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名人先進事跡

時間:2024-06-04 09:04:15 先進事跡材料 我要投稿
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名人先進事跡精華

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是事跡了吧,借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進對象的先進思想、精神,以及特定的時代特征。我們該怎么擬定事跡呢?下面是小編為大家整理的名人先進事跡精華,僅供參考,大家一起來看看吧。

名人先進事跡精華1

  米芾六歲熟讀詩百首,七歲學書,十歲寫碑,二十一歲步入官場,但他行為乖張,米芾笑話很多,他出門不穿宋朝衣服,卻弄一身唐代衣帽。走在大街上,常常引來大量群眾圍觀。米芾洋洋自若,反而更神氣活現(xiàn),別人一看那個架勢,不認識的人也知道,整個大宋除了“米顛”沒第二個這么怪的。古人寫信,結尾總會客套一句“再拜”,而米芾寫到這,他就把筆放下,站起來整理好衣服,然后真的就拜了兩拜。

  米芾嗜石,《宋史》本傳記有其事。元倪鎮(zhèn)有《題米南宮拜石圖》詩:“元章愛硯復愛石,探瑰抉奇久為癖。石兄足拜自寫圖,乃知顛名傳不虛!睋(jù)說,有一天,米芾外出遇到一塊希奇古怪的大石頭,形狀奇丑,仿佛人形,米芾非常喜歡,圍著這塊石頭轉了幾圈,不愿離去,他特意將自己的官服脫下給石頭披上,并作了一個揖,嘴里念叨:“石兄,石兄,你能不能隨我一道回府?”。當然石頭不會自己作答,米芾也不需要石頭回答,他命轎夫將石頭搬進轎子里,就打道回府了。轎夫好不容易將石頭抬回米府。家人連忙出來迎轎,一掀開轎簾,大吃一驚:“怎么老爺變成了石頭?”再往轎后一看,一個短衣短衫的老頭氣喘吁吁的走過來了,家人忍俊不禁,原來老爺一直小跑跟在后面,滿頭大汗。

  米芾對此癖好自鳴得意,自寫《拜石圖》。后世畫家亦好寫此圖,于是米芾拜石一事便喧騰人口,傳為佳話。米氏寶晉齋前也有異石,以供清玩,《書異石帖》記有此石。相傳米芾有“瘦、秀、皺、透”四字相石法。

  米芾玩石甚至達到一種不理衙務的.地步。米芾在江蘇漣水做官時,這地方靠近安徽靈壁,靈璧出產的靈璧石是有名的玩石。米芾收藏了不少靈壁石。每塊都題其名目,經(jīng)常把玩終日不出。楊次公按察使,管一路司法和官吏考核,視察到漣水時,對米芾嚴肅地說:“朝廷將千里郡的地方交給你,你怎么能終日玩弄石頭?”米芾從左袖中取出一靈壁石,嵌空玲瓏,峰巒洞穴俱全,色極清潤,在手中翻轉拋接給楊看:“這石頭怎么樣?”楊不看。米芾將石納入袖中,又取出一塊石頭,疊峰層巒,奇巧得很,不看又納入袖中。最后取出一石,極盡天劃神鏤之巧,看著楊說:“這種奇石,怎么能不愛?”楊忽然開口道:“并非只有你愛,我也很喜歡它!彼蛷拿总朗种袚屵^此奇石,徑直登車離去,米芾逃過考核一劫。

名人先進事跡精華2

  范仲淹的母親謝氏,身世坎坷,吃盡許多苦頭,飽嘗過多酸辛,因此把太多的希望寄托在兒子身上。謝氏以孟母自勵,悉心教子;范仲淹以顏回自律,發(fā)憤成才。舉凡古代刻苦攻讀學有所成的故事,母親和繼父都對范仲淹一一講過。

  范仲淹心里明白:要想干一番大事業(yè),就得自律嚴刻,自覺吃苦,自強不息。

  在醴泉寺讀書期間,繼父的家境已經(jīng)比較窘迫,仲淹心知肚明。每次離家去寺院,母親總勸他多帶些糧米,一來擔心兒子吃不飽累壞身體,二來怕給寺院的師父增加負擔。可每次范仲淹都不多帶,而且?guī)У腵數(shù)量,出人意料的少。母親絮叨規(guī)勸,仲淹總是胸有成竹地說:“我有數(shù),不少!

  初到寺院時,糧米交給廚房,代為制作,隨寺院的鐘聲與和尚們一道用飯。可范仲淹,從早到晚一個心思地讀書思考,經(jīng)常充耳不聞鐘聲,忘記了吃飯,再去打飯時,又過了時辰。好心的廚僧或小和尚眼看著范仲淹如此廢寢忘食地讀書,便主動給他送飯來,仲淹很過意不去,給別人添了麻煩。

