探究蠟燭實(shí)驗(yàn)報(bào)告范本 -實(shí)習(xí)報(bào)告

探究實(shí)驗(yàn)名稱：對(duì)蠟燭及其燃燒的探究探究實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩?duì)蠟燭在點(diǎn)燃前、點(diǎn)燃時(shí)和熄滅后的三個(gè)階段進(jìn)行細(xì)致的觀察，學(xué)會(huì)完整地觀察物質(zhì)的變化過程及其現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)用品：一支新蠟燭、火柴、一支干凈燒杯、水、水槽、澄清的石灰水、一把小刀。實(shí)驗(yàn)步驟與方法：1．觀察蠟燭的顏色、形狀、狀態(tài)、硬度；嗅其氣味。現(xiàn)象：蠟燭是白色、較軟的圓柱狀固體，無氣味，由白色的棉線和石蠟組成。2．用小刀切下一塊石蠟，放入水槽，觀察其在水中的現(xiàn)象�，F(xiàn)象：石蠟漂浮在水面上，不溶于水。結(jié)論：石蠟是一種密度比水小，不溶于水的固體。3．點(diǎn)燃蠟燭，觀察其變化及其火焰和其各層溫度的比較�，F(xiàn)象：石蠟受熱時(shí)熔化、蠟燭燃燒時(shí)發(fā)光、冒黑煙、放熱。燭焰分三層：外焰、內(nèi)焰、焰心，外焰溫度最高，焰心最低。結(jié)論：石蠟受熱會(huì)熔化，燃燒時(shí)形成炭黑。物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告 ·化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 ·生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告 ·實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式 ·實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板4．干燥的燒杯罩在燭焰上方，觀察燒杯壁上的現(xiàn)象片刻，取下燒杯，倒入少量石灰水。振蕩，觀察其現(xiàn)象。現(xiàn)象：干燥的燒杯壁上出現(xiàn)了許多小水珠。取下燒杯后迅速倒入澄清石灰水，振蕩，石灰水變得渾濁。結(jié)論：蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生了水和能使石灰水變渾濁的二氧化碳兩種物質(zhì)。5．熄滅蠟燭，觀察其現(xiàn)象，用火柴點(diǎn)燃剛熄滅時(shí)的白煙，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生�，F(xiàn)象：熔化的石蠟逐漸凝固，白色棉線燭心變黑，易碎。用火柴點(diǎn)燃剛熄滅時(shí)的白煙，蠟燭會(huì)重新燃燒。結(jié)論：石蠟遇冷凝固，燃燒時(shí)產(chǎn)生炭黑，棉線炭化，白煙由細(xì)小的石蠟顆粒構(gòu)成，有可燃性。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：蠟燭在空氣中能夠燃燒，在燃燒過程中和過程后能產(chǎn)生許多新的物質(zhì)。問題和建議：蠟燭為什么能夠燃燒？蠟燭在什么樣的條件下才能燃燒？像這樣物質(zhì)燃燒后產(chǎn)生新物質(zhì)的變化是化學(xué)變化還是物理變化？探究蠟燭實(shí)驗(yàn)報(bào)告 相關(guān)文章:小學(xué)自然實(shí)驗(yàn)報(bào)告計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告心理學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板C語言實(shí)驗(yàn)報(bào)告《綜合實(shí)驗(yàn)》C語言實(shí)驗(yàn)報(bào)告《指針》 實(shí)驗(yàn)報(bào)告

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