[轉(zhuǎn)]實(shí)習(xí)總結(jié)、 -實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)總結(jié)

通過實(shí)習(xí),讓我們再一次受到深刻的專業(yè)思想教育,熟悉和了解了小學(xué)的教學(xué)工作,增強(qiáng)對小學(xué)的教育事業(yè)的適應(yīng)性的從事教育工作的光榮感,為形成良好的教師職業(yè)道德品質(zhì)打下基礎(chǔ),樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想,更加熱愛這個(gè)教師行業(yè).通過實(shí)習(xí)使我們所學(xué)的基礎(chǔ)理論,專業(yè)知識和基本技能綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實(shí)踐：培養(yǎng)了獨(dú)立工作,與人合作的能力,初步教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié),并查缺補(bǔ)漏,回到學(xué)校后補(bǔ)充知識營養(yǎng)！檢查了我們大學(xué)學(xué)習(xí)期間德智體勞各個(gè)方面所取得的進(jìn)步,所掌握的基礎(chǔ)理論,專業(yè)知識的情況和基本技能的實(shí)際運(yùn)用水平.并要將多種元素綜合運(yùn)用到教學(xué)中去,同時(shí)在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)采取措施改進(jìn).當(dāng)然,學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)基地的優(yōu)良傳統(tǒng)和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),也是更好地為自己將來的職業(yè)生涯添磚加瓦！當(dāng)瑞康路小學(xué)實(shí)習(xí)一個(gè)月期間,我們收獲金秋十月的果實(shí).在我個(gè)人實(shí)習(xí)過程中,作為一個(gè)老師,我深有體會：教師不僅要教學(xué),還要教德等等方面.教學(xué),這個(gè)月里,我是作為一個(gè)五年級的英語實(shí)習(xí)老師,這里暫時(shí)不談理論了,我講講我在瑞康路小學(xué)發(fā)生的一些點(diǎn)滴吧：上英語課,講書法,修改作業(yè),布置作文,英語闖關(guān)游戲,還有就是英語話劇表演啦！在這里既是我教學(xué)生的過程,也是我向他們學(xué)習(xí)的過程.上英語課,我們每個(gè)人都必須經(jīng)歷的,我很認(rèn)真的備好課,認(rèn)真對待,對學(xué)生負(fù)責(zé).希望他們都可以學(xué)得開心點(diǎn),學(xué)多點(diǎn),學(xué)好一點(diǎn).所以很努力著,寫完后都會給我們的指導(dǎo)老師修改,再去上課的.上課的時(shí)候,認(rèn)真按照教學(xué)五步法去教學(xué),注意培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫能力,學(xué)習(xí)英語的興趣,還教他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)英語,授之以漁,教一些常用的學(xué)習(xí)策略.至于上課經(jīng)驗(yàn)不足等等,或者說哪些做得不夠的地方,我也會聽取老師,同學(xué)的意見,并課后寫反思,促進(jìn)以后教學(xué)的提高.批改作業(yè),根據(jù)作業(yè)的情況去了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,并給學(xué)生建議.從作業(yè)中看學(xué)生的掌握程度,輔助教學(xué),也是查缺補(bǔ)漏的一種方式.同時(shí)也更好地幫助學(xué)生提高成績.此次

