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2010年宣宣個(gè)人總結(jié) -個(gè)人工作總結(jié)
轉(zhuǎn)2010-12-05日日志02:48:32宣宣小女生09年11月14日出生今天1歲20天總結(jié)一下:五一和老公帶宣宣去看世博那時(shí)心態(tài)還沒(méi)有放好會(huì)感覺(jué)帶寶寶出門會(huì)很累后來(lái)看了一期北京臺(tái)的節(jié)目一對(duì)夫婦帶孩子去外出是怎樣保持一種愉快的心情的后來(lái)我的思維完全轉(zhuǎn)變了:每一次出門都是一次愉快的陪伴真的我現(xiàn)在每次和女兒一起玩都是心情滿滿那是一次教育孩子的生活課堂有這樣的機(jī)會(huì)我怎能會(huì)認(rèn)為是一種負(fù)擔(dān)呢每次和她在一起總能給我?guī)?lái)不一樣的好心情其實(shí)這幾天一直想要記錄宣宣的成長(zhǎng)只是一直沒(méi)有時(shí)間除了上班忙工作到家?guī)e下來(lái)的時(shí)間就是在潛水看各位媽媽的育兒日記希望學(xué)到更多的早教知識(shí)來(lái)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題預(yù)防問(wèn)題以便全面培養(yǎng)一個(gè)智能寶寶我想這也是每位媽媽真摯的希望早教革命是2010年3月4號(hào)訂購(gòu)的到手是5號(hào)左右那時(shí)寶寶只3個(gè)月20天之后對(duì)寶寶早教不是很認(rèn)真也沒(méi)有真正去深入進(jìn)行對(duì)寶寶的系統(tǒng)早教真正始于七個(gè)月左右吧我的動(dòng)作有點(diǎn)晚了讓我也有點(diǎn)小后悔宣宣在四個(gè)多月時(shí)一問(wèn)狗狗在哪就知道用眼睛去找狗狗直到看到了眼睛就一直盯著看意思是在那我那時(shí)也只是在高興寶寶這么小就能認(rèn)知卻沒(méi)有及時(shí)系統(tǒng)地教育引導(dǎo)寶寶唉真是一個(gè)大大的失誤不過(guò)好在七個(gè)月左右我也開(kāi)始對(duì)宣宣進(jìn)行早教了慶幸沒(méi)有等到她更大一點(diǎn)才進(jìn)行我也只能這樣來(lái)安慰自己了1、爬行:宣宣也是7個(gè)月十來(lái)天左右吧會(huì)爬行的之后我才有想到要系統(tǒng)地去對(duì)寶寶進(jìn)行早教的思想爬行是寶寶的一個(gè)大運(yùn)動(dòng)也是促進(jìn)大腦快速發(fā)育的一個(gè)最有效的運(yùn)動(dòng)再后來(lái)的爬行高峰期我一直讓寶寶不斷的爬行如大家有看到我的日志《女兒會(huì)走的背后》就明白了常做的是讓宣宣幫我找物品如:寶寶,去幫媽媽把遙控器拿來(lái)她就會(huì)順著我給她指的方向爬去找到后給我從來(lái)不氣餒每次在睡覺(jué)前我都會(huì)用這種小方法鍛煉她她好一會(huì)這點(diǎn)做的很好宣宣不斷的大量的爬行為她以后的站立行走打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)讓宣媽很是欣慰寶寶是7月3號(hào)會(huì)站的那時(shí)剛剛想學(xué)站立我不失時(shí)機(jī)地拍下了她的第一次站立這種站只是能站立了并不是會(huì)走后的站呵呵2、認(rèn)知:在利用鍛煉她爬行的同時(shí)教她認(rèn)識(shí)了不少的物品如媽媽的包包鑰匙狗狗(有狗狗圖像的卡片)枕頭鼠標(biāo)手機(jī)、遙控器、玩具熊銀行卡她的小襪子小褲子?jì)寢尩膵屵湔瞻职值恼掌?