小學生《三國演義》讀后感集錦15篇
當閱讀完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的小學生《三國演義》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生《三國演義》讀后感1
“滾滾長江東逝水，浪花淘金英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。”《三國》帶給我的不止是鐵馬金戈的英雄豪氣，還有一些道理，讓我明白了很多。
《三國》中的三個國家，三位統(tǒng)帥，各有優(yōu)點，先不說關羽的俠肝義膽，張飛的勇猛粗壯，曹操的老謀深算，先說劉備的特點，雖然羅貫中先生寫《三國》時擁劉反曹，雖然有人說劉備“哭”出來的江山，有人說劉備身無半技，為人虛偽，遇事動不動就問諸葛亮，可是這一切卻全是劉備塑造出來的資本啊。他仗義，有人脈，有責任感，最重要的是他那種為兄弟兩肋插刀的精神，令我尤為敬佩。
他自身平平庸庸，卻為什么會有那么多英雄愿意為他服務，替他操勞？這源自于兩點，一是他的人脈和身世，給人一種正義感，二是他為朋友的付出，他的為人。他可以為關羽雪恥彝陵，為張飛大戰(zhàn)東吳，為趙云。而讓人處處感到他的謙恭，仁義，仗義。
在我們身邊，相信已經沒有多少人有他這樣的魅力，而這一切并不因為她的身材，他的相貌，他的財產，而一切都因為他的謙恭，仁義，仗義。
我相信，在現(xiàn)代生活中，已經幾乎沒有人有他的仗義謙恭，而我們人與人之間便多了一層屏障，一層保護網。
上個世紀人們相互是多么有好，尊老愛幼是每個人的行動，單純質樸的民風貫徹在每個人的心田。
而現(xiàn)在，越來越多的人唯利是圖，圓滑世故，或是虛偽的表現(xiàn)出謙恭，而本質的`奸詐世故有逃不過人們的眼睛，很多商家都是嫌貧愛富，走后門兒，暗箱成了代名詞，而劉備般的真仁義真仗義已經少見了。
社會缺少了一份愛，一份真實的愛，樸實的愛，關懷的愛。讓社會充滿疑惑，寡信，而這僅僅是一個肯定的點頭，善意的微笑所能化解的，所以大家回報社會一個微笑，點頭，這不會讓你失去什么，只會讓你顯得像劉備那樣有人脈，讓你的素養(yǎng)得到進步！
小學生《三國演義》讀后感2
讀了《三國演義》第二十一回，劉備實行了以退為進的戰(zhàn)術，聰明的奸雄被梟雄欺騙了，日后不久即放他帶兵截擊袁術，放虎歸山，終于讓劉備獨霸一方成為自己的心頭大患。劉備是一個城府很深頗有心計的人，當時他是因兵敗無家可歸才依附曹操的，當然不甘久居人下，目前在曹操門下是為了等待時機，將來打敗曹操。但是這種思想千萬不能被曹操知道，所以他實行了韜光養(yǎng)晦的謀略，在后園里種菜，讓人不懷疑他的胸懷大志，當曹操和他青梅煮酒評論天下英雄時，他故意裝聾作啞，生怕露出了馬腳，這種計謀果然取得了效果。在以后的`學習中，我們也要象劉備一樣，不要取得了一點成績酒得意忘形，雖然劉備是迫不得已，但我們也要“不鳴則已，一鳴驚人”，不要驕傲自大，有句古話說得好：虛心使人進步，驕傲使人落后。只有虛心接受他人正確的意見，人才會進步。
小學生《三國演義》讀后感3
《三國演義》里的主人公之一劉備，是漢朝中山靖王劉勝的后代，怎么會生活貧寒?他父親去世，跟母親相依為命，造就了他的`豪爽，遇到張飛和關羽，于是有了桃園三結義的傳說。 陶謙認為劉備是個人才，有意要把徐州讓給劉備，而劉備一再謙讓，直到陶謙死了，迫不得已接受了除州。也是他豪爽，讓張飛管理徐州，結果張飛喝醉了，徐州成了呂布天下。呂布因為自身的需要，假意把小沛讓給了劉備，過了幾天，呂布又把小沛攻下，這時劉備投靠曹操，用計搶走曹操五萬兵馬，后來，劉備得了徐庶，打了幾場勝仗。曹操用計奪去了除庶，我氣憤得罵曹操奸雄。可后來又感謝曹操--要不是他搶走徐庶，劉備怎么會知道住在隆中的諸葛亮呢!劉備三顧茅蘆，請得神計妙算諸葛亮，真是賽翁失馬，失而復得，讓蜀國如虎添翼，如魚得水。真是什么東西都不可能稱心如意，只有通過努力才能獲得成功。
