美術社團活動總結13篇

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們來為自己寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編收集整理的美術社團活動總結，歡迎大家分享。

　　美術社團活動總結 篇1

　　一學期的教學工作即將結束了，回顧這一學期來美術小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。

　　一、定期組織學生進行書畫訓練。

　　為了陶冶學生的情，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學期我們根據(jù)學生的興趣安排了卡通畫社團。為適應時代的需要，學生的愛好，我們開設卡通畫社團，從學生最喜歡的形象畫起，一點一滴的訓練他們，由于學生具有一定的美術興趣，有部分學生還具有一定的基礎，對一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導下繪畫起來非常高興，而且畫的很認真很好，特別是在臨摹他們喜歡的形象時特別開心，畫得很像。有了一定基礎后，我們慢慢引導他們創(chuàng)造形象，從我們小時候就學過的寓言故事為題，讓學生根據(jù)自己的理解和愛好去創(chuàng)造形象。他們創(chuàng)造出來的作品千姿百態(tài)，很有靈氣。同時也組織學生參加一些卡通畫的比賽活動。同時學生的科幻畫的創(chuàng)作構思非常豐富多彩，學生發(fā)揮想象創(chuàng)作出了未來的一切，既想象未來那些讓人們生活過的更美的一些發(fā)明創(chuàng)造，也想象出了在工業(yè)化后的未來存在的一些需要解決的問題和現(xiàn)象，甚至還想象了現(xiàn)在根本就不可能的一些事和現(xiàn)象，經過學習學生的想象更大膽了，也具有了科學性。造型很新穎，具有時代性。色彩也非常鮮艷，具有了多樣性。

　　二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學生的學習積極性。

　　為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示，并組織學生參加各級各類上級部門組織的.各種書畫比賽，讓學生同其他書畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學我們給予表揚和獎勵，達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練，知識技能有了進一步地提高。

　　三、取得的點滴成績。

　　一份付出一份收獲，許多學生的作品多次在校內展出。當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學生的臨場發(fā)揮不好等。在下學期的工作中，我們將繼續(xù)努力，爭取更大的成績。

　　美術社團活動總結 篇2

　　半年的光陰又即將過去，美術協(xié)會在院領導的重視下和社團聯(lián)合會的正確領導下，秉承“以美術陶冶大學生情操，以多樣活動豐富大學校園”的宗旨，以及在協(xié)會組織者和各位協(xié)會成員的不懈努力下不斷成長壯大，經歷了一次次成敗悲歡，收獲了許許多多的經驗，收獲了屬于自己的一片精彩，也收獲了大家給予的評價與肯定。

　　一、三道堰古鎮(zhèn)風景寫生

　　協(xié)會在10月中旬組織學員們在三道堰古鎮(zhèn)集合，進行古鎮(zhèn)風景的寫生活動，協(xié)會成員們按照自己的興趣，選擇古鎮(zhèn)的任意一處風景進行寫生。經過長達3個多小時的作畫，一幅幅作品就出爐了，雖然部分作品稍顯稚嫩，但是這畢竟是本協(xié)會首次對新的一批美術愛好者的外景寫生活動。我們相信經過長時間的學習和鍛煉，他們的水平將會上升的到另一個臺階。

　　活動一方面使新成員對美術方面知識有了更進一步的了解，體會到了美術的表現(xiàn)手法多樣性的特點，另一方面也使新成員和老成員之間彼此加深了交流和友誼，形成大家互相的學習，互相幫助的良好態(tài)勢。

　　二、每周例會和周四晚繪畫訓練

　　協(xié)會在每周四的晚上安排每位成員進行速寫，色彩，素描等繪畫技巧的訓練。在每次的訓練中大家積極的投入到學習中，尤其是新成員，一遇到有疑問的地方就主動向老成員進行交流，尋求繪畫技巧的幫助，一次次的嘗試和對基本功的不斷加強，使繪畫技巧和表現(xiàn)手法愈加的成熟。但由于大家的課程安排不統(tǒng)一，造成了每次例會和到畫室參加訓練的'人數(shù)不是很多，所以大家在訓練的水平上就存在了差異性。但每一位成員的態(tài)度是端正的，對自己的興趣愛好保持著高度的積極性。

