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《茶館》大學生讀書心得范文
我們心里有一些收獲后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編精心整理的《茶館》大學生讀書心得范文，希望能夠幫助到大家。
《茶館》大學生讀書心得范文1
舊社會的黑暗往往比我們想象中的要可怕許多，和現(xiàn)在比起來簡直就是一個天上一個地下，而《茶館》這本書很好的向我們詮釋了這中間的天壤地別。
這本書的作者是老舍，他把人物的一言一行，一舉一動描繪的淋漓盡致，把當時舊社會的黑暗一一揭露出來，似乎看到的那些，就是自己曾經親身經歷過的這本書最重要的場景就是在當?shù)赜忻脑Ｌ┎桊^，他經歷了好幾代掌柜，早已將社會的黑暗、不公平和是非給看透了，每天來這里的都是有權有勢的旗人，偶爾來幾個到這里做生意的'。
我印象最深刻的一個片段是：有一天，茶館的生意正興隆，王掌柜正忙著招呼兩位很有地位的旗人，突然，來了一對母女，她們穿的衣衫襤褸，可見她們過的苦不堪言，掌柜本來想好好招待他們，但是因為今天生意正忙，達官貴人又多，不得不讓小二將他們請出去，但那婦人就像受了驚似的，死活不肯出去。突然，她大聲喊道：“誰能讓我女兒吃的好，穿的暖，我就把她賣給誰！”天吶，可憐的母親為了能讓女兒過的好，不惜忍痛送走她，想必這個母親是有多愛和多舍不得她的孩子啊。
和他們對比一下，我們豈不是生活的太幸福了，他們在忍饑挨餓的時候，我們在嫌棄飯不好吃，他們受冷受凍時，我們還在埋怨衣服不漂亮。俗話說，沒有對比就沒有傷害，他們的生活，給了我們一記響亮的耳光，想想他們的日子，再看看我們的日子，他們有的，我們也有，他們沒有的，我們還有。我們還有什么理由去埋怨社會，埋怨生活呢？
幸而，最后有一位好心人讓那對母女吃上了飯。舊社會的黑暗，讓我們明白了我們的生活是來之不易的，務必要珍惜現(xiàn)在的生活！
《茶館》大學生讀書心得范文2
“這部書使我們始而發(fā)笑，繼而感動，終于悲憤了�！边@是朱自清作為同代人的感同身受。
“屋子非常高大，擺著長桌與方桌，長凳與小凳，都是茶座兒。屋里和涼棚下都有掛鳥籠的地方，棚下也有茶座兒。各處都貼著“莫談國事”的紙條�！蔽覀儸F(xiàn)在看見的就是這樣的一座茶館。這里是皇城根兒下八旗子弟遛鳥吃茶的地方，也是說媒拉纖，打架斗毆的地界。
在北京大雜院里長大的老舍深諳“京片子”的魅力，茶房李三不肯剪辮：“改良！改良！越改越涼，冰涼！”字里行間折射出他對前清滅亡的不相信和中國改革前景的無望；又有吳祥子和宋恩子來拿餉：“你聰明，還能把那點意思鬧成不好意思嗎？”更有逃兵老林老陳：兩個人穿一條褲子的交情吧？沒人恥笑我們的交情吧？也沒人恥笑三個人的交情吧？”一連三問，含蓄地提出二人共娶一妻地荒唐要求。不愧為語言大師，老舍點到了我們民族根性中最頑劣的一面；因循守舊，蒙昧萎縮，欺軟怕硬，怯懦膽小。他的文化姿態(tài)妙趣橫生，像說不完的莎士比亞，具有永恒的魅力，常讀常新。