劉備身上的東西有很多值得我們去學習，如尊重人才、坦誠相待、團結他人……我們現(xiàn)在需要像劉備這樣的人，能知天下事的諸葛亮被他的誠意打動，陶謙因他的坦誠把徐州讓給他，關羽，張飛是他的好兄弟，讓我們知道一個好漢三個幫，一個泥巴三個樁，心誠則靈等許多道理。
小學生《三國演義》讀后感4
媽媽給我買了一套《三國演義》，這本書太好看了，我看得都入了迷，吃飯和睡覺前都要抓緊看幾頁。
我覺得三國里有許多英雄，但也有一些驕傲自大的人，看到許攸獻計破冀州時，感覺這個人很可悲。
許攸向曹操獻計破了冀州。曹操領眾將進入冀州城時，許攸騎馬跑在前面，用鞭子指著城門向曹操喊道：“阿瞞，沒有我，你怎么能入得此門？”‘阿瞞’是曹操的.小名，他竟敢在眾人面前如此稱呼曹操，曹操聽后大笑，但他手下的人心里都憤憤不平。
一天，有一個大將騎馬來到東門碰到許攸，許攸說：“你們這些人沒有我能進入這個城門嗎？”那個大將聽后大怒，并且想到以前許攸說的許許多多的大話，于是拔劍殺了他，然后去見曹操，說許攸無禮，仗著自己和曹操是從小就認識的朋友，就沒大沒小，連曹操的小名都敢叫，還有破袁紹是曹操很多將士的功勞，他卻到處說是自己的功勞，因此殺了他。
我覺得許攸很可憐，有點功勞就到處說，雖然有才華，卻不把別人放在眼里，驕傲自大，得罪了許多人，終于招來了殺身之禍，所以做人要學會尊重別人，不要驕傲。
小學生《三國演義》讀后感5
《三國演義》是一本記載從東漢末年到西晉的史書。這本書令我手不釋卷。里面的人物個個英雄氣概十足。有忠肝義膽的“武圣”關羽、有以仁義為先的劉備、有“亂世奸雄”的魏王曹操、有出口成章，七步成詩的才子曹植……
從桃園三結義起，劉關張三兄弟從此形影不離，榮辱與共。后來趙云也加入劉備帳下，可謂再添虎將，緊接著黃忠，馬超也個個入帳，最后卻造成了“文弱武強”的局面。劉備便三顧茅廬，三次前往臥龍崗，誠心終于打動了諸葛亮，于是諸葛亮便出山相助劉備，鞠躬盡瘁死而后已。劉備呢因此如魚得水。一次偶然的`機會，劉備有幸得“鳳雛”龐統(tǒng)。水鏡先生說過：“鳳雛臥龍得一便可安天下�！焙螞r現(xiàn)在以得二呢，可是龐統(tǒng)在奪取西川途中，身中數余劍，不幸生亡，英年早逝，死時年僅36歲。
魏王曹操最寵愛的兩個兒子，曹植曹沖都未能繼承王位，無奈之下讓長子曹丕繼承，曹丕陰險毒辣，逼曹植七步成詩，爭奪王位時又害死曹沖，但君王不正是需要那么狠心嗎？
而吳國呢則是最晚滅亡，吳王孫權治國有方，他的統(tǒng)治讓曹操不禁感慨道：“生兒子就要生得象孫權那樣�！�
總而言之，《三國演義》蕩氣回腸的講述了三國故事，讓我夢回三國！
小學生《三國演義》讀后感6
媽媽很早就給我買了《三國演義》這本書，可我對它并不“感冒”。今年寒假延期，在爸爸媽媽的再三鼓動下，我終于拿起了這本書，沒想到只看了幾頁，里面的內容就深深地吸引了我。
這本書不僅講述了許多引人入勝的故事，而且還塑造了很多栩栩如生的人物形象。求賢若渴的劉備、神機妙算的諸葛亮、心胸狹窄的周瑜、謹慎多疑的曹操，還有張飛、關羽、趙云……這些個性鮮明的英雄我都喜歡，但最佩服的還是諸葛亮。
諸葛亮，字孔明，號臥龍，才高八斗，學富五車，上知天文、下曉地理，通識人心，足智多謀。為報答劉備三顧茅廬之恩，他嘔心瀝血輔佐幼主，積勞成疾病逝于五丈原。
