《騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記
當(dāng)看完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編精心整理的《騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記，歡迎閱讀與收藏。
《騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記1
同學(xué)送我了一本書(shū)，這本書(shū)的名字是《尼爾斯騎鵝旅行記》，一看到它就被吸引了，精美的封面上，一個(gè)小人騎在一只鵝的脖子上，更不可思議的是那只鵝竟然是在與大雁群一起飛翔。瞬間大腦里涌現(xiàn)出數(shù)不勝數(shù)的問(wèn)題：這個(gè)尼爾斯是怎樣變成小人的？還是他本來(lái)就是小人？鵝又為什么要與雁群同飛呢？
帶著一系列問(wèn)題，我迫不及待地讀了起來(lái)……
這篇故事主要講了這是一個(gè)美好的春天，他的父母去了教堂，他在家里捉弄了一個(gè)小精靈，被小精靈變成了一個(gè)小狐仙。而這時(shí)候，一群大雁正從天空中飛過(guò)，家里的雄鵝莫頓也想跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上了天空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北，一直飛到了瑞典北部。在這次奇異的旅行中，他有了許許多多的見(jiàn)聞，結(jié)識(shí)了一大群自己幫助過(guò)的朋友，經(jīng)歷了各種困難，他從旅伴和小動(dòng)物的身上學(xué)到了助人為樂(lè)、舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)，這也使尼爾斯變得機(jī)智、有勇氣，逐漸改掉了頑劣的缺點(diǎn)。由于尼爾斯在旅途中變得心地善良，當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí)，不僅恢復(fù)了原形，而且變成了一個(gè)勇敢、善良、富于責(zé)任感的好孩子。
讀完這篇故事，我被故事的`主人公深深地打動(dòng)了，在一路上，他為了保護(hù)雄鵝，并活下去，打跑了狐貍，把受傷的大雁救了回來(lái)。他發(fā)現(xiàn)幫助別人并不難，于是在旅途中治好了灰雁脫臼的翅膀；在白鷺?lè)驄D和大雁們地幫助下，和黑老鼠打跑了試圖搶奪地盤(pán)的灰老鼠，為黑老鼠們贏得了生存的一席之地；和獵犬，小孩一起用智謀將水禽們賴以為生的湖保護(hù)了下來(lái)……回到家后，小精靈把他變成了原來(lái)的樣子。但尼爾斯的心靈卻變得樂(lè)于助人，善良勇敢。在沒(méi)有變成小人之前，他經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物們，十分令人討厭；但是之后變成了小人，尼爾斯體會(huì)到了小動(dòng)物們的苦處，為了救出朋友舍生忘死，為了幫助朋友奮不顧身。所以，我懂得了只有自己有愛(ài)心，有責(zé)任心，別人才會(huì)幫助你，每一個(gè)生命的存在都有它們存在的理由，所以我們要保護(hù)每一個(gè)生命，主動(dòng)去幫助關(guān)愛(ài)他人。我非常喜歡這本書(shū)，也希望同學(xué)們一起去讀讀吧。
《騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記2
古人云：”讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”，意思是讀的書(shū)越多，知識(shí)就越豐富，懂得的道理也就越多，寫(xiě)起文章來(lái)輕松自如。幾乎每一本書(shū)中都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理。我家的藏書(shū)也有很多，但其中最讓我印象深刻的就是那本《尼爾斯騎鵝旅行記》了。
書(shū)中的主人公是一位名叫尼爾斯的小男孩，他十分淘氣、頑皮，還總是隨心所欲地傷害那些可憐的小動(dòng)物。
