可是，那么年幼的海倫·凱勒，要想像其他普通的孩子一樣去了解一件事物，是非常困難的，但她并沒有向命運(yùn)低頭。相反的，海倫·凱勒開始學(xué)習(xí)手語，用手勢與別人交流。后來，善良的姑娘安妮·沙莉文成為了海倫·凱勒的老師，她用超強(qiáng)的毅力和無限的愛心，使得海倫·凱勒沖出了黑暗，跨進(jìn)了哈佛大學(xué)！
海倫·凱勒曾經(jīng)說過：“上帝給予我的只有十九個月的光明以及聲音，但在我內(nèi)心深處，還是保留著兒時的一點(diǎn)記憶。我還清晰地記得——美麗的綠色家園、蔚藍(lán)的天空、青翠的樹木、爭奇斗艷的花朵……所有的這些，組成了一個美好的世界。”你瞧，生活在黑暗中的海倫，內(nèi)心的世界卻是那么絢麗多彩。
身殘志堅的海倫·凱勒的親身經(jīng)歷讓我明白了一分耕耘一分收獲，人生最難的是超越自我。我們要像海倫·凱勒一樣，堅韌不拔，努力奮斗，不負(fù)韶華，做一個對社會有用的人！
假如給我三天光明讀書筆記 篇34
《假如給我三天光明》是一本很厚的書，因為含義很深，爸爸在我6歲的時候就把它帶回了家，也同樣應(yīng)為含義很深，我一直就讓它在書櫥里睡覺。直到最近的一次大掃除，我才發(fā)現(xiàn)了這本書，當(dāng)我重新拿起這本書時，我也可能是年齡關(guān)系，對他的理解和看法都有了一個全新的態(tài)度。
剛開始我讀第一章時，我深深地對海倫的可憐身世感到一絲絲的憐憫，小小的海輪僅僅有一年多一點(diǎn)的有聲又有東西還有表達(dá)空間的.正常人的世界。當(dāng)我讀第二章時，我發(fā)現(xiàn)海倫雖然看不見東西，但他對大自然的描寫遠(yuǎn)遠(yuǎn)是我們正常人所看不到的細(xì)節(jié)，我的觸感也自這開始油然而生。
我們雖然是正常人能看到很多的事物，無論是真善美還是假惡丑。但是我們對他們都是一種看慣了什么大不了的消極態(tài)度。正如海倫假設(shè)的，如果我們一個人在一個小樹林里散步接近一個小時我們會看到什么？或許我們只會說我們看到了一些大樹而已。但看不到世界的海倫卻會看到比我這些正常人看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)很多的事物。這是為什么呢？難道是有什么怪事嗎？不，不是的。而是我們不懂得去觀察，或許我們應(yīng)該去多觀察吧。
假如給我三天光明讀書筆記 篇35
在暑假期間，我讀了《假如給我三天光明》這本書。書里講的是海倫從小雙目失明，雙耳也聽不見聲音，可老師沙利文的到來讓海倫減輕了心中的負(fù)擔(dān)。重新帶給她對生活的熱愛。
海倫對學(xué)習(xí)充滿了興趣，同時也非�？炭啵芸炀蛯W(xué)會了拼句、拼詞、閱讀等！接著，在沙利文老師的.幫助下她上了劍橋中學(xué)，在那里，她學(xué)會了德語、法語、說話、打字等等。而海倫的目標(biāo)也越來越長遠(yuǎn)，甚至想上哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。但是家人，朋友有勸阻她別去，最終她還是堅定信念的去了。在求學(xué)期間，深愛她的母親過世了，可它并沒有傷心欲絕，而用痛苦寫出了《少女時代》這本書，并且拍成了電影《救濟(jì)》。在書的最后，是這樣寫的，假如給海倫三天光明，她會用盡所有力量去體會這人間的美好。
讀了這本書，我的心久久不能平靜，我覺得，海倫不能看到也不能聽到，她還是那么積極向上，試圖用皮膚來感受這個世界，感受這個世界的美好�？晌覀兡兀课覀冞@些能看到，能聽到的人們啊！卻覺得這些都是理所當(dāng)然的事。所以，同學(xué)們，讓我們像珍惜金錢一樣珍惜每一天，珍惜我們的眼睛吧！
假如給我三天光明讀書筆記 篇36
我們每個人都讀過許多震撼人心的故事，比如有的故事中主人公的生命即將走到了盡頭，有的有一年的時間，有的僅有幾小時。
這個故事讓我深思，要是我們也處在這種情形下，該怎么面對呢？在最后幾個小時，我能干什么？我會想到什么？我會做什么？會受到怎樣的遭遇，會有怎樣的感受？如果把生命中的每一天都當(dāng)成最后一天來過的話，也是一種很好的選擇。
海倫凱勒就是這其中最好的.例子，海倫凱勒是一個殘疾人，擁有盲，聾，啞三種生理缺陷，看到這里，我在想，要是我有盲聾啞三種生理缺陷的話，我肯定會傷心、絕望，永遠(yuǎn)也快樂不起來，而海倫凱勒的舉動讓我大吃一驚，她不但沒有向命運(yùn)低頭，反而更加努力，隨著莎莉文老師走進(jìn)他的生活，她開始學(xué)習(xí)認(rèn)字，接觸到知識后，他發(fā)現(xiàn)自己找到了新的路線。
看到這里，跟我想的是完全不一樣的，我以為海倫凱勒遇到困難或挫折或嘲笑他的人，就會放棄，但事實跟我想的是相反的，她不僅考上了美國最高學(xué)府哈佛大學(xué)，還克服了心理障礙。各種奔波忙碌之余，他一生還創(chuàng)造了14本著作。
海倫凱勒讓我明白了，身為一個健康的人，我們應(yīng)該珍惜生活，珍惜生命，珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
假如給我三天光明讀書筆記 篇37
在夜深人靜的時候，我的房間依然開關(guān)燈，我的手上依然捧著出自海倫凱勒出的《假如給我三天光明》。我津津有味的讀著……
