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三國(guó)演義讀后感

時(shí)間:2023-09-20 09:07:16 三國(guó)演義讀后感 我要投稿

三國(guó)演義讀后感[推薦]

  當(dāng)閱讀了一本名著后,你心中有什么感想呢?不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編收集整理的三國(guó)演義讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三國(guó)演義讀后感[推薦]

  三國(guó)演義讀后感 篇1

  《三國(guó)演義》是以三國(guó)時(shí)期的史實(shí)與民間傳說(shuō)為依據(jù),編寫出來(lái)的優(yōu)秀歷史小說(shuō),是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義的小說(shuō)。

  在其中也有許多手法,生動(dòng)形象的描寫出了人物形象。如“劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義”,運(yùn)用外貌描寫,寫出了劉關(guān)張三人的相貌,突出人物性格。

  為了更加激進(jìn)情節(jié),又運(yùn)用了動(dòng)作手法,如“劉關(guān)張大戰(zhàn)呂布”,一步步寫出它們的每招每式,讓情節(jié)更加激烈,更加引起讀者興趣。

  在人物描寫中更有心理描寫,如“曹操煮酒論英雄”,寫出了曹操與劉備的心理活動(dòng),烘托的劉備的'英明和曹操的雄心。

  還有一種方法,就是語(yǔ)言描寫,寫人物交流,以達(dá)到突出效果。如“劉玄德三顧茅廬”寫了劉備與徐庶的對(duì)話,突出了諸葛亮的智慧與劉備的感激不盡。

  寫到這里,就讓我突然想到“走麥城關(guān)羽遇難”,應(yīng)用了大量的動(dòng)作描寫,寫了關(guān)羽奔赴成都向劉備求救,打算奪回荊州,寫出關(guān)羽的性格——俠肝義膽。

  《三國(guó)演義》寫了起起伏伏的故事情節(jié),讓我不僅眼界大開,而且有深深的感動(dòng)。

  三國(guó)演義讀后感 篇2

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄....... ”眾所周知這是三國(guó)演義的主題曲。三國(guó)演義是我最喜愛(ài)的圖書之一,被列為四大名著。其中《千里走單騎》是我的最愛(ài)。

  故事《千里走單騎》主要講了曹操愛(ài)慕人才,一心想要收服關(guān)羽,對(duì)他十分厚待。但是關(guān)羽不忘劉備,在得知他的.行蹤后,立即掛印封金,離開曹營(yíng),前往投奔。曹操知道留不住他,便贈(zèng)給棉袍、路費(fèi),親自送行。關(guān)羽經(jīng)過(guò)五處關(guān)隘,斬了六員攔路的曹將。在古城會(huì)了張飛,終于與劉備相遇。

  這個(gè)故事中關(guān)羽為了與兄弟相遇,舍棄了自己的榮華富貴。這讓我看到了關(guān)羽的忠誠(chéng)、勇敢、俠義的精神,我很受感動(dòng),深深覺(jué)得關(guān)羽是值得我們敬重的一位大英雄。

  但是在當(dāng)今社會(huì)里,許多人都為了金錢,名利不擇手段:詐騙自己的朋友、父母、同學(xué)....... 比如一些小店鋪為了使賣的食品更誘人,賺更多的錢,便往里面加入添加劑,色素,讓食品變得更香,但因此卻讓吃這個(gè)食品的顧客的身體變得差,他們卻全然不顧,這些人完全辜負(fù)了顧客對(duì)他們的信任!很少會(huì)有人像關(guān)羽一樣,這一點(diǎn)讓我大失所望,我希望社會(huì)里會(huì)出現(xiàn)更多正直,誠(chéng)信的人。

  三國(guó)演義讀后感 篇3

  這回的寒假語(yǔ)文作業(yè),有一項(xiàng)是要讀《三國(guó)演義》這本書的,我便認(rèn)真翻閱起來(lái)……

  待我看完《三國(guó)演義》,才錯(cuò)愕的發(fā)現(xiàn)作者羅貫中心思如此細(xì)膩,這些精妙的語(yǔ)句環(huán)環(huán)緊扣,將每一個(gè)部分都處理的非常好,扣人心弦,讓我的心情一起一伏,隨著耐人尋味的情節(jié)飄向了遠(yuǎn)方——