終于有一次，他在家里因?qū)碛蟹π『刹蛔鹬囟蛔兂闪四粗复蟮男∪藘骸：髞?lái)，他偶然跟隨大雄鵝和一群大雁開(kāi)展了他的旅行，在漫長(zhǎng)的旅途中他扛起了日夜看守的工作，而動(dòng)物們也漸漸地對(duì)他十分友善，就這樣，小狐仙看著他從虐待動(dòng)物轉(zhuǎn)變成珍惜、保護(hù)動(dòng)物而感到十分欣慰，這才把他變回了原形。
尼爾斯變回原本的大小后心里很是感激，從此更加愛(ài)護(hù)和幫助小動(dòng)物們，也不會(huì)再像以前那樣無(wú)法無(wú)天了。
我之所以要將這本263書(shū)推薦給大家，是因?yàn)槲蚁胱尶吹竭@本書(shū)的每一個(gè)人都要以身作則，保護(hù)野生動(dòng)物，反對(duì)肆意捕獵的`行為！
君不知，臺(tái)灣云豹于1972年滅絕、白犀牛于2018年滅絕、北美白狼于1911年滅絕、渡渡鳥(niǎo)于1799年滅絕、袋狼于1936年滅絕、阿特拉斯棕熊于1870年滅絕、中國(guó)白臀葉猴于1882年滅絕……還有多少數(shù)不清的物種由于人類的貪婪而在地球上永遠(yuǎn)消失？
人類貪圖錢(qián)財(cái)，他們殺死野生動(dòng)物把它們的皮毛扒下來(lái)做皮衣，把它們的角割下做藥材，把它們的肉做成一頓頓豐盛的菜肴……就這樣，一個(gè)個(gè)原本數(shù)量可觀的種群消失在我們眼前。在我看來(lái)，2020年的這次疫情，是一聲來(lái)自地球母親的警報(bào)，告誡了人類要積極維護(hù)大自然、維護(hù)生態(tài)和平。
小朋友們，我相信，當(dāng)你們讀完這本書(shū)，一定會(huì)收獲多多的。來(lái)吧！就讓我們一起讀一讀，細(xì)細(xì)地品味其中的奧妙吧！
《騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記3
從前有一座山，名叫讀書(shū)山；山里有一座廟，名叫讀書(shū)廟；廟里有一本書(shū)，名叫《騎鵝旅行記》。一看到這本書(shū)，我就被它有趣的封面深深地吸引住了。一位雖然小如螞蟻，但是快樂(lè)的小男孩，爬在一頭高傲的大白鵝身上。我好奇地翻開(kāi)了書(shū)，進(jìn)入了知識(shí)的海洋……
這本引人入勝的好書(shū)是由瑞典的塞爾瑪。拉格洛芙寫(xiě)的�！厄T鵝旅行記》講述了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因得罪小精靈，而被它的魔法變成了一位“大拇指”。騎著白大鵝，與自己的朋友大雁阿卡周游各地，游覽自然的風(fēng)光，經(jīng)歷風(fēng)險(xiǎn)和苦難，逐漸改正了自己的缺點(diǎn)，懂得了學(xué)習(xí)和進(jìn)步，養(yǎng)成優(yōu)秀品德，最后變成原來(lái)的大小，與自己的好朋友們兩眼送別的動(dòng)人故事。這本書(shū)是極富教育意義的優(yōu)秀兒童讀物。
其中令我感觸十分深的一個(gè)故事是解救綠頭鴨。講了雁群到達(dá)了陶庚湖，一只叫“雅洛”的綠頭鴨被人類抓到了，賣(mài)給了獵人，獵人用雅洛當(dāng)作誘餌來(lái)捕獵，雅洛十分愧疚。最后在尼爾斯的幫助下逃出生天。在這個(gè)故事中，我不僅看到了人類對(duì)動(dòng)物的慘忍，而且也看到了人類對(duì)大自然的傷害。我從內(nèi)心深處呼吁人類要保護(hù)大自然，保護(hù)生物，保護(hù)人類自己。
令我最為高興的一個(gè)故事是狐貍的下場(chǎng)。講狐貍斯密爾把大雁們傷害的遍體鱗傷，可它還不夠，又想吃傲慢無(wú)禮的'天鵝，但遇上了冤家路窄的尼爾斯，兩個(gè)你追我趕，最后在尼爾斯的智慧下，終于把斯密爾戰(zhàn)勝了。之前斯密爾對(duì)動(dòng)物們的傷害讓我十分氣憤，這個(gè)故事嚴(yán)懲了它，讓我明白了一個(gè)道理，人要做一個(gè)好人，不然變成壞人遲早會(huì)被嚴(yán)懲的。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。書(shū)不僅是人類智慧結(jié)晶；是思想的火花；是豐富的精神世界，還是一盞明燈，照亮人類的未來(lái)；是一味良藥，治療人類愚蠢的疾病；是一個(gè)燃燒的蠟燭，溫暖每一個(gè)人。