海倫出生在一個幸福的家庭，可她卻很不幸。在她出生的19個月后，一場意外不到的生病卻讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音。無論是夜晚還是早晨，無論是白天還是黑夜，她只剩下了黑暗，她再也看不見色彩斑斕的世界了;再也聽不見動聽的聲音了。浸泡在沒有光和聲音的世界中，好唯一感受到的只有寧靜。
就在海倫6歲零9個月的時候，安妮·莎莉走進(jìn)了她的世界，使她的生命又見到了一縷陽光，從此改變了海倫的一生。
知識的力量多么巨大，它使海倫從一個殘疾人，變成了一個有益于社會的人，所以我們要熱愛學(xué)習(xí)，做人一個對國家有用的人。
海倫是不平凡的，她微笑著來迎接每一天，她樂觀、自信、自強(qiáng)，使她在世界上創(chuàng)造了一個又一個輝煌的`篇章。
人的一生總會有挫折，就像海倫，她依然樂觀向上，雖然她看不見天空，但她仍然會勇敢地抬起頭，向著幸福，向著新生活，向著明天精彩的生活出發(fā)。
我要堅強(qiáng)面對所有的不如意，我堅信只有不放棄，自強(qiáng)不息，平凡的人生會綻放出不平凡的生命之花。
假如給我三天光明讀書筆記 篇38
自從我看了《假如我有三天光明》以后，我深有感觸，不僅對主人公海倫的悲慘命運(yùn)深深吸引，也被海倫的堅持不懈、不屈命運(yùn)的精神讓我感動。
《假如給我三天光明》講述的是：主人公海倫在十九個月因為發(fā)燒患了重病，被證實為盲、聾、啞，但她不屈于命運(yùn)，她經(jīng)過長時間的刻苦學(xué)習(xí)，終于考上了所有人夢寐以求的美國哈佛大學(xué)，也獲得了很多教授、博士的學(xué)位。最后上帝還是肯定了這個不怕苦，不怕累，不向命運(yùn)低頭的'女孩，讓海倫凱勒的人生充滿了價值。
但反過來想想，那我們呢？我們曾有海倫凱勒的一點(diǎn)精神嗎？有那么不怕苦，不怕累、樂觀積極的精神嗎？如果我們也是盲、聾、啞的人的話，我們該怎么辦？我們有那么好的條件還不去努力，還虛度光陰、浪費(fèi)時間，態(tài)度消極這些都是我們不及于海倫的精神。
后來，我了解到這本書的作者就叫海倫凱勒，發(fā)現(xiàn)書中的人就是她，我不由得感到敬佩、我們要向海倫、凱勒學(xué)習(xí)不怕苦，不怕累、積極樂觀、不屈命運(yùn)、的精神，要珍惜當(dāng)下，不要到了失去才懂得珍惜。
假如給我三天光明讀書筆記 篇39
馬克·吐溫說過：“十九世紀(jì)有兩個杰出人物，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。”讀了《假如給我三天光明》后，我對這句話有了更深的理解的。
十九個月大時，病魔奪走了海倫·凱勒甜美的嗓音、明亮的雙眸，以及感受萬物的聽覺。她開始用哭鬧來報怨上帝的殘忍和命運(yùn)的不公，覺得人生毫無意義。經(jīng)過莎莉文老師的耐心開導(dǎo)和悉心教誨，她變得堅強(qiáng)起來，克服了常人難以想象的困難，用毅力和生命寫下了《假如給我三天光明》這本巨作。
“如果真有奇跡發(fā)生，上帝能夠恩賜我三天光明，我將無比珍惜這三天的分分秒秒，即便此后讓我重回黑暗，我也會覺得自己是世上最幸福的.人�！蔽覍@句話感觸很深。這是一個聾啞人、一人盲人對“有聲”“有色”世界的強(qiáng)烈渴望和美好生活的追求愿景，同時也告訴我們一個道理：“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”，我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的一切，一個殘疾人尚能發(fā)現(xiàn)生活的美好，那么我們又有什么理由不笑對生活、憧憬未來呢？！
現(xiàn)在我明白了，海倫·凱勒不僅頑強(qiáng)堅韌，而且對生活充滿感激。她用殘缺的身體，詮釋著生命的完整，譜寫出一曲關(guān)于“杰出”的偉大贊歌！
假如給我三天光明讀書筆記 篇40
今年暑假，我讀了《假如給我三天光明》這本書。讀后，我的內(nèi)心久久不能平靜。
海倫19個月大的時候，一場突如其來的大病奪走了她的聽力和視覺。正當(dāng)年幼的海倫在黑暗中不知所措時，安妮。莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。她用自己的.方法引導(dǎo)海倫，讓她重新融入這個社會。后來，閱讀書籍成了海倫生活中不可或缺的一部分。她在書籍中獲取知識。最終，海倫以她堅強(qiáng)的毅力，靠著知識的力量，考入了美國最高學(xué)府——哈弗大學(xué)。
我被海倫這種不屈不撓的奮斗精神震撼了。她——一個生活在黑暗世界里的人，竟以驚人的毅力取得了難以想象的成功。而我呢？一個四肢健全、身體健康的大好少年，卻經(jīng)常因為一些微不足道的困難而失去信心，裹足不前。譬如題目做了幾次都錯，便認(rèn)定自己不會了，放棄；800米長跑跑了一半，氣喘吁吁、心痛難忍，便覺得自己堅持不了了，放棄；一件事嘗試了幾種方法都解決不了，便認(rèn)為自己能力不足了，放棄……而海倫在摸盲文時，指頭都磨出了血卻還如饑似渴、欲罷不能。與之一比，我真是汗顏了。以后，我一定要向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的勇敢堅強(qiáng)，學(xué)習(xí)它的永不放棄。海倫不屈不撓的奮斗精神也將會永遠(yuǎn)激勵著，使我勇往直前。
假如給我三天光明讀書筆記 篇41