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是：首先是把作業(yè)的情況總結(jié)一下,大部分同學(xué)都做錯(cuò)的題目就需要在全班講解節(jié)省時(shí)間,至于個(gè)別的同學(xué)沒掌握就要去個(gè)別輔導(dǎo),這樣才真正存在意義.講書法,這是他們的書寫方面的了,看字如看人,我本人較喜歡書法,所以在批改作業(yè)時(shí)會寫上評語,對于個(gè)別的同學(xué)我也會要求他們要認(rèn)真點(diǎn).比如說,字很丑的話別人是不可能想到你們是長得這么帥的哦！還有就是自己寫一份讓他們再抄一遍,要求完成一個(gè)模仿的任務(wù),并且由他們幾個(gè)相互評論一下,誰寫得帥啊?哪些不好的自己經(jīng)后要把那些個(gè)別字母寫好一點(diǎn)點(diǎn).布置作文,這是他們的大難題,他們五年級了也還沒有寫過英語作文！我剛巧也是因?yàn)楫?dāng)時(shí)不太了解他們,而其他班的寫了中文的自我介紹,所以我就要求他們寫一篇Introduce Myself,這樣我要設(shè)置的作文要求就要比較特殊一點(diǎn)了,要為他們提供較詳細(xì)的資料.正好他們剛學(xué)了我喜歡做什么,所擅長什么,情態(tài)動詞后面接動詞原形的又還沒有全掌握,所以再加上姓名,年齡,班級等,我主要給出以上必填信息.再加一些中文的拓展的介紹自己的一些思路,這樣就好很多了.我那時(shí)候還在班里發(fā)表演講,自我介紹很常用的,我現(xiàn)在上大學(xué)都用上,出去工作也要用上,鼓勵(lì)他們只要運(yùn)用所給出的信息可以寫一篇相當(dāng)于高中生的水平了,要相信自己,并讓我通過你們作文可以認(rèn)識你們！并且寫得好的話編一本雜志！后來大部分寫得很不錯(cuò),思路很寬,只是仍存在語法的錯(cuò)誤表達(dá),我后會幫他們認(rèn)真修改,上課的時(shí)候還再講解一次.修改過后的讓他們回去畫畫并把作文抄進(jìn)去自己設(shè)計(jì)一本雜志.英語闖關(guān)游戲,這是我突發(fā)奇想的結(jié)果.那是因?yàn)閷W(xué)生都常常會問我們的QQ是什么?告訴他們吧,我們都覺得不太好.我和我的partner一直都沒有給他們我們的QQ號.后來我才想其實(shí)每次和他們說這是秘密也不太好,所以我就要求他們：英語闖關(guān)！第一關(guān)是簡單十道英口語練習(xí)的語題目,只要答對了就可以要我一張名片,里面有我的信息.有好些過了這一關(guān),但還是覺得有點(diǎn)難度,因?yàn)槲沂怯萌�英的英語跟他們對話的.但也可以學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)知識.特別是我發(fā)覺他們的英語口語大多都不太好,要她們注意多練習(xí).第二關(guān)是講一個(gè)英語故事,這一部分都叫難了,我都換了一些較難的題目,直接和我對話練習(xí),他們找話題和我聊英語.這個(gè)是我會送禮物,其實(shí)就是我喜歡的書法作品啦.第三關(guān),第四關(guān),第五關(guān)…篆刻…還有就是英語話劇表演啦！這是最后一周時(shí)我們要搞活動的時(shí)候,我作了準(zhǔn)備,找了一些英語劇本,并且有一個(gè)是同學(xué)的有關(guān)亞運(yùn)會的劇本構(gòu)思,我在第三周末零界第四周時(shí)一直構(gòu)思那個(gè)亞運(yùn)會五只小羊的故事,以及策劃如何去排練這些話劇…想法很多.最終是以征導(dǎo)演招演員的形式進(jìn)行了分組,那時(shí)大家都很活躍,積極參與報(bào)名.我把詳細(xì)的要求跟他們說過,主要由導(dǎo)演負(fù)責(zé)事務(wù).