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畫龍點睛讀書心得范文（通用11篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀書心得了。到底應(yīng)如何寫讀書心得呢？以下是小編為大家整理的畫龍點睛讀書心得范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畫龍點睛讀書心得 篇1
梁朝時，有座安樂寺氣勢宏偉，金碧輝煌，這天，一面畫壁里三層外三層擠滿了人，大家都抬著腳努力向里看，原來是寺里的方丈請來了有名的畫師張僧繇在畫壁上作畫呢！
張僧繇真不愧是名聲遠(yuǎn)揚的繪畫大師，才過了一會兒，四條漂亮而又干凈的龍就出現(xiàn)在大家眼前，那些畫的真是很好，就像活了一樣，哇，太好了，人群中贊嘆聲一片。可是，有位老先生走到壁畫前左看右看，突然大聲說畫師這四條龍畫的的確好看，可是為什么不點眼睛呢？
大家仔細(xì)一看，是啊，四條龍的眼眶都空著呢？大家覺得不點上眼睛不完美，便齊聲說畫師快點上眼睛吧！張僧繇轉(zhuǎn)過身來，面對大家微笑著說，諸位，我畫龍從來不畫眼睛，要不然龍就飛走了。那位老先生搖搖頭，這怎么可能呢？太荒唐了，我不信，大家也七嘴八舌地叫了起來，我不信我不信，這樣方正對張僧繇說，你就給兩條龍點上眼睛，給大家開開眼界吧！張僧繇說畫就畫吧！只不過大家看到龍飛起來的時候不要嚇到，說完，他舉起畫筆，給兩條龍點上了眼睛，剎那間，烏云翻滾了起來，電閃雷鳴，雷聲響起來，真嚇人，大家一下子都呆住了。隨著閃電的雷鳴，兩條點眼睛的龍突然從墻壁上飛了出去，人們被突如其來的情景嚇的魂飛魄散，等龍飛走以后，大家才慢慢的.緩過神來他們看了看，墻上只剩下兩條沒有點上眼睛的龍了。
這個故事造的的確有點夸張，龍怎么可能畫的好看，就從墻上飛起來呢比，畫龍點睛被人們看作是對畫畫非常棒的人表示贊別的一個詞。
畫龍點睛讀書心得 篇2
今天，我讀了一則寓言故事，名字叫《畫龍點睛》。大概意思是這樣的：有一個人畫畫技術(shù)非常高，很多人都前來拜訪他，欣賞他的作品。有一次，他在墻上畫了四條龍，每條龍的姿勢各不相同，就像真的一樣。有細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)，這四條龍都沒有眼睛。大家問這個畫畫的`人為什么，他說：“如果我把這四條龍畫上眼睛，這四條龍就會騰空而起，飛入云霄�！贝蠹叶疾幌嘈�，于是，他給兩條龍點上了眼睛，忽然，“轟隆”一聲巨響，那兩條龍頓時騰空而起，飛入云霄，轉(zhuǎn)眼間，他們就不見了。大家都驚呆了。那些人很后悔沒有聽從畫畫人的勸告。
讀了這個故事，我感覺做每件事都有最重要的一點，只要把這一點找對，無論是說話還是寫文章都會很完美。以后，我做什么事都要找準(zhǔn)那最重要的一點，把“點”找好，我就成功了一半。
畫龍點睛讀書心得 篇3
上個學(xué)期我們在學(xué)校的指導(dǎo)下讀了《成語故事》，直到今天我還能記住《畫龍點睛》這個成語，因為我從這個成語中學(xué)到了道理。這個故事主要講了張僧繇是梁朝著名的畫師。
有一次，皇帝命令他在金陵安樂寺的墻壁上畫龍。不一會兒，兩條栩栩如生的龍就出現(xiàn)在墻壁上。這時，皇帝發(fā)現(xiàn)這兩條龍都沒有眼睛，皇帝就問張僧繇這是為什么？
張僧繇回答說：“畫上眼睛的話，它們就會飛走的'�！贝蠹也恍�，皇帝一定要他畫上眼睛，張僧繇只好給其中的一條龍點上了眼睛。剎那間電閃雷鳴，那條龍真的飛走了。我從這個故事知道：說話，辦事一定要認(rèn)真才能要做的事情表現(xiàn)更好。
畫龍點睛讀書心得 篇4