諸葛亮指揮的每一場戰(zhàn)斗都是斗智斗勇的傳奇故事。每次作戰(zhàn)他都會用心觀測天氣，仔細查看地形，研究敵方將領的性格特點，知己知彼，善于利用敵人的弱點取得戰(zhàn)爭的勝利。大家耳熟能詳的“空城計”、“草船借箭”、“智取漢中”這些小故事都充分體現(xiàn)了諸葛亮的聰明才智。只有在讀了《三國演義》之后你才會明白一些俗語的由來，“諸葛亮借東風”、“諸葛亮焚香操琴”、“諸葛亮的錦囊”、“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”“事后諸葛亮”……在人們眼中諸葛亮就是智慧的化身��！難怪周瑜會發(fā)出“既生瑜，何生亮”的`慨嘆。
我想在諸葛亮生活的那個年代，信息是不發(fā)達的，學校教育也是不完善的，可諸葛亮怎么會有如此神通呢？一定是他博覽群書、細心觀察、刻苦鉆研得來的。我也要向他那樣，勤學習、多思考，加強課內外知識的積累，長大后做個女“諸葛”。
小學生《三國演義》讀后感7
今年暑假，媽媽給我買了一本彩圖本的三國演義，這本書的內容真是太精彩了，我一連看了三遍，還覺得不過癮�，F(xiàn)在，你只要任意指出書中的一幅插圖，我就能馬上說出這是描寫哪一場戰(zhàn)爭的或是描寫哪個英雄人物的。
這本書人物描寫栩栩如生，故事敘述有聲有色。有料事如神的諸葛亮，周瑜，有陰險狡詐的`董卓，曹操，還有英勇善戰(zhàn)的關羽和趙云。其中，我最喜歡，最佩服的人物是諸葛亮。雖然周瑜和諸葛亮一樣聰明過人，足智多謀，但是，他心胸狹窄，處處為難諸葛亮，想盡辦法加害于他。竟然讓諸葛亮在三天之內造十萬枝箭，還要他立下軍令狀，完不成任務就按軍法處置。而諸葛亮卻以國家大事為重，顧全大局，從容應對，既巧妙地避開了周瑜的無端加害，又順利地完成了任務，他才是一個真正的，充滿智慧的了不起的人物。
讀完了這本書，我懂得了做人要心胸開闊，做事要顧全大局，只有這樣，才能成就大事，才能成為國家的棟梁之才。
小學生《三國演義》讀后感8
最近我看了《三國演義》，寫了三個國家的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據（官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)），三分天下和天下歸晉。
黃巾之亂是從桃園三結義開始，講了黃巾起義之后，東漢政府的反擊，出現(xiàn)了劉備，曹操等英雄，而東漢政權也快滅亡了。
董卓之亂是講董卓入京前后的故事，從何進與十常侍對戰(zhàn)到少帝逃出京城，結果被董卓救駕。董卓入京后收買了猛將呂布，又廢少帝，立獻帝，大權獨攬，實施暴政，逼得群雄聯(lián)軍伐董卓，雖然后來聯(lián)軍失敗了，但是董卓最后也被呂布所殺。
群雄割據是講董卓死后，中原諸侯群龍無首，為了擴大自己的'地盤互相廝殺，最主要分為三個戰(zhàn)區(qū)，即北方的袁紹與公孫瓚，江東地區(qū)孫策的崛起，中原地區(qū)曹操，劉備，呂布，袁術之間的戰(zhàn)爭。
小學生《三國演義》讀后感9
大家好，我叫應欣宸。在快樂的暑假里，我讀了一本四大名著其中之一，它是明朝的羅貫中寫的。愛讀書的人應該都猜到了,它叫《三國演義》相信這本書大家應該都看過吧。今天，我就向你們好好介紹這本好書。
里面有三個寫的最絕的人物，他們分別是奸絕曹操、智絕諸葛亮、力絕關羽。其中有一篇我最喜歡的文章，它也是我們學習的內容。它的主人公是諸葛亮。主要寫司馬懿要攻打諸葛亮，可諸葛亮身邊只有兩千五百軍，司馬懿卻有十五萬兵，真的是以多欺少啊。