都是讓她爬過(guò)去指認(rèn)的)騎的小鹿等等很多這點(diǎn)我認(rèn)為還是蠻好的包括這樣的行為在客廳也是一直在進(jìn)行真的是認(rèn)知了很多東西我按早教說(shuō)的讓她去從生活中學(xué)習(xí)在雨天帶她去感知雨帶她在小區(qū)玩時(shí)告訴她這是石頭并且讓她用小手感知石頭是硬的有時(shí)我會(huì)隨身攜帶卡片或字寶寶3、識(shí)字:按馮老的方法在家里布置字寶寶環(huán)境由于動(dòng)作慢了一拍到今天一數(shù)也只是認(rèn)識(shí)了三四十來(lái)字但是字全部放到一起就認(rèn)不出來(lái)了但是貼在墻上都基本可以全部指認(rèn)正確也是按物貼字感覺(jué)還可以要繼續(xù)做下去下步還要把字寶寶換一下位置可是有的字我也換過(guò)她還是可以指認(rèn)出來(lái)為何放到一起就不行了呢可能還是沒(méi)有正在認(rèn)識(shí)吧還要強(qiáng)化有的媽媽也可以給我提供更好的方法4、英語(yǔ):十個(gè)半月說(shuō)了一名標(biāo)準(zhǔn)的Dog 11個(gè)月會(huì)說(shuō)baby這只是一時(shí)的語(yǔ)言迸發(fā)但這與我平時(shí)讓她看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)碟和每天聽(tīng)右腦嬰語(yǔ)是密不可分的所以播種就會(huì)有收獲我相信以后宣宣上學(xué)學(xué)英語(yǔ)時(shí)一定不會(huì)有太大的障礙在看英語(yǔ)碟子5、行走:宣宣是11個(gè)半月會(huì)走的10個(gè)月10天時(shí)走了三步可能是忘記了后來(lái)奶奶老說(shuō)不讓走的早走的早了不好就沒(méi)有堅(jiān)持讓她學(xué)走路只是還是一直訓(xùn)練她大量爬行她爬行時(shí)速度很快動(dòng)作也敏捷我想這為她的行走奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)宣宣會(huì)走那天是無(wú)意引導(dǎo)她的竟然真的走了并且很穩(wěn)很少很少會(huì)摔倒不前傾不跑走的非常好6、交際能力:從半歲了還的一見(jiàn)到生人就哭那時(shí)我們家人特別是老公真的是發(fā)愁的天天打電話詢問(wèn)這個(gè)問(wèn)題到現(xiàn)在的可以和任何人打招呼勇敢這是我最欣慰的事了我是用以身作則的方法和周弘老師的賞識(shí)教育的結(jié)果以身作則就是自己帶寶寶時(shí)主動(dòng)和別的小朋友或媽媽們主動(dòng)示好并開(kāi)心講話引導(dǎo)寶寶和陌生人交往賞識(shí)教育就是鼓勵(lì)寶寶在她有進(jìn)步時(shí)一定要鼓勵(lì)她:你真棒真好受到暗示她會(huì)產(chǎn)生積極的心理因素會(huì)慢慢樹(shù)立自信心就會(huì)慢慢變得勇敢當(dāng)然還有奶奶爺爺帶她外出和別的小朋友互動(dòng)玩耍的功勞這算一個(gè)是較大的進(jìn)步吧7、性格溫和:老公說(shuō)他喜歡不張揚(yáng)有智商的小女生還說(shuō)他女兒就是這種人呵呵自夸了女兒的性格很好也是我欣慰的事情俗話說(shuō)性格決定命運(yùn)平時(shí)我很注重培養(yǎng)她的性格如讓她學(xué)會(huì)等待磨她的性子如她急著要一個(gè)小動(dòng)物玩具吧我就會(huì)給她拿我和她處的距離只有二步就到了可是我卻要原地走就是做著走的動(dòng)作原地走同時(shí)告訴她:媽媽正在給你拿但是有一個(gè)小過(guò)程就是媽媽要走到你身邊但是這要有一個(gè)時(shí)間你要耐心等待一下我向來(lái)和她講話是開(kāi)心愉快溫柔的講遇到她要做不對(duì)的事情我們家人從來(lái)不是暴頭痛吵一番而是溫和的和宣宣揮揮手或者搖頭:宣宣不可以然后告訴她原因她聽(tīng)到后自己也就搖搖頭揮揮小手不再進(jìn)行下去每每女兒都還是會(huì)聽(tīng)的除非是特別想玩在我們家是任何一個(gè)人都是平等的和寶寶對(duì)話不因?yàn)樗【筒恢v道理任何一事都會(huì)告訴她可不可以做做對(duì)了表?yè)P(yáng)并告訴原因這是因?yàn)槟翘炜吹揭粋(gè)文章說(shuō)是賞識(shí)教育出來(lái)的孩子教育不好的話更容易自卑,說(shuō)是平時(shí)一向自信滿滿的寶寶在和朋友接觸后如果沒(méi)有別人做的好會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)不是最棒的,為了防止這種事情發(fā)生,我們就采取了表?yè)P(yáng)并告訴原因做錯(cuò)了也告訴原因并加以引導(dǎo)總之為的了就是培養(yǎng)一個(gè)好性格女兒很少會(huì)急躁的發(fā)脾氣當