小王子讀后感 -名著讀后感

這次我沒(méi)有像以往應(yīng)付讀后感作業(yè)時(shí)那樣，看過(guò)簡(jiǎn)介和參考后便人云亦云，而是以虔誠(chéng)的心態(tài)又重新翻開(kāi)《小王子》，細(xì)細(xì)品讀。這愛(ài)與責(zé)任交織在一起的童話再一次將我感動(dòng)。初讀此書(shū)是在小學(xué)時(shí)發(fā)生的事，第二次讀它是在初一時(shí)，如今是我第三次翻開(kāi)它。每一次感受都不同。的確，隨著閱歷的增加對(duì)于同樣事物的感受便會(huì)有所差異，這不是天資所決定的。我越發(fā)喜歡文中的小王子，喜歡他的執(zhí)著，小王子一旦提出一個(gè)問(wèn)題便從不放過(guò)。并且，小王子是文中最不空虛的人物，因?yàn)樗�是世界上所有天真的孩子的化身。狐貍�?duì)小王子講的關(guān)于"馴服"的事令我受益匪淺：雖是同樣的事物，但只要你有所付出，它(他)就會(huì)在你心中變得與其他事物不同，因不同而顯得尤為重要。在沙漠中走了很長(zhǎng)的路，從枯井里親自提上來(lái)的水就是最甜美的。文末，小王子就那樣不留聲息地走了，但卻在"我"的心中留下了那顆永遠(yuǎn)發(fā)光的星星--因?yàn)橐箍罩杏幸活w小王子居住的星星，所以群星閃爍的夜空便與以往不同。好美！對(duì)于《小王子》的讀者來(lái)說(shuō)，讀它的過(guò)程便是享受的過(guò)程，也是創(chuàng)新的過(guò)程，因?yàn)樗�有太多切入點(diǎn)了，一百個(gè)人閱讀便會(huì)有一百種不同的感受。孩子可以把它當(dāng)做童話，大人們可以從中尋求到心靈的解脫。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，它給了我無(wú)限的想象與思考：文中的"我"是一個(gè)怎樣的人呢?如果現(xiàn)實(shí)生活中真的有這樣一個(gè)"我"，那么他該怎么生活呢?小王子能透過(guò)盒子看見(jiàn)小羊，這代表著什么呢?小王子說(shuō)算賬人是蘑菇。為什么是蘑菇?蛇的出現(xiàn)有什么意義呢?為什么小王子遇到的人都是好奇怪的人?難道這世界上就沒(méi)有正常一點(diǎn)的人了嗎?他們都在被一些毫無(wú)意義的問(wèn)題糾纏著。本以為，賞析只是后人硬生生編出來(lái)的，別人不會(huì)了解作者真正的想法；本以為，讀后感只是老師懷著殷切的期盼布置給學(xué)生的，而學(xué)生則以各自對(duì)待作業(yè)的態(tài)度不得不在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成�？墒乾F(xiàn)在，我想，我錯(cuò)了。一部偉大的作品可以激起讀者的心潮，給人們以無(wú)限遐想，而后，讀者懷著虔誠(chéng)的心態(tài)鋪宣調(diào)醉墨�！缎⊥踝印氛�是這樣的作品，它有這樣的能力，歷經(jīng)滄桑，讓兩個(gè)世紀(jì)的人們?nèi)テ肺端�，或是批判它。即使大多�?shù)人(包括以前的我)讀它只能算是消遣，但《小王子》也不會(huì)因此而喪失它存在的價(jià)值。當(dāng)又一個(gè)天真無(wú)邪的孩童滿懷好奇之心翻開(kāi)此書(shū)時(shí)，我想，這便再一次體現(xiàn)了圣�？颂K佩里的偉大。作者用孩子式的語(yǔ)言打造了一個(gè)全新的童話世界，可我不知道它是不是人們所向往的。但如果是我，我寧愿生活在這個(gè)有爭(zhēng)議的現(xiàn)實(shí)世界中。這樣的世界最真實(shí)，最多彩，最有挑戰(zhàn)性，即便有人會(huì)在這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界中受到傷害…當(dāng)一輪嶄新的太陽(yáng)從東方升起時(shí)，我希望大人們可以敞開(kāi)心扉，忘記一切煩惱，忘記這繁雜社會(huì)的是是非非，像小王子一樣，用一顆赤子之心來(lái)迎接新一輪太陽(yáng)，以回報(bào)這金色的世界…這是本次寒假作業(yè)之一。以下幾段感情因?yàn)榛�調(diào)與上文不大一致并且字?jǐn)?shù)超了而被我刪掉了，雖然我覺(jué)得以下幾段是最有意義的，但幾經(jīng)斟酌還是沒(méi)有留在文章里。l《小王子》不愧是一部名著，在我看來(lái)，它最厲害的地方應(yīng)在于它用最淺顯的語(yǔ)言和最簡(jiǎn)單的故事揭露了現(xiàn)實(shí)。故事中，土耳其天文學(xué)家兩次在天文代表大會(huì)上對(duì)他的發(fā)現(xiàn)做了同樣的論證，卻得到了截然不同的結(jié)果，只因?yàn)樗�先前穿了套破衣服，后�?lái)穿的是西裝革履。在北京時(shí)，父親的一段遭遇和文中的土耳其天文學(xué)家極為相像。父親去一高檔小區(qū)干活兒，穿著不怎么干凈的工作服，拎著工具箱，到小區(qū)門(mén)口就被小區(qū)保安攔住了；第二天，當(dāng)父親穿著平時(shí)穿的干凈休閑裝進(jìn)入小區(qū)時(shí)，卻再無(wú)人問(wèn)津。保安同是原來(lái)的保安，我爸同是先前的我爸…唉，不多說(shuō)了。不管怎么說(shuō)，這也是社會(huì)的一部分啊。所有大人起先都是孩子，因?yàn)樯鐣?huì)，大人便不可能再變回孩子，也失去了本該有的兒時(shí)的想象力，變得過(guò)于現(xiàn)實(shí)主義。步入社會(huì)的孩子，童年便消逝了，這時(shí)他將會(huì)有無(wú)限感嘆。天真的孩子就像小王子，只可惜孩子是會(huì)長(zhǎng)大的。當(dāng)然，我們不

