《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀書筆記了。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記，希望對(duì)大家有所幫助。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記1
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我愛(ài)不釋手，保爾柯察金百折不撓，意志頑強(qiáng)，自強(qiáng)不息的品格，多么令人欽佩。
書中主人公保爾出身貧寒，生活在社會(huì)的最黑暗的底層，卻向往著美好光明的生活。保爾一生命運(yùn)坎坷，殘疾后毫不灰心，不放棄，還頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，并開始文學(xué)創(chuàng)作。后來(lái)雙目失明了，這對(duì)一個(gè)已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)是多么大的打擊呀！可坎坷并沒(méi)有打垮保爾，他毅然拿起筆來(lái)，堅(jiān)持寫作。每寫一字都很艱難，經(jīng)過(guò)他的努力，終于完成了《在暴風(fēng)雨誕生》這部小說(shuō)。
書看完后，我心潮澎湃。保爾遇到困難堅(jiān)強(qiáng)的情景時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。保爾雙目失明，還堅(jiān)持寫作是我們常人無(wú)法想象的。而我們可以看見(jiàn)清澈的`河水，明媚的陽(yáng)光�？僧�(dāng)遇到困難與挫折時(shí)，就會(huì)退回原路。我不禁地想：有一次放學(xué)回家寫數(shù)學(xué)作業(yè)，可有道題卻成了我的“攔路虎”，讓我百思不解，弄得我頭昏眼花，我干脆不做了。結(jié)果被老師打了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，還被批評(píng)了。當(dāng)老師講評(píng)時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)這題這么容易，如果我當(dāng)時(shí)堅(jiān)持的話，就不至于被老師批評(píng)了�，F(xiàn)在回想起來(lái)，與保爾相比，真是感到自愧不如。
是啊，在人生旅途中，難免會(huì)有崎嶇和坎坷，但只要不灰心，不放棄，勇敢堅(jiān)強(qiáng)和積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，就一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸。保爾光輝的形象永遠(yuǎn)活在我們心間。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記2
還記得孔子曾說(shuō)過(guò)：“溫故而知新�！钡拇_，原來(lái)只是草草看過(guò)，一目十行�，F(xiàn)在，卻有了一些新的感悟�！颁撌窃诹一鹄锶紵�、高度冷卻中煉成的，因此它很堅(jiān)固。我們這一代人也是在斗爭(zhēng)中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì)了生活�！边@句話我感覺(jué)這就是主題，是此書的靈魂，因?yàn)槿珪荚趪@它寫。
至于其他的古典作家，他們對(duì)舊社會(huì)腐朽黑暗的揭露盡管非常深刻，但他們沒(méi)有塑造出一個(gè)令人滿意的正面人物形象。保爾的出現(xiàn)，無(wú)論是形象的高大或形象的純真質(zhì)樸而言，都是一個(gè)新的高峰。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我才領(lǐng)悟到：一個(gè)人的毅力對(duì)他的一生是有很大影響的。就說(shuō)這本書中的主人公帕唯爾吧，他的`一生非�？部�，然而他憑什么使自己繼續(xù)活下去呢?是毅力。毅力給了他無(wú)窮的力量，老天也使他有了三次生命。像他這樣，十幾歲就立足殺場(chǎng)，英勇殺敵，熱愛(ài)祖國(guó)，在戰(zhàn)場(chǎng)上，他受了重傷，身體稍加修養(yǎng)便立即投入革命工作為什么?仍然是毅力。年輕的帕唯爾后來(lái)疾病纏身，但他仍不停地忘我工作，有休假療傷的機(jī)會(huì)他也不愿意放棄工作，毅力真是一種鍥而不舍的精神啊!
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記3
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這篇文章后，我才真正明白了什么叫“真金不怕火煉，百煉才能成鋼�！�
這位英雄——保爾，父親早年去世，母親一直在一個(gè)富裕的家庭做廚娘，家里一貧如洗。窮苦的他悲周圍人遭嘲笑和歧視，直到遇到一個(gè)革命者——朱赫來(lái)，他的人生軌跡發(fā)生了巨大的.變化，他加入了革命。但是，命運(yùn)和他開了個(gè)玩笑，先是在戰(zhàn)爭(zhēng)中頭部受重傷，后來(lái)又因?yàn)閭忌狭朔窝�，肺炎剛剛開始得到好轉(zhuǎn)，醫(yī)生卻發(fā)現(xiàn)了他脊柱上早年埋下的致命暗傷。不久，他完全癱瘓了，然后失明，完全進(jìn)入了黑暗的世界……
所有這些都不是普通人能夠承受的，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。毫無(wú)疑問(wèn)，保爾選擇了堅(jiān)強(qiáng)。在完全的黑暗中，他摸索著，創(chuàng)造了屬于自己的榮耀。在五年的時(shí)間里，《暴風(fēng)雨所誕生的》是他意志的最好表達(dá)。保羅·柯察金，他只是普通人中的一員，但他用鋼鐵的意志，不怕痛不怕火，從一塊石頭變成堅(jiān)不可摧的鋼鐵!
我們要學(xué)習(xí)保羅，當(dāng)追求夢(mèng)想的時(shí)候，不管一切，只讓夢(mèng)想在心中。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們要承受任何痛苦，不怕血與淚。遇到困難，我們要微笑面對(duì)，面對(duì)誘惑，我們要完全忽略。這樣，我們的夢(mèng)想，也許就在不遠(yuǎn)處了。
在這個(gè)時(shí)候，我想起古文的那句話天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，幸福亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”。是的，古人早在一千年前就總結(jié)了這個(gè)道理，我們有什么理由不去做呢?