(dāng)然她畢竟是小朋友偶爾不如意會(huì)想急但是真的很少出現(xiàn)那種狀況溫和的笑8、動(dòng)手能力:平時(shí)教她的也就是脫鞋子和襪子睡覺(jué)前我一定會(huì)告訴她:自己把襪子脫掉她就會(huì)主動(dòng)揪小襪子有時(shí)會(huì)想自己穿鞋子不過(guò)她還不會(huì)但是有動(dòng)手的習(xí)慣還有拿拖把拖地也有過(guò)不過(guò)她做不好重要的是動(dòng)手的欲望做這些時(shí)我是不會(huì)管她的一向持支持態(tài)度前幾天教她自己用勺子吃飯宣宣竟然真的挖到了粥吃到了嘴里一點(diǎn)點(diǎn)雖然用的不好也會(huì)弄的罩衣上都是湯和粥呵呵但是做的多了就會(huì)了這個(gè)學(xué)吃飯我還要堅(jiān)持下去這幾天沒(méi)有讓她自己吃了她也有學(xué)用筷子盡管次數(shù)少但有時(shí)也還真有那么個(gè)意思呵呵每次看過(guò)小書(shū)或字寶或卡片我會(huì)教育她寶寶們也要回家找媽媽了引導(dǎo)她把東西放回原處有時(shí)做的還蠻不錯(cuò)這些東西對(duì)上親子課也有一定的幫助每次老師給每個(gè)小朋友發(fā)工作毯或小玩具時(shí)我都是讓宣宣一個(gè)人去取玩后讓她一個(gè)人去送還給老師完全是和大她二到三個(gè)月的小朋友一樣的做的她這點(diǎn)做的還很好老師也是從小培養(yǎng)她的規(guī)矩和秩序感當(dāng)然也受到了老師的表?yè)P(yáng)下課時(shí)會(huì)和老師揮手再見(jiàn)和飛吻畢竟她才剛一歲一二十天的寶寶慢慢來(lái)今天看到我故意在她面前刷牙她看的那個(gè)著急呵呵非要也用我的牙刷自己試驗(yàn)?zāi)棠倘×艘粋(gè)新的牙刷和牙膏讓她自己動(dòng)手真的放到了口里想刷不過(guò)吃到了牙膏奶奶讓她吐出來(lái)了還好每次讓她吐時(shí)她都會(huì)聽(tīng)話的吐出來(lái)有時(shí)實(shí)在不愿意吐一個(gè)東西時(shí)也會(huì)笑著離開(kāi)你遠(yuǎn)一點(diǎn)這時(shí)我是一定要她吐出來(lái)的如說(shuō)那個(gè)東西不衛(wèi)生會(huì)有細(xì)菌的或者媽媽不喜歡這樣的寶寶等總之最后還是會(huì)遵照我的意愿吐出來(lái)千萬(wàn)不要低估寶寶的能力她完全可以聽(tīng)懂你在說(shuō)什么她也有自主能力的這二天教她自己上樓梯教她小手抓緊欄桿給她做示范真的可以唉自己竟然可以上幾個(gè)臺(tái)階畢竟才1歲20天看來(lái)我真是錯(cuò)估了她的能力寶寶涂鴉9、閱讀:我們做的最不好的怕就是閱讀了這也是要作為重點(diǎn)來(lái)培養(yǎng)的一個(gè)讓我有點(diǎn)擔(dān)心的因素爸爸去外地后我們很少正規(guī)地閱讀了這是我下步要抓緊補(bǔ)的一大課程不過(guò)那小動(dòng)物藏貓貓教后她都還能記得今天早上給她拿了一本好幾天沒(méi)有看過(guò)的小動(dòng)物竟然全能指認(rèn)正確昨天老師才教的寶寶幾歲了她也學(xué)會(huì)了一問(wèn)她就會(huì)伸出食指:表示一歲了很可愛(ài)的呵呵但是看到親們家的寶寶們讀那么多經(jīng)培養(yǎng)那么好的良好閱讀習(xí)慣真是讓我很羨慕我下步要向親們多學(xué)習(xí)怎么培養(yǎng)孩子的閱讀興趣了10、專注力:有時(shí)能看二十分鐘的卡片或小書(shū)平時(shí)她在玩是我在注意她的安全情況下一般不輕易打擾宣宣的注意力專注力對(duì)以后學(xué)習(xí)很重要如上次玩烏龜老公說(shuō)讓她好好玩于是我把盆里的水倒了讓她玩烏龜和石子竟然玩了有近一個(gè)小時(shí)一會(huì)玩烏龜一會(huì)玩丟石子一會(huì)又把盆子倒扣在頭上呵呵我一直沒(méi)有打斷她就是為了培養(yǎng)她的專注力總之宣宣這幾個(gè)月的早教真的還是有很大的收獲早教事業(yè)宣媽一定堅(jiān)持到底的還有很多生活照片我先把日記發(fā)表再慢慢上傳吧MSN空間完美搬家到新浪博客!【宣宣個(gè)人總結(jié) 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