應(yīng)該傷感，因?yàn)檫@也是人生的一部分。2另外，我很欣賞作者寫(xiě)地球上的點(diǎn)燈人那一段，用很童趣的語(yǔ)言寫(xiě)出了地球上的晝夜變化規(guī)律與地球之大，如果地理書(shū)最初幾冊(cè)的語(yǔ)言可以如此，那么，在幼兒園小班就可以開(kāi)設(shè)地理課了，學(xué)生也一定會(huì)學(xué)得很棒。3"她是怕小王子看見(jiàn)她在哭。她是一朵非常驕傲的花…"讀到這里時(shí)我竟有種莫名的傷感涌上心頭。4我看國(guó)王"因?yàn)閲?guó)王所要求的主要是保持他的威嚴(yán)受到尊敬。他不能容忍不聽(tīng)他的命令。他是一位絕對(duì)的君主�？墒牵�他卻很善良，他下的命令都是有理智的。"這句話倒明顯擺出了作者的看法，作者沒(méi)有貶低這位"國(guó)王"的意思。如果把他看成一位國(guó)王，他就不再荒謬了，反而是一位很好的君主。國(guó)王說(shuō)，如果他命令將軍像蝴蝶一樣飛而將軍沒(méi)有執(zhí)行命令，這就不是將軍的錯(cuò)而是自己的錯(cuò)了。這更證明了他是個(gè)理性而賢德的君主。"權(quán)威首先應(yīng)該建立在理性的基礎(chǔ)上。"這句話也很有水準(zhǔn)。只可惜是在小王子讓他命令太陽(yáng)落山而他做不到時(shí)他才那么說(shuō)的，這時(shí)便有點(diǎn)敷衍塞責(zé)的意味了。并且，不論小王子想做什么，國(guó)王總是想說(shuō)句"我命令你…"，顯示出國(guó)王極力想撐門(mén)面，擺自己的架子，最最悲哀的是，似乎國(guó)王什么也不會(huì)做，什么也不能命令，只會(huì)幻想。自己的評(píng)價(jià)：嗯…單看前面的有點(diǎn)空。MSN空間完美搬家到新浪博客！

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