我們要全心全意投入書(shū)本中學(xué)習(xí)，讓自己有一個(gè)好的未來(lái)！
《騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記4
《騎鵝旅行記》這本書(shū)的作者是塞爾瑪拉格洛夫。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩，因?yàn)槿桥诵【`而被小精靈變成一個(gè)小人后來(lái)因?yàn)楸粍?dòng)物們嘲笑，他無(wú)法忍受，最終騎鵝離家開(kāi)啟了一段精彩又刺激的旅程。在途中，大爺們本來(lái)想把尼爾斯送回尼爾斯的家里，但是尼爾斯并不敢回去，于是他想明白了一個(gè)道理，要想繼續(xù)跟著大雁們遨游國(guó)家，必須做點(diǎn)什么，讓大雁們相信自己，于是它一路上幫助了非常多的動(dòng)物不在大雁們把他留了下來(lái)，而且尼爾斯的名聲也越來(lái)越好，大家都愿意幫助他，有困難都來(lái)找尼爾斯而且你要是也非常的熱心幫助他們當(dāng)然，尼爾斯的熱心幫助也是有回報(bào)的，當(dāng)尼爾斯有危險(xiǎn)的時(shí)候，都愿意提醒尼爾斯都愿意幫尼爾斯脫離危險(xiǎn)，幫助尼爾斯逃走當(dāng)然，尼爾斯在途中也有時(shí)候也是很調(diào)皮的，有時(shí)有為自己惹來(lái)了一些禍患但都有動(dòng)物或者人來(lái)幫助他。他還救助了一只小灰雁阻止了一次排水計(jì)劃一次尼爾斯被關(guān)進(jìn)了公園，高爾果也被抓了進(jìn)去，于是尼爾斯幫助高爾果逃了出去，高爾果幫助尼爾斯回到了大雁的身邊最終他們來(lái)到了拉普蘭并幫助范兒的兄妹找到了他們的父親。后來(lái)尼爾斯跟著大雁回到了自己的家里，而莫頓著帶著灰雁，鄧芬和她的寶寶們來(lái)到了莫頓，曾經(jīng)生活過(guò)的地方，但是被尼爾斯的媽媽抓住了然后尼爾斯聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō)過(guò)幾天就是圣馬丁節(jié)了，應(yīng)該把這幾只大雁和這只鵝殺了，拿到街上去賣(mài)尼爾斯聽(tīng)到這想到爸爸媽媽看到他的這副樣子，到底會(huì)怎么樣呢？又想到莫頓在她危險(xiǎn)時(shí)，一次次的又幫助他，最終他鼓起了勇氣沖了過(guò)去，砸開(kāi)了門(mén)，對(duì)著爸爸媽媽說(shuō)請(qǐng)不要?dú)⒛D。這時(shí)尼爾斯驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)變自己變回了原來(lái)的'自己，他高興的跳了起來(lái)。第二天你要是早早的就起來(lái)了，因?yàn)檫�要去和大雁們告別，起初大雁們還沒(méi)有認(rèn)出她來(lái)，因?yàn)樗呀?jīng)不在和以前那個(gè)拇指小人了，他已經(jīng)變回了原來(lái)的自己，但是大雁最終還是認(rèn)出了你，他們擁抱在了一起，互相道別。
我感受到作者用生動(dòng)的筆觸寫(xiě)出了尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋，頑皮、粗野的人變成一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)，聰明能干、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的人。離開(kāi)了親人一個(gè)人在外面生活靠的家就是互相幫助。也寫(xiě)出了瑞士一你的風(fēng)光比如湍級(jí)的羅納河和河兩岸的秀麗美景，還有奇怪的卡爾斯克魯納城。
《騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記5
《尼爾斯騎鵝旅行記》是五年級(jí)的推薦書(shū)目，一開(kāi)始，我就被這本書(shū)的名字吸引住了。
在閱讀之前，我對(duì)這本書(shū)有很多疑問(wèn)：尼爾斯是誰(shuí)？為什么要騎鵝旅行？他去過(guò)哪些地方？尼爾斯能騎上鵝嗎？