時維九月，序屬三秋，康梁的.維新運動失敗，清王朝岌岌可危，有人如劉麻子認為大清國的金山銀山永遠也花不完，也有明白人如常四爺斷論道大清國要完，卻因此被抓去坐牢。國共內戰(zhàn)時，曾擔任國會議員的崔久峰只念經修道，縱使心憂天下，卻再也不敢參與革命分毫；抗戰(zhàn)勝利后，一心想實業(yè)救國的維新資本家秦仲義，傾其四十年心血，最后落個人財盡失的下場；鞠了一輩子躬，拼命在改良中謀生存的王利發(fā)，一生沒做過缺德事，落得個不得終老的歸宿；耿直忠良的常四爺，雖身為旗人，只盼國家像個樣，不受外國人欺侮，沒了鐵桿莊稼，親眼看著松二爺活活餓死。貧的富的，老的少的，老派北平市民在新舊社會的交替中，被反動鎮(zhèn)壓碾在土里，苦苦掙扎無果，只得發(fā)出這振聾發(fā)聵的質問：“我愛咱們的國呀，可誰愛我呢？”在新的必將代替舊的這一規(guī)律面前，不為舊的殉葬，老舍只是無不惋惜地表現(xiàn)了老派市民自尊地保持自己人格的精神。所以字字珠璣，如杜鵑泣血般，將國民黨覆滅前夕暗無天日的社會現(xiàn)實揭露地淋漓盡致。
生活在二十一世紀的中國，這里沒有戰(zhàn)火喧囂，生靈涂炭。生而有幸，遇見《茶館》便是劫，跟隨老舍的文字，穿過歲月的洪流，為那些犧牲在新中國成立前的英魂默哀。
《茶館》大學生讀書心得范文3
王利發(fā)是話劇中的主要人物，是裕泰茶館的掌柜，他的一生反映了許多的底層人民的生活：勤懇、膽小、怕得罪他人、一心想做好自己的事。而王利發(fā)的結局是個悲劇，得知自己的店被霸占后，上吊自盡……這不禁讓我想起了老舍筆下的另一個悲劇人物——祥子，從意氣風發(fā)，雄心勃勃的.壯士小伙子，幾經起落，變成了麻木不仁，茍延殘喘的活死人。但是相比之下，王利發(fā)的死是悲壯的，他本可以和家人一起逃走，可是他堅持要和老裕泰同生同死。“這是我的茶館，我活在這兒，我死在這兒！”這是王利發(fā)對家人說的最后一句話…王利發(fā)為了父親留下的茶館而死，為了不屈的信念而死，為了使時間定格在茶館扔屬于他的那一刻而死。他的一生是苦命的，年輕時接手了茶館，苦心經營，討好每一位主顧；中年時軍閥混戰(zhàn)，夾縫中求生存，辛苦錢全給了特務，大兵；老年時挨餓受凍，身著一件破棉襖，給自己撒紙錢。然而我相信他死時是欣慰的，他對得起他的老父親，用生命去守住茶館。
“再喝你一碗茶，再見！”三位老人的重聚首，互訴多年生活的不易，感慨時局動蕩不安，社會的黑暗。常四爺攜帶的紙錢恰恰暗示了三位老人的結局。以茶相聚便以茶相送，飲盡最后一碗茶水，常、秦二位老人頭也不回的走出茶館，怕是最后一次走出這熟悉的茶館，怎敢回頭呢？既在江湖內，便各自保重罷了。
《茶館》大學生讀書心得范文4
《茶館》是老舍先生的名作，是三幕劇的劇本�！恫桊^》講述了老北京裕泰大茶館幾十年間的跌宕起伏，歷經清朝、民國、抗日戰(zhàn)爭勝利后國黨統(tǒng)治時期這三個年代。《茶館》非�，F(xiàn)實，好人不一定有好報，惡人不一定有惡報，充分體現(xiàn)了解放前社會的黑暗、官員的糜爛。
老舍先生在《茶館》中刻畫的人物性格特點十分鮮明，這也是這個劇本的一大特色，王掌柜、常四爺、松二爺、劉麻子、唐鐵嘴、宋恩子、吳祥子等人物的個性特點都躍然紙上。只需讀過一次，不必像上語文課那樣細細品讀，也能把各種人物的性格特點弄明白。例如裕泰茶館的`王掌柜，他為人正直、不做壞事，但有些軟弱，遇事就給錢、說好話。茶館的老主顧常四爺，他跟王掌柜一樣，正直、不做虧心事，跟王掌柜不一樣的是他比王掌柜要硬，骨子里有那么一股傲氣，怎么也不肯低頭，不肯讓步。