看到這里，我忍不住打了個寒戰(zhàn)，諸葛亮真的會被打敗嗎？快，接著看下去。諸葛亮忽然想出了一個好辦法。他叫所有士兵扮作百姓，在城門口掃地，并大開城門。自己坐在城上敵樓前，披著鶴氅，戴著綸巾。一副悠閑的'樣子，還在彈著琴。咦？諸葛亮為什么要這么做？我?guī)е闷嫘睦^續(xù)讀了下去。司馬懿來了，他一見到這幅情景。便心想：諸葛亮平生謹慎，而且不曾弄險。今日大開城門，必定有埋伏。我兵一但進入，必定要遭埋伏�？熳撸姶蟪家灰娝抉R懿的兵退去，便問諸葛亮。諸葛亮說：“此人認為我生平謹慎，不會弄險；見到如此模樣，懷疑有伏兵，所以退去�！迸叮瓉硎沁@樣。
諸葛亮太聰明了，能想到嚇唬敵人這一妙招。如果是我，我一定先想到“三十六記，走為上策”
實話說吧，一開始的時候我一點也不喜歡看這本書。人名那么多，話語那么復雜。一點也不好看。后來，爸爸給我講解了各種人物的性格和語言意思，就像百事通一樣。我馬上就理解了。最后，希望你們愛看書，愛學習，天天向上。
小學生《三國演義》讀后感10
在我上初中的時候，母親就告訴我一句話：“老不看三國，少不讀西游。”當時由于年少無知涉世未深，對這句話理解的還不夠深刻，體味不出母親因何這樣囑咐我。如今我讀大學了。盡管對母親叮囑我的老不看三國，少不讀西游還不能完全細心領會，然而處于年少的好奇心里越是不讓我看的越發(fā)引起我想看的欲念。正如現(xiàn)代社會每個父母均在叮囑自己的'孩子不要早戀，要好好學習，等待長大了再談戀愛也不遲一樣，哪個孩子能聽母親的話呢？
其實，我暫且不論母親因何說老不看三國，少不讀西游源于何因。隨著我的年齡一天一天的長大，我逐漸發(fā)覺做一個現(xiàn)代人一生必讀的四本書。第一本書是三國演義，因為它教會了我一個字——謀。第二本書是西游記，因為它教會了我一個字——斗。第三本書是紅樓夢，因為它也教會了我一個字——情。第四本書是水滸傳，因為它依然教會了我另一個字——義。
小學生《三國演義》讀后感11
忠義美髯公——關羽
“關羽夜走麥城，被絆馬索絆倒活捉，后被東吳殺害…”看到這里，我的眼睛濕潤了。心里面波翻浪涌，久久不能平靜。
想當初：關云長面如重棗，蠶眉鳳目，胯下赤兔馬，手持青龍偃月刀，是多么威風。
溫酒斬華雄、降漢不降曹、斬顏良捉文丑、單刀赴會毫無懼色、水淹七軍、生擒于進、刀斬龐德、刮骨療毒面不改色……
這樣一位忠義又文武雙全的五虎大將為什么敗走麥城，被殺害了呢？正是因為他有一個致命的缺點——高傲。東吳孫權有意和關羽和好，去給關羽提親。關羽看不起孫權，說了一句：“虎女焉能嫁犬子！”趕走了孫權的.使臣，才惹怒了孫權，攻打荊州。敗走麥城，明知有埋伏還走，以為伏兵根本擋不住自己，結果被生擒、害死。
驕傲自大是那么可怕，俗話說：驕兵必敗。我以后不管在什么時候都不能再高傲了，我要深深記住關羽的教訓。學習他那勇敢無畏、堅強不屈的精神，忠義兩全的品格。吸取他高傲自大、目中無人導致失敗的教訓。
小學生《三國演義》讀后感12
在短暫的寒假中，我讀了不少的書。其中，我的首選是《三國演義》，這本書講述的是公元xx年至xx年吳魏蜀三國份爭的故事。
在這本書中我認識了歷史上許許多多有名的人物：足智多謀的'諸葛亮、惡貫滿盈的黃卓、小雞肚腸的周瑜……在這些英雄豪杰中，我最欣賞的就是諸葛亮他上通天文，下知地理，他能利用自然環(huán)境及氣候變化完成用兵之計，不管別人有什么計謀都瞞不過他。就以劃船借箭的故事說吧，由于諸葛亮的智慧有目共睹迫使周瑜非常妒忌他，把他當做東吳大患總是想找借口陷害他，要諸葛亮在三天內造出十萬支箭，而且周瑜還讓工人們總有做不完的苦工，懲罰諸葛亮。但是諸葛亮根據氣候和他自己的博學就在規(guī)定時間內向曹操借來了十萬支箭出色的完成了任務。古時候的人們那么聰明能干。讀完此書，我對諸葛亮的才華更加佩服。