每個(gè)人，都應(yīng)該百煉成鋼。我們作為祖國(guó)的未來(lái)，要繼續(xù)好祖國(guó)的偉大事業(yè)，不怕任何艱難險(xiǎn)阻，正如那句話，“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記4
毅力乃成功之本，是一種韌勁，一種積累。毅力的表現(xiàn)往往是一個(gè)人在挫折中所展示地驚人的一股力量，有了它，人們就不會(huì)向挫折和困難低頭，更會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去應(yīng)對(duì)。這是我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的感慨。
《鋼鐵是怎樣煉成的》它生動(dòng)地描述了一代工人階級(jí)青年在苦難中誕生、在斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)的過(guò)程；在風(fēng)雨如磐的沙皇暴政下，在地主資本家、反動(dòng)哥薩克、外國(guó)侵略者的重重壓迫下，他們懂得了愛(ài)和恨，增長(zhǎng)了知識(shí)，煉就了堅(jiān)韌頑強(qiáng)的性格，從自發(fā)的反抗者逐漸鍛煉成了自覺(jué)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。保爾的'英雄主義是早期布爾什維克的理性真誠(chéng)，個(gè)人價(jià)值和團(tuán)體事業(yè)在觀念上處于和諧狀態(tài)。小說(shuō)不僅僅經(jīng)過(guò)一個(gè)接一個(gè)的困境來(lái)塑造這位主人公，還經(jīng)過(guò)激動(dòng)人心的獨(dú)白、發(fā)人深省的警句格言直抒這種赤誠(chéng)情懷。
整部小說(shuō)的主要價(jià)值，正在于塑造了保爾這樣一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命英雄的典型形象。然而十九世紀(jì)英國(guó)的運(yùn)動(dòng)中，雖然早以出現(xiàn)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的萌芽。但那主要是詩(shī)歌。至于其他的古典作家，他們對(duì)舊社會(huì)腐朽黑暗的揭露盡管十分深刻，但他們沒(méi)有塑造出一個(gè)令人滿意的正面人物形象。保爾的出現(xiàn)，無(wú)論是形象的高大或形象的純真質(zhì)樸而言，都是一個(gè)新的高峰。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我才領(lǐng)悟到：一個(gè)人的毅力對(duì)他的一生是有多大影響的。就說(shuō)這本書中的主人公保爾吧，他的一生十分坎坷，然而他憑什么使自我繼續(xù)活下去呢是毅力。毅力給了他無(wú)窮的力量，上天也使他有了三次生命。像他這樣，能在十幾歲就立足殺場(chǎng)，英勇殺敵的動(dòng)力是什么是毅力！年輕的保爾之后疾病纏身，但他仍不停地忘我工作，有休假療傷的機(jī)會(huì)他也不愿意放棄工作，這就是毅力的力量！
“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人僅有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回憶往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃�；臨終之際，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)，為解放全人類而斗爭(zhēng)�！边@是尼·奧斯特洛夫斯基寫的世界名著，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，令人久久不能平靜的書中的一段文字。是啊，就像書中塑造的英雄人物，保爾·柯察金同志，這個(gè)令我聽到就信心百倍，渾生充滿力量的響亮的名字，一個(gè)以超人的毅力一次又一次從死神手里奪回自我的生命，卻又置生死于度外，全身心投入到解放事業(yè)中去。雖然雙目失明，不能在前線戰(zhàn)斗，但他仍然不望在后方繼續(xù)為解放事業(yè)而奮斗！
這本書結(jié)合了尼·奧斯特洛夫斯基自我的親生經(jīng)歷，真實(shí)、深刻地描繪了十月革命前后戰(zhàn)火紛飛的烏克蘭地區(qū)。直到此刻，書中的保爾·柯察金同志的精神還支撐著數(shù)萬(wàn)名兒童、年輕人、中年人和老年人。來(lái)吧，讓我們共同來(lái)認(rèn)識(shí)他，了解他，學(xué)習(xí)他吧，讓我們?yōu)楹推蕉鴬^斗到底！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記5
看完了《鋼鐵是怎樣煉成的》我的感觸很深。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)著名作家?jiàn)W四的代表作。書中塑造了保爾·柯察金這一堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)拼搏的無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。并以保爾·柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了蘇聯(lián)廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活。寫出蘇聯(lián)時(shí)期斗爭(zhēng)的艱苦和那個(gè)時(shí)代的美好品質(zhì)—為理想而獻(xiàn)身的精神，鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)。