　　三、年終畫展的籌備和成功舉辦

　　學期結束之際，協(xié)會為了對每一位成員在這一學期的學習進行進一步的鞏固和總結，為了讓成員們對協(xié)會留下非常美好的回憶和學到更多的東西。特在期末舉辦了美術作品展。整個畫展的籌備時間長，展品類型多。展品分多種類型，有素描、色彩、水彩畫、鉛筆畫，書法等，各種風格，栩栩如生。這些作品大多屬于協(xié)會新成員之作，他們作品的展出為我協(xié)會注入了新的活力，同時將美術的藝術性同全校師生一起分享�；钴S了校園氣氛同時也宣傳了美術知識。這次美術作品展將大大鼓勵新成員畫出更多更好的作品，將推動美術協(xié)會的不斷前進，同時豐富了同學們的課余生活，為校園增添了另一種文化氣息，希望有更多的喜歡美術的朋友加入的我們中來，一起體驗美術帶給的無窮樂趣和快樂。

　　美術協(xié)會為愛好美術的同學搭建了學習交流的平臺和施展自身才華的舞臺，以上活動在促進校園文化建設，豐富高校的學習生活，提高大學生的綜合素質方面發(fā)揮了更大的作用，同時堅持正確的實踐方向，深入調查，開展有價值的，有創(chuàng)新意義的社團活動。也為四川科技職業(yè)學院的發(fā)展發(fā)揮了添磚添瓦的作用。

　　美術社團活動總結 篇3

　　本學期參與社團共40名先生，人數(shù)較多，且一局部在以前并沒有經過相應的培育訓練，只是憑著獵奇心、興味來學，其根本功并沒有失掉錘煉。針對這一局部先生我采取了素描根底教學法，做到既讓他們學到知識，又盡快延長差距�，F(xiàn)將一學期的活動詳細總結如下：

　　一、注重激起先生的創(chuàng)新性和培育先生的理論才能

　　本學期積極為先生創(chuàng)設有利于激起創(chuàng)新性的學習環(huán)境，經過考慮、討論、對話、等活動，引導先生在美術創(chuàng)作活動中，發(fā)明性的運用美術言語；鼓舞先生在欣賞活動中，展開探求性的學習，開展本人共同的見地。

　　二、在繪畫教學中注重對先生審美才能的培育

　　在教學中遵照審美的規(guī)律，多給先生感悟藝術作品的時機，引導先生展開想象，進展比擬。擺脫以往復雜的解說替代先生的感悟和看法，經過比擬、討論等辦法，引導先生體驗、考慮、辨別、判別，努力進步他們的審美興趣。

　　三、從單純的技藝、技巧學習層進步到美術文明學習的層面

　　在這學期的美術教學中創(chuàng)設必然的文明情境，添加文明含量，使先生經過美術學習，加深對文明和歷史的看法，加深對藝術的社會作用的.看法、樹立正確的文明價值觀，修養(yǎng)人文性。

　　四、增強教學中師生的雙邊關系

　　既注重老師的教，也注重先生的學，確立先生的主體位置，倡導師生間的情感交流戰(zhàn)爭等關系。

　　本學期社團播種是可喜的，繆莘杰、葉一婷、蘇杭三位先生榮獲校第六屆藝術節(jié)競賽繪畫類一等獎，孫成豪等15位先生辨別榮獲二、三等獎，洪雨、李君如還取得瑞安市科幻畫競賽一等獎并參與溫州市競賽等等。當然，社團活動還存在諸多的缺乏，今后我會努力完善。

　　美術社團活動總結 篇4

　　美術社團讓愛畫畫的學生們盡情地釋放自己的美術天賦和繪畫才能，雖然有部分學生繪畫的能力不是很強，但是在這一學期的社團活動中每一個學生都很積極努力，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。同時，我們從這幾方面總結了這學期社團活動的教學體會：

　　一、切實的學習計劃

　　在每班選拔了幾位有一定繪畫才能的學生，每周定時間、定地點的讓他們接受繪畫的系統(tǒng)訓練；而大部分的學生則注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導他們漸漸對繪畫有一定的認識和了解。

　　在社團活動中，我們特別注意保護學生的個性發(fā)展，尊重他們的個人創(chuàng)意，發(fā)揮繪畫特有的魅力，使學生在自己原有的`基礎上有了長足進步和發(fā)展。

　　二、多樣的教學方法

　　在本學期后半段的活動中，我們引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的內容：一方面，學生對美術書中有關這類的內容有了一個明確的認識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。