《三國演義》這本書中還有許許多多的性格鮮明很有個性的人物。讀完這本書后我更加堅定了一個信念——通過自己的勤奮努力成為諸葛亮一樣的博學廣文、才華橫溢。
小學生《三國演義》讀后感13
這學期，我讀了一本特別有意思的書目《三國演義》，作者是羅貫中。這本書里面講述了東漢末年，曹操、劉備、孫權代表的魏國、蜀國、吳國三國爭奪天下的故事。
劉備手下有足智多謀的軍師諸葛亮，也有英勇善戰(zhàn)的五虎上將。其中，對我印象最深刻的人是：關羽。他特別的勇敢。有一個刮骨療毒的英雄故事。故事的大概是這樣的.：這一天，關羽帶著人馬來攻打曹仁，曹仁急忙派出五百名弓箭手放箭，在亂箭中，一支毒箭射中了關羽的右臂，他的兒子關平把他從戰(zhàn)場上救了回去，找到了名醫(yī)華佗給他看病。華佗說：“要盡快醫(yī)治，要不然這條胳膊就沒用了。我必須要用刀割開皮肉，再刮去骨頭上的毒，然后敷上藥，最后用線縫好，這個過程會很疼痛，不知將軍害怕不害怕？”關羽哈哈大笑說：“我連死都不怕，還怕什么治病，還怕疼痛嗎？”醫(yī)治的過程，關羽一邊喝酒一邊和人下棋，面帶微笑，贏得了華佗和所有人的敬佩。
看到這里，我覺得關羽好勇敢呀！他是我學習的榜樣，我要學習關羽這一種不怕困難、勇往直前、敢于犧牲的精神。
小學生《三國演義》讀后感14
寒假中，我閑著無事，順手從書架上抽出了那本已經讀過幾十遍的《三國演義》，在我的印象中，三國演義里有很多有趣的人物，如：勇敢的典韋、仁義的劉備、奸詐的曹操？？我不知不覺沉浸在書的海洋中。
這次，我反復品讀了董卓一段，董卓是西涼刺史，因大將軍何進邀請而進京，何進做夢也想不到，這一來，他竟然為朝廷埋下了禍端。
董卓進京后，整日橫行無忌，搞得人心惶惶，為了樹立自己的權威，他決定把少帝廢為弘農王，改立陳留王為帝（就是后來的漢獻帝），于是第二天上朝時提起這事，大臣們懼怕董卓，只有袁紹大聲說：“不可以，你這不是造反嗎？”董卓大怒，要殺袁紹，眾官苦苦求情，董卓才對袁紹的`叔父太博袁槐說：“袁槐，我看在你的面子上放了他，這件事你意下如何？”袁槐只得表態(tài)：“丞相做得很對�！贝蠹乙恢比屉[著。
有一天，大家再也受不了董卓了，十八路諸侯帶著自己的將士，開展了轟轟烈烈的“十八路諸侯討董卓”活動，其中，諸侯公孫瓚的一名手下趙云，武藝高強，在長板坡大顯神威，殺死曹營名將五十余員。但一切被呂布打亂了，最后，王允巧施連環(huán)計借呂布之手殺了董卓。
三國演義是古典四大名著之一，我要學習其中的好處，為將來打下基礎。
小學生《三國演義》讀后感15
說起三國我的話就多了，《三國演義》是中國的四大名著之一，作者是羅貫中。書里面描寫了許多栩栩如生的人物，讓讀者眼前一亮。有勇猛過人的黑張飛，重情重義的關羽，神機妙算的諸葛亮孔明，智勇雙全的周瑜，還有多疑且機智的曹操。
我最喜歡的幾篇文章是關羽降漢不降曹，過五關斬六將，千里走單騎，斬顏良朱文丑，一個活生生重情重義的關羽呈現(xiàn)在我們面前�！盎馃啾凇薄安荽杓苯钖|風讓我們敬佩的諸葛亮；不畏強敵智勇過人的周瑜巧施離間計，苦肉計，一場大火燒的曹操八十萬大軍片甲不留，最后諸葛亮派關羽在華容道伏兵，整個故事加了一個完美的`句號。還有“七擒孟獲”，“火燒上方谷”等等，都讓讀者留戀。
還有一個人物我欣賞，趙云，他智勇雙全，人品高尚，對蜀漢忠心不二，是個難得的將才，在許多戰(zhàn)爭中他都擔任重要的角色并出色完成任務。還有諸葛亮的一個計謀讓我們看的眼花繚亂，他上知天文，下知地理。
看了三國我深深地認識到知識的重要，所以大家要好好學習，天天向上。