這本書雖然是一個美國的聾啞人海倫寫的，但是讀起來并沒有生硬不通的詞句，大概是翻譯的好吧。作者是一位聾啞人，通過觸覺以及他人的拼寫感受他人溫柔的話語，聲音的.曼妙，大自然的美景。在一片黑暗中仍然能夠感受生活中美好的一切，不屈不饒的學(xué)習(xí)知識，提升修養(yǎng)。作者希望給她三天光明，看見想看的人，看見想看的電影，想看的大自然。如果可以我希望給我死一天吧，然后活過來告訴每個人死到底是什么樣的，就只一天！從沒有人死亡之后活過來告訴我們他的感受如何，他到底經(jīng)歷了什么，也許是什么感受也沒有，但是我依然想體驗一天。如果死亡是進(jìn)入另一個世界，請讓我死亡一天之后回來把另一個世界一一告訴大家，如果死亡是喝過孟婆湯，重新投胎做人，請讓我逃回來告訴大家吧；如果死亡是肉身與靈魂的脫離，而靈魂依然會在世界上飄飄蕩蕩，請讓我回來告訴大家吧！我非常好奇人死了到底會怎樣，而這個問題不會有人回答，因為沒有人死而復(fù)生，但是我真想讓我經(jīng)歷這一次驚心動魄的冒險，然后回來告訴每一個人死到底是什么，或者死就是什么都不知道，什么都與自己無關(guān)了。
假如給我三天光明讀書筆記 篇42
不記得什么時候聽說的海倫和這本書，那個時候只知道她是一個很勵志的聾啞盲女孩。對于她的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，她內(nèi)心的'想法，以及她為別人做的事……都不清楚。文中，海倫一直強(qiáng)調(diào)她沒有為別人做過什么事，她很普通，但其實她的人生就是一部勵志片。她不知道的是，她自己的經(jīng)歷影響了多少人。身體有缺陷的人，應(yīng)該看看海倫的故事，就算不能讓自己變得很優(yōu)秀，至少能讓你不再像之前一樣孤獨(dú)無助，我相信會給你的內(nèi)心帶來一絲安慰�？戳诉@本書，作為一個身體健健康康、沒有缺陷的人，我感覺到很慚愧。正因為我自己什么都不缺，所以不知珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。等到我近視了，戴了那么多年的眼鏡，才體會到戴眼鏡有多么不方便，才知道自己有多羨慕那些視力正常的人。每次生病的時候，不論是發(fā)燒感冒，還是腿疼腰疼，都會特別懷念從前，那個能吃能喝、能跑能跳的自己�？偸鞘ズ蟛胖勒湎�，可能這是人性的弱點(diǎn)，也是我的缺點(diǎn)。珍惜自己所擁有的一切，親情、友情、愛情、健康、財富、自由……
假如給我三天光明讀書筆記 篇43
整個暑假我讀了好多書，令我印象最深刻的是海倫·凱勒的：《假如給我三天光明》，讀完了這本書我深深地被海倫·凱勒永不服輸?shù)木裆钌畹卣鸷车搅耍?/p>
海倫·凱勒把自己的真實經(jīng)歷講述給大家，她從一個又盲、又聾、又啞的小女孩，一步步地成長為一名知名的作家、教育家、慈善家、社會活動家。我很欽佩她的才華和品德，書中海倫·凱勒說“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的'脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的確，知識能改變一個人的命運(yùn)，知識的力量是無窮的，海倫·凱勒正用自己的知識創(chuàng)造一個又一個的人間奇跡！
與海倫·凱勒相比，我是一個健康的人，一個幸福的人，海倫·凱勒只有短暫19個月的光明與聲音，此后她一直都住在沒有光明、沒有聲音的世界里，卻還是那么的勇敢，她的一生都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，所以在今后的學(xué)習(xí)道路上我應(yīng)該去學(xué)她的那種堅強(qiáng)不息的精神，做一個有困難也不放棄的人。
假如給我三天光明讀書筆記 篇44
早上起床，映在眼前的，已不是那燦爛的陽光、機(jī)靈的鳥兒和美麗的大千世界了，而是黑暗、無樣，無邊無際的.黑暗。無光、迷茫，像掉進(jìn)了黑洞中一樣，什么也看不見。深一腳、淺一腳，仿佛一步跨越萬里長城那樣艱難。從臥室到客廳，近在咫尺，可過去時，遠(yuǎn)在天涯，只能憑著記憶走。如果走錯或跌倒，在地板上還行，在掛滿菜刀的廚房里可就欲哭無淚了。
我想看書，可我不能。那黑暗阻斷了我與世界的連接，我的心境就像沒有WIFI一樣焦急，甚至惱火。我所能做的，僅有聽天書。
我想寫作業(yè)，可我不能。那黑暗切為了我通往知識的路，我的心境就像迷失在暮色森林中，茫然，還有無助。我所能做的，僅有揮筆，可筆也找不到。
雖然這個世界是多么的黑暗、無趣、恐怖，但我還有一絲光明和期望。因為我聽見了窗外悅耳的鳥語，聽見了潺潺的溪流聲，聽見了孩子們的歡聲笑語，聽見了世界的回聲----這些便是光明。
問世間光明何在，在我們的心里。
假如給我三天黑暗，我會用來尋找光明。
假如給我三天光明讀書筆記 篇45
那個經(jīng)典的《假如給我3天光明》我也沒看過，以前總有一根叛逆的筋，想著經(jīng)典的著作都是讀爛了的東西，別人越是吹捧的我就越不去理會。這樣雖然避免了與一堆堆的垃圾見面，但也錯過了不少真正經(jīng)典的文學(xué)，此刻總想補(bǔ)過來，似乎有點(diǎn)力不從心，沒那么高的熱情了，人長大了，就丟失了太多太多的好習(xí)慣。
我是個正常人，正常的能夠看見外面的世界，我沒有體會過盲人的世界，盡管有時候也會刻意的閉上眼睛胡亂的摸著，但薄薄的.眼皮無法遮住陽光的無私，我還能感受到光明帶來的溫暖和安全。