　　同時，我們在教學中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學方法來激發(fā)學生的參與熱情，從而達到較好的教學效果。

　　三、長足的奮斗目標

　　有人說，美術社團活動就應該以繪畫為主，培養(yǎng)學生繪畫能力和技巧。我不這么認為。我們覺得美術組的活動應該在尊重學生的個性發(fā)展基礎上，經過教師的適當指導與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點，使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有收獲。這才能讓學生樂于參與你社團的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學習的主動者。在藝術這方熱地上，能綻開更多的美術之花。

　　美術社團的建立是很有意義的，為許多喜歡美術的同學深入學習美術創(chuàng)造了一個平臺，讓他們接受比較正統(tǒng)的美術教育，培養(yǎng)他們的美術素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術學習的信心和決心。

　　總之，本學期工作已近尾聲，展望未來的教學工作，更應該揚長避短，好好的利用教學環(huán)境，取得更大成績。

　　美術社團活動總結 篇5

　　這學期，我們繼續(xù)開展了美術社團活動，通過活動提高了學生的繪畫能力和審美，為了下學年能更好的開展工作，以便今后取長補短，有所提高，特將這一年來的活動情況總結如下：

　　一、教學活動

　　本學期的社團活動主要是針對低年級學生的年齡特點及其興趣愛好展開，延續(xù)興趣小組的主題“兒童畫”。由于低年級的學生年齡和繪畫基礎部分都相對比較弱，因此，學生以基本的油畫棒調色、水彩筆、彩色鉛筆畫為主學習和訓練，豐富了學生對繪畫工具、材料的認識，也豐富了作品的效果。學習點線面的組合構成，顏色搭配的基本原理(深淺、冷暖、對比色等等)。通過這些訓練提高了學生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)學生健康良好的審美觀，提高了學生對美術學習的興趣和積極性。本學期積極為學生創(chuàng)設有創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話等活動，鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解。

　　在本學期的.活動中，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的內容：一方面，學生對美術書中有關這類的內容有了一個明確的認識;另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。

　　同時，我在教學中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學方法來激發(fā)學生的參與熱情，從而達到較好的教學效果。

　　二、長足的奮斗目標

　　有人說，美術組活動就應該以繪畫為主，培養(yǎng)學生繪畫能力和技巧。我不這么認為。我覺得美術組的活動應該在尊重學生的個性發(fā)展基礎上，經過教師的適當指導與培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點，使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有收獲。這才能讓學生樂于參與你社團的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學習的主動者。在藝術這方熱土上，能綻開更多小小的美術之花。美術社團的建立是很有意義的，為許多喜歡美術的同學深入學習創(chuàng)造了一個平臺，培養(yǎng)他們的美術素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術學習的信心和決心。

　　為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來，在學校的各種活動中我充分利用各種方式進行繪畫作品展示，并組織學生參加各級各類的繪畫比賽，學生們表現(xiàn)出極高的積極性，作品質量優(yōu)秀。

　　三、不足與改進

　　當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學生的創(chuàng)作較為單一等，組織活動方法和內容過于單一、沒有變化。這些都需要我去思考和完善，在下學期的工作中，我將繼續(xù)努力，爭取更大的成績。謝謝大家!

　　美術學科是學校實施美育的主要途徑之一。美術學科在素質教育中的根本任務是通過美術教學進行審美教育，使學生獲得美術基礎知識和基本技能，促進學生的智力及身心和諧發(fā)展。在本學期我根據(jù)學校安排，和李x雯老師一起開展了美術社團活動，現(xiàn)總結如下：

　　一、引導學生了解美術的基本常識，學習素描，理解透視、構圖技法知識;學習剪紙技法、感受剪紙的魅力;學畫兒童畫，學習油畫棒技法，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識。培養(yǎng)學生的審美意識，認識自然美、社會生活美和藝術美，具有愛美、追求美的意識。

　　二、在教學生在學習過程中陶冶情操，培養(yǎng)學生各種能力。我們應該多了解兒童，尊重他們的思維表現(xiàn)特點。著重培養(yǎng)四個能力，即觀察力、形象記憶能力、想象力和創(chuàng)造力。

　　三、社團活動內容：素描，兒童畫，剪紙。每周一次，讓有美術興趣及特長的學生可以進一步地學習，提高他們的興趣及技能技法。

　　四、開展的活動：

　　元旦來臨之際，我們收集較優(yōu)秀的學生作品，將它們張貼在美術展板上進行展示，學生們看到自己的作品展示出來都非常開心。12月至元月我們組織學生參加全國少兒美術作品大展，相信在即將到來的新學期里，會有好的成績。