《成語故事》這本書里有很多成語故事，我喜歡的有《囫圇吞棗》、《拔苗助長》、《亡羊補牢》等，但我最喜歡的還是《畫龍點睛》這個故事。
《畫龍點睛》講的是一位名叫張僧繇的畫家的'故事。有一天，他在金陵一所寺廟的墻上畫了四條形態(tài)各異、栩栩如生的龍，卻都沒有畫眼睛，大家好奇地問他為什么不給龍畫上眼睛呢？他一臉認(rèn)真地回答，龍的眼睛不能隨便畫，這是最緊要的一筆，一旦畫出來，龍就會飛走了。人們聽得哈哈大笑，硬要他畫上龍眼睛看看。張僧繇剛給其中的兩條龍畫上眼睛，奇跡就出現(xiàn)了。只見電閃雷鳴，兩條龍舞動起來，沖天而去，墻上只剩下還沒畫上眼睛的那兩條龍了。人們因此對張僧繇佩服得五體投地。
讀完《畫龍點睛》的故事，讓我深受啟發(fā)。今后在讀文章的過程中，我一定要把好詞好句都記下來，等說話或?qū)懽魑牡臅r候，在關(guān)鍵地方用上些好詞好句，就可以讓語言和文章更加精彩了。
畫龍點睛讀書心得 篇5
這個成語故事描述的情況很是奇幻，畫在墻壁上的龍圖案怎么可能因為點睛之筆而化影成真呢？很顯然，這是一種文學(xué)藝術(shù)上的夸張寫法，突出表現(xiàn)出了事業(yè)成功需要關(guān)鍵一步。倘若關(guān)鍵一步能夠做到位，那么就可以讓事業(yè)發(fā)生質(zhì)的變化。
因此我們也可以把畫龍點睛的成語意義理解為是把握關(guān)鍵、質(zhì)的飛躍�，F(xiàn)實生活中，這樣的道路處處都在體現(xiàn)：
許多同學(xué)都在教室里認(rèn)真讀書，為的是中考高考的成績。而平時的努力大家都看似差不多，就要在最后的考場當(dāng)中角逐，一考見分曉。而這最后的'一考也是關(guān)鍵一步，倘若考好就是金榜題名、光宗耀祖，倘若考差就是名落孫山、前途堪憂。
一個人辛苦修建一座房屋，房屋在沒有修建之前外部是用塑料網(wǎng)布包裹的，外表也是水泥磚墻，顏色黯淡。但是等到屋子修建完工之日，外墻瓷磚鋪面之時，一座嶄新的屋子呈現(xiàn)在世人眼前那真是光彩耀人了。
奧運百米冠軍博爾特是百米賽跑的世界紀(jì)錄保持者，他雖然苦練賽跑，可是如果沒有在2008年的北京奧運會那樣的精彩表現(xiàn)，他恐怕也不會獲得向如今這么高的知名度。
而作為一名學(xué)生，我從這個故事當(dāng)中最終還是意識到成功雖然是一點一滴努力積累的過程，但是也需要在關(guān)鍵的時刻把握出色。
畫龍點睛讀書心得 篇6
畫龍點睛，單從字面上理解就是畫了龍又給它加上了眼睛而已，這有什么大不了的。讀了第一遍只理解了有個叫張繇的人畫畫畫的非常好，他畫的'人物佛像惟妙惟肖，呼之欲出。
一次他給金陵（今南京）安樂寺墻上畫了四條龍，張繇畫完了，大家看了，口中贊道：“這四條白龍栩栩如生，活靈活現(xiàn)，可就是沒有眼睛�！比藗冇X得很奇怪，紛紛去問張繇，可張繇卻說：“不能畫眼睛，點上眼睛馬上就會飛走了�！北娙苏J(rèn)為他是在開玩笑，一再請他畫上眼睛，張繇沒辦法，在其中兩只龍上點上了眼睛，霎時間電閃雷鳴，眾人嚇得四處躲藏，只聽“咔嚓”一聲，一道閃電將墻擊穿，大家再看墻面，只有兩只沒有眼睛的龍了。
更深入地想一想，這個故事不就是要告訴我們，任何事物都要抓住其要害或本質(zhì)，那樣它的內(nèi)容才會更加生動或精辟。
畫龍點睛讀書心得 篇7
有一次，張僧繇到了一個叫安樂寺的`地方，他在墻上畫了四條沒有眼睛的龍，大家看了哈哈大笑說：“這四條龍怎么沒有眼睛呢？”他回答說:“這些龍一旦畫上眼睛就會飛走的�！彼麆偨o兩條龍畫上眼睛，天空就電閃雷鳴，兩條蛟龍騰空而起，大家都驚呆了。
這個故事表明畫畫時關(guān)鍵的一兩筆會使它們立刻生動起來，也比喻在關(guān)鍵地方簡明扼要地點明要旨使內(nèi)容生動傳神。
畫龍點睛讀書心得 篇8
南北朝時有位畫家，名叫張僧繇。他特別喜歡畫龍。