那么，黑暗到底是一種什么感覺？伸手不見五指夜晚，最怕見到的就是鬼，可是，如果盲了，即便周圍都是鬼，還會怕么？
從光明到黑暗，從黑暗到光明，正常的人能夠毫無知覺的過渡，眼睛的作用完全掩蓋了心里的恐懼。如果一向呆在黑暗里，恐懼又有什么意義呢？
假如給我3天黑暗，我能否感受到毫無生氣的眼睛里的渴望？假如給我3天黑暗，我能否了解到細(xì)心翼翼的動作后的堅韌？假如給我3天黑暗，我能否點(diǎn)燃困難重重下對生命的熱情？
假如給你3天黑暗，你會怎樣辦。
假如給我三天光明讀書筆記 篇46
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！庇旯f：“書是造就靈魂的工具�！倍矣X得一本你喜愛的書就是你的一位好朋友。最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書。讀完之后，我的心如同波濤洶涌的大海，久久不能平靜。
《假如給我三天光明》的作者是海倫凱勒。海倫是一位殘疾人，在19個月就雙目失明，雙耳失聰。但后來她在莎莉文老師的幫助下，終于在黑暗中找到了自己人生中的光明道路，考上了哈佛大學(xué)。
海倫那種堅持不懈的精神，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。她用那堅強(qiáng)的精神戰(zhàn)勝了成千上萬的挫折。而在我們的`生活中，只要遇到一點(diǎn)挫折，就賴在地上不愿爬起，遇到一點(diǎn)磨難，就唉聲嘆氣。一輩子不敢面對困難，只會退縮。而海倫就像在沙漠中盛開的一朵鮮花，綻放自己擁有的光彩。俗話說：“陽光總在風(fēng)雨后�！睕]有經(jīng)歷挫折怎能走向成功的彼岸?沒有經(jīng)歷苦難怎能體會到成功的艱辛?我們要有著自強(qiáng)不息的精神，還要有著一顆積極樂觀的心!
讀了《假如給我三天光明》，讓我知道了：不經(jīng)歷挫折，就不會成功。面對困難，只要有戰(zhàn)勝它的信念，就能成為強(qiáng)者!
假如給我三天光明讀書筆記 篇47
暑假在家我讀了一本讓我深受感動的書——《假如給我三天光明》。故事的大致內(nèi)容是這樣的：在20世紀(jì)有一個名叫海倫·凱特的女性。她是一個從來沒見過光明的人，在她的世界里只有黑色著一種顏色。但是她憑借堅強(qiáng)的意志驚人的`毅力，就讀于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并一直堅持到畢業(yè)。她在這個黑暗的世界不僅自己找到了光明，也給給人類帶來了光明。最后又把慈愛的雙手伸向世界，用生命全部的力量來為殘疾人造福。
海倫·凱特曾被選入美國《時代周刊》，被評選為20世紀(jì)美國是大英雄人物偶像之一還被授予《總統(tǒng)自由獎?wù)隆�。他寫了很多的書，這本《假如給我三天光明》是一本非常出名的書，她以其勇敢的方式震撼了全世界。書中展現(xiàn)了他的豐富、生動、真實而偉大的一生。
讀了這本書后，我深刻感受到一個從未見過光明，卻時刻渴望見到光明的人內(nèi)心的感受，我們每天都能看見五彩繽紛的世界，可能沒在意這世界有多么的美麗，現(xiàn)在我告訴自己一定要珍惜每一分每一秒，認(rèn)真的做每件事。去幫助任何一個我能幫助的人。
向大家推薦這本書，學(xué)習(xí)凱特的堅強(qiáng)吧。
假如給我三天光明讀書筆記 篇48
今年暑假我讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。這本書讓我深有感觸，在有一些的故事情節(jié)中，我有時會感動的哭了。這本書主要講的是海倫·凱勒出生在一個叫亞拉巴馬州的地方，她剛出生時身體非常的健康�？墒�，在她出生16個月時，一場疾病奪去了她的眼睛和耳朵。但是，她并沒有因此而變得脆弱，反而更加的堅強(qiáng)。她的老師安妮·莎莉文小姐給了她知識的窗戶，讓她學(xué)習(xí)知識。她在學(xué)習(xí)了一段時間后，學(xué)到了許多的知識。過了一段時間，她非�？释约耗苡腥斓墓饷�。第一天，她要看她的老師安妮·莎莉文。第二天，她想看日出的壯麗景象。第三天，她想看世界的歷史和文化。
在我讀到了：“我最終正確的寫出來這個單詞”時，我高興地跳了起來，我覺得一個又聾又啞的'人能夠這樣真是太棒了。而且她那種不服輸?shù)木褡屛沂指袆印，F(xiàn)在的社會上正是缺少這種人，我們要向她學(xué)習(xí)，做一個堅強(qiáng)的人。不能因為一點(diǎn)小挫折就失去信心，要堅強(qiáng)要有堅忍不拔的意志力。
假如給我三天光明讀書筆記 篇49
美國著名作家馬克·吐溫曾將說過：“19世紀(jì)出了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒�！比绻f，拿破侖是戰(zhàn)場上的勝利者，是叱詫于法國大革命時期的亂世梟雄；那么，海倫·凱勒則是生活中的勇士，是拒向命運(yùn)低頭、立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者。
