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《踐行垃圾分類，弘揚環(huán)保精神》演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。隨著社會不斷地進步，需要使用演講稿的場合越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編精心整理的《踐行垃圾分類，弘揚環(huán)保精神》演講稿，希望對大家有所幫助。
《踐行垃圾分類，弘揚環(huán)保精神》演講稿1
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！
我是××學校的×××，今天我的題目是：踐行垃圾分類，弘揚精神。
XX曾強調，實行垃圾分類，關系廣大人民群眾生活環(huán)境，關系節(jié)約使用資源，也是社會文明水平的一個重要體現。
地球，是我們美麗的家園。校園，是我們播種希望的田野。良好優(yōu)質的校園環(huán)境為我們的成長、學習營造愜意的氛圍。但校園需要愛護，環(huán)境需要保護，地球需要呵護。我們習慣將各類廢棄物和各類垃圾混裝扔到垃圾桶，但有沒有想過，它們當中的廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐可以回收再利用的呢？
垃圾分類可以將有用的垃圾變廢為寶，再次造福人類，只有一小部分是徹徹底底處理不了的垃圾，只能采用傳統(tǒng)的填埋，焚燒的方式處理。那么生活中的垃圾將如何進行分類呢？同學們可以這樣記，四個垃圾桶兄弟，他們分別是：可回收老大、其他老二、廚余三弟、有害四弟。可回收老大喜歡吃：廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。而其他二哥喜歡吃：磚瓦陶瓷、渣土等難以回收的廢棄物。廚余三弟喜歡吃：剩菜剩飯、骨頭等食品類廢物。還有我們的有害四弟喜歡吃：廢電池、廢燈管、過期藥品等。
記得曾有人說過：“我們今天的祖國，不是從祖宗手里繼承下來的，而是向我們的后代借來的�！笔前�，一幅幅資源浪費的景象擺在我們面前。一幕幕環(huán)境污染的悲慘現實在生活中上演。當綠色在地球上一點點消失，當垃圾逐漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠。你可知道，城市的命運并不取決于多少公里外的'垃圾填埋場和焚燒廠，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻間。
我所在的××學校為創(chuàng)設一個美麗潔凈的校園在垃圾分類方面做了很多的舉措，在校園里及教室后面的角落都使用不同顏色的垃圾桶及垃圾袋，每名學生在家自制一個環(huán)保垃圾袋，自行分類。大家在舉手之勞中，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。
在此我呼吁踐行垃圾分類，弘揚環(huán)保精神，讓我們手拉手行動起來。為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類。為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓垃圾分類成為一種習慣，一種素養(yǎng)，一種航標。
為了祖國的明天，讓我們從現在做起，共同締造一個美好的明天！
《踐行垃圾分類，弘揚環(huán)保精神》演講稿2
我們每個人每天都會扔出許多垃圾,你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場,然后再送去填埋.
垃圾填埋的費用是高昂的,處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣.而僅北京市日產垃圾就有120xx噸,目前面積在36平方米以上的垃圾堆在北京五環(huán)路以內有700多處,占地500多萬平方米,每年在3-5%的速度增加.人們大量地消耗資源,大規(guī)模生產,大量地消費,又大量地產生著廢棄物.
垃圾分類的`好處是顯而易見的垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場,既省下了土地,又避免了填埋或焚燒所產生的污染,還可以變廢為寶.
生活垃圾的分類投放,是垃圾分類回收最基礎的一步,而日復一日的分類投放是靠廣大市民來做的因此,公民意識的建立是最先行的工作.作為垃圾分類的上游工程,對公民進行有效的垃圾分類教育至關重要.在佛山四中,垃圾分成可回收垃圾、不可回收垃圾和有害垃圾三種.在日本,產品設計首先考慮的是物質的可循環(huán)利用,垃圾分類達幾十種,這種工作由垃圾分類公司負責,分類后的垃圾變?yōu)樵媳恢匦吕?避免了垃圾的增加.
把垃圾扔到垃圾桶里,從衛(wèi)生角度看是100分,從環(huán)保角度看是不及格,因為正是我們每一個人把垃圾混扔在一起,這些垃圾只好被送去填埋和焚燒,其結果,便是占地、污染、耗竭地球資源等使人類難以持續(xù)的環(huán)境公害.我們每個人都是環(huán)境公害的制造者和受害者,也是環(huán)境公害的治理者.每個人都可以應該通過垃圾分類來參與環(huán)保.
近幾年來,一些市民和學生也行動起來,自發(fā)自覺地分類投放和搜集廢電池,人民大學的青年志愿者還幫助京城一家連鎖店設置了廢電池回收箱.
垃圾分類創(chuàng)造的是一個無垃圾的社會,一個使資源循環(huán)再生的社會,而這一切只需要我們的舉手之勞.
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