有一天，張僧繇在墻上畫了幾條龍，大家圍過來仔細(xì)一看，這些龍沒有眼睛，大家覺锝很奇怪。他解釋說：“要是我給它畫上眼睛它就飛走了�！笨墒侨藗兌疾幌嘈潘f的話，要他畫上眼睛。他拿起筆給龍畫上眼睛，突然，畫了眼睛的這條龍真的飛上天了。
這個故事告訴我們在說話，寫作，寫句子時要在關(guān)鍵的地方加上適當(dāng)?shù)男稳菰~就能使語句更加生動。我經(jīng)常為我的作文不生動感到頭疼，讀了這個故事對我的.啟發(fā)很大，以后在我寫作時我會在關(guān)鍵處加上一些精辟的語句來提高我的寫作水平。
畫龍點睛讀書心得 篇9
今天，我讀了一則寓言故事叫《畫龍點睛》。
有個人來到古廟里，看見一位老和尚在墻上畫了兩條龍，兩條龍都沒有眼睛。人就問為什么不畫眼睛？老和尚說：“畫上眼睛，龍就飛走了！”人就不信，老和尚給一條龍畫了眼睛，龍就飛上天了。
我讀了這則寓言故事感想是：我以后說話寫作文時，在關(guān)鍵的.地方加上精辟的語句，使內(nèi)容更加生動傳神。這樣我的作文就會有進(jìn)步，就會寫得更好！
畫龍點睛讀書心得 篇10
今天我趁爸爸、媽媽大掃除的時候，看了一會兒《三體》。令我印象最深刻的是云天明講的童話“國王的新畫師”，故事內(nèi)容是：一個技藝高超的冷酷畫師能把現(xiàn)實世界中的人畫進(jìn)畫里，然后那個被畫的人就從現(xiàn)實中消失。
看到這里，我又聯(lián)想到成語“畫龍點睛”的故事。古代一個著名的畫家畫了四條龍，但他沒有直接畫完眼睛，看畫的一堆人欣賞之余，希望他畫完眼睛，他只好加了兩條龍的眼睛，這時天色大變，閃電雷鳴，風(fēng)雨交加，那兩條畫好眼睛的龍直接從畫里跑了出來，騰云駕霧而去。
《三體》故事中的畫師，是把活人畫死，“畫龍點睛”故事中畫師，是把死龍畫活；小說中的`降維打擊“三維變二維”，成語中的升維成功“二維變?nèi)S”；一個是剝奪別人生命，一個是給予別人生命。如果從某種角度來講，只不過是換了一種存在的方式罷了。
其實我們現(xiàn)實學(xué)習(xí)生活中也充滿了這樣的故事：老師就像我們的畫筆，而我們考試的成績就是我們畫技的高低，考卷就像我們的畫板，如果我們考得好，就相當(dāng)于把“霉運”畫了進(jìn)去消滅掉，也同時是把“好運”點了出來陪伴我們。
所以我們一定要努力學(xué)習(xí)，提高畫技，畫好人生的轉(zhuǎn)折點，才能有“好運永相隨”！
畫龍點睛讀書心得 篇11
今天，老師給我們講了畫龍點睛這個成語故事。老師講完之后說：“我本想邊講故事邊在黑板上畫條龍，可我練習(xí)了好多次都沒有畫成�！泵蠋熆雌饋硗Σ缓靡馑嫉模八�，我就在電腦上搜了兩條龍�！闭f著，手里就拿起一瓶膠水，把膠水涂在紙的'背面，貼到黑板上。哇塞，那兩條龍騰云駕霧，很是威風(fēng)。
老師說要找一個白雪公主要一個白馬王子上來給龍?zhí)砩涎劬�。幾位男生就互相指，看起來都不想上去。老師說：“你們不主動，就讓我來挑吧！”同學(xué)們一個個好像很緊張的樣子，生怕挑住自己�！懊珎コ屯舨┪跄銈儍蓚�上來吧！”他們兩個不情愿地走上講臺，拿起筆就準(zhǔn)備去畫，“不行不行，還得捂上眼睛呢！”毛老師笑著說，他們兩個頓時慌張起來，急忙去看龍，用手量一量，可老師動作更快，不容分說地把他們的眼睛捂上了，“啦啦隊可以給他們指方向！”老師大聲說。
開始畫了，同學(xué)們有的說往左，有的說往右，甚是激烈。沒想到這兩個同學(xué)真給大家爭氣，竟然都畫得不錯，我們每個人都得到了一個貼畫。
有些事情，看似很難做到，但只要敢于嘗試，找對方法，還是會成功的，今天的收獲真是不小��！
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