我很敬佩保爾的這一點(diǎn)品質(zhì)，他的確是一個(gè)頑強(qiáng)的人，當(dāng)他負(fù)傷不得不退出戰(zhàn)場(chǎng)之時(shí)，他仍然在后方不停地為社會(huì)的發(fā)展做著貢獻(xiàn)。當(dāng)他被診斷出神經(jīng)中樞有毛病時(shí)，他還是一如既往的想方設(shè)法的工作，爭(zhēng)取多為社會(huì)做事。最后，他兩腿癱瘓、雙目失明，不得不放棄工作。但他仍然堅(jiān)決的拿起筆，再次頑強(qiáng)地與命運(yùn)做起了斗爭(zhēng)。正如貝多芬所說(shuō)：“人應(yīng)該扼住命運(yùn)的咽喉！”這是很有道理的，人不應(yīng)該屈服于命運(yùn)，應(yīng)該奮斗終生，頑強(qiáng)拼搏。在小說(shuō)中，我最欣賞其中的一句話：“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！�
我認(rèn)為這話很對(duì)，準(zhǔn)確地說(shuō)明了一個(gè)人生活在這個(gè)世界上的意義。難道不是這樣嗎？一個(gè)人不應(yīng)虛度年華，也不應(yīng)碌碌無(wú)為。一個(gè)人總應(yīng)該為社會(huì)、為大家甚至為自己做一點(diǎn)事，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也不能虛度此生，才能算得上是在“活著”。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，狼煙滾滾已成為歷史�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我們了解了歷史，讓我們銘記許許多多的革命先輩們，認(rèn)識(shí)到今天的幸福來(lái)之不易。所以，《鋼鐵是怎樣煉成的》不愧為是一本好書。
小說(shuō)主人公保爾·柯察金早年喪父，12歲被母親送去車站食堂洗碗，飽受苦難。后到發(fā)電廠燒火，認(rèn)識(shí)了朱赫來(lái)。紅軍撤走后，德軍進(jìn)攻保爾的家鄉(xiāng)，加上階級(jí)斗爭(zhēng)，人民的日子很艱難。布爾什維克朱赫來(lái)被追捕時(shí)，暫住保爾家，給他講許多革命道理，對(duì)他很有影響。后來(lái)，朱赫來(lái)被捕，保爾打倒押送兵，放走朱赫來(lái)，自己卻入獄。出獄后，他住在冬妮亞家冬妮亞找到保爾的哥哥阿爾焦姆，他讓保爾參加紅軍。一次激戰(zhàn)中，保爾頭部受重傷，但最終死里逃生。出院后，不宜回前線，便做團(tuán)的工作，修筑鐵路等，以后他參加工業(yè)建設(shè)和邊防戰(zhàn)斗，入了黨。由于他多次受傷生病，忘我工作等原因，1972年他幾乎完全癱瘓，雙目失明，他在忍受極大痛苦的情況下，決心幫妻子達(dá)雅進(jìn)步，并開始文學(xué)創(chuàng)作，以另一種方式生活。
保爾能成為英雄主要在于他的追求和努力的塑造。他從小就有一身正氣，反對(duì)以大欺小，以強(qiáng)欺弱，反對(duì)官僚主義。他佩服朱澤培·加里波第，在朱赫來(lái)的教育下，他更加明白他要做的是什么——就是將個(gè)人事業(yè)與祖國(guó)的需要相結(jié)合，做一個(gè)能盡一切力量奉獻(xiàn)于祖國(guó)的革命者。為了這個(gè)理想，他經(jīng)受住了生活和戰(zhàn)爭(zhēng)的考驗(yàn)，的確稱得上是一名堅(jiān)強(qiáng)的革命者。在他的心中，革命事業(yè)與祖國(guó)的利益高于一切，在任何情況下，他的革命信念總是堅(jiān)定不移的，所以他才有力戰(zhàn)勝死亡與病痛，將畢生投入事業(yè)中。這就是保爾這個(gè)革命者的崇高精神，鋼鐵就是在這如同烈火燃燒的斗爭(zhēng)考驗(yàn)中煉成的。
從小說(shuō)中，我們也看到了對(duì)待挫折的正確方法。保爾癱瘓失明后，想到自殺，但自殺就等于背叛革命，于是他又極力鼓勵(lì)自己振作起來(lái)，想辦法活下去。對(duì)待挫折，不是逃避，死亡是最愚蠢的辦法，活著就是一種希望，沒(méi)有什么比堅(jiān)強(qiáng)地活下去更有意義了。在面對(duì)挫折時(shí)，應(yīng)該想到目標(biāo)，你還有多少?zèng)]有完成，你應(yīng)該從痛苦中走出來(lái)，重新為它努力奮斗，理想是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的，即使破壞了，還可以再樹立一個(gè)，像保爾那樣的處境，都能摸索出適合自己的生活道路，你為何不可呢?
保爾曾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧；這樣，在臨死的時(shí)候他就能夠說(shuō)： ‘我的`整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)�！边@句話說(shuō)有了人應(yīng)該有偉大的理想，有了理想就要行動(dòng)，行動(dòng)了就要盡力，盡力了才不會(huì)有遺憾，他這種為實(shí)現(xiàn)理想而拼搏的恒心、決心與行動(dòng)實(shí)在令人震驚，正是他這種精神讓中老年人懷念，又鞭策了無(wú)數(shù)年輕人，為千萬(wàn)青年人樹立了正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
在時(shí)過(guò)境遷的現(xiàn)代社會(huì)，人們對(duì)事業(yè)的追求不再那么執(zhí)著了，往往是力不從心，茫然無(wú)措或是一蹶不振，人們?nèi)孕枰獜倪@樣的書中汲取精神。應(yīng)該說(shuō)，《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的好書，保爾是一個(gè)永遠(yuǎn)的人生強(qiáng)者，一個(gè)樂(lè)觀主義的勇敢者，他的精神永遠(yuǎn)是不變的向?qū)А?/p>
實(shí)現(xiàn)理想并不是件容易之事。不過(guò)，你應(yīng)該明白，理想就像空中的風(fēng)箏，離你再遙遠(yuǎn)，你手中的線總是牽著它，一切盡在你的掌握中，你得從每件小事做起，哪怕只是撿起一顆釘子，為別人倒水，都是實(shí)現(xiàn)理想，培養(yǎng)高尚品格的一小步——因?yàn)槟愕氖聵I(yè)一定是要奉獻(xiàn)于人的，如果能這樣看待，挫折不也只是一小步么.