　　五、活動開展的不足：

　　對學生的考勤不太規(guī)范，雖然點名，但沒有做好簽到記錄;有個別情況需要調整時間，沒有及時地通知學生，需要改進;另外，我在低年級的兒童畫教學所選的內容，有些畫較豐富，構圖較難把握，需要根據(jù)學生的情況來選擇教學內容。

　　美術社團活動總結 篇6

　　這學期，我們持續(xù)展開了美術社團活動，經過活動進步了先生的繪畫才能和審美，為了下學年能更好的展開任務，以便今后揚長避短，有所進步，特將這一年來的活動狀況總結如下：

　　一、教學活動

　　本學期的社團活動次要是針對低年級先生的年齡特點及其興味喜好展開，延續(xù)興味小組的主題“兒童畫〞。由于低年級的先生年齡和繪畫根底局部都絕對比擬弱，因而，先生以根本的油畫棒調色、水彩筆、黑色鉛筆畫為主學習和訓練，豐厚了先生對繪畫工具、資料的看法，也豐厚了作品的效果。學習點線面的`組合構成，顏色搭配的根本原理〔深淺、冷暖、比照色等等〕。經過這些訓練進步了先生在繪畫中的察看才能和外型才能，同時經過欣賞和理論活動培育先生安康良好的審美觀，進步了先生對美術學習的興味和積極性。本學期積極為先生創(chuàng)設有創(chuàng)新性的學習環(huán)境，經過考慮、討論、對話等活動，鼓舞先生在欣賞活動中，展開探求性的學習，開展本人共同的見地。

　　在本學期的活動中，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比擬有針對性的內容：一方面，先生對美術書中有關這類的內容有了一個明白的看法；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。

　　同時，我在教學中采用欣賞、模擬、添加、想象、發(fā)明等教學辦法來激起先生的參與熱情，從而到達較好的教學效果。

　　二、長足的斗爭目的

　　有人說，美術組活動就應該以繪畫為主，培育先生繪畫才能和技巧。我不這么以為。我覺得美術組的活動應該在尊重先生的特性開展根底上，經過老師的適當指點與培育，充沛發(fā)揚每個先生的優(yōu)點，使其構成本身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心，都有播種。這才干讓先生樂于參與你社團的活動，才干真正溶入繪畫的興味中去，使之成為學習的自動者。在藝術這方熱土上，能綻放更多小小的美術之花。美術社團的樹立是很有意義的，為許多喜歡美術的同窗深化學習發(fā)明了一個平臺，培育他們的美術素養(yǎng)，從而激起他們對美術學習的決心和決計。

　　為進步先生們的訓練積極性，也為了讓更多的先生理解看法并投入到興味小組中來，在學校的各種活動中我充沛應用各種方式進展繪畫作品展現(xiàn)，并組織先生參與各級各類的繪畫競賽，先生們表示出極高的積極性，作質量量優(yōu)秀。

　　三、缺乏與改良

　　當然在這一學期的任務中還存在著一些缺乏，如知識面不寬，先生的創(chuàng)作較為單一等，組織活動辦法和內容過于單一、沒有變化。這些都需求我去考慮和完善，鄙人學期的任務中，我將持續(xù)努力，爭取更大的成果。謝謝大家！

　　美術社團活動總結 篇7

　　一、超輕紙粘土是什么？

　　超輕紙粘土，是一種流行于歐美、日、韓等國家的軟雕塑材料，因為原料主要是紙纖維，所以也叫紙漿泥或者紙黏土。紙粘土由于膨脹體積會較大，比重很小，一般為0.25～0.28，做出來的作品干燥后的重量是干燥前的1/4，極輕而又不容易碎，簡稱為超輕粘土。且可直接參入水彩或涂上水彩，壓克力彩、油彩等顏料；在材質搭配上，不論是石材、木材、玻璃都很適合，因此在藝術創(chuàng)作應用上非常方便，適合在美術課堂上開展教學活動。

　　由此可見，紙粘土藝術創(chuàng)造是一種主觀的、動態(tài)的、擴展的、想象的、自由的和多向的模式，它的造型有平面的、立體的，有具象化的、意象化的、抽象化的，也有綜合的、多元材質合成的。因此，紙粘土造型教學是一種全新的“開放式”教學課程，它能為學生開拓出一個相對自由的全新的創(chuàng)作空間。

