讀書體會(huì)作文7篇(優(yōu)秀)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的讀書體會(huì)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
讀書體會(huì)作文 篇1
每個(gè)人都讀過(guò)書,也都有自己的讀書心得,我也不例外,我雖然平時(shí)不怎么讀書,但是我在爸爸的教育下開(kāi)始變得愛(ài)讀書了,我讀過(guò)的書雖然不多,但是我還是有讀書心得的。
讀書不能囫圇吞棗,這樣還不如不讀,要讀就好好讀,而且在讀的時(shí)候還要,細(xì)細(xì)品味其中的樂(lè)趣,聯(lián)系內(nèi)容想象當(dāng)時(shí)的境界,這樣來(lái)讀書就不會(huì)感覺(jué)到?jīng)]趣了,不光要好好讀書,還要讀好書,這是讀書最重要的一部分,我今后還要多讀書,古話說(shuō)的好嘛,“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!睆倪@句話可以看出,讀書不僅可以增長(zhǎng)知識(shí),還可以讓我們的作文水平提高。在讀書時(shí)看到了什么好詞佳句,就摘抄下來(lái),在我們的作文里加以運(yùn)用,就這樣,我們讀的書越多我們積累的讀書方法也就越多,我就積累了很多,比如說(shuō):讀名著時(shí),我們可以結(jié)合著當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景來(lái)讀,這樣就輕松多了;讀不明白的.地方,可以結(jié)合前后內(nèi)容想象一下……
怎么樣,看完我的讀書心得,你是不是覺(jué)得讀書是一件快樂(lè)的事情,其實(shí)你自己能從讀書中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣才是最重要的,所以我們要多讀書、讀好書、好好讀書!
讀書體會(huì)作文 篇2
我是一個(gè)小書迷,就因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候媽媽經(jīng)常帶我去書店看書,從此我就愛(ài)上了看書。
看書成了我每天必須做的事情。吃飯、坐車、出門也帶著書、甚至連媽媽給我梳頭時(shí)候我都不會(huì)錯(cuò)過(guò)看書的機(jī)會(huì),有時(shí)看的入迷時(shí),媽媽叫我好幾遍我都聽(tīng)不到。怪不得家里人都叫我小書迷,小書迷這個(gè)帽子給我戴上還真不為過(guò)。
爸爸知道我愛(ài)看書給我買了好多好多書,連我的小書架都擠得放不下了,有十萬(wàn)個(gè)為什么、世界名著、中國(guó)名著、成長(zhǎng)日記、各種小學(xué)作文……。童話故事我最愛(ài)看,有時(shí)看童話故事入迷,就好像被帶進(jìn)童話世界里,在那里認(rèn)識(shí)了很多的人,懂得了很多道理,增長(zhǎng)不少知識(shí),漢字的`認(rèn)識(shí)也提高了。
媽媽常對(duì)我說(shuō)書就是黃金屋,以前我不懂什么意思,通過(guò)看了好多書,我終于明白了這個(gè)道理。我要告訴所有的小朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)中養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,多讀書、愛(ài)看書、努力從書中吸取知識(shí),開(kāi)拓視野,陶冶情操,增強(qiáng)自己的閱讀與寫作能力。小朋友讓我們?cè)跁暮Q笾胁粩噙M(jìn)取吧!
讀書體會(huì)作文 篇3
我很喜歡讀童話故事書,在我讀的書中最喜歡的是一本美國(guó)作者萊曼?弗蘭克?鮑姆寫的童話故事《綠野仙蹤》,這是一部影響了一代又一代人的經(jīng)典童話,它讓我有很多的感受。
它講述了美國(guó)堪薩斯州的小姑娘多羅茜的冒險(xiǎn)故事。多羅茜和她的小狗托托被一陣威力無(wú)比的龍卷風(fēng)吹到了一個(gè)遙遠(yuǎn)而又神奇的國(guó)度—奧芝國(guó)。多羅茜遭遇了種種驚險(xiǎn),經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦。在漫長(zhǎng)的旅程中,多羅茜陸續(xù)結(jié)識(shí)了鐵皮人、稻草人和小獅子,他們結(jié)伴而行。一路上,大家互相幫助,患難與共,克服種種挑戰(zhàn)與磨難,一起度過(guò)了那些不可思議的奇特歲月,最后實(shí)現(xiàn)了各自的心愿。
作者將故事中的人物刻畫的栩栩如生,故事情節(jié)出人意料,善良勇敢一直想要回家、回到親人身邊的.多羅茜,害怕別人叫他傻瓜想得到智慧頭腦的稻草人,想要得到一顆心而使自己快樂(lè)的鐵皮人和拼命想要獲得勇氣成為真正的百獸之王的獅子,他們到了一個(gè)個(gè)神奇的地方,戰(zhàn)勝可怕的敵人、戰(zhàn)勝了自己的弱點(diǎn),終于得到了自己想擁有的。
看了這本書,讓我想到了自己,每個(gè)人都有自己的心愿,但是要得到它們就要付出努力。遇到困難就退縮,那不管你的心愿有多么的簡(jiǎn)單,也無(wú)法實(shí)現(xiàn),而為了實(shí)現(xiàn)心愿勇敢的面對(duì)困難,才能得到你想要的。作文
讀書體會(huì)作文 篇4
其實(shí)讀書就在于你能不能把這本書的主要內(nèi)容給寫下來(lái),還有把那些你認(rèn)為好的好詞好句給摘抄在一個(gè)本子上。我認(rèn)為一下的讀書的方法是最好的。
1。你讀完了這本書首先你明白了什么?