所以，在五、一節(jié)假期中，我便把這本書(shū)讀完了，書(shū)一讀完，也解了我心中許多疑惑。
尼爾斯一開(kāi)始是一個(gè)粗野、頑劣的搗蛋鬼，他總愛(ài)戲弄家畜。一個(gè)小精靈為了懲罰尼爾斯，便把它變得比家畜還小。
尼爾斯變小以后，去找家畜來(lái)幫忙，而家畜們因?yàn)槟釥査箾](méi)變小以前老是捉弄他們，所以家畜們都不愿意幫助他。
這時(shí)，大白鵝莫丁被天上的大雁迷住了，想與大雁一起飛，尼爾斯想要攔住它，卻因?yàn)樽约鹤兊糜中∮州p，被莫丁帶上了天空，開(kāi)始了旅行。
我想，這應(yīng)該就是書(shū)名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的原因了吧。
在旅行的路上，尼爾斯變得不再欺負(fù)弱小，而是盡自己最大的力量去幫助弱小。從此，尼爾斯騎鵝旅行便在動(dòng)物中傳開(kāi)了。
在旅行中，尼爾斯結(jié)識(shí)了許多好朋友，從前對(duì)尼爾斯很討厭的動(dòng)物們也都改變了對(duì)他的看法。
雖然尼爾斯一開(kāi)始頑劣粗野，但在旅行當(dāng)中，他為救出的朋友舍生忘死，他為幫助朋友奮不顧身。
最后，小精靈說(shuō)只有讓尼爾斯的父母殺了大白鵝莫丁他才能變回來(lái)�？僧吘鼓釥査购湍∫黄鹑チ撕芏嗟胤�，建立起了深厚的友誼。尼爾斯努力勸服了父母不殺白鵝莫丁，大白鵝沒(méi)有死掉，尼爾斯也變了回來(lái)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)的.故事就到此結(jié)束了。通過(guò)讀這本書(shū)，我知道了，我們要珍惜友情，文中的尼爾斯雖然頑劣，但有著一顆樂(lè)于助人的心。這一點(diǎn)，是我們所有人都要向他學(xué)習(xí)的。
動(dòng)物是我們的好朋友，我們都要保護(hù)它們，朋友之間我們還要互相關(guān)心，這就是我讀這本書(shū)之后的收獲。
《騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記6
每個(gè)孩子都愛(ài)玩，頑皮的尼爾斯也不例外。作為本書(shū)的主角，你可能以為尼爾斯是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)愛(ài)動(dòng)物的好孩子。那就錯(cuò)了！尼爾斯不愛(ài)學(xué)習(xí)，而且虐待動(dòng)物，他家里的奶牛、大黃貓、大白鵝都怕他，連他的爸爸媽媽也拿這個(gè)孩子沒(méi)辦法。但經(jīng)歷過(guò)一段奇妙的旅行后，這個(gè)男孩就變成了一個(gè)彬彬有禮、誠(chéng)實(shí)守信而且喜愛(ài)動(dòng)物的孩子。這究竟是一場(chǎng)什么樣的旅行呢？想知道就繼續(xù)讀下去吧。
星期天早上，尼爾斯的爸爸媽媽要去教堂，把貪玩的尼爾斯留在家里。他想，等爸爸媽媽離開(kāi)后就可以去揪貓尾巴了。爸爸好像猜到了尼爾斯的心思，隨手拿起一本書(shū)塞給尼爾斯，對(duì)他說(shuō)，“你來(lái)讀這本書(shū)，回來(lái)的時(shí)候我們要考你”。尼爾斯只好讀起書(shū)來(lái)，可他太困了，不一會(huì)兒就睡著了。醒了之后尼爾斯發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小人，連忙用網(wǎng)子罩住他。這個(gè)小人是個(gè)小精靈，尼爾斯本想放了他，可又不甘心讓小精靈走。小精靈被惹生氣了，就把尼爾斯也變成了小人。
變成小人的尼爾斯跑到院子里，看到一群大雁。聽(tīng)到大雁跟地面上的動(dòng)物說(shuō)，“跟我們走吧，我們可以帶你們周游世界”。院子里的一只雄鵝動(dòng)心了，準(zhǔn)備跟大雁走，但尼爾斯怕它走了之后爸爸媽媽傷心，就把剛要起飛的雄鵝抓住了。本想讓雄鵝留下，結(jié)果自己被它帶飛了，就這樣尼爾斯的騎鵝旅行記開(kāi)始了。
剛開(kāi)始領(lǐng)頭雁阿卡并不喜歡尼爾斯，因?yàn)樗侨祟�。一�?chǎng)意外事故改變了雁群對(duì)尼爾斯的`看法。在維姆布湖上，他們遇見(jiàn)一只想吃大雁的狐貍。尼爾斯想到一個(gè)車輪戰(zhàn)的方法，最終把狐貍趕跑并救了大雁。經(jīng)歷了這件事后，大雁對(duì)尼爾斯有了好感，并成為了好朋友。