　　二、超輕紙粘土的優(yōu)點

　　紙粘土由純木漿或紙漿，最后加入粘合劑制成，粘合劑用來改善它的柔軟性韌性，是一種健康、安全的環(huán)保型手工藝材料。它使不同年齡階段的學生有了更多運用手指肌肉的機會。學生的小肌群處于發(fā)育階段，用超輕紙粘土這一新型媒介能更好地達到要求。制作中運用“團、搓、壓、粘、拉、雕”等基本方法，需要手指間的配合，大臂小臂的合理用力，視覺、觸覺多種感官的共同參與，促進了孩子們手部的靈活性和協(xié)調性，對學生的身心健康有著極其重要的影響。教師可引導學生結合繪畫、雕塑等多種技法，根據(jù)自己的設計，用紙粘土做人物、動物等立體玩偶，不僅能讓學生學到簡單的技能，培養(yǎng)藝術才能，而且還能發(fā)展學生的智力和創(chuàng)造力。超輕紙粘土實際操作簡單，手感柔軟、無味，學生可以任意盤條、搓蛋、切塊、粘合。由于紙粘土的特性，紙粘土未干前要加上顏料（丙烯顏料、水彩等），令紙粘土里里外外都變成制作者想要的顏色， 這種方法則較為復雜。而干畫法是指紙粘土干透后加上顏料（廣告彩、水彩），因此它特別容易引起學生興趣，在好奇心的體驗中，學生的多種創(chuàng)作技能得到了鍛煉和提高，也獲得無限的樂趣。超輕紙粘土還可以制作成玩偶、公仔、胸針、發(fā)飾、浮雕壁飾、鏡框、仿真花等多種手工品，對學生技能技巧的培養(yǎng)有不可替代的.獨特作用。

　　三、超輕紙粘土在美術教學中的應用

　　1.運用多種方法激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情

　　在多所小學美術社團活動中，我發(fā)現(xiàn)低年級的學生在初步嘗試基本技法的時候，作品常常充滿令人意想不到的效果，想象力非常豐富。因此，教師可引導學生學習運用多種創(chuàng)作方法，如材料混搭法、幾何組合法、浮雕、混色法、圓雕組合法、寫實法、夸張變形法等。而對于高年級學生，他們已經具備了一定觀察力、想象力，掌握了揉、搓、拉、壓等，在制作活動中能用一些基本的技法和技巧，能用簡單的技法表現(xiàn)心中的所想所思。因此，教師可指導學生記憶生活中的細節(jié)，運用工具材料比較細致地做出各種物品，進一步增強學生立體概念的形成。

　　不同的學生發(fā)展存在著很大的差異性，因此教師還要因材施教，并運用多種評價方式鼓勵和激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情，讓學生進一步體驗創(chuàng)作帶來的愉悅感。如，我們可結合“開放式”課堂教學，組織學校進行學生紙粘土大賽及學生作品展覽，讓學生進一步體會紙粘土的魅力，并激發(fā)自豪感和榮譽感，深化學習紙粘土創(chuàng)作的熱情。為了更好地激發(fā)學生的學習興趣，我們還積極組織學生參觀泥塑作品展、超輕紙粘土藝術展等，播放相關幻燈片，讓學生感受中華工藝美術精美絕倫的美，激發(fā)學生主動創(chuàng)作的欲望，進一步提升了學生的創(chuàng)造力、想象力、操作能力。

　　2.通過學習和欣賞傳統(tǒng)民間藝術，提升學生創(chuàng)作能力

　　通過學習和欣賞傳統(tǒng)民間藝術，可促進超輕紙粘土制作能力的提高。民間藝術的形式種類繁多，形態(tài)豐富多彩，其文化內涵豐富，它們用各種不同的形式訴說不同的生活感悟。因此，在鄉(xiāng)村少年宮課外活動中，教師可開展傳統(tǒng)泥塑的學習與制作，讓學生嘗試認知選泥、揉泥、搓泥、捏泥、團泥等技能，在傳統(tǒng)藝術中吸取營養(yǎng)。學生經過一年的學習，可在多方面有很大進步，能大膽突破，自由創(chuàng)作，并對超輕紙粘土產生濃厚的興趣。