還有一項(xiàng)較大挑戰(zhàn)的是要編劇本,我把有關(guān)亞運(yùn)會的劇本構(gòu)思跟他們講了一遍,有三組報(bào)名參加.這里就不談部分學(xué)生是由于拖拉而使得一組活動夭折了,但是另外兩組都比較好.女生組寫了中文我?guī)兔Ψ�譯,男生那組由于組長讓我們給fired后,我當(dāng)主編,星期二晚上才趕夜工完成了,寫了很多內(nèi)容并且是根據(jù)他們所學(xué)的內(nèi)容去編,還添加了很多常用語,難度較大.星期三了我們那組才正式開始進(jìn)行排練.最終在星期五那天到我們英語活動的演出時(shí)才驗(yàn)收了這一個(gè)星期以來大家努力的結(jié)果,由蘇華敏那組同學(xué)表演的很好,大部分臺詞都記住了,朗讀得較好,只是表演的時(shí)候還是不夠?qū)�業(yè),動作表情不到位.而湯可非組的也是同樣的問題,像是在朗誦英語課文多點(diǎn)…其實(shí)大家都很理解,不到一個(gè)星期的時(shí)間對于他們來說真的真的很不錯(cuò)了.他們都很棒！至于我?guī)У哪墙M是由于那次活動的突發(fā)事件造成時(shí)間不夠,所以我真的最花心思的那組就沒機(jī)會演出,盡管最后我獎勵(lì)他們獎品了,但我仍然看得出他們的遺憾的表情,只是最最舍不得埋藏在心底的那份表情沒有人看不見…下午放學(xué)那時(shí)候忙著拍照回家的也沒見到我們辛辛苦苦排練的亞運(yùn)會五只小羊的故事了…教德,教體,教藝…我們在他們平時(shí)學(xué)習(xí)生活過程中教他們要關(guān)心他人,要具有同情心,懂禮貌,要樂于和別人分享東西；注重才藝的發(fā)展,還有就是多運(yùn)動；等等.與特殊學(xué)生的對話中我尊重他們,和他們溝通,并要求其他學(xué)生不能歧視他們；以身作則看到垃圾時(shí)打掃一下要他們也愛清潔衛(wèi)生才有會有好心情；去大學(xué)城科技館時(shí)他們也會與別人分享自己的東西；要懂禮貌,不說臟話,我最不喜歡說臟話的學(xué)生了…至于體育課上由于大二忙協(xié)會的事情把打球的技術(shù)落下了,但是我還是會和學(xué)生去打籃球,羽毛球,乒乓球…我不一定會贏他們,但是希望他們可以多運(yùn)動,身體健康！運(yùn)動也是件令人開心的事！班里有部分同學(xué)不愛運(yùn)動,真希望他們可以更陽光一點(diǎn)點(diǎn)！我還為她們部分同學(xué)講了我想送他們班的--生命在于運(yùn)動：不僅是身體要運(yùn)動,腦子也要多運(yùn)動！我個(gè)人喜歡的是書法,所以我會展示給他們,但同時(shí)我也是希望可以看到他們多才多藝讓我大開眼界！所以在我做一份小小

調(diào)查時(shí)我就有一項(xiàng)就是要她們寫自己擅長什么?寫作文時(shí)也有這樣的要求…這要他們自己先知道自己,了解自己,甚至去挖掘自己的潛力！最后的英語活動中我們也設(shè)置一項(xiàng)是才藝表演的,也為送給了他們我們最真誠的祝福.希望我們五一班四十六位同學(xué)每一個(gè)都有美好的明天！這一切的一切,是教學(xué)的過程,也是學(xué)習(xí)的過程,不僅向?qū)W生學(xué)習(xí),還向老師同學(xué)學(xué)習(xí),去聽課,認(rèn)真做好記錄,和同學(xué)探討問題,向老師討教等等.另外,還寫了感謝信給學(xué)校,謝謝給我們這次的實(shí)習(xí)機(jī)會.感謝他們領(lǐng)導(dǎo)們對我們的關(guān)心照顧,指導(dǎo)老師的指導(dǎo),還有就是瑞康路小學(xué)的伙食很好,讓我個(gè)人總結(jié)時(shí)還念念不忘.還有我學(xué)生的支持,讓我在這個(gè)月里度過了一個(gè)愉快的實(shí)習(xí)生活.這就是我這個(gè)金秋十月的實(shí)習(xí)心得體會

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