海倫的命運(yùn)十分不幸。上帝只給予她19個月的光明和聲音的快樂時光，一場突如其來的猩紅熱毫不留情地奪走了她的視覺和聽力，使她與有聲有色的世界隔絕了，留給她的'只是黑暗和寂靜。海倫跌入了人生的低谷，可她沒有向命運(yùn)低頭，而是在這種惡劣的環(huán)境中堅強(qiáng)的站起來。海倫在家庭教師安妮·沙利文的教育和幫助下，憑借堅強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)不屈的奮斗精神，學(xué)會了讀書、寫字、說話。海倫20歲時進(jìn)入了著名的哈佛大學(xué)，并在24歲時以優(yōu)異的成績完成了四年的學(xué)業(yè)。面對命運(yùn)對她的不公的待遇，她回報世界的是博大無私的愛心。
你想更深入了解海倫的一生嗎？翻開這本可以洗刷靈魂的書——《假如給我三天光明》。那里記錄著一位弱女子不平凡的一生，她是生活中的強(qiáng)者、世界人的榜樣。
假如給我三天光明讀書筆記 篇50
一個集聾盲啞于一身的重殘女孩，能生存下去就是一種奇跡，但海倫·凱勒靠著一顆不屈不撓的心創(chuàng)造了奇跡，她接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，在黑暗中找到了人生的光明，用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜享有的一切。
三天的光明對于常人來說只是人生中短暫一瞬，對于雙目失明的海倫·凱勒來說，卻是可想而不可及。作為一個又聾又啞、而且又盲的人，她筆下的世界卻如此美麗、神奇、生機(jī)盎然，這是給我觸動最大的，我們常人的眼中，往往觀察不到身邊的美好，而一個盲人筆下的世界五彩斑斕，仿佛她真正有一雙明亮的慧眼、看到大千世界的變化多端與永恒雋永。俗話說“眼睛是心靈的窗戶”，透過海倫·凱勒我明白到細(xì)膩的.心靈更加重要，是它讓一個盲人感受到清新的世界。我不知道一個人活著會遇到怎樣的沖擊，但是我們要關(guān)注的不是生活的不公，我們應(yīng)該把更多的情感投入到對生活點(diǎn)滴的感悟中去。我們每個人都擁有能讓我們感動的生活，那一個個充滿希望的瞬間，就足以讓我們非常充實，非常快樂。
假如給我三天光明讀書筆記 篇51
馬克凱勒�！弊罱易x了一本海倫的書——《假如給我三天光明》。
這本書講的是海倫在19個月大時，一場大病奪走了她的視力和聽力，至此，她常常發(fā)脾氣，直到莎莉文老師走進(jìn)了她的生活——教她認(rèn)字，閱讀，才使她打開心靈的眼睛。海倫在家人和老師的'幫助下，克服了種種困難，先后在珀金斯盲校法和劍橋女子學(xué)校就讀，最終如愿以償考上哈佛大學(xué)。
海倫。凱蒂是一個意志堅強(qiáng)的人，由于她又聾，又盲，又啞，學(xué)習(xí)簡直比登天還難，但她并沒有放棄，而是以更堅強(qiáng)的意志考上哈佛大學(xué)。正如馬克思所說：“生活就像海洋，只有意志堅強(qiáng)的人，才可以到達(dá)彼岸�！焙惣傧虢o她三天光明，她就會把這三天分成三個部分，第一天，她要看到老師和親朋好友，將他們的面孔深深印在腦海里；第二天她要參觀博物館了解人類真實面孔；第三天，她要度過人類中最平凡的一天。
三天短暫時期，告訴我們應(yīng)該珍惜生命。謝謝你，海倫老師，你已經(jīng)用行動向我們證明應(yīng)該珍惜生命，不應(yīng)該自暴自棄。
假如給我三天光明讀書筆記 篇52
今年暑假我讀了美國作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書。書中講的是海倫失去聽覺和視覺后自強(qiáng)不息、創(chuàng)造奇跡的故事。
海倫從小并不是聾盲兒童，自從一次高燒后，她就被困在一個沒有聲音的黑暗世界里，直到莎莉文老師的到來。
莎莉文老師將這個被寵壞了的海倫與父母分開居住，并且教海倫認(rèn)單詞、說句子。將一名十足的“小暴君”培養(yǎng)成了一名“好孩子”。后來在莎莉文老師的幫助下，海倫開始讀書、讀報、上盲人學(xué)校、上劍橋中學(xué)，最后憑借堅強(qiáng)的毅力考上哈佛大學(xué)，一個世界奇才從此走進(jìn)了人們的視線。
世上無難事，只要肯攀登。讀完這本書以后，我深深地感受到我們不能虛度光陰，頹廢度日，要像海倫·凱勒那樣，用卓絕非凡的`勇氣克服困難，以毫無保留的努力去創(chuàng)造奇跡！
此外，我們還要感謝教我們的老師，他們像莎莉文老師一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，他們無私地把知識傳授給我們，我們要像對待自己父母一樣尊敬老師，沒有他們的付出就沒有未來的我們！
假如給我三天光明讀書筆記 篇53
最近幾天，我看了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。這本書十分勵志，我很喜歡。
這本書的主人公叫海倫，她出生19個月就失去了聽覺和視覺，變成了一個重度殘疾兒�？墒撬]有放棄生活。在家人與老師的幫助下，她能像正常人一學(xué)習(xí)。在自己的努力下，她考入哈佛女子大學(xué)，成為聞名世界的作家、慈善家和演講家，創(chuàng)造了精彩的一生！
在書中，有一段令我印象特別深刻。海倫在考試前發(fā)現(xiàn)試卷上的盲文和她會的不一樣。當(dāng)時距離考試只有兩天時間，可她沒有放棄。在兩天的時間里她奇跡般地學(xué)會了新的'盲文！
在現(xiàn)實生活中，我也會遇到很多小困難。小時候我去練跆拳道，一開始我還覺得很歡樂�？墒堑胶竺�，越來越苦、越來越累。我很快就堅持不住了，于是就放棄了。現(xiàn)在想想，我的這些小困難與海倫比起來又算得了什么呢？如果當(dāng)時堅持下去，就是不一樣的結(jié)局。