　　總之，教師需要探索、挖掘更多的教學方法，讓類似超輕紙粘土這種新型材料藝術在鄉(xiāng)村少年宮美術社團課堂教學中大放異彩。

　　美術社團活動總結 篇8

　　本學期我主要是負責同學美術社團的教學。本學期同學報名參加美術社團非常踴躍，表現(xiàn)出了很高的積極性。一學期的教學工作即將結束了，回顧這一學期的社團活動情況，雖然學生的表現(xiàn)還行，但是仍然有一些不足之處。為了下學期能更好的開展社團活動，特將這一年來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。

　　本學期美術社團以學校的工作計劃為依據(jù)，按照學生的特長出發(fā)，重點培訓喜歡畫畫的學生。每周讓他們進行課內的練習，讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的個性特長。

　　一、定期組織學生進行繪畫訓練

　　為了陶冶學生的情操，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學期一開始，畫社每周四利用一節(jié)課的時間在美術教室開展活動。

　　每周組織畫社的學生在美術室訓練，每次都有每次的訓練內容，對學生進行繪畫的基礎知識和基礎能力訓練。由于學生具有一定的美術興趣，所以在教師的指導下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。

　　二、培養(yǎng)學生的對美術的興趣

　　有參加畫社的`同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組特別是四年級、五年級尤為突出。

　　三、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學生的學習積極性。

　　為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到畫社中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示，并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種繪畫比賽，讓學生同其他繪畫愛好者切磋技藝、進行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學我們給予表揚和獎勵，達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練，知識技能有了進一步地提高。一份付出一份收獲，許多學生的作品多次在校內展出。

　　四、培養(yǎng)學生的審美能力

　　在美術教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。

　　從單純的技能、技巧學習層次提高到美術文化學習的層面。在這學期的美術教學中創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。

　　五、豐富學生的課余生活

　　從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

　　當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學生的臨場發(fā)揮不好等。在下學期的工作中，我們將繼續(xù)努力，使我們的學生的素質更好地得到提爭取更大的成績。

　　美術社團活動總結 篇9

　　美術學科在素質教育中的根本任務是通過美術教學進行審美教育，使學生獲得美術基礎知識和基本技能，促進學生的智力及身心和諧發(fā)展。在本學期我根據(jù)學校安排，和李業(yè)雯老師一起開展了美術社團活動，現(xiàn)總結如下：

　　1.引導學生了解美術的基本常識，學習素描，理解透視、構圖技法知識；學習剪紙技法、感受剪紙的魅力；學畫兒童畫，學習油畫棒技法，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識。培養(yǎng)學生的審美意識，認識自然美、社會生活美和藝術美，具有愛美、追求美的意識。

　　2.在教學生在學習過程中陶冶情操，培養(yǎng)學生各種能力。我們應該多了解兒童，尊重他們的思維表現(xiàn)特點。著重培養(yǎng)四個能力，即觀察力、形象記憶能力、想象力和創(chuàng)造力。

　　3.社團活動內容：素描，兒童畫，剪紙。每周一次，讓有美術興趣及特長的學生可以進一步地學習，提高他們的.興趣及技能技法。

　　4.開展的活動：元旦來臨之際，我們收集較優(yōu)秀的學生作品，將它們張貼在美術展板上進行展示，學生們看到自己的作品展示出來都非常開心。12月至元月我們組織學生參加全國少兒美術作品大展，相信在即將到來的新學期里，會有好的成績。

　　5.活動開展的不足：對學生的考勤不太規(guī)范，雖然點名，但沒有做好簽到記錄；有個別情況需要調整時間，沒有及時地通知學生，需要改進；另外，我在低年級的兒童畫教學所選的內容，有些畫較豐富，構圖較難把握，需要根據(jù)學生的情況來選擇教學內容。

　　美術社團活動總結 篇10

　　這學期，在學校的支持和組織下，我擔任了這個學期美術社團活動，通過活動提高了學生的繪畫能力和審美，為了下學年能更好的開展興趣小組，以便以后能做到取長補短，有所提高，特將這一年來的美術興趣小組活動情況總結如下：