讓我們從現(xiàn)在做起，由小事起步，努力鍛煉自我，你也會(huì)是一塊鋼鐵，相信，你一定有抓住“風(fēng)箏”的一日。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記6
《鋼鐵是怎樣煉成的》作為一本當(dāng)之無(wú)愧的世界名著。仔細(xì)地品讀完此書，內(nèi)心真的有一種異常的感覺(jué)。書籍介紹了主人公保爾·柯察金從少年到成年的坎坷經(jīng)歷。故事情節(jié)時(shí)而令人驚羨，時(shí)而令人緊張，時(shí)而又令人傷感。但無(wú)論如何，濃濃的墨香中他的精神永恒，他堅(jiān)韌的品質(zhì)折服讀者的心。
對(duì)于舞者來(lái)說(shuō)，不能跳舞是最痛苦的事；對(duì)于音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，雙耳失聰是最痛苦的事；而對(duì)于戰(zhàn)士來(lái)說(shuō)，失去戰(zhàn)斗本事則是最痛苦的事。戰(zhàn)爭(zhēng)總有流血與犧牲，保爾做為一名戰(zhàn)士，在戰(zhàn)爭(zhēng)中也意外的喪失了戰(zhàn)斗本事。讀到那里，我的眼睛微微濕潤(rùn)了，不堪想象主人公今后的人生。懷著酸楚與緊張的心境繼續(xù)往下讀，才發(fā)現(xiàn)，我是錯(cuò)的。內(nèi)心的悲哀與凄涼沒(méi)有將他打倒，而是沒(méi)有雙腿的機(jī)槍手和一天內(nèi)發(fā)起十七次沖鋒排除萬(wàn)難攻克的沃倫基斯新城激勵(lì)了他！要做一名讓敵人聞風(fēng)喪膽的勇士！保爾的一句話深深打動(dòng)了我，“即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充實(shí)！”
不錯(cuò)的，主人公所面臨的苦難要比我們一次考試的失利，與朋友間的一次糾紛，被人誤解的委屈嚴(yán)重得多！我們又有什么理由流淚、灰心呢想起來(lái)，前幾次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)總是不夢(mèng)想，為此，我還經(jīng)常在背后抹眼淚，望著深藍(lán)的夜空銷魂……內(nèi)心固然難過(guò)，固然酸痛，固然委屈，但此刻想來(lái)，我是沒(méi)有理由流淚的，我應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)！失敗算什么，失敗過(guò)后也許是成功，但也有可能還是陰雨天……但內(nèi)心鋼鐵般的意志足以驅(qū)散陰霾，重新奮起！
對(duì)此，保爾又是一個(gè)活生生的例子。他雙目失明后，世界便單調(diào)了，只是無(wú)盡的黑色，他無(wú)法再上戰(zhàn)場(chǎng)。但他沒(méi)有在火熱的戰(zhàn)爭(zhēng)年代里睡大覺(jué)，而是一步步走向了文學(xué)的殿堂，像近代大家所熟悉的魯迅先生一樣，用筆戰(zhàn)斗，解放人民的思想！保爾就是這樣一個(gè)人，書中所言“一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧！”
讀罷此書，閉上眼睛慢慢回憶，有戰(zhàn)場(chǎng)上保爾的`英勇，有生活中保爾的瀟灑，有被病痛折磨后的保爾的倔強(qiáng)……我的心不禁輕輕的顫動(dòng)了一下，哦，我們心目中的英雄，最可愛(ài)的人！也許我們不可能每個(gè)人都成為英雄，因?yàn)橛⑿鄄皇翘焐�，而是在生活、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)中，在時(shí)代的洪流中鍛煉出來(lái)的，成長(zhǎng)起來(lái)的！我想，這就是《鋼鐵是怎樣煉成的》向我們昭示的一個(gè)樸素的真理吧！
水深火熱的戰(zhàn)爭(zhēng)年代鍛造了許許多多像保爾一樣的人，他們是我們的榜樣，教給我們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自尊、要熱愛(ài)祖國(guó)！和平的年代里，沒(méi)有硝煙，也沒(méi)有戰(zhàn)火；新世紀(jì)的我們，青少年朋友們，沒(méi)有上戰(zhàn)場(chǎng)的使命，也暫時(shí)沒(méi)有建設(shè)祖國(guó)的重任。可是，我想，我們應(yīng)當(dāng)健康的成長(zhǎng)，努力的學(xué)習(xí)，為將來(lái)回報(bào)祖國(guó)奠定基礎(chǔ)，做一名令人驕傲的中國(guó)人！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記7
“人是在不斷犯錯(cuò)的情況下成長(zhǎng)的�！北栍盟囊簧屛腋用靼走@句話的含義。在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，保爾活在幾乎讓人窒息的環(huán)境，他拼盡全力，改變現(xiàn)狀。在那樣的結(jié)局之下，有的是艱辛和汗水，有的是一次次的錯(cuò)失、失敗建立起來(lái)的成功。現(xiàn)在的.我也是屢屢犯錯(cuò)，雖不知道自己以后會(huì)變成什么樣的人，但我會(huì)和保爾一樣腳踏實(shí)地，盡力走好現(xiàn)在的每一步。
看著書中調(diào)皮的小柯察金在成長(zhǎng)，我似乎也再重新成長(zhǎng)了一遍。所有人都一樣，成長(zhǎng)路上必將有家人的愛(ài)，但必不可缺的就是一個(gè)引領(lǐng)者�，F(xiàn)在想起來(lái)，我就是沒(méi)能讓我的童年很稱心如意，便對(duì)當(dāng)時(shí)自己的作為有些隱隱的悔恨。當(dāng)時(shí)我也有愛(ài)我的家人，雖然為數(shù)不多，但對(duì)我來(lái)說(shuō)必不可少。迄今為止，我的生命中有兩個(gè)人引領(lǐng)著我，一個(gè)來(lái)自于我的童年，一個(gè)自入學(xué)到現(xiàn)在。他們于我而言的重要性就如同朱赫來(lái)在保爾生命中的角色那般。
