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牡丹修剪實習報告《北京植物園》 -實習報告
實驗三牡丹的整形修剪一、實習時間與地點：南植，2011年3月11日二、實習目的與要求：了解牡丹的生活習性，生長勢情況，植株與植株之間的關系，枯枝情況，牡丹枝條生長發(fā)育的特點、修剪方法，牡丹枝條的更新方式。三、材料與用具：1、供試材料：牡丹2、用具：修枝剪、筆、筆記本四、內(nèi)容與方法1、牡丹的生物學特性：長一尺退八寸：牡丹是典型的亞灌木，它的當年生枝也不像一般灌木那樣全木質(zhì)化，而只是下半部葉腋中有芽眼的結尾才能木質(zhì)化，而上半部無芽眼的節(jié)位在開花后與秋冬逐漸枯縮死亡牡丹喜側光遮陰、喜疏松肥沃、排水良好的土壤，根肉質(zhì)，不耐積水，耐旱、耐寒不耐濕熱。牡丹一年最好經(jīng)過三次修剪，入冬前一次，開春萌動時期一次，在夏季長勢旺盛時候也可以進行適當?shù)氖柚π藜簟?、遵循原則"一觀二看三剪四查"，最后"洗洗腳"(1)先分析修剪所處的地理環(huán)境：該牡丹所處地理環(huán)境是開敞通風、光照半充足的微地形上，且地勢比較高，因為怕積水所以一般都栽植在坡地，所以我們先要根據(jù)生境修剪。因為我們修剪的牡丹主要是用于觀賞，所以幾乎每一株的株齡都比較大且都是長勢比較好的名貴品種。位于道路的兩側，便于人們的觀賞。(2)因景和境的需要，在可持續(xù)發(fā)展的原則下，進行修剪造景牡丹的2條諺語："芍藥梳頭，牡丹洗腳"、"牡丹先長一尺，退八寸"，其中牡丹洗腳指的是疏除牡丹植株基部的萌蘗枝，屬于除萌的一部分，原因是避免萌蘗枝分流營養(yǎng)影響株形和通風條件。在修剪時要注意保留一些有用的腳芽以便實現(xiàn)老枝的更新。而后一句諺語指的是牡丹生長時只有第三個或第四個腋芽才分化，而其上部分都會逐漸枯死。所以在確定牡丹一年中實際的生長量時，最上面的芽以上部分干枯，是退去的"8寸"，該芽下面到枝條著生處為實際生長量。(3)牡丹的修剪：首先：去枯枝，老弱病殘枝，亂枝，來進行梳理枝條。其次：交叉枝，平行枝需要適當?shù)娜∩崛チ�，一般距離在20cm內(nèi)的就需要舍去。一般原則是選擇健壯的枝條和方位比較利于未來觀賞的枝條留下，去除瘦弱枝條和芽。用短截的方法去掉牡丹退回的八寸；對一些衰弱的老干進行回縮，選擇健壯腳芽作為更新枝。在選擇更新枝時，要注意其芽的生長方位，使其長大后可以彌補回縮老枝造成的樹勢不平衡，在此基礎上若有許多腳芽，則選擇一健壯的擁有飽滿頂芽的作為更新枝，將其余的全部除去。最后：檢查是否有修剪遺漏的枯老枝條，觀察整體樹勢是否平衡，找準形態(tài)。最后的最后，因為牡丹的萌蘗枝條比較發(fā)達，所以為了不影響牡丹的正常生長發(fā)育我們要對他"洗腳"，把那些剛剛冒出來的紅色點點萌蘗芽去除掉。實習體會：剛開始以為，修剪牡丹和之前修剪桃花差不多，幾個人一株的工作量，老師說我們每人的修剪量至少要達到十株以上，我們當時還蠻驚訝的，覺得工作量不少啊，可是到最后，我們每個人幾乎都修剪了不少于十株，那一片區(qū)的都幾乎被我們修剪完成了，相當過癮，看看之前凌亂的枝條經(jīng)過我們的剪刀以后變得似乎服服帖帖，整潔的樣子，心里很是開心。之前老師總是講剪刀要怎么怎么拿，可是當時因為沒有實際操作，所以到開始動刀子的時候也沒有很在意，覺得只要能把枝條剪下來就好了，其實不然。怎樣拿剪刀也是很有學問的，一旦拿錯了，對植物傷口的影響就很大，會使其愈合能力下降，在這一點上夜體會到了修剪操作的精細性，我們在操作時要細心認真，很容易一不小心就錯把好的當壞的剪去了。只有這樣才能保證修剪的效果。檢查那最后一步是相當有必要的，自己剪完了可能就覺得完事兒了，可是等過一會來看或者
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