2。在讀的過(guò)程中你有什么問(wèn)題?應(yīng)從書中找到答案。
3。你讀書最好不要太快。因?yàn)闀?huì)很快的.不記得好詞好句,所以把它們記住,到時(shí)候可以運(yùn)用到作文上。
從這些方法我知道了一個(gè)道理,讀書很重要,而且讀書可以豐富我們的課外知識(shí)呢!
讀書體會(huì)作文 篇5
我讀過(guò)很多書,今天就來(lái)談一談我對(duì)一本書的心得體會(huì)吧!
我讀的這本書叫做《女生日記》,是一本富有真情實(shí)感的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者楊紅櫻用日記的形式,用柔美的語(yǔ)言,真實(shí)而生動(dòng)的描繪了六年級(jí)女孩冉冬陽(yáng)的快樂(lè)的有趣的,有喜怒哀樂(lè)的'童年。充分展示了當(dāng)代少年兒童的快樂(lè)和煩惱。一個(gè)個(gè)撲朔迷離的故事讓人想流淚,作者又以詼諧幽默的筆調(diào)展示了小主人公豐富多彩的校園生活和家庭里的故事。光是看了題目就使人感興趣,使讀者想接著往下看。又描繪出了冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為一位大姑娘的生理和心理上微妙的變化。作者每天觀察自己的女兒,給了自己很大的啟發(fā),于是便把自己女兒的一舉一動(dòng)記錄下來(lái),這本書里的很多故事都起源于自己的女兒。所以更多的是真情實(shí)感,在作者筆下描寫的活靈活現(xiàn),栩栩如生!把女孩子渴望又害怕長(zhǎng)大的矛盾心理刻畫得入木三分。揭示了女生心中的好多小秘密,引人入勝,引起讀者的思考。
讀完這本書,使我回味了好久,使我再想品味一遍,那些優(yōu)美的語(yǔ)言使我體會(huì)多遍……
讀書體會(huì)作文 篇6
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:"讀一本好書,就是和一個(gè)高尚的人談話."在我眼前,書是知識(shí)的源泉,力量的翅膀,智慧的海洋,生命的方向盤.
那天,中午正好吃午飯,可我手里拿了一本書,書名叫<<西游記>>,我就翻到了"美猴王出世"的一頁(yè),我就津津有味的讀了起來(lái).不管媽媽怎么叫我,我就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)看書.直當(dāng)媽媽把飯送到我的面前,我才一邊吃一邊看.
今天,因?yàn)楸砻脕?lái)找我玩,本來(lái)我想看一會(huì)兒書的.,這個(gè)想法又破滅了,媽媽硬要我和妹妹玩.我跟妹妹說(shuō):"妹妹,,可不可以讓姐姐看一會(huì)書兒,。浚⒚妹谜f(shuō):"可以!只能看一會(huì)兒,就要陪我玩游戲了."我答應(yīng)了一聲,就一門心思的看書,竟忘記了和妹妹玩.沒(méi)想到的是,看了一會(huì)兒,妹妹竟把我的書搶走了......
書,是我們無(wú)聲的老師,在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),我們可以隨時(shí)向"請(qǐng)教".是書,開(kāi)闊了我的眼界;是書,啟迪了我的智慧;是書,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,同時(shí)幫助我提高了寫作水平,我要感謝書,是它們?yōu)槲也迳狭死硐氲某岚,飛向美好的明天.
讀書體會(huì)作文 篇7
我的讀書體會(huì)是:讀好書、讀懂書,多讀書。
我每次讀書時(shí),都像進(jìn)入了知識(shí)的海洋。我以前從不知道的東西,在書中看到了這個(gè)東西,書還讓我認(rèn)識(shí)了它。
我讀書時(shí)把書中的好詞佳名抄了下來(lái),并把它們記在了腦子里,再把它們用進(jìn)了作文里,使我的作文大大有了進(jìn)步。讀書,還能明白許多道理,并把這些道理用在生活中,利用這些道理還能解決生活中的.困難。
我以后一定要多讀書,這就是我的讀書體會(huì)。
【讀書體會(huì)作文】相關(guān)文章:
讀書的體會(huì)作文05-09
讀書的體會(huì)作文06-04
讀書的體會(huì)作文09-23
有關(guān)讀書的體會(huì)作文01-24
讀書的體會(huì)作文【薦】04-09
(精選)讀書體會(huì)的作文10-05
讀書體會(huì)的作文[精選]10-16
讀書體會(huì)作文09-23