  因?yàn)槲簢?guó),蜀國(guó)和吳國(guó)三大國(guó)對(duì)立,誰(shuí)也不肯俯首稱臣,便讓大好江山的內(nèi)部逐漸衰退,使得后起之秀晉軍輕輕松松的吞了天下。這段劇情使我感到惋惜,如果肯有兩方退讓的話,也不會(huì)這樣了。

  如果看劇情就覺(jué)得羅貫中寫的精妙的'話,那么其中的人物就更使人贊不絕口了。

  諸葛亮上知天文,下知地理,為人處事謹(jǐn)慎小心,能文能武,簡(jiǎn)直是神仙一般的人物。他設(shè)空城計(jì),草船借箭,三氣周瑜……他的聰敏是常人不能想象的,可是這一代英豪,卻勞累病死,使人傷感不已!

  《三國(guó)演義》真是一本好書,羅貫中用智慧演繹了一場(chǎng)歷史的故事,讓我們懂得要不僅要擁有勇氣,還要擁有正直的品質(zhì)!

  三國(guó)演義讀后感 篇4

  羅貫中寫的《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一,它是我們中華民族文學(xué)藝術(shù)中一顆璀璨的明珠。

  四年級(jí),我有了這一書,使我對(duì)書中人物典故有了更深的了解。像“桃園三結(jié)義”、“千里走單騎”、“過(guò)五關(guān)斬六將”、“三氣周瑜”、“官渡之戰(zhàn)”我都能耳熟能詳,我 還 非常佩服書上的人物。

  我佩服諸葛亮,因?yàn)樗现煳,下知地理,并且足智多謀!安荽杓本褪且粋(gè)典型的例子。

  我佩服劉備,因?yàn)樗貏e善于用人,又有仁慈之心。劉表病危時(shí),諸葛亮建議攻打劉表,奪取荊州,好有一個(gè)安身之處,但劉備一再推辭,死也不肯……

  我佩服關(guān)云長(zhǎng),因?yàn)樗腥f(wàn)夫不當(dāng)之勇,殺死袁紹二位猛將顏良以及文丑,又過(guò)無(wú)關(guān),斬六將,還水淹七軍,真是智勇雙全。

  張飛武功也非常了得,百萬(wàn)軍中取上將之首,如探囊取物。

  我更佩服趙云,因?yàn)樗趲资f(wàn)大軍中寧愿戰(zhàn)死,也不投降于曹操,他這種“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  我欣賞關(guān)羽、張飛、趙云的.武藝,佩服諸葛亮的神機(jī)妙算。

  三國(guó)演義讀后感 篇5

  寒假,我讀了四大古典名著之一《三國(guó)演義》(少兒版),共三十六回,故事引人入勝,讓我百看不厭。不管是“桃園結(jié)義”、“過(guò)關(guān)斬將、“火燒赤壁”,還是“氣死周瑜”、“罵死王朗”、“嚇?biāo)老暮罱堋,無(wú)不叫人拍手稱快,我深深地被書中人物的英雄事跡所打動(dòng)、所吸引、所折服。

  我最喜歡的`人物是劉備。曹操攻打新野的時(shí)候,他帶著老百姓跑,寧可被曹兵追上,也不舍棄老百姓,要和百姓同甘共苦。他還愛(ài)惜人才,趙云冒死救了劉禪,劉備卻生氣了,要把阿斗摔在地上,且大聲喊道:“就因?yàn)檫@個(gè),幾乎損失了我一員大將”,可見他求賢如渴、愛(ài)才如命。

  最讓我敬佩的人物是諸葛亮,他未出茅草屋先知“三國(guó)三分天下”;“博望坡”預(yù)設(shè)火燒曹營(yíng);“新野”留空再敗曹營(yíng);又以“三寸不爛之舌”激烈辯論群儒,使東吳百官無(wú)言以對(duì)等等,這些充分表明他機(jī)智聰慧,足智多謀。