讀完《茶館》，我體會到我們現(xiàn)在是多么幸福，那時候的很多孩子連一碗熱湯面都很難吃上，而我們現(xiàn)在漢堡牛扒可以隨便吃。那時的人們真是生不逢時，生活在那樣一個黑暗的年代。
在《茶館》里，我最敬佩的人還是常四爺，特別是他那種不向困難低頭的精神。常四爺是滿族旗人，在清朝時有份“鐵桿兒莊稼”，不用干活就有錢拿。后來清國滅亡了，常四爺并沒有像他的好朋友松二爺一樣挨餓，而是自己去種菜賣菜，自食其力，不向困難低頭。這種精神正是我們現(xiàn)在缺少的，由于生活條件優(yōu)越，我們遇到困難就退縮，假如生活在那個年代，沒有常四爺這種精神恐怕也很難在社會中生存。
《茶館》大學生讀書心得范文5
茶館，彼此嘮家常，談山海經的地方。誰能想到它竟能折射出一大社會問題！除非友一位具有獨特視角的大師使它“活”起來，否則茶館平庸無奇，永遠不會有更深的意義。而那個人便是老舍——一位語言大師，他用其獨特的視角和手法使整部劇本的語言綻放生命的炫彩。
老舍出生于一北京大雜院中，一戶舒姓的滿族貧民家。父親是護軍，母親靠洗衣賺錢。父親早逝之后，生活更為窘迫，但幸運之神眷顧了老舍。一為慈善家資助老舍上學，使他收到良好教育。在老舍自身的不懈努力下。他漸小有成就。在之后的創(chuàng)作過程中，而是的境遇更是深深影響著他。而《茶館》之所以有“小中見大”的特色，與其是平民出身也有密切聯(lián)系。
同樣，老舍的手法也是獨一無二的。其中最突出的一點便是全劇只有三幕，一幕一時段，干警、簡潔，也十分容易表現(xiàn)劇情，從清末戊戌維新失敗到民國初年北洋軍閥割據(jù)時期再到國民黨政權覆滅前夕，與其說是時間變遷不如說是歷史變遷。人物表現(xiàn)年代，而年代又作為人物表現(xiàn)的背景，相輔相成，使小小一茶館提升到不得不讓人用看“歷史劇”的眼光評審這部巨作。其二，盡管茶館人呆，三教九流植被也不少。但是幾位人物始終貫穿全劇，起著核心作用。一、王利發(fā)（茶館掌柜）二、松二爺（膽兒小，人卻不懷）三、常四爺（正義之士、十分愛國、體格健康）松二爺、常四爺兩位茶客與王掌柜交情還不錯而在這所謂“熱鬧”的茶觀眾，要找出幾個掏心掏肺的件阿婆人還真不容易。聽聽！說的不是客套話便是奉承話。我雖不知老舍塑造如此的`人物性格有何用意，至少通過這有點人情味兒和有“良心”的三人談話使人更深刻的體會到世態(tài)炎涼啊！發(fā)人深思。其三，子承父業(yè)。這是幾句瘡痍有待諷刺意味的安排。劇中一幕幕地時代向前走，衣著也跟著前衛(wèi)起來，客人的思想呢？！簡直是幻包裝不換內容。例如，原先看相面的糖鐵嘴養(yǎng)一兒子，現(xiàn)竟“升級”為大師。劉麻子那說媒拉線行當竟讓他兒子“發(fā)揚光大”變?yōu)椤盎ɑ?lián)合公司”（專給洋人、官員提供女招待與吉普女郎）。而吳祥子這老式特務到了兒子這輩兒竟改個名兒叫世襲特務。人哪！為何總在這方面“遵規(guī)守矩”呢？
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