　　一、具體計劃小組活動內容

　�。薄⒁罁�(jù)學生特點，培養(yǎng)學生繪畫方向。有了一定繪畫基礎后，再以想象為輔。引導學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發(fā)揮他們好動，思維跳躍性強，善于模仿的特點。養(yǎng)成對聽到、看到，感到的事物進行思考的習慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術語言－－線條、色彩等表達出來。由于決大多數(shù)同學基礎不是很扎實，在上課時讓其先臨摩，自己喜歡的作品。而后培養(yǎng)學生記憶畫，想象畫等。開設一些手工游戲相結合課。使學生對美術產生深厚的興趣

　　2、做好點評工作。對每位學生每周作的畫進行點評，讓他們認識到自己的優(yōu)缺點。共同學習，共同進步。從中使學生對美妙的繪畫產生濃厚的興趣，初步感知美術與生活的聯(lián)系－－美術對生活的描繪、對生活的美化

　　3、鼓勵學生配合班主任或宣傳委員。出好班級板報。美化校園環(huán)境等。使學習興趣與應用相結合起來。

　　4、教育學生要熱愛集體，保護好公物。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀律。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。適當結合一些手工來提高他們動手制作能力。

　　5、積極參加各類比賽

　　從開學到現(xiàn)在，美術社團成員共參加比賽兩次，第一次是頭屯河區(qū)的現(xiàn)場繪畫比賽，得到了一個一等獎，三個三等獎的成績；第二次是參加科技月活動，獲得了一個特等獎，四個一等獎，五個二等獎，五個三等獎，為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強他們的自信心，能使學生產生極大的熱情，對美術更加熱愛，從而積極認真的去學習。

　　總之，本學期我指導學生開展美術社團活動，做出了很大的努力，使學生學有所得，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動了學生的積極性，將美術社團開展得豐富多彩、富有特色。同時 重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導學生在美術創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術語言；鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解。

　　在美術教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。

　　從單純的技能、技巧學習層次提高到美術文化學習的層面。在這學期的美術教學中創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過

　　美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的'文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術與其他學科的聯(lián)系，與學生生活經驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。

　　在一學期的工作中，有許多收獲、許多進步，當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的發(fā)展！

　　美術社團活動總結 篇11

　　這學期，我們連續(xù)開展了美術社團活動，通過活動提高了同學的繪畫力量和審美，為了下學年能更好的開展工作，以便今后取長補短，有所提高，特將這一年來的活動狀況總結如下：

　　一、教學活動

　　本學期的社團活動主要是針對低班級同學的年齡特點及其（愛好（愛好））綻開，連續(xù)愛好小組的主題“（（兒童）畫）”。由于低班級的同學年齡和繪畫基礎部分都相對比較弱，因此，同學以基本的油畫棒調色、水彩筆、彩色（鉛筆畫）為主學習和訓練，豐富了同學對繪畫工具、材料的熟悉，也豐富了作品的效果。學習點線面的組合構成，顏色搭配的基本原理(深淺、冷暖、對比色等等)。通過這些訓練提高了同學在繪畫中的觀看力量和造型力量，同時通過觀賞和實踐活動培育同學健康良好的審美觀，提高了同學對美術學習的愛好和樂觀性。本學期樂觀為同學創(chuàng)設有創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思索、爭論、對話等活動，鼓舞同學在觀賞活動中，開展探究性的學習，進展自己獨特的見解。

　　在本學期的活動中，我引入了想象繪畫和裝飾圖案設計這兩個比較有針對性的內容：一方面，同學對美術書中有關這類的內容有了一個明確的熟悉;另一方面，讓他們從中體驗到繪畫所帶來的樂趣。

　　同時，我在教學中采納觀賞、仿照、添加、想象、制造等教學方法來激發(fā)同學的參加熱忱，從而達到較好的教學效果。

　　二、長足的奮斗目標

　　有人說，美術組活動就應當以繪畫為主，培育同學繪畫力量和技巧。我不這么認為。我覺得美術組的活動應當在敬重同學的共性進展基礎上，經過老師的適當指導與培育，充分發(fā)揮每個同學的優(yōu)點，使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很快樂，都有收獲。這才能讓同學樂于參加你社團的活動，才能真正溶入繪畫的愛好中去，使之成為學習的主動者。在藝術這方熱土上，能開放更多小小的美術之花。美術社團的建立是很有意義的，為很多喜愛美術的同學深化學習制造了一個平臺，培育他們的美術素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術學習的`信念和決心。

　　為提高同學們的訓練樂觀性，也為了讓更多的同學了解熟悉并投入到愛好小組中來，在學校的各種活動中我充分利用各種方式進行繪畫作品展現(xiàn)，并組織同學參與各級各類的繪畫競賽，同學們表現(xiàn)出極高的樂觀性，作品質量優(yōu)秀。

　　三、不足與改進

　　當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，如學問面不寬，同學的創(chuàng)作較為單一等，組織活動方法和內容過于單一、沒有變化。這些都需要我去思索和完善，在下學期的工作中，我將連續(xù)努力，爭取更大的成果。感謝大家!