  讀了《三國(guó)演義》后,使我深深懂得了,一個(gè)國(guó)家要想強(qiáng)大,要想立于不敗之地,只有科技興,才能國(guó)家強(qiáng)。作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)科技,增長(zhǎng)知識(shí),將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加富強(qiáng)、更加美麗。

  三國(guó)演義讀后感 篇6

  《三國(guó)演義》講了這樣一個(gè)故事:東漢末年,國(guó)家處于戰(zhàn)爭(zhēng)之中,曹操孫權(quán)劉備是故事的主人公。劉備與關(guān)羽張飛桃園三結(jié)義,一起攻打曹操,孫權(quán)。這些英雄豪杰中我最喜歡趙云,他身披白甲,一手持劍,一手拿紅櫻槍。

  《截江奪阿斗》是這樣講的:孫夫人要帶這阿斗離開荊州,周善說(shuō):“開船——”這時(shí),趙云起著白馬大聲呵斥:“等等,孫夫人。”趙云下馬上漁船。周善命令用箭射死趙云,“嗖嗖”,萬(wàn)箭起發(fā),趙云用劍擋來(lái)檔去,左抵右擋,結(jié)果被射中幾箭,趙云咬牙切齒,拔掉箭,一刀砍死周善,奪去阿斗。這時(shí)張飛來(lái)了,割下周善的.首級(jí),放到孫夫人面前,氣沖沖地走了。

  趙云被箭射到也不疼。我在家里碰到雞皮小傷就痛得滿地打滾。那一次,我在樓梯上走,摔倒了,一塊皮沒(méi)了,就放聲大哭。

  我懂得了前面無(wú)論是什么,勇氣就會(huì)戰(zhàn)勝它;那怕傷再大,只要能保家衛(wèi)國(guó),那也值了。

  三國(guó)演義讀后感 篇7

  今天,我讀了《三國(guó)演義》一書,我受益匪淺。

  《三國(guó)演義》它是中國(guó)古典四大名著之一。作者是明朝的羅貫中,本書的講述內(nèi)容是:從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。他從劉備、關(guān)羽、張飛三人從桃園三結(jié)義開始,過(guò)五關(guān)斬六將,火燒赤壁,借東風(fēng),長(zhǎng)板橋等一系列生動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。

  讀完《三國(guó)演義》我學(xué)到了:在生活中要善于聽取好的意見,忠言逆耳。我最喜歡的人物就是諸葛亮,因?yàn)樗麢C(jī)智、勇敢、非常聰明,不為小事而計(jì)較所以我敬佩他,以后我也要像他一樣機(jī)智、勇敢不為小事而計(jì)較。

  總的.來(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書之后我大開眼界,書中所有的人物給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

  總的來(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

  三國(guó)演義讀后感 篇8

  這幾天,我讀了《三國(guó)演義》這本書。主要內(nèi)容是:東漢末年,大規(guī)模的農(nóng)民起義徹底地動(dòng)搖了東漢王朝,中國(guó)進(jìn)入了一個(gè)群雄爭(zhēng)霸的時(shí)代。

  劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義后,王司徒巧定連環(huán)計(jì)讓呂布來(lái)刺殺董卓,曹操大戰(zhàn)呂布,曹孟德煮酒論英雄,官渡之戰(zhàn),袁本初敗兵折將,劉備三顧茅廬請(qǐng)來(lái)了諸葛孔明先生,赤壁之戰(zhàn),最后劉備打下四川,就形成了魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家。

  作者羅貫中用他那如椽的大筆,描繪了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的'戰(zhàn)爭(zhēng),塑造了眾多栩栩如生的人物形象:足智多謀的諸葛亮,驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛,一身是膽的趙子龍,還有曹操、周瑜、劉備等人。

  我喜歡《三國(guó)演義》里的諸葛亮。他姓諸葛名亮,字孔明,諸葛亮聰明過(guò)人,他上知天文、下知地理,世界上的事都瞞不過(guò)他,像空城計(jì)、草船借箭,這都是諸葛亮精心策劃的,太厲害了!據(jù)說(shuō)諸葛亮沒(méi)有打過(guò)敗仗,真是太棒了!

