- 幼兒園教師聽課評課心得體會 推薦度:
- 相關(guān)推薦
教師聽課評課心得體會集合【2篇】
有了一些收獲以后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編整理的教師聽課評課心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師聽課評課心得體會1
聽課與評課這是我們教學(xué)工作中的必要的環(huán)節(jié),也是重要的、必不可少的環(huán)節(jié),通過教師之間的相互聽課與評課能在一定程度上促進(jìn)教師的成長。但在我們的現(xiàn)實(shí)的教學(xué)工作中,常常教師之間的聽課與評課只是流于形式,有目的性地應(yīng)付學(xué)校的常規(guī)性檢查,沒有將聽課與評課的作用真正落到實(shí)處。那么應(yīng)如何有效地聽課與評課,讓這種教研模式發(fā)揮其作用。通過這次聽《走向有效聽評課》感覺到聽課與評課的作用,又該如何才能有效地聽課與評課,感受頗深。下面談?wù)勛约郝犞v座后的幾點(diǎn)心得體會。
一、聽課者的目的要明確
聽課者在聽別人上課之前,要有具體的聽課目的,你去聽別人的課,要達(dá)到一定的目的,要有所收獲,對于別人的成功之處,最好能及時(shí)記錄下來,等課后再去做加工,讓這些好的做法能成為自己借鑒的東西,對于別人做得不太好的地方,你就要善于吸取教訓(xùn),說到底就是聽一節(jié)課一定要有一定的收獲,取別人之長來補(bǔ)已之短來指導(dǎo)自己的教學(xué)..
二、聽課者的態(tài)度要誠懇與謙虛
htt13聽課者的態(tài)度一定要誠懇與謙虛,你去聽別人的課,一定要抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去融入課堂,則是對授課者的尊重,同時(shí)也會讓自己給別人一個好的印象.
三、聽課者課前要作相應(yīng)的準(zhǔn)備工作
聽課者在聽別人的課之前,一定要事先做好準(zhǔn)備工作,要有相應(yīng)的教材,當(dāng)然還要有做記錄的工具,最好能在聽課之前對這點(diǎn) 位教師要有所了解,這位教師在哪些方面做得比較好是最值得你學(xué)習(xí)的地方,這樣叫做是知已知彼,你聽課的目的就更明確了,同時(shí)對別人所教的學(xué)生的情況也要有所了解,這樣看別人針對不同的教充對象采取了什么樣的教學(xué)方法與策略,對自己的課堂把握很有幫助. 所以我個人認(rèn)為聽課教師應(yīng)該做好充分準(zhǔn)備,了解授課教師的大體情況,班級學(xué)生的知識基礎(chǔ)等大體情況,了解教師授課的大體內(nèi)容,也就是了解教材,這樣才能在聽課的過程中,知道授課教師是如何把握和處理教材和各個知識點(diǎn)的,是如何引導(dǎo)和啟迪學(xué)生的智慧和創(chuàng)造才能的.。這樣才能聽出課堂的看點(diǎn)和弱點(diǎn),對授課教師有幫助,自己也會受益匪淺。
四、聽課者不僅要關(guān)注教師,也要關(guān)注學(xué)生
聽課者進(jìn)入課堂后,不僅要看教師的教學(xué)技能、語言表達(dá)等多方面的能力,還要關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn),通過學(xué)生的表現(xiàn),課堂的氣氛和學(xué)生的反映,師生間互動等,總之一節(jié)成功的課堂是由多種因素體現(xiàn)出來的
五、評課者要提出自己的看法與見解
聽課者課后要對別人的課作出客觀的評價(jià),這是對別人的尊重,同時(shí)也會通過評課了解授課者的課程設(shè)計(jì)意圖,聽課者也要提出自己的看法與見解,對別人的好的做法給與充分的肯定,你認(rèn)為做得不夠好的地方可以提出來與授課者共同探討,當(dāng)然這要立足于課堂,絕不能吹毛求疵,以達(dá)到共同進(jìn)步,這是聽與被聽者都想要的結(jié)果。
教師聽課評課心得體會2
作為一名實(shí)習(xí)英語教師,每次聽課對我來說都是一次很好的學(xué)習(xí)過程,這次我聽了幾名老師的課,讓我又一次領(lǐng)略到一些老教師的教學(xué)風(fēng)格,深厚的教學(xué)功底,及精湛的教學(xué)藝術(shù),所聽得課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西,下面是我自己的一些感想:
一、教師業(yè)務(wù)能力強(qiáng)
其中一名英語老師,英語發(fā)音發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)、語言地道、語速適中,能夠全英文授課,在語言環(huán)境上給學(xué)生呈現(xiàn)了一個良好的氛圍。我認(rèn)為,這是英語課對授課教師的最根本也是最重要的要求,我在這一點(diǎn)上應(yīng)該不斷地向這名老師學(xué)習(xí),多多鉆研英語語言知識,扎實(shí)語言功力,尤其是如何更加標(biāo)準(zhǔn)、地道的表達(dá)英語,讓學(xué)生滿意。沒有這一點(diǎn),所言其它皆為無本之木。
二、多樣的教學(xué)活動
多樣的教學(xué)活動使得課堂和諧寬松,學(xué)生容易接受,這是是課堂有效的催化劑。有一名老師在教學(xué)中比較注重行為學(xué)習(xí),她在設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)突出了一個“活”;語言真實(shí)自然,還設(shè)計(jì)了一系列的'游戲、歌曲、chant等活動,將學(xué)生的身心發(fā)展和語言發(fā)展相結(jié)合,讓學(xué)生在輕松愉快中習(xí)得語言。
三、注重基礎(chǔ),適當(dāng)拓展延伸
也有的老師在授課中非常注重學(xué)生基礎(chǔ)知識的養(yǎng)成訓(xùn)練。在精講精練課文基礎(chǔ)知識的前提下,進(jìn)行相應(yīng)的拓展延伸。由于前面將基礎(chǔ)知識都夯實(shí)了,后面的拓展學(xué)生進(jìn)行起來也就得心應(yīng)手。正是這種“磨刀不誤砍柴工”的遠(yuǎn)見,提高了整節(jié)課的課堂效率。
這次聽課,給我留下深刻印象的還有學(xué)生,他們中部分學(xué)生的英語素質(zhì)都特別棒,他們還能主動承擔(dān)起對差生的幫扶工作,在小組互動中,學(xué)生們互學(xué)互幫,教學(xué)氣氛熱烈,差生在教學(xué)中不但沒有被忽略,相信在一段時(shí)間之后,聽說讀寫的能力都會有很大程度的提高,我想這與老師平時(shí)的培養(yǎng)是密不可分的,從中也可以看出,一些經(jīng)驗(yàn)豐富有自己教學(xué)方法的老師在平時(shí)的教學(xué)中就十分扎實(shí),給學(xué)生打下良好的英語基礎(chǔ)。我也看到了自己的不足,深切的體會到了緊迫感。我在管理方面還要再下苦工,爭取新的提高!
【教師聽課評課心得體會】相關(guān)文章:
片區(qū)教研課的評課總結(jié)與反思 -教師工作總結(jié)04-25
九年義務(wù)教師-評課 -教師工作總結(jié)04-25
教師聽課心得體會02-23
[轉(zhuǎn)]幼兒教師如何評課 -教師工作總結(jié)04-25
數(shù)學(xué)聽課心得體會03-03
幼兒園聽課心得體會03-03
最新版?zhèn)人總結(jié)范文(教師評職用) -教師工作總結(jié)04-25
心理課心得體會02-23