馬克吐溫先生說過：“19世紀(jì)有兩位最成功的人士，一位是拿破侖，另一位是海倫·凱勒�！笨赐炅诉@本書，我覺得他說的很有道理。
正如海倫所說，“世界上最美麗的東西，看不見也摸不著，要靠心靈去感受�！膘o靜地讀一讀這本書，用心去感受，你也會喜歡的。
假如給我三天光明讀書筆記 篇54
在我讀了《假如給我三天光明》的書后，我深深地被了海倫.凱勒堅強(qiáng)不屈的精神感動了。馬克.吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖說過海倫.凱勒�！背錾�19個月就成了聾子和瞎子，連說話都困難的海倫凱勒，當(dāng)她完全失去了活著的信心，她認(rèn)識了莎莉文老師，她使海倫.凱勒似乎感受到了生命是什么，發(fā)現(xiàn)生命，觀察生活。于是她克服種種困難，從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)，為世界慈善事業(yè)做出杰出的貢獻(xiàn)，用心寫字，讓世界震驚。失明的海倫，能發(fā)現(xiàn)這么多東西，而健康的'我，卻常常忽略生活的美。我們生在福中不知福，既能看到充滿陽光的世界，又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢？我們還有什么可抱怨的呢？
我想：雖然凱勒看不見，聽不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是凱勒的世界，它只屬于凱勒自己。我相信她的世界也會充滿陽光、充滿笑聲。海倫的一生，是在黑暗中度過的，卻給人類帶來了光明的一生。她用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌！
假如給我三天光明讀書筆記 篇55
每個人心中都有一個夢想，因為夢想可以讓你努力奮斗，是你成長的階梯。讀了《假如給我三天光明》之后，我深受啟發(fā)。
這本書主要講了可憐的小海倫在19個月時不幸患上了猩紅熱，讓她失去了視覺和聽覺。那時起，她開始變得暴躁。然而莎莉文老師的到來，改變了海倫的人生軌跡，她開始教海倫學(xué)習(xí)盲文。海倫.凱勒不分晝夜摸讀盲文，她是那樣如饑似渴，以至于小小的手指都摸出了血。在莎莉文老師的教育幫助下，她不僅學(xué)會了讀書寫字，并且考上了哈佛大學(xué)，以驚人的毅力完成了四年的學(xué)業(yè)，成為人類歷史上第一位文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。
這真是出人意料��！看來只要努力，奇跡就會發(fā)生，所以我們不能停下腳步，我們要時時刻刻充實自己，為美好的明天積蓄自己的力量。
以前，我經(jīng)常抱怨上學(xué)太累、作業(yè)太多，抱怨老師太嚴(yán)格，媽媽太嘮叨�？墒牵x了這本書，我覺得我是幸福的，因為我有一個健康的身體，可以自由閱讀、暢快上網(wǎng)、放聲歌唱。跟海倫比比，這些是多么輕易就獲得的幸福呀！還有什么資格去放棄嗎？
我敬佩海倫面對永恒的'黑夜與安寧時的樂觀；敬佩她對于不幸的承受力；敬佩她化悲傷為動力的堅強(qiáng)。她將是我永遠(yuǎn)的楷模。
假如給我三天光明讀書筆記 篇56
在這個寒假中，我讀了許多好書，其中讓我印象最深的是《假如給我三天光明》。
海倫凱勒是一位美國作家、教育家。生于亞拉巴馬州。海倫只有19個月的光明和聲音。她9歲時，安妮。莎莉文擔(dān)任她的家庭教師，從此陪伴了海倫長達(dá)50多年。在莎莉文老師的幫助下，海倫成功就讀了劍橋女子學(xué)校，后又進(jìn)入哈佛大學(xué)的拉德克利夫?qū)W院學(xué)習(xí)，1904年以優(yōu)異的成績畢業(yè)。
海倫的成功在于她的意志堅強(qiáng)，她又聾又啞又盲，學(xué)習(xí)對她來說簡直比登天還難。就算如此，她也不屈不撓地迎頭趕上，考上了哈佛大學(xué)。
海倫是幸運(yùn)的，也是不幸的'。她幸運(yùn)是因為莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會了她知識，幫助她打開心靈的眼睛，讓這個幼小的生命感受到愛的存在。海倫在書中這樣寫到：“她（莎莉文老師）放飛了我的靈魂，重新帶給我對世界的希望，并且打開了我心靈上的窗戶，點(diǎn)燃了我心中的蠟燭”�？梢娚蛭睦蠋煂惖闹匾�。
海倫用她那艱難卻幸�？鞓返囊簧�，對我們解釋了生命的意義，學(xué)習(xí)的目標(biāo)。她的一生是人類的奇跡，她的自傳是我汗顏，也是我警醒。
假如給我三天光明讀書筆記 篇57
在這個故事中，主人公海倫·凱勒又聾又啞，但她卻是一個內(nèi)心堅強(qiáng)、永不放棄的女子，她的故事深深地震撼了我。
在海倫剛出生不久，她生了一場大病，這場病無情地奪走了她的聽力和視力。在漫長的黑暗世界里，她內(nèi)心孤獨(dú)、不安。然而在她七歲那年，有一個人改變了她的.痛苦命運(yùn)，宛如愛的光明照耀著她的人生。她就是安妮·莎莉文老師。
在別人認(rèn)為不可能的事，在她這卻出現(xiàn)了奇跡：不光掌握書面語言，甚至學(xué)會了說話，更令人驚奇的是，她考上了全球頂級大學(xué)——哈佛大學(xué)，還掌握了五門外語，令人驚嘆不已。但這背后，她付出了多少心血，勝過普通人的千倍萬倍，別人幾分鐘就能讀完的章節(jié)，在她那兒卻要幾個小時……