我至今也無(wú)法忘記的是那個(gè)艱苦卻又令人難以忘懷的童年。我們生活的條件并不寬裕，周圍的小孩子也因?yàn)槲覜](méi)有爸爸的陪伴對(duì)我避而遠(yuǎn)之，因此我便把心中積怨釋放，使得周圍的人都不那么喜歡我。兒時(shí)的柯察金也是如此，使得神甫厭惡他�？墒俏业墓霉茫龔牟粫�(huì)管外人的評(píng)價(jià)，她會(huì)一直夸我，就算明知道我身上有著那么多的不足。我也常因?yàn)楣霉玫膶檺?ài)，欺負(fù)哥哥，可是姑姑一如既往向著我，就算明知我是錯(cuò)的。保爾后來(lái)的拼搏，不少源自于愛(ài)他的人，所以他會(huì)勇敢地救下朱赫來(lái)。幾年前的我一旦想到童年不僅會(huì)心酸，但現(xiàn)在我會(huì)因?yàn)樽约河幸欢蝿e人不可能有的經(jīng)歷感到歡愉。如果說(shuō)艱苦，我又如何與保爾的艱苦相提并論。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)對(duì)以前絕對(duì)滿意，我們只能在現(xiàn)在努力去填補(bǔ)以前所失去的，這樣以后回憶，往事就會(huì)充實(shí)。
長(zhǎng)路漫漫長(zhǎng)不過(guò)生命。在生命的長(zhǎng)河中，若我有“酸臭”的行為，那么別人定會(huì)捏著鼻子遠(yuǎn)離我。我該做的就是讓別人聞到一股撲鼻芳香。保爾靠著他的心態(tài)和付出讓這股芳香流于別人的心中�，F(xiàn)在的我在努力做到，以后的我能否成功就要看我也沒(méi)有與保爾一般的毅力了。兒時(shí)“酸臭”的我少有人待見(jiàn)，現(xiàn)在卻有成群的好朋友，于我而言這就是“煉鋼”過(guò)程中的“煉”吧。保爾已百煉成鋼，那我就要有勇氣去相信自己可以做到，到我成了我口中的引領(lǐng)者那般，就可以煉成鋼鐵，因?yàn)槟欠萁?jīng)歷足以把芳香帶去給周圍的人。
合起書本，我已經(jīng)準(zhǔn)備好秉著一顆不疲倦的心讓自己百煉成鋼，讓自己給我的引領(lǐng)者和周圍的人送去芳香。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記8
1、人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配人。——奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》
賞析：作者是希望通過(guò)這句話來(lái)反應(yīng)主人公的內(nèi)心世界和人生觀，因?yàn)榱?xí)慣的力量是無(wú)窮的，我們千萬(wàn)不能小看。就好比現(xiàn)在有一本優(yōu)秀的書籍叫做《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》，就是主要講述習(xí)慣對(duì)生活和生命的意義。而我們應(yīng)該過(guò)自己的思考和科學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)管理好自己的習(xí)性，讓習(xí)慣為我們服務(wù)。
2、一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥！
賞析：這是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本小說(shuō)中的經(jīng)典名句了，曾經(jīng)影響了無(wú)數(shù)人，如今讀之仍然十分爽口，這是小說(shuō)家對(duì)主人公人生觀的思考，也是小說(shuō)希望表達(dá)出來(lái)的意義，用于對(duì)革命的認(rèn)可以及贊頌。
3、要抓緊時(shí)間趕快生活，因?yàn)橐粓?chǎng)莫名其妙的疾病，或者一個(gè)意外的悲慘事件，都會(huì)使生命中斷。
賞析：不論什么時(shí)代，時(shí)間對(duì)于任何人都是公平的，富人不會(huì)因?yàn)橛绣X而時(shí)間過(guò)得比你慢，窮人也不會(huì)因?yàn)樨毟F而時(shí)間就過(guò)得快，因此時(shí)間是不能買賣的。奧斯特洛夫斯基想表達(dá)的是“在生活中創(chuàng)造人生價(jià)值，而不是虛度光陰�！�
4、任何一個(gè)傻瓜在任何時(shí)候都能結(jié)束自己，這是最怯弱也是最容易的出路。
賞析：生命賦予我們的意義就是要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝困難才能體現(xiàn)自己的生命價(jià)值，創(chuàng)造奇跡才能讓世界矚目，但不論什么時(shí)候，都會(huì)有一些膽怯之輩，他們?cè)诮?jīng)歷困難時(shí)會(huì)變得縮頭縮腳，甚至用極端的方式結(jié)束自己的生命，這是不值得的，也是怯弱的體現(xiàn)。
5、人活著，不應(yīng)該追求生命的長(zhǎng)度，而應(yīng)該追求生命的質(zhì)量�！獖W斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》
賞析：在革命年代，主人公這種精神是值得夸贊的，因?yàn)闆](méi)有人犧牲和奉獻(xiàn)，就不會(huì)有人類的解放和平等可言，要爭(zhēng)取革命的勝利，為人民謀福利，犧牲在所難免。但是如果放之今日，我個(gè)人覺(jué)得質(zhì)量和長(zhǎng)度都是生命的重要屬性，因?yàn)椴豢奢p言生死。
6、生命中可能會(huì)刮風(fēng)下雨，但我們可以在心中擁有自己的一縷陽(yáng)光。
賞析：讀了這句話，讓我的內(nèi)心充滿了激情，時(shí)刻充滿著陽(yáng)光，因?yàn)轱L(fēng)雨市場(chǎng)有，陽(yáng)光會(huì)再來(lái)，可比拘泥于一時(shí)的不快呢？人生亦如此，道路上一定會(huì)有可可碰碰的坎坷出現(xiàn)，但最終我們一定能獲得更加美好的明天，在那時(shí)候，陽(yáng)光燦爛，正如“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”我覺(jué)得每個(gè)同學(xué)都要學(xué)習(xí)保爾的這種樂(lè)觀的精神，從中獲取力量。
7、活到老，學(xué)到老，老了才知道懂得太少了。
賞析：在我的小學(xué)階段，老師就經(jīng)常說(shuō)這句話，而在小說(shuō)中又出現(xiàn)了，可見(jiàn)這句話在全世界都是通用的，人們抱著類似的價(jià)值觀念，那一定是值得揣摩的！俗話說(shuō)“少不讀水滸，老不讀三國(guó)”也是這個(gè)含義，人們老了之后閱讀三國(guó)會(huì)覺(jué)得自己的人生不夠充實(shí)，沒(méi)有努力的拼搏，懂得的`和獲取的都太少了，遺憾頗多。
8、天并不都是藍(lán)的，云也并不都是白的，但生命的花朵卻永遠(yuǎn)都是鮮艷的。
賞析：這句話是對(duì)生命的意義的一種闡述，表達(dá)了對(duì)永恒人生觀的思索。我覺(jué)得這種表現(xiàn)手法非常好，十分生動(dòng)鮮活，用鮮艷的花朵來(lái)比喻“為人類的解放而奮斗終生！”