  讀完《三國(guó)演義》我覺(jué)得諸葛亮非常聰明,我很佩服他。我要向他學(xué)習(xí)。所以,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  三國(guó)演義讀后感 篇9

  《三國(guó)演義》是一本讓人永記歷史的書;是一本讓人懷古詠今的書;更是一本讓人望洋興嘆的書。

  在書中有著許多家喻戶曉的`英雄人物,例如:曹操——亂世奸雄,諸葛亮——智慧無(wú)雙,有萬(wàn)夫不擋之勇的趙云……但是,在《三國(guó)演義》中我最喜歡的人物就屬王允了。因?yàn)樗謾C(jī)智巧使美人計(jì)推進(jìn)了歷史的發(fā)展,所以我最喜歡王允。

  《三國(guó)演義》是一本十分有趣的書,他與《西游記》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》并列為四大名著,除了王允以外,我還喜歡諸葛亮,他草船借箭,預(yù)測(cè)到大霧,成功得到了很多箭,正所謂智人也!還有空城計(jì),諸葛亮運(yùn)用心理戰(zhàn)術(shù),巧妙脫線,不驚不慌,我很佩服他的聰明才智,難怪劉備、張飛他們要三顧茅廬,非常的尊敬呢。

  《三國(guó)演義》是古代歷史小說(shuō)中成就最高、影響最大的一部作品哦!它魅力無(wú)窮,古今中外許多人都知道,對(duì)于每一個(gè)中國(guó)人的生活都有很大的影響。

  三國(guó)演義讀后感 篇10

  假期里,我把一本厚厚《三國(guó)演義》讀完了。

  《三國(guó)演義》中的故事很多,“草船借箭”我最喜歡,這個(gè)故事是說(shuō):因?yàn)橹T葛亮聰明博學(xué)、用兵如神,讓周瑜十分妒忌,心懷詭計(jì),他把諸葛亮看作是東吳的一大患,想找借口害他,就對(duì)諸葛亮說(shuō),箭是水上打仗的最好的兵器,要諸葛亮在當(dāng)時(shí)沒(méi)有造箭的條件下,在三天之內(nèi)造使萬(wàn)支箭,如果完不成任務(wù)就要嚴(yán)懲。諸葛亮便胸有成竹地憑他的`智慧和常識(shí),在三天之內(nèi)向曹操“借”了十萬(wàn)支箭,出色地完成了任務(wù)。

  《三國(guó)演義》中我喜歡的人物還是諸葛亮。他是個(gè)死而后已的忠臣,他熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁,他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,空城計(jì),七星燈,這些是常人所想不到的,他的所做所為給大家一個(gè)很深的印象。

  我長(zhǎng)大后要向諸葛亮學(xué)習(xí)。

  三國(guó)演義讀后感 篇11

  暑假,我看了許多的課外書,其中印象最深刻要數(shù)《三國(guó)演義》了!度龂(guó)演義》是我國(guó)第一部章回小說(shuō),被稱為“我國(guó)最具代表性的長(zhǎng)篇?dú)v史演義小說(shuō)”,也是我國(guó)的四大名著之一。

  書中刻畫了劉備、曹操、諸葛亮、關(guān)羽、張飛等幾乎家喻戶曉的人物形象,他們有的忠厚,有的奸雄,有的智謀,有的忠義,有的勇武,真可謂是寫盡了人物百態(tài)。桃園三結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布、挾天子以令諸侯、諸葛亮草船借箭空城計(jì)等人盡皆知的故事,更是把人物性格、人間百態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致,讀來(lái)讓人如身臨其境,愛(ài)恨情仇,欲罷不能。

  《三國(guó)演義》中人物各具其態(tài),有長(zhǎng)有短?偟腵來(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書之后讓我大開眼界,而以上的這些故事也給了我很深的感受,還告訴了我許多小知識(shí)和做人的道理很值得我學(xué)習(xí)。

