3★教學(xué)實踐總結(jié)個人總結(jié) -個人工作總結(jié)
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教學(xué)實踐總結(jié)個人總結(jié)"2011-03-24"2011年3月16日
實習(xí)報告實習(xí)摘要格雷的解剖關(guān)于畢業(yè)實習(xí)訓(xùn)練日記在線每周練習(xí)練習(xí)練習(xí)美國的報告對美國處理戶口支取為了實習(xí)實習(xí)報告"在教學(xué)實踐中可以成功舉辦,根據(jù)擬議實施的混合嘗試教學(xué),混合協(xié)同教學(xué)實習(xí)的應(yīng)用靈活性形成實習(xí)
計劃,并獲得了寶貴的意見做了所有的人。第一,教學(xué)的意義和目的實踐"
教師教學(xué)實習(xí)是教學(xué)部門的重要組成部分,是正常的觀點和實踐中的創(chuàng)造的,是21世紀(jì)的原則的體現(xiàn)聯(lián)合實施的教義規(guī)定由教學(xué)實踐的目標(biāo)應(yīng)該是合格教師的重要組成部分。實現(xiàn)歸納如下：。""1實習(xí)生鞏固和運用根蒂的意見,專業(yè)知識和基本技能的基礎(chǔ),受對有關(guān)中學(xué)的教導(dǎo),教學(xué)的充分和全面的將完善它,創(chuàng)建自我的能力,教學(xué)和教學(xué)的東西和別人合作。"2。中學(xué)實習(xí)教學(xué),教學(xué)的東西好教師的時間去
學(xué)習(xí),以滿足人們?nèi)菀捉咏處煹墓鈽s職責(zé),建立并加強忠于人民的事業(yè)的
思想平原附近的教誨。"3。通過實踐充分襲擊我的
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,實時不明白這個問題,采取改進措施,以提高我們學(xué)校的教學(xué),教學(xué)的事情。"4,通過實踐來提高我們的學(xué)校和中學(xué)接觸新時期教學(xué),了解出現(xiàn)的新課題,促進現(xiàn)代教學(xué)新技術(shù),新來的眼睛的應(yīng)用,促進教義我們的學(xué)校和中等不斷向前發(fā)展。二,實踐的內(nèi)容和的教學(xué)實踐,包括教學(xué)實踐中,無論是實踐的主機和三個
調(diào)查教義要求的教誨。第一,教學(xué)實踐教學(xué)實踐。是教學(xué)實踐的中心任務(wù),目的是使學(xué)員掌握中學(xué)開始教學(xué)實踐的基本要求,根據(jù)各方面的教學(xué)基本要求的指導(dǎo)學(xué)科教師舉辦了原來的做法是：①將他們?nèi)嫣岣咦陨淼呐?根據(jù)實際
情況對學(xué)校環(huán)境,以及多個類。通常需要比教一個新的教訓(xùn)10(不包括重復(fù)的課程),其中六個更自我類(無教師,自寫教案課)。以促進和鼓勵重復(fù)的教訓(xùn),跨類,多學(xué)科,跨機構(gòu)類,""②每個實習(xí)生必須認真討論了培訓(xùn)大綱科目,新課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容,教學(xué)能量掌握椎弓根的基礎(chǔ)知識和基本技能,基本觀點的本質(zhì),努力去認識到昏倒。③高中
學(xué)生會面,深入學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生實際確定教學(xué)目標(biāo),重點,不容易解決的地方,教學(xué)要點,編寫詳細的教案,集體備課舉行。為了
保證課堂教學(xué)質(zhì)量,每班必須在預(yù)查封口語教學(xué)中舉行,聽同組的教師教實習(xí)生現(xiàn)場,并
邀請原科任教師出席。預(yù)先為母語的教師來任教,學(xué)生聽他們的意見,作為實習(xí)生修改教案添加在最后審查的
老師送他們一試教只有經(jīng)過批準(zhǔn)。④與對方聽老師教導(dǎo)和判斷鐵路系統(tǒng)的對抗。在籌備,預(yù)講班,
其他交易,各學(xué)科教師應(yīng)持開放態(tài)度最初的研究中,甚至合作,促進雙方能源,互相學(xué)習(xí)和幫助的增加對方。特別是,同備課組和根據(jù)實習(xí)班,必須是集體備課,互相基本聽老師教導(dǎo),判斷對方,并做好聽老師教導(dǎo)和判斷該記錄。實習(xí)生每年向其他老師聽教和教學(xué)環(huán)境的判斷將審查實習(xí)崗位和教學(xué)能力的基礎(chǔ)之一。⑤做好
工作職責(zé)包括輔導(dǎo)學(xué)生,事情的工作,很好的答案,仔細研究工作,特別是相對于巨大的過這一問題的懷疑不知道,要經(jīng)過集體研究,良好的神秘統(tǒng)一,審批到原來的學(xué)科教師才開始批改作業(yè),作業(yè)批改,應(yīng)當(dāng)沒收本集團與對方防止錯誤,或者糾正后,科任教師原來的職位返回的一般兵業(yè)務(wù)的審查舉辦小組輔導(dǎo),個別學(xué)生的錯誤,個人皮面的變化。應(yīng)為中學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)的學(xué)生。⑥每個實習(xí)生應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生協(xié)會和第二類交易,主要學(xué)科知識,如果該技術(shù)的交易或知識的應(yīng)用進行課外講座,文學(xué),藝術(shù),體育和其他閱讀材料。"2,任何事物的實踐的主機"主機的任何習(xí)慣做法,掌握在實習(xí)開始做任何主機,特點和實踐的內(nèi)容。原則上,在一,培訓(xùn)實習(xí)班任何主機無論是在原主機做以下事情