9、人的美并不在于外貌、衣服和發(fā)式，而在于他的本身，在于他的心。要是人沒(méi)有心靈的美，我們常常會(huì)厭惡他漂亮的外表。
賞析：主人公保爾對(duì)審美的思考是這樣的，他說(shuō)的很明白，人必須心靈美，然后才能談其他，如果摒棄了心靈之美，外表再漂亮也會(huì)讓人覺(jué)得厭惡。我們經(jīng)常說(shuō)“人心不古”，就是說(shuō)現(xiàn)在的人在美德方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及古人了，一代差過(guò)一代，是十分危險(xiǎn)的。也可以說(shuō)“人心不古”的人并不美麗，即便她們的外表非常漂亮。
10、不管一個(gè)人多么有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力�！獖W斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》
賞析：這句話體現(xiàn)了“集體力量大”、“團(tuán)結(jié)就是力量”的觀念，從小我們就在重復(fù)的說(shuō)這句話，在我們的歷史上，也看到了“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”、“公社”等通過(guò)集體力量來(lái)完成生活生產(chǎn)的事情，也是對(duì)集體力量大的一種實(shí)踐。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記9
作者奧斯特洛夫斯基以自己與病痛作斗爭(zhēng)，和艱苦戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)歷作為素材，在小說(shuō)中成功塑造出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇敢無(wú)畏，平凡而偉大的革命戰(zhàn)士形象——保爾·阿察金。
保爾堅(jiān)強(qiáng)的意志，積極樂(lè)觀，與頑強(qiáng)的抗?fàn)幘窳钗腋袆?dòng)，他不斷為社會(huì)創(chuàng)造出自己的價(jià)值，勇于為革命現(xiàn)身的`行為更是令人折服。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記10
《鋼鐵是怎樣煉成的》講的是一個(gè)淘氣的孩子保爾從一個(gè)鍋爐房的童工長(zhǎng)到經(jīng)歷百戰(zhàn)、不怕困難的共青團(tuán)團(tuán)員，深得朱赫來(lái)的喜愛(ài)。保爾的.一生有許多坎坷，但并不代表他生活枯燥無(wú)味，他從淘氣鬼時(shí)期就喜歡上了林務(wù)官的女兒冬妮婭，但為了去和朱赫來(lái)一起戰(zhàn)斗，只好和冬妮婭告別，但不料在一次事件中發(fā)現(xiàn)冬妮婭剛和一個(gè)人結(jié)了婚，過(guò)后，他又三次從死里逃生，最后，他成了盲人，卻與加莉亞的感情發(fā)生了巨大的變化并寫出中篇小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》。我所佩服保爾的是他的勇氣，從受傷后不呻吟到上臺(tái)講話，全都佩服并羨慕。
蘇聯(lián)的尼奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》果然好看。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記11
“人生不如意事，十之八九”但是真正又有多少人可以用如此坦然的心態(tài)面對(duì)呢？
因挫折而自殘、自殺的.事件在我們身旁屢屢發(fā)生，就因?yàn)楦星槭艿酱煺�，事業(yè)受到瓶頸，甚至一些是學(xué)生因?yàn)樵谛１慌u(píng)了，考試考差了，然后就走上了這條不歸路，可曾想過(guò)這些所謂在他們眼里是多么大的事，在保爾身上只不過(guò)皮肉傷而已。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記12
文中的主角保爾·柯察金生活在一個(gè)動(dòng)蕩不安的戰(zhàn)爭(zhēng)年代。他十二歲的時(shí)候就開始做雜工，后來(lái)又去參軍，在他失明癱瘓后，他也并沒(méi)有放棄自己的斗爭(zhēng)，而是選擇拿起筆開始自己新的奮斗歷程。我們生活的年代和國(guó)家相對(duì)于那時(shí)候的保爾來(lái)說(shuō)幸福的多，但我們?nèi)缃竦男腋Ｉ钍菓{空出現(xiàn)的嗎？不，是有許多像保爾·柯察金一樣的人去奮斗，去用汗水和鮮血去拼，才有我們?nèi)缃裥腋Ｃ罎M的生活�？晌覀儾](méi)有珍惜，我們生下來(lái)就是父母的寶貝，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，我們只是心安理得的享受著這一切。有的同學(xué)，覺(jué)得學(xué)習(xí)上有困難，于是沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，整日渾渾噩噩，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。有的同學(xué)，覺(jué)得生活上有困難，于是終日愁眉苦臉，唉聲嘆氣，自己的學(xué)習(xí)生活被打擾，還影響了周邊的同學(xué)�，F(xiàn)在的'我們，缺少的就是保爾的不怕困難，遇到了困難不肯放棄的精神。
很多人面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難或是挫折，就覺(jué)得做不到，退縮或是害怕不前。誰(shuí)又知道，挫折和困難也是磨練能力的一種方法，就像老話說(shuō)的“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”不經(jīng)歷過(guò)這些磨難，怎么得來(lái)洗凈鉛華被磨練得強(qiáng)大無(wú)比的自己？再者說(shuō)，和保爾相比，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的困難只能說(shuō)是小巫見(jiàn)大巫，所以有什么理由唉聲嘆氣、止步不前的呢？