  為了讀書方便,他自己備了小鍋小灶,自炊起來。范仲淹按自己既定的主意,每天夜晚,量好米,添好水,在小灶里點燃自己拾的木柴,煮米粥。一邊讀書,一邊續(xù)柴煮粥。一鍋米粥煮好了,時間也已過了子夜,他便和衣睡去。第二天清早起來,鍋里的米粥涼透了,已經(jīng)凝固成圓圓的一整個。他拿出小刀,在凝固的粥塊上面,劃上一個十字,完整的一鍋粥分成了四塊。早晨吃兩塊,傍晚吃兩塊,一日兩餐,這便是“劃粥”。用什么菜蔬佐餐呢?菜蔬就在寺院周圍的大山之中。坡坡嶺嶺,溝溝坎坎,自然生長著野韭菜、野蔥、野蒜、野山芹,還有莧菜、苦菜、薺薺菜、蒲公英、王不留、茵陳等十幾種可食的野菜。白天去山洞讀書時,順便拔幾種野菜回來。吃飯時,把十幾根野韭菜,或野蔥、或野蒜,切成細碎末,加入一點鹽拌和拌和,一頓佐餐的菜便成了。

  這就是“斷齏”,切成碎末的韭菜、蔥蒜等。劃粥斷齏,既簡約又清淡,省時、省力、省錢,可謂范仲淹的創(chuàng)造!醴泉寺讀書三年,范仲淹基本過著“劃粥斷齏”這種清苦自律的生活。隨著范仲淹在北宋歷史舞臺上光輝業(yè)績的展現(xiàn),“劃粥斷齏”也就成了特指范仲淹青少年時代刻苦讀書的專用成語。

名人先進事跡精華3

  認識了你,我才知道所謂君子之道;認識了你,我才明白“己所不欲,勿施于人”的真理;認識了你,我才理解“學而不思則罔,思而不學則殆”的至理真言。

  輕輕地,孔子曰……

  你仿佛圣人一般,從天而降,衣袖輕拂,帶以爽人的智慧和傲人的才氣微微低吟,就如同來自天際的夢囈,卻又發(fā)人深省而引人注意輕俘雪白的胡須,微皺高高的眉頭,壯大的身軀,是嚴肅而睿智的化身。

  己所不欲,勿施于人。

  一行淡淡的`墨跡而已,我卻了然印入心底。當自私之意習習而來,它便在第一時刻彈跳而出,警示著我的大腦。冥冥之間,你偉岸的背影便在我眼前回蕩,隱然刻在內心。于是就學你,微微含笑,那永遠是我最岸然的神情。

  衣衫襤褸,或是衣衫屢地,你卻總是堅持了周游列國,帶領著各位學子,曾參,顏回,子路……你總是希望用自己的儒家學說打敗所有君主的倔強與固執(zhí)。

  款款地,孔子曰……

  微笑之間,你緩緩靠近,踏在青石板上。朦朧里,你沉吟:“君子不重則不威,不學則不固。主忠信。無友不如己者。過則勿憚改!

  做人首先是自己要莊重,要自重,否則別人就不會尊重你了。因而,和人相處要誠實,要謙虛,要認識到別人的長處和自己的短處,并努力改正錯誤。

  你總是穿著蓬松的布衣,儼然平民。或讀圣賢書,你說:“學而不思則罔,思而不學則殆。”

  學習時,常會想起你的這番話。我反復地問自己,我學了嗎?我思了嗎?當自己迷惑只知學習的時候,就輕輕地坐在月下,靜靜思索。當被思索傷透腦筋的時候,我就打開書本,學習再學習。在學習中思考吧!你諄諄教育著。在思索中學習吧!你循循善誘著。我在思海中暢游,在書山上漫步,我輕悄悄地步向你,靜靜地學習你。

  靜靜地,孔子曰……

  捧卷在手,想起你的教誨,風中會有淡淡的菊花香味,還有野草不為人知的幽香。夜空中的星星一閃一閃的,仿佛有約定似的,照亮前方……

  悠悠地,孔子曰……我仿佛聽見一個溫和的聲音緩緩傳來,看到一個優(yōu)雅的身影款款揚起,伴隨我慢慢成長……

名人先進事跡精華4

  諸葛亮小的時候,跟著隱居在襄陽城南的水鏡先生學習兵法。水鏡先生養(yǎng)了一只公雞,公雞一到晌午啼叫三聲,水鏡先生就下課了。諸葛亮聽課聽得很不過癮。

  后來,他想了一個辦法,在褲子上縫了一個口袋,每天上學的時候就抓幾把小米放在口袋里。當晌午快到時,他悄悄地朝窗外撒一把小米。公雞見有黃燦燦的小米,顧不上啼叫,就啄食起來。剛剛啄完,諸葛亮又撒一把,直到把口袋里面的小米撒完。

  等公雞吃完口袋里的.小米再叫時,水鏡先生多講了一個時辰的課,可把師娘餓壞了,時間長了不免抱怨幾句:怎么搞到這么晚,晌午過了,也不知道餓!

  你沒聽見雞才叫嗎?水鏡先生說。

  師娘是個聰明人,知道其中必有奧妙。

  第二天快到晌午的時候,她悄悄地來到了院子里,只見那只花頸公雞剛要伸長脖子叫喚,就有人從書房窗口撒出一把小米。她走上前,把事情看了個仔細,又悄悄地回家了。

  這天水鏡先生回來,師娘笑著說:你這個當先生的,還不如小諸葛。于是她把剛才看到的情況,一五一十地告訴了水鏡先生。

  水鏡先生聽后一愣,又哈哈大笑起來,心想諸葛亮喂雞求學,真是聰明過人,將來必定是蓋世奇才。

  諸葛亮經(jīng)過刻苦學習,終于成為杰出的政治家和軍事家,幫助劉備建立了蜀漢政權。

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