在生活中，我不能像海倫·凱勒一樣，擁有堅持不懈的決心。周末，我總會有一節(jié)國畫課，一開始總能堅持個幾次，但時間一久，就沒有開始那樣積極。拿起這本書時，我被這傳奇般的故事深深震撼了。每當(dāng)要放棄之時，海倫·凱勒的故事就會激勵著我，給我鼓舞和力量。
假如給我三天光明讀書筆記 篇58
“世上無難事，只怕有心人�！辈诲e，世界上沒有辦不到的事，只有不敢做的人。海倫.凱勒就是一個很好的例子，讓我們來體驗一下吧！
一天，媽媽從新華書店里買來了一本書——《假如給我三天光明》，說：“這本書我們倆一起看！”我欣然同意，與媽媽打開書，津津有味地看了起來。我才看了幾頁，就已經(jīng)被她給打動了。如果你十九個月大時成為了一個聾啞盲人，你會不會絕望？可是海倫.凱勒沒有絕望。她立志考上哈佛大學(xué)，開始了一段驚心動魄、艱難的經(jīng)歷。她從體驗大自然開始，一步一步向更大的`困難發(fā)起挑戰(zhàn)。上課時，因為她是聾啞盲人，所以只能靠摸嘴唇來理解他們的講話；考試時，因為她是聾啞盲人，所以只能靠打字機(jī)來答卷；上課時，因為她是聾啞盲人，所以只能靠盲文書寫器回答。障礙布滿了海倫.凱勒學(xué)習(xí)的每一個角落！但她堅持下來了，完成了自己的夢想，考上了哈佛大學(xué)。
現(xiàn)在，像海倫.凱勒這樣頑強(qiáng)的人少了，遇到困難時退縮了。羅曼？羅蘭曾說過：“最可怕的敵人，就是沒有堅強(qiáng)的信念�！�
讓我們也像海倫.凱勒一樣頑強(qiáng)拼搏吧！
假如給我三天光明讀書筆記 篇59
最近，我讀了一本書，名叫《假如給我三天光明》。這本書給我留下了深刻的印象。
這本書的'作者名叫海倫·凱勒，她是美國女作家、教育家、慈善家、社會活動家。著名作家馬克。吐溫說過：“19世紀(jì)有兩個值得關(guān)注的人，一個是拿破侖，另一個就是海倫凱勒�！�
海倫在出生19個月后，生了一場大病，這場病讓海倫失去了視覺和聽覺。因為海倫的發(fā)音器官還沒有完全展現(xiàn)出來，以至于她也說不出話來了。
雖然海倫變成了一個盲聾啞人，但她也毫不退縮。她勇敢地去戰(zhàn)勝黑暗，去學(xué)習(xí)知識，去練習(xí)發(fā)音。最終，她在劍橋女子中學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。海倫比我們都要艱難，她是一個盲聾啞人，但她最后卻進(jìn)入了一所理想的好大學(xué)，這令我十分敬佩。這也多虧了海倫的老師——莎莉文老師。莎莉文老師讓一個盲聾啞人學(xué)到了知識，帶她走出了黑暗，讓她去創(chuàng)新與發(fā)現(xiàn)，讓她去探索奇妙的世界�？梢哉f，她成就了一個偉大的人物。
看了這本書后，我決心要去克服所有困難，努力成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生。
假如給我三天光明讀書筆記 篇60
《假如給我三天光明》這本書記述的是一個真實的，感人心腑的故事。在寒假里，我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。
書中介紹了美國盲女學(xué)者海倫·凱勒的一生，她雙目失明，又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學(xué)會了講話，并且學(xué)會了五種語言文字，為人類作出了重大的貢獻(xiàn)，她受到過許多國家和人民的獎賞和贊揚(yáng)，一生擁有無數(shù)的鮮花與掌聲。
一個盲聾殘疾人，為何能取得這么大的'成就呢？如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么，她將成為一個可憐又無知的人。然而，她并沒有向命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，成為一個知識廣博、受人尊重的人。
讀完此書，我深刻的意識到：一個人能不能取得成就，并不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總是以條件差啦，困難多呀，而不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些困難又顯得多么微不足道啊。一個人只要有胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個目標(biāo)不懈的努力奮斗，就不會為不理想的客觀條件束幾擁有無盡的力量，就能發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹地去獲得成功。
海倫·凱勒這般堅定不搖的毅志讓我覺得，應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
假如給我三天光明讀書筆記 篇61
光明，它晶亮耀眼，火一般鮮紅，火一般強(qiáng)烈；所有黑暗，立刻被它照明。每個人都向往光明，可是有人卻因為意外永遠(yuǎn)的失去了。
在海倫19個月大的時候，猩紅熱奪去了她的視力和聽力，她從以前的天真活潑，快樂和乖巧變成了易怒易躁，對生活失去信心。海倫6歲時，一位女老師帶給了她生活的真諦。從此，海倫憑著一顆堅強(qiáng)的心崛起，自強(qiáng)不息。讀完《假如給我三天光明》，海倫·凱勒那種頑強(qiáng)毅力和崇高品質(zhì)，深深把我震撼了。