　　美術社團活動總結 篇12

　　美術學科是學校實施美育的主要途徑之一。美術學科在素質教育中的根本任務是通過美術教學進行審美教育，使學生獲得美術基礎知識和基本技能，促進學生的智力及身心和諧發(fā)展。在本學期我根據(jù)學校安排，和李業(yè)雯老師一起開展了美術社團活動，現(xiàn)總結如下：

　　引導學生了解美術的基本常識，學習素描，理解透視、構圖技法知識；學習剪紙技法、感受剪紙的魅力；學畫兒童畫，學習油畫棒技法，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識。培養(yǎng)學生的審美意識，認識自然美、社會生活美和藝術美，具有愛美、追求美的意識。

　　在教學生在學習過程中陶冶情操，培養(yǎng)學生各種能力。我們應該多了解兒童，尊重他們的思維表現(xiàn)特點。著重培養(yǎng)四個能力，即觀察力、形象記憶能力、想象力和創(chuàng)造力。

　　社團活動內容：素描，兒童畫，剪紙。每周一次，讓有美術興趣及特長的學生可以進一步地學習，提高他們的`興趣及技能技法。

　　開展的活動：元旦來臨之際，我們收集較優(yōu)秀的學生作品，將它們張貼在美術展板上進行展示，學生們看到自己的作品展示出來都非常開心。12月至元月我們組織學生參加全國少兒美術作品大展，相信在即將到來的新學期里，會有好的成績。

　　活動開展的不足：對學生的考勤不太規(guī)范，雖然點名，但沒有做好簽到記錄；有個別情況需要調整時間，沒有及時地通知學生，需要改進；另外，我在低年級的兒童畫教學所選的內容，有些畫較豐富，構圖較難把握，需要根據(jù)學生的情況來選擇教學內容。

　　美術社團活動總結 篇13

　　時間消逝，轉瞬又一個學期過去了，本學期的美術社團活動也得以告終。在這個學期的美術社團活動中，每一個同學都很樂觀努力，很多同學要求增加課時可以再進行學習，而且在這些愛好者的帶動下有不少同學也很樂觀地在空閑時間進行學習。通過本學期的學習活動，體現(xiàn)了美術社團活動開展的必要性，下面就這學期工作作一個總結：

　　一、提高了同學對美術的愛好：

　　參與社團愛好小組的同學都有這么一個感受，以前畫畫只是應付老師的作業(yè)，但通過學習他們意識到不再是被動的而是變成主動的學習，他們發(fā)覺繪畫水平提高了，學習更有愛好了，有些同學還在業(yè)余時間要求到畫室里學習。

　　二、繪畫水平得到了提高了，豐富了美術學問：

　　在這次的愛好小組活動中，不但美術的基本學問，而且更多的是讓同學把握了很多繪畫的基本技法，使他們的學問面得到很大的拓展。

　　三、增加了實踐的機會：

　　由于社團愛好小組以動手實踐為主，例如手繪鞋的制作及手工（折紙）等，給許多同學以動手繪畫及制作的.機會，而更大的就是“美術來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習愛好。

　　四、提高了同學的素養(yǎng)，有了長足的奮斗目標。

　　在這次的愛好小組活動中，豐富了他們的學習生活，把同學的素養(yǎng)（教育）落到實處，同時美術社團活動在敬重同學的共性進展基礎上，經過老師的適當指導與培育，充分發(fā)揮每個同學的優(yōu)點，使其形成了自身的特點。讓同學覺得在每次活動中都很快樂，都有收獲。讓同學真正溶入繪畫創(chuàng)作的愛好中，使之成為學習的主動者。在藝術這方熱地上，能開放更多小小的美術之花。

　　當然，在這學期的工作還存在不足，我期盼著愛好小組活動能夠得到更快的完善，得到更好的進展。我將本著為同學工作的思想更加努力地工作，使我們的同學的素養(yǎng)更好地得到提高。