岔廟中學(xué)2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)工作總結(jié) -教師工作總結(jié)

岔廟中學(xué)2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)來(lái)源： 教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，教務(wù)工作是教學(xué)工作得以實(shí)現(xiàn)的保證、前提。這一特殊地位決定了教務(wù)工作必須求真、務(wù)實(shí)、高效適合校情、結(jié)合師生實(shí)際，本學(xué)期在校長(zhǎng)室的正確指導(dǎo)下，在王達(dá)明校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：1、建立健全制度。本學(xué)期在教學(xué)管理制度化建設(shè)方面，結(jié)合績(jī)效工資的實(shí)行，在上一學(xué)期經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上做出重大的調(diào)整。首先組織部門領(lǐng)導(dǎo)在上學(xué)期的基礎(chǔ)上對(duì)《教學(xué)管理?xiàng)l例》提出初稿，經(jīng)校長(zhǎng)室審核，到教代會(huì)審議、通過(guò)。有效的調(diào)動(dòng)了教學(xué)人員的教學(xué)積極性，運(yùn)作良好。教風(fēng)學(xué)風(fēng)有明顯好轉(zhuǎn)。在本學(xué)期教學(xué)工作視導(dǎo)檢查中用左端中主席的話說(shuō)："教務(wù)工作非常實(shí)在"。紀(jì)明主任、朱雪峰主任、付懷娟老師、嵇立群老師、陸玉紅老師、陳雙芹老師、高天泉老師等樂(lè)于奉獻(xiàn)勇于爭(zhēng)先，連續(xù)兩次考試成績(jī)年級(jí)第一。馬爾志老師、高天泉老師、馮濟(jì)軍主任、顧小飛老師、陳偉老師在歷次考試也取得一二名的好成績(jī)。2、周密計(jì)劃細(xì)致安排。開學(xué)初根據(jù)本學(xué)期學(xué)生、老師的基本情況，教務(wù)處、教科室全面考慮周密安排制定了2010~2011第一學(xué)期《教務(wù)工作計(jì)劃及活動(dòng)安排》。3、教務(wù)工作強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。全面、保質(zhì)、保量、及時(shí)完成校長(zhǎng)室布置的各項(xiàng)事務(wù)工作，全方位服務(wù)于教學(xué)；積極、熱情、人性化服務(wù)于老師。積極構(gòu)建競(jìng)爭(zhēng)、平等、和諧的教學(xué)環(huán)境。戚永國(guó)主任工作耐心細(xì)致，王寧主任積極主動(dòng)、周文成主任及時(shí)準(zhǔn)確，謝觀北主任穩(wěn)重踏實(shí)。4、教務(wù)工作樹立質(zhì)量意識(shí)。把教學(xué)質(zhì)量視為教務(wù)工作的生命線。重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效，營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。每次考試均能高度重視，認(rèn)真組織，考試前有動(dòng)員、考后有總結(jié)、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。每周一抽查備課筆記，每周二檢查課課練、周周測(cè)及批改情況并及時(shí)公布并留下數(shù)據(jù)作為綜合考評(píng)的依據(jù)。5、教務(wù)工作確立創(chuàng)新意識(shí)。教務(wù)部門不僅是一個(gè)服務(wù)部門，還是一級(jí)管理部門。在管理模式、管理制度上努力達(dá)到"務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效"，完善教學(xué)管理制度，改進(jìn)管理模式。探索、總結(jié)

出適合本校特點(diǎn)與經(jīng)濟(jì)狀況及老師實(shí)際的并帶有和諧競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的管理制度、模式。實(shí)行教師評(píng)價(jià)積分制：從工作量、備課、上課、聽課、學(xué)生作業(yè)、作業(yè)批改、考試、教研及學(xué)生評(píng)教等八個(gè)方面對(duì)教師量化積分品評(píng)優(yōu)劣。綜合評(píng)價(jià)積分較高的老師也有很多。6、及時(shí)召開會(huì)議。期中學(xué)生動(dòng)員會(huì)、期中學(xué)生總結(jié)會(huì)、期中教師總結(jié)會(huì)、期末學(xué)生動(dòng)員會(huì)、初三教師會(huì)、考務(wù)會(huì)。工作做到三個(gè)到位：要求到位、指導(dǎo)到位、激勵(lì)到位。7、加大教研力度。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，不惜化錢積極推進(jìn)課程改革。每周一定期召開教研會(huì)，每周有校內(nèi)公開課。上級(jí)凡有活動(dòng)均能組織派員參加，朱桂美老師參加英語(yǔ)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)；譚中棟老師參加語(yǔ)文骨干教師省級(jí)培訓(xùn)；高天泉老師、陳偉書記、朱雪峰主任、王寧主任等12位老師參加市級(jí)培訓(xùn)，20幾位老師參加教學(xué)"反哺"聽課活動(dòng)；校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)帶頭開展聽課評(píng)課活動(dòng)。除此之外努力向教師提供外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)、競(jìng)賽、優(yōu)課評(píng)選、公開課等一切機(jī)會(huì)，在時(shí)間上、經(jīng)費(fèi)上、制度上為他們提供保障，讓一個(gè)個(gè)同志成長(zhǎng)起來(lái)，讓一個(gè)個(gè)教研組成熟起來(lái)，讓一個(gè)個(gè)課堂輕松起來(lái)，讓一個(gè)個(gè)學(xué)生興奮起來(lái)。目前國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐?篇(周海峰書記榮獲國(guó)家教育學(xué)會(huì)論文一等獎(jiǎng)；胡秀芳老師榮獲國(guó)家教育科學(xué)研究所論文二等獎(jiǎng)；譚中棟老師榮獲國(guó)家教育科學(xué)研究所論文三等獎(jiǎng)；上報(bào)市縣級(jí)論文23篇。8、文印工作及時(shí)高效。朱海靜、孫春蘭兩位同志按時(shí)上下班，隨到隨印從不拖拉。有時(shí)機(jī)器出毛病，朱海靜老師還親自動(dòng)手維修，因陋就簡(jiǎn)。本學(xué)期共印刷8K45另16K8另共計(jì)20余萬(wàn)張?jiān)嚲�。存在�?wèn)題：1、教學(xué)管理制度還不夠完善。仍需一線老師從實(shí)際出發(fā)，從學(xué)校的生成、發(fā)展出發(fā)多提并寶貴的建設(shè)性意見。2、教研活動(dòng)流于形式，實(shí)效性不高。有待進(jìn)一步提高。3、備課使用舊教案、網(wǎng)絡(luò)教案未能貼進(jìn)學(xué)生實(shí)際。4、作業(yè)批改個(gè)別有學(xué)生批改的現(xiàn)象。

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