  三國(guó)演義讀后感 篇12

  《三國(guó)演義》中有許許多多的人物,比如:趙云、劉備、曹操、關(guān)羽、呂布……其中,讓我印象最深的,那還是諸葛亮。

  諸葛亮是一個(gè)足智多謀的人,在《三國(guó)演義》中能表現(xiàn)他這一特點(diǎn)的的故事有好多好多。讀完了三國(guó),我發(fā)現(xiàn)諸葛亮并沒(méi)有把自己當(dāng)作一個(gè)普通的農(nóng)民,而是不斷學(xué)習(xí),關(guān)心天下大事,為今后有機(jī)會(huì)走出隆中、為國(guó)效力做好了充分的.準(zhǔn)備,為今后的事業(yè)打好了充分的基礎(chǔ)。

  而我們呢?我們現(xiàn)在還小,不可能馬上就去報(bào)效祖國(guó),所以我們現(xiàn)在就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),努力讀書,但也不能死讀書,我們應(yīng)該勞逸結(jié)合,但也不能忘記運(yùn)動(dòng),沒(méi)有一個(gè)好身體怎么能好好學(xué)習(xí)呢?總結(jié)起來(lái),我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)的同時(shí)鍛煉一下身體,將來(lái)等祖國(guó)需要我們的時(shí)候我們就可以馬上為祖國(guó)效力了!

  三國(guó)演義讀后感 篇13

  《三國(guó)演義》共塑造了近兩百個(gè)人物,其中塑造最成功的有劉備、曹操、周瑜……下面大家就聽我介紹介紹他們吧。

  要說(shuō)三國(guó)里的頭號(hào)奸臣,非曹操莫屬了。曹操雖然雄才大略,很會(huì)用兵,但有謀權(quán)篡位之心,即使這樣心術(shù)不正的人才能再高,也不喜歡。要說(shuō)三國(guó)里心胸最狹窄的人,那就是周瑜。周瑜眼里容不下諸葛亮,他讓諸葛亮三天里造出十萬(wàn)枝箭,一心想除掉他。他認(rèn)為除掉了諸葛亮自己的才智就天下無(wú)敵了。諸葛亮才智過(guò)人,一心輔佐劉備和劉禪,并且有“鞠躬盡瘁死而后已”的精神。沒(méi)有諸葛亮,就沒(méi)有兵力強(qiáng)盛的西蜀。諸葛亮為蜀國(guó)作出的貢獻(xiàn)是無(wú)人能及的'。最令我敬佩的是劉備。他為人忠厚善良,清廉正直,并且非常重義氣。關(guān)、張死后,他不顧眾人反對(duì),率領(lǐng)大軍浩浩蕩蕩殺奔東吳。最終被陸遜用火攻打敗,病死于白帝城,享年六十三。

  《三國(guó)演義》這本書讓我懂得了,做人做事應(yīng)像諸葛亮和劉備,而不能像曹操和周瑜,否則,即使有再出眾的才華,也會(huì)遭人唾棄,留下罵名。

  三國(guó)演義讀后感 篇14

  三國(guó)演義,演義三國(guó)。相信大家都對(duì)四大名著之一——《三國(guó)演義》有所了解,且都與我一樣對(duì)三國(guó)中的英雄人物敬佩不已。不過(guò),其中最受眾人稱贊的當(dāng)數(shù)諸葛亮了。

  傳說(shuō),諸葛亮?xí)麸L(fēng)喚雨,還是個(gè)上知天文,下知地理的.厲害人物。因此,有很多同學(xué)崇拜他,希望自己也能成為像他那樣的人。我也常常想:假如我是諸葛亮,我會(huì)干些什么呢?

  假如我是諸葛亮,我會(huì)幫助劉備處理國(guó)事,整治朝綱,并且告訴他一定要勤政愛(ài)民,教育好子孫,這樣就不會(huì)出現(xiàn)劉禪這樣一代不如一代的情況,也就不會(huì)使蜀國(guó)的江山落入曹操之手了。

  假如我是諸葛亮,我會(huì)在有生之年創(chuàng)建自己的“后續(xù)人才資源隊(duì)”,不讓蜀國(guó)從人才濟(jì)濟(jì)變得人才沒(méi)落。

  假如我是諸葛亮,我不會(huì)一個(gè)人單干,我會(huì)講究團(tuán)隊(duì)精神,并建立屬于自己的團(tuán)隊(duì)。

  假如歷史上有我這樣的諸葛亮,歷史就改變了。

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