“人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為，虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲樱钣顾锥⒕��！蔽冶粫械倪@句話深深打動(dòng)了，我們不應(yīng)該虛度自己最寶貴的時(shí)光，在當(dāng)下，我們最大的任務(wù)是學(xué)習(xí)。不負(fù)韶華的方式就只有努力和認(rèn)真，達(dá)到了自己想要的高度之后，就會(huì)看到，自己以前認(rèn)為是一直阻擋前行的巨石，也不過(guò)是腳邊一顆不起眼的石子。在那以前認(rèn)為終日灰蒙蒙的天空上，出現(xiàn)了一道最美麗最閃光的彩虹。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記13
毅力乃成功之本，是一種韌勁，一種積累。毅力的表現(xiàn)往往是一個(gè)人在挫折中所展示地驚人的一股力量，有了它，人們就不會(huì)向挫折和困難低頭，更會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。這是我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的感慨。
《鋼鐵是怎樣煉成的》它生動(dòng)地描寫了一代工人階級(jí)青年在苦難中誕生、在斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)的過(guò)程；在風(fēng)雨如磐的沙皇暴政下，在地主資本家、反動(dòng)哥薩克、外國(guó)侵略者的重重壓迫下，他們懂得了愛(ài)和恨，增長(zhǎng)了知識(shí)，煉就了堅(jiān)韌頑強(qiáng)的性格，從自發(fā)的反抗者逐漸鍛煉成了自覺(jué)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。保爾的英雄主義是早期布爾什維克的理性真誠(chéng)，個(gè)人價(jià)值和集體事業(yè)在觀念上處于和諧狀態(tài)。小說(shuō)不僅通過(guò)一個(gè)接一個(gè)的困境來(lái)塑造這位主人公，還通過(guò)激動(dòng)人心的獨(dú)白、發(fā)人深省的警句格言直抒這種赤誠(chéng)情懷。
整部小說(shuō)的主要價(jià)值，正在于塑造了保爾這樣一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命英雄的典型形象。然而十九世紀(jì)英國(guó)的運(yùn)動(dòng)中，雖然早以出現(xiàn)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的萌芽。但那主要是詩(shī)歌。至于其他的古典作家，他們對(duì)舊社會(huì)腐朽黑暗的揭露盡管非常深刻，但他們沒(méi)有塑造出一個(gè)令人滿意的正面人物形象。保爾的出現(xiàn)，無(wú)論是形象的高大或形象的純真質(zhì)樸而言，都是一個(gè)新的高峰。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我才領(lǐng)悟到：一個(gè)人的毅力對(duì)他的一生是有多大影響的。就說(shuō)這本書中的主人公保爾吧，他的'一生非�？部溃欢麘{什么使自己繼續(xù)活下去呢？是毅力。毅力給了他無(wú)窮的力量，上天也使他有了三次生命。像他這樣，能在十幾歲就立足殺場(chǎng)，英勇殺敵的動(dòng)力是什么？是毅力！年輕的保爾后來(lái)疾病纏身，但他仍不停地忘我工作，有休假療傷的機(jī)會(huì)他也不愿意放棄工作，這就是毅力的力量！
“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回憶往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃�；臨終之際，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)，為解放全人類而斗爭(zhēng)�！边@是尼·奧斯特洛夫斯基寫的世界名著，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，令人久久不能平靜的書中的一段文字。是啊，就像書中塑造的英雄人物，保爾·柯察金同志，這個(gè)令我聽到就信心百倍，渾生充滿力量的響亮的名字，一個(gè)以超人的毅力一次又一次從死神手里奪回自己的生命，卻又置生死于度外，全身心投入到解放事業(yè)中去。雖然雙目失明，不能在前線戰(zhàn)斗，但他仍然不望在后方繼續(xù)為解放事業(yè)而奮斗！
這本書結(jié)合了尼·奧斯特洛夫斯基自己的親生經(jīng)歷，真實(shí)、深刻地描繪了十月革命前后戰(zhàn)火紛飛的烏克蘭地區(qū)。直到現(xiàn)在，書中的保爾·柯察金同志的精神還支撐著數(shù)萬(wàn)名兒童、年輕人、中年人和老年人。來(lái)吧，讓我們共同來(lái)認(rèn)識(shí)他，了解他，學(xué)習(xí)他吧，讓我們?yōu)楹推蕉鴬^斗到底！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記14
《鋼鐵是怎樣煉成的》是我們喜愛(ài)的好書之一，不僅它是一本鼓舞人斗志，激勵(lì)人向上的書籍，更因?yàn)樗奈淖肿屛覀兌萌松囊饬x。
保爾，柯察金出生貧苦，12歲時(shí)便被兇神惡煞般神父趕出了學(xué)校，從此便沒(méi)有學(xué)習(xí)。但他卻以堅(jiān)強(qiáng)的毅力支撐著自己，完成了蘊(yùn)含著千辛萬(wàn)苦的《在暴風(fēng)雨里誕生》這本小說(shuō)。想想看，保爾的一生，亦如同山路一般，坑坑洼洼，彎彎曲曲。他命運(yùn)艱苦，可這并沒(méi)有影響他努力向目標(biāo)前進(jìn)，反而讓他比普通人多了一份勇氣，多了一份剛強(qiáng)。他經(jīng)歷了久經(jīng)沙場(chǎng)的險(xiǎn)，知道了疾病纏身的苦，同時(shí)也嘗到了實(shí)現(xiàn)理想的甜。或許，正是這些經(jīng)歷讓曾經(jīng)是懵懂少年的'保爾成為了寧愿為共產(chǎn)主義事業(yè)而獻(xiàn)身的優(yōu)秀戰(zhàn)士吧。
放下書，我們的耳畔還仿佛有保爾的聲音：“努力吧，成功正在不遠(yuǎn)的前方望著你!”對(duì)，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將知識(shí)作為武器，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛!