領(lǐng)導(dǎo)的事：①會見了1至2周大師班學(xué)生的思維,學(xué)習(xí)環(huán)境,設(shè)置一個主持人的任何事情計劃(包括主機任何事物的目標(biāo)和要求,類的
事跡展示,主題班會的內(nèi)容,思路和重點是什么集團IT措施)。與工頭②集體,在思想和政治教義班集體,引導(dǎo)學(xué)生課程政治教誨,共青團干部開展東西,贊頌班,團干部的成效。③最后一次每個實習(xí)生類主題上課,自我轉(zhuǎn)變交易(包括類課程,團體課程,班干部會議協(xié)會,階級,集團的交易)。④通常任何主機同樣的事情,諸如早讀,早操,流派的事跡,教學(xué)日記沒收,沒收的健康,這標(biāo)志著每周,家訪等。⑤做好教學(xué)的個別事物,每個學(xué)生必須充分實踐在環(huán)境類蒂會見了各方面基礎(chǔ),深入認識一個過時的學(xué)生學(xué)習(xí),思考,習(xí)慣和環(huán)境的舉措等方面,做到的東西。"3,調(diào)查研究和教學(xué)的教導(dǎo)個別學(xué)生"每名實習(xí)生做的教學(xué)條件和教學(xué)實踐好,顯示與該調(diào)查或研究的教義的教導(dǎo)一定的時間,熬煉科研和教學(xué)能力。要研究在學(xué)校實踐中采取的路線背后跌倒風(fēng)險的青睞,具體要求如下：①如帆訓(xùn)練學(xué)校和當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境,舉行聯(lián)合調(diào)查的內(nèi)容可以選擇當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境。例如,傳統(tǒng)的教學(xué)科目,一式傲慢學(xué)校的做法,率先在教學(xué)經(jīng)驗的教誨引導(dǎo),學(xué)生學(xué)習(xí)某一學(xué)科的物理特征,學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)要領(lǐng),綜合實踐交易環(huán)境,教學(xué)環(huán)境進行進行必要的研究。②一個科研課題教學(xué)可以在專題學(xué)習(xí)和培訓(xùn)學(xué)校優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗可以合作,以促進教學(xué)的教師舉行了教學(xué)實驗中的帶頭作用。③書面調(diào)查報告或研究論文(五千字,憐憫之)。作為一個種馬的重要依據(jù)之一績效評估的實踐教誨的結(jié)果。優(yōu)秀調(diào)查報告或研究論文的教導(dǎo),可作為畢業(yè)論文。三,教學(xué)實習(xí)時間顯示"八個星期以來的返回學(xué)校的實習(xí)時間的教誨。實習(xí)結(jié)束后,各隊三年內(nèi)進行教學(xué)
活動日的比賽練習(xí)(人不交叉的團隊1/3),交回審批部門參議院教學(xué)實踐。該部舉行了十年前左右,總的教義和實踐經(jīng)驗的摘要實習(xí)生交流大會,在良好的值得肯定。四,教學(xué)實踐績效審計根據(jù)
實用的任務(wù),內(nèi)容,效益,特別是實習(xí)生教義是不同的,有能力為所有的學(xué)生參加培訓(xùn)實踐的評價結(jié)果的教誨。以"教學(xué)實踐手冊的事情",在特定的評級兒童"的課堂教學(xué)實踐和成績的第二個孩子的交易規(guī)范";,"主機和實事任何兒童的紀(jì)律評分標(biāo)準(zhǔn)"和重量在評價的要求。評價實踐項目及權(quán)重總分："主機的教學(xué)實踐實踐實踐實踐項目任何紀(jì)律調(diào)查和試驗總結(jié)"總計"體重0.5 0.3 0.1 0.1 1回到學(xué)校結(jié)束后實習(xí),每個實習(xí)生必須報上一門課程(教學(xué)成績的40%以上),一個由教師培訓(xùn)實踐小組的意見為基礎(chǔ)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的做法和一流的環(huán)境評價報告。"5的總成績,實踐社區(qū)的教誨領(lǐng)導(dǎo)""1。在我們學(xué)校的校長負責(zé)下的一個學(xué)術(shù)事務(wù)辦事處的領(lǐng)導(dǎo)是統(tǒng)一的混合社區(qū)學(xué)校負責(zé)組建的東西,事物發(fā)展社區(qū)學(xué)院的教學(xué)實習(xí)計劃,使教師沒收整個觀察,指導(dǎo)實踐的東西市區(qū)。2。實踐團隊服務(wù)團隊將每周聚會一次,對環(huán)境的報告,經(jīng)驗,研究事物,安置工作交流。"3。學(xué)院在一個城市(或縣)的實習(xí)生,教學(xué)和研究界往來,在實習(xí)期間開放的階級
社會每一個或兩個星期。六,教學(xué)原則和實踐方法的教學(xué)實習(xí)紀(jì)律實習(xí)的事手冊和執(zhí)行"的混合守則的教誨。"(附后)"歷史上的今天："個人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)★個人工作總結(jié)"2011-03-24
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