在尼爾斯的冒險(xiǎn)之旅中，有一對(duì)可憐的姐弟，他們的經(jīng)歷我想和大家分享。姐弟倆原本有一個(gè)完整的家，可因?yàn)閭魅静�，除了離家出走的爸爸，他們的兄弟姐妹和媽媽都生病離世了。姐弟倆憑著自己賺來(lái)的錢(qián)風(fēng)餐露宿找到了爸爸。尼爾斯一直暗中關(guān)注著這件事，看到姐弟倆經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦終于和爸爸見(jiàn)面，從心里替他們高興，還忍不住笑出聲來(lái)。
經(jīng)歷了這些事后，以前的尼爾斯已經(jīng)不在了，成為了一個(gè)全新的尼爾斯。最后在雁群的幫助下，尼爾斯回到自己家，小精靈看到他的轉(zhuǎn)變，把他又變回了正常人。
《騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記7
清脆的鈴鐺聲喚來(lái)了金桂飄香的秋天，我端坐在書(shū)桌前，回想著尼爾斯騎著莫頓環(huán)游的故事，再次被尼爾斯對(duì)小動(dòng)物的關(guān)心愛(ài)護(hù)深深打動(dòng)了。
對(duì)于“愛(ài)護(hù)”二字，相信大家并不陌生，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物也是人們時(shí)常掛在嘴邊的話題�？墒�，真正愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的又有幾人？盤(pán)運(yùn)羊、巨壺龜、枯葉蝶、金剛鸚鵡，東北虎……如果一堆塵土被風(fēng)吹得不見(jiàn)蹤影，偷獵者好似來(lái)無(wú)蹤、去無(wú)影的鬼魂，將枯葉蝶、雪尾兔、象牙送到拍賣(mài)會(huì)場(chǎng)，成為看得見(jiàn)、摸得著的幾萬(wàn)到幾十萬(wàn)的人民幣。看著這慘不忍睹的現(xiàn)狀，難道偷獵者是鐵石心腸嗎？等到動(dòng)物滅絕了，你們?cè)俜椿谶�有什么用？尼爾斯是一個(gè)小孩子，都能勇敢地去幫助灰雁，去愛(ài)護(hù)小灰雁，為了讓它能跑能跳，不懈地努力著。人類停止獵殺有那么難嗎？
人類真的應(yīng)該重視愛(ài)護(hù)動(dòng)物了，但這樣的.事情仍在我們眼前上映。
奶奶不知從哪里買(mǎi)來(lái)的魚(yú)，一回到家便拿起刀對(duì)準(zhǔn)魚(yú)肚“咔”的一聲，魚(yú)竭盡全力搖動(dòng)身軀，但仍阻止不了生命的流逝，不久，便死于非命。
我問(wèn)奶奶：“奶奶，小魚(yú)死了挺可憐的，您說(shuō)過(guò)要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的呀！”
奶奶聽(tīng)了小聲說(shuō)：“我想讓你變得更加聰明呀！”我聽(tīng)了心里矛盾極了，小動(dòng)物也有生命呀！
我又想起讀過(guò)的一本書(shū)上的故事：一個(gè)小姑娘，她翻山越嶺與偷獵者斗智斗勇，在一片山林中她險(xiǎn)些被子彈射中腳跟，差點(diǎn)被壞人推進(jìn)冰冷的河水，遇到困難，小女孩總是想：偷獵者殺害了無(wú)數(shù)無(wú)辜的小動(dòng)物，一定要將這個(gè)消息上報(bào)政府，讓他們受到應(yīng)有的懲罰。她就這樣堅(jiān)持不懈地一直這樣做著……
看呀！尼爾斯關(guān)愛(ài)動(dòng)物，當(dāng)他遇到危險(xiǎn)時(shí)，動(dòng)物們也來(lái)救助他；小女孩甚至冒著生命危險(xiǎn)去保護(hù)動(dòng)物；你會(huì)怎樣做呢？請(qǐng)不要只把愛(ài)護(hù)小動(dòng)物掛在嘴邊，讓我們謹(jǐn)記阿卡的“人類不該將整個(gè)地球據(jù)為己有”的話！行動(dòng)起來(lái)，一起愛(ài)護(hù)動(dòng)物吧！
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