海倫的要求并不高，只希望擁有三天光明。第一天她要看人，看那些賜予她友情，使她的生活充滿意義的善良，溫厚的人。第二天，她要用眼睛來看世界，對過去和現(xiàn)在做匆匆的.一瞥。第三天，她要在現(xiàn)實世界里，在過著平凡生活的人們中間，度過平凡的一天。
我很敬佩海倫的毅力和決心，做事情，要么不做，要做就做好。我要以此勉勵自己，因為與海倫相比，我們實在太幸福了。光明、健康……我們都擁有，可缺少的是面對困難和挫折時的勇氣與毅力。
古人有詩云：“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄澳乳e，白了少年頭，空悲切。”我要在我最好的年華里，用毅力和勇氣為自己創(chuàng)造光明未來！
假如給我三天光明讀書筆記 篇62
《假如給我三天光明》簡介：前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常的暴躁，常常發(fā)脾氣，扔?xùn)|西。她感覺現(xiàn)實生活中沒有愛等等，她是多么希望能重新得到光明。在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師——莎莉文老師，這位老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者，使海倫對生活重新充滿了希望，充滿了激情。在沙莉文老師耐心的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會了閱讀，認(rèn)識了許多的'字，也讓她知道了愛，感受到了身邊無處不在的愛。隨著時間的推移，海倫在老師和親人的陪同下，體會到了許多不同的事物，比如：過圣誕節(jié)、擁抱海洋、體會秋季和冬天等等。
故事主要是為了告訴我們珍惜每一個有光明的日子。
前幾天給孩子講“瞎子摸象”故事的時候，告訴了孩子看不到的東西不要片面的認(rèn)為這就是事實的真相，同時也很幸運(yùn)的自己能看到這個美麗多彩的世界，用腳去丈量世界，用眼睛去觀察美好。海倫在生命中遇到自己的貴人，莎莉老師，我們也應(yīng)該懷著一顆感恩的心去回報社會，在不幸的身體缺陷中去努力的幸福生活。
假如給我三天光明讀書筆記 篇63
在這個假期中，我讀過《格林童話》，也讀過《西游記》，但是最讓我不能忘記的，還是《假如給我三天光明》。這本書它不僅有很多富有哲理的句子，同時，還讓我明白了如何克服生活當(dāng)中的一些困難。
這本書講述的是美國作家海倫·凱勒的故事，海倫·凱勒小時候生了一場大病，導(dǎo)致雙目失明、雙耳失聰，所以她十分絕望。她的啟蒙老師莎莉文老師，教她生活、讀書、寫字。最后，海倫在莎莉文老師的`教導(dǎo)之下，終于考入了哈佛大學(xué)，并且為社會做出了卓越貢獻(xiàn)。
讀完這本書，讓我想起了生活當(dāng)中的一些小事。有一次我考試沒考好，心情非常不好，放學(xué)后我去上輪滑課的時候，由于滑得不熟練，總是滑倒，于是我脫下輪滑鞋扔在地上，生氣地叫道：“煩死了，我以后再也不想學(xué)輪滑了�！眿寢尮膭钗艺f：“沒事的，幾乎沒有人能剛學(xué)就滑的很好，無論什么事情都得多練習(xí)，考試也是一樣的。不會就應(yīng)該多練，日積月累，或許在不經(jīng)意之間你的成績就會提上去。所以不要灰心，不要沮喪，所有的問題都會迎刃而解�！�
在以后的生活當(dāng)中，無論我遇到什么樣的困難，一定想辦法去克服，向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，無論什么事情只要我們堅持就能成功。
假如給我三天光明讀書筆記 篇64
這本書作者：海倫·凱勒寫的一本自傳書。作者1880年出生在美國的南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)。
父系祖先來自瑞典，移民定居在美國的馬里蘭州。在亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)買了土地后，整個家族就在這里定居下來。
據(jù)說，那時候由于地處偏僻，祖父每年都要特地從塔斯甘比亞鎮(zhèn)騎馬到費(fèi)城，購置家里和農(nóng)場所需的用品、農(nóng)具、肥料和種籽等。過著普通人的`快樂生活，后來，他高燒病發(fā)失去視覺、聽覺。
家里人就給他請了個家庭教師，在老師來之前，他常常一人經(jīng)常獨(dú)自摸著院子里的籬笆藤條，憑借著自己的嗅覺，慢慢練習(xí)走路。老師的教導(dǎo)，漸漸地，她可以用手自己摸索各種東西，分辨用途等。她堅強(qiáng)的活了下來。她用自己的回憶記錄著自己精彩的一生。
一個雙目失明，雙耳失聰?shù)娜硕寄軕?zhàn)勝困難，創(chuàng)造出奇跡，而作為一個健全的人，如果不好好學(xué)習(xí)，因為一點(diǎn)點(diǎn)困難就放棄，我們在海倫面前需要的是意志上的頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降的，自強(qiáng)不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心！
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