保爾，我們要感謝他，因?yàn)樗屛覀兌昧巳松囊饬x。當(dāng)我們?cè)俅畏嗊@本書，會(huì)在保爾蒙冤時(shí)為他抱不平，在保爾戰(zhàn)斗時(shí)為他吶喊，在保爾成功時(shí)向他祝賀……。相信我們會(huì)更加努力，活的與保爾一樣精彩!
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記15
我認(rèn)為瓦西里神甫是一個(gè)改變保爾一生的人�？晌也桓彝陆Y(jié)論，瓦西里神甫到底是毀了保爾一生，還是成就了保爾。說(shuō)出這句話的原因在于：如果瓦西里不對(duì)保爾那樣，保爾也許就可以繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，從而成為那個(gè)社會(huì)的知識(shí)分子，可通過(guò)當(dāng)時(shí)的社會(huì)性質(zhì)來(lái)看，知識(shí)分子不一定能對(duì)國(guó)家有益，很多的知識(shí)分子通過(guò)自己的權(quán)勢(shì)來(lái)壓迫人民，剝削人民，成為人民所唾棄的對(duì)象。他們的知識(shí)水平很高，但卻人面獸心。有一句話說(shuō)的好，一個(gè)學(xué)習(xí)好，品德又好的人才是祖國(guó)未來(lái)的希望；一個(gè)學(xué)習(xí)好，品德不好的人，才是社會(huì)最大的危險(xiǎn)品。從這一點(diǎn)來(lái)看，瓦西里神甫這樣對(duì)保爾，弄拙成巧的成就了保爾。如果保爾不輟學(xué)，那他也不會(huì)當(dāng)鍋爐工，也不會(huì)去發(fā)電廠，也不會(huì)遇到水兵朱赫來(lái)，也不會(huì)參加布爾什維克，更不會(huì)有后面的一番成就。
話說(shuō)回來(lái)，我認(rèn)為瓦西里更像是一名土匪，而不是一位文明的傳播者。他灌輸給保爾的，不是真理。而是封建和迷信。他用錯(cuò)誤的知識(shí)，來(lái)引導(dǎo)保爾接受錯(cuò)誤的思想，使一個(gè)處于成長(zhǎng)的'青年，遭受虛無(wú)的迷信的戕害。他對(duì)于保爾的粗暴，簡(jiǎn)直是滅絕人性。面對(duì)求知的保爾，面對(duì)真理和迷信，瓦西里選擇了用武力驅(qū)逐真理，維護(hù)迷信。而保爾，就是受害者。如果選出一種世界上最不該挨打的群體，我選擇學(xué)生。對(duì)于“學(xué)生”和“老師”我是這樣理解的。“學(xué)生”即為學(xué)而生，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)�！袄蠋煛�，“老”即有經(jīng)驗(yàn)的人，“師”即引導(dǎo)學(xué)生的人�！袄蠋煛本褪且龑�(dǎo)學(xué)生的有經(jīng)驗(yàn)的人。有人會(huì)說(shuō)，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該有很多方式啊，打也應(yīng)該是一種方式吧。我認(rèn)為打是引導(dǎo)學(xué)生的萬(wàn)千種方法中最沒(méi)有用的一種。一個(gè)真正的好老師，用的是語(yǔ)言的力量，而不是拳頭的力量。拳頭的力量就是兩只拳頭，可是如果運(yùn)用好語(yǔ)言的力量，它的威力就比拳頭的力量要大得多，可以說(shuō)是一粒極小的塵埃和一座高大無(wú)比的珠穆朗瑪峰之間的差異了。拳頭頂多可以震懾住幾個(gè)人或十幾個(gè)人，而語(yǔ)言可以感化成千上萬(wàn)的人，老師應(yīng)該用語(yǔ)言來(lái)改變學(xué)生的行為方式和思想道德，而瓦西里神甫——恰恰相反。
從瓦西里神甫和后來(lái)保爾打工的經(jīng)歷可以看出沙皇俄國(guó)的國(guó)民性——類似以大魚吃小魚。這里是政府和地主們聯(lián)合起來(lái)壓榨工人和農(nóng)民。這個(gè)社會(huì)的人民百姓應(yīng)該很少有歡樂(lè)，因?yàn)槿巳硕荚馐軌赫�，衣食不能自給自足，何來(lái)歡樂(lè)